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常州纺织服装职业技术学院学生违纪处理规定
常州纺织服装职业技术学院学生违纪处理规定（2005年7月制订，2017年8月修订）第一章总则第一条为推进依法治校，维护学校正常秩序，保障学生的合法权益，促进学生充分发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全体在籍学生。
第三条学生在校外开展教学、实习、考察、社会实践等社会活动期间有违纪行为的，参照本规定给予纪律处分。
第四条学校加强法律、法规和纪律教育。
对有违纪行为的学生，在处理时坚持以教育为主的原则。
给予学生纪律处分，坚持公开、公平、公正的原则，做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。
学校尊重并保障学生陈述、申辩、申诉等权利。
第五条学生违反校纪校规，视情节轻重、认错态度、悔改表现，给予下列之一的处分：（一）警告（二）严重警告（三）记过（四）留校察看（五）开除学籍学生违反校纪校规，情节轻微不足以给予校纪处分的，由学生工作处或学生所在二级学院给予通报批评，督促其改正错误。
第六条学生本人认为处理中有违国家法律法规，或有违本校相关措施、行为，并且损及学生个人权益者，可依据《常州纺织服装职业技术学院章程》和《常州纺织服装职业技术学院学生申诉管理规定》提出申诉。
第二章错误性质及处理第七条学生应遵守国家法律法规，不得有违反四项基本原则的言论和行为，不得从事非法的社会、政治、宗教活动。
有下列情形之一者，视情节轻重和悔改态度，给予记过以上直至开除学籍处分。
（一）违反《中华人民共和国游行示威法》或其他有关法规，组织、参加未经批准的游行示威活动；组织、策划和参与扰乱社会秩序或破坏学校正常的教学、科研、生活秩序，从事破坏安定团结的活动；（二）张贴、投递、散发大小字报、反动传单，通过网络以及其他途径散布反动言论，混淆视听，制造混乱；（三）组织、成立、加入非法社会团体或组织，从事非法活动；（四）组织开展未经批准的社会政治、学术活动或举办未经批准的沙龙、俱乐部等；（五）违反学生社团管理的有关规定，组织成立未经批准的学生社团并开展活动，出版刊物，或以合法学生社团的名义开展非法活动，或有其他违反学校学生社团管理规定并造成严重后果的行为；（六）在学校传播宗教或组织、参与宗教、邪教、封建迷信等活动。
常州纺织服装职业技术学院
常州纺织服装职业技术学院创意与艺术设计学院简介创意与艺术设计学院秉承二十余年的办学历史，锐意开拓创意文化，作为江苏省高职高专艺术协作委员会副主任单位，学院现有影视动画、视觉传达艺术设计、环境艺术设计、雕塑艺术设计、产品造型设计、应用艺术设计、软件技术、影视广告等11个专业〔16个专业方向〕，其中，影视动画为国家级重点建设专业、江苏省特色专业、常州高职教育园区重点建设专业，视觉传达艺术设计为国家级重点开展专业，环境艺术设计为学校重点开展专业；无纸动画为国家级精品课程，CI设计为省级精品课程，字体设计与编排、动画根底、广告设计、色彩为校级精品课程，先后出版?色彩根底?、?中国画形式语言探?、?浮雕制作引导?等教材，?CI设计?、?字体设计?纳入教育部规划教材。
学院现有在校生1500多人，专任教师近77名，其中研究员高级工艺美术师1名，副教授11名，师资结构合理，教学环境优雅，教学设施精良、教学风格多元、学术气氛浓厚，充满朝气活力。
江苏省艺术设计人才培养模式创新基地，雕塑、陶艺、造型、平面、摄影、综合工艺等多个工作室为人才培养提供了强有力的支撑，在教学中发挥了重要作用；数千万元建成的动漫和艺术设计省级实训基地，引入全新的校企合作模式，充分调动行业协会、学校和企业三方积极性，实现艺术、技术、人才、资金等方面的资源互补，形成出人才、出成果、出效益的良好局面，推动了产学研创合作模式的深入和开展；学院在与多家企业建立长期校企合作关系的同时，又通过师生共同创立的“加与减品牌创意机构〞、“尚品文化传播〞、“绿色精典装饰工程〞，直接面向市场，凸显了高等职业教育的特色。
近几年，学院不断深化对人才培养方案、培养模式、培养体系的改革，搭建起了产学研创合作的多个平台，为培养高素质的创意人才奠定了良好的根底。
学院坚持改革创新，形成了以学业、职业、产业、就业和创业为主线的“五业贯穿〞创意人才培养方案，通过“五业〞的贯穿，探索出了一条以学业为根底，以职业为依托、以产业为纽带，以就业为目标，以创业为拓展的创新型高等职业教育人才培养特色之路。
服装设计毕业答辩流程及开场白范文
服装设计毕业答辩流程及开场白xx学校组织答辩的主要目的是为了审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度及检查文章是否符合体裁格式，下面是搜集整理的服装设计毕业答辩流程及开场白范文，欢迎阅读参考。
xx：各位老师，上午好!我叫XXX，是2012级**班的学生，我的论文题目是《中国传统服饰文化认同量表的构建》。
论文是在赵平导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的和意义。
本研究基于文化认同理论，通过定性和定量研究的有机结合，探讨消费者对中国传统服饰文化认同的心理社会机制，构建传统服饰文化认同度的理论模型。
开发适应于测量中国传统服饰文化认同的量表，为探究国民对中国传统服饰文化认同现状提供理论依据，为从消费者层面做关于服饰文化的实证研究提供有效的测量工具。
通过研究了解消费者对中国传统服饰文化的认同现状，帮助中国风格服装品牌企业和设计师准确地把握大众对传统服饰文化的认知和态度，为设计师设计出能够迎合大众需要的中国风格的服装提供参考数据。
通过调查了解大众对传统服饰文化情感上的依赖度和行为倾向，为营销者实施有针对性的营销策略提供帮助。
