美术：吹画“腊梅花”
幼儿园美术吹点画腊梅花教案
活动目标：1、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。
2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。
活动准备：棕色、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，范画一幅。
活动过程：1、出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。
引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的？2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法：1）吹出树干、树枝。
这是难点部分，详细讲解。
先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。
吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。
2）用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。
点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。
点画后及时擦手。
3）用彩笔添加花心。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
1）提醒幼儿注意画面整洁卫生。
2）能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。
帮助每个幼儿完成作业，享受成功的乐趣。
4、评价展览作品。
用幼儿作品布置教室。
附赠材料：幼儿园教案导入环节怎么写？设计教学活动环节教学活动一般由导入部分、基本部分、结束部分三个大环节组成,在这三个大环节中可以演变出唤醒、呈现、练习、巩固、结束等各个小环节。
这些环节为教师掌握教学过程提供了一定的操作程序,能帮助教合理组织教学内容呈现的顺序,同时为幼儿的学习提供了逐步递进的接受过程。
教学环节就像是一个个支架,通过把复杂的学习任务进行分解,为幼儿的学习理解搭建起一个个台阶,以便把幼儿的学习逐步引向。
导入环节的设计高结构化的教学活动通常由教师发起话题,所以通过有效导入能起幼儿积极的情绪反应,激发幼儿作为参与主体进入最佳学习状态。
1.直接导入法直接导入法,是指教师用简洁、明确的语言告知幼儿活动的内容或目标,使幼儿立即明白活动的任务。
比如,教师出示一本大图书,告诉幼儿:“今天老师带来一本好看的书,请你们看看书里讲了谁的故事,它遇到了什么有趣的事情这样的导入适用于大多数的教学活动,它比很多故意绕一大圈而浪费时间的导入要有意义得多。
幼儿园中班下学期美术教案《吹点画腊梅花》
幼儿园中班下学期美术教案《吹点画腊梅花》活动目标：1、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。
2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。
活动准备：棕色、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，范画一幅。
活动过程：1、出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。
引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法：1) 吹出树干、树枝。
这是难点部分，详细讲解。
先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。
吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。
2) 用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。
点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。
点画后及时擦手。
3) 用彩笔添加花心。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
1) 提醒幼儿注意画面整洁卫生。
2) 能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。
帮助每个幼儿完成作业，享受成功的乐趣。
4、评价展览作品。
用幼儿作品布置教室。
活动目标：1、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。
2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。
活动目标1、体验吹点画的乐趣。
2、了解腊梅的品质，知道梅花在冬天开放。
3、教幼儿学习吹画、手指点画、彩笔添加的方法、表现梅花的基本特征。
活动准备白纸、小盘、蜡笔(每人一份) 腊梅(实物或图片)学习儿歌《腊梅花》活动过程1、导入活动，出示腊梅，引发幼儿活动兴趣。
