八年级上期末工作总结
八年级教师个人总结5篇
最新八年级教师个人总结5篇最新八年级教师个人总结1随着新年的临近，这一学期的教学工作也即将告一段落。
本学期，我担任八年级__、__班的语文教学工作，在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任心的原则，真诚对待每位学生。
以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作。
现将本学期的工作情况总结如下：一、教学任务完成情况本学期学校坚持推行课堂改革，由于经验欠缺，教学计划中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促，但整体上基本完成了这学期的教学任务，本学期知识性教学主要侧重说明文的学习，学生基本掌握了说明文的相关知识，能够把握说明文的特点，并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。
情感能力方面，注重培养学生的语言组织表达能力，和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。
学生通过学习课文，能够拓展知识面，同时联系实际生活和传统文化，提高个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯，提高自身的道德文化素质。
同时，在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果，学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。
二、学生学习情况知识性学习方面，学生整体上能把握教材基本的知识结构，大多学生掌握基础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。
能力性学习方面，本学期侧重培养学生的记忆能力，通过每天的背诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力，也拓展了学生的知识视野，对表达能力的提高有一定的帮助。
情感方面，通过综合拓展训练与写作练习，学生基本能形成自己的认知，通过自我感知，选材分析，能够达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。
三、教学过程经验总结1、力求吃透教材，了解学生：在授课过程中，始终以吃透教材，了解学生为宗旨，根据教材训练重点，掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度，结合学生已掌握的知识，精心思考和设计教材，以提高学生能力为宗旨，引导学生掌握学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充实自己的业务知识。
初二数学上册期末总结范文（2篇）
初二数学上册期末总结范文本人本学期担任八年级(5)(9)两班数学课教学和八(5)班班主任工作。
一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。
现将一学期的工作总结如下：一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，____了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对八年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
八年级道法老师期末工作总结
亲爱的朋友们，这学期的道法教学工作终于告一段落啦！回想起来，真是有笑有泪，感触多多。
先来说说咱们的课堂吧。
每次上课，看到孩子们那一双双充满好奇和渴望的眼睛，我就觉得自己责任重大。
为了让他们能更好地理解那些看似枯燥的知识点，我可是绞尽脑汁，想了好多有趣的例子和故事。
有时候讲得自己都眉飞色舞的，也不知道孩子们有没有被我感染到。
说到作业，那可真是让我又爱又恨。
有些孩子认真完成，字迹工整，答案也很有想法，让我忍不住给他们一个大大的赞。
可也有那么几个小调皮，总是马马虎虎，不是漏题就是字迹潦草。
不过我可没那么容易放过他们，一次次地督促，一次次地耐心讲解，看着他们一点点进步，心里还是挺有成就感的。
这学期还组织了几次小组活动，孩子们的表现真的让我惊喜。
他们分工合作，积极讨论，那种团队精神让我特别欣慰。
而且在活动中，他们对知识的运用也更加灵活了，不再是死记硬背。
当然啦，也有让我头疼的时候。
比如有些孩子上课总是走神，怎么提醒都没用。
还有考试的时候，明明讲过好多遍的题目还是做错，真让我又气又无奈。
嘿，朋友们！期末啦，来跟你们唠唠我这学期的道法教学工作。
刚开始的时候，心里还真有点小忐忑，不知道能不能把这帮小家伙教好。
但随着一天天的相处，我发现他们其实都特别可爱，也特别有潜力。
课堂上，有时候他们的问题能把我问住，让我意识到自己还得不断学习，才能跟上他们的思维。
为了让课程更生动，我会找一些热门的新闻、有趣的视频，孩子们看得津津有味，知识也就不知不觉地记住了。
说到考试成绩，有考得好让我骄傲的，也有不太理想让我着急的。
