幼师拓展训练方案2020(3篇)
幼儿园教师户外拓展活动方案
幼儿园教师户外拓展活动方案一、方案概述户外拓展活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它可以帮助孩子们建立自信、增强团队意识、锻炼身体素质等。
本方案旨在为幼儿园教师提供一套全面详细的户外拓展活动方案，以满足孩子们对于探索和冒险的需求，同时让他们在乐趣中学习成长。
二、目标人群3-6岁幼儿。
三、活动时间和地点时间：每周安排1-2次，每次2小时左右。
地点：公园、校园内的空地或者户外拓展基地。
四、活动内容1.亲子游戏通过家长与孩子一起参与游戏，培养亲子感情，增强家庭凝聚力。
例如：“捉迷藏”、“跳绳比赛”等游戏。
2.小组合作项目把孩子们分成小组，在做各种任务时需要相互合作。
例如：“传球比赛”、“剪纸大赛”等。
3.野外拓展项目在户外环境下进行各种挑战性任务，如攀岩、穿越障碍、寻宝等。
4.自然探索在自然环境中进行各种发现和探索，例如观察昆虫、拾取树叶等。
五、活动具体实施方案1.活动前准备1.1确定活动时间和地点，并通知家长。
1.2制定安全计划，避免孩子们受到伤害。
1.3准备好必要的器材和物资，如绳索、工具等。
2.活动实施2.1亲子游戏：家长与孩子一起玩游戏，教师给予适当指导和帮助。
2.2小组合作项目：将孩子分成小组，让他们一起完成任务。
教师需要给予适当的引导和协助。
2.3野外拓展项目：在户外环境下进行各种挑战性任务，教师需要提前规划好路线并确保孩子们的安全。
2.4自然探索：在自然环境中进行各种发现和探索。
教师需要引导孩子们观察自然并给予相应的知识解释。
3.活动后总结3.1回顾本次活动的收获和不足之处。
3.2记录孩子们的表现和进步。
3.3向家长报告本次活动情况。
六、活动效果评估根据孩子们的表现和家长反馈，对本次活动进行评估。
如果发现问题，及时进行调整和改进，以提高教育效果。
幼儿园教师活动拓展方案(精选10篇)
幼儿园教师活动拓展方案(精选10篇)幼儿园教师活动拓展方案篇1活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》活动过程：1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
(1)提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日?(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。
老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
(1)老师平时都为你们做过什么?(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物?(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
(3)请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。
活动建议与提示：1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。
2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。
3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。
还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。
教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。
幼儿园教师活动拓展方案篇2我们迎来了第-个教师节。
组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。
这个教师节也是--幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。
今年教师节的主题是：-----。
活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
一、活动主题花满校园语成蹊二、活动目标1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
幼儿园教师拓展训练营活动方案
幼儿园教师拓展训练营活动方案幼儿园教师是承担教育教学工作的关键力量，他们需要具备丰富的幼儿教育理论与实践知识、优秀的教学技能和方法，以及对幼儿成长发展有深刻的认识和理解。
因此，幼儿园教师的拓展训练至关重要，其既有助于提高幼儿园教师的专业素养和教学水平，又有助于促进幼儿园的发展和提高幼儿园教育的质量。
为此，我们提出了一个幼儿园教师拓展训练营活动方案，旨在通过一系列的培训、讲座、研讨等活动形式，来给幼儿园教师提供充分的拓展训练，以提高其幼儿教育教学水平和职业素养。
