六年级语文毕业总复习关联词语专项练习16
小学语文六年级毕业词语词汇专项练习试题
小学语文六年级毕业词语词汇专项练习试题词语练习四一、词语按感情色彩分往往可以分为褒义词和贬义词，请分别写出四个成语。
褒义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿贬义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、写出带有“看”的字或词语。
1、仰（）注（）参（）左（）右（）博（）检（）（）觉东（）西（）2、抬头向上看。
（）向远处看。
（）向下看。
（）向四周看。
（）聚精会神地看。
（）快速地看。
（）斜着眼睛看。
（）偷偷地看。
（）目光迅速向四周看。
（）三、填上正确的象声词。
小羊＿＿＿＿泉水＿＿＿＿小溪＿＿＿＿炮声＿＿＿＿鸟鸣＿＿＿＿鼓声＿＿＿＿磨刀＿＿＿＿雷声＿＿＿＿书声＿＿＿＿雨声＿＿＿＿风声＿＿＿＿小狗＿＿＿＿青蛙＿＿＿＿小牛＿＿＿＿小鸭＿＿＿＿小鸡＿＿＿＿四、写出下面词语的近义词。
凝视（）珍贵（）吩咐（）照顾（）热忱（）美妙（）担忧（）厌倦（）允许（）分外（）顽强（）偶尔（）嘲笑（）勉励（）兴旺（）抵御（）轻蔑（）埋伏（）无精打采（）商议（）滋味（）能耐（）推辞（）抱怨（）五、写出下面词语的反义词。
冷淡（）节省（）笨重（）贫乏（）公开（）粗糙（）困难（）富裕（）暂时（）强大（）诚实（）垂头丧气（）高大（）渺小（）庞大（）寂静（）弯曲（）平坦（）聚拢（）示弱（）空闲（）暴露（）干燥（）凉爽（）怀疑（）陈旧（）果断（）苏醒（）消失（）降低（）善良（）仰望（）六、在括号里填上合适的词语。
开展（）坚持（）（）软弱稳定（）召开（）维持（）（）脆弱肯定（）举办（）保持（）（）薄弱决定（）举行（）支持（）（）虚弱坚定（）七、选词填空。
A．明智B．精密C．聪明D．深刻读吏使人（），读诗使人（），演算使人（），哲理使人（），伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辩。
闪现闪烁一个熟悉的身影从人流中（）出来。
晴朗的夜空中（）点点星光。
酷爱热爱我（）的祖国啊，我时时刻刻想念您！小明（）足球，他想成为足球明星。
渐渐缓缓天色（）暗下来，周围非常安静。
小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总18
（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
赵雷和蔡俊是好朋友，他们（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。
开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
遇到什么困难，他（）不灰心。
（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。
（）明天不下雨，运动会（）照常举行。
（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。
（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
二、用关联词语造句。
不仅……还……三、用关联词语把两句话并成一句话。
海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。
张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。
爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。
圆明园是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。
（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。
（）善于调查研究，（）能做出正确判断。
二、用关联词语造句。
无论……都……三、用关联词语把两句话并成一句话。
这篇文章在写法上有些不足之处。
这篇文章的感情真挚，内容具体充实。
（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
在演出时，小红（）唱歌（）跳舞。
掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。
到少年宫学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。
（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。
（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。
（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。
有些东西（）失去，（）再也得不到了。
二、用关联词语造句。
先是……接着……然后……三、用关联词语把两句话并成一句话。
俞洁认真读书。
俞洁积极思考。
六年级语文毕业总复习关联词语专项练习16
● 人藏在地道里,（）不气闷,（）不嫌暗。
● 武松（）把老虎打死,（）被老虎吃掉。
● 张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
● （）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。
● （）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。
● 同学们知道，（）现在好好学习，将来（）能担当起建设祖国的重担。
● 到少年宫（）学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。
● （）你不来，（）事先打电话给我。
● 现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
● （）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
● 雨来（）牺牲，（）不向鬼子说出交通员藏在什么地方。
● （）我是少先队员,（）更要处处严格要求自己。
● （）他是做过一些有益的工作,我们（）要给他送葬,开追悼会.● 红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。
● 周恩来（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
● （）你长得多大，（）是爸爸妈妈眼中的孩子。
● （）他买了很多书，（）并没有真正读懂。
● （）我违反纪律了，（）老师批评了我。
● （１０）（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。
● 现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
● （）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
● 双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。
我（）放弃看电影，（）得把班里的黑板报出好。
● （）遇到什么困难,他（）不灰心。
● （）是他错了,你（）不能打他呀!● （）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
● 你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
● 工人抓紧施工，（）抢今天一秒，（）等明天一天。
● 关在笼子里的（）动物，（）游人。
● （）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
● （５）我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。
● 他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
2020年六年级语文下册关联词语专项练习题
2020年六年级语文下册关联词语专项练习题1. 填上合适的关联词。
①开国大典那天，______群众把嗓子都喊哑了，______觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
