2018年岗位履职尽责自查报告
履职尽责自查报告(精选10篇)
履职尽责自查报告篇 2 我局在深化开展“大回访”的基础上，组织干部职工专心撰写了 自查报告，建立了整改台账，制定了整改工作思路，并针对履职尽责 督促检查工作推动不平衡的问题，组织两个专班对 15 个国土资源所 履职尽责督促检查工作进行了六个方面巡查。 一是巡查对督促检查工作知晓率状况。 一查是否把握督促检查五个方面“20 个是否”工作资料；二查 是否把握督促检查工作“六种方式”；三查是否把握督促检查工作“四 个方面”的计分方法。 二是巡查制度建立及硬件配备状况。 一查是否建立工作日志和上下班签到制；
3、在纪律上：对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格， 由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中消失的问题没有大胆 地进行批判，对各种违规行为惩罚不力。
二、今后的努力方向 1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是连续学 习马列主义和“三个代表”重要思想用基本原理联系详细实际，用唯 物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的抱负，正 确的世界观和人生观，正确处理国家、群众、个人三者之间的利益关 系。二是专心学习平安法律法规，不断提高自己的法纪。观念，杜绝 违章违规的行为。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的 多际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。带领本部员工用 心进取，圆满完成不同时期的各项任务。 2、改善工作作风。要从日常事务中超脱出来，常常深人基层检 查指导工作，切实帮忙基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材 料，要深化实际，从中总结阅历和发觉问题。
估计 10 月底可全面完成巡查工作，下一步，我局将针对巡查状 况，对基层所逐个下发《履职尽责督促检查工作督办通知书》，责令 基层所限时整改存在的问题。同时，督促干部职工专心撰写整改报告， 并用心整改到位。
履职尽责自查自纠报告4篇
履职尽责自查自纠报告4篇履职尽责自查自纠报告4篇随着人们自身素质提升，我们都不可避免地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编为大家收集的履职尽责自查自纠报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
履职尽责自查自纠报告1今年以来，单县国税局从落实岗位责任入手，突出绩效管理，做到岗位、责任、能力、利益的有机结合，调动了国税干部履职尽责的积极性，有力地促进了岗位责任的落实，推动了各项工作的开展。
一、实施岗责绩效管理的背景长期以来，职责不清、责任不明、管理不到位、工作积极性不高等问题一直是困扰基层管理的难题。
“岗位就是责任”专题教育活动开展以来，该局通过开展岗责自查活动，发现一些基层分局岗责不清、责任落实不到位，工作任务不落实，甚至贻误工作；有些人员有岗无责，工作中拈轻怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量过于集中，责任大扣分多，考核奖吃大锅饭，挫伤了大家的工作积极性，现行考核机制的作用未得到有效发挥。
针对这些问题，该局组织相关人员深入基层进行广泛深入调研，认真分析深层次原因，研究解决问题的办法和措施。
认为产生问题的根源在于岗责机制不健全，其中明确岗责是基础，绩效管理是关键，只有做到二者的有机结合，才能较好地解决以上问题。
该局从问题较为突出的基层分局抓起，梳理工作事项，设立工作岗位，明确岗位职责，完善管理办法，狠抓各项措施的落实，切实强化岗位责任的绩效管理，促进工作积极性的提高。
二、主要做法(一)深入调研，科学设置岗位。
在深入各基层分局调研的基础上，一是梳理工作事项，按照自上而下的原则，首先组织各科室对对应分局的工作事项进行梳理。
然后根据工作性质相近、工作关联度较高及分局目前实际工作事项在目前岗位的运作情况，进行归类，设置了工作岗位。
二是制定岗位职责。
根据工作事项的具体内容，进行概念化处理，形成各岗位的工作职责。
三是明确日常工作，对经常性、常规性的工作进行单独明确，逐条列明完成时限，进行重点管理和考核。
履职尽责个人自查报告（精选15篇）
履职尽责个人自查报告履职尽责个人自查报告（精选15篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，是时候仔细地写一份自查报告了。
如何把自查报告做到重点突出呢？以下是小编精心整理的履职尽责个人自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
履职尽责个人自查报告篇1“天天奋斗，天天快乐。
奋斗在农村这片广袤的土地上，定会有所作为。
”抱着这样的理想信念，从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。
诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后，心，渐渐沉浸下来！沉浸在孝义镇这片土地上，我励志扎根这里，历练自己，为梦想奠定基石。
