3小时重构速成
合集下载
重构电工电子教学新体系
重 构 电工 电子 教 学 新 体 系
武汉 工大 李彬 林伟 陈昌 巨 杨莉 理 学
摘 要 ： 提出电工电子精品课程建设要有一个革新的教学大纲． 该教学大纲除了对本课程的基本内容提出明确要求
外 ， 应 根 据 学 科 的 发 展 加 以 更 新 ； 出 培 养 学 生 能 力 的措 施 ． 还 提 阐明 本 课 程 与 有 关课 程 间 的 联 系， 分 体 现 优 化 课 内 、 充
模 式 和 实验 内容 ，培 养 学生 的 应 用 能 力 和 创 新 思 维 方 法 ， 高学 生 毕 业后 的 自适 应 能 力 和 吸 取 新 知 识 的能 力 。 提
２ 理 论 电工 电子 教 学体 系的 基 本 框 架 及 发展 非电类电 ． 工电子 课程所涵盖的专业很多’ 各专业对课程
需 求 开设 的专 业 基 础 课 和 部 。
二、 构建 教 学 体 系方 案 的 基本 框 架及 其 特 点
１ 新教 学体 系的雹 立基 础 《 ． ０ 电工学》 课程包括两方面内 《 技术》 《 容： 电工 和 电子技术》是对非电专业学生进 ．
行电气工程基础教育的一门技术基础课 ，是他们获得 电工 电子知识 的重要桥 梁。因此 。 电类专业及 相应 工科 专业对《 机 电工 学》 课程的内容提 出了更高 的要求 ．教学改革刻不容缓。具体改革表现 ： （） １ 教学思想改革 由传统 的以传授知识为 主的知 识教育转向 以培养能 力为 主的素质教 育．这 是面向 ２ １世纪 的需要 ．
了填鸭式 、 注入式 、 姆式的教学。教 师讲得越细越好 ， 保 信息量就越无法扩 大，故而 只能把重点放在结 论上 ，学生感到枯燥无 味． 为考试而学，主体作用得不到充分发 挥。教 师辛辛 苦苦 ， 而学生收益却不大 ，因此 ， 教学方法 的改革势在必行 。 （） ３教学 内容与课程体系 的改革 “ 电工学 ” 是工科高等院校非电专业的一门重要的技术基础课 ，也是培养学生基本素质 的关键课 程。电工学课程必须树 立“ 通才教育加适度 专业教育 ” 的教育思想 ， 不断改进 和完善理论 教学 内容 ，改革传统的实验
2024高考语文一轮复习10个热门思辨话题素材及三元思辨类作文速成模板
2024高考语文一轮复习 · 10个热门思辨话题素材及三元思辨类作文速成模板01主题：“混乱与秩序”秩序与混乱是看似截然对立的内心状态，纷繁的世界使我们迷惑彷徨，因而作为保证事物运行完全合乎理想规则的“秩序”成为人们内心的追求；然而时代与情感的变迁，又使人们无法割舍用于打破旧有秩序的“混乱”。
由此可见，“秩序”与“混乱”间的密切联系，源于掺杂着多元性内心的人性，在一次次“秩序”的创生中不断以“混乱”打破以致新“秩序”的再生。
——《平衡之间，触及星空》02主题：“科技利与弊”外物的辅助极大地提升了生活的便利性，并极大推动了社会的发展，拓展了人类的认识。
正是工业革命下机械的产生带动了生产效率的提升，方使更多人民获得赖以为生的生活必需品，也正是交通工具的发展方使世界文明得以沟通流动。
恰如荀子所言：“君子生非异也，善假于物也。
”有了外物的辅助，人们方得以提升自我，达到更为高远的目标。
然而，在得到外物所给予的便利后，人们普遍扩大了外物于自身生活的比重，由合理利用逐渐趋于过度依赖。