②______不畏劳苦的人______攀登科学高峰。
③他______为人民做了许多好事，______从不骄傲自满。
2. 选择适当的关联词语填空。
并用未选用的关联词写一句话。
宁可……也不……与其……不如……不仅……还……①老师常常告诉我们，______考试前加班加点搞突击，______平时刻苦学习。
②王平______诚恳地接受了批评，______坚决地改正了错误。
3. 填上合适的关联词语不是……就是……因为……所以……如果……就……既然……就……①______你打算3个月读完，那么每天______要读3个故事。
②妈妈回家______干家务活，______帮助我复习功课。
③______我已制定了学习计划，______要拿出行动严格照着计划去做。
④______我照计划去做了，______我的学习成绩提高了。
4. 在横线上填上恰当的关联词语。
既……又……虽然……但是……无论……都……因为……所以①______工作多么辛苦，母亲______没有休息过一天。
②______我的诗写得很糟糕，______母亲仍一如既往地鼓励我。
③______母亲一直在鼓励我，______我一直在写作。
5. 填上恰当的关联词语。
①______天再旱，这条小河______不会干涸。
②______我们小朋友喜欢抓小鱼小虾，______并不是用来吃。
③那座房子______空气流通，______阳光充足。
6. 选择合适的内容填空。
轻轻地______ 走严肃地______ 说慢慢地______ 跳专心地______ 听7. 选择关联词语填空。
即使……也一边……一边……所以…………无论……①夜里，蝙蝠______怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。
②______一根极细的电线，它______能灵巧地避开。
小学六年级关联词专项练习
小学六年级语文关联词语专项练习一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。
3、这种地板砖（）坚固，（）美观。
4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。
7、（）我没有去学校，（）我生病了。
8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。
10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。
11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。
12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。
13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。
14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。
15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。
18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。
19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。
20、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。
21、人的一生，（）奋斗，（）能成功。
22、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。
23、她今天病得厉害，（）没来上课。
24、（）你懂得了这个道理，你（）要自觉去做。
25、（）工作再难做，他（）不会退缩。
26、（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。
27、武警战士与歹徒搏斗时，（）牺牲自己，（）让群众受侵害。
28、（）相信天才，（）相信勤奋。
29、（）自己吃亏，（）做违反原则的事。
30、邱少云（）让烈火烧身，（）挪动一寸地方。
31、（）不遵守交通规则，（）就容易发生交通事故。
32、（）你认识到自己错了，（）应该改正。
33、（）下再大的雨，我（）要按时到校。
34、（）小红平时刻苦学习，（）在期末考试中取得了好成绩。
人教版六年级语文毕业复习试题及答案
人教版六年级语文毕业复习试题及答案语文第一套毕业复试卷一、积累与运用（本题占35分左右）1.看拼音，写词语，看谁写得又对又好。
（5分）XXXɡrónɡduàn liàn。
suàn bàn。
lièfènɡdàn shēnɡ2．给下列加点字选择正确读音，用∨标出。
（2分）载人飞船（zǎi。
zài）锲而不舍（qièqì）漩涡（xuán。
xuàn）引吭高歌（hánɡkànɡ）3．把成语填写完整，并按要求完成（5分）安然无（）赞叹不（）惊心动（）有成效人声（）沸千（）一发选择上面的一两个成语，并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。
4.把下面的句子补充完整。
（4分）1）人非生而知之者。
2），总把新桃换旧符。
3）不精不诚。
4）人固有一死，或，或。
5、判断（4分）1）“孰为汝多知乎？”这句话是反问句。
（）2）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
这句话用了一组关联词语。
（）3）《各具特色的民居》是第二单元“民风风俗”中的一篇散文。
（）4）作者为了表现卖洋火的小女孩悲惨的命运采用了把她艳丽的幻象与实在的处境对比起来写的方法。
（）6、按要求完成练。
（4分）1）XXX终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
（缩句）2）学校篮球运动会已经即将开始举行。
（修改病句）3）故乡的变革真大。
（把句子写具体）4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（转换成陈述句）7、连线，给古诗找朋友。
（4分）本自同根生，相煎何太急？XXX（宋）才始送春归，又送君归去。
XXX（清）千磨万击还坚劲，XXX东西南北风。
XXX（宋）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
XXX（三国魏）8、几年的小学进修，你一定打仗了不少中外名篇名著，请划分列举。
（3分）作者作品人物我国---（）（）（）外国---（）（）（）9、卒业在即，你给同学写几句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情（句中不得呈现实在姓名）。
六年级语文下册关联词语专项练习题
六年级语文下册关联词语专项练习题1. 选词填空。
矗立屹立耸立①月球上只能看到广袤的荒原上高山______，巨石嶙峋。
②一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，______在西安市玉祥门外。
③社会主义的中国像巨人一样______在世界的东方。
虽然……但是……不仅……还……④我们平时说话______要把话说明白，______要说得简练、得体。
⑤______大戈壁的环境恶劣，______白杨树仍然能茁壮成长。
2. 选词填空。
只要……就……虽然……但是……既然……就……不是……而是……①我______用一根麻绳______把他捆来了。
②______答应了，你______应该办到。
③______修筑京张铁路困难重重，______詹天佑勇敢地接受了任务。
④语文课上，张老师读课文时，流泪了，______他感情脆弱，______这篇课文太感人了。
3. 选择恰当的关联词语填空。
只要……就……因为……所以……虽然……但是……即使……也……①______多读多写，写作能力______能得到提高。
②花生______不好看，______很有用。
③______他讲得很动听，______我听得津津有味。
③______是数九寒天，我______坚持锻炼。
4. 填入恰当的关联词语。
蝙蝠______能在夜里飞行，______能捕捉到飞蛾和蚊子。
5. 在横线上填入合适的关联词。
①衣服______不合身，______一点儿也不好看。
②______他一听这些话，态度稍微改了一点儿，______他仍旧有点摆着架子回答我的话。
③______你能无限期地等我付钱，______你能换开这张钞票也行。
6. 用合适的关联词填空。
①这本故事书，______妈妈买的，______爸爸买的。
