小学学校工作计划
学校小学部工作计划5篇
学校小学部工作计划5篇学校小学部工作计划1一、指导思想：本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教学教研工作计划为指导，继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教育教学质量。
二、主要工作：1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。
本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。
2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定;规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。
学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。
教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。
杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。
3、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改及时、准确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。
4、抓好集体备课。
教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。
集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。
在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。
每周一下午第一、二节课为语文组集体备课时间，每周二下午第一、二节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。
小学学校工作计划优秀8篇
小学学校工作计划优秀8篇日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写计划吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？山草香整理了8篇小学学校工作计划，希望您在阅读之后，能够更好的写作学校工作计划小学。
一、指导思想：本学期，我校的教育教学工作将继续围绕学校个性化发展，以提升学校办学品质为主要目标，以提高教育质量为工作重点，深入开展无障碍阅读活动，大力提升学校办学内涵，努力办好人民满意的教育。
二、具体措施：(一)德育安全工作1、多途径抓德育，增强德育实效(1)加强班主任队伍建设。
认真落实教育部《中小学班主任工作规定》，积极开展班主任校本培训，不断提高队伍素质和专业水平，不断提高班主任工作精细化水平。
(2)推进全员德育工作。
进一步完善落实德育岗位职责，创建全员德育平台，让所有教师负责到班、责任到人，担当行为偏差及特殊学生的成长导师，挂钩结对子帮扶学生，做到思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、生活上指导，一岗双责，既教书又育人。
2、开展“艺体节”，丰富校园活动(1)积极推进无障碍阅读，继续打造“书香校园”。
①以年段为主，组织学生在课前、晨读等时间段进行经典诵读；②拟定于第5周举行讲“孝”的故事比赛，内容可以是：名人孝的故事、身边人孝的故事、也可以是自己孝的故事。
③拟定于第15周评选一批“孝顺之星”。
(2)拟参加中心学校举行的“六一”文艺汇演。
(3)参加中心学校跳绳比赛，参赛学生届时以学号随机抽取参加。
3、加强校园文化建设，培植德育特色(1)以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明行为为主要特征，加强校园绿化美化和广播站、宣传栏、阅报栏、电子显示屏等宣传阵地的建设管理，积极创设良好的校园人文环境。
(2)结合实际，积极开展一月一个主题的校园文化活动，实现校园文化的导向、陶冶、约束、激励作用。
举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读等丰富多彩的校园文化活动。
4、加强安全防范，创建平安校园(1)高度重视学生安全教育。
2024年小学学校工作计划（七篇）
2024年小学学校工作计划提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性发展，而学校的教育科研工作则是确保学校教师队伍乃至学校可持续发展的突破口。
为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程，提高校本研修的层次和附加值，进一步促进教师课堂教学的质量，提升教师队伍的专业化水平为目的，努力服务于课堂教学，发挥科研先导的作用。
一、科研基础分析进入第十一个五年计划我校申报和承担了两项科研课题，分别为全国教育科学“____”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》实验研究子课题《发展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生能力的研究》;哈尔滨市教育科学研究“____”规划课题《教师课堂教学调控能力的研究》两项科研课题已经进入到了研究阶段，正有条不紊的开展。
