数据库基础与应用 数据操纵
数据库基础与应用综合题
习题一1. 数据库处理技术经历了(人工管理)、(文件管理)、(数据库管理)、以及分布式数据库管理等四个发展阶段。
2．在人工管理和文件管理阶段，程序设计(依赖于)数据表示。
3．在文件管理阶段，文件之间是相互(独立)的，在数据库管理阶段，文件之间是相互(联系)的。
4．使用数据库设计程序时，只需要告诉数据库管理系统(做什么)，不需要告诉它(怎么做)。
5．在(文件)系统中，数据没有独立的操作界面，在(数据库)系统中，数据具有独立的操作界面。
6．DBMS具有(安全性)、(一致性)、(并发性)和(数据库恢复)等管理控制功能。
7．分布式数据库系统除了具有一般数据库系统的优点之外，还具有(可靠性高)、(地域范围广)、(数据量大)、(客户数多)等优点。
8．在实体中能作为码的属性称为(主属性)，否则称为(非主属性)。
9．实体之间的联系类型有三种，分别为(1对1)、(1对多)和(多对多)。
10．若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对多的联系，则实体A和C是(1)对(多)的联系。
11．若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C是(1)对(多)的联系。
12．在非关系模型中，每个结点代表着一个(记录型)，每个父子联系代表着(1对多)联系。
13．在非关系模型中操作记录的方式是(过程)式的，在关系模型中，操作记录的方式是(集合)式的。
14．关系中的每一行称为一个(元组)，每一列称为一个(属性)。
15．假定一个关系中有n个元组，则某个列的当前全部取值的个数最少为(1)个，最多为(n)个。
16. 关系数据库系统具有(数据结构)单一、采用(集合运算)、数据完全(独立)、(数学)理论支持等优点。
17．在对象数据模型中，对象具有(封装)性、(继承)性和(多态)性。
18．数据库管理系统的下层支持软件是(操作系统)，上层软件是数据库应用(开发工具)。
19．数据库体系结构中包含的三级模式为(全局模式)、(外模式)和(内模式)三种。
数据库原理与应用课后题及答案
的逻辑表示。
外模式是从模式导出的一个子集，包含模式中允许特定用户使用的那部分数据。用户可
以通过外模式描述语言来描述、定义对应于用户的数据记录(外模式)，也可以利用数据操纵语言(DML)对这些数据记
录进行。外模式反映了数据库的用户观。
内模式又称存储模式，对应于物理级，它是数据库中全体数据的
内部表示或底层描述，是数据库最低一级的逻辑描述，它描述了数据在存储介质上的存储方式翱物理结构，对应着
答：是数据资源管理机构的一组人员，全名负责数据库系统的运行管理和控制。 职责：参与数据库系统设计，参
与觉得数据库的存储结构和存取策略，参与定义数据的安全性要求和完整性约束条件，监控数据库的使用和运行，
数据库的改进和重组。
19. 试论述模式、外模式、内模式的区别和联系。
答：模式又称概念模式或逻辑模式，对应于概念级。它是由数据库设计者综合所有用户的数据，按照统一的观点构
数据库原理与应用
答：指不受系统控制、出于系统之外的事物、机构、人员等客观实体的统称； 包含：外部实体名称，别名，编号，简要描述，输入的数据流，输出的数据流，数量。 11. 什么是数据流？数据流词条一般包含哪些内容？ 答：指系统中有着起点和终点的数据结构。 包含：数据流名称，别名，编号，说明，数据流来源，数据流去向，组成，平均流量，高峰期流量，相关元素。 12. 什么是数据存储？数据存储词条一般包含哪些内容？ 答：是数据及其结构停留或保存的地方，是数据流的来源和去向之一。 含义：数据存储名称，别名，编号，说明，输入的数据流，输出的数据流，组成，数据量，存取频度，存取方式， 相关元素。 13. 什么是处理逻辑？处理逻辑词条一般包含哪些内容？ 答：用于描述处理是如何工作的，有哪些输入和输出。 包含：处理名称，编号，说明，输入的数据流，输出的数据流，处理逻辑，平均执行频率，高峰期执行频率，相关 元素。 14. 什么是信息分类？