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人教版八年级物理上册第一章《机械运动》测试题(含答案)

人教版八年级物理上册第一章《机械运动》测试题（含答案）一、选择题A．图中A物体长度为2.7cmA．误差是实验中产生的错误B．测量中的误差和错误是不可避免的C．使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差D．误差是不可避免，但可以尽量减小8．运动会上高速摄像机抓拍甲、乙、丙三位百米比赛运动员，在某时刻三者所处的位置如图所示。

从起跑到该时刻，有关甲、乙、丙三位运动员的分析正确的是（）A．乙的平均速度最大B．通过“相同路程比时间”的方法可以判断甲运动员跑的最快C．甲的平均速度最大D．丙运动员每个时段的速度一定都是最小的9．如图所示记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。

下列说法中不正确的是：（）A．甲车做匀速直线运动B．在10s~40s内乙车的平均速度大于甲车的平均速度C．乙车做加速直线运动D．在40s内乙车的平均速度大于甲车的平均速度10．如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是（）A．B物体做匀速直线运动B．A物体作变速运动C．v A＞v BD．B物体运动1.5s通过的距离是3m11．有一个做匀速直线运动的物体，它在5s内通过了35m的路程，则该物体在3s内通过的路程为（）A．6m B．7m C．14m D．21m12．中学生小明从学校步行回家，随身携带的手机记录共走了5000步，则小明从学校步行到家的时间最接近实际的是A．0.2h B．0.7h C．1h D．1.5 h 二、填空题（1）图（a）中物体的长度是cm；（2）图（b）中秒表的示数是s；16．人常说“一朝学会狗撵兔，从此踏上不归路”，这虽然有些调侃的意味，但也侧面证明17．小芳站在斑马线路口等绿灯时，以行驶的汽车为参照物，小芳是的；若马路宽19．中秋假期，小明一家开车去爬山，在路口处他看到如图所示的交通标志牌，汽车在遵20．下表为南通开往南京的D5538次动车运行时刻表，根据列车运行时刻表回答下列问（1）在测量物体的长度时，读数正确的是图中的（选填“甲”或“乙”），铅笔的长度（1）实验时为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；24．一辆汽车以速度表所示的速度通过一平直隧道，如图所示。

八年级物理上册第一章测试题及答案.doc

八年级物理上册第一章测试题及答案时间：60分钟满分：100分一、选择题（13×3分）1．关于声音的产生的说法中正确的是（）Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（）Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（）Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是（）Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤Ｂ．改变敲击音叉的力度Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响（）Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性很好Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的（）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是（）Ａ．声音的音色会逐渐改变Ｂ．声音的音调会逐渐改变Ｃ．声音的响度会逐渐改变Ｄ．声音的三要素都不会改变9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（）Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大10．下列关于振动和声波的分析正确的是（）Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是（）Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是（）A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱可以传播声音13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（）A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“Ｂ超”发出的声音响度太大D．“Ｂ超”发出的声音响度太小二、填空题（21×1分）14．我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以，使居民能在房内安静地休息。

人教版八年级《物理》上册第一章试卷(含答案)

人教版八年级《物理》上册第一章机械运动单元测试题一．选择题（每小题3分，共36分）1．观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（）A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB．我们所用物理教材的宽度约为25cmC．初中物理课本一页纸的厚度约为D．课桌的高度约为 m2. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为s，则全程内的平均速度是（）s B. s C. s D. s3. 汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过的路程，则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大D．三者速度一样大4. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。

经过6秒，两车的位置关系是( )A．甲在乙前面0．6米处B．甲在乙前面1．2米处C．乙在甲前面0．6米处D．乙在甲前面1．2米处5. 有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）A．风和水 B、船和地面 C、山和船 D、风和地面6. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较7. 从匀速直线运动的速度公式 v = s/ t得出的结论，正确的是（）A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不变，路程与时间成正比D.速度与路程成反比8.课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。

在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是( )A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内，小明跑得较快D.全程中，两人跑步的平均速度相同9.甲图是某物体运动的s-t图像，则图（乙）中能与之相对应的v-t图像是（）10某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是、 cm、 cm，则测得该物体宽度为（）A、 B、 C、 D、11.一列队伍长50m，跑步速度是s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需耍的时间是（）A．60s B．50s C．40s D．20s12甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A、10：3B、3：10C、8：15D、15：8二．填空题（每空2分，30分）13.加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是_______（选填“静止”或“运动”）。