目前学校全体任课教师均参与课题的研究，按照学科我们把教师分成了数学，语文、科任、音乐、美术、体育，六个课题研究小组分别承担子课题研究。
二、科研常规1、调整调整反馈形式提升科研探索的实效，对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事，为了切实发挥作用，避免教师应付，相应调整反馈形式，组织进行两次交流会，促进科研工作的落实。
2、坚持坚持科研常规管理的以往规定，延习两个月一份科研反馈的习惯。
反馈形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会。
____月____日上传教学反思一篇;____月____日教学反思交流会;____月____日上传教学叙事一篇,____月____日教学反思交流。
坚持研训一体，走科研工作与学校校本研修相结合的道路，确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。
坚持活动即培训的思想，为了解决时间安排的问题，不做过多的说教式的培训，所以我们结合活动开展培训，多发挥观课、议课，交流和内化为主的培训作用。
坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训。
本学期教科研业务学习共____次时间分别为____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日3、强调三、特色工作科研与教研相结合，本学期我校将继续开展以“运用非物质化教学手段调控课堂，构建富有生命力的课堂教学”为主题的校本研修活动。
小学工作计划8篇
小学工作计划8篇小学工作计划篇1(一)工作目标1、在班级实行班干部责任制,建立和完善班级管理体系，明确划分班级任务，责任下发到具体的人或小组。
2、开展形式多样的学习或活动竞赛，激发孩子的学习积极性，形成良好的学习氛围。
3、开好每周的班会课，做到班会主题鲜明，与学生实际紧密联系。
4、继续抓好教室和清洁区的卫生工作，在班级实行卫生工作责任到人，每周一次评比，个人卫生实行互相监督制。
5、安全工作始终是放在所有工作的重中之重，强化安全教育，做到发现问题及时处理，不留后患。
6、加强后进生的管理。
对于后进生要从关心、爱护的角度出发，及时了解学生的心理变化，同时进行有针对性的辅导。
7、及时了解学生学情，精简课堂，提高课堂效率，是学生能在轻松愉快地氛围中学习，并能取得优异的成绩。
8、经常和家长保持联系，促使家校教育的结合。
这个学期争取与家长多交流，多沟通。
(二)班级活动具体安排_月份：1、总结上一学期的学习情况，并提出新学期的要求，做好新学期的打算。
2、抓好学生的常规教育，文明礼仪教育。
3、组织好讲卫生的'主题班会活动4、进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。
5、继续抓好常规教育，进行常规训练。
_月份：1、继续巩固上两周的活动内容。
2、加强文明礼仪教育。
3、食堂用餐礼仪及纪律。
4、植树节进行环境保护教育。
5、进行班级书写比赛，将写得好的同学的作业在教室展示。
6、继续抓好常规教育。
7、准备第一次月考。
_月份：1、对学生进行安全教育2、培养学生的参与意识和集体主义精神。
3、继续抓好纪律和学习教育4、准备第二次月考_月份：1、继续抓好课堂常规教育2、进行尊敬父母的教育。
3、培养学生正确的是非观念。
4、总结第二次月考得失，吸取经验教训。
5、继续抓好安全教育6、教育学生树立正确的学习目的和审美观念。
7、进行勤俭节约教育。
8、对学生进行爱护公物教育。
第_月1、培养学生的集体主义观念。
2、教育学生做个守时的孩子。
3、再次进行学习目的的教育。
小学学校工作计划范文大全5篇
小学学校工作计划范文大全5篇小学学校工作计划(一)一、指导思想以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。
重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，使他们相辅相成。
努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。
二、工作重点1、加大校园整治力度。
2、深入开展“导学究测”高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
6、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。
三、工作思路1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。
3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。
四、工作措施及内容1、进一步强化教学常规。
坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。
继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