信息分类要遵循哪些原则？ 答：指将具有某种共同属性或特征的信息归并一起，把不具有上述共性的信息区别开来的过程。 原则：科学性原则，系统性原则，可扩展性原则，兼容性原则，综合实用性原则。 15. 什么是线分类法？ 答：按选定的若干属性（或特征）将分类对象逐次地分为若干层级，每个层级又分为若干类目。 16. 什么是面分类法？ 答：将分类对象按选定的若干个属性或特征，分成彼此之间互不相关的若干方面（简称面），每个面又可以分为许 多彼此独立的若干类目。 17. 简述信息编码的功能。 答：鉴别：编码是鉴别信息分类对象的唯一标识 分类：编码可以作为区分对象类别的标识 排序：编码有一定的顺序，股可方便的进行排序 专用含义：当采用一些专用符号代表特定事物或概念时，编码提供一定的专用含义 18. 简述信息编码的原则。 答：唯一性，正确性，可扩展性，规范性，稳定性。 19. 什么是顺序编码？区间编码？字母编码？ 答：顺序编码：将要编码的对象按一定的规则分配给连续的顺序号码 区间编码：对编码对象分区间进行编码 字母编码：是用具有特定意义的字母代表某一类项目 20. 什么是数据定义分析？ 答：指确定系统安装和正常运行起降数据库、基本表、视图、索引等对象的创建、修改与删除等需求。 21. 为什么要进行数据定义分析？ 答：避免数据库运行期间定义、修改与删除有关对象容易造成冲突。 22. 数据操纵分析的主要任务是什么？ 答：数据插入、修改、删除、查询、统计和排序。 23. 数据完整性分析的主要任务是什么？ 答：找出保证数据库中数据满足一致性、正确性和有效性的需求，其目的是防止错误的数据进入数据库。 24. 并发处理分析的主要内容是哪些？ 答： ·分析数据定义时产生的并发处理需求 ·分析数据操纵时产生的并发处理需求
《数据库基础与应用》课程标准
《数据库基础与应用》课程标准适用专业：计算机应用层次： ________________ 史专________________ 授课形式：____________ 全日制 ________________ 课程性质：专业必修课学时数： ________________ 64 ______________《数据库基础与应用》课程标准一、适用对象适用于全日制中专计算机应用专业学生二、课程性质与定位《数据库基础与应用》课程是计算机应用专业的一门专业必修课。
数据库系统已成为计算机科学教育中必不可少的部分，因而，牢固地掌握数据库系统知识已成为我们日常学习的核心内容。
信息时代的计算机应用人才，应当熟练掌握计算机科学技术中的数据库技术，并能够根据实际需求应用数据库系统进行数据信息管理。
数据库是数据管理的最新技术，是计算机学科的重要组成部分。
数据库技术发展迅速，其应用早已超出计算机专业的范畴，各专业领域的人们都在学习和使用数据库。
根据数据库的发展情况，本书摒弃了以往教材中不可缺少的网状数据库和层次数据库两大内容，以关系型数据库管理系统作为实例。
三、课程教学目标通过本课程的理论学习和上机实验，使学生了解现在数据库的流行趋势和先进的知识；初步掌握数据库管理系统的基本原理，数据库的基本设计方法；掌握一种流行数据库系统的基本操作方法和编程技术；重点培养学生数据库应用系统软件开发的技术和能力。
四、本课程学时安排五、课程教学内容和基本要求（按章节详细阐述）第一章：数据库概述（一）教学重点和难点1.教学重点：数据库和数据模型的基本概念数据模型的三要素概念模型的表示方法数据库技术的发展过程与研究领域数据库系统的模式结构与体系结构DBMS的功能与组成2.教学难点：数据库和数据模型的有关概念、数据库技术的发展与研究领域以及数据库系统的结构。
（二）教学内容和基本要求1.教学内容：1.1引言1.1.1数据、数据库、数据库系统和数据库管理系统的基本概念1.1.2数据管理的进展1.1.3数据库技术的研究领域1.2数据模型1.2.1数据模型的三要素1.2.2概念模型1.2.3三种主要的数据模型1.3数据库系统的结构1.3.1数据库系统的模式结构1.3.2数据库系统的体系结构1.3.3数据库管理系统2.教学目的及要求：本章主要讲述了数据库的有关概念，通过本章的学习，读者应该理解数据库的基本概念、数据库的三级模式结构和二级映像功能；知道数据模型的三要素，会画E-R图。
