大学生话剧比赛活动策划书

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新生话剧小品大赛策划书3篇

新生话剧小品大赛策划书3篇

新生话剧小品大赛策划书新生话剧小品大赛策划书精选3篇(一)项目名称:新生话剧小品大赛一、项目背景与目的:随着大学生活节奏的加快和人文艺术的普及,话剧和小品已经成为了大学校园中非常受欢迎的一种表演形式。

为了激发学生们对话剧和小品的兴趣,丰富大学文化生活,同时也为新生们提供一个展示才艺、交流沟通的机会,特举办新生话剧小品大赛。

二、活动时间与地点:1. 活动时间:预计于新生入学后的第三周周末进行,具体日期会根据校方意见确定。

2. 活动地点:校园内的大型剧场或室外广场。

三、活动内容与形式:1. 活动内容:本次大赛主题为“年轻、活力、激情”,鼓励学生们创作展现年轻一代特点、生活困惑、情感纠结等内容的话剧和小品作品。

2. 活动形式:参赛作品的表演形式可以根据参与者的兴趣选择,包括话剧、小品、即兴表演等,并有自由组合的多种表演形式。

四、参赛范围与组织方式:1. 参赛范围:所有新生均可参加,每支作品由5-10名团队成员组成。

2. 组织方式:学校将通过宣传渠道(校园广播、电子屏幕、社交媒体等)发布报名通知,参赛队伍需提供参赛作品介绍、团队成员名单和联系方式等信息进行报名。

报名截止后,根据报名队伍的数量进行初选,最终确定参赛作品。

五、评选方式与奖励设置:1. 评选方式:由专业评委和观众共同评选出参赛作品的最佳演员、最佳编剧、最佳导演、最佳剧本等奖项。

同时,观众也可以通过现场投票评选出“人气奖”。

2. 奖励设置:对获奖的团队和个人进行奖励,奖项包括奖杯、奖品、证书等,并在校园媒体上进行宣传报道。

六、活动宣传与筹备:1. 活动宣传:校园广播、电子屏幕、社交媒体、班级通知等多种渠道进行活动宣传,吸引更多新生参与。

2. 筹备工作:筹备团队负责活动的策划、组织、场地布置、礼品准备、评委邀请、宣传品设计等。

七、经费预算:1. 主要经费包括场地租赁、奖品采购、宣传品制作、评委费用等,预计总经费约为XXXX元。

2. 经费来源:学校财务支持、赞助商赞助等途径。

话剧剧本大赛策划书3篇

话剧剧本大赛策划书3篇

话剧剧本大赛策划书3篇篇一《话剧剧本大赛策划书》一、活动背景话剧作为一种综合性的艺术形式,在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础。

为了推动话剧艺术的发展,提高广大话剧爱好者的创作水平,我们决定举办一场话剧剧本大赛。

二、活动目的1. 为话剧爱好者提供一个展示才华的平台,鼓励他们创作出更多优秀的话剧作品。

2. 促进话剧艺术的交流与发展,提高话剧创作的整体水平。

三、活动主题“演绎人生,绽放青春”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全校学生七、参赛要求1. 参赛剧本必须为原创作品,且未在任何媒体上发表过。

