课题4 化学式和化合价(化学式的读写)
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化学式与化合价化学式的写和读 公开课课件
例 S ： 硫单质或者一个硫原子。
四. 常见化学式的读法
总结归纳
• 从右向左读，念着某化某； • 从右向左读，念着某酸某。
NaCl
氯化钠
Fe O
氧化亚铁
Ca (OH)2 KClO3
氢氧化钙
氯酸钾
Fe2O3 Na2CO3
氧化铁
碳酸钠
五、我的收获：
总结交流
• 一.常见化合物化学式的书写方法
• ①金左非右，氧靠右；正左负右，根团右。 • ②化合价（绝值）两交叉，作为角数写底下。 • ③遇到酸根原子团，打上括号写底下。 • ④绝值相同不交叉，角数是1省略它。
• 二常见单质化学式的书写方法
• F2、Cl2、Br2、 I2、O2、H2、N2 ，
• 单质角2莫乱变； • 唯有O3角数3， • 其它单质符号算。
• 三.常见化学式的读法
• 从右向左读，念着某化某； • 从右向左读，念着某酸某。
小试牛刀
六练习1. 写出化学式并读出来
1.已知：Al为+3价，O为-2价，写出它们的化学式？ Al2O3
每个硫酸根离子带
两个硫酸根 离子
2
-2
两个单位负电荷
24
每个硫酸根离子中含 有4个氧原子
注意：化学式前的 数字只表示个数。
二.常见化合物化学式的书写方法
• ①金左非右，氧靠右；正左负右，根团右。 • ②化合价（绝值）两交叉，作为角数写底下。 • ③遇到酸根原子团，打上括号写底下。 • ④绝值相同不交叉，角数是1省略它。
化
学 式
只有纯净物才能用化学式表示其组成
的
（2）同种物质可以有不同的化学式吗？
注
意 事 一般一种物质只能用一个化学式来表示（有机物除外）
四. 常见化学式的读法
总结归纳
• 从右向左读，念着某化某； • 从右向左读，念着某酸某。
NaCl
氯化钠
Fe O
氧化亚铁
Ca (OH)2 KClO3
氢氧化钙
氯酸钾
Fe2O3 Na2CO3
氧化铁
碳酸钠
五、我的收获：
总结交流
• 一.常见化合物化学式的书写方法
• ①金左非右，氧靠右；正左负右，根团右。 • ②化合价（绝值）两交叉，作为角数写底下。 • ③遇到酸根原子团，打上括号写底下。 • ④绝值相同不交叉，角数是1省略它。
• 二常见单质化学式的书写方法
• F2、Cl2、Br2、 I2、O2、H2、N2 ，
• 单质角2莫乱变； • 唯有O3角数3， • 其它单质符号算。
• 三.常见化学式的读法
• 从右向左读，念着某化某； • 从右向左读，念着某酸某。
小试牛刀
六练习1. 写出化学式并读出来
1.已知：Al为+3价，O为-2价，写出它们的化学式？ Al2O3
每个硫酸根离子带
两个硫酸根 离子
2
-2
两个单位负电荷
24
每个硫酸根离子中含 有4个氧原子
注意：化学式前的 数字只表示个数。
二.常见化合物化学式的书写方法
• ①金左非右，氧靠右；正左负右，根团右。 • ②化合价（绝值）两交叉，作为角数写底下。 • ③遇到酸根原子团，打上括号写底下。 • ④绝值相同不交叉，角数是1省略它。
化
学 式
只有纯净物才能用化学式表示其组成
的
（2）同种物质可以有不同的化学式吗？
注
意 事 一般一种物质只能用一个化学式来表示（有机物除外）
课题4《化学式与化合价》
三、应用化合价书写化学式：
书写方法： 正价左、负价右；化合价、标上头； 原子数、对交叉；代数和、等于零。 例：写出镁元素与氧元素，磷元素与氧元素 所组成的化合物的化学式。
Mg O ==MgO
2
2
+2 -2
+5 -2
P O ==P2O5
2
5
写出下列物质的化学式：
氧化钾
K2O 氧化钙 CaO 硫酸钾 K2SO4
OH
SO4
-2
NO3
CO3