一、活动目标通过开展拓展训练营活动，旨在实现以下目标：1.提高幼儿园教师的专业素养和教学水平，使其能够更好的完成教育教学工作；2.促进幼儿园的发展和提高幼儿园教育的质量，进一步提升幼儿园的社会声誉和影响力；3.搭建沟通交流平台，增进教师之间的相互学习、交流和合作；4.提升教师的教育意识和教育责任感，使其成为有思想、有素质、有爱心的优秀教育者。
二、活动内容1.专业知识培训通过召开专业知识培训讲座或研讨会，来让幼儿园教师了解最新的教育教学理论和实践知识，提高其教学能力和水平。
（1）教学内容：通过召开专业知识培训讲座或研讨会，来让教师学习幼儿教育理论和实践知识。
讲座和研讨会的具体内容如下：①幼儿认知能力和发展特点；②幼儿园语文教学的方法和策略；③幼儿园数学教学的方法和策略；④幼儿园艺术教育的方法和策略。
讲座和研讨会以小组为单位，由专业知识讲师授课，教师们可以通过互动问答、讨论、分享等形式来进行交流和学习。
2.教学技能训练通过组织专业教学技能训练活动，来提高教师的教学技能和水平，让教师们能够更好的实践于教学中。
（1）教学内容：①组织实践课程，可以让教师们进行实地活动，通过观察、录像等方式，可以及时发现和解决教学中存在的问题；②设计小组讨论活动，让教师们相互学习和教育，从而不断提高自己的教学水平；③注重评估展示，对教师们的实践课程展示和总结进行及时的评估和反馈，发现问题并加以改进。
幼儿园拓展训练方案
幼儿园拓展训练方案第1篇幼儿园拓展训练方案一、方案背景随着社会的发展，幼儿园教育越来越重视幼儿的全面发展。
拓展训练作为一项旨在提升幼儿身体素质、心理素质、团队协作能力及自信心等方面的活动，已在我国幼儿园教育中逐步得到推广。
为使幼儿园拓展训练活动更加科学、规范、有效，特制定本方案。
二、方案目标1. 提高幼儿的身体素质，增强幼儿的体能。
2. 培养幼儿良好的心理素质，增强幼儿的抗挫折能力。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。
4. 激发幼儿的潜能，提高幼儿自信心。
5. 培养幼儿遵守规则、尊重他人的良好品质。
三、训练内容1. 身体素质训练：包括跑步、跳跃、投掷、爬行等基本运动，以及简单的体育游戏。
2. 心理素质训练：通过设置一定的困难，让幼儿在克服困难的过程中，提高抗挫折能力。
3. 团队协作训练：组织团队合作的游戏，让幼儿在游戏中学会沟通、协作。
4. 自信心训练：通过完成一定难度的任务，让幼儿体验成功，增强自信心。
5. 社会适应能力训练：模拟生活场景，让幼儿学会遵守规则、尊重他人。
四、训练方法1. 游戏法：以游戏的形式开展训练，使幼儿在愉快的氛围中参与训练。
2. 情景教学法：通过设置情景，让幼儿在模拟的生活场景中学习、体验。
3. 小组讨论法：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的沟通能力和团队协作精神。
4. 个别指导法：针对幼儿在训练中存在的问题，进行个别指导，提高训练效果。
五、训练安排1. 训练时间：每周两次，每次45分钟。
2. 训练场地：幼儿园操场、多功能厅等。
3. 训练教师：具有相关资质和专业知识的教师。
4. 训练周期：每学期为一个训练周期。
六、评估与反馈1. 定期对幼儿进行身体素质、心理素质、团队协作能力等方面的评估。
2. 根据评估结果，调整训练内容和方法，确保训练效果。
3. 定期与家长沟通，反馈幼儿在训练中的表现，共同促进幼儿全面发展。
七、安全保障1. 训练前，教师应对训练场地、器材进行安全检查，确保安全。
教师拓展培训_幼儿园教师拓展方案3篇
教师拓展培训_幼儿园教师拓展方案3篇【活动方案】幼儿园教师拓展方案3篇新学期伊始，老孩子升班，新生入园，幼儿园随即进入较为忙碌的时刻，教师身心较为疲惫。
与此同时，新的教师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期。
教师节来临，教师对节日有”放松身心”、”收获尊重与感动”的心理期待。
下面是小编整理的幼儿园教师拓展方案3篇，供大家参考!幼儿园教师拓展方案1九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。
为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、能力发展幼儿园教师拓展方案希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。
生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。
针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。
班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。
