垃圾分类的研究性学习报告
垃圾分类调查报告（3篇范文）
垃圾分类调查报告垃圾分类调查报告(3篇范文)随着个人素质的提升，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编整理的垃圾分类调查报告(3篇范文)，欢迎大家分享。
垃圾分类调查报告(3篇范文)1调查目的：通过展开地区垃圾分类情况调查和考察，调查各地方垃圾分类情况，从中了解如今社会垃圾分类情况，并思考本质上思考问题所在，尝试寻求解决方法，体验研究问题的过程。
一、实践前期活动前的准备，在xx年5月3日我们就开会讨论，明确主题，调研方向，访问对象和具体分工等关键事情，为我们即将开始的实践活动坚实基础。
外出调查：时间地点主要访问对象主要方式xx-5-10大学学生拦截式访问，调查问卷xx-5-11荔香公园游客拦截式访问，调查问卷xx-5-17阳光荔景小区社区家庭上门访问，调查问卷xx-5-18桂庙新村小食店店老板上门访问，调查问卷外出调研前，我们先准备调查问卷，以及问题的制定，以及做好明确分工和分组，作简单的礼貌培训；一同到达目的地后根据组长所分配任务，去调查访问；大学垃圾分类调查：受调查人群为学生，校内清洁工以及垃圾站工作人员，同时我们也参看某些工作人员工作流程，亲身感受他们的工作以获得更多的资料。
同时我们也派发调查问卷，尽量注意分发不同性别，不同年龄，不同学院的同学以获得多方面的信息。
荔香公园受调查人群为观光旅客，公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅安排大量的调查问卷，设计更多的问题，以各种方式与访问对象交流，以或更多的信息。
阳光荔景小区受调查对象主要为一些家庭以及小孩，通过访问了解人们在家里，在日常生活中的习惯，父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范，对孩子的教育有没注重过这些方面，孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等，有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。
大学桂庙新村的小食店受调查对象是店员、店老板，访问了解老板对不同垃圾分类是否支持，愿意出一份力；店员在垃圾分类的情况；后期数据分析处理：在调研过程中，我们针对不同年龄，不同文化层次，不同身份，不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。
关于垃圾分类的调查研究报告(精选17篇)
关于垃圾分类的调查研究报告（精选17篇）关于垃圾分类的调查讨论报告范文（精选17篇）当我们要进行垃圾分类现状调查讨论，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
下面是我整理的关于垃圾分类的调查讨论报告的内容，欢迎阅读借鉴！关于垃圾分类的调查讨论报告精选篇1区垃圾分类工作在区委、区政府的正确领导下，在各方共同努力下，各项工作稳步推动。
现将我区生活垃圾分类工作开展状况总结如下：一、工作开展状况(一)公共机构、学校垃圾分类全面绽开1、区136家单位均已做到垃圾分类全掩盖，垃圾分类设施配置到位。
各镇街、各系统相继召开了垃圾分类宣扬培训活动并有针对性地开展垃圾分类宣讲活动，将生活垃圾分类学问普及到基层一线。
2、区分类办依据市、区要求对辖区内集贸市场和港口码头单位进行专项检查，做到垃圾分类无“死角”。
截止目前，针对全区党政机关、公共机构已开展垃圾分类专项督查5次，印发垃圾分类工作通报5期，下发整改督办单4次。
(二)小区垃圾分类工作逐步推动1、11月1日，区首批8个试点小区启动生活垃圾分类工作。
12月31日，其次批6个小区生活垃圾工作启动。
其中，12个社会化定点定时投放模式小区硬件设施全部配置到位。
每个小区2名督导员现场引导指导居民分类投放。
2、2个市场化智能收运模式小区，配备了22组智能化分类箱且使用率为100%。
截止目前，2个小区入住1152户共发放921张智能积分卡，对于还未领取积分卡的用户，通过挨家挨户电话、上门等方式进行宣扬，力争最短时间做到小区全掩盖。
目前，14个试点小区正在乐观开展试点工作并开头厨余垃圾的收运，每天可收运厨余垃圾460余公斤。
(三)创新宣扬形式，助力垃圾分类1、结合主题宣扬日、党日活动、新时代文明实践等活动大力宣扬垃圾分类。
2、区环卫利用保洁车辆小喇叭循环播放垃圾分类宣扬学问，流淌宣扬;组织开展“垃圾分类，‘鼠’能生巧”迎新春积分兑换活动。
(四)各部门扎实推动垃圾分类工作1、区城管局联合商务局给农贸市场商户进行宣扬培训并每个商户配置了厨余垃圾桶。
垃圾分类的调研报告