(完整word版)初二物理上册第一章测试题及答案

一、选择题1、以下各物体的长度靠近10 厘米的是（）A. 篮球的直径B.乒乓球的直径C. 手掌的宽度D. 物理课本的长度5、小玲用分度值为1mm 的刻度尺测物体，记录中正确的选项是（）A、 184cmB、C、D、6、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它丈量长度时，丈量值和真切值对比较（）A、偏大B、偏小C、同样大D、没法判断7、小新三次丈量课桌的宽度，结果分别为，，，则丈量结果应记为（）A．B．C． 48.15 cm D．8、在用刻度尺丈量物体长度时，以下要求中错误的选项是（）A. 丈量时辰度尺不可以倾斜B.丈量一定从刻度尺的左端零刻度线开始量起C.读数时视野应垂直于刻度尺D.记录丈量结果时一定在数字后边注明单位9、分别用分度值为1m、 1dm、1cm、1mm 四种直尺，丈量同一物体的长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数点后边的位数最多的是（）A. 用米尺丈量的结果B.用分米尺丈量的结果C.用厘米尺丈量的结果D.用毫米尺丈量的结果10. 以下状况只中是由于偏差而惹起结果不正确的是（）A. 丈量时物体的边沿未瞄准“ 0刻”度线 B. 刻度尺自己刻度不均匀C. 察看时视野未能与刻度尺垂直D. 读数时没有再估读一位数字11. 商场内的营业员量服饰时，最好应采用（）A. 分度值为 1cm 的 1m 长的直尺B. 分度值为 1mm 的 1.5m 长的直尺C. 分度值为 1mm 的 1m 长的直尺D. 分度值为 1cm 的 1.5 m 长的直尺12. 对于偏差，以下说法中不正确的选项是（）A.偏差的产生与丈量工具相关B.真切值与丈量值之间的差别一直存在C.偏差不可以防止，可是能够尽量减小D.以上说法都不正确二、填空题13、在国际单位制中，长度的主单位是度常用的工具是，丈量时间的工具是，时间的主单位是。