2、通过各种形式，想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。
小学学校教学工作计划(6篇)
小学学校教学工作计划一、指导思想认真落实教育局和中心校____年工作要点，以____统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯。
2.教育教学管理再上一个台阶。
3.继续保持教学质量地位。
4.突破性工作再创佳绩。
5.进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6.打造田庄小学工程。
三、方法措施〈一〉把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排。
重点加强学习目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三-六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会。
分主题开展活动。
聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生.要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，三年级以上学生都要制定个人作息时间表一律贴在家里的墙上。
各班都要培养好班长，文艺委员，中队长、大队长。
给他们锻炼的机会，给他们权力，不要什么都老师包办，要敢于放手，培养未来的指挥者和，保证班干部的衔接。
小学学校教学工作计划(8篇)
小学学校教学工作计划（8篇）学校学校教学工作打算1一、指导思想校本课程是充分发挥学校及四周的资源优势，挖掘课程资源，满意不同年龄同学的不同需求，促进同学的独特健康化进展的课程。
本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的基础上，连续改良和完善，本着“一切为了同学，培育进展同学独特特长，促进同学全面进展”，这一学校持续进展目标，把读书活动渗透在语文教学中，加大管理力度，实行有力〔措施〕，力求取得更好效果。
二、校本课程开发的目的意义我校校本课程的开发是依据学校地处农村，自然资源、人文资源、社会事业、经济进展等方面的优势，结合我校的传统和特点，以及同学的爱好和需要，自主开发的适合我校的课程。
学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性，适应同学进展的爱好和需要，适应学校、社区进展的需要。
校本课程的开发，为老师供应了专业进展的机会和条件，也为学校培植办学特色制造条件，有利于完善国家课程、地方课程，弥补其局限性。
三、提高熟悉，领导重视，全员参加校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程，是指以某所学校为基地，在理解国家课程设置的基础上，依据自身特点和资源，组织并开发实施的课程。
学校将开办讲座，组织老师学习有关校本课程的理论，使老师领悟校本课程实施的要领，把握校本教材编写的基本原则。
校本课程的实施是一个长期的过程，必需使全部的老师都参加到课程实施中来。
我校科技制作、历史〔教育〕、手工制作、〔编织〕等科目，涉及的学问面宽广，内容丰富多彩，对老师的要求也相应地提高了。
因此全校老师都要参加校本课程的开发与实施。
四、校本课程教学的基本原则学校课程是由在国家课程打算框架内，学校自行确定、自主开发的课程，开发主体是学校老师。
因此，我校校本课程教学坚持遵循以下原则：1、合作性：校本课程开发、教学是一种集体协作的事业，学校课程更是如此。
在整个教学过程中老师要校长、其他同事、同学、家长等通力合作，发挥群体才智。
2、民主性：学校校长、老师、同学、家长构成学校教育的“共同体”，成为学校课程教学的主体。
小学学校工作计划5篇
小学学校工作计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、学习总结、教学总结、活动总结、实习总结、军训总结、工作计划、述职报告、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as work summary, learning summary, teaching summary, activity summary, internship summary, military training summary, work plan, debriefing report, experience, other model essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!小学学校工作计划5篇小学学校工作计划范文5篇时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，先做一份工作计划，开个好头吧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学学校工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针及省、州、市、镇的各项要求，以继续加强义务教育学校标准化建设为主线，以实施学校规范化、精细化管理为主要措施，以实现义务教育均衡发展为目标，全面实施素质教育，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展”的工作思路，按“一校一品一特”加强校园文化建设，坚持立德树人，全力提升教学质量，促进学校内涵发展、科学发展，提高义务教育整体办学水平和教育质量，努力办好让人民满意的教育。