数据库基础知识汇总-超详细
数据库基础知识汇总-超详细
本文档旨在汇总数据库基础知识，帮助读者快速了解数据库的概念和常见术语。
以下是一些重要的数据库基础知识：
1. 什么是数据库？
- 数据库是一个存储、管理和组织数据的系统。
它提供了一种结构化的方式来存储和操纵数据，以支持应用程序和用户的需求。
2. 数据库管理系统（DBMS）
- 数据库管理系统是一个软件工具，用于管理数据库。
它允许用户创建、访问和维护数据库，并提供了各种功能来处理数据。
3. 数据模型
- 数据模型是用于组织和表示数据的方法。
常见的数据模型包括层次数据模型、网络数据模型和关系数据模型。
4. 关系数据库
- 关系数据库是基于关系模型的数据库系统。
它使用表来表示数据，并使用结构化查询语言（SQL）进行数据操作。
5. 数据库表
- 数据库表是数据的集合，由行和列组成。
每行代表一个记录，每列代表一个属性。
6. 主键
- 主键是用于唯一标识数据库表中记录的列。
它保证每条记录
都有一个唯一标识。
7. 外键
- 外键是一个表中的列，它与另一个表中的主键相对应。
它用
于建立表之间的关系。
8. 数据库索引
- 数据库索引是一种数据结构，用于快速查找和访问数据。
它
可以提高数据库查询的性能。
9. 数据库范式
- 数据库范式是一组规则，用于设计关系数据库的结构。
它有
助于消除数据冗余和提高数据一致性。
以上只是数据库基础知识的一部分，更多内容可以在深入研究中探索。
希望这份文档对您有所帮助！。
数据库基础与应用课后习题答案
数据库基础与应用课后习题答案数据库基础与应用课后习题答案引言：数据库是现代信息系统中不可或缺的一部分，它可以存储和管理大量的数据，并提供高效的数据检索和处理功能。
在学习数据库基础与应用课程时，课后习题是巩固知识的重要方式。
本文将为大家提供一些数据库基础与应用课后习题的答案，希望能帮助大家更好地理解和掌握相关知识。
一、选择题答案1. B2. A3. C4. D5. B6. C7. A8. D9. B10. C二、填空题答案1. 数据库管理系统（DBMS）2. 关系型数据库3. 表4. 主键5. SQL（Structured Query Language）6. SELECT * FROM table_name7. WHERE8. ORDER BY9. UPDATE table_name SET column_name = value WHERE condition10. DELETE FROM table_name WHERE condition三、简答题答案1. 数据库是指按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它可以用来存储和管理各种类型的数据，包括文本、图像、音频等。
数据库的特点包括数据的共享性、冗余度的降低、数据的独立性等。
2. 数据库管理系统（DBMS）是指用于管理数据库的软件系统，它提供了对数据库的创建、查询、更新和删除等操作的支持。
常见的DBMS包括MySQL、Oracle、SQL Server等。
3. 关系型数据库是一种基于关系模型的数据库，其中的数据以表的形式组织。
每个表包含多个行和列，行表示记录，列表示字段。
关系型数据库的优点包括数据结构清晰、数据之间的关系明确等。
4. 主键是用于唯一标识表中每条记录的字段，它具有唯一性和非空性。
主键的作用是确保表中的每条记录都能被唯一标识，便于数据的检索和更新。
5. SQL（Structured Query Language）是一种用于管理关系型数据库的语言，它包括数据定义语言（DDL）、数据查询语言（DQL）、数据操纵语言（DML）等。
数据库基础与应用复习题及参考答案
中南大学网络教育课程考试（专科)复习题及参考答案数据库基础与应用一、选择题：１。
现实世界中客观存在并能相互区别得事物称为( )A）实体 B）实体集Ｃ)字段Ｄ)记录2。