三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施：1 )尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
2 )努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
3 )继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
措施：1 )多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
2 )自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步, 本学期将继续努力。
除了及时关注论坛外, 还要加快家园联系窗内容的更换频率, 为家长提供更优质服务。
除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
2023年幼师拓展训练方案
2023年幼师拓展训练方案一、背景介绍随着社会的不断进步和幼教工作的日益重要，幼师的角色也变得越发关键。
他们不仅要关注幼儿的学习与发展，还要照顾他们的身心健康和情感需求。
因此，提高幼师的素养和专业技能，进行拓展培训十分必要。
二、培训目标1. 提升幼师的教育敏感性和专业素养，使其具备科学的教育理念和方法；2. 培养幼师的领导力和团队合作能力，使其能够有效地与家长和同事沟通合作；3. 培养幼师的自我管理和应急能力，提高其应对突发情况的能力；4. 培养幼师的创新意识和解决问题的能力，使其能够灵活应对各种复杂情况。
三、培训内容1. 理论学习a. 幼儿心理学：让幼师了解幼儿的发展特点和需求，提高他们的教育敏感性。
b. 教育方法学：介绍不同的教学方法和策略，使幼师掌握多样化的教学技巧。
c. 儿童健康管理：培训幼师的健康管理知识和技能，以提高他们对幼儿健康的关注度。
2. 实践演练a. 团队合作项目：组织幼师进行团队合作项目，培养他们的合作和沟通能力。
b. 角色扮演：通过角色扮演，模拟幼儿教学场景，让幼师熟悉并运用所学知识和技巧。
c. 突发情况演练：组织幼师进行突发情况的模拟演练，培养他们的自我管理和应急能力。
3. 创新思维培养a. 创新活动设计：教授幼师创新活动设计方法，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
b. 真实案例探讨：提供真实案例，让幼师分析和解决问题，培养他们的思考和决策能力。
四、培训方法1. 理论学习采取讲座、研讨会等形式，由专业教育教育专家进行讲解和解答疑问。
2. 实践演练采用小组合作和角色扮演的形式，辅以现场观摩和点评，加强学员的反思和自我提高。
3. 创新思维培养采用案例探讨和小组讨论的形式，让学员在集体智慧中开拓思维和寻求解决方案。
五、培训计划1. 第一阶段（1月-3月）a. 理论学习：幼儿心理学（2周）、教育方法学（2周）、儿童健康管理（1周）b. 实践演练：团队合作项目（1周）、角色扮演（1周）2. 第二阶段（4月-6月）a. 实践演练：突发情况演练（1周）b. 创新思维培养：创新活动设计（2周）、真实案例探讨（2周）3. 第三阶段（7月-9月）a. 实践演练：团队合作项目（1周）b. 理论学习：幼儿心理学（2周）、儿童健康管理（1周）c. 创新思维培养：真实案例探讨（2周）4. 第四阶段（10月-12月）a. 理论学习：幼儿心理学（2周）、教育方法学（2周）b. 实践演练：角色扮演（1周）、突发情况演练（1周）六、培训效果评估1. 培训结束后，进行学员问卷调查，了解他们对培训内容和方式的评价以及培训收获。
幼师拓展训练方案
幼师拓展训练方案引言：幼儿教育是一项重要的工作，幼师的素质和能力对幼儿园的教育质量和效果具有决定性的影响。
提高幼师的专业技能和综合素质，是培养合格幼师的重要途径之一。
为了更好地提升幼师的综合能力，本文提出一个幼师拓展训练方案。
一、培养教师的专业知识和技能1. 提高教师的专业知识水平为教师提供各种形式的学习机会，推动其不断学习新知识、新技能。
可以组织教师们参加专业培训班，开展专题讲座，邀请专家给教师们授课等。
2. 加大教师的实践锻炼通过抓住幼师实践环节，让他们在实践中不断积累经验，并提高教学能力。
可以组织教师们开展实践教学活动，参与教研活动，走进社区、家庭，与幼儿家长深入交流等。
3. 提高幼儿教师的教育技能针对幼儿园幼儿的特点和需求，组织幼教师参加专门的教育技能培训。
培训内容包括幼儿教育理论知识、常见教育方法和技巧等。
二、加强教师的心理素质培养1. 提高教师的情绪管理能力通过情绪管理培训，帮助教师们学会控制情绪，合理应对各种不同情绪状态下的工作和生活。
可以通过举办专门的情绪管理培训班、授课和实践活动等方式进行。
2. 提高教师的沟通能力组织教师参加沟通技巧培训，提高其沟通能力和解决问题的能力。
培训内容包括沟通技巧、有效听取、表达思想等。