通过对国人传统服饰文化认同量表的制定过程，了解国人对传统服饰文化的认知程度和态度，能够以此为依据通过以后的实证研究为化解文化认同危机提供行之有效的办法。
通过传统服饰文化认同量表的开发了解国人对传统服饰文化认同度，为开发消费者乐于接受的产品，尽快找回中国人自己的服装风格，抢占服装市场做准备。
发现传统服饰文化研究的空白点，以新的视角研究中国传统服饰文化，通过探索服饰文化认同的测量工具，使关于服饰文化的研究由理论上升到实证研究的阶段，使以后的研究更加精确和系统，更加有说服力。
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等，总
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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种手段，
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Graduate Academic Report & Thesis Defense
名字
指导教师：
目 录
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Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
研究/选题背景
Research Background
Research Background
论文描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一 种手段，精
Working Solutions
解决方案
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常州纺织服装职业技术学院毕业答辩模板
毕业答辩模板
此模板可用于本科毕业答辩/硕士毕业答辩/学术研究等
摘要ABSTRACT
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕
业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业
完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
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生处理数据和信息的能力。
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参考文献
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研究思路 与方法
理论基础 研究思路
采用某某方案
可行性说明
理论基础
理论依据二
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理论依据四
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1 理论依据一
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研究思路 1
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总结：常州大学
内容123 常州大学常州大学常州大学常州大学 常州大学常州大学常州大学 555958
实践难点
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第二部分：研究过程
Research results and presentations
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When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire， take down this book. And slowly read, and dream of the soft look ，Your eyes had once
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常州纺织服装职业技术学院创意与艺术设计学院专业介绍
常州纺织服装职业技术学院创意与艺术设计学院专业介绍创意与艺术设计学院专业介绍创意与艺术设计学院秉承二十余年的办学历史，锐意开拓创意文化，作为江苏省高职高专艺术协作委员会副主任单位，学院下设视觉传达设计、环境艺术设计、影视动画设计和动漫实训中心。
开设有视觉传达、环境艺术设计、工艺雕塑、产品造型设计、影视动画以及艺术设计与市场营销双专科等贴近人才市场需求的专业。
其中艺术设计、影视动画两大专业为院级特色专业，也是学院重点发展专业。
CI设计、包装设计、色彩为院精品课程，先后出版《色彩基础》、《中国画形式语言探》、《浮雕制作引导》等教材，《CI设计》、《字体设计》已纳入教育部"十一五"规划教材。
目前在校学生近1500名，专任教师约80余名，其中有教授、副教授、高级工艺美术师、高级编导、高级工程师和行业知名大师共同组成的师资队伍，形成了一支知识结构合理、力量雄厚的专兼职教师队伍。
现有教学设施精良，雕塑、陶艺、造型、平面、摄影、综合工艺室等多个工作室在教学中发挥独特功能。
数千万元建成的动漫和艺术设计实训基地，引入全新的校企合作模式充分调动行业协会、学校和企业三者的积极性，使他们有机地结合在一起，实现艺术、技术、人才、资金等方面的资源互补，形成出人才、出成果、出效益的良好局面，推动产学研创合作模式的深入和发展，学院还与多家企业建立了校企合作关系，由教师和学生共同设立的加与减品牌创意机构、尚品文化传播有限公司、绿色精典装饰工程有限公司，直接面向市场，凸显了高等职业教育的特色。