为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现，献一分情，出一份力。
决心做到：一、调整心态，扎根基层。
农村的吃住行条件相对比较差，比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚8点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失落。
但人对环境总归是有适应能力的，田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心，都让我倍感温暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解，渐渐的我反倒爱上了这里。
在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中，找到了些许的成就感，也认识到了自身很多的不足。
现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去，感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。
二、加强学习，提高素质。
人生如逆水行舟，不进则退，尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中，更容易使人懈怠。
然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提高和完善自己。
我经常告诫提醒自己，“革命尚未成功，小饶仍需努力”。
看书学习成了我每日的必须课，坚持多读书、读好书，学习法律法规和业务知识，学习自己的专业知识，学习党在农村的路线、方针和政策，加强党性锻炼和个性修养，严格遵守党的各项纪律，遵守国家法律法规，始终与党中央保持高度一致，坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。
履职尽责自查自纠报告（通用7篇）
履职尽责自查自纠报告（通用7篇）履职尽责自查自纠报告篇1按照全局的统一安排和要求，我科自4月下旬起，迅速启动了履职尽责督促自查自纠工作，通过对标自查、走访服务对象等方式，认真搜集存在的突出问题，全面剖析问题存在的根源，并针对存在的问题初步拟定了整改措施。
现将有关情况报告如下：一、主要工作做法（一）抓学习宣传，统一思想认识。
召集科室全体干部参加了区局的动员大会，会后进一步组织全体干部认真学习了省、市、县履职尽责督促检查工作会议精神、领导讲话及文件等，统一了科室干部思想认识，使大家充分认识到了开展这展活动的重要意义、工作部署和工作要求。
（二）抓自查自纠，广泛征求意见。
一是围绕督促检查五个方面“20个是否”工作内容，通过自查自评、互查互评的方式，全面查摆了科室领导和个人存在的不作为、慢作为、乱作为等问题；二是通过调研走访的方式，广泛征求服务对象的意见、建议，进一步调查科室履职尽责方面存在的突出问题。
（三）抓问题剖析，突出边查边改。
对搜集到问题，组织干部职工进行了认真讨论分析，剖析了存在问题的原因，拟定加强整改的思路和措施，努力做到边查边改。
通过自查自纠，进一步理清了工作思路，理顺了工作关系，促进了各项工作的顺畅开展。
二、存在的问题及原因（一）存在的主要问题。
经梳理汇总，此次履职尽责督促检查共查找出存在的主要问题3条。
其中：1、依法行政方面。
主要存在：财政法律法规学习不深入、不全面，依法履职能力有待进一步加强的问题；2、职责履行方面。
主要存在：工作主动性不够，深入基层主动服务、跟踪服务不到位的问题；3、工作作风方面。
主要存在：工作责任感不强，有时工作效率不高的问题。
（二）存在问题的原因。
1、思想认识不到位。
宗旨意识不强，导致工作标准不高，满足于完成基本工作任务，没有做到“想为群众之所想、急为群众之所急”。
2、干部综合素质不高。
虽然在积极组织开展学习活动，但由于理论学习不够深入，业务学习不够系统，所以思想素质、业务素质不能适应形势任务发展的需要。
个人履职尽责方面自查报告
个人履职尽责方面自查报告尊敬的领导：我是XXX部门的员工，特此向您提交个人履职尽责方面的自查报告，旨在总结并反思自己在工作中的表现，以进一步提高工作效率和质量。
一、勤勉尽责作为一名员工，我深知勤勉尽责是履行职责的基础。
在过去的一段时间里，我始终秉持着对工作的高度负责态度，不断努力提升自己的专业能力和工作效率。
无论是完成日常工作任务还是处理突发事件，我始终坚持积极主动、认真细致地完成工作，并及时向上级汇报，确保工作的顺利进行。
二、高效沟通作为一个团队中的一员，高效沟通与合作对于工作的顺利进行起着至关重要的作用。
我时刻保持良好的沟通习惯，及时与同事和上级交流协调，确保信息的准确传递和理解。
同时，我也时刻关注团队的共同目标，与同事紧密合作，共同解决遇到的问题，并共享工作经验，以提高整个团队的工作效率。
三、自我学习我深知工作环境在不断变化和发展，自我学习是为了适应这个快速变化的社会的重要手段。
因此，我不断扩充自己的知识面，通过阅读等方式不断学习新知识、掌握新技能，以提升自己的综合素质和专业能力。
同时，我也积极参加各种培训和学习机会，不断完善自己的工作技能和知识储备，从而更好地应对工作中的挑战。
四、问题解决能力工作中时常会遇到各种问题和困难，解决问题的能力直接关系到工作质量和效率。
我在工作中时刻保持冷静、清晰的思维，能够迅速分析问题的原因，并提出切实可行的解决方案。