2. 剧本内容应积极向上,具有一定的思想性和艺术性。

3. 剧本长度不限,但应适合舞台演出。

4. 参赛剧本需提交电子版和纸质版各一份,电子版发送至指定,纸质版交至指定地点。

八、活动流程1. 报名阶段([具体时间 1])在学校官网、公众号等平台发布活动通知,公布参赛要求和报名方式。

设立报名点,接受学生现场报名。

报名截止后,对报名信息进行整理和统计。

2. 初赛阶段([具体时间 2])邀请专业评委对参赛剧本进行初步筛选,评选出优秀剧本进入复赛。

公布进入复赛的剧本名单。

3. 复赛阶段([具体时间 3])进入复赛的剧本作者进行现场阐述,介绍剧本的创作思路和主题。

评委根据剧本质量和作者阐述情况进行打分,评选出进入决赛的剧本。

公布进入决赛的剧本名单。

4. 决赛阶段([具体时间 4])进入决赛的剧本进行现场演出,由专业评委和观众共同评选出获奖剧本。

举行颁奖典礼,对获奖剧本作者进行表彰和奖励。

九、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

2. 二等奖[具体数量]名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

3. 三等奖[具体数量]名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

4. 优秀奖若干名,颁发荣誉证书。

十、活动宣传1. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行报道。

校园话剧活动策划书3篇

校园话剧活动策划书3篇

校园话剧活动策划书3篇篇一《校园话剧活动策划书》一、活动背景话剧是一种以对话和表演为主要形式的戏剧艺术,它能够生动地展现人物的性格、情感和思想,同时也能够反映社会现实和人生哲理。

在校园中开展话剧活动,不仅可以丰富学生的课余生活,提高学生的艺术修养和综合素质,还可以培养学生的团队合作精神和创新能力。

二、活动主题“演绎青春,绽放梦想”三、活动目的1. 丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和综合素质。

2. 培养学生的团队合作精神和创新能力,提高学生的实践能力和综合素质。

3. 促进学生之间的交流和沟通,增强学生的凝聚力和向心力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动准备1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 宣传活动,通过海报、传单、校园广播等方式向全校学生宣传活动的时间、地点、主题和内容,吸引更多的学生参与。

3. 准备活动所需的道具、服装、音响设备等,确保活动的顺利进行。

4. 组织报名,通过线上或线下的方式接受学生的报名,根据报名情况进行分组和安排。

5. 安排排练时间和地点,组织学生进行排练,确保话剧的质量和效果。

6. 邀请评委,邀请学校艺术老师、话剧社成员等担任评委,确保评选结果的公正和公平。

八、活动流程1. 报名阶段:[具体时间]线上或线下填写报名表格,包括个人信息、话剧名称、导演、演员等。

提交报名表格后,等待工作人员的审核和通知。

2. 排练阶段:[具体时间]审核通过的剧组将获得排练场地和时间的安排。

剧组可以根据自己的需要进行排练,包括剧本修改、角色塑造、舞台布置等。

工作人员将定期对剧组的排练情况进行检查和指导。

3. 演出阶段:[具体时间]所有剧组将在指定的时间和地点进行演出。

演出顺序将通过抽签决定。

每个剧组的演出时间为[具体时长],包括舞台布置和清理时间。

4. 评选阶段:[具体时间]评委将根据剧本、表演、导演、舞台效果等方面对每个剧组进行评分。

话剧剧本大赛策划书3篇

话剧剧本大赛策划书3篇

话剧剧本大赛策划书3篇篇一话剧剧本大赛策划书一、活动主题“演绎百态人生,绽放创意火花”二、活动目的本次话剧剧本大赛旨在为广大话剧爱好者提供一个展示才华和创意的平台,鼓励原创剧本的创作,促进话剧艺术的发展和交流。

通过比赛,我们希望能够发现和培养更多优秀的话剧人才,推动校园文化的繁荣和发展。

三、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]四、参赛对象全体学生五、活动流程1. 宣传推广(1)制作宣传海报、传单,在学校内张贴和发放。