-2
-1
+1
NH3
PO4
-3
4、常见元素化合价口诀： 口诀： 一价氢氯钾钠银； 二价氧钙钡镁锌； 三铝四硅五价磷； 二、三铁，二、四碳； 二、四、六硫都齐全； 铜、汞二价最常见。
常见化合价口诀较多，这里我们推荐同学 们记忆上述口诀比较精炼。
5、化合价与离子符号表示方法的区别：
氢氧化钙 Ca（OH）2
练习：
1．用元素符号和化学式表示
（1）2个钙原子: （2）4个氢原子: （3）4个二氧化硫分子: （4）氢元素: （5）氧气: （6）氯化钾: （7）五氧化二磷: （8）2个氮分子:
2Ca 4H 4SO2 H O2 KCl P2O5 2N2
2.下图表示气体分子的示意图,图中红圆 圈和蓝圆圈分别表示两种不同质子数的原 子，其中表示化合物的是（ Ｄ 价： -1 +1 +5 +7 0 KCl、 HClO、 KClO3、 HClO4、 Cl2 2：确定下列物质中原子团的化合价： -1 -2 Mg (NO3 )2 Ba(SO4)2、 -1 Ca(OH)2、 -2 Na2CO3
化合价：是标在元素符号的正上方，且符号 在前，数字在后，是“1”的要写，不 能省略。 -1 +1 +3 -2
04-04-01课题4：化学式与化合价第1课时化学式的意义与利用化合价写化学式
记忆化合价
可用顺口溜或位置记忆法记忆。
自学单质与化合物中元素化合价的特点，并认识化合价的代数和为零的规则。
分小组进行小结。
学生完成达标测试题。
学习反思
二、课堂探究
1、读读、写写、比比：请同学们读出下列元素符号的名称：H、O、C，并试着组合成熟悉的一些物质的符号，比比谁写得最多、最快。
【分组讨论】以上所写的化学式表示的意义，以水的化学式为例。
结合教材P83图4—27。讨论得出化学式所表示的意义(宏观、微观)，
【讨论】教材P83“讨论”。
【归纳】元素符号周围不同位置上数字的意义。
【阅读】教材P84，熟悉常见单质和化合物的化学式的写法和读法。
【提问】观察刚才所写的一些化学式H2、O2、H2O、CO2、H2O2等，不同物质的化学式中各原子个数比是否相同?
【小结】引出化合价。
【介绍】常见的原子团
【阅读】教材P85表4—2，各种常见元素及根的化合价情况，寻求记忆化合价的技巧。
【讨论】1、根据化合价概念，探讨单质中元素化合价的特点。
3、物质的化学式书写正确的是（）
A、氧化镁MgO2B、氯化锌ZnCl
C、氧化铁Fe2O3D、碳酸钾KCO3
4、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）
A、C60B、O2C、HD、Au
5、写出下列物质的化学式
（1）硫、铜、水银、氮气、氢气、氖气；
（2）氧化钙、氧化汞、五氧化二磷、四氧化三铁、
氧化铁、氯化钾、硫化铜、三氯化铝、四氯化碳
6．说出下列符号中数字“2”的含义
（1）2C；
（2）Mg2+；
（3）N2；
（4）2H；
（5）2NO2
根据学习预习的情况进行自我检查，了解所学内容。
可用顺口溜或位置记忆法记忆。
自学单质与化合物中元素化合价的特点，并认识化合价的代数和为零的规则。
分小组进行小结。
学生完成达标测试题。
学习反思
二、课堂探究
1、读读、写写、比比：请同学们读出下列元素符号的名称：H、O、C，并试着组合成熟悉的一些物质的符号，比比谁写得最多、最快。
【分组讨论】以上所写的化学式表示的意义，以水的化学式为例。
结合教材P83图4—27。讨论得出化学式所表示的意义(宏观、微观)，
【讨论】教材P83“讨论”。
【归纳】元素符号周围不同位置上数字的意义。
【阅读】教材P84，熟悉常见单质和化合物的化学式的写法和读法。
【提问】观察刚才所写的一些化学式H2、O2、H2O、CO2、H2O2等，不同物质的化学式中各原子个数比是否相同?