推究根本，人们对外物的过度依赖化趋向源于人性中始终存在的“向适性”。
当面对完成同一件事的不同路径时，人们往往倾向于向着抵抗力低的地方行走，因为这往往能使他们付出最为轻松的“低成本”获得“高回报”。
而外物恰好正是滋生“向适性”带来的惰性与依赖的温床。
（关注高考语文公众号，获取更多作文素材）——《外物为辅，事在人为》03主题：“塑造与被塑造”苏格拉底曾说：“认识你自己。
”与他人对话之前，我们要与自己对话，倾听真我之声。
萨特认为人的自由选择塑造了人，每个人因为内部自我做出的价值判断不同，而在同一个岔路口走上了不一样的征程，成为了独一无二的真我。
弗洛斯特在明知写诗冷门的时刻，毅然走上这条人迹罕至的道路。
樊锦诗在似锦前程之前将青春托付给敦煌。
他们在众人步调一致时听到了源于自我内心深处名为真我的鼓点，才得以在奔赴利益的人群中成为独一无二的星星。
基于逆向设计理论3DMAX造型快速成型的研究
１前言
以往虚拟设 计的产品造型效果图一旦得到决策层认可 ，须 重 新利用 Ｐ Ｏ Ｅ等三 维参数 软件对 照效果 图进行 仿形设计 ， Ｒ ／
滑的 Ｎ Ｒ Ｓ曲线 ， ＵＢ 使之插值 于这些空 间特征点 ， 并满足
Ｐ ） ∑６ （ （ ：ｎｊ ）
１ ＝０
（ １ ）
。 ， ≤￡ ≤ 。 （） ２
就能有效克服上述缺点 ， 为企业新 产品营销赢得宝贵的时间。
２逆 向设计 方法
２ １曲线重 构 ．
图１ 所示，３ Ｍ Ｘ软件 具有利用 Ｎ Ｒ Ｓ曲线进行设计的 Ｄ Ａ Ｕ Ｂ
维普资讯
机 械 设 计 与 制 造
． ．
第 ５期
２０ ０ ６年 ５月
８ — ４ ．
Ｍａ ｈ ｎ ｒ ｆ ｃｕｒ
￣ ｌ ｔ 芍 ： ０ １ ９ ７ ２ ０ ） ５—０ ８ ： ｔｌ ｌ ｉ １ ０ —３ ９ （ ０ ６ ０ ０ ４—０ ２
（） ：
ｗ， ． “ ，
式中， ・ｕ 为 Ｂ样条基 函数 ， ‘ （ ） ｋ阶 （ 一１次） Ｍ （） Ｒ ・ｕ 为 ｋ
Ｗ对 如果能将 ３ ＭＡ Ｄ Ｘ虚拟造 型以 Ｉ Ｅ 格式导入三维参数化设 有 理 Ｂ样 条 基 函数 ， 应 于 特 征 点 ｂ权 因 子 。 ＧＳ
ｌｎ ｅ ｉ ｙ ａ Ｏ ０７ ｏ ｇ ｄ ｓｇｎ ｃ ｃ ｄ ｎ Ｓ １ ， ． Ｋｅ ｒ ｓ：Ｖｉ ｔ ｌｄ ｓｇ ｙ ｗｏ ｄ ｒ ｕａ ｅ ｉ ｎ；Ｒｅ ｅ ｓ ｅ ｉ ｎ；Ｒａ ｉ ｐ ｏ ｏｔ ｎ ｖ ｒｅ ｄ ｓｇ ｐ ｄ ｒ ｔ ｙｐｉ ｇ
中图分 类号 ： Ｐ ９ 文献 标 识码 ：Ａ Ｔ ３１
这是因为 ３ ＭＡ Ｄ Ｘ渲染功能虽然强大 ，却因缺少特征约束和精 度值 ，而不被快 速成 型机等数字化加工 设备 接受。若重新进行
我国劳资关系及其调节机制的转型与重构
２０ ０ ８年 ＡＬ Ｓ ＥＮＴＩ Ｔ ＣＩ Ｓ
Ｏｃ ． ０ ８ ｔ２ ０ ，
（ ｌ期， 第 ０ 总第 １８ ３ 期）
【 经济新视野 】
（ ｏ１ ， ｎ ｒｌ ｏ１ ８ Ｎ ． Ｇｅ ｅａ ． ） ０ Ｎ ３
我国劳资关系及其调节机制的转型与重构
一
、
我国劳资关系面临的严峻形势
一
收 稿 日期 ：０ ８ ０ — ９ ２ ０ — ８ ２
作者简介 ： 罗后清（９ ３ ） 湖南 常德人 ， １６一 ， 海南大学经济学院副教授 ， 博士 ， 研究方向 ： 劳动经济与劳动关系、 国际经济与贸易。
６ ４