(2)利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

(3)举办宣传活动,如剧本朗读会、主创人员见面会等,增加活动的知名度和吸引力。

2. 报名及作品提交(1)报名时间:[具体时间](2)报名方式:填写报名表格,将剧本发送至指定。

(3)作品要求:剧本内容积极向上,符合社会主义核心价值观。

剧本形式不限,可为独幕剧、多幕剧等。

参赛作品必须为原创,不得抄袭。

3. 初赛(1)初审:对报名作品进行初步筛选,选出符合要求的剧本进入初赛。

(2)初赛评选:组织专业评委对进入初赛的剧本进行评审,评选出优秀剧本进入决赛。

(3)公布结果:在学校官网、公众号、微博等平台公布初赛结果。

4. 决赛(1)决赛阶段:进入决赛的剧本将进行现场展演,由专业评委和观众进行评选。

(2)展演安排:展演时间:[具体时间]展演地点:[具体地点]展演要求:参演团队需按照规定时间完成排练,并在展演当天进行现场演出。

演出时长控制在[具体时长]以内。

参演团队需自行准备演出所需的道具、服装等。

5. 颁奖仪式(1)奖项设置:根据评委评选结果,设置一、二、三等奖及优秀奖若干名,并颁发荣誉证书和奖品。

(2)颁奖仪式:在决赛结束后举行颁奖仪式,对获奖团队进行表彰和奖励。

六、活动预算1. 宣传费用:海报制作、传单印刷等,预计[X]元。

2. 评审费用:评委酬金、评审场地租赁等,预计[X]元。

3. 展演费用:舞台搭建、音响设备租赁等,预计[X]元。

话剧大赛策划方案

话剧大赛策划方案

话剧大赛策划方案一、活动背景与目的咱们这个话剧大赛,主要是为了丰富校园文化生活,提升同学们的综合素质,挖掘和培养戏剧人才。

同时,通过这样的活动,也能增强大家的团队协作能力,提升人际交往能力。

二、活动主题活动的主题,咱们定为“青春·梦想·舞台”。

青春是大家的资本,梦想是我们的动力,而舞台,就是你们展示自我,实现梦想的地方。

三、活动对象与时间活动对象主要是全校师生,咱们可以设定在每年的五月份举行,为期一个月。

为什么要选在五月呢?因为这个时候天气适中,大家的学业压力也相对较小,有利于活动的开展。

四、活动内容1.话剧大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛可以以班级为单位进行,每个班级至少推出一个节目。

复赛和决赛则由全校范围内的优秀节目进行角逐。

2.每个阶段的比赛,我们都可以邀请一些专业评委进行评分,同时也可以设置观众投票环节,让更多的人参与到活动中来。

3.活动期间,我们还可以开展一些辅助活动,比如话剧讲座、剧本创作比赛、话剧道具制作比赛等,让大家更深入地了解话剧,爱上话剧。

五、活动宣传1.线上宣传:我们可以利用学校的官方网站、公众号、微博等平台,提前发布活动预告,吸引大家的注意力。

2.线下宣传:我们可以在校园内设置宣传栏,悬挂活动海报,同时也可以通过校园广播、班级通知等方式,让更多的同学了解到这个活动。

3.社交媒体:鼓励同学们在朋友圈、QQ空间等社交媒体上转发活动信息,扩大活动的影响力。

六、活动预算活动的预算主要包括场地租赁费用、道具服装费用、宣传费用、奖品费用等。

这些费用可以根据实际情况进行调整,确保活动的顺利进行。

七、活动后期注意事项一:确保活动安全活动现场安全可是头等大事。

记得提前检查场地设施,别让安全隐患找麻烦。

电源、消防器材都要检查一遍,确保万无一失。

万一一不小心出了个小意外,得有应急预案,比如设置医疗救助点,准备一些急救用品,这样心里才踏实。

注意事项二:版权问题不可忽视剧本选择要慎重,别触碰到版权问题。

校园话剧社团:演绎人生,诠释艺术活动策划方案

校园话剧社团:演绎人生,诠释艺术活动策划方案

校园话剧社团:演绎人生,诠释艺术活动策划方案演绎人生,诠释艺术活动策划方案一、活动背景校园话剧社团是为了丰富学生的课余生活,提高学生的文化素养和表演技能而设立的。

