语文初三一模阅读回答问题总结
2023年市徐汇区初三语文一模卷(解析版)
2023年市徐汇区初三语文一模卷（解析版）
导语
2023年市徐汇区初三语文一模卷是徐汇区中学在2023年为初三学生进行的一次语文考试。
本文档将对该试卷的题目进行解析和讲解，帮助学生更好地理解和掌握语文知识。
第一部分阅读理解
阅读下面的短文，回答问题。
（篇文略）
问题1：根据短文，描写村民对大自然的态度。
答：根据短文的描述，村民们对大自然充满敬畏之情，他
们对自然保持着一种崇高的敬意。
例如，他们决定把大自然的资源保存下来，不过度利用；他们主动参与保护动植物的行动；他们将自然景观作为村庄的宝贵财富，努力保护和传承。
（以下省略若干问题与答案）
第二部分诗歌鉴赏
阅读下面的古诗，回答问题。
（诗略）
问题1：请解释诗句“秋水共长天一色”。
答：诗句“秋水共长天一色”表达了秋天天空和水面的颜色融为一体，形成了统一的景象。
这一景象传达了作者对秋天自然景色的赞美和深深的感动。
（以下省略若干问题与答案）
第三部分写作
请你从以下两个题目中任选一个进行写作。
1.描述一次难忘的旅行经历。
2.对最美的童年记忆进行回忆和叙述。
我选：题目1 描述一次难忘的旅行经历。
（写作篇章略）
总结
本文档对2023年市徐汇区初三语文一模卷进行了解析，
包括阅读理解和诗歌鉴赏等部分的题目解析和问题答案。
此外，还提供了写作部分的选择题目，并给出了一篇描述一次难忘旅行经历的范文。
通过对这一模拟试卷的解析，相信初三学生对语文知识的掌握和理解会有所提高。
九年级语文一模知识点归纳总结
九年级语文一模知识点归纳总结九年级语文一模考试是对学生对于九年级语文学科的综合辨析和应用能力的一次综合考核。
为了帮助同学们更好地备考和总结一模语文考试的知识点，本文将对一模所涉及的重要知识点进行归纳和总结。
全文将从语文的基础知识、阅读理解、写作技巧等多个方面进行分析。
一、语文的基础知识1. 词语辨析在一模考试中经常会出现对词语义项、词义辨析的题目。
为了解决这一类题目的难题，同学们需要掌握词汇的准确意义，特别是同义词、反义词和近义词之间的区别。
可以通过多读书、多看文章来积累词汇量。
2. 成语、熟语九年级语文的一模考试中，对于成语、熟语的应用也是经常涉及到的。
同学们需要熟记一些典型的成语、熟语，并且了解它们的使用场景和典故。
这样在考试中才能更灵活地运用这些语言表达方式。
3. 修辞手法在一模的语文考试中，对于修辞手法的分析和运用也是需要注意的。
同学们应该了解一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
在阅读理解和写作题中，适当地运用修辞手法能够提升文章的语言表达效果。
二、阅读理解1. 阅读文章的理解在九年级语文一模考试中，阅读理解部分是比较重要的一部分。
同学们在阅读时需要养成良好的阅读习惯，通过仔细阅读题目，分析文章主旨和细节，把握文章的基本意思。
2. 阅读题的答题技巧除了对文章的理解，同学们还需要掌握一些阅读题的解题技巧。
例如，对照选项分析，排除无关选项，注意题干中的关键词等。
这些技巧能够帮助同学们更快速地找到正确答案。
三、写作技巧1. 作文结构在九年级语文一模考试中，写作是一个重要的环节。
同学们需要注意作文结构的合理性，包括开头、主体和结尾。
开头要能引起读者的兴趣，主体要能扎实地论证观点，结尾要有合适的总结和归纳。
2. 语言表达的准确性在写作过程中，同学们需要注意语言表达的准确性。
尽量使用准确、简洁的语言表达自己的观点，不要出现错别字和语法错误。
写作时要注意词汇的准确性和用词的多样性。
3. 语言表达的流畅性除了准确性，同学们还应该注重语言表达的流畅性。
江苏省扬州市九年级中考语文第一次模拟试卷(人教部编版)答案
九年级语文参考答案2022.4一、积累运用（29分）1.（10分）（1）（4分）ài léi 豪漫（2）（2分）D （抑扬顿挫，形容声音高低起伏，和谐悦耳，不能用来形容书籍）（3）（2分）填写转折关系的关联词，通顺即可。
如：虽然……但是，尽管……但是。