体的力量 。 在劳资纠纷中则表现为劳方 的个体性抗争 代表性 。我 国的工会组织 ， 在私营企业存在着“ 缺位” 逐步演变为群体性抗争 ， 如采取罢工 、 集体暴力冲突 、 与“ 无为” 问题 ； 国有企业则存在着“ 在 错位 ” 工会 即“ 集体跳楼 自杀等方式来发泄不满情绪 ， 同时越来越注 行政化” 问题 。我国的集体谈判 、 三方协商、 工业 民主 意将劳资纠纷社会化 、 政治化。 此外 ， 劳工集体打官司 等劳资协调机制所 以难 以有效推开 ，其根源亦在于 的也越来越多。网 此。工会 的缺位、 错位与无为是构建我国新型劳资关 系调节机制的最大难题与根本性缺陷。 针对我 国当前 的劳资关系 ，如何打造工人 自己的强有力 的维权组 二、 我国劳资关系调节机制转型中的 织， 已成为当务之急 。在工人们呼唤 自己的组织的时 难题与根本性缺陷 候 ， 国的工会组织建设也 出现 了一些亮点。如有的 我 地方在试点工会直选 ， 有的地方对工会负责人 的报酬 上述情况表明 ， 当前我国的劳资关系形势 已不容 采取由企业上缴再 由政府部门发放的办法等等。 这些 小视 ， 迫切需要采取有效措施加以缓解。导致我 国劳 有益的探索较好地解决 了工会 的独立性与代表性问 动权益受损 、 劳资关系紧张 的原 因是多方面 的 ， 但从 题 ， 其经验值得总结推广 。 本质上看 ， 关键还在于劳资关系的市场调节机制 的缺 失和滞后 问题 ： 一方面 ， 原有计划体制下 的政府 管制 三、 我国劳资关系调节机制快步走上 在减弱和放松 ； 另一方 面 ， 适应 市场经济发展要求 的 平衡 、 双赢 的有效调节机制尚未建立起来 。 良性运行轨道的关键因素 针对 当前我 国私营企业 中企业主 占绝对支配地 位的劳资关系调节机制 ， 有学者认为 ， 其形成 的一般 如何形成适应我 国市场经济发展的劳资关 系调 原 因由各 自所有物客体的特点及其在劳动过程 中的 节机制 ， 摆在我们面前 的路有两条 ： 自发生成” 是“ 还 功能所决定 ， 劳动力不能储存 ， 如 劳动者就处于迫切 是“ 觉生成” 前者发育较慢且需经过长时期痛苦的 自 ？ 让渡的状态 ， 讨价还价的空间就相当狭窄等。其形成 斗争过程 ， 甚至免不了流血冲突。只有通过实力的较 的特殊原 因有三个方面 ： 第一 ， 中国还处在工业化 、 现 量 、 角逐 ， 随着劳 方的觉醒 和壮 大 ， 才能最终形成妥 代化过程中 ， 占主导地位的生产要素是资本 ， 资本家 协 、 均衡、 互利 的机制 。后者发育较快 ， 是一条速成之 是工业社会的“ 主动轮”第二 ， ； 劳动力过剩 ， 导致劳方 路、 和平之旅 ， 需要第三方加以培育、 引导和规范。 自 “ 自我竞争激烈 ， 竞相削价 ， 以求生计 ； 三 ， 第 企业 主拥 觉之路”可以促使劳资关系调节机制跨越式成长 ， 从 有较强 的社会资本 。ｒ ７ １ 作者分析的这些原 因固然生成 而免受冲突 、 乃至两败俱伤之痛。 了劳方的弱势 ，但也并非 由此注定 了劳方受控制 、 被 中国新时期 的工人 阶级形成与走 向问题近来引 支配的地位 和命运 。笔者以为 ， 作者的分析还遗漏 了 起 了学界 的关注 。许叶萍 、 石秀印将阶级 的形成总结 客观剥夺 、 主观剥夺 、 利益要求 、 阶级意 最根本的一条 ， 那就�
Ｏｃ ． ０ ８ ｔ２ ０ ，
（ ｌ期， 第 ０ 总第 １８ ３ 期）
【 经济新视野 】