②他______牺牲自己，______泄露党的机密。
③南丁格尔______要面对家人的反对，______要面对人们的歧视。
④______明天不刮风，咱们______到郊外去游玩。
六年级语文毕业总复习关联词语专项练习150
（）多读多练，（）会提高作文水平。
一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。
（）社会主义，（）能救中国。
（）前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。
（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。
（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。
（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。
你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。
二、用关联词语造句。
一……就……三、用关联词语把两句话并成一句话。
俞洁认真读书。
俞洁积极思考。
放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
这道数学题，（）用除怯解呢（）用乘法解？我一时也搞不清楚。
（）刮风下雨，我们（）要去植树。
（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。
（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。
（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。
（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。
（）你长得多大，（）是爸爸妈妈眼中的孩子。
二、用关联词语造句。
即使……也……三、用关联词语把两句话并成一句话。
杨晨走进教室。
杨晨很快放好书包，开始早读。
现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。
小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。
（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。
我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。
星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。
这座井里的水（）清凉，（）甘甜。
每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。
有些东西（）失去，（）再也得不到了。
二、用关联词语造句。
即使……也……三、用关联词语把两句话并成一句话。
原野上的草多。
原野上的草茂盛。
（）多读多练，（）会提高作文水平。
（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
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现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。
（）社会主义，（）能救中国。
（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
（）多读多写，作文能力（）能得到提高。
（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。
老师经常教育他们：（）你们现在还小，（）再过十年、•二十年，你们就是四化建设的主力军。
因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。
（）这样，你们（）能担当起建设祖崐国的重任。
二、用关联词语造句。
无论……都……三、用关联词语把两句话并成一句话。
你已经认识到自己的错误。
你应该坚决改正才好。
我们的教室（）宽敞（）明亮。
他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（）难以转身走回来。
1（）詹天佑设计了人字形线路，（）火车上山就容易得多了。
（）下大雨，明天的劳动（）照常进行。
（）你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦。
爷爷（）答应了你，你（）放心吧！小英（）在读书，（）在思考。
（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
既……也……三、用关联词语把两句话并成一句话。
你每门功课都取得很好的成绩。
你不能沾沾自喜，自满自足。
（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后变成几乎黑的了。
它（）真的变黑，（）太红了，所以像黑的。
开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
（）困难再大，他们（）要完成任务。
赵州桥（）美观，（）坚固。
花生（）不好看，（）很有用。
（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。
（）你长得多大，（）是爸爸妈妈眼中的孩子。
二、用关联词语造句。
起初……随后……最后……三、用关联词语把两句话并成一句话。
冬天的气候严寒。
冬天的河里结了冰。
我们的教室（）宽敞（）明亮。
（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
（）在校内校外，我们（）应该讲文明、讲礼貌。
在国外的留学生要（）学习，（）劳动。
（）下大雨，明天的劳动（）照常进行。
赵州桥（）美观，（）坚固。
（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游览一下。
小英雄雨来（）牺牲自己，（）泄露秘密。
（）善于调查研究，（）能做出正确判断。
二、用关联词语造句。
虽然……但是……三、用关联词语把两句话并成一句话。
乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。
乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。
（）你去，（）他去，总得有一个人去。
（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活在演出时，小红（）唱歌（）跳舞。
气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。
（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。
（１０）（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。
王明（）生病了，（）他坚持来上学。
（）风再猛，雨再大，（）挡不住我们前进的步伐。
你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。
二、用关联词语造句。
不但……而且……三、用关联词语把两句话并成一句话。
刘胡兰牺牲自己的生命。
刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。
（）你去，（）他去，总得有一个人去。
（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。
（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。
（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。
别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。
同学们（）走着，（）谈论着。
李红是个（）聪明，（）用功的学生。
她常说：（）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。
（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