通过参与话剧表演,学生可以体验不同的人物角色,了解社会文化,增强自信心和表达能力。

为了进一步推动校园文化建设和学生的全面发展,我们计划举办一场校园话剧社团的演出活动。

二、活动目标1. 展示学生的表演才华和艺术细胞。

2. 推动校园文化建设和学生的全面发展。

3. 增强学生的文化素养和自信心。

4. 增进学生之间的友谊和交流。

三、活动时间和地点活动时间:XXXX年XX月XX日。

活动地点:校园内的礼堂或舞台。

四、活动内容1. 开幕式:主持人介绍活动背景和流程,演员们进行展示和宣誓。

2. 话剧表演:学生演员们表演经典或现代的话剧作品,包括《雷雨》、《茶馆》等。

3. 互动环节:设置话剧主题的互动游戏和挑战,增进师生之间的交流和友谊。

4. 颁奖典礼:颁发奖项,表达对参与者的感谢和祝福。

五、活动规则1. 活动采用实名报名参加,参与者需提供姓名、学号和联系方式。

2. 参赛作品应具有创新性、艺术性和商业潜力。

3. 比赛作品不能与法律法规相违背,不能侵犯他人权益。

4. 评分采用10分制,评分包括表演技巧、情感表达、商业潜力、创新能力等多个方面。

六、安全与风险控制1. 活动期间,场地安全有序,设置安全警示标识。

2. 比赛前,对参与者进行安全教育,遵守比赛规则和安全操作。

3. 比赛期间,设有医疗急救人员和常用药物,以应对突发伤病情况。

七、宣传方案1. 宣传渠道:校园内的海报、广播、社交媒体等。

2. 宣传内容:活动名称、时间、地点、参与人群、目的和宗旨等。

3. 宣传时间:从活动开始前两周进行宣传,直至活动结束。

八、预算和资源需求1. 人员:评委、工作人员、志愿者等。

2. 物资:奖品、证书、道具等。

3. 场地:校园内的礼堂或舞台。

4. 餐饮:提供比赛期间观众的饮料和小吃。

话剧社团活动策划书3篇

话剧社团活动策划书3篇

话剧社团活动策划书3篇篇一《话剧社团活动策划书》一、活动背景话剧是一种以对话和表演为主要形式的戏剧艺术,它能够通过生动的表演和深刻的主题,展现出人类的情感、思想和社会现实。

在校园中,话剧社团是一个非常活跃的组织,它为学生提供了一个展示自己才华和表达自己观点的平台。

为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的艺术修养和表演能力,我们计划举办一次话剧社团活动。

二、活动主题“演绎经典,绽放青春”三、活动目的1. 提高同学们的艺术修养和表演能力。

2. 增强同学们的团队合作精神和沟通能力。

3. 丰富同学们的课余生活,缓解学习压力。

4. 促进话剧文化在校园内的传播和发展。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象话剧社团全体成员及其他感兴趣的同学七、活动内容1. 话剧表演(1)选取经典话剧作品或原创剧本进行排练和表演。

(2)邀请专业老师或演员进行指导和点评。

2. 话剧讲座(1)邀请话剧专家或学者进行讲座,介绍话剧的历史、发展和艺术特点。

(2)组织同学们进行讨论和交流,分享自己对话剧的理解和感受。

3. 话剧比赛(1)组织话剧比赛,鼓励同学们积极参与,展示自己的才华和创意。

(2)设置奖项,对优秀作品进行表彰和奖励。

4. 话剧展览(1)展示话剧社团的历史和发展成果,包括照片、海报、剧本等。

(2)设置互动环节,让同学们更好地了解话剧社团的活动和文化。

八、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景和目的,欢迎嘉宾和观众。

2. 话剧表演:按照节目单进行话剧表演,每个节目表演结束后,邀请专业老师或演员进行点评。

3. 中场休息:观众休息,工作人员进行场地布置和准备。

4. 话剧讲座:邀请话剧专家或学者进行讲座,介绍话剧的历史、发展和艺术特点。

5. 互动环节:组织同学们进行讨论和交流,分享自己对话剧的理解和感受。

6. 话剧比赛:按照比赛规则进行话剧比赛,评选出优秀作品并进行表彰和奖励。

九、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 道具和服装费用:[X]元3. 宣传和推广费用:[X]元4. 嘉宾和演员费用:[X]元5. 奖项和奖品费用:[X]元6. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗或随意走动。

话剧策划书模板(4篇)

话剧策划书模板(4篇)

话剧筹划书模板(4篇)涉外学子提供展现自我的平台,同时可传播楚雷话剧社的文化。

作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来,让大家对话剧有着重新的认识。

这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活,激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。

2、该项比赛面向继续教育学部大一新生开放。

这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神,还能让我们学部找到自己的缺乏从而更好的完善自己。

3、话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实那么陌生的一个词,相信很多同学都没有看过正式的话剧演出,更别说参与话剧的演出了。