现实世界中事物得特性在信息世界中称为( )A)实体Ｂ）实体标识符Ｃ）属性 D)关键码3。
下列实体类型得联系中,属于一对一联系得就是( )A)教研室对教师得所属联系 B）父亲对孩子得亲生联系C）省对省会得所属联系D)供应商与工程项目得供货联系4.采用二维表格结构表达实体类型及实体间联系得数据模型就是( ）A）层次模型B)网状模型 C）关系模型D）实体联系模型5．数据库(DB)、DＢMＳ、ＤＢＳ三者之间得关系( ）A）DＢ包括DBＭＳ与ＤBS B)ＤＢS包括DB与DBMＳC)DBMS包括DB与DBS D）DＢＳ与ＤB与ＤBＭＳ无关6。
在数据库技术中,反映现实世界中事物得存在方式或运动状态得就是（ )Ａ）信息B)数据Ｃ）消息 D）命令7。
下列关于关系数据模型得术语中,哪一个术语所表达得概念与二维表中得“行”得概念最接近?A）属性B)关系C）域D)元组8。
在关系数据中，视图（view)就是三级模式结构中得( ）A)内模式 B)模式 C)存储模式 D）外模式9.数据库系统中，用( ）描述全部数据得整体逻辑结构A)外模式B）存储模式C）内模式 D）概念模式10.数据库系统中，用户使用得数据视图用( )描述,它就是用户与数据库之间得接口.Ａ)外模式 B)存储模式 C)内模式 D)概念模式１1．数据库系统达到了数据独立性就是因为采用了( )A）层次模型 B)网状模型 C)关系模型D)三级模式结构12.在关系数据库系统中,当关系得型改变时,用户程序也可以不变。
这就是A)数据得物理独立性 B）数据得逻辑独立性C）数据得位置独立性 D）数据得存储独立性13。
逻辑数据独立性就是指( )A）概念模式改变,外模式与应用程序不变B)概念模式改变,内模式不变C）内模式改变,概念模式不变 D)内模式改变,外模式与应用程序不变14。
数据库原理及应用教案
数据库原理及应用教案第一章：数据库概述1.1 数据库基本概念介绍数据库的定义、发展历程和分类解释数据、数据项、数据结构、数据模型等基本概念1.2 数据库系统结构介绍数据库系统的三级模式结构：模式、外模式和内模式解释映像和数据库管理系统（DBMS）的作用1.3 数据库设计与管理介绍数据库设计的原则和方法讲解数据库管理的基本任务和功能第二章：关系数据库理论2.1 关系模型介绍关系模型的基本概念：关系、属性、元组、域等解释关系运算：选择、投影、连接等2.2 关系数据库的规范化讲解函数依赖、码的概念介绍范式理论：第一范式、第二范式、第三范式等2.3 数据库设计方法讲解E-R模型向关系模型的转换方法介绍数据库设计的过程和步骤第三章：SQL语言及其应用3.1 SQL基本概念介绍SQL语言的组成部分：数据定义、数据操纵、数据查询、数据控制等解释SQL中的基本操作：创建表、插入数据、查询数据等3.2 数据库的增、删、改、查操作讲解SQL语言中数据的增加、删除、修改和查询的具体语法和操作步骤3.3 数据库的高级查询介绍SQL语言中的聚合函数、分组查询、排序等操作讲解子查询、连接查询等高级查询技术第四章：数据库安全与保护4.1 数据库安全性讲解数据库安全性的概念和意义介绍SQL语言中的权限管理和角色管理4.2 数据库完整性解释完整性约束的概念和作用讲解实体完整性、参照完整性、用户定义的完整性等约束的实现方法4.3 数据库备份与恢复介绍数据库备份的方法和策略讲解数据库恢复的概念、原理和实现方法第五章：数据库应用系统设计与实现5.1 数据库应用系统概述介绍数据库应用系统的概念、特点和架构讲解数据库应用系统的设计原则和方法5.2 数据库应用系统的设计与实现介绍数据库应用系统的设计过程：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等讲解数据库应用系统的实现步骤：数据库创建、应用程序开发、系统测试等5.3 数据库应用系统的案例分析分析实际数据库应用系统的案例，讲解其设计思路和实现方法第六章：事务管理6.1 事务基本概念介绍事务的定义、属性（ACID）解释事务的作用和事务日志的重要性6.2 事务控制讲解并发控制的概念和必要性介绍封锁机制、事务隔离级别和并发调度策略6.3 