，实验中，丈量长14、使用刻度尺前要注意察看它的，和。

15、用刻度尺丈量时，零刻度线瞄准，尺的地点要，视野要刻度线。

人教版八年级物理上册章节单元测试题-第一章卷1-含答案

第一章卷（1）一、选择题（共25道小题，每小题2分，共50分）1．（2分）（2014秋•遵义县期中）测量长度时，测量所能达到的准确程度取决于（）A．测量工具的种类B．测量工具的最大测量范围C．测量工具的最小刻度D．测量方法是否正确【考点】64：长度的测量．【专题】12 ：应用题．【分析】长度测量的准确程度是由刻度尺的分度值决定的，分度值越小，准确程度越高，测量需要达到的准确程度跟测量需要有关，比如测玻璃的长度一般要准确到1mm，而测量窗帘的长度，达到1cm即可．【解答】解：长度测量的准确程度是由刻度尺的分度值，即刻度尺的最小刻度决定的；测量需要达到的准确程度跟测量需要有关，并不一定是分度值越小越好．故选C．【点评】在进行长度测量时，准确程度是由刻度尺的分度值决定，而要达到的准确程度与测量需要有关，不同的物体要不同的准确程度．2．（2分）（2016秋•围场县校级期末）下列数据中最接近初中物理课本长度的是（）A．20mm B．1dm C．1m D．26cm【考点】63：长度的估测．【专题】5A2：估算综合应用题．【分析】解答此题的关键是掌握常见的长度单位及其相互间进率，对生活中常见的物体要有初步的估测能力．【解答】解：从四个选项中可以看出，只有选项D最接近于初中物理课本长度，所以选项D正确，选项A、B、C错误．故选D．【点评】此题主要考查学生对长度单位及其相互间进率的掌握情况，要牢记常见的长度单位及其相互间的进率，并具有初步的估测能力．3．（2分）（2016秋•西秀区校级期中）下列对误差的说法中，正确的是（）A．测量时出现了误差，说明一定是出了差错B．在测量时，多测量几次取平均值，就可以避免误差C．改进实验方法，认真测量就可以消除误差D．选用精密的测量仪器，使实验方法更为完善，可以减小误差【考点】67：误差及其减小方法．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．我们不能消灭误差，但可以减小误差．【解答】解：A、误差不是错误．测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的，故A错误；B、在测量时，多测量几次取平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故B错误；C、改进实验方法，认真测量，可以减小误差，但不能消除误差，故C错误；D、选用精密的测量仪器，使实验方法更为完善，可以减小误差，但不能消灭误差，故D正确．故选D【点评】本题考查了学生对误差概念的了解，只要知道误差产生的原因就能了解为什么误差是测量中不可避免的．需要注意的是误差不是错误．4．（2分）（2016秋•崆峒区期末）用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是（）A．减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差C．减小由于读数时，估计偏大或偏小而产生的误差D．避免测量中可能出现的错误【考点】64：长度的测量．【专题】12 ：应用题；571：长度、时间、速度．【分析】要正确解答本题，首先掌握误差产生的原因，还要掌握误差和错误是截然不同的，在物理实验中，误差只能减小，是不能避免的，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，是能避免的，【解答】解：A、观察刻度时由于视线不垂直属于错误的操作，应及时改正，而不是通过取多次测量的平均值来减小，故A错误；B、刻度尺不精密时，应选用精密的测量的仪器，而通过取多次测量的平均值的方法不正确，故B 错误；C、实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，多次测量求平均值，这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差，故C正确；D、错误是在测量过程中产生的，取多次测量的平均值不会避免错误的出现，故D错误；故选C．【点评】此题主要考查学生对误差及其减小方法这一知识点的理解和掌握，要正确解答此题，首先要掌握误差的定义，还要掌握误差产生的原因，减小误差的方法及误差与错误的区别．5．（2分）（2015秋•宁城县期末）如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】66：刻度尺的使用．【专题】13 ：实验题．【分析】对于部分形状规则的物体，某些长度端点位置模糊，或不易确定，如圆柱体、乒乓球的直径，圆锥体的高等，需要借助于三角板或桌面将待测物体卡住，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上，从而直接测出该长度，这种测量方法叫做“卡测法”．【解答】解：A、硬币的下面没有与刻度尺的零刻线对齐，不正确；B、三角板的直角边没有与刻度尺对齐，无法读数，不正确；C、无法确定硬币直径的位置，零刻线也未对齐，不正确；D、借助两块三角板卡住硬币，且一端对齐，能测出直径，正确；故选D．【点评】本题的解题的关键是进行思想转化，将不易直接测量的直径转化到刻度尺上．6．（2分）下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A．人眨一下眼睛所用的时间B．地球自转一周所用的时间C．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D．人步行10m路程所用的时间【考点】61：时间的估测．【专题】5A2：估算综合应用题．【分析】此题考查我们对常见过程经历时间的估测，根据对日常生活中常见过程和时间单位的认识，选出符合题意的选项．【解答】解：A、人的眼睛迅速眨一下的时间在0.3s左右，A不符合题意；B、地球自转一周所用的时间为24h=24×3600s=86400s，B不符合题意；C、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s，C符合题意；D、人步行的速度在1m/s左右，步行10m大约10s，D不符合题意．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知．7．（2分）（2010•石狮市模拟）如图所示是“神舟七号”飞船在上升阶段，航天员被固定在飞船座舱内的情景，相对下列哪个参照物航天员是静止的（）A．飞船B．太阳C．地球D．月球【考点】53：运动和静止的相对性．【分析】航天员是静止的，一定选择和航天员之间没有发生位置改变的物体为参照物．【解答】解：“神舟七号”飞船在上升阶段，航天员被固定在飞船座舱内，航天员和飞船之间没有发生位置的改变，以飞船为参照物，航天员是静止的．航天员和太阳（或地球、或月球）之间发生了位置的改变，以太阳（或地球、或月球）为参照物，航天员是运动的．故选A．【点评】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．8．（2分）（•扬州）妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（）A．电动自行车上的座位B．路旁的树木C．迎面走来的行人D．从身旁超越的汽车【考点】53：运动和静止的相对性；52：参照物及其选择．【专题】12 ：应用题．【分析】解答此题的关键是弄清参照物，即事先被选定的假定不动的物体．“别动”的意思是小明相对于参照物没有位置的改变．【解答】解：小明坐在座位上，妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止．小明相对于树木、迎面的行人、超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的，B、C、D都不符合题意．故选A．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，运动和静止的情况也不同．9．（2分）（2014秋•辛集市期末）运动和静止的相对性是指（）A．运动和静止都取决于人的主观感觉B．同一物体不可以说它既是运动的，又是静止的C．