但我知道，一次成绩不能代表全部，重要的是我们要从失败中找到原因，继续努力。
这学期和孩子们的交流也不少，他们会跟我分享生活中的烦恼，我也会用道法的知识帮他们分析分析。
感觉自己不仅是老师，还成了他们的知心朋友。
还有那些调皮捣蛋的孩子，虽然有时候让我头疼，但他们也有自己的闪光点。
我慢慢发现，只要多给他们一点关注和鼓励，他们就能变得很不一样。
初二上期末期末总结
初二上期末期末总结初二上学期即将结束，回顾这段时间的学习生活，我感慨良多。
在这个学期里，我经历了许多挑战和成长。
通过努力学习，我积累了许多知识，提高了自己的学习能力和综合素质。
首先，我在学习上有了明显进步。
在这个学期里，我参加了各科的期中考试和期末考试，并且基本上取得了自己满意的成绩。
我深刻理解到，学习要持之以恒，并且要有科学的学习方法。
为了更好地掌握知识，我养成了每天晚上预习第二天的课程的习惯。
同时，我还利用课余时间进行复习和总结，巩固所学的知识点。
通过这样的努力，我发现自己在各科的知识掌握上有了明显的提高。
其次，我在课外活动方面也取得了一些成绩。
在学校的课外活动中，我积极参加各种社团和兴趣小组的活动。
我参加了学校的乒乓球队，并且在比赛中取得了一些好成绩。
通过参与这些活动，我发展了自己的特长和兴趣，培养了团队协作意识和积极向上的精神。
另外，我还通过参加各种比赛提高了自己的综合素质。
在学校的各种竞赛中，我获得了一些奖项。
例如，在英语演讲比赛中，我获得了第一名。
这个经历让我更加自信，激发了我学习更多知识的动力。
同时，我也认识到了自己的不足之处，明确了今后的学习方向。
在这个学期里，我还积极参加了学校组织的各类义工活动。
例如，我们去了乡村支教，为那些贫困孩子提供教育帮助。
这个经历让我明白了很多社会问题，并认识到了自己的幸运。
我将继续积极参与各类公益活动，为社会做出贡献。
除了学习和课外活动之外，我还通过读书和电视节目提高了自己的综合素质。
我抽出时间读了许多好书，丰富了自己的知识储备。
我还关注时事新闻，提高了自己的社会观察能力和批判思维能力。
当然，这个学期里也有一些不足之处。
例如，我在时间管理方面还有待提高，有时候容易拖延做事。
我还发现，有些时候我在课堂上不能主动发言，缺乏表达自己观点的勇气。
这些都是我需要改进的地方。
回顾这段学习生活，我意识到自己在不断成长和进步。
这个学期的收获将成为我学习和成长的动力，让我更加坚定地努力前行。
初二上秋学期末总结
初二上秋学期末总结时间如白驹过隙，转瞬间初二上学期已经结束了。
回顾这段时间的学习生活，我又有了许多的收获和成长。
以下是我对初二上学期的总结。
首先，学习方面。
在这个学期，我进一步巩固了初一时学习的基础知识，同时也学习了一些新的知识。
在语文方面，我阅读了许多经典文学作品，增加了自己的阅读量，并通过阅读来提升自己的语文素养。
在数学方面，我学习了一些高级的数学概念和运算方法，通过做题和思考来掌握这些知识。
在英语方面，我扩大了自己的词汇量，学习了一些语法规则，并通过阅读英文文章来提高自己的阅读能力。
在其他学科方面，我也努力学习，积极参与课堂活动，并在老师的指导下不断进步。
其次，生活方面。
在这个学期，我注重培养自己良好的生活习惯和健康的生活方式。
我每天定时作息，合理安排时间，保证自己的睡眠质量。
同时，我也经常进行体育锻炼，增强自己的体质。
在饮食方面，我尽量选择健康的食物，并在家长的指导下学习烹饪，尝试做一些简单的菜肴。
此外，我还积极参加社团活动和学校组织的各种活动，与同学们一起共同度过学习之余的美好时光。
再次，人际关系方面。
在这个学期，我与同学们之间的交往更加融洽。
我们相互鼓励，互相帮助，在学习和生活方面给予对方积极的支持和鼓励。
我也学会了如何与老师和同学进行有效的沟通，更好地解决问题和表达自己的意见。
此外，我也参加了一些集体活动，丰富了自己的课余生活，拓宽了自己的人际关系圈。
最后，心理方面。
面对学习和生活中的各种压力和困难，我学会了调整自己的心态，保持积极向上的心态，勇敢面对困难和挑战。
我通过学习一些心理知识，掌握了一些缓解压力和调节情绪的方法，保持心理健康。
同时，我也学会了如何对待自己的不足和错误，接受失败，并从中吸取经验教训，不断提高自己。
总之，初二上学期是我成长的一段宝贵经历。
我学习到了许多知识，提升了自己的能力，拓宽了自己的眼界。
在接下来的学期里，我将继续努力，保持学习的热情和积极的心态，不断提高自己，为自己的未来打下坚实的基础。
八年级班主任期末教学工作总结范文
八年级班主任期末教学工作总结范文敬爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我是八年级X班的班主任XXX，非常荣幸地在过去的一个学年里担任这一重要职务。
在这一学年中，我尽职尽责、兢兢业业地开展各项工作，我对这一学年的工作进行总结如下：一、教学工作总结作为班主任，教学工作是核心任务，是我们肩负的首要职责。
在教学工作方面，我注重以下几点：1. 严格遵循教学计划，以高标准、高质量完成教学任务。
我及时准备每周的教案，并根据教材内容进行教学设计，注重培养学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
2. 积极创新教学方法，提高教学质量。