（4）（2分）C2.（3分）D （《海燕》这篇散文诗中的狂风、雷电象征反革命势力和黑暗的社会环境，《屈原》中的狂风、雷电象征着能变革黑暗现实的伟大力量）3.（8分）⑴杨花落尽子规啼⑵人迹板桥霜⑶君问归期未有期⑷凭君传语报平安⑸毅魄归来日⑹落红不是无情物⑺海内存知己，天涯若比邻4.（8分）（1）（3分）C B A（2）（2分）自在不等同于任意妄为、随心所欲，而是指通过和自然的和谐相处获得身心的愉悦。
更何况，个人的自在不能损害他人的权益，你这样做，不是真正的自在。
（3）（3分）第一句要采用比喻修辞，第二句要同时包含不舍与祝福两种情感，第三句合理即可。
二、阅读理解（58分）（一）名著阅读（12分）5.（4分）（三本任选一本，理由充分即可）示例1：我会送《昆虫记》给少年鲁迅。
因为少年鲁迅会在百草园中倾听油蛉和蟋蟀们的声音，会逗弄斑蝥，他很喜欢研究昆虫。
而《昆虫记》记录了很多昆虫各种各样的习性，少年鲁迅肯定会很感兴趣。
示例2：我会送《聊斋志异》。
因为少年鲁迅听长妈妈讲述美女蛇的故事时十分入迷，说明作为孩子的他喜欢这些鬼怪故事。
《聊斋志异》就是一本叙述鬼神怪异的书。
内容精彩充实，情节离奇生动，一定会吸引少年鲁迅。
6.（4分）（三人任选一人，理由充分即可）示例1：我想到的是保尔。
保尔最后全身瘫痪，双目失明，可以说身体是不完美的。
但即使处于这样悲惨的境地，保尔也没有自暴自弃，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。
他的坚强不屈、永不放弃的精神着实令人敬佩。
他是一位英雄。
示例2：我想到的是贝多芬。
贝多芬一生坎坷，后来他的听觉又完全丧失，可以说有着不完美，但他没有放弃自己热爱的音乐事业，依然坚持音乐创作，高呼“我要扼住命运的咽喉”，奏出命运的最强音。
2023年河南省周口市郸城县中考语文一模试卷(含答案解析)
2023年河南省周口市郸城县中考语文一模试卷1. 阅读下面语段，回答问题。
两千多年前，河南为中国九州中心之豫州，故简称为“豫”，且有“中州”“中原”之称，是中华民族的发祥地之一。
世界文化遗产“天地之中”历史建筑群就位于禹山南麓，共8座历史建筑群，包括三座汉代庙阙．、禹岳寺塔、少林寺等。
它们以不同的方式展示了“天地之中”的概念，是中原文化的重要载．体。
如今的河南正以自信昂扬的姿态向世人展示着中原文化的丰厚底yùn和中国文化的辉煌xuàn烂。
(1) 依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是A.quèzǎiB.quèzǎiC.què zàiD.quē zài(2) 根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
底yùnxuàn 烂2. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
3. 名著阅读。
(1) 老舍在《骆驼祥子》中说道：“经验是生活的肥料，有什么样的经验变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。
”请你结合这句话，谈谈对祥子悲剧命运的认识。
(2) 《格列佛游记》运用想象的手法展现了一个童话般的世界，用看似子虚乌有的情节曲折地揭示现实矛盾，起到强烈的讽刺效果。
例如：飞岛国国王会将飞岛停在弱国人民的头上；小人国通过绳索跳舞的宫廷游戏选拔官员等。
请从上面两个情节任选其一，分析作者是如何用想象达成讽刺效果的。
4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）安阳殷墟出土的商代后母戊鼎，又称司母戊鼎，是商王为祭祀其母所铸，，。
，。
，堪称镇国之宝。
①是已知中国古代最重、最大的青铜器②如此雄浑凝重、纹饰精美的青铜器，代表了我国商代青铜冶铸的最高水平③鼎呈长方形，有双耳，通高133厘米，重达832.84公斤④除鼎身四面中央无纹饰外，其余各处皆有纹饰⑤现收藏于中国国家博物馆，为国家一级文物A. ⑤③④②①B. ⑤③①④②C. ③④①②⑤D. ③①④②⑤5. 为加深同学们对豫剧这一中华优秀传统文化的了解，学校特邀请河南省豫剧团的著名戏曲演员金老师来校参加本期的“名家讲坛”活动。
2021年中考一模考试《语文试题》带答案解析
文言文阅读理解.