在表演话剧时,对一个人的心理,演技等都是一个大的考验,因此观众在看我们表演话剧时能发现我们表演能力的缺乏,而且能鼓励我们同学表演,为他们的勇气喝彩。

台上一分钟,台下十年功。

要准备好一场话剧,从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情,这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。

由上所述,我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的,我们希望,我们的活动不仅仅是一个活动,更是一次学习的好时机。

4、希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的开展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广阔爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台,同时丰富大学校园文化生活, 活泼校园气氛,拓展同学们的文化视野,营造良好的涉外文化气氛。

三、活动时间xx年5月15日初赛xx年5月25日复赛xx年6月 7日决赛四、活动地点初赛〔5教105〕复赛〔学术讲坛〕决赛〔世纪讲坛〕五、组织单位湖南涉外经济学院继续教育学部学生会心理咨询部六、活动主题快乐成长七、活动对象湖南涉外经济学院继续教育学部大一学生八、协办单位湖南涉外经济学院继续教育学部学生会第二局部活动分工一、活动前期准备1. xx年5月4日之前讨论完活动方案并提交筹划书于心理咨询部部长。

2.xx年5月10日准备相关的宣传物品,〔报名表、宣传单、海报、横幅〕—5月6日召集大一各个班级班长和心理委员开会。

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主办单位:湖南涉外经济学院继续教育学部
心理咨询部
活动地点:世纪讲坛
活动时间:2011年6月7日
第一部分活动概述
一、活动背景:话剧属于语言类节目,而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%,可以得出其重要性与艺术性是何其高。

而在涉外我们的大家庭中,语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。

为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生,提高涉外文艺活动的质量,推进涉外文化文艺的发展,让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。

其中有酸、有甜、有苦、有辣。

让我们一起感受成长中的幸福,话剧大赛语言性的节目顺应天命地诞生了。

二活动目的: 1、希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台,同时可传播楚雷话剧社的文化。

作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来,让大家对话剧有着重新的认识。

这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活,激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。

2、该项比赛面向继续教育学部大一新生开放。

这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神,还能让我们学部找到自己的不足从而更好的完善自己。

3、话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词,相信很多同学都没有看过正式的话剧演出,更别说参与话剧的演出了。

在表演话剧时,对一个人的心理,演技等都是一个大的考验,因此观众在看我们表演话剧时能发现
我们表演能力的不足,而且能鼓励我们同学表演,为他们的勇气喝彩。

台上一分钟,台下十年功。

要准备好一场话剧,从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情,这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。

由上所述,我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的,我们希望,我们的活动不仅仅是一个活动,更是一次学习的好机会。

4、希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台,同时丰富大学校园文化生活, 活跃校园气氛,拓展同学们的文化视野,营造良好的涉外文化氛围。

三、活动时间
2011年5月15日初赛
2011年5月25日复赛
2011年6月 7日决赛
四、活动地点
初赛(5教105)
复赛(学术讲坛)
决赛(世纪讲坛)
五、组织单位
湖南涉外经济学院继续教育学部学生会心理咨询部
六、活动主题
快乐成长
七、活动对象
湖南涉外经济学院继续教育学部大一学生
八、协办单位
湖南涉外经济学院继续教育学部学生会
第二部分活动分工
一、活动前期准备
1. 2011年5月4日之前讨论完活动方案并提交策划书于心理咨询部部长。

2.2011年5月10日准备相关的宣传物品,(报名表、宣传单、海报、横幅)
3.外联部在前期联系赞助事宜
4.5月4日—5月6日召集大一各个班级班长和心理委员开会。

5.于5月14日宣传部将通过申请的相关宣传物品张贴、悬挂或派发好
二、活动中分工(注:各部门主要负责人为其部门干部实体分配工作)
外联部
负责人:张娟
由张娟负责为本次活动联系商家,做好赞助事宜。

剧财部
负责人:文百度
由文百度负责安排两人进行人员管理和调整整个活动中演员的流动,安排一人管理物品,根据各个部门的需要在6月7日前准备好活动所需要的道具、服装、材料等等。