选择的参照物不同，描述运动的结果可能不同D．选择运动的物体作参照物，研究的对象就是静止的【考点】53：运动和静止的相对性．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】掌握运动和静止的相对性，物体的运动或静止都是相对于所选择的参照物而言的．【解答】解：同一物体是运动还是静止取决于所选的参照物，与人的主观感觉无关，选择的参照物不同，描述运动的结果可能不同，所以同一物体可以说它既是运动的，又是静止的，故AB错误，C 正确；选择运动的物体做参照物，研究对象不一定是静止的，故D错误．故选C．【点评】此题考查了对运动和静止的相对性的理解，同一物体是运动还是静止取决于所选的参照物，与人的主观感觉无关，选择的参照物不同，描述运动的结果可能不同．10．（2分）（2012•广东模拟）从匀速直线运动的速度公式v=得出的结论，正确的是（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不变，路程与时间成正比D．速度与路程成反比【考点】69：速度公式及其应用；6C：匀速直线运动．【专题】31 ：定性思想．【分析】做匀速直线运动的物体，速度大小、运动方向都是不变的，即速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关．【解答】解：在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比，而与物体通过的路程和运动时间无关．故选C．【点评】本题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握．对于物理公式，不能只站在纯数学的角度理解，还要考虑它的物理意义．11．（2分）（2016秋•全椒县期末）一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是（）A．蜗牛B．步行的人C．自行车D．汽车【考点】68：速度与物体运动．【专题】29 ：估算题．【分析】结合日常生活经验，根据我们对于物体运动速度的了解来作答．【解答】解：A、5m/s的速度表示物体在每秒内要通过5m 的路程，蜗牛显然达不到，因此选项A 可以排除．B、步行人一秒大约为一步距离，因此人步行的速度约1m/s，则B选项错误；C、自行车的速度约5m/s，故C选项正确；D、描述汽车的速度常用km/h作单位，单位换算可得5m/s=5×3.6km/h=18km/h，这与我们通常认识的汽车每小时行驶几十公里相差也比较远，故D选项错误．故选C．【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．12．（2分）（•白下区校级模拟）用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．②③B．①③C．①④D．②④【考点】6C：匀速直线运动．【专题】5A1：图像综合题．【分析】看清楚图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律．【解答】解：①图象表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动；故A正确；②图象表示路程不随时间的变化而变化，是静止状态；故B错误；③图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；故C正确；④图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比；是匀加速直线运动；故D错误；故选B．【点评】图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法．13．（2分）（2016秋•龙潭区校级期末）下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．航模飞行器以11m/s的速度飞行B．汽车以50km/h的速度在公路上行驶C．百米赛跑中运动员用10 s跑完全程D．从30 m高处竖直下落的物体用了2.5 s【考点】6B：运动快慢的比较．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】根据公式v=分别算出各选择项中描述的物体的运动速度，并使单位统一为国际单位，再进行比较选出平均速度最大的物体．【解答】解：航模飞行器的平均速度为11m/s；汽车的平均速度为50km/h=13.9m/s；百米赛跑运动员的平均速度为：=10m/s；从30m高出竖直下落的物体的平均速度：=12m/s；显然，平均速度最大的是汽车．故选B．【点评】本题考查速度公式的应用，先是根据公式计算出速度的大小，然后统一单位进行比较．14．（2分）（2015•宜昌）甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是（）A．甲运动的路程比乙长B．甲运动的时间比乙短C．运动相同的路程甲用的时间比乙长D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长【考点】69：速度公式及其应用．【专题】41 ：控制变量法．【分析】已知速度的大小，要比较路程和时间的关系，必须保持其中一个量不变，不然无法比较．【解答】解：在A中，不知道所用时间的大小，无法比较路程的大小，故A错误．在B中，不知道路程的大小，无法比较时间的长短，故B错误．根据公式V=可知，路程相同，所用时间越少，速度越大，已知甲的速度大，所以甲所用的时间少，故C错误．根据公式V=可知，时间相同，速度越大，运动的路程越长，甲的速度大，所以甲运动的路程长，故D正确．故选D．【点评】本题考查速度公式的应用，关键知道要比较速度、路程和时间的关系，必须保持其中两个量的关系，再研究第三个量，要学会应用控制变量法解题．15．（2分）（2016秋•开县校级期末）做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3：2，通过的路程之比为2：3，则它们所用的时间之比为（）A．2：3 B．4：9 C．1：1 D．9：4【考点】69：速度公式及其应用．【专题】11 ：计算题；4D ：比例法．【分析】根据速度的计算公式v=推出时间的计算公式t=求出时间的比．【解答】解：根据速度的计算公式v=可以推出时间的计算公式t=；甲、乙两物体运动的时间之比==×=×=．故选B．【点评】此题考查的是时间的有关计算，要用比例的知识来解答．16．（2分）（2015秋•乐至县期末）寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉．它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已．在整个赛跑过程中（）A．兔子始终比乌龟跑得快B．乌龟始终比兔子跑得快C．兔子的平均速度大D．乌龟的平均速度大【考点】6B：运动快慢的比较．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】比较物体运动快慢的基本方法有三种：（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快．（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快．（3）在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快．【解答】解：在兔子睡觉之前，兔子和乌龟运动的时间相同，乌龟通过的路程少，所以兔子跑的快．在整个过程中，兔子和乌龟通过的路程相同，乌龟用的时间短，所以乌龟运动的快（即乌龟的平均速度大）．因此选项A、B、C中的说法都不对．故选D．【点评】本题的解题关键是了解比较物体运动快慢的两种基本方法和理解平均速度的概念，平均速度等于一段路程与其所对应的时间的比值（兔子睡觉的时间也必须计算在内）．17．（2分）（2012秋•长沙县校级期中）一列正在减速进站的载有乘客的动车，小明同学坐在该车的座位上．在进站过程中，对该列车和小明同学的叙述正确的是（）A．列车的运动状态保持不变B．列车进站的过程中受平衡力作用C．以站台为参照物，小明同学是静止的D．