【小结】引出化合价。
【介绍】常见的原子团
【阅读】教材P85表4—2，各种常见元素及根的化合价情况，寻求记忆化合价的技巧。
【讨论】1、根据化合价概念，探讨单质中元素化合价的特点。
3、物质的化学式书写正确的是（）
A、氧化镁MgO2B、氯化锌ZnCl
C、氧化铁Fe2O3D、碳酸钾KCO3
4、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）
A、C60B、O2C、HD、Au
5、写出下列物质的化学式
（1）硫、铜、水银、氮气、氢气、氖气；
（2）氧化钙、氧化汞、五氧化二磷、四氧化三铁、
氧化铁、氯化钾、硫化铜、三氯化铝、四氯化碳
6．说出下列符号中数字“2”的含义
（1）2C；
（2）Mg2+；
（3）N2；
（4）2H；
（5）2NO2
根据学习预习的情况进行自我检查，了解所学内容。
第四单元 课题4 化学式和化合价第2课时
一种元素的原子跟其他元素的原 相互化合的比例 子 ， 叫做这种元素的化合价。
2、化合价的实质
元素的一个原子在其他元素的原子化合 得到或失去电子 或 共用电子对的数目。 时， 主要取决于该元素原子最外层电子数
不同的元素原子在形成化合物时，只能按照固 定的比例发生反应，生成有一定组成的纯净物
请判断加横线元素在化合物中的化合价
3、下列说法中正确的是(
A
)
A、化合价是元素的一种性质，因此称为元素的化合 价，而不是原子的化合价 B、在Na2O中,钠原子显+1价，氧原子显-2价 C、H2为单质，故H2的化合价为0 D、非金属元素在化合物中总显负价
顺口溜：
一价钾钠氢氯银 三铝四硅五价磷 二四六硫都齐全 条件不同价不同 二价氧钙镁和锌 二、三铁，二、四碳 铜汞二价最常见 单质为零永不变
C
A HClO4
B HClO3 C. HClO
D.Cl2
4.据《彭城晚报》报道：从2003年12月起，我 市全面禁止销售含磷洗涤剂。含磷洗涤剂中的 Na5PχO10会造成水的污染,该物质中磷元素为+5 价,则χ的值为( )
C
A. 1
B. 2
C.
3
D.
4
习题巩固：
1、确定下列化合物中硫元素的化合价，并从大到小排列：
单质化学式的读法
1、由原子直接构成的物质一般读：元素名称 Fe Cu C Si B 2、非金属单质气体读为： “元素名称+气” H2 N2 O2 F2 Cl2 3、结构复杂的非金属固体单质亦读：元素名称 S P 4、稀有气体一般读：“元素名称+气” Ne Ar He Xe 5、特殊名称：O3 读臭氧
化合物化学式的读法
1、两种元素组成的物质读为：“某化某”（从后往前读 ） NaCl、CaCl2 MgO Fe2O3 FeO Fe3O4 2、氧化物读为：“氧化某、氧化亚某、几氧化几某” HCl H2SO4 HNO3 3、氢元素和原子团组成的物质读为：“某酸” Fe(OH)3 Ba(OH)2 4、金属元素和氢氧根组成的物质读为：“氢氧化某” 5、金属元素和原子团（除氢氧根、铵根）组成的物质， NaNO3 Na2SO4 CaCO3 KMnO4 KClO3 读为“某酸某” NH4NO3 (NH4)2CO3 （NH4)2SO4 6、“NH4+”命名时看成一种金属元素（名称中加“铵” ） 7、Fe +2 +3 高价时读为“铁或者铜” FeClCu FeCl2 CuSO4 FeSO4 +1 +2 低价时读为“亚铁或亚 3 铜”
2、化合价的实质
元素的一个原子在其他元素的原子化合 得到或失去电子 或 共用电子对的数目。 时， 主要取决于该元素原子最外层电子数
不同的元素原子在形成化合物时，只能按照固 定的比例发生反应，生成有一定组成的纯净物
请判断加横线元素在化合物中的化合价
3、下列说法中正确的是(
A
)
A、化合价是元素的一种性质，因此称为元素的化合 价，而不是原子的化合价 B、在Na2O中,钠原子显+1价，氧原子显-2价 C、H2为单质，故H2的化合价为0 D、非金属元素在化合物中总显负价
顺口溜：
一价钾钠氢氯银 三铝四硅五价磷 二四六硫都齐全 条件不同价不同 二价氧钙镁和锌 二、三铁，二、四碳 铜汞二价最常见 单质为零永不变
C
A HClO4
B HClO3 C. HClO
D.Cl2
4.据《彭城晚报》报道：从2003年12月起，我 市全面禁止销售含磷洗涤剂。含磷洗涤剂中的 Na5PχO10会造成水的污染,该物质中磷元素为+5 价,则χ的值为( )
C
A. 1
B. 2
C.