引导幼儿观察其枝、干、花的形状及颜色。
提问：腊梅什么颜色?什么形状?哪个季节开放?具有怎样样的品格?一起背诵已学过的儿歌《腊梅花》。
2、幼儿操作，教师指导。
教师讲解示范吹点梅花的方法及注意事项。
吹树干时要向上方吹，用力要适度;点梅花时要用指尖轻轻点，成花瓣形状。
能力强的孩子可多吹几棵，能力差的只要掌握吹的方法就行了，尽量使每个幼儿独立完成，都享受成功的快乐。
2024年中班下学期美术教案《吹点画腊梅花》含反思
2024年中班下学期美术教案《吹点画腊梅花》含反思一、教学内容本节课选自2024年中班下学期美术教材第四章《缤纷花卉》，详细内容为第三节《吹点画腊梅花》。
通过本节课的学习，学生将了解腊梅的外形特征，学习运用吹画技巧表现腊梅的美丽。
二、教学目标1. 让学生了解腊梅的外形特征，知道腊梅是冬季开放的花卉，培养他们的观察力和审美能力。
2. 培养学生运用吹画技巧进行绘画的兴趣，提高他们的动手操作能力和创新能力。
3. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：腊梅的外形特征及其吹画技巧。
难点：如何运用吹画技巧表现出腊梅的美丽。
四、教具与学具准备教具：腊梅实物、图片、PPT、吹画材料（颜料、吸管、画纸等）。
学具：画纸、颜料、吸管、调色盘、水彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请学生观察腊梅实物，引导他们说出腊梅的外形特征。
展示腊梅图片，让学生了解腊梅的生长环境和季节特点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解吹画技巧，示范如何运用吹画技巧画腊梅花。
引导学生注意吹画时的力度、方向和颜色搭配。
3. 随堂练习（10分钟）学生自行练习吹画腊梅花，教师巡回指导。
鼓励学生发挥创意，尝试不同的颜色和构图。
4. 课堂小结（5分钟）教师展示优秀作品，让学生互相欣赏和评价。
六、板书设计1. 《吹点画腊梅花》2. 内容：腊梅外形特征：花瓣、花蕊、枝干、叶子吹画技巧：力度、方向、颜色搭配步骤：画轮廓、吹画、细节描绘、调整七、作业设计1. 作业题目：请运用吹画技巧画一幅腊梅作品。
2. 答案要求：作品需包含腊梅的外形特征，颜色搭配和谐，构图合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，课堂氛围活跃。
在吹画过程中，部分学生对力度和方向掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：邀请学生收集其他冬季花卉的图片，进行观察和绘画。
开展“我心中的腊梅花”主题活动，鼓励学生用不同形式表现腊梅的美丽。
中班下学期美术优质教案《吹点画腊梅花》含反思
中班下学期美术优质教案《吹点画腊梅花》含反思一、教学内容本节课选自中班下学期美术课程，主要围绕《吹点画腊梅花》展开。
教学内容包括教材第十章“美丽冬天”中第三节“吹点画腊梅花”。
详细内容为：引导幼儿观察腊梅花形态结构，学习运用吹点画技法创作腊梅花，提高幼儿审美观察能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿解腊梅花形态特点，掌握吹点画基本技法。
2. 能力目标：培养幼儿观察、表现、创造美能力，提高幼儿动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动兴趣，培养幼儿热爱大自然情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：运用吹点画技法表现腊梅花形态。
2. 教学重点：观察腊梅花形态特点，掌握吹点画技法。
四、教具与学具准备1. 教具：腊梅花实物、吹点画腊梅花示范作品、画纸、画笔、调色盘、颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、调色盘、颜料、吸管等。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）：通过展示腊梅花实物，引导幼儿观察腊梅花形态，讲述腊梅花在冬天故事，激发幼儿对腊梅花兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）：以吹点画技法示范绘制腊梅花，讲解吹点画基本步骤和注意事项。
3. 幼儿实践（15分钟）：a. 指导幼儿用吸管吸取颜料，在画纸上吹出腊梅花枝干。
b. 引导幼儿观察腊梅花形态，用吹点画技法表现腊梅花花瓣。
c. 帮助幼儿调整画面，完成作品。
4. 随堂练习（10分钟）：让幼儿独立完成一幅吹点画腊梅花作品，教师巡回指导。
5. 展示评价（5分钟）：组织幼儿展示自己作品，大家互相评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 板书吹点画腊梅花2. 内容：a. 腊梅花形态特点b. 吹点画基本步骤c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一幅吹点画腊梅花作品。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察和实践，让幼儿掌握吹点画腊梅花技法，但部分幼儿在吹点画过程中仍存在困难，需要进一步指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他冬天花卉，尝试用吹点画技法表现，提高幼儿审美观察能力和创造力。