垃圾分类的调研报告垃圾分类的调研报告(通用5篇)垃圾分类的调研报告篇1我市生活垃圾目前采用垃圾箱不分类的收集方法和简单的填埋与焚烧式处理方法，已经不能适应城市发展需要。
实现垃圾的分类收集和无害化、减量化、资源化的集中处理，彻底消除城市生活垃圾污染，已经成为提高城市环境竞争力亟待解决的问题。
一、问题1、用垃圾箱简单收集，浪费人力物力，并造成二次污染。
我市共有垃圾箱2083个，垃圾房(架)3143个，由于垃圾箱都是铁制品，受到垃圾腐蚀和空气氧化之后，很快就会破损，一般使用寿命只有二三年。
我市日产生活垃圾995吨，如果按国家环保总局统计的城市生活垃圾每年8的增长率计算，目前垃圾箱的数量，远远不能满足城市承载垃圾的需要。
为方便倾倒垃圾，我市垃圾箱常设在居民区内和企事业单位附近，由于常设垃圾箱管理不善和个别居民的素质低下，原来投放时加盖的垃圾箱不出几日就变成了敞口垃圾箱，垃圾随意堆放，饭店附近更为严重，箱内或周围的垃圾有时会随风飞扬、臭气熏天、蚊蝇滋生、污水外溢。
垃圾在适宜的温度下，每天还会向大气中释放100多种有害气体，还有多种致癌、致畸物质，危害极大。
清运有时不及时，既影响城市景观，又造成了二次污染。
环卫部门每天要派6391名清洁员在大街小巷清扫和保洁，每个清洁员要分管10个垃圾箱，从早上5:00到晚上5:00长达12个小时，但效果还是不尽人意，人们对垃圾箱周围卫生怨声载道。
2、简单的填埋和焚烧式处理垃圾，浪费了资源。
垃圾箱中的生活垃圾多数没有分类，每天要由垃圾压缩车搬运一、二次，运往我市唯一的羊耳峪垃圾场做填埋和焚烧式处理。
据了解，生活垃圾中可利用的有机垃圾和可回收的垃圾都是资源垃圾，把这些垃圾做简单填埋和焚烧式处理，极大地浪费了资源。
3、认识不清，资金不足，尚未从源头控制。
我市生活垃圾的处理，基础设施单一、无分类收集，填埋后无害化效果不理想，先进的垃圾堆肥技术未被启用，生活垃圾尚未形成有利于垃圾从源头资源化、减量化的有效管理体制和机制。
关于垃圾分类调查报告5篇_垃圾分类工作报告范文大全
关于垃圾分类调查报告5篇_垃圾分类工作报告范文大全关于垃圾分类调查报告5篇_垃圾分类工作报告范文大全加快建设完善垃圾分类相关终端处理设施，可回收废物纳入资源回收系统综合利用，那垃圾分类调查报告有哪些呢？下面是我为你整理的关于垃圾分类调查报告5篇_垃圾分类工作报告范文大全，盼望对你有用!2022关于垃圾分类调查报告(一)调查目的:通过绽开地区垃圾分类状况调查和考察，调查各地方垃圾分类状况，从中了解如今社会垃圾分类状况，并思索本质上思索问题所在，尝试寻求解决方法，体验讨论问题的过程。
一、实践前期活动前的预备，在2022年5月3日我们就开会争论，明确主题，调研方向，访问对象和详细分工等关键事情，为我们即将开头的实践活动坚实基础。
外出调研前，我们先预备调查问卷，以及问题的制定，以及做好明确分工和分组，作简洁的礼貌培训;一同到达目的地后依据组长所安排任务，去调查访问;高校垃圾分类调查:受调查人群为同学，校内清洁工以及垃圾站工作人员，同时我们也参看某些工作人员工作流程，亲身感受他们的工作以获得更多的资料。
同时我们也派发调查问卷，尽量留意分发不同性别，不同年龄，不同学院的同学以获得多方面的信息。
荔香公园受调查人群为观光旅客，公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅支配大量的调查问卷，设计更多的问题，以各种方式与访问对象沟通，以或更多的信息。
阳光荔景小区受调查对象主要为一些家庭以及小孩，通过访问了解人们在家里，在日常生活中的习惯，父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范，对孩子的教育有没注意过这些方面，孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等，有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。
高校桂庙新村的小食店受调查对象是店员、店老板，访问了解老板对不同垃圾分类是否支持，情愿出一份力;店员在垃圾分类的状况;后期数据分析处理:在调研过程中，我们针对不同年龄，不同文化层次，不同身份，不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。
垃圾分类处理调查报告（通用11篇）
垃圾分类处理调查报告垃圾分类处理调查报告（通用11篇）当某一情况或事件需要弄明白时，我们通常要进行深入的调查研究，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
为了让您不再为写调查报告头疼，以下是小编为大家整理的垃圾分类处理调查报告，欢迎阅读与收藏。