二、用关联词语造句。
不但……而且……三、用关联词语把两句话并成一句话。
海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。
（）爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。
（）做什么事，（）应当一丝不苟。
（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。
你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。
二、用关联词语造句。
虽然……但是……三、用关联词语把两句话并成一句话。
原野上的草多。
原野上的草茂盛。
很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。
（）我们是同学，（）素不相识，我也应该帮你解决困难。
（）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（）吸引了许多游客。
（）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。
（）刮风下雨，我们（）坚持上学。
我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
（）困难有多大，他（）都坚持学习。
（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
因为……所以……三、用关联词语把两句话并成一句话。
周总理离开了我们。
周总理的光辉形象永远活在我们心中。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。
（）认真刻苦学习，（）会取得优良成绩。
在国外的留学生要（）学习，（）劳动。
（）今天下大雨，（）小红仍然坚持到少年宫去学习。
（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。
（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。
（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
宁可……也……三、用关联词语把两句话并成一句话。
狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
（）天下雨，（）运动会的各项比赛还照样进行。
这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。
（）遇到什么困难，他（）不灰心。
柳树（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。
（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。
我们都应该做言行一致的人，（）说了，你（）就得去做。
船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
二、用关联词语造句。
虽然……但是……三、用关联词语把两句话并成一句话。
张敏坚持般炼身体。
张敏长得很结实。
他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活每大放学后，小琴（）回到家（）做作业，复习功课。
关在笼子里的（）动物，（）游人。
（）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。
（）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。
（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
我们都应该做言行一致的人，（）说了，你（）就得去做。
（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
起初……随后……最后……三、用关联词语把两句话并成一句话。
你已经认识到自己的错误。
你应该坚决改正才好。
我们的教室（）宽敞（）明亮。
他干的活计（）速度快，（）质量好。
小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。
1（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考虑。
（）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（）这里的动物为了生存大都学会了爬树。
王明（）生病了，（）他坚持来上学。
凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
有些东西（）失去，（）再也得不到了。
二、用关联词语造句。
只要……就……三、用关联词语把两句话并成一句话。
周总理离开了我们。
周总理的光辉形象永远活在我们心中。
鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
（）我们是同学，（）素不相识，我也应该帮你解决困难。
（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。
（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。
（）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（）这里的动物为了生存大都学会了爬树。
（）明天不下雨，运动会（）照常举行。
我们都应该做言行一致的人，（）说了，你（）就得去做。
（）善于调查研究，（）能做出正确判断。
二、用关联词语造句。
无论……都……三、用关联词语把两句话并成一句话。
原野上的草多。
原野上的草茂盛。
鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后变成几乎黑的了。
它（）真的变黑，（）太红了，所以像黑的。
同学们知道，（）现在好好学习，将来（）能担当起建设祖国的重担。
（）今天下大雨，（）小红仍然坚持到少年宫去学习。
（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
同学们（）走着，（）谈论着。
李红是个（）聪明，（）用功的学生。
她常说：（）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。
（）善于调查研究，（）能做出正确判断。
二、用关联词语造句。
无论……都……三、用关联词语把两句话并成一句话。
海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：（）美术组，（）航模组。
这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
（）在校内校外，我们（）应该讲文明、讲礼貌。
（）不努力学习，我们（）要落后。
这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。
（）张颜是好孩子，（）妈妈疼爱他。
我俩（）住得很远，（）不常见面。
（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。
（）工作再难做，他（）不会退缩。
二、用关联词语造句。
虽然……但是……三、用关联词语把两句话并成一句话。
冬天的气候严寒。
冬天的河里结了冰。
（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。
（）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（）吸引了许多游客。
（）困难重重，他（）坚持把实验做完。
（）刮风下雨，我们（）坚持上学。
（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。
（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。
（）工作再难做，他（）不会退缩。
二、用关联词语造句。
又……又……三、用关联词语把两句话并成一句话。
原野上的草多。
原野上的草茂盛。
（）他不一定能来，我们（）要通知他。
我（）说了，（）不怕发表。
我（）放弃看电影，（）得把班里的黑板报出好。