通过对人才培养方案，培养模式,培养体系的不断改革，搭建起了产学研创合作的多个平台，为培养高素质的创意人才奠定了良好的基础。
学院始终坚持，不断改革创新，形成了以学业、职业、产业、就业和创业为主线的"五业贯通"的创意人才培养方案，通过"五业"的贯通探索出一条以学业为基础，以职业为依托、以产业为纽带，以就业为目标，以创业为拓展的创新高等职业教育的人才培养的特色之路。
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研究思路及过程
实验数据结果 解决方案及总结
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实验数据结果
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综述三内容
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综述四内容
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课题现状及发展
全国 现状
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕 业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业 完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。 字号请根据你的内容多少，及演示需要调整大小。
研究思路及过程
实验数据结果 解决方案及总结
研究思路及过程
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选题背景
课题背景及内容
常州纺织服装职业技术学院
毕业论文答辩PPT
汇报人：××× 编号： 264238
主目录
CONTENTS
课题背景及内容
THE BACKGROUND OF THE SUBJECT AND CONTENT
研究思路及过程
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
解决方案及总结
研究思路及过程
实验数据结果 解决方案及总结
研究 意义
点击输入简要文字内 容，文字内容需概括 精炼，不用多余的文 字修饰，言简意赅的 说明分项内容……
研究综述
课题背景及内容
1
课题现状及发展
综述一内容
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综述一内容
研究思路及过程
SOLUTIONS AND SUMMARY
1
3
5
2
课题现状及发展情况
PRESENT SITUATION AND DEVELOPMENT OF SUBJECT
4
实验数据结果
THE RESULTS OF EXPRIMENTAL DATA
课题背景及内容
课题背景
THE BACKGROUND Related research
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩 以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进 行的一个重要指标。 字号请根据你的内容多少，及演示需要调整大小。
地区 现状
国内外相关研究
课题背景及内容
课题现状及发展 国内研究一：
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总结：常州纺织服装职业技术学院
课题背景及内容
课题现状及发展
• 内容123 • 常州纺织服装职业技术学院常州纺织服装职业技术学院常 州纺织服装职业技术学院常州纺织服装职业技术学院 • 常州纺织服装职业技术学院常州纺织服装职业技术学院常 州纺织服装职业技术学院 151020
研究思路及过程
实验数据结果 解决方案及总结
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国内研究三：
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研究意义
课题背景及内容
课题现状及发展
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第一部分
相关研究 研究意义 研究综述 理论基础
THE SIGNIFICANCE
RESEARCH REVIEW THEORETICAL BASIS
选题背景
课题背景及内容
课题现状及发展
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕 业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业 完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。 写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析， 解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文 应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行 科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一 般选择本学科某一重要问题的一个侧面。 字号请根据你的内容多少，及演示需要调整大小。
课题背景及内容
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