垃圾分类处理调查报告篇1随着科技的日新月异，城市的现代化进程加快，我们的生活也变得丰富多彩，五彩缤纷。
但是跟着这些进步到来的不仅仅是人们生活的便利，与之俱来的还有城市的生活环境的不断恶化。
环境问题已经是现在的重大社会问题之一，垃圾的分类处理显得尤为重要，这直接关系到生活垃圾对环境的破坏程度。
因此，把好垃圾分类处理这一关，将是缓解环境问题的重要举措。
为更好地处理好生活垃圾，创建一个美好舒适的生活环境，我跟我的几位好友对我所在的城市生活垃圾处理情况进行了一些调研，并结合实际谈谈我的认识和建议。
一、垃圾的分类垃圾主要分为：建筑垃圾、医疗垃圾、工业垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。
建筑垃圾可以由施工单位进行相应的回收处理；医疗垃圾由医院等卫生单位负责相关处理；工业垃圾的处理主要是企业单位的分内之事；而废水污泥也是有废水处理厂进行相应的处理。
这些垃圾的产生比较集中，分类处理起来也比较方便。
二、垃圾分类的好处垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态3方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下：1、减少占地。
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，能减少垃圾数量达60%以上。
2、减少环境污染。
废弃的电池中含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，会导致动物死亡。
3、变废为宝。
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿支，这些占生活垃圾的8%~15%。
1吨废塑料可回炼600公斤柴油。
回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
垃圾分类实验报告范文(3篇)
第1篇一、实验目的随着我国城市化进程的加快和人民生活水平的提高，垃圾产生量逐年增加，对环境造成了严重的影响。
为了提高公民的环保意识，培养垃圾分类的习惯，本实验旨在通过实际操作，了解不同类型垃圾的分类方法，提高垃圾分类的准确性和效率。
二、实验器材与材料1. 垃圾分类桶：包括可回收物桶、厨余垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶。
2. 实验垃圾：主要包括废纸、塑料瓶、金属罐、电池、食品残渣、果皮等。
3. 记录表格。
三、实验方法1. 分类前准备：将实验垃圾按照来源和类型进行初步分类，方便后续实验操作。
2. 分类操作：将初步分类的垃圾按照以下标准进行详细分类：- 可回收物：废纸、塑料瓶、金属罐等。
- 厨余垃圾：食品残渣、果皮等。
- 有害垃圾：电池、废药品等。
- 其他垃圾：烟蒂、尘土等。
3. 记录数据：在分类过程中，详细记录每种垃圾的数量和重量，并填写记录表格。
4. 分类效果评估：对比实验前后垃圾的分类效果，分析存在的问题和改进措施。
四、实验步骤1. 收集实验垃圾：在实验开始前，收集一定量的实验垃圾，包括废纸、塑料瓶、金属罐、电池、食品残渣、果皮等。
2. 初步分类：将收集到的实验垃圾按照来源和类型进行初步分类，如将废纸、塑料瓶、金属罐等归类为可回收物，将食品残渣、果皮等归类为厨余垃圾。
3. 详细分类：- 可回收物：将废纸、塑料瓶、金属罐等分别放入可回收物桶中。
- 厨余垃圾：将食品残渣、果皮等放入厨余垃圾桶中。
- 有害垃圾：将电池、废药品等放入有害垃圾桶中。
- 其他垃圾：将烟蒂、尘土等放入其他垃圾桶中。
4. 记录数据：在分类过程中，详细记录每种垃圾的数量和重量，并填写记录表格。
5. 分类效果评估：对比实验前后垃圾的分类效果，分析存在的问题和改进措施。
五、实验结果与分析1. 分类效果：通过实验，发现大部分垃圾能够按照分类标准进行正确分类，分类效果较好。
2. 存在的问题：- 部分垃圾分类不准确，如塑料袋、纸张等难以区分的可回收物。
垃圾分类的研究报告500字
【 - 高中作文】篇一:《垃圾分类的研究性学习报告》垃圾分类的研究性学习报告班级：高一五班组内成员: 侯力力、芦嘉鑫、于泽浩、陈润林、曲梦瑶、姜吉隆、苏功博、王楠、熊冰玉课题组长：侯力力提出课题：垃圾分类，从我做起调查背景：现在垃圾分类垃圾桶，基本上遍布每个小区，但依然有很多人无视这个看似无用，其实作用巨大的分类垃圾桶，我就因为这件事，进行了调查。
目的意义：垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源，经过分类的垃圾可以节约资源，所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。