3
D.
4
习题巩固：
1、确定下列化合物中硫元素的化合价，并从大到小排列：
单质化学式的读法
1、由原子直接构成的物质一般读：元素名称 Fe Cu C Si B 2、非金属单质气体读为： “元素名称+气” H2 N2 O2 F2 Cl2 3、结构复杂的非金属固体单质亦读：元素名称 S P 4、稀有气体一般读：“元素名称+气” Ne Ar He Xe 5、特殊名称：O3 读臭氧
化合物化学式的读法
1、两种元素组成的物质读为：“某化某”（从后往前读 ） NaCl、CaCl2 MgO Fe2O3 FeO Fe3O4 2、氧化物读为：“氧化某、氧化亚某、几氧化几某” HCl H2SO4 HNO3 3、氢元素和原子团组成的物质读为：“某酸” Fe(OH)3 Ba(OH)2 4、金属元素和氢氧根组成的物质读为：“氢氧化某” 5、金属元素和原子团（除氢氧根、铵根）组成的物质， NaNO3 Na2SO4 CaCO3 KMnO4 KClO3 读为“某酸某” NH4NO3 (NH4)2CO3 （NH4)2SO4 6、“NH4+”命名时看成一种金属元素（名称中加“铵” ） 7、Fe +2 +3 高价时读为“铁或者铜” FeClCu FeCl2 CuSO4 FeSO4 +1 +2 低价时读为“亚铁或亚 3 铜”
课题4 《化学式和化合价》 第一课时(化学式的意义)
新课篇P50-51
用 元素符号和数字
表示物质 组成 的式子。
注意：一种纯净物O为例）
表示水 表示一 个水分 子
宏观
微观
表示水由氢 元素和氧元 素组成
表示一个水分子 由此2个氢原子 和1个氧原子构 成
例：CO2表示的意义（新课篇P50表格） ①二氧化碳 ②二氧化碳由碳元素和氧元素组成 ③1个二氧化碳分子 ④1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成
2 2 3 4 2 5
2）请写出下列化合物的化学式。 一氧化碳 三氧化硫 氯化钠 氯化钡 NH3（氨气） CH4（甲烷） 1、读法：从后面往前读，读成 某化某 。 2、写法：由两种元素组成的化合物： 先读的 后 写，后读的 先 写
1、化学式的定义和意义（宏观、微观） 表示一种某物质 （表示该物质由什么元素组成） 表示1个某分子（表示1个某分子由几个某原子构成） 2、化学式的写法与读法 单质除氢气、氧气、氮气、氯气、等为双原子分子 外，其它的单质化学式就是元素符号。 化合物：氧在右（氧化某） 金属元素在左、非金属元素在右（某化某）
1个氢分子是由2个氢原子构成
2个氢分子
每个氢分子由2个氢原子构成
化学式前面的数字：表示多少个某分子。 化学式右下脚的数字：每个分子由多少个原子构成。
C± a b
右上方的数字表示： 每个某离子带几个单位的正/负电荷
前面的数字表示： 几个分子/原子/离子
右下方的数字表示： 每个某分子有几个某原子
课本P88[练习与应用] 1
课题4
化学式与化合价
（第一课时—化学式的意义）
1.理解化学式的概念及意义。 2.掌握单质、两种元素组成的化合物化学式写法 和读法。
KMnO4
课题4：化学式与化合价 第2课时 集体备课教案
教师集体备课教案年级九年级科目化学主备人备课组长签字包学科领导签字课题第四单元自然界的水课题4：化学式与化合价课时第二课时备课日期学习目标1．了解常见的原子团及其化合价，认识化全价与离子价写法的区别；2．知道一些常见元素的化合价，记忆常见元素的化合价；3．熟知化合价规则，能根据化学式求元素的化合价和根据元素化合价写化学式。
教学重点难点【学习重点】：常见元素和常见的原子团的化合价。
【学习难点】：记忆常见元素和常见的原子团的化合价。
【教学方法】：交流、合作、实验探究。
教学流程一、自主学习——预习与交流温故：1、化学式的书写、读法：金属：如Fe、Cu、直接用元素符号表示固态非金属：如C、P、A、单质的书写稀有气体：如He、Ne、用双原子表示气态非金属：如O2、N2 、、B、化合物的书写：（金钱养后，金前氧后）①氧化物写法：另一元素在前，氧元素在后如：HgO、SO2、Fe3O4读法：氧化某或几氧化几某②金属元素与非金属元素组成的化合物写法：金属元素在左，非金属元素在右如：NaCl、ZnS、KCl 读法：某化某2、元素或化学式的意义：（1）O ____________ （2）2O（3）O2 ___ （4）2O2（5）Cu （6）2 Cu（7）铁元素（8）2个氢原子（9）3个氢分子（10）m个水分子二、课堂导学——合作与探究教学点1：化合价1、化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的，化学上用“化合价”表示原子间相互化合的数目。