【甲】
十年春，齐师伐我.公将战，曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋.”乃入见.问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人.”对曰：“小惠未遍，民弗也.”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信.”对曰：“小信未孚，神弗福也.”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.”
⑩我至今爱看电影、爱看戏，总希望每部戏都有圆满的结局，可以说是从仙堂戏院开始的.而且我相信这种传统一直保留下来，总有一天，吾乡说不定也会出现一个特吕弗，那时即使丢掉万张海报的代价也都有了回报——这也是我对仙堂戏院一个乐观的期待.
（选自2019年第7期《读者》 作者：林清玄 有删改）
1.《说文解字》中对“锲”解说为“锲，镰也”，本意为“用刀子刻”，请你根据具体语境，说说第③段加点词“锲而不舍”的含义.
人脑内有一部分结构是成瘾发生的生物学基础，专业上称为奖赏系统.电子产品的某些功能，会提供这种让人迅速获得快感的捷径.以网络游戏为例，人如果要获得现实的快乐，可能需要付出时间、精力、体力等很多实际成本.而在虛拟的网络中，这些都可以简化、象征化，稍做努力就可以获得快乐，即可以轻而易举地获得奖赏.这些奖赏显然会强化人对网络游戏的喜爱，相应地也会获得更多的奖赏，如此形成的“良性循环”促成了人对网游的成瘾.
A. 购买书籍或者拥有书籍本身与推崇阅读、热爱阅读并不完全能成正比.
B. 伴随真正的阅读，我们可以完成自我刷新：通过阅读，我们就可以理解过去；通过阅读，我们就可以应对未来.
C. “哈哈哈”“厉害了”等贫乏语言的流行是不少书没有转化成阅读体验的一种体现.
西城区2023年初三一模语文试题及答案
西城区2023年初三一模语文试题及答案一、阅读题1. 阅读下面一则短文，回答问题。
今年是西城区进行初三一模语文试题的重要一年。
本次试题旨在全面评估学生对语文知识的掌握情况，以帮助学校和教师进行有针对性的教学改进。
以下为2023年初三一模语文试题及答案。
2．阅读七选五文章，回答问题。
现代社会，信息发达，我们每天都面对着大量的信息。
而我们应该如何科学地处理这些信息呢？以下为推荐阅读的五种科学处理信息的方法：A．筛选信息B．分析信息C．理性对待信息D．获取可靠信息E．加强自我保护二、语文理解题1．细节理解题（1）在西城区2023年初三一模语文试题中，主要考察了哪些语文知识点？（2）为什么要进行初三一模语文试题？2．推理判断题（1）为什么要科学地处理信息？（2）你认为初三一模语文试题对学生的学习有何帮助？三、写作题1．请你以《信息处理的艺术》为题，写一篇短文。
内容包括以下方面：（1）信息处理在现代社会的重要性；（2）科学处理信息的必要性；（3）以实际案例或建议为支撑，介绍科学处理信息的方法。
【答案】一、阅读题1. 解析：乙题【依据】题目中明确提到为”初三一模语文试题“。
【解答】一模卷不一定会提供给考生进行答题。
对于这道题目，考生不需要回答具体的答案，只需明确初三一模语文试题的重要性，并简要说明试题的目的，即可。
2. 解析：乙、丁【依据】题目中明确提到通过“推荐阅读的五种科学处理信息的方法”来回答该问题。
【解答】考生可以简要概括五种方法，并简要说明每种方法的作用和意义。
二、语文理解题1. (1) 解析：【依据】题目中明确提到了“西城区2023年初三一模语文试题”。
【解答】可以列举一些语文知识点，如词语理解、阅读理解、写作技巧等等。
(2) 解析：【依据】题目中提到了“帮助学校和教师进行有针对性的教学改进”。
【解答】可以阐述初三一模语文试题对学校和教师的重要性，如有助于了解学生的掌握情况，为教学改进提供指导建议等。
初三中考语文一模试卷答案
一、基础知识（每空1分，共10分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 踌躇满志B. 沐浴阳光C. 精卫填海D. 鹿死谁手答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩一直名列前茅，这与他平时努力学习是分不开的。
B. 我喜欢读书，尤其是喜欢读小说和散文。
C. 他不仅学习好，而且体育也好。
D. 由于受到天气的影响，我们今天的活动取消了。
答案：B3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “这句话是谁说的？”他问。
B. “你看过《三国演义》吗？”“当然看过。
”C. “你去哪儿？”“我去图书馆。