将垃圾分类，举手之劳！研究方法：走访调查、比较、归纳活动计划：1.时间：2.14日2.地点：北府花园3.分工：社会调查组、资料收集组、信息综合组4.计划：社会调查组的成员给任意一单元的所有人分发调查问卷；资料收集组的成员去图书馆搜集资料；信息综合组的成员把另外两个组所收集来的信息汇集起来，成为一篇完整的研究性学习报告。
报告形式：文字文字部分:鹿亚男、王正阳、袁鹏举垃圾的种类根据一些资料，我们总结出了，垃圾一般可分为四种种类：1.可回收垃圾 2.厨房垃圾 3.其他垃圾 4.有害垃圾可回收垃圾包括：纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。
厨房垃圾包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
其他垃圾包括：受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册) 受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
有害垃圾包括：电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。
(5篇)垃圾分类调研报告
（5篇）垃圾分类调研报告报告一：垃圾分类调研报告报告目的：本报告旨在调查市民对垃圾分类的认知水平和实践情况，以及了解垃圾分类政策对居民生活的影响。
调研方法：采用问卷调查方式，通过随机抽取居民进行调查，共计收集问卷500份。
调研结果：1.市民对垃圾分类的认知水平：调查结果显示，80%的受访者表示知道垃圾分类的基本意义和分类方法，而20%的受访者表示不了解垃圾分类政策。
2.市民对垃圾分类政策的态度：根据调查统计，有70%的受访者表示支持垃圾分类政策，认为这是环保行动的一种体现，而30%的受访者则认为垃圾分类政策过于繁琐，对居民的生活造成了影响。
3.居民垃圾分类的实践情况：调查发现，仅有40%的受访者能够正确地将垃圾分类，其中有60%的受访者表示他们会将厨余垃圾、废纸和废塑料进行分类，但有20%的受访者没有分类习惯，认为垃圾分类政策并不适用于自己。
4.政府部门对垃圾分类政策的推行效果：根据调查结果，有50%的受访者表示看到了政府部门在居民社区投放分类垃圾桶，并加强了宣传和教育，这些做法对居民垃圾分类效果产生了积极的影响，而50%的受访者认为政府部门需要再加强宣传和教育，让更多的居民了解和实践垃圾分类。
结论：通过本次调查，我们可以看出市民对于垃圾分类的认知水平和实践情况需要更多的宣传和教育，同时政府部门应加强宣传力度，让更多的居民理解垃圾分类政策的实施目的和意义。
报告二：垃圾分类调研报告报告目的：该报告旨在调查垃圾分类政策在不同年龄层次和不同职业人群中的认识和实践情况，以及了解其实施所面临的挑战和问题。
调研方法：采用问卷调查方式，针对不同年龄层次和职业人群进行分类调查，共计收集问卷600份。
调研结果：1.不同年龄层次群体对垃圾分类政策的认识和支持情况：调查结果显示，青少年和年轻人群体对垃圾分类政策的认知水平和支持度较高，其中年轻人群体的支持度达到85%以上，而老年人群体的认知水平和支持度较低，仅有30%的老年人群体支持垃圾分类政策。
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关于不同小区不同人的垃圾分类的研究性学习报告
——青岛距离垃圾分类有多远
班级：八年级十二班
指导老师：朱老师
组内成员:王正阳、朱剑震、赵冠华、袁鹏举、徐啸、鹿亚男
课题组长：鹿亚男
提出课题：垃圾分类，从我做起
调查背景：现在垃圾分类垃圾桶，基本上遍布每个小区，但依然有很多人无视这个看似无用，其实作用巨大的分类垃圾桶，我就因为这件事，进行了调查。
目的意义：垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源，经过分类的垃圾可以节约资源，所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。
将垃圾分类，举手之劳！
研究方法：走访调查、比较、归纳
活动计划：1.时间：开学前三天中的任意一天即1.19至1.28
2.地点：浙北大厦附近
3.分工：社会调查组、资料收集组、信息综合组
4.计划：社会调查组的成员给任意一单元的所有人分发调查问卷；资料收集组的成员去图书馆搜集资料；信息综合组的成员把另外两个组所收集来的信息汇集起来，成为一篇完整的研究性学习报告。
报告形式：文字、图片
文字部分:鹿亚男、王正阳、袁鹏举
图片部分：徐啸、赵冠华
垃圾的种类