以列车为参照物，小明同学是静止的【考点】53：运动和静止的相对性；6K：物体运动状态变化的原因．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】（1）物体运动状态的变化包括两个方面：运动方向的变化和速度大小的变化．（2）匀速直线运动的物体和静止的物体受到平衡力作用．（3）被研究的物体和参照物之间发生位置的改变，被研究的物体是运动的；被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的．【解答】解：A、列车减速进站，速度不断变化，列车的运动状态不断变化．不符合题意．B、列车减速进站，列车一定受到非平衡力作用．不符合题意．C、以站台为参照物，小明和站台之间发生的位置改变，以站台为参照物，小明是运动的．不符合题意．D、以列车为参照物，小明和列车之间没有发生的位置改变，以列车为参照物，小明同学是静止的．符合题意．故选D．【点评】被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变，被研究的物体是运动的，如果没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的．18．（2分）（2010•常州）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m【考点】64：长度的测量．【专题】12 ：应用题；21 ：信息给予题．【分析】由图读出脚印的长度，根据“人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识计算身高．【解答】解：“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为：25.10cm；“犯罪嫌疑人”的身高约为：25.10cm×7=175.70cm=1.7570m；由此分析可知选项B是正确的；故选B．【点评】此题主要考查长度的测量和计算，属于基础知识．19．（2分）（2004•吉林）下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是（）A．太阳从东方升起B．月亮躲进云里C．客车里的乘客认为司机是静止的D．飞机里的飞行员看到大地在运动【考点】53：运动和静止的相对性．【专题】12 ：应用题．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．【解答】解：A、太阳从东方升起，太阳是被研究的物体，太阳和地面之间发生了位置的改变．太阳运动，是以地面为参照物的．符合题意．B、月亮在云朵里穿行，被研究的物体是月亮，月亮和云朵之间发生了位置的改变，以云朵为参照物，月亮是运动的．不符合题意．C、客车里乘客认为司机是静止的，被研究的物体是司机，以乘客为参照物，司机和乘客之间没有发生位置的改变，司机是静止的．不符合题意．D、飞机里的飞行员看到大地在运动，是以飞机为参照物的，故本选项不符合题意．故选A．【点评】该题考查了运动和静止的相对性以及参照物的选择，属于基础知识，难度不大．20．（2分）（2012秋•武汉校级期中）第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米高空飞行的时候，发现脸边有一只小昆虫在游动着，飞行员一把把它抓了过了，令他吃惊的是，他抓到的竟是一颗德国子弹．这件事发生的条件是（）A．子弹静止在空中B．子弹飞行的方向与飞机航向相反，但子弹运动的很慢C．子弹飞行的方向与飞机航向相同，并且子弹运动的快慢与飞机差不多D．不能判定【考点】53：运动和静止的相对性．【专题】57 ：运动和力．【分析】当两个运动的物体相对静止时，这两个物体运动的方向和速度应该相同，这样它们之间的相对位置才能不发生变化．【解答】解：子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化，满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同，并且二者的速度差不多．故选C．【点评】该题考查了物体运动和静止的相对性，注意两个运动的物体如果保持相对静止，这两个物体运动的方向和速度大小都相同．21．（2分）（•苏州）机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机．这是因为（）A．以地面为参照物，鸟的速度很大B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大【考点】53：运动和静止的相对性．【专题】33 ：参照思想．【分析】鸟类飞行，以免撞毁飞机，是鸟类的速度非常大的缘故，参照物不同，飞鸟的速度不同．【解答】解：（1）以地面为参照物、以步行的人为参照物、以停在机场的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和地面、步行的人、停在机场的飞机之间距离变化大致相同，鸟的速度大致相同．（2）以相向而行的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和飞机之间的距离变化很大，以飞机为参照物，鸟的速度很大．故选D．【点评】静止和物体和运动的物体都可以作为参照物．研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同．22．（2分）（2015秋•潮南区期中）下列现象中不是机械运动的是（）A．划破夜空的流星运动B．奔驰骏马的运动C．植物开花结果D．地球绕太阳公转【考点】51：机械运动．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】本题考查对机械运动概念的理解，物理学中把物体位置的变化叫机械运动．【解答】解：A、划破夜空的流星运动有位置的变化，是机械运动；B、奔驰骏马的运动，位置发生了变化，是机械运动；C、植物开花结果，是生物在生长，不是机械运动．D、地球绕太阳公转，地球相对于太阳位置发生了变化，是机械运动．故选C．【点评】判断是不是机械运动时先选择一个参照物，再看被研究的物体相对于参照物是否有位置的变化，如果有，则是机械运动，如果没有，则不运动；另外微观世界的分子、电子的运动不是机械运动，植物的生长变大也不是机械运动．23．（2分）（秋•滦南县期末）某同学平常走路步行40m，需40s的时间，现在这个同学用6min30s 的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近于（）A．400m B．300m C．200m D．150m【考点】69：速度公式及其应用．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】首先根据v=求出速度，再根据v=求出路程．【解答】解：步行速度v===1m/s，绕操场走完一圈的时间t2=6min30s=390s，∵v=∴跑道的周长s2=vt2=1m/s×390s=390m．选项A与此数值最接近．故选A．【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，基础性题目．24．（2分）（2012•滨湖区校级模拟）下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（）A．被踢出去的足球B．小孩匀速从滑梯上滑下C．核外电子绕原子核匀速转动D．从远地点向近地点运动的卫星【考点】6F：力的作用效果．【专题】12 ：应用题；572：运动和力．【分析】物体的运动状态不发生改变的情况有两种：①静止；②匀速直线运动．若物体的运动速度或运动方向发生改变，都说明物体的运动状态发生了改变．【解答】解：A、被踢出去的足球速度不断变化，运动状态发生变化，不符合题意；B、小孩匀速从滑梯上滑下，小孩速度不变，运动状态不变，符合题意；C、核外电子绕原子核匀速转动，速度不断变化，运动状态改变，不符合题意；D、从远地点向近地点运动的卫星，速度不断变化，运动状态发生改变，不符合题意；故选B．【点评】本题考查了物体运动状态变化，明确力是改变物体运动状态的原因，要清楚物体的两种平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态．。