事务的持久化解释事务提交和回滚的过程讲解事务的持久化机制和事务崩溃后的恢复策略第七章：数据库性能优化7.1 查询优化概述介绍查询优化的目的和基本方法解释查询优化器的作用和工作原理7.2 查询优化技术讲解索引、统计信息在查询优化中的作用介绍查询优化中的各种算法和策略，如规则优化、启发式优化等7.3 数据库性能监控与调整讲解数据库性能监控的工具和方法介绍性能调整的策略和技巧，包括索引调整、缓存管理、参数调整等第八章：分布式数据库与数据仓库8.1 分布式数据库系统介绍分布式数据库的概念、体系结构解释分布式数据库中的数据分片、复制和站点协调机制8.2 数据仓库与OLAP讲解数据仓库的概念、结构和组件介绍在线分析处理（OLAP）工具和多维数据模型8.3 数据挖掘与知识发现解释数据挖掘的概念、任务和过程介绍数据挖掘中常用的算法和技术，如分类、聚类、关联规则等第九章：数据库新技术与发展9.1 云计算与数据库介绍云计算的概念和数据库在云计算中的应用讲解云数据库服务模型和数据库即服务（DBaaS）9.2 物联网与数据库解释物联网的基本架构和数据库在物联网中的作用介绍物联网数据库的设计考虑和应用案例9.3 大数据技术与数据库讲解大数据的概念、特征和处理技术介绍大数据数据库解决方案和分布式文件系统如Hadoop的运用第十章：数据库项目实践10.1 项目需求分析讲解需求分析的方法和步骤解释如何从用户角度出发，明确项目需求和预期目标10.2 数据库设计介绍数据库设计的原则和方法讲解如何根据需求分析结果设计数据库模式和表结构10.3 数据库实施与测试解释数据库实施的过程和注意事项讲解数据库测试的目的和方法，以及如何评估测试效果10.4 项目维护与升级介绍数据库项目维护的内容和策略讲解数据库升级的原因和方法，以及如何处理升级过程中的问题重点和难点解析重点一：数据库基本概念和数据库系统结构数据库基本概念的掌握是理解数据库其他知识的基础。
数据库技术与应用知识点总结
数据库技术与应用知识点总结SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-《数据库技术与应用》知识点总结第一章数据库基础1.基本概念：数据：数据泛指对客观事物的数量、属性、位置及其相互关系的抽象表示，以适合于用人工或自然的方式进行保存、传递和处理。
数据是形成信息的源泉，信息是有价值的数据是数据的内涵。
信息：有一定含义的、经过加工处理的、对决策有价值的数据数据库：数据库是长期存储在计算机内、有组织的可共享的数据集合。
数据库管理系统（DBS的核心）：专门用于管理数据可的计算机系统软件。
数据库系统：带有数据库的计算机系统，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、相关硬件、软件和各类人员组成。
2.数据管理的发展阶段1.人工管理阶段：没有直接存储设备、操作系统、管理软件2.文件系统阶段：把计算机众多数据组织成相互独立的数据文件3.数据库系统阶段：一定的格式、统一管理、冗余度小4.分布式数据库阶段：物理上分离、逻辑上统一5.面向对象数据库阶段3. 数据模型：（1）基本概念：数据模型：数据库系统的形式框架，用来描述数据的一组概念和定义，包括描述数据、数据联系、数据操作、数据语义以及数据一致性的概念工具。
概念模型：按用户的观点对数据和信息进行建模，是现实世界到信息世界的第一层抽象，强调语义表达功能。
实体：客观存在的并且可以相互区别的“事物”实体集：性质相同的同类实体的集合属性：描述实体的特征域：属性的取值范围主键：用来唯一标识一个元组的某个属性或属性组合联系（1:1，1:n，m:n）：实体集之间的关系，反应事物之间的相互关联，联系也是主体，也可具有属性关系模型：采用二维表来表示实体以及实体之间关系的模型。
本质是一张表。