我注重团队合作，擅长倾听他人的意见和建议，并结合自己的经验和专业知识，与团队共同解决问题，最大限度地保证工作的顺利推进。
五、责任心与执行力作为一名员工，我深知责任心和执行力对于保证工作质量和顺利完成任务的重要性。
我时刻保持工作的主动性和积极性，始终以高度负责的态度对待自己的工作，对每项任务进行细致的分析和准备，确保任务能够按时高效地完成。
同时，我也积极承担自己的责任，尽力做到事事有交代、事事有回音，确保工作的真实有效。
总结：我将以此次自查报告为契机，更加深入地反思自己的不足之处，努力改进。
履职尽责个人自查报告(优秀7篇)
履职尽责个人自查报告(优秀7篇)最新履职尽责自查报告篇一为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：一、加强思想教育，从源头上杜绝。
认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。
开学初开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。
认真开展师德教育，结合东罗中心小学教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建设承诺书。
结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》。
在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。
三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。
通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。
履职情况自查报告篇二为确保一方安宁，确保学校安全，确保师生平安，我们学校长期以来把安全工作当做重中之重的工作，当做天大的事在抓。
我们成立了安全工作专班，，常常定期对校园安全工作进行大排查，不定期地勤于小查。
近期，我们学校的安全管理专班又对整个校园的校舍进行了一次彻底的自查。
现将自查情况报告如下：一、管理机构组长：副组长：组员：二、自查情况报告1、加强宣传力度。
在履职尽责方面存在的问题个人履职尽责方面自查范文(精选篇)
在履职尽责方面存在的问题个人履职尽责方面自查范文(精选篇)履职尽责是指在工作岗位上，按照职责范围和职业要求，正确执行工作职责，完成工作任务，做到事事有交代，件件有回音，对领导、同事和群众负责，为促进工作的顺利进行和组织的发展做出贡献。
然而，现实中存在着许多履职尽责方面的问题，个人也需要对自己的履职尽责进行自查，找出问题并及时解决，提升自己的专业素养和工作能力。
下面，本文将从个人履职尽责方面存在的问题入手，展开自查范文，以期提高个人的履职尽责责任感和工作效能。
一、思想认识方面存在的问题在履职尽责中，个人首先需要具备正确的思想认识，树立正确的职业操守和职业理念，积极发展自己的工作风格和工作方法。
然而，我在履职尽责中存在以下问题：1.态度不端正。
在工作中，我常常抱着敷衍的态度对待工作，对于一些琐碎的事情不太在意，对待工作的态度不够端正、认真和负责。
2.缺乏责任感。
在工作中，我常常对于工作的重要性和影响力没有足够的认识和理解，缺乏对工作的责任感，不能够充分发挥自己的作用和价值。
3.缺乏自我激励和积极性。
在工作中，我对自己的工作不够有激情，缺乏对工作的积极性，不能够主动地去思考解决问题，并且对于工作中的困难和挫折容易产生消极情绪。
以上问题都是我在履职尽责方面存在的问题，需要从思想认识上进行自查，树立正确的职业观念，提高自己的工作态度和责任感。
二、专业素养方面存在的问题在履职尽责中，个人还需要具备高水平的专业素养，不断提高自己的专业知识和技能，以适应和应对工作的需要。
然而，我在专业素养方面存在以下问题：1.知识储备不足。
在工作中，我发现自己的专业知识储备不足，对于一些重要的专业知识了解不够，不能够做到专业精通，导致在工作中不能够很好地解决问题，影响工作效果。
2.学习能力不强。
在工作中，我发现自己的学习能力不够强，不能够及时更新自己的知识，不能够适应工作的需求和变化，不能够提高自己的专业素养和专业能力。
3.技术应用不熟练。
个人履职尽责方面自查报告
个人履职尽责方面自查报告在工作中，履职尽责是对每一位员工的基本要求，也是衡量工作成效的重要标准。
为了更好地提升自身工作能力和水平，提高工作效率和质量，我对自己在履职尽责方面的情况进行了全面深入的自查。
以下是我的自查报告：一、工作态度与责任心在工作中，我始终保持积极主动的工作态度，对分配的任务充满热情，努力克服各种困难，确保任务按时完成。
然而，在面对一些复杂且繁琐的工作时，偶尔会出现消极抵触的情绪，这在一定程度上影响了工作的推进。
对于工作的责任心，我一直深知自己肩负的责任重大，也尽力做到对工作负责、对单位负责、对同事负责。
但有时在处理一些细节问题时，可能会因为疏忽而导致工作出现小的失误，这也反映出我的责任心还需要进一步加强。
二、工作能力与业务水平在专业知识和技能方面，通过不断学习和实践，我具备了一定的工作能力，能够熟练处理日常工作中的常见问题。
但随着工作的深入和业务的拓展，我发现自己在某些领域的知识储备还不够丰富，例如新出台的政策法规、先进的工作方法等，这限制了我在工作中更好地发挥作用。
在沟通协调能力方面，我能够与同事和上级保持良好的沟通，但在与外部单位或客户沟通时，有时会因为表达不够清晰准确而导致信息传递有误，影响了工作的顺利开展。