它与原子最外层电子有非常密切的关系。
（1）画出质子数为11的钠（Na）元素的原子结构示意图：它最外层电子数为，它容易电子，所以它常常显示的化合价是；（2）画出质子数为的氧（O）元素的原子结构示意图：二次备课它最外层电子数为 ，它容易 电子，所以它常常显示的化合价是 ，所以元素的化合价与原子结构中 关系非常密切。
2、化合价有_____价和_____价。
在化合物里，金属元素通常显_____价，非金属元素通常显______价，氢元素通常显_____价，氧元素通常显______价。
人教版初中化学九上 化学式与化合价化学式的读法与写法 课件
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
1、单质的化学式书写：
金属 铁—Fe
①由原子构成的单质
固态非金属 碳—C
稀有气体 氦气—He ➢直接用元素符号表示
②由分子构成的单质 气态非金属 氧气—O2 ➢元素符号右下角标出所含原子的个数
2、化合物的化学式书写：
氧化物：氧在后，其它元素在前。
金属元素和非金属元素形成的化合物：金属 在前，非金属在后。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
人 教 版 初 中 化学九 上4.4 化 学 式 与化合 价-化学 式的读 法与写 法 课 件
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
(复习)课题4化学式与化合价
氯化亚铁
氯化铁
有关化学式的计算
1、计算元素的种类 2、计算化学式中原子个数总和 3、计算化学式中各原子个数之比 练一练 已知硝酸铵是一种常见的化肥，其化学式为
NH4NO3，试进行以上三种计算。
有关化学式的计算
4、计算化学式的相对分子质量 概念 化学式中各原子的相对原子质量之和，用Mr表示。 示例1 求氧气（O2）的相对分子质量 解： Mr（O2）= 16×2 = 32 示例2 求二氧化碳（CO2）的相对分子质量 解： Mr（CO2）= 12 + 16×2 = 44 练一练 试计算下列各式的相对分子质量
化学式
单原子化学式 （元素符号）
二、化学式的意义
硫元素
S
一个硫原子
思考 F 可以 表示氟气吗？
硫
二氧化碳
一个二氧化碳分子
多原子 化学式
CO2
二氧化碳由碳元素和氧元素组成 一个二氧化碳分子由一个碳原子 和两个氧原子构成。
举一反三 P2O5可表示哪些意义？
2
教 学 巩 固
1、用化学用语填空： 氯元素 氯原子 a. Cl _________ 、_________ 、一个氯原子 _________； 铝离子 一个铝离子 ； b. Al3+ _________ 、___________ 氩元素 氩原子 一个氩原子 、_____ 氩气 ； c. Ar _________ 、________ 、________ 氯气 氯分子 、 一个氯分子 d. Cl2 _________ 、_______ _________； 二氧化硅分子 一个二氧化硅分子 二氧化硅 e. SiO2 _________ 、 _________、 _________； 两个氢原子 两个硫离子 ； • 2H ______________ ； 2S2- _________ 三个氧分子 ； 个三氧化二氮分子 • 3O2 _________ nN2O3 n _________ 。 元素和物质都是宏观概念，只讲种类，不讲个数； 分子、原子、离子是微观概念，既讲种类，也讲个数。
氯化铁
有关化学式的计算
1、计算元素的种类 2、计算化学式中原子个数总和 3、计算化学式中各原子个数之比 练一练 已知硝酸铵是一种常见的化肥，其化学式为
NH4NO3，试进行以上三种计算。
有关化学式的计算
4、计算化学式的相对分子质量 概念 化学式中各原子的相对原子质量之和，用Mr表示。 示例1 求氧气（O2）的相对分子质量 解： Mr（O2）= 16×2 = 32 示例2 求二氧化碳（CO2）的相对分子质量 解： Mr（CO2）= 12 + 16×2 = 44 练一练 试计算下列各式的相对分子质量