3. 加强教师的自我调节能力通过心理调适培训，帮助教师们学会自我调整，保持工作和生活的平衡。
可以组织教师们参与一些心理调适活动，如旅游、团队合作等。
三、提高教师的团队合作能力1. 强调团队意识和团队合作精神在日常工作中，强调团队意识，让教师们意识到集体利益高于个人利益，共同协作完成工作。
可以通过组织教师团队活动、团建训练等方式进行。
2. 提高教师的协调能力与沟通技巧培养教师的协调能力和沟通技巧，使其能够更好地与同事合作。
可以组织教师们进行团队活动和合作项目，培养其协调能力。
3. 推动教师之间的互助与分享鼓励教师之间相互帮助和分享，并提供相应的机会和平台。
可以组织教师交流活动，建立教师共享资源平台等。
幼儿园教师拓展训练营活动实施方案
幼儿园教师拓展训练营活动实施方案一、活动背景随着时代的发展，幼教行业的要求也越来越高。
幼儿园作为幼儿教育的重要阵地，其教师不仅需要掌握丰富的幼儿教育知识，同时也需要具备一定的教学技能和管理能力。
为了提升幼儿园教师的综合素质，满足市场对各类优秀人才的需求，开展幼儿园教师拓展训练营活动，是必不可少的一项工作。
二、活动目的1. 通过本次拓展训练营活动，提升幼儿园教师的职业素养、教育教学技能和团队协作能力。
2. 帮助幼儿园教师更好地了解工作的重要性和意义，激发教师工作热情和工作激情。
3. 推动幼儿园市场竞争力的提升，为幼儿园的良性发展提供充分的保障。
三、活动时间和地点1. 时间：活动分为两个阶段，第一阶段为3天，第二阶段为7天，共计10天时间。
2. 地点：活动地点为山东省济南市历下区文东街道。
四、活动内容1. 学习教育教学理论与技巧，探讨幼儿教育的独特性和难点问题。
2. 学习心理学知识，了解幼儿的心理特点，提高教师的思维能力和心理素质。
3. 带领幼儿园教师进行户外拓展活动，锻炼教师的团队协作和领导能力。
4. 进行案例分享和研讨，帮助教师更好地开展教育教学工作。
5. 组织教师参观其他幼儿园，深入了解其他园所的特色教育和管理经验，为自己的工作提供借鉴和启示。
6. 进行丰富多彩的文化活动，帮助教师了解当地的文化特色并增强教师的文化素养。
五、活动组织方式1. 招募组织人员和专业讲师，制定活动方案并安排活动实施的细节和流程。
2. 多种形式操作，如文化讲座、案例研讨、团队拓展、实践操作和访问其他幼儿园等，以满足不同教师的各种需求。
3. 重视教师的反馈意见和评价，及时调整活动内容和组织方式，不断改进活动效果。
六、活动经费1. 活动经费由互联网科技公司全额承担。
2. 活动经费主要用于专业讲师的费用、教学用具的采购、场地的租用以及学员的食宿费等。
七、活动管理1.活动全程设有专业的工作人员管理，负责活动的组织、协调和督察，确保活动的顺利实施。
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幼师拓展训练方案2020(3篇)
Outward bound training plan 2020
汇报人：JinTai College
幼师拓展训练方案2020(3篇)
前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现
目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现
实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具
有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘
Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：幼师拓展训练方案2020
2、篇章2：幼师拓展训练方案2020
3、篇章3：幼师拓展训练方案2020
篇章1:幼师拓展训练方案2020
为了加强我园师资队伍建设，全面提高教师队伍素质，
更好的服务于幼儿、服务于家长，提升我园整体办园水平，
20xx年x月xx日，xx县示范幼儿园全体教职员工前往
xx“xx山”进行了为期一天的户外拓展训练活动，老师们在
紧张有序的工作之余，得到了一次心灵的洗礼和意志的磨砺。
没有完美的个人，只有完美的团队。
在这个万物复苏的
春天，我们要以饱满的精神，整齐的步伐接受团建拓展的洗礼。
相遇、成长、前行，在这里，我们共同寻找合作的力量和坚守的初心。
随着糖果哥哥响亮的哨声，所有老师迅速集合完毕，教师团建拓展训练就此拉开了帷幕。
一、团队体验，全情投入
老师们在糖果哥哥的带领下进行热身运动之后，分成了三个团队，每个队推选出了队长。
小分队成员十五分钟内，自创队名、口号、才艺展示，小组团队通过风采展示的方式进行PK。
“佩奇”队，队长：xxx，口号：小猪佩奇身上纹，掌声送给幼教人
“青青草原”队，队长：xx，口号：要想生活过得去，身上总要带点绿。
“翱翔蓝天”队，队长：xxx，口号：雄鹰展翅，翱翔蓝天。
不跟风，不作秀，这一刻可爱的老师们放空自我，为完美团队的荣誉而战!