在创新能力方面，我习惯于按照以往的经验和模式来处理问题，缺乏创新思维和主动探索的精神，这使得我在面对一些新情况、新问题时，不能迅速找到有效的解决办法。
三、工作效率与工作质量在工作效率方面，我能够合理安排工作时间，制定工作计划，并按照计划有序推进工作。
但有时会因为突发事件的干扰或者自身的拖延，导致工作进度滞后，不能按时完成任务。
在工作质量方面，我一直注重工作的准确性和规范性，但在一些重要工作中，仍然会出现一些低级错误，比如数据录入错误、文件格式不规范等，这反映出我在工作中的细心程度还不够，质量把控还需要进一步加强。
四、团队合作与协作精神在团队合作方面，我能够积极参与团队讨论和决策，与团队成员共同完成工作任务。
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三一文库（）/总结报告/自查报告2018年岗位履职尽责自查报告【篇一】为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从XX年9月起至XX年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。
目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。
开展批评与自我批评。
通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：一、查找出的问题和不足：(一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。
(二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。
(三)工作多凭经验，依法依规意识不够强。
(四)工作只顾埋头苦干。
(五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。
二.分析得出的原因：(一)对履职尽责理解有偏误。
之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。
不用天天去讲我应该履什么职，尽什么责。
经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，因此。
弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。
(二)“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。
gongwen./fanwen/1518/如果知道这些工作是自己的职责，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。
所以这是工作指导思想的问题。
(三)人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。
这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。
这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。
(四)埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。
(五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。
客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。
电教室全校只有一间。
当然这些事次要原因。
主要原因还是我个人的问题。
个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜;二是有点懒，一直来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。
三是事务多，没时间去搞那东西。
四是那点老本(业务知识)能量有限，新的知识进来不够多。
三、改进措施机努力方向：(一)加强学习，提高综合素质。
一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工作于中国梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好本职工作。
二是加强业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。
只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。
一个优秀的老师，对新知识的吸纳那是必须的，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。
(二)多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导、老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围，不断改进工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。