二、工作目标1、加强学校安全管理，牢固树立“安全第一”的意识，提高学校安全管理水平，创建平安和谐校园。
2、加强德育工作，提高德育工作实效性。
全面加强未成年人思想道德建设，按“六好”标准积极创建“省级文明校园”，促进全国文明城市的创建。
3、继续加强学校标准化建设，确保学校在国家教育部义务教育均衡发展评估验收检查中达标。
4、增强教师队伍凝聚力，提高教师教学竞争意识，扎实开展校本教研，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，努力提高教育教学的质量。
5、加强教师队伍建设，提升学校科学管理、精细化管理水平，发挥学校兴趣小组的优势，依托道德讲堂及红色影院等活动的开展，提升学校文化品位，凸显学校办学特色，促进学校的内涵发展、可持续发展。
三、工作措施（一）加强教师队伍建设1、加强党支部建设，积极创建“五强五好”党组织。
全面开展“云岭红烛•育人先锋”创建活动，把传承弘扬红色精神与培育社会主义核心价值观相结合，促进教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者；把党支部和党小组建在年级、学科和教研组上，发挥党组织和党员教师作用；围绕“立德树人”的目标，发挥党员先锋作用，带动广大教师甘守讲台、争做“四有”教师；注重学校党建工作顶层设计，让党建工作“管的好”；推动党建工作与教育教学业务“春风化雨、润物无声”。
通过创建活动，努力把学校党组织建设成政治引领强、立德树人好，堡垒作用强、改革发展好，党员队伍强、教书育人好，制度保障强、党纪校风好，党建作用强、办学治校好的“五强五好”党组织，以推进学校党建工作规范化建设，把学校建成永远跟党走的红色校园、风清气正的人文校园、师德高尚的阳光校园、成长出彩的青春校园。
2、加强领导班子建设，不断提高领导班子教育教学管理与发展的能力。
一方面牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性，提升执行力，积极深入课堂、深入教学教研一线，围绕质量抓服务；另一方面扎实推进党的作风建设，认真实施“廉洁教育”，进一步强化领导班子“四个意识”（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），树立“三个形象”（政治形象、工作形象、作风形象），弘扬“两个精神”（团结协作精神、无私奉献精神），充分发挥领导班子的领导效能。
3、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。
认真执行《中小学教师职业道德规范》和《大理市中小学教师行为规范“十要”“十不准”》，让教师树立正确的教育观、质量观、人生观，以高尚的道德情操和高质量的教育教学水平赢得学生、家长、社会的尊重。
继续开展每周一次的政治业务理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，充分尊重学生的人格，尊重学生的创造性，建立平等和谐的师生关系，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神；树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律；主动加强家校联系，做好家访工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。
（二）加强义务教育均衡发展学校达标评估验收工作义务教育均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。
本学期，大理市要接受国家教育部义务教育均衡发展督导评估验收检查。
因此，要继续加强我校义务教育均衡发展学校达标评估验收工作。
1、进一步提高认识、落实到位。
要继续把义务教育均衡发展学校达标评估验收工作纳入重要工作日程，摆到突出位置，作为推进义务教育均衡发展的一件大事来抓。
学校行政统一负责达标验收工作的组织协调工作，做到任务分解、分工明确、落实责任、化整为零。
继续认真学习《义务教育学校办学基本标准》《义务教育均衡发展评估验收指标体系》等一系列各级各部门相关文件及精神，以明确现阶段的工作重点、难点和突破口，制定相应的措施，确保在规定时间内完成达标验收任务。
2、进一步健全机制、以评促建。
要以此次达标验收为契机，进一步健全完善学校各项管理机制，加强学校标准化建设，全面实施精细化管理，更加注重内涵发展。
通过此次达标验收，推动学校建设标准化、管理规范化、精细化、科学化，全面提高学校整体办学水平。
（三）积极创建“省级文明校园”，促进全国文明城市的创建以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境改善等方面开展工作，积极创建“省级文明校园”，促进全国文明城市的创建。
1、高度重视，坚持原则。
充分认识文明校园创建工作的重要意义，将创建工作纳入年度工作任务，成立创建领导小组，全面负责创建工作，切实把创建文明校园工作落到实处。
坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动的全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级和每个师生员工，夯实校园文明根基。
