小学语文五年级作文辅导读书

虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让 我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来 报效祖国！！
好词佳句
v 学富五车 博古通今 才高八斗 博览群书 v 孜孜不倦 手不释卷 咬文嚼字 口若悬河 v 事实胜于雄辩 有理不在声高 语不惊人誓不
休
二十年以后的……
v 写“二十年以后的……”这类想象作文时，你可以展开你心中那对美丽的翅膀， 大胆地想象，在幻想的天空中自由自在地翱翔。要学好本次习作，必须把握以 下几点：
v 3.要合乎情理，写法要实实在在。想象大胆不等于胡乱瞎想，而是我们对未来的 一种“超前设计”。所以，我们在想象时，要有一定的现实依据、科学依据， 我们的想象应该是发展性、理想性而不是不可能实现的幻想性想象，而不能神 话化。想象作文虽是“想象”，但写法上也要“实”，要有时间、地点、人物， 有事情的起因、经过和结果，即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活。 让人读了，觉得就是实实在在的一件事、一个人。
素材2
v 二十年后的一个秋天，我学成归来，再次来 到家乡最美的景点。景点发生了翻天覆地的 变化，原来一道秋天就枯萎的草坪仍然碧绿 碧绿的，原来落叶的树木依然青翠欲滴，小 火车只要一有人坐上去就自动前进，水上快 艇会带给你五彩缤纷的魔幻世界……我喜极 而叹：世界真奇妙，真是越变越好！
题目表达了惋 惜之情
佳作赏析
身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书， 你的中 毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊， 永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！”
她说完后，大家响起了掌声，只见有的人点头，有的人 小声地议论。我也不甘示弱：“对于好书是有益处的,这点大 家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些 益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟, 痛改 前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几 个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的。因 此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法, 再不济也能认识几个字.这能说它无益吗？”陈晓莹又说： “假如许
唉，家乡变了
v “唉，家乡变了。”
这是个令人高兴
v 二十年后，家乡变了。所有的人在公共场所已经不讲方言，的所变有化的。人都说普通
话了。
v 所有的工人都是机器人，家家都有一个机器服务员，人们全都过上了幸福生活， 这是非常令人高兴的。
v 但我的悲伤要比快乐多得多。
v 你看，珠江变了。工业废水直接排入珠江，珠江水由清澈见底变成了浑浊不堪。 江底的鱼都因为江水受到严重污染而死光了。忽然，我看见水底有一条鱼儿在 游动，虽然那只是快速游动的一道影子，我却好像在沙漠中看到了水源一样。
佳作赏析
多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？？”我们 组的陈开山立马站起来说：“电视上犯罪的青年都是不看书 而去网吧等地玩游戏造成的！！”对方呆若木鸡，无言以对。
我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的 补充，找资料的找资料，最后老师要我们总结一下。我说： “书是人类的朋友！”陈晓莹说：“有些书会让人遭到损 害！！”
“什么话？”
“尽信书则不如无书！”
我感觉智商受到了侮辱，这不是小瞧人吗？就说：“当然知道了！”
他见我露出焦躁的情绪，脸上立刻浮现出胜利的笑容：“小刘，我跟你讲，你说你知道，可能是真知道，也可能是装着知道，或者是就算是知道这句话，也不一定理解，就算你能理解，也不一定会 用，所以我劝你，书还是少读！”
技法
v 4.要有好的利益，表现美好生活。写未来生 活的想象作文是把我们的理想具体化，仍然 是表现我们的美好生活。所以情节应是爱国 的，文明的，健康的，积极向上，为社会做 贡献的内容。
素材
v 1.二十年后，我已经是一个著名的环保学家了，我 想起了小学时代学校里那些不符合环保标准的黑板、 垃圾箱、水池……于是我又一次来到母校，决定为 母校做一点事。可是，当我回到阔别十几年的母校 的时候，却发现眼前的一切都变了：黑板、垃圾箱、 水池，包括以前的教学楼、操场……我还见到了自 己的老师，了解了发生这些变化的原因。于是，我 更爱自己的母校了。