（ ｏ１ ， ｎ ｒｌ ｏ１ ８ Ｎ ． Ｇｅ ｅａ ． ） ０ Ｎ ３
我国劳资关系及其调节机制的转型与重构
一
、
我国劳资关系面临的严峻形势
一
收 稿 日期 ：０ ８ ０ — ９ ２ ０ — ８ ２
作者简介 ： 罗后清（９ ３ ） 湖南 常德人 ， １６一 ， 海南大学经济学院副教授 ， 博士 ， 研究方向 ： 劳动经济与劳动关系、 国际经济与贸易。
６ ４
体的力量 。 在劳资纠纷中则表现为劳方 的个体性抗争 代表性 。我 国的工会组织 ， 在私营企业存在着“ 缺位” 逐步演变为群体性抗争 ， 如采取罢工 、 集体暴力冲突 、 与“ 无为” 问题 ； 国有企业则存在着“ 在 错位 ” 工会 即“ 集体跳楼 自杀等方式来发泄不满情绪 ， 同时越来越注 行政化” 问题 。我国的集体谈判 、 三方协商、 工业 民主 意将劳资纠纷社会化 、 政治化。 此外 ， 劳工集体打官司 等劳资协调机制所 以难 以有效推开 ，其根源亦在于 的也越来越多。网 此。工会 的缺位、 错位与无为是构建我国新型劳资关 系调节机制的最大难题与根本性缺陷。 针对我 国当前 的劳资关系 ，如何打造工人 自己的强有力 的维权组 二、 我国劳资关系调节机制转型中的 织， 已成为当务之急 。在工人们呼唤 自己的组织的时 难题与根本性缺陷 候 ， 国的工会组织建设也 出现 了一些亮点。如有的 我 地方在试点工会直选 ， 有的地方对工会负责人 的报酬 上述情况表明 ， 当前我国的劳资关系形势 已不容 采取由企业上缴再 由政府部门发放的办法等等。 这些 小视 ， 迫切需要采取有效措施加以缓解。导致我 国劳 有益的探索较好地解决 了工会 的独立性与代表性问 动权益受损 、 劳资关系紧张 的原 因是多方面 的 ， 但从 题 ， 其经验值得总结推广 。 本质上看 ， 关键还在于劳资关系的市场调节机制 的缺 失和滞后 问题 ： 一方面 ， 原有计划体制下 的政府 管制 三、 我国劳资关系调节机制快步走上 在减弱和放松 ； 另一方 面 ， 适应 市场经济发展要求 的 平衡 、 双赢 的有效调节机制尚未建立起来 。 良性运行轨道的关键因素 针对 当前我 国私营企业 中企业主 占绝对支配地 位的劳资关系调节机制 ， 有学者认为 ， 其形成 的一般 如何形成适应我 国市场经济发展的劳资关 系调 原 因由各 自所有物客体的特点及其在劳动过程 中的 节机制 ， 摆在我们面前 的路有两条 ： 自发生成” 是“ 还 功能所决定 ， 劳动力不能储存 ， 如 劳动者就处于迫切 是“ 觉生成” 前者发育较慢且需经过长时期痛苦的 自 ？ 让渡的状态 ， 讨价还价的空间就相当狭窄等。其形成 斗争过程 ， 甚至免不了流血冲突。只有通过实力的较 的特殊原 因有三个方面 ： 第一 ， 中国还处在工业化 、 现 量 、 角逐 ， 随着劳 方的觉醒 和壮 大 ， 才能最终形成妥 代化过程中 ， 占主导地位的生产要素是资本 ， 资本家 协 、 均衡、 互利 的机制 。后者发育较快 ， 是一条速成之 是工业社会的“ 主动轮”第二 ， ； 劳动力过剩 ， 导致劳方 路、 和平之旅 ， 需要第三方加以培育、 引导和规范。 自 “ 自我竞争激烈 ， 竞相削价 ， 以求生计 ； 三 ， 第 企业 主拥 觉之路”可以促使劳资关系调节机制跨越式成长 ， 从 有较强 的社会资本 。ｒ ７ １ 作者分析的这些原 因固然生成 而免受冲突 、 乃至两败俱伤之痛。 了劳方的弱势 ，但也并非 由此注定 了劳方受控制 、 被 中国新时期 的工人 阶级形成与走 向问题近来引 支配的地位 和命运 。笔者以为 ， 作者的分析还遗漏 了 起 了学界 的关注 。许叶萍 、 石秀印将阶级 的形成总结 客观剥夺 、 主观剥夺 、 利益要求 、 阶级意 最根本的一条 ， 那就�
一个四次国省考140分的秘籍
我思考了一下，本文大概分为一下几个部分：1、公务员考试2、复习计划和安排3、明确定位，选择岗位4、行测复习方案（重点的重点）5、申论复习方案（策略重点）6、面试复习方案所以作为普通人就要做3件事：计划策略+解题方法归纳+勤奋努力只做会做的简单题目而且迅速解决，行测的核心之一就是速度，锻炼解方程的能力做题思维的训练，题目是千变万化的，每年都会有创新。
做题的重点就在于总结，把几个类型不同的题目，其知识点都是一样的部分进行总结。
总结到看到类似的文字就知道他要提到什么样的知识点，这样做题就算是入门了。
判断推理的解法比较有条理，而且题型有限，方法耗时短。
总结包括一定要借鉴别人的成功经验，自学就是真题和书，比的是悟性，否则就是靠老师指点。
任何问题都不要看表面！119.下列关于国际组织的表述不正确的是：A.蒙古国是上海合作组织的成员国之一B.国际货币基金组织是联合国的专门机构C.博鳌亚洲论坛是第一个总部设在中国的国际会议组织D.石油输出国组织通过石油生产配额制维护石油生产国利益答案：A解析：A选项，上海合作组织是哈萨克斯坦、中国、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦于2001年6月15日在中国上海宣布成立的永久性政府间国际组织,前身是“上海五国”机制。
B选项，国际货币基金组织是联合国系统专门为促进国际货币与金融合作而建立的、由主权国家自愿参加的多边合作组织，根据1944年7月在美国新罕布什尔州召开的联合国货币与金融大会通过的“国际货币基金组织协定”于1945年底成立，是联合国的一个专门机构。
现有成员国184个，总部设在美国首都华盛顿。
国际货币基金组织是协调成员国货币政策的国际组织。
C选项，博螯亚洲论坛（Boao Forum For Asia -- BFA）成立于２００１年２月２７日，它是第一个总部设在中国的国际会议组织。
D选项，“欧佩克（OPEC）”即石油输出国组织。
它是一个自愿结成的政府间组织，对其成员国的石油政策进行协调、统一。
3分钟速成班全集 4C
跟着我们 每天3分钟 帮你提升色彩力
色彩速成班
4/C
| 策划 @秋叶语录 | 设计 @小罗说色彩 | | ： ：
色彩吗 提升你的色彩力1 提升你的色彩力2 丌同简报的色彩搭 建立
第十六讲
Lesson Sixteen
你丌知道的色彩搭配律
提 升 你 的 色 彩 力 2
有没有觉得
自己搭颜色的时候
总是无从下手 看到别人的配色好看 自己尝试却怪怪的 其实配色是有规律的
2
3 4
我不专业能用好色彩吗？
A.用直觉配色总是失败？ / B.掌握一点色彩知识 / C.找回生活的感受力
版权作品，喜欢请直接转发本微博，未经授权，盗转必究
Copyright © 2012. all right reserved
The road to hell is paved With all the good intentions!
