幼儿卡通化26个英语字母
26个大小写英语字母动物创意表
26个大小写英语字母动物创意表A is for Antelope, leaping gracefully over the savanna.B is for Bear, a big and burly friend who loves honey.C is for Cat, curling up in a cozy ball for a nap.D is for Dog, a loyal companion and a tail-wagging delight.E is for Elephant, with its mighty trunk and wrinkled skin.F is for Frog, hopping from lily pad to lily pad.G is for Goat, chewing contentedly on a tasty blade of grass.H is for Horse, galloping freely under a clear blue sky.I is for Iguana, basking in the sun with its spiky scales.J is for Jackrabbit, darting quickly across the open field.K is for Kangaroo, bounding along with its baby in the pouch.L is for Lion, roaring mightily from the pride's den.M is for Monkey, swinging from tree to tree with ease.N is for Newt, slithering along in search of a cool pond.O is for Owl, hooting softly at the rising moon.P is for Pig, snorting happily as it rolls in the mud.Q is for Quail, pecking at seeds with its tiny beak.R is for Rabbit, hopping around with its floppy ears. S is for Snake, slithering silently through the grass. T is for Turtle, slowly making its way to the sea.U is for Unicorn, a magical beast.。
幼儿园搞笑字母歌教案
幼儿园搞笑字母歌教案1. 教学目标•学习并掌握26个英文字母的发音及书写形式。
•通过有趣的搞笑字母歌，加深学生对字母的印象和记忆。
•能够在游戏和日常生活中运用所学字母知识。
2. 教学准备•PPT课件或者黑板。
•搞笑字母歌的MV视频资源。
•白纸、彩笔等教学用具。
•卡通图片或玩具字母。
3. 教学过程3.1 导入（5分钟）首先，老师可以出示26个字母的卡通图片或玩具字母，让孩子们认识和了解这些英文字母。
通过让学生在黑板或白纸上模仿书写，帮助孩子们掌握字母书写形式。
3.2 正文（25分钟）接下来，老师可以播放搞笑字母歌的MV视频。
在播放过程中，老师可以请孩子们跟着歌词朗读字母和动作，互动参与。
搞笑字母歌歌词示例：一A(手指向上)二B(左手翘起，右手指向左)三C(双手弯曲，像一只大鼓)四D(右手举起，左手在右手上)五E(双手抱头，像个怕鬼的人)六F(右手冲天，左臂弯曲)七G(右手拳头放在左手前面)八H(两手拍掌)……歌曲播放结束后，老师可以与孩子们一起复习数字1-26所对应的英文字母，帮助孩子们强化记忆。
3.3 拓展（15分钟）为了巩固孩子们对字母的学习和理解，老师可以通过一些游戏和互动的方式进行拓展教学。
•点读测试：请一位学生背出一个字母后，其他同学快速齐声朗读出它的名称和发音。
•字母串接：将所有的字母卡片混合起来，由学生们按顺序将它们串接起来。
•字母书写比赛：安排小组，比赛哪个小组最快书写完成所有26个字母。
4. 课后作业布置一些练习题，例如配对游戏、歌曲填空等，让学生在家中巩固所学知识。
5. 教学总结综上所述，通过有趣的搞笑字母歌教学，可以让学生在轻松愉悦的氛围中学习英文字母，加深对字母的记忆和印象，激发学习兴趣，从而更快、更好地掌握所学知识，达到良好的教育效果。
26个英文字母趣味教法
26个英文字母趣味教法字母是学习英语的基础，熟悉字母不仅对孩子的拼写和阅读有帮助，还能增加他们对语言的兴趣。
为了使孩子在学习字母的过程中更加愉快，我们可以采用一些趣味教法来引导他们学习字母。
下面将介绍26个英文字母的趣味教法，帮助孩子快乐地学习英语。
A - Animal Parade选择一些以字母A开头的动物的图片，比如狮子、鳄鱼和蚂蚁，然后组织孩子们进行一个“动物游行会”。
每个孩子都可以扮演一个动物，通过这种方式快乐地学习字母A。
B - Bubble Blowing给每个孩子准备一个吹泡泡的工具，然后让他们吹出字母B形状的泡泡。