(三)热爱关心学生，时刻把学生的发展和利益放在第一位，做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友【篇二】根据哈尔滨市人民政府办公厅下发的《哈尔滨市人民政府办公厅关于印发哈尔滨市行政机关公务员队伍履职尽责情况专项检查工作方案的通知》(哈政办综[20**]17号)要求，市政府研究室开展了认真的自查工作。
现将有关情况报告如下：一、基本做法我们制定了《哈尔滨市人民政府研究室公务员履职尽责情况专项检查方案》，成立了以室党组书记、主任张本沪同志为组长、副主任方政辉同志为副组长，党总支、秘书处、监察室共同参与的活动领导小组，切实加强对活动的领导指导。
在自检自查工作中，秘书处按照编制职数，对各处室在岗在编人员情况进行检查，并按照市编委《关于严格控制和规范编制外使用工作人员的意见》，严格检查有无编外人员工作情况。
党总支、监察室依据各处室职能，通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查、主管领导征求意见等方式，对各处室履职尽责情况进行了检查。
二、队伍状况我室能严格执行机构编制法律法规，现有编制31人，在编为人数24人，空编7人，在岗人数为21人，有3位同志因工作调转尚未减编，没有编制外工作人员，没有在编在岗长期休假或不上班人员，坚持按规定组织公务员参加培训。
目前，我室承担的工作量超过人员配备数量，处于缺员状态，无违规进人问题，没有“吃空饷”现象。
不存在超职数、超规格配备干部的情况。
经过自查，市政府研究室全体公务人员，基本能够做到，认真践行科学发展观，时刻牢记“全心全意为人民服务”宗旨，爱岗敬业，高标准、严要求，能够坚持用党性原则、工作职责严格要求自己，落实到岗到人;全体公务人员能够从工作特点出发，甘于清贫，甘于寂寞，正确处理荣誉、金钱、地位之间的关系，认认真真搞调研，勤勤恳恳爬格子，老老实实做人，踏踏实实干事，兢兢业业工作，较好地履行了自身职责，得到了市政府主要领导和各部门同志的好评。
我室无放任、隐瞒、袒护公务员违规违纪行为。
三、存在问题及原因一是理论水平需要进一步提升。
整体学习没有有系统、有计划地安排，存在一定的随意性，学习不够全面深入，理论联系实际做的还不够;学习深度不够，满足于学过了、知道了，没有深钻细研。
二是还要进一步树立精益求精的精神。
工作思路不够开阔，创新意识不强，没能更加自觉地站在新一届政府的工作重点、工作要求上开展工作，习惯于按部就班、循规蹈矩，创造性开展工作较少，高质量的精品文稿较少。
三是调查研究深度还需要进一步加强。
深入实际、深入基层调查研究少，对于政府系统的调研工作习惯于出题目、交任务，有针对性地开展工作不够，一些制约全局发展的重点难点课题的研究还不够深入，浅层议论的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索规律的少;做简单数据汇总多，做深层次的分析研究少，被上级决策采纳的优秀调研成果还不多。
四是自醒自律意识需要进一步增强。
不同程度地存在“清水衙门”意识，认为单位小，人少事少，工作性质单一，降低了自律要求，没有形成有效的工作合力。
同时，在一定程度上存在机关管理规范化标准不够高，勤俭节约的制度不够完善等问题。
四、整改措施经党组研究，我室的整改工作由室党组书记、主任张本沪同志负总责，室党总支牵头，秘书处配合。
同时，纳入20**年研究室机关干部考核体系，确保整改工作取得实效。
(一)开展主题实践活动，切实加强整改通过提高党员干部素质，充分发挥党员及党员先锋岗的模范引领作用，不断加强自身建设，努力从根本上解决问题。
室党组将20**年确定为“自身建设年”，深入开展以“综合文稿有质量，调查研究有效果，信息反馈有实情”为目标的主题实践活动，通过开展干部学习培训、实践锻炼等活动，进一步解决机关干部中存在的突出问题，全面提高机关干部综合素质，形成干事业、抓落实、促发展的合力。
具体措施如下：1、开展综合文稿讲评交流活动。
业务处室处长或负责人，结合本处室业务工作实际或本人学习心得，为机关干部做综合文稿讲评或相关理论辅导，综合文稿讲评交流活动由各业务处长轮流进行,根据工作实际，原则上每二个月一次。
2、开展即时性调研工作。
由机关干部根据自己工作实际，根据不同时期的工作中心、工作热点，以及领导关注的重点难点问题，自主确定调研课题，开展调查研究，以便及时反映情况，提出意见建议，为领导决策服务。
同时，尽快掌握第一手资料，推动政务文稿起草。
3、开展业务信息搜集工作。
各业务处室确定一名信息员，结合处室工作分工，在日常工作中搜集整理有关信息，包括领导讲话、前沿理论、外地动态、基层信息等内容。
并将信息及时报送机关党总支，由机关党总支在“oa”平台上设专栏发布，同时，由大课题办以《参阅件》的形式报市领导，信息上报原则上至少每月一期。
4、开展“月读一书”活动。
机关干部自己确定阅读书籍，每月初将阅读书目报机关党总支，阅读结束后，由本人将学习心得在“oa”平台《公共论坛》上发布，适当时间由机关党总支集中组织学习交流。
(二)整合资源，形成合力在工作分工上，将研究室整体工作分为政务文稿起草和调查研究二条线，在政务文稿起草工作上由一名副主任总协调，根据工作需要，打破处室界限，集中人员，整体作战，以形成工作合力，提高工作效率、工作质量。
相关文章：2018关于教师履职尽责自查报告关于2018公务员严以律己履职尽责情况自查报告范文副校长履职尽责自查报告：扎实做好分管工作教师履职尽责“回头看”自查报告2018民政局加强履职尽责自查自纠报告20XX个人履职尽责情况自查报告公务员履职尽责情况自查报告范文20XX年履职尽责情况自查报告教师履职尽责回头看自查报告税务干部履职尽责自查报告。