中班下学期美术精品教案《吹点画腊梅花》含反思
中班下学期美术精品教案《吹点画腊梅花》含反思一、教学内容本节课选自中班下学期美术教材第四章《春天色彩》中第三节《吹点画腊梅花》。
详细内容主要围绕腊梅花形态特点、色彩搭配以及吹点画技巧展开，通过实践操作，让孩子们在感受大自然美同时，培养他们美术创作能力。
二、教学目标1. 让孩子们解腊梅花生长特点，认识其形态结构，提高观察力。
2. 学习吹点画技巧，培养孩子们动手操作能力和创新能力。
3. 通过创作，培养孩子们对色彩感知和搭配能力，激发他们对美术兴趣。
三、教学难点与重点重点：腊梅花形态特点、吹点画技巧、色彩搭配。
难点：吹点画技巧掌握、色彩搭配实践运用。
四、教具与学具准备教具：腊梅花实物或图片、画纸、颜料、画笔、调色板、吹管、范例作品。
学具：画纸、颜料、画笔、调色板、吹管。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示腊梅花实物或图片，引导孩子们观察腊梅花形态特点，讨论其色彩，激发他们对本节课兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍腊梅花生长特点、形态结构。
（2）讲解吹点画技巧，并进行示范。
（3）展示范例作品，让孩子们解创作过程。
3. 课堂实践（10分钟）（1）孩子们自行选择色彩，进行调色。
（2）运用吹点画技巧，创作腊梅花作品。
（3）教师巡回指导，解答孩子们在创作过程中遇到问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）孩子们相互欣赏作品，交流创作心得。
六、板书设计1. 板书《吹点画腊梅花》2. 板书内容：（1）腊梅花形态特点（2）吹点画技巧（3）色彩搭配方法七、作业设计1. 作业题目：请运用吹点画技巧，创作一幅腊梅花作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们对腊梅花形态特点和吹点画技巧掌握较好，但在色彩搭配上还需加强引导。
在今后教学中，应多关注孩子们个体差异，给予个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后观察其他花卉，运用吹点画技巧进行创作，提高他们美术素养。
重点和难点解析1. 吹点画技巧掌握2. 色彩搭配实践运用3. 个别指导与课后拓展一、吹点画技巧掌握吹点画是一种富有创意绘画技巧，对于中班孩子来说，掌握这一技巧有一定难度。
幼儿园中班下学期美术教案《吹点画腊梅花》
幼儿园中班下学期美术教案《吹点画腊梅花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班下学期美术教材第四章《美丽的自然》，详细内容为吹点画腊梅花。
通过本章学习，幼儿将掌握用吹画的方法创作腊梅花，感受大自然的神奇与美丽。
二、教学目标1. 让幼儿了解腊梅花的生长特点和外形特征，培养幼儿对自然美的感知能力。
2. 培养幼儿运用吹画技法创作美术作品的能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：吹画技法的掌握，腊梅花外形特征的表现。
教学重点：运用吹画技法创作腊梅花，培养幼儿的观察力和创造力。
四、教具与学具准备教具：腊梅花实物或图片、画纸、颜料、吸管、画笔、调色板、范例作品等。
学具：画纸、颜料、吸管、画笔、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示腊梅花实物或图片，引导幼儿观察腊梅花的外形特征，让幼儿说说腊梅花的特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过范例作品，讲解吹画腊梅花的步骤和技巧，引导幼儿注意吹画时力度和方向的掌握。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的步骤，用吸管、画笔等工具进行吹画腊梅花的创作。
4. 互动交流（5分钟）教师组织幼儿互相展示自己的作品，鼓励幼儿发表自己的看法，互相学习和鼓励。
教师对幼儿的作品进行评价，强调吹画技法的重要性，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 吹点画腊梅花2. 步骤：a. 准备画纸、颜料、吸管、画笔等工具。
b. 画腊梅花的枝干。
c. 吸取颜料，用吸管吹出腊梅花的花瓣。
d. 适当调整，完成作品。
七、作业设计1. 作业题目：请用吹画技法创作一幅腊梅花作品。
2. 答案：幼儿完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他花卉，尝试用吹画技法创作更多美丽的作品。
组织幼儿进行户外写生活动，提高幼儿对自然美的感知能力。
重点和难点解析：1. 吹画技法的掌握。
2. 腊梅花外形特征的表现。