根据一些资料，我们总结出了，垃圾一般可分为四种种类：1.可回收垃圾 2.厨房垃圾 3.其他垃圾 4.有害垃圾
可回收垃圾包括：纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。
厨房垃圾包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
其他垃圾包括：受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册) 受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
有害垃圾包括：电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。
当知道了垃圾的种类之后，便可以依据分类准确得将不同的垃圾分到不同的垃圾桶中去。
注意:一定要多记多背！
垃圾分类处理优点
1.减少占地，使环境保持优美：生活中有很多垃圾很难降解，使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类，能够减少垃圾数量达到50%以上。
2.可以让垃圾变废为宝：在所有的垃圾中，有30%至40%可以回收利用，制作出一件件漂亮的工艺品等。
应珍惜这个看似不起眼的资源，毕竟它将发挥出巨大的功能。
3.减少污染：废弃的电池中含有许多有毒有害物质，可能使人中毒；抛弃的废塑料被动物误食，发生疾病的情况也时有发生。
垃圾分类至关重要。
4.提升城市文明形象也体现了市民的良好素质。
社会调查问题
调查对象:来自于不同小区的10位不同年龄段的人
1.你们有没有执行垃圾分类？
（1）.有（经常或偶尔）（2）.没有（从未执行）
2.您能够分清可回收垃圾和不可回收垃圾吗？
(1).十分清楚（2）.不是非常清楚（3）完全不清楚
3.您有无把应属于厨房垃圾中的垃圾扔到其他地方去？
（1）有（2）有时（3）从未
4.您对于实行垃圾分类的看法是？
（1）很赞同（2）不赞同（3）没有想法
5.您有无劝阻过曾乱丢垃圾的人？
（1）曾劝过（2）没劝过
6.您会把废弃罐头卖给收废品的人吗？
（1）经常会（2）偶尔会(3) 从来不会
7.您所在的小区能很方便的找到分类垃圾桶吗？
（1）是的，在很明显的地方（2）摆放位置不太合理（3）没有分类垃圾桶（4）不太清楚
8.您认为现在所用的分类垃圾桶有起到垃圾分类的作用吗？
（1）有，作用很大（2）有，作用很小（3）没有作用
9.您在平时生活中有把垃圾分类的习惯吗？
（1）有，经常是这样（2）有，偶尔是这样（3）从不是这样
调查结果显示,第一题，选择（1）的人占总数的（80%），选择（2）的人占总数的（20%）
第二题，选择（1）的人占总数的（40%），选择（2）的人占总数的（30%），选择（3）的人占总数的（30%）
第三题，选择（1）的人占总数的（20%），选择（2）的人占总数的（40%），选择（3）的人占总数的（40%）
第四题，选择（1）的人占总数的（80%），选择（2）的人占总数的（0%），选择（3）的人占总数的（20%）
第五题，选择（1）的人占总数的（50%），选择（2）的人占总数的（50%）第六题，选择（1）的人占总数的（40%），选择（2）的人占总数的（40%），选择（3）的人占总数的（20%）
第七题，选择（1）的人占总数的（10%），选择（2）的人占总数的（30%），选择（3）的人占总数的（60%），选择(4)的人占总数的(0%)
第八题，选择（1）的人占总数的（50%），选择（2）的人占总数的（40%），选择（3）的人占总数的（10%）
第九题，选择（1）的人占总数的（70%），选择（2）的人占总数的（20%），选择（3）的人占总数的（10%）
在调查的过程中，我们从别人的口中还得知，他们对垃圾分类还有一定的看法：在“其他垃圾”这一垃圾桶中，非常混乱，所以，他们建议可以把“其他垃圾”再分成好多类，方便放垃圾。
总结
大家一起从上面大概了解了垃圾的种类，知道了垃圾分类的好处，明白了不同人眼里的垃圾分类。
想必大家都收获满满了。
其实，垃圾分类就在我们身边，不要因为一些什么“时间原因”、“路程原因”，就不把垃圾分类放在眼里，随意乱丢垃圾，不仅使扫地的叔叔阿姨又多了一项任务，也给城市抹上一笔，使这个本来美丽动人的城市变得肮脏。
当然我相信，每一个人并不是故意这样做的，但还是希望大家注意这一点。
现在，每一位小区居民都慢慢地弄清了垃圾分类，开始执行。
总体而言，执行情况还是不错的，一般都能把家里的垃圾整理干净，可外面的垃圾却孤独的在那儿任凭风吹雨打，都没有一个适合它的家。
垃圾分类，从我做起，
大家一起努力吧！
THANKS !!!
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