”D. “你能帮我一下吗？”“当然可以。
”答案：C4. 下列词语中，加点的字音相同的一项是（）A. 剪辑拼凑剪裁拼搏B. 拼搏拼命拼凑拼盘C. 剪辑拼凑拼搏拼盘D. 拼搏拼命拼凑剪裁答案：B5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 他就像一颗璀璨的明星，照亮了我们的前程。
B. 她的歌声如泉水般清澈，如山泉般甘甜。
C. 那座山，仿佛一座巍峨的巨人，屹立在天地之间。
D. 他的笑容，就像春天的阳光，温暖了我们的心房。
答案：D6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。
B. 她做事雷厉风行，从不拖泥带水。
C. 这本书的内容非常丰富，让我受益匪浅。
D. 他的性格很孤僻，不喜欢与人交往。
答案：D7. 下列句子中，句子成分使用错误的一项是（）A. 通过这次旅行，我增长了许多见识。
B. 这本书的作者是一位著名作家。
C. 他的成绩提高得很快，是老师的辛勤教导的结果。
D. 我喜欢音乐，尤其是喜欢听古典音乐。
答案：C8. 下列句子中，表达效果最好的是（）A. 他是一位优秀的老师，深受学生的喜爱。
B. 这本书非常值得一读，尤其是对于青少年来说。
C. 她的歌声非常美妙，仿佛天籁之音。
D. 这篇文章写得很感人，让我深受触动。
答案：D9. 下列句子中，下列字词的书写正确的一项是（）A. 汲取谨慎赏识妥协B. 洒脱呕心沥血谨慎妥协C. 汲取呕心沥血赏识妥协D. 洒脱谨慎赏识妥协答案：A10. 下列句子中，下列词语的用法正确的一项是（）A. 这个故事告诉我们，要善于抓住机会。
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小编为大家力荐了初三第一次模拟测试语文试题以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!初三第一次模拟测试语文试题一、积累运用1.补出下列句子空缺的部分逝者如斯夫，。
，关山度若飞。
，柳暗花明又一村。
参差荇菜，左右采之。
，。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ?愚以为宫中之事，，悉以咨之，然后施行，必能，有所广益。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，，，空乏其身。
《卖炭翁》中表现卖炭翁复杂矛盾心理的诗句是：，。
A.慰藉jì 坍塌tān 荣鹰yīng 迷罔wǎngB.骸骨hái 沉缅miǎn 臆测yì 吮吸yǔnC.妖饶ráo 虬须qiú 嗔怒chēn 膝盖 qīD.恻隐cè 孱弱chán 打鼾hān 默契qì3.下列加点成语可用括号内成语替换 3.下列加点成语可用括号内成语替换的一项是。
A.一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成。
B.如果这是一条健康的狼，那么，他觉得倒也没有多大关系;可是，一想到自己要喂到这么一只令人作呕、只剩下一口气的狼的胃里，他就觉得非常厌恶。
他就是这样吹毛求疵。
C.他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，或是指导或是参与地下深处的工作，并且乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
D.闻一多先生不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
4.根据语境，续写句子，使之构成语意连贯、内容贴切的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力; ，。
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阅读回答问题要加强从原文提取关键词、句的意识。
记叙文中对文章内容的整体把握，心理感受等多数答案是原文的词。
第二题人物形象的概括思考角度：1、人物自身:分析人物的语言动作心理等;2、从事件：怎样叙述细致——说出特点。
两个角度需答准、答全。
第三题，一般三类试题：一、写法二、从内容理解主题三、感悟启示。
一、写法：如西城一模：“结合文章，简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。
”答案:答案示例一：母爱凝聚在荠菜上。
在跟母亲去挖荠菜的劳动中，母亲的夸赞和奖赏，令我陶醉；母爱浓缩在海带排骨汤中，这道融化着母爱的家常菜，滋补了我的身体，留下了独特的口味，让我感受到了细致入微带来的幸福。