我尝试运用多媒体、互动课堂等新的教学手段，激发学生的学习兴趣，增强他们的学习主动性。
3. 对学生进行个性化辅导，关注每个学生的学习情况。
我经常与学生进行面对面的交流，了解他们的学习困难，针对性地进行辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
通过努力，学生的学习成绩有了明显的提升，班级整体成绩稳步上升。
但是我也明白，教学工作永远是一个追求不断提升的过程，我会继续努力，不断学习，提高自己的教学水平。
二、班级管理工作总结班级管理是班主任工作的重要组成部分，是保障教育教学质量的基础。
在班级管理方面，我做了如下努力：1. 建立良好的师生关系。
我尽量与学生建立亲密而又尊重的关系，关心他们的生活和学习情况，帮助他们解决问题。
2. 组织丰富多样的班级活动。
在学年度内，我组织了多次班级集体活动，如班级联欢会、班级旅行等，丰富了学生的课余生活，加强了班级凝聚力。
3. 建立和谐的班级氛围。
通过班级会议、个别谈话等方式，我不断强调班级纪律，倡导班风优良，营造了良好的班级氛围。
班级管理工作的目的是培养学生的良好品德和自律能力，让他们在和谐的班级氛围中健康成长。
我会在以后的工作中，进一步改进管理方法，提升管理水平，为学生营造更好的学习环境。
三、心理疏导工作总结作为一名班主任，我认为心理疏导工作同样重要。
八年级是学生长大成人的重要阶段，他们面临着很多身心发展上的问题，我将心理疏导作为工作的重点之一。
八年级历史期末教学工作总结
八年级历史期末教学工作总结工作总结是做好各项工作的重要环节。
通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。
接下来是关于八年级历史期末教学工作总结的文章，希望能帮助到大家!八年级历史期末教学工作总结1本学期我担任中学八年级的历史工作教学。
由于八年级的历史是中考必考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、主要工作：1、凸显现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达4000字左右。
2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等.3、针对各种可能出现的问题,课前积极参加集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。
4、积极参加历史教研室组织的出谋划策,集思广益的听课,评课活动.5、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动。
听课节数达20节左右。
6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。
7、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如(1)、历史人物访谈。
(2)、交流历史学习方法、经验。
(3)、历史专题报告会。
(4)、观看爱国主义影视片。
(5)、学习方法，复习方法指导。
(6)、社会生活情况调查。
从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。
8、努力开展课题研究，围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》，群策群力钻理论，查资料，重实践。
9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。
10、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量二、主要工作成绩：1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。
八年级班主任工作总结(3篇)
八年级班主任工作总结随着期末考试的临近，本学期的教育工作也告一段落。
本学期我担任八年级一、二班的数学教学工作以及八年二班班主任工作，在学校领导和学年组各位老师的帮助下，顺利的完成了本学期的工作任务。
回首一学期的工作，有辛酸、有泪水，但更多的却是欣喜，这一学期来，我距离优秀教师的行列又进了一步，下面对我本学期的工作内容进行总结：有进步的方面：1、本学期在八年级组，服从领导的安排，认真完成领导分配的各项任务，做到一丝不苟，并且在组内与各位老师相处融洽，积极配合学年组长做好各项工作，顺利完了会考、期末考等工作。
2、虚心向老教师学习，本学期听课60节，基本上每天都能听刘老师的课，在听课过程中我也深刻的感受到了自己的进步，在授课过程中讲究方式方法，将数学知识多与生活联系在一起，课上起来生动精彩，学生也喜欢听。
并且跟刘老师学到了很多拓展知识，课本上没有但是需要学生接受掌握的，我全部给学生讲解了，在保证了本学期教学内容的前提还完成了拓展内容。
3、认真备好每一节课，在授课前，认真听刘老师上的每一节课，结合自己的思路再进行二次备课，并且经常上网查阅相关资料、视频，学习其他老师的授课方式方法，给学生以全面的授课知识，并且丰富了自己的课堂。