二、智慧的碰撞，合作与创新
拓展训练中，每位教师积极主动地参与，忘记了年龄，忘记了身份，个个热情高涨，充分发挥着自己的智慧，为自己的团队献计献策。
老师们全身心地投入，体现了每个团队战胜困难、争取胜利的信心和决心。
挑战一：破冰游戏
挑战二：团队打造
120秒内完成三个游戏，自我挑战，提高心理素质，战胜恐惧。
挑战三：风雨人生路
你的队友已经进入盲区，请做好保护措施，这一段路，需要你的陪伴。
挑战四：生命动力圈
巨大的绳索在上下翻飞，时而拉在胸前，时而举过头顶，老师在队友的帮助下，在绳索上健步如飞。
顺时针方向，把绳索摇晃起来，“1、2、3、4......”，众志成城，坚持不懈，整整一千五百次，汗水和雨水已经分不清楚，喊声响彻龙水湖畔，是团队、合作、信任、坚持的完美诠释。
场面震撼，为之
动容。
一双双磨破皮的手掌，让我们相信，这些痛并快乐的经历，必然会让我们变得更加坚韧。
三、团队感悟，创谈感想
我们每一个人不管在任何危难关头都要团结在一起!
没有为什么，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人!
优秀的团队不是一日就能练成的，我园的团队一直在前
进的路上.......此次拓展训练中，各位教师体验着奉献、协
作带来的成功喜悦后，每个人深刻感受到“融合、凝聚、团结”的精髓，这为以后的工作奠定了很好的基础。
同时也更加深刻地体会到了“在快乐中放松，在体验中学习，在学习中领悟，在领悟中变革，在变革中成功”的学习理念。
篇章2:幼师拓展训练方案2020【按住Ctrl键点此返回目录】20xx年x月xx日下午，xx幼儿园黄园长携全体教师乘
旅游大巴来到位于xx亲子拓展基地开展为期一天的教师团队
拓展训练。
来到基地当日，老师们稍作休整后，便在教练的严格要
求下开始了训练营的第一项“军令禁止”活动规则训，老师们仔细聆听，认真记忆。
晚上，老师们一洗旅途的疲惫，大家集
思广益，仅用20分钟的准备时间便推选出本队队长，创编队名、口号、队歌及团队造型。
在振奋人心的集体舞《中国人》中，我们拉开了营地晚会的序幕。
本场营地晚会分三个主题开展：暖场舞、烧烤派对、团队才艺展示。
活动最后，在一种特别的气氛中，黄园长为我们8月份生日的老师安排了一次特别的生日会，整场晚会在惊喜与感动中拉下帷幕!
xx日，全体老师在营地教练的精心安排下，分别参加了蛟龙出海、高空挑战、超音速训练、挑战NO.1及翻越毕业墙等五个拓展项目。
蛟龙出海——13人的团队站成一个横排，相邻站立的队员手臂互挽，脚腕用专用绑带套牢，团队侧向前进，完成该项目教练指定路程。
这是一项动作简单的训练项目，却考验了整个团队配合与默契，只有大家步调一致，同进退才能更好更快的完成任务。
高空挑战——老师们在安全套装的保护下徒手爬上10余米的铁桩，或走过高空中10余米长的晃动独木桥，或直立在10余米晃动的高杆顶纵身抓握离手臂一米远的拉杆。
恐惧、胆怯在每个人爬上高杆的那一刻冲刺着大脑，后退、放弃，团队会因我而蒙羞，前进是唯一的选择!哭过、叫过、怕过，每
一个人都因为责任与使命，勇敢的突破了自己，团队因我更精彩!