幼儿园中班美术教案《吹点画腊梅花》（2篇）
幼儿园中班美术教案《吹点画腊梅花》活动目标：1、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。
2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。
活动准备：棕色、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，范画一幅。
活动过程：1、出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。
引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的？2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法：1）吹出树干、树枝。
这是难点部分，详细讲解。
先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。
吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。
2）用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。
点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。
点画后及时擦手。
3）用彩笔添加花心。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
1）提醒幼儿注意画面整洁卫生。
2）能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。
帮助每个幼儿完成作业，享受成功的乐趣。
4、评价展览作品。
用幼儿作品布置教室。
活动结束。
儿歌：《腊梅花》腊梅花，腊梅花，寒冬腊月才开花。
不怕冷，不怕霜，顶风冒雪战严寒。
虽像雪，却飘香，墙角数枝独自开。
辞旧岁，迎新春，冰雪消融希望来。
腊梅花，腊梅花，寒冬腊月才开花。
不怕冷，不怕霜，顶风冒雪战严寒。
虽像雪，却飘香，墙角数枝独自开。
辞旧岁，迎新春，冰雪消融希望来。
幼儿园中班美术教案《吹点画腊梅花》（2）教学目标：1. 通过学习绘画腊梅花，培养幼儿对自然花卉的关注和热爱，拓展幼儿对美的认识和创造力。
2. 培养幼儿观察和注意事物细节的能力，提高幼儿对形状、颜色的辨认和描绘能力。
3. 提高幼儿的动手能力和手眼协调能力，培养幼儿的专注力和耐心。
4. 培养幼儿对美术活动的兴趣和参与度，增强幼儿的自信心和创造力。
教学准备：1. 教师准备腊梅花的图片、幼儿绘画用纸、颜料、画笔等。
2. 准备一个展示画架或展示墙，用于展示幼儿的作品。
幼儿园中班下学期美术教案《吹点画腊梅花》
幼儿园中班下学期美术教案《吹点画腊梅花》一、教学内容《吹点画腊梅花》选自幼儿园中班下学期美术课程，主要涉及教材第三章“缤纷的色彩世界”第二节“点、线、面的魅力”。
详细内容包括认识点的形状和作用，通过吹点画的方式完成腊梅花作品，培养幼儿的色彩感和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握点的基本形状和运用，能够运用吹点画的方式表现腊梅花的形态。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的沟通与表达能力。
三、教学难点与重点难点：运用吹点画的方式表现腊梅花的形态。
重点：掌握点的形状和作用，培养幼儿的色彩感。
四、教具与学具准备1. 教具：腊梅花图片、吹点画工具（颜料、画纸、吸管等）。
2. 学具：画纸、颜料、吸管、调色板、水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示腊梅花图片，引导幼儿观察腊梅花的形状、颜色，讨论如何用点来表现腊梅花。
2. 例题讲解（10分钟）讲解点的形状和作用，示范吹点画的方法。
结合腊梅花图片，演示如何运用吹点画表现腊梅花的形态。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿使用吹点画工具，尝试完成腊梅花作品。
在练习过程中，及时发现问题并给予指导。
4. 小组合作（15分钟）将幼儿分成小组，每组共同完成一幅腊梅花作品。
鼓励幼儿相互交流、合作，提高团队协作能力。
5. 展示评价（5分钟）让每组幼儿展示自己的作品，其他幼儿给予评价。
六、板书设计1. 《吹点画腊梅花》2. 内容：点的形状和作用吹点画方法腊梅花作品展示七、作业设计1. 作业题目：用吹点画的方式完成一幅腊梅花作品。
2. 答案：见随堂练习指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的操作情况，及时发现问题并进行指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，尝试用其他材料（如棉签、筷子等）进行吹点画创作，培养幼儿的创新意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：运用吹点画的方式表现腊梅花的形态。