2、精心组织，力求实效。
充分利用学校电子屏、宣传栏、黑板报等渠道积极营造文明校园创建舆论氛围，依托校园广播、国旗下讲话、班会、少先队主题教育等形式多样的活动方式，提高创建文明校园的参与率和知晓率，使创建文明校园入脑、入心。
提倡讲文明话、做文明事，告别不文明行为，做到“四个一”：一班一片，全校网格划分，责任落实到具体人身上；一天一事，事事关于文明，时时关注文明；一鼓作气，不懈怠，集中精力全力以赴；一以贯之，始终坚持，不虎头蛇尾，一阵风。
（四）加强德育工作，全面提升学生的品德水准构建和谐的德育体系就是要着眼于人的全面和谐发展。
德育为首，育人为先，以人为本，注重实效，明理、激情、导行，真正使德育要求入脑入心，真正使每个孩子先成人后成才。
1、坚持德育常规：坚持每日积分，每周五进行流动红旗评比制度。
坚持每天一次的红领巾广播。
举行升降旗仪式，并坚持国旗下讲话制度。
星期一的国旗下讲话，学校制定每月的教育主题，由校长、书记、副校长轮流讲话；星期五的降旗仪式，由值周教师进行本周工作总结，颁发流动红旗，使德育的教育内容更贴近学生的实际，增强国旗下讲话的实效性。
坚持每天上午、下午放学排队，教师送队制度。
各班坚持开展好学生的礼仪教育，发挥好礼仪示范岗的表率作用。
2、加强法治教育，增强法治观念。
努力营造积极、阳光、公平、法治的校园环境，开展以“法治校园”为主题的教育活动，通过法治讲座、法治课堂等活动载体，同时有效整合家庭和社会的资源，不断提升学生的法律素养和法律意识，使他们从小就知法、懂法、敬法，了解法律的威力，不触犯法律，学会用法律保护自己。
3、机制更新，体现人文性。
针对学校实际，努力形成“学校——家庭——社会”三位一体的教育网络，做到有统有分、有轻有重，切实保证德育工作有序开展。
进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育运行机制，开展共建、共管、共育活动。
通过家长委员会、家长会等形式多样的定期交流活动，增强家长、社会对学校德育工作的重视程度，也让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共育新人。
4、开展游学活动，以游促学。
为进一步拓展学生视野，提升学生综合素质，继续开展游学活动，让学生走出校门，融入大自然，给学生一个体验、学习和发现的空间，丰富阅历，增长知识，锻炼人际间的交往能力，培养学生的团结协作意识，增强学生体魄，考验学生意志。
5、开展道德讲堂活动，提升学生思想道德修养。
为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生的思想道德修养，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式继续开展道德讲堂活动。
6、开展红色影院活动，培养学生思想道德情操。
红色文化是中华民族的特色文化。
红色文化教育活动是提高学生思想政治教育水平的有效途径。
为全面实施素质教育，传承与弘扬红色文化，打造红色校园，特开展红色影院活动，丰富学生的课余生活，培养学生的思想道德情操。
7、加强班级文化建设。
班级文化是一种无形的教育课程，具有无形的教育力量。
班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。
一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。
每个班级要立足于学校、班级和教师的特点，继续加强和完善班级文化建设，逐渐形成富有个性特色的班级文化。
8、实施“雷锋银行”道德行为管理，加强学生的思想道德建设。
“雷锋银行”是仿照银行的运作方式，以学生中的“文明行为和道德善举”为主要内容，以“银行储蓄”为手段，以“榜样教育”为途径，以“激励提高”为目的，培养孩子的爱心、责任心，促使学生养成良好的行为习惯，成为讲道德、守诚信、重合作、求发展的新时代小公民，从而切实加强学生的思想道德建设。
（五）加强教学常规管理，扎实开展教研活动，努力提高教学质量1、加强教学常规管理工作，实行“双轨”运行，即教学常规管理工作由教务处检查、抽查，与年级、教研组相互交流学习并行的方式来落实，健全管理的制度和方法，探索省事、省时的实效管理方法，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、强化听课制度。
坚持行政领导推门随堂听课制度，听课后及时与上课教师进行交流，提出改进意见和建议，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促进我校课堂教学质量的提高。
3、扎实开展教研活动。
教育科研活动的有效开展，能提高教师的理论修养，更好地指导教学实践，促进教师的专业发展，提高教育教学的质量。
为了确保每位教师主观能动性的充分发挥以及教研活动的扎实有效性，本学期继续分学科、分年级段由教研组长负责于相应周次的周三下午两节课后开展教研活动，以探索扎实、有效的教研模式，促进教研及教学质量的提高。
4、强化质量意识。
教育教学质量是学校发展的生命力。
各年级、各学科均要把好质量关，扎扎实实完成好学科教学任务，认真抓好课前备课、课堂教学、作业训练及课外辅导的质量，注重对学生进行培优补差，同时讲究培优补差的方式、方法。
认真做好阶段性检测，测试之后要做好质量分析，及时查缺补漏。
5、狠抓毕业班工作。