4、在授课过程中，能做到全面教学，既满足了优等生的需求，也使后进生能够跟的上课堂的脚步，慢慢的在课堂中以学生为主体，尽可能的让学生多说多做，能让学生讲解的知识都让学生讲，锻炼学生的能力，保证学生的听课质量，顺利完成本学期的教学内容。
5、布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
认真批改作业，每天保证最少批阅两种作业，一种家庭作业，一种课堂小测，而且重点抓改错，保证当天错误当天改，慢慢养成学生先改错后作业的学习习惯。
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2015-2016学年八年级第一学期教师工作总结
本一学期里，在学校的工作安排下，我担任了八年级（1）、（2）、（3）班物理教师。
一学期以来，在学校领导和教研组长的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：
一、教学工作方面
在教学工作上，根据教学大纲、课标要求和教材的内容，钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，根据教学大纲、课标要求和教材的内容，详细的备下了每一堂课的教案，由于物理是八年级学生的新科目，接到手上的都是陌生的学生，刚开始教学的第一个月，是师生之间相互接触、了解的一个阶段。
因刚初出工作，对于教案、上课还不是非常熟悉，在请教了周老师、唐老师等等物理老师，并且每个月的听课都让我学到了很多东西。
比如：备课的顺序、备课的内容、上课的方式方法、教学语言、教学动作等等。
在书写教案时，每上完一节课我都会在详细的教案后面写下教学反思，对这节课的总结，更是对学生出现问题的总结，以争取下次教学时可以避免学生出现此类问题。
物理是一门以观察和实验为基础的学科，重在让学生观察实验现象、总结实验结论、得到相应的物理知识。
但物理实验虽多，由于教学器材、实验器材有限，没能很好的演示每一个实验。
刚开始的第一章《打开物理世界的大门》，通过很多有趣的物理实验，吸引了学生学习物理的兴趣。
但第二章《运动的世界》又有些抽象，让学生一下子就迷糊了。
在这一章初步涉及到了物理学的第一个公式，也出现了物理量的表示字母、国际单位、常用单位等物理专业知识。
由于学生已经学习了7年的数学。
所以，导致物理的计算题都当成了数学题来做。
还不能很好的把学科分开，没能更好的知道物理学科的特色。
但很好的是，在一个学期的学习之后，所教的157名学生基本能掌握做物理计算题的格式和步骤。
极少部分学生在作答时，不是很规范。
在下学期的学习中，将会有更多的物理量、国际单位、常用单位、公示变形的应用，在公式和表示字母方面需要多下功
夫。
教师应探索适合不同学生的学习方法，抛弃老旧的死记硬背，让学生从知识的方面去理解公式并记忆，这样的记忆才是长久的记忆。
理解——是最好的记忆方式。
在一个学期的教学中，当发现学生对于学习了新知识就开始对旧知识的遗忘，针对八年级学生学习的知识和作业量，设计并制作了《每天两题》，《每天两题》上是根据学生学习的知识出的涉及现有知识，更多的对前面所学知识的巩固的一张练习。
本学期是从第一次月考以后开始向学生发出的，每周一张，一张包括周一至周五的题量，周六周日不做。
在一个学期的学习中，我们做了十张《每天两题》，从一次又一次考试的进步回馈回来，还是非常有用的。
所以，下学期仍坚持设计并制作《每天两题》发给学生练习。
二、学生学习情况和成绩情况方面
八（一）班3次考试情况：
考试平均分及格率优分率低分率
9月67.1 65% 29% 8%
半期68.8 77% 33% 3%
期末76.2 88.5% 46% 2%
八（二）班3次考试情况：
考试平均分及格率优分率低分率
9月62.6 60% 18% 9%
半期69.2 73% 25% 2%
期末74.1 83.6% 43.6% 2%
八（三）班3次考试情况：
考试平均分及格率优分率低分率
9月67.1 74% 24% 8%
半期73.6 90% 40% 2%
期末81.3 96% 62% 0
以上是八年级（1）、（2）、（3）班参加学校3次考试的考试情况，9月份的月考是刚学习物理参加的第一场考试，考查内容一直到光的折射。
其中，计算题是涉及速度、时间、路程，由于学生刚开始接触物理计算题，所以考试的成绩很不理想。
之后，我就设计并制作了《每天两题》，经过一个月的练习并且和学生的了解越来越多，半期考试下来，成绩有了很大的提升，从平均分、及格率、优分率都有一个提升，并且低分率也下降了。
成绩的上升也给学生有一个极大的鼓励和动力，这时对学生也有一定的了解，可以针对不同的学生有不同的教学方法和方式。
最后，学期期末考试中，每个班的大多数同学都考出了让自己满意的成绩。
更有黑马一跃而出。
期待下学期的学习，可以给他们带来更多的正能量，促使他们更感兴趣的努力学习下去。
在这一学期的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得一定的成绩。
但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。
寄望于下一学年度为提高我校学生的物理水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展做出更大的努力!
2016.1.7。