严格监督财务收支情况并列出费用清单,活动期间配合其他部门工作,社团活动通过审批后前往社联领取活动经费。

礼仪部
负责人:贺宇凡
在决赛当天,安排两人做好观众的接待工作,可抽调其他部门维持好晚会的会场纪律。

对于每个环节,要有专人负责每个环节,责任到人。

行政部:
负责人:周敏
由周敏负责安排好人员监督每个部门的活动进程,在晚会当天安排好各工作人员的工作,列出表格于当晚通知各工作人员知晓,保证节目的井然有序进行。

文艺部:
负责人:刘涛
由刘涛负责在5月15日前选好评委,在5月15日晚初赛,之后按进度进行。

宣传部
负责人:李丹
由李丹负责于6月1前设计好宣传海报,于6月1日张贴于世纪讲坛侧门。

三、后期工作
① 全体干部等进行合影
② 西里咨询部干部清扫会场
③ 剧务部归还所租借的道具、服装、并保管遗留下来的材料
④ 宣传部做好后期的照片、摄影的编辑与楚雷官方网站的宣传策划工作
⑤ 对于本次参加演出剧本的演员学生保存联系方式有待日后联系
⑥ 全体干部开会总结此次晚会活动
第四部分注意事项
1、对于报名人员的培训及指导工作不能分离,处理好我们干部与选手之间的分歧和矛盾问题,以保证质量为前提,指导演员排好剧。

2、晚会的准备工作要安排到位,由行政部监督,策划部负责分配,不能在晚会进行时出现漏洞,各负责人要做好工作,使晚会活动做到万无一失。

3、在晚会前一个小时,要做好彩排工作,以便人员熟悉场地,宣传部要提前准备好会场的装饰工作,使晚会能有条不紊的进行。

4、晚会当天,除了进行必要的最后彩排,还要把人员的责任及负责的工作要明确好。

对于晚会时的会场纪律要重视,要做好各方面的应对工作,防止出现安全事故。

5、晚会过后,要认真搞好会场的卫生工作,不能敷衍了事,要安排好人员处理善后事宜。

6、在活动当天,要检查好活动所需要的设备,如话筒、音响及其他设备,安排专人管理,以免出现设备中途没有声音。

7、象话筒、小蜜蜂之类的东西,要备足电池,有条件的话,要有后备的话筒。

以便出现特殊情况时备用。

第五部分应变方案
1、学生突病,现场摔伤情况
预防措施:由工作人员检查,病重者不参加,不能踩在凳子上观看,参加演
出学生安全由主办方事先进行安全教育宣讲。

应急:由组织机构根据情况处理,严重者须马上送往校医务室。

2、捣乱滋事
预防:入场前可进行排查,禁止捣乱滋事者参加。

应急:一经发现,可把捣乱滋事者劝出,必要时报告学生保卫处。

3、失火问题:
预防:室内严禁吸烟,活动前由剧务部检查好路线,排除短路,场内尽量不摆放易燃易爆物品。

应急:现场组织人员密切关注场内情况,一旦发现,一方面应有组织的把同学疏散到安全地带,一方面启动灭火设施,并根据情况拨打火警电话。

4、停电问题
预防:活动前,剧务部做好场地电源、照明的排查工作。

应急:相关人员尽快打开应急照明灯,并要求大家不要喧哗,不随意走动。

5、麦克风无声问题
预防:剧务部提前准备好扩音器及电池以待备用
应急:工作人员尽量低调递上麦克风,不要太大影响节目进程。

6、冷场问题
预防:策划部人员安排好赶场人员,督促演员按时上场。

应急:主持人诉说节目内容,活跃现场气氛。

第六部分经费预算
1:请柬: 12元
2:借服装费用:(演员和两个主持人) 300元
3:铁丝 5元
4:彩条15m 10元
5:彩纸:(3张*3元) 9元
6:气球:(2袋*10 元) 20元
7:荧光棒:(1盒) 15元
8:奖金:(一等奖300,二等奖200,三等奖100) 600元
9:报:(8*3) 50元
10:喷绘(12*9) 100元
总计:1121元
湖南涉外经济学院
继续教育学部心理咨询部 2011年5月3日。

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