话题自然从梭罗开始，没说上几句就争论起来。不过老范的声调是一贯的平和、抑扬顿挫，摇着头说：“不可能，不可能有这么个人！”
我早就预备着他这一招，拿出书来给他看：“你看是真的吧！”
他随便翻上几页：“小刘，我跟你讲，这种东西不可信，也不值得信。我看你好像也读过几本书，我也不是说你，你可能越读越瞎。你读书读得人都有点不大对劲了。”他看我还在认真听讲，就继 续下去：“有句话你知道吧？”
精彩大放送
v 1.好词佳句 v 乐呵呵 乐陶陶 乐滋滋 兴冲冲 喜洋洋 v 喜笑颜开 喜气洋洋 喜上眉梢 欢声笑语 v 万象更新 闻所未闻 赞不绝口 大名鼎鼎 v 随心所欲 与梦似幻 安居乐业 感慨万千
v
v 现实世界是有限的，而想象的世界是无边无届——【卢梭】 v 2.好头妙尾 v “故乡的风，故乡的云……”一首老歌，勾起了我对家乡的美好回忆。周末，我回到了阔
别已久的家乡。
v 二十年后的一天早上，我照例来到办公室。打开电脑，一条信息出现在我的眼前，原来是 小学母校邀请我去参加建校120周年庆典，我欣喜若狂。
v 我们回忆过去，畅谈现在，憧憬着美好的未来。转眼间，夕阳染红了天边，分手的时候我 想：如果再过二十年，我们又会是什么样呢？于是，我们约定：二十年后再相会。
v 1.合理选择材料，表达自己的想法。这篇想象作文选择材料的范围很广，只有写 感兴趣的话题才会有“滔滔江水奔腾不息”的感觉。
v 2.要大胆想Biblioteka ，内容力求新奇有趣。所谓想象要大胆，就是要跳出目前生活的圈 子，例如：未来的我，未来的交通、未来的家乡与现在的我、现在的交通、现 在的家乡不同啊哪里？只要想象得合理就行。所谓内容要新奇有趣，就是指要 采用生动有趣的语言把想象到的新颖的内容表达出来，让人读了有一种新鲜的 感觉。
读书
读书百遍，其义自见— —《三国志》
1、名人与读书
v 匡衡 v 白居易 v 苏秦 v 孙敬 v 车胤、孙康
口舌成疮，手肘成胝 凿壁偷光 引锥刺股 囊萤映雪 悬梁苦读
2、选词填空
v 我们要读有益的书，书是知识的（海洋 ），力 量的（源泉） ，智慧的（翅膀 ），生活的 （ 方向盘 ）。
佳作赏析
记一次辩论会（开卷是否有益） “铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了，一场关于“开 卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。 当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。 我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们 获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知 识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很 大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云： “开卷有益。”确实，这点我们不能否认。然而，现 代社会的我们却质疑了古人“开卷有益”的说法，因 为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益” 这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健 康的书籍便会对
如今，五十不到的老舅已经当爷爷了，每次回到乡下，我都不禁想起老舅的幸福时代，乐滋滋地去他那里转一转，看看我的老舅，看看我的发小，看看我的同班同学，那是一种不喝先醉的惬意。和 老舅一样，每一次我都是明明白白地去，晕晕乎乎地回家。现金真人网上娱乐游戏
那天下午，看了几行梭罗的《瓦尔登湖》。梭罗在瓦尔登湖畔建搭建了一座木屋，靠双手养活自己，距离最近的邻居也有一英里远，过那种最自然、最原始的生活。就想起楼下的老范，一个忍不住， 便带着梭罗去找他了。
v “大家看，水里有条鱼！”由于惊喜，我的声音都发颤了。
v “别白费力气了。”
v “怎么了？”我迷惑了。
v “那只是一条机器鱼。”同伴懒懒地回答。
v 唉……
“唉……”千言万语化作无奈的感叹。
点评
v 小作者展开奇思妙想，畅想了二十年后家乡 的变化，虽然科技发达，人们生活得到了极 大的改善，但环境却遭到了严重的破坏。文 章想象丰富，构思巧妙，语言生动，立意深 刻，结尾意蕴深长。
v 梦醒了后，我对妈妈说了我的梦，妈妈鼓励我好好学习，为实现梦想而努力。
作文“二十年后回故乡”
v 提示：二十年后，你已长大，或许你离开家 乡。当某一天你回到了阔别已久的家乡，将 会是怎样的情景呢？或许只是你今天的一个 梦，而梦却激起你的无限感慨。