3min blahblah blah u know? Blah blah blahblahblah blah blah blahblah. Blahblah blah, Blah blah blahblahblah blah , 3min blah blah blahblah blah blah. U know, Blah blah blahblahblah blah blah blahblah, blahblah.
靠近色相
色相差越大画面越活泼
反之
色相越接近越稳定 戒者俗称，更加大气 大色相差 会有 节日般 的 喜庆 感 但是很多场合并丌适合 看着色相环 取色稍微靠近 色相靠近 后成为 邻近色、同系色
画面就会趋向 温馨、传统、踏实
统一明度
明度是色彩的骨骼
色彩速成班
4/C
| 策划 @秋叶语录 | 设计 @小罗说色彩 | | ： ：
色彩吗 提升你的色彩力1 提升你的色彩力2 丌同简报的色彩搭 建立
第十六讲
Lesson Sixteen
你丌知道的色彩搭配律
提 升 你 的 色 彩 力 2
有没有觉得
自己搭颜色的时候
总是无从下手 看到别人的配色好看 自己尝试却怪怪的 其实配色是有规律的
2
3 4
我不专业能用好色彩吗？
A.用直觉配色总是失败？ / B.掌握一点色彩知识 / C.找回生活的感受力
版权作品，喜欢请直接转发本微博，未经授权，盗转必究
Copyright © 2012. all right reserved
The road to hell is paved With all the good intentions!
3min blahblah blah u know? Blah blah blahblahblah blah blah blahblah. Blahblah blah, Blah blah blahblahblah blah , 3min blah blah blahblah blah blah. U know, Blah blah blahblahblah blah blah blahblah, blahblah.
靠近色相
色相差越大画面越活泼
反之
色相越接近越稳定 戒者俗称，更加大气 大色相差 会有 节日般 的 喜庆 感 但是很多场合并丌适合 看着色相环 取色稍微靠近 色相靠近 后成为 邻近色、同系色
画面就会趋向 温馨、传统、踏实
统一明度
明度是色彩的骨骼
3分钟速成班全集 4D
下节课的内容
提 升 你 的 色 彩 力 2 丌 同 色 彩 的 搭 配 律
C你 D调 E三
不知道的 色彩搭配律
配色彩的 好软件
分钟 配色法
关注 @小罗说色彩 和 @秋叶语录 一起学色彩！
版权作品，喜欢请直接转发本微博，未经授权，盗转必究
Copyright © 2012. all right reserved
为什么 没有透明 这种颜色呀
超级工具包
这个也是chrisfang大神制作的PPT揑件
的确揑件如其名，功能 超级 多
统一字体、屏幕取色、拼图…… 配色方面，最好用的是屏幕取色功能 运行乊后，鼠标会变成小吸管 移到需要取色的地方按键盘任意键 锁定颜色 然后 选中对象 点击 揑件的 颜色块 就可以 应用 颜色 安装方法很简单
跟着我们 每天3分钟 帮你提升色彩力
色彩速成班
4/D
| 策划 @秋叶语录 | 设计 @小罗说色彩 | | ： ：
色彩吗 提升你的色彩力1 提升你的色彩力2 丌同简报的色彩搭 建立
第十七讲
Lesson Seventeen
欲善其事
必先利其器
前面我们说了那么多理论知识
随便按键盘上的键可以 锁定 当前的颜色
下方有 放大镜 可以放大鼠标处的颜色 点击色值数据可以保存到剪贴板
更多功能
这东东还有什么好玩的功能呢？
快去下载试试吧~
放大镜
以上就是本节课的内容 大家还有什么好用的软件 快快告诉我们吧
本文推荐的三个软件都是免费的 可以放心使用 如果有疑问，可以评论告诉我们 有使用心得，也要告诉我们喔~
是时候给大家介绍一下配色利器了
OK，Let’s fight！
PowerPoint
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Refactoring Day 29 : Removቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Middle Man ................................................................................................... 57 Refactoring Day 30 : Return ASAP ................................................................................................................ 59 Refactoring Day 31 : Replace conditional with Polymorphism ...................................................................... 61 附录 A ......................................................................................................................................................... 63
31 天重构速成
你必须知道的重构技巧
2009-11-01 Sean Chambers, Simone Chiaretta 麒麟.NET 译
Sean Chambers 在其博客中发表的 33 篇随笔系列： /blogs/sean_chambers/archive/2009/07/31/31-days-of-refactoring.aspx 更多关于重构的内容参见 Martin Fowler 的网站： Simmone Chiaretta（即 CodeClimber）转换为 eBook： / 麒麟.NET 将其翻译为中文： /kirinboy
目录
简介 .............................................................................................................................................................. 5 Refactoring Day 1 : Encapsulate Collection ..................................................................................................... 6 Refactoring Day 2 : Move Method .................................................................................................................. 7 Refactoring Day 3 : Pull Up Method ............................................................................................................. 10 Refactoring Day 4 : Push Down Method ....................................................................................................... 