化学式
单原子化学式 （元素符号）
二、化学式的意义
硫元素
S
一个硫原子
思考 F 可以 表示氟气吗？
硫
二氧化碳
一个二氧化碳分子
多原子 化学式
CO2
二氧化碳由碳元素和氧元素组成 一个二氧化碳分子由一个碳原子 和两个氧原子构成。
举一反三 P2O5可表示哪些意义？
2
教 学 巩 固
1、用化学用语填空： 氯元素 氯原子 a. Cl _________ 、_________ 、一个氯原子 _________； 铝离子 一个铝离子 ； b. Al3+ _________ 、___________ 氩元素 氩原子 一个氩原子 、_____ 氩气 ； c. Ar _________ 、________ 、________ 氯气 氯分子 、 一个氯分子 d. Cl2 _________ 、_______ _________； 二氧化硅分子 一个二氧化硅分子 二氧化硅 e. SiO2 _________ 、 _________、 _________； 两个氢原子 两个硫离子 ； • 2H ______________ ； 2S2- _________ 三个氧分子 ； 个三氧化二氮分子 • 3O2 _________ nN2O3 n _________ 。 元素和物质都是宏观概念，只讲种类，不讲个数； 分子、原子、离子是微观概念，既讲种类，也讲个数。
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(4)二氧化锰—MNo2 (5)硫化钾—SK2
K2 S
（3）读法：从后往前读 从后往前读，中间加一“化” 含酸根化合物，读作“某酸某” 氢元素 酸根，读作“某酸” NaCl 氯化钠 H2SO4 硫酸
AgCl 氯化银 CaO 氧化钙 Al2O3 氧化铝 Fe2O3 氧化铁 N2O5 五氧化二氮 MgF2 氟化镁 Na2CO3 碳酸钠 CuSO4 硫酸铜 KOH 氢氧化钾 NH4NO3 硝酸铵
负一硝酸、氢氧根， 负二硫酸、碳酸根， 正一价的是铵根
• K Na H Ag Ca Mg Zn Ba • F Cl O
+1 -1 -1 -2
+1
+1
+1
+1
+2
+2
+2
+2
• Cu Cu Fe Fe Al • (亚） （亚） -1 -1 NO3 OH CO3 SO4 NH4
+1
-2 -2
+2
+2
镁 Mg 钡 Ba 铜 Cu 铁 Fe 铝 Al
锰 Mn +2、+4、+6、+7 磷 锌 Zn +2
通常氢元素显+1价
通常氧元素显-2价
金属元素只有正价，非金属
元素通常为负价，也有正价 许多元素有变价
化合物中，正负化合价代数
和为0 单质中元素化合价为0
主要元素化合价口诀
钾钠氢银正一价 钙镁锌钡正二价 氟氯负价负一价 通常氧是负二价 正二亚铁正三铁 铜汞二价最常见 三铝四硅五价磷 单质元素价为零
化学式书写原则
以客观事实为基础，不可臆造。 遵守化合价规则和化合物中 正负化合价代数和为零的原则
书写化学式的步骤 •1.正价元素在前，负价元素 在后 •2.化合价标上头 •3.数字交叉写，符号全不要 •4.能约分要约分，最后要检 验，原子团多个加括号
例1 已知磷有两种氧化物，其中磷 的化合价分别为+3和+5，写出这两 种磷的氧化物的化学式。
根据化合价写出化学式 氢氧化钠 硫酸铜 氮气 四氧化三铁 氧化铁 氢氧化铜 硫酸 碳酸钙 氯化亚铁 碳酸钠 硝酸钡 盐酸 硫酸钠 氦气 五氧化二磷 硫酸铵
元 元素 素 符号 钾 K 钠 Na 银 钙 Ag Ca
常见化合价 +1 +1 +1 +2 +2 +2 +1、+2 +2、+3 +3
元 元素 素 符号 氢 H 氟 F 铝 溴 氧 硫 碳 硅 氮 Al Br O S C Si N P
常见化合价 +1 -1 +3 -1、+1、+5、+7 -2 -2、+4、+6 +2、+4 +4 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5
硫S 铁Fe 氦气He 氧气O2 氮气N2 水H2O、二氧化碳CO2 四氧化三铁Fe3O4 、五氧化二磷P2O5 氯化钠NaCl、硫化钾K2S 氯酸化学式时有什么特点?