人教版物理八年级上册第一章单元测试题及答案

人教版物理八年级上册第一章单元测试题及答案人教版物理八年级上第一章机械运动测试卷及答案一、选择题（每题2分，共计16分）1.某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm？（A）A。

普通课本一张纸的厚度是7B。

茶杯的高度是10C。

物理书的长度是252D。

他自己的身高是16.72.在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是（C）。

A。

分度值是1cm、量程为5m的皮卷尺B。

分度值是1mm的1.5m钢卷尺C。

分度值是1mm的米尺D。

自制一根分度值是1cm、量程为3m的硬杆长尺3.(2013，福建泉州)古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物（B）。

A。

船B。

山C。

河岸D。

树木4.(江西)如图1所示，是XXX同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（A）。

5.(湖北宜昌)2012年6月18日“神舟九号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接。

图2所示为即将对接时的模拟。

成功对接后，“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是（B）。

A。

太阳B。

地球C。

“天宫一号”D。

“神舟九号”6.(南宁)2012年11月23日，国产歼-15舰载机首次在航空母舰“辽宁号”上成功起降。

如图3所示，飞机起飞时，若说该飞机上的飞行员是静止的，所选的参照物是（A）。

7.（上海崇明县二模）甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象分别如图4（A）和（B）所示。

则下列说法正确的是（B）。

8.XXX和XXX进行百米赛跑，每次XXX都要比XXX提前5m到达终点，若XXX将起点向后远离原起点5m，XXX仍在起点处与XXX同时起跑，他们仍按原来的平均速度奔跑，则（C）。

二、填空题（每空3分，共计33分）9.用放大倍数为2×10^3倍的电子显微镜拍摄白鼠动物细胞结构的图片，测得该细胞核直径约为1.6 mm，则该细胞核的实际直径约为1.6 μm。

八年级物理上册第一章测试题及答案.doc

人教版初中物理八年级上册第1章达标测试题(附答案)