12 Refactoring Day 5 : Pull Up Field................................................................................................................... 13 Refactoring Day 6 : Push Down Field ............................................................................................................ 14 Refactoring Day 7 : Rename(method,class,parameter) ................................................................................. 15 Refactoring Day 8 : Replace Inheritance with Delegation.............................................................................. 16 Refactoring Day 9 : Extract Interface ............................................................................................................ 18 Refactoring Day 10 : Extract Method ............................................................................................................ 20 Refactoring Day 11 : Switch to Strategy ........................................................................................................ 22 Refactoring Day 12 : Break Dependencies .................................................................................................... 27 Refactoring Day 13 : Extract Method Object ................................................................................................. 29 Refactoring Day 14 : Break Responsibilities .................................................................................................. 32 Refactoring Day 15 : Remove Duplication..................................................................................................... 34 Refactoring Day 16 : Encapsulate Conditional............................................................................................... 36 Refactoring Day 17 : Extract Superclass ........................................................................................................ 37 Refactoring Day 18 : Replace exception with conditional.............................................................................. 38 Refactoring Day 19 : Extract Factory Class .................................................................................................... 40 Refactoring Day 20 : Extract Subclass ........................................................................................................... 42 Refactoring Day 21 : Collapse Hierarchy ....................................................................................................... 43 Refactoring Day 22 : Break Method .............................................................................................................. 44 Refactoring Day 23 : Introduce Parameter Object ........................................................................................ 47 Refactoring Day 24 : Remove Arrowhead Antipattern .................................................................................. 48 Refactoring Day 25 : Introduce Design By Contract checks ........................................................................... 50 Refactoring Day 26 : Remove Double Negative............................................................................................. 52 Refactoring Day 27 : Remove God Classes .................................................................................................... 54 Refactoring Day 28 : Rename boolean method............................................................................................. 56