3、化学式的写法和读法
（1）单质的写法 金属单质：铁Fe 铝Al 汞Hg 用元素符号表 固态非金属单质：硫S磷P碳C 示 稀有气体：氖气Ne 氦气He
+3
+3
标出下列物质中各元素的化合价
HCl
CO2 H2S
H2O
P2 O5 S
MgO Al2O3
CH4 NH3 SO2 SO4
2-
H2SO4
K 2Cr2O7
1. 化合价有正价和负价 (1)氧元素通常显-2价 (2)氢元素通常显+1价 (3)金属元素与非金属元素化合时，金 属元素显正价，非金属元素显负价 (4)一些元素在不同物质中可显不同的 化合价 2.化合物中正负化合价的代数和为零 3.单质里元素的化合价为0
(1) 写出 +3 价磷的氧化物的化学式
+3 2 P2 O 3
-
验证: +3×2 + (-2)×3=0
(2) 写出 +5 价磷的氧化物的化学式
根据元素的化合价写出下列物质的化学式
1、氧化铝 2、硫酸铝 3、氧化钙 •1.正价元素在前 +3 -2 负价元素在后 Al2 O3 验证:(+3)×2+(-2)×3=0 •2.化合价标上头 +3 -2 • 3. 数字交叉写 ( ) Al 2 SO4 3 验证:(+3)×2+(-2)×3=0 符号全不要 +2 -2 • 4. 能约分要约分 Ca2 O2 原子团多个加括号 验证:(+2)+(-2)=0
物质的名称 化学式 所含原子的个数比 H2O 水 H :O=2 : 1 Fe2O3 Fe : O=2 : 3 氧化铁
五氧化二磷 P2O5
P : O=2 : 5
物质的组成是通过实验测定的， 因此化学式的书写必须依据实验 的结果，除此之外，还可以根据 成分元素的化合价来推求元素的 原子的个数比。
• （1）化合价是元素的一种性质， 它是用来表示原子之间相互化合 的数目。 • （2）常见元素的化合价 • （3）化合价的表示方法 通常在元素符号或原子团的 正上方用+或-表示，+2 -1 如Mg、OH等。
由双原子或多原子构成分子，分子构 成单质：在元素右下角标出构成分子的 原子个数。如：O2、O3、H2、N2、Cl2等。
（2）、化合物的写法
后说的先写，先说的后写 如：NaCl SO2 Fe3O4
下列化学式是否正确，若有错请更正。 (1)氢气—H (2)氦气—He2
H2 He MnO2
(3)氧化钙—CaO √
K2 S
（3）读法：从后往前读 从后往前读，中间加一“化” 含酸根化合物，读作“某酸某” 氢元素 酸根，读作“某酸” NaCl 氯化钠 H2SO4 硫酸
AgCl 氯化银 CaO 氧化钙 Al2O3 氧化铝 Fe2O3 氧化铁 N2O5 五氧化二氮 MgF2 氟化镁 Na2CO3 碳酸钠 CuSO4 硫酸铜 KOH 氢氧化钾 NH4NO3 硝酸铵
负一硝酸、氢氧根， 负二硫酸、碳酸根， 正一价的是铵根
• K Na H Ag Ca Mg Zn Ba • F Cl O
+1 -1 -1 -2
+1
+1
+1
+1
+2
+2
+2
+2
• Cu Cu Fe Fe Al • (亚） （亚） -1 -1 NO3 OH CO3 SO4 NH4
+1
-2 -2
+2
+2
镁 Mg 钡 Ba 铜 Cu 铁 Fe 铝 Al
锰 Mn +2、+4、+6、+7 磷 锌 Zn +2
通常氢元素显+1价
通常氧元素显-2价
金属元素只有正价，非金属
元素通常为负价，也有正价 许多元素有变价
化合物中，正负化合价代数
和为0 单质中元素化合价为0
主要元素化合价口诀
钾钠氢银正一价 钙镁锌钡正二价 氟氯负价负一价 通常氧是负二价 正二亚铁正三铁 铜汞二价最常见 三铝四硅五价磷 单质元素价为零
化学式书写原则