第一章达标测试卷一、选择题(每题3分，共30分)1．如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14 500”，前两位数是直径，后三位数是高度，则该型号电池的高度为()A．14 mm B．145 mm C．500 mm D．50.0 mm(第1题)(第4题)2．某同学测得物理课本长为25.91 cm，宽为18.35 cm，那么他所用刻度尺的分度值为()A．1 mm B．1 cm C．1 dm D．1 m3．我国选手武大靖在2018 年平昌冬奥会短道速滑男子500 m决赛中，以39.584 s的成绩夺冠，并创造了新的世界纪录，他的速度与下面哪个速度最接近？()A．中学生正常步行的速度B．城市中公共汽车正常行驶时的速度C．高铁列车正常行驶时的速度D．高速公路上，小汽车正常行驶时的速度4．某辆汽车启动后，经过20 s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知()A．此时汽车的速度是90 km/hB．此时汽车的速度是90 m/sC．启动后20 s内汽车的平均速度是90 km/hD．启动后20 s内汽车的平均速度是90 m/s5．下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是()6．如图是两物体做直线运动的s-t图象，分析图象，下列说法正确的是()A．两物体从同一地点出发B．两物体往同一方向行驶C．两物体在t＝10 s时刻相遇D．两物体运动速度大小相等，都是5 m/s7．小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图，其中小球做匀速直线运动的是()8．如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据，比较它们的速度大小可知()A．“和谐号”高速列车每小时行驶350 km，速度最大B．正在南海执行任务的军舰每分钟航行780 m，速度最大C．奔月的“嫦娥二号”每秒钟飞行11.2 km，速度最大D．它们的速度一样大9．小汽车以速度15 m/s行驶，货车以速度10 m/s行驶；如果小汽车的车长为4.5 m，货车的车长为8 m，那么小汽车从货车后面恰好超越货车所需的时间是()A．0.83 sB．0.9 sC．1.6 sD．2.5 s10．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，根据图象可以判断()A．0～7 s内，小车的平均速度是1.5 m/sB．0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m/sC．2～5 s内，小车做匀速运动D．5～7 s内，小车运动了6 m二、填空题(每空1分，共20分)11．如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，甲测量的结果是________，乙测量的结果是________，使用刻度尺________测量较准确。

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初二上册物理第一章测试题附答案
一、选择题
1、下列各物体的长度接近10 厘米的是（）
A. 篮球的直径
B. 乒乓球的直径
C. 手掌的宽度
D. 物理课本的长度
2、下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是（）
A、在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物
B、1988 年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观
C、下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声
D、每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来
3、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１－１所示），方法准确的是〔〕
4、一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中准确的是〔〕
A． mm= mm = m B．15m= =1.5×107μm
C． km= km cm= cm D． cm= m= m
5、小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中准确的是（）
A、184cm
B、18.4cm
C、1.84cm
D、184.0cm
6、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较（）
A、偏大 B 、偏小 C、一样大 D、无法判断
7、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为 48.17cm，48.15cm,48.15cm,则测量结果应记为（）
A．48.14cm B．48.17cm C．48.15 cm D ．48.16cm
8、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）
A. 测量时刻度尺不能歪斜
B. 测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量
起
C.读数时视线应垂直于刻度尺
D. 记录测量结果时必须在数字后面注明
单位
9、分别用分度值为 1m、1dm、1cm、1mm四种直尺，测量同一物体的
长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是（）
A. 用米尺测量的结果
B. 用分米尺测量的结果
C.用厘米尺测量的结果
D.用毫米尺测量的结果
10. 下列情况只中是因为误差而引起结果不准确的是（）
A. 测量时物体的边缘未对准“0”刻度线
B.刻度尺本身刻度不均匀
C. 观察时视线未能与刻度尺垂直
D.读数时没有再估读一位数字
11. 商场内的营业员量服装时，应选用（）
A.分度值为 1cm的 1m长的直尺
B. 分度值为 1mm的 1.5m 长的直尺
C.分度值为 1mm的 1m长的直尺
D. 分度值为 1cm的 1.5 m 长的直尺
12. 关于误差，下列说法中不准确的是（）
A.误差的产生与测量工具相关
B.真实值与测量值之间的差异始终存有
C.误差不能避免，但是能够尽量减小
D.以上说法都不准确
二、填空题
13、在国际单位制中，长度的主单位是，时间的主单位是测量长度常用的工具是，测量时间的工具是。