母爱呈现在别离中，我每次离家，母亲靠吃催眠药入睡，让我痛心。
作者是借物传情把无微不至的母爱描写得具体可感的。
(分析角度：借物抒情，回答思路：先根据内容举例，物：荠菜、排骨汤等，情：夸赞和奖赏，令我陶醉，滋补了我的身体。
再总结写法）答案示例二：作者通过娓娓的叙事把无微不至的母爱描写得具体可感。
作者先写跟母亲去紫金山麓挖荠菜，得到母亲的夸赞和奖赏，令“我”陶醉。
再写母亲给“我”炖海带排骨汤，这道融化着母爱的家常菜，滋补着“我”的成长，让“我”体验到母爱的珍贵无价。
然后写“我”每次离家，母亲靠吃催眠药入睡，表现出了母亲与儿子离别的不舍之情。
（分析角度：1、总说：
通过叙事写母爱2、分说举例）丰台一模：“说说金手表在母亲心中有着怎样的分量，并结合全文分析文章是如何写出这种分量的。
”答案示例：示例一：金手表对母亲来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。
（2分）从事件上分析，本文讲述了母亲与金手表的几件事——展示金手表、送金手表、珍藏金手表，如展示金手表时母亲那小心翼翼的样子，郑重其事的态度，这些都体现了母亲对金手表的珍爱，进而体现了金手表在母亲心目中的分量。
（共7分。
事件2分，分析2分，表达1分）示例二：金手表对母亲来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。
（2分）从手法上分析，本文运用了正面、侧面描写相结合的手法，正面写到母亲展示金手表时那小心翼翼的样子，郑重其事的态度，侧面写到母亲去世时“金手表无恙地躺在丝绒盒中”的状态，这些都体现了母亲对金手表的珍爱，进而体现了金手表在母亲心目中的分量。
（共7分。
手法2分，分析2分，表达1分）大兴一模"本文是如何通过“白蔷薇”赞美石评梅和文中的“他”的？" 示例：本文写了陶然亭公园内白蔷薇的娇嫩洁净、清新淡雅以及石评梅墓的白蔷薇的高贵而寂寞，衬托了石评梅那早逝生命的冰清玉洁、侠骨柔肠和渴望世界洁净的高尚品质。
运用语言、行动等描写方法，描述“他”为石评梅墓送来白蔷薇并要坚持每年来送花的事，赞美了“他”有着美好的梦和纯洁的心
灵，有着执着与真诚。
（共7分。
方法:衬托、语言动作描写。
结合内容、作出分析各2分；语言1分）以上是从写法分析：叙事、描写、衬托、借物抒情。
表述时共性：先表态用了什么写法，再结合内容具体分析。
二、从内容理解主题。
昌平一模： "结合文章内容，谈谈你对第⑿段中加点字“生活的美”的理解。
"答案示例：“生活的美”，美在普通：木鱼仅仅是老人劳苦生活的工具，谋生的方式；美在善良：老人选择木鱼作为馄饨的讯号“让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦”，体现了老人对入夜熟睡人的体贴与尊重，对迟睡者的理解与关怀，充满着人性的善良之美。
美在勤劳：三十年不变的木鱼声，充满着勤劳之美。
(分析答案：第一步，赞木鱼美：木鱼仅仅是老人劳苦生活的工具，谋生的方式第二步，赞敲木鱼、卖馄饨的老人）三、感悟启示。
石景山“结合文章内容，具体分析作者从“看花”中获得了哪些人生感悟。
”①身患重病的母亲，一直热切地期待陪我“看花”，表现母亲对儿子细腻的呵护和关爱，从中“我”感受到母爱的伟大。
②母亲病逝后，“我”终于在“看花”时，理解了母亲的良苦用心，领悟到人要积极勇敢地面对生活的道理。
评分：共7分。
围绕“看花”1分；分析出两个要点4分，其中每个要点结合文章内容1分，点明作者感悟1分；语言表达2分。
海淀一模：“作者在结尾写道：“她所自然流露出来的思维和行为，应是她心中最
坚实的内核与底蕴。
”结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。
”答案示例：母亲初醒时固执地复述“妈妈来了”；惭愧自己给护士带来麻烦；静静忍受病痛；听到乐曲声说“春天来了”；途经花园感慨生活多彩并露出灿烂笑容。
这些都是母亲在理智思维尚未健全状态下的行为，自然流露出母爱，体现出她天性中纯真善良、坚强乐观、热爱生活的精神态度，这就是她心中最坚实的内核与底蕴。
（共7分。
举例3分；分析3分拆分原句，分别分析；语言表达1分）通州：“结合文章内容，具体解说通过蚊帐传给子孙的爱为什么是“含笑而略带酸楚”的，答案：这种爱“含笑而略带酸楚”是因为首先姥姥勤勉，尽其所能，竭尽所有，教人输人不能输阵；妈妈辗转勤勉不停劳作，贫穷但体面；我勤扒苦做，让人生丰盛富饶。
从中我感悟到，贫穷并不可耻，要努力面对贫穷；困难并不可怕，要敢于正视困难，改变困境，活出面子和尊严。
（共7分。
“原因”写出3点，每点1分；“感悟”写出2点，每点1分；语言表达2分，此题提醒：所答是所问，注意顺序，表述语：问为什么，答因为--；问感悟，答从中我感悟到---）。