以客观事实为基础，不可臆造。 遵守化合价规则和化合物中 正负化合价代数和为零的原则
书写化学式的步骤 •1.正价元素在前，负价元素 在后 •2.化合价标上头 •3.数字交叉写，符号全不要 •4.能约分要约分，最后要检 验，原子团多个加括号
例1 已知磷有两种氧化物，其中磷 的化合价分别为+3和+5，写出这两 种磷的氧化物的化学式。
根据化合价写出化学式 氢氧化钠 硫酸铜 氮气 四氧化三铁 氧化铁 氢氧化铜 硫酸 碳酸钙 氯化亚铁 碳酸钠 硝酸钡 盐酸 硫酸钠 氦气 五氧化二磷 硫酸铵
元 元素 素 符号 钾 K 钠 Na 银 钙 Ag Ca
常见化合价 +1 +1 +1 +2 +2 +2 +1、+2 +2、+3 +3
元 元素 素 符号 氢 H 氟 F 铝 溴 氧 硫 碳 硅 氮 Al Br O S C Si N P
常见化合价 +1 -1 +3 -1、+1、+5、+7 -2 -2、+4、+6 +2、+4 +4 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5
硫S 铁Fe 氦气He 氧气O2 氮气N2 水H2O、二氧化碳CO2 四氧化三铁Fe3O4 、五氧化二磷P2O5 氯化钠NaCl、硫化钾K2S 氯酸化学式时有什么特点?
3、化学式的写法和读法
（1）单质的写法 金属单质：铁Fe 铝Al 汞Hg 用元素符号表 固态非金属单质：硫S磷P碳C 示 稀有气体：氖气Ne 氦气He
+3
+3
标出下列物质中各元素的化合价
HCl
CO2 H2S
H2O
P2 O5 S
MgO Al2O3
CH4 NH3 SO2 SO4
2-
H2SO4
K 2Cr2O7
1. 化合价有正价和负价 (1)氧元素通常显-2价 (2)氢元素通常显+1价 (3)金属元素与非金属元素化合时，金 属元素显正价，非金属元素显负价 (4)一些元素在不同物质中可显不同的 化合价 2.化合物中正负化合价的代数和为零 3.单质里元素的化合价为0
(1) 写出 +3 价磷的氧化物的化学式
+3 2 P2 O 3
-
验证: +3×2 + (-2)×3=0
(2) 写出 +5 价磷的氧化物的化学式
根据元素的化合价写出下列物质的化学式
1、氧化铝 2、硫酸铝 3、氧化钙 •1.正价元素在前 +3 -2 负价元素在后 Al2 O3 验证:(+3)×2+(-2)×3=0 •2.化合价标上头 +3 -2 • 3. 数字交叉写 ( ) Al 2 SO4 3 验证:(+3)×2+(-2)×3=0 符号全不要 +2 -2 • 4. 能约分要约分 Ca2 O2 原子团多个加括号 验证:(+2)+(-2)=0
物质的名称 化学式 所含原子的个数比 H2O 水 H :O=2 : 1 Fe2O3 Fe : O=2 : 3 氧化铁
五氧化二磷 P2O5
P : O=2 : 5
物质的组成是通过实验测定的， 因此化学式的书写必须依据实验 的结果，除此之外，还可以根据 成分元素的化合价来推求元素的 原子的个数比。
• （1）化合价是元素的一种性质， 它是用来表示原子之间相互化合 的数目。 • （2）常见元素的化合价 • （3）化合价的表示方法 通常在元素符号或原子团的 正上方用+或-表示，+2 -1 如Mg、OH等。
由双原子或多原子构成分子，分子构 成单质：在元素右下角标出构成分子的 原子个数。如：O2、O3、H2、N2、Cl2等。
（2）、化合物的写法
后说的先写，先说的后写 如：NaCl SO2 Fe3O4
下列化学式是否正确，若有错请更正。 (1)氢气—H (2)氦气—He2
H2 He MnO2
(3)氧化钙—CaO √