超音速训练——队员们自己出谋划策、分工协作在规定
的时间内完成三轮翻牌，教练只给出“对”与“错”的答案。
超音速，不在于队员在目标距离间跑多快，胜负的关键取决于谋略者正确严密的指令及执行者行动后的有效信息的有效回馈。
紧张的游戏轮番开展，团队成员间的执行力、有效沟通能力得到不断提升。
挑战NO.1——每组队员在130秒内完成该项挑战的四个
项目：六步木棒交替、10秒挑战、直呼其名物资转移、团队
因我而精彩。
老师们在紧张有序的赛前训练下，通过两轮的比赛，最后创下87秒挑战成功的佳绩。
团队的潜能，超出我们
的想象，不为自己设限，确定了目标，我们就只要行动一致就能把它做好!
翻越毕业墙——以自愿为原则，在26名学员中选出2名
人梯，4名墙头拉力手，在40分钟内将所有队员送上高4.2
米的垂直墙壁。
这是一支体型与体力绝对弱于男性的女子教师团队，却在整个挑战中将巾帼不让须眉的精神演绎得淋漓尽致!两名人梯，即便身上被踩的血迹斑斑，四名拉力手即便手指已经被扣的麻木，却从头至尾没有一句怨言，心中只有一个信念：
我要把所有的队员送上去，她们是我的朋友、家人，我绝不放弃任何一个!最后，在大家的共同努力下，所有的队员成功翻
越毕业墙。
没有被困难吓倒，没有被身上的双脚踩倒，我们被自己的坚韧，被团队成员间的团结与无私付出感动的泪流满面。
最后，唯有一句发自肺腑的感谢，一个真挚的爱的拥抱能表达这支精英团队里每一个人心里想说的!
家人们，让我们就这样，一直这样，举起我们有力的双
手托起我们的幼教梦，托起xxx幼儿园所有宝贝的美好童年梦，托起中华民族的振兴梦!
篇章3:幼师拓展训练方案2020【按住Ctrl键点此返回目录】
一、培训主题：幼师素质训练
二、培训目的：培养幼师的团队合作能力和沟通能力
三、培训的时间和地点：
时间：20xx年x月xx日
地点：xx职业技术学院
四、培训对象：xx级中小企业3班全员
五、培训工作人员：xxx、xxx
六、培训前的准备
4张A4纸、水彩笔、绳子、剪刀、刀子、玩具枪、布条
七、培训的内容及流程：
（一）破冰：
时间：25分钟
形式：10个人组成一队，自我介绍
选队长：主要领导者
起队名：队伍的名字、队伍的文化和理念
编队训：放下压力、敞开心扉
设计队徽：本队的标志、前景与展望
设计队旗：旗帜飘扬，代表着整支队伍，代表着“1”代表着我们不败的信念
编队歌：表现创造力、展示活力、焕发激情
目的：用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”，形成热烈的团队氛围，为接下来的培训做好心理准备，了解学员状态，使学员初步熟悉培训形式，有效沟通与协作
（二）团队车轮：
时间：10分钟
规则：将每组队员的腿两两绑在一起，让所有队员站在
白线上，横着移动，在相同的距离内看那个队最先到达目的地，哪对就赢，在移动过程中，任何队员都不能把脚伸出规定的范围内。
目的：提高整体的合作能力
（三）真人CS：
时间：25分钟
规则：分两组两组的进行，一组做兵、一组做贼，以
“歼灭”全体组员为目标，最后以那组生还的人数最多为赢，被枪弹打中心脏、头部视为已被击币，除此之外，被枪弹打中
3枪的也视为已被击币，以上被击币者需退出赛场等待比赛的
结束，以免影响游戏的进行。
目的：提高团队精诚合作、沟通与协调的能力
（四）活动总结：
介绍：在以上活动开展完后，请各队派代表提出对本次
活动的评价和感受。
目的：经验分享，理论总结树立“大团队”观念，团队
气氛再一次达到高潮评估培训效果
八、活动注意事项
1、安全第一，严格按培训中规定内容行事，发扬团队协作精神，服从培训工作人员和教练的统一安排，否则后果自负;
2、参加者身体健康，有一定体力保证;
3、着装要求：所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装，必须穿软底运动鞋。
4、注意环保，不乱扔垃圾，不破坏植被，不随地吐痰。
5、活动过程中听从指挥，不要单独行动，遇到问题可与组长或负责人联系，请不要擅作决定。
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