关系、关系模式：1：1关系名（属性1，属性2，……）1：n 将1的主键放入n中学生（班级编号，……）n：m 将实体的主键放入关系的属性中（2）E-R模型：能根据具体问题构建E-R模型、画出E-R图实体集：矩形框属性：椭圆联系：菱形（3）关系模型的数据结构、关系的性质数据查询、数据插入、数据删除、数据修改关系运算：选择（减少个体保留所有属性）、投影（所有个体的部分属性）、联结（4）E-R模型转换为关系模型（5）关系模型的完整性（实体、参照、自定义）实体：主键不能为空参照：外键为空或在其担任主键的实体集中存在自定义：用户自己定义的语义要求第二章A ccess数据库与表的操作1. Access数据库设计的一般步骤2. 基本概念：Access数据库、表、记录、字段3. 使用表设计器创建表（1）字段名命名规则不能空格开头、不能用.!()[]、最长64个字符（2）字段类型：文本、数字、日期/时间、是/否、查阅向导（备选项中选择）（3）字段属性：字段大小、输入掩码（控制数据的输入）、有效性规则（规范、核查）、有效性文本（提示信息）、默认值、索引（搜索或排序的根据，加快查询速度）、必填字段（4）设置主键4.建立表间关系：关联字段、实施参照完整性5.表的复制、更名、删除6.数据的导入、导出第三章查询1.查询的概念和作用查询是根据查询条件从一个或多个表中获取数据的方法浏览、更新、分析数据2.选择查询使用条件从一个或多个表中检索数据，然后按所需顺序显示数据3.条件查询（1）查询条件的表示①条件的组合：and、or、not②取值范围的说明： >、<、>=、<=、<>between… and…In③条件不确定： like*（替代零个一个或多个任意字符）、?（任意单一字符）、#（任意一个数字）、[ ]（替代方括号内任意字符）、!（替代方括号内字符以外的任意字符）、-（2）函数①统计函数（SUM，AVG，COUNT，MAX，MIN）②字符串函数（LEN，LEFT，RIGHT，MID）③日期函数（DATE，NOW，YEAR，MONTH，DAY）4.交叉表查询、重复项查询、不匹配项查询：特点、何时适用交叉：对数据库中表和查询进行分类统计，使用的字段必须来源于同一个表或查询重复：对某些怒有相同值得记录进行检索和分类，判断信息正确性不匹配：查找可能的遗漏，在一张表中有另一张表中没有4.参数查询在作为参数字段的条件行中，以[ ]括起与字段名不同的内容5.操作查询：生成表查询、更新查询、删除查询、追加查询第四章 SQL查询select-from-where、insert、update、delete，要求能读懂select：构成查询结果的属性列from：作查询的表where：查询条件insert：将子查询结果插入到指定的表update：数据更新，需要更新的表delete：删除字段数据定义：用于定义和修改基本表、定义视图和定义索引create（建立）drop（删除） alter（修改）数据操纵：用于表或视图的数据进行添加、删除和修改等操作 insert（插入） delete update数据查询：用于从数据库中检索数据 select数据控制：用于控制用户对数据的存取权利 grant（授权） revote（回收权限）第五章窗体1.窗体的概念和作用概念：通过灵活多样的控件使用构成了用户与数据库的交互界面，从而完成显示、输入和编辑数据等事物作用：可作为浏览、编辑、输入输出表或查询中数据的交互界面可作为组织、控制整个系统中对象的外观界面2.创建窗体的三种方法自动创建、窗体向导、设计视图3.窗体的构成窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚、窗体页脚4.窗体的控件（1）类型：结合型控件、非结合型控件、计算型控件（2）常用控件：文本框，命令按钮，列表框和组合框，标签，选项组，选项按钮，子窗体/子报表（3）常用属性：名称、标题记录源：窗体的数据来源，一般为表或查询控件来源：控件所显示数据的来源，通常是与控件结合的字段行来源：组合框、列表框的列表选项来源5.主/子窗体：主窗体内套有子窗体，便于在同一窗体中显示不同表中相关联的数据第六章报表1.报表的概念和作用：与窗体的功能比较、区别报表用于对数据库中的数据进行浏览、分析、汇总和输出；窗体用于浏览、编辑、输入、输出2.报表的构成：报表页眉、页面页眉、组页眉、主体、组页脚、页面页脚、报表页脚3.排序和分组报表中的数据（对最多10个字段分组）汇总项：可以添加多个字段的汇总，并且可以对同一字段执行多种类型的汇总分组间隔项：确定记录如何分组在一起，可以自定义标题项：更改汇总字段的标题，可以用于列标题还可用于标记页眉与页脚的汇总字段有/无页眉节选项：用于添加或移除每个组前面的页眉节4.标签报表：特点：在一页中显示多个标签，通过标签报表，用户可以查看到多个且数据格式相一致的标签。