14、使用刻度尺前要注意观察它的,和
15、用刻度尺测量时 ,零刻度线对准，尺的位置要视线要刻度线。

，实验中，。

，
16、测量结果由、和组成。

17、完成下列单位换算：
1.2m=________dm=_________mm=__________；nm
30dm2=__________cm2=___________m2
0.6 ×102dm=________km=μm；
360cm3=_____________m3=____________mm3
5.4 x 103µs= mim；360ms= ns
18、由图 2 甲中物体的长度为 ____________cm，图乙中物体的长度是
______dm,合________cm。

图2
19、用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是 3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.37cm，则此物体的长度平均值为_______cm，在几
次测量结果中最接近真实值的是_________。

若用乙图的刻度尺测量甲
图的物体长度，则结果应该是____________。

20、某同学实行测量时记录的数据如下： 32.56cm，则他的数据中准确
数字是 ______,估测数字是 ______；从记录结果中能够判断他使用的刻
度尺的分度值是 _______。

21、四个人用同一把毫米刻度尺测量一物体的长度，记录的数据分别
为0.230m、2.3dm、23cm、230mm，则以上记录中错误的是 __________。

22、在下面的测量数据后面填上恰当的单位：
(1) 一支钢笔的长度是： 0.13 ；(2) 地球的半径是：
6400 ；
(3) 一根头发的直径是： 70 ； (4) 一本书的厚度是：
18.5 。

四、作图、实验题：
23、下表是某班同学在正常情况下测得的脉搏1min 跳动的次数。

跳动次数 55 －59 60 －64 65 －69 70 －74 75 －79 80 －84
人数 4 6 16 30 4 2
（1）请你根据上述数据绘制成直方图：
(2)根据直方图回答：
脉搏 1min 跳动在 65-75 次之间的学生占学生总数的百分
率。

由此说明青少年学生正常脉搏 1min 跳动次。

24、在“探究摆的奥秘”的实验中，小新测得摆球摆动 40 次所用得时间
为 72.7s ，则摆球摆动一次所用的时间为。

25、用如右图所示的方法测量细铜丝的直径，铜丝的匝数为10 匝，该
铜丝的直径为 ___________mm。

26、现有以下几种刻度尺：（1）总长 0.6m 的毫米刻度尺；（ 2）总长1.5m 长的厘米刻度软尺；（ 3）总长 20cm的毫米刻度直尺；（ 4）总长30m的厘米刻度卷尺。

配窗户上的玻璃时，应选用第种尺子；实行跳
远比赛测量成绩时，应选用第种尺子；缝纫工裁剪衣服时，应选用第
种尺子。

五、计算题：
27、王丽同学测得一本练习册的厚度是 0.60cm，共计 80 张纸，则这本书中每张纸的厚度是多少 cm？多少 um？
六、探究活动题）
28为了测量一个圆锥的高，请你选择一个方案实行测量，回答：
（1）所需用的测量工具：
（2）、写出你的测量方案或步骤：
29、给你一把刻度尺，一副圆规和一枚一分硬币，测出图1-4 中曲线ＡＢ的长度？请分别写出两种测量方法的简要步骤。

第一章
一、 1 C 2 A 3 D 4 D 5 C 6 B 7 D 8 D 9 D 10 B 11 B 12 D
二、 13、m，s，刻度尺，钟表； 14、零刻度线是否磨损，量程多
大，分度值是多少；
15、物体的起始端，紧贴被测长度，垂直与刻度尺； 16、准确值，估计值，单位；
17、12，1.2 ×103，1.2 ×109；0.6 ×10 -2 ，6×106； 3000，0.003 ；
3.6 ×10-4,
3.6 ×105；9×10 -5 ，3.6 ×108 18 、 2.36 ，1.70 ，17.0 19 、3.48cm，3.48cm，0.24dm。

20、32.5 cm ，0.06cm，1mm。

21、0.230 米、 2.3 分米、 23 厘米、230 毫米。

22、（ 1）m。

（ 2）km。

（ 3）μm。

（ 4）mm。

三、 23、（ 1）略。

（ 2）74.2%，70。

24、 1.8175s 。

25、 0.08mm。

26、1，4，3。

四、 27、0.0075cm，合 75μm
五、 28 （1）两个大三角板。

（ 2）方案
29、解：方法一：
（1）用和刻度尺出硬的直径d，根据 L＝2πr = πd，求出周L；（ 2）用硬从 A 点沿曲到 B 点，数出的圈数 n；（3） AB的度
S＝nL＝πdn
方法二：
（1）用把曲 AB截成 n 段小直；（ 2）用刻度尺出每一段直的度 L1、L2、L3⋯Ln；（3）曲 AB的度 L＝L1＋L2＋⋯⋯＋Ln。