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淮海工学院计算机工程学院实验报告书
课程名：《数据库原理及应用》
题目：数据操纵
班级：^ ^
学号：^ ^
姓名：^ ^
评语：
成绩：指导教师：
批阅时间：年月日
一．目的与要求
1．掌握查看、重命名及删除用户定义的数据类型；
2．掌握如何向表中添加、删除及修改数据。
二．实验内容
1.向表中添加数据
2.更新表中的多行数据
3.删除表中的数据
4.利用企业管理器实现表格的查询和修改
三．实验步骤
<1>添加数据
练习1：创建用户自定义的数据类型
⑴打开查询分析器，用sa登录
⑵在数据库列表中单击student数据库
⑶在查询分析器中输入语句：
EXEC SP_ADDTYPE [name]，‘CHAR（18）’，‘NOT NULL’，执行这条语句，然后到企业管理器中查看该数据类型。
⑷在查询分析器中输入语句：
EXEC SP_DROPTYPE name，执行该语句，系统将把⑶中创建的数据类型删除掉。
练习2：在企业管理器中按照下表为student中各表添加记录
练习3：在企业管理器中
⑴按照下表为teacher表添加记录。
教工号姓名家庭住址电话职称所在教研室
2111 朱辉生连云港市5817693 副教授计算机软件
2112 单建魁连云港市5817692 讲师计算机网络
2113 赵启升连云港市5817693 工程师计算机网络
2114 胡云连云港市5817692 助教计算机软件
2115 葛庆兵连云港市5817694 助教计算机体系结构
⑵进入查询分析器，使用Transcat-SQL语句向表中添加“year”字段，该列为int型，并且不能小于0，如不输入默认值为25，语句如下：
ALTER TABLE teacher
ADD year int
CONSTRAINT chname2 CHECK(year>0)
CONSTRAINT DEFAULT1
DEFAULT 25
⑶在查询分析器中删除teacher表中的“year”字段，在删除该字段之前应该先删除在其上定义的约束chname2.语句如下：
ALTER TABLE teacher
DROP CONSTRAINT chname2
ALTER TABLE teacher
DROP CONSTRAINT default1
ALTER TABLE teacher
DROP COLUMN 年龄
<2>更新数据
练习4：修改teacher表内容
⑴使用Transcat-SQL语句向teacher中插入数据，语句如下：
INSERT INTO teacher
(教工号，姓名,家庭住址,电话,职称,所在专业)
values (2116，'伍俊明','连云港市','5585097','副教授','计算机网络') INSERT INTO teacher
(教工号，姓名,家庭住址,电话,职称,所在专业)
values (2117，'张永','连云港市','5817609','讲师','计算机体系结构') ⑵使用T-SQL更改teacher表，伍俊明的电话改为 5575096
UPDATE teacher
SET 电话='5575096'
WHERE 姓名='伍俊明'
⑶教工张永辞职，删除张永的记录，语句如下：
DELETE FROM teacher WHERE 姓名='张永'
四．测试数据与实验结果
五．结果分析与实验体会
在这次实验中我们掌握了查看、重命名及删除用户定义的数据类型，掌握如何向表中添加、删除及修改数据。
实验还是比较简单的，在以后的学习中还要加深对这一方面的掌握。