这种亲身参与的方式可以让孩子们更加深入地理解字母B的形状。
C - Colorful Collage让孩子们用不同颜色的纸张剪出字母C的形状，然后再把不同颜色的字母C拼贴在一起，制作出一个多彩的字母C拼图。
这样不仅锻炼了孩子们的剪纸能力，还帮助他们记忆字母C的形状。
D - Dance Party组织一个字母D的舞蹈派对，让孩子们跟着音乐的节奏跳舞，同时用手势表达字母D。
这种活动可以提升孩子们对字母D的记忆力和理解力。
E - Exercise Time安排一些与字母E有关的运动活动，比如“大象行军”或者“爬行者比赛”。
这样的活动可以帮助孩子们关联字母E和运动，使字母学习更加有趣。
F - Food Fun以字母F开头的食物很多，比如水果、蔬菜和面包。
在学习字母F的过程中，可以让孩子们品尝一些以字母F开头的食物，同时了解它们的健康益处。
G - Guessing Game用一些由字母G开始的词语来进行猜谜游戏，让孩子们根据提示猜出正确的词语。
这样的游戏既培养了孩子们的语言能力，又拓展了他们的词汇量。
H - Handwriting Practice给孩子们准备一些彩色的钢笔或者彩色铅笔，在字母H的练习册上进行彩色字母的书写练习。
这样的练习既能让孩子们提高字母的书写能力，还能增加他们对字母H的熟悉度。
疯狂英语小人国(动画系列剧)
疯狂英语小人国（动画系列剧）字母小人的故事（1分钟儿童卡通剧本）编剧注：将26个英文字母想象成26个儿童，这里分别是每个人的故事——幽默、滑稽、可爱、快乐！第1集a苹果园日内旁白：这一天，a特别想吃苹果，他来到一个苹果园。
一片苹果园，树上结满了成熟的苹果。
a迈着大步走到一棵高大的苹果树下。
a（望着树上的苹果，舔舌头）：哇！好多苹果啊！a努力地往上爬，满头大汗。
a：哎呀，怎么这么不好爬吖！？树枝上，趴着一只小蚂蚁。
蚂蚁：这个胖子又来了，我要逗逗他！蚂蚁正乐呵呵地冲着a笑。
a毫不容易很费劲地才爬上树去。
a（吐了一口气）：啊，真不容易喔！我终于可以吃到苹果了！a站在树叉上，踮起脚跟，抬起胳膊摘一个苹果。
小蚂蚁见势，故意打了一个响亮的喷嚏，a被吓得打了一个趔趄。
小蚂蚁大笑起来。
蚂蚁：嘿嘿！好好玩哦！小蚂蚁遥遥领先，得意地立起来。
a生气地用苹果砸去。
小蚂蚁被击中，a用力过猛，结果两人都掉下树去。
蚂蚁：嗷——！？a：啊——！！第2集：b马路上日外旁白：这一天，学校开学了，b妈妈为小b买了一辆新的自行车。
马路两旁开满野花，车辆匆匆而过。
b戴着蓝色的帽子，背着小书包，蹬着自行车，由远及近。
b高兴地吹着口哨，欢快地行驶着。
a：b——你等等我。
a着急地跑着，汗流颊背，他向b招手。
b（回头看）：哦，是a啊！b停下来，等a。
b：快一点，要迟到了啦！a坐上b的自行车后座。
在上坡路段，b费力地蹬着。
b：哎呵！...哎呵！...哎呵a：加油！加油！加油！到了平地，b又哼起小调，松开双手，洋洋得意的样子。
b（松了一口气）：唉啊，好雷哟！a：b，你好厉害耶！b（得意地）：那当然啦！路的拐弯处，一辆大卡车迎面迩来，司机按动喇叭“嘟嘟——”b惊叫一声：“啊！”急刹车，两人扑通倒地。
b书包里的书撒了一地。
a和b两人满脸都是灰。
b（扶a起来）：你有没有摔疼了？a：还好啊！b（整理车子）：你以后你还敢坐我的车吗？a：你说呢？第3集：cc家夜内c家的家具和装饰物都是c型。
26个字母大小写设计成你喜欢的样子可爱简单
26个字母大小写设计成你喜欢的样子可爱简单
26个字母的大小写对照如下:aa、bb、cc、dd、ee、ff、gg、hh、ii、jj、kk、ll、mm、nn oo、pp、qq、rr、ss、tt、uu、vv、ww、xx、yy、zz。
英语字母的起源来自于拉丁字母，是由腓尼基字母一点一点演变而来的，他们借用古埃及象形文字变成他们的拼音文字，用象形文字代表发音而不是意义。
大约公元前13世纪的时候，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，一共22个字母，然后传到了希腊，希腊又添加了两个，又演变成了24个字母，罗马人学到之后，又增加了2个，最后就有了现在的26个英语字母了。
下面为大家了解一下abcd最初的含义:
约在年前，在腓尼基字母表中字母a读如aleph,写起来形似字母v，中间再加一横，代表牛头或牛角。
对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。
这也许就是a被列为第一个字母的缘故吧。
字母b也可以追溯到古代腓尼基。
在腓尼基字母表中b叫做beth,代表房屋，在希伯来语中ｂ也叫做beth，也不含房屋之意。
字母b原来形如原始社会的两室房屋。
b在字母表中之所以排在在第二位也许是因为对人类的存活来说居住的重要性仅次于衣食。
字母c在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。
它在字母表中的排列顺序和希腊字母i(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。
c在罗马数字中表示。
d在古时就是刻画拱门或门的形状而变成的象形符号，在古代腓尼基语和希伯来语中叫作daleth，就是“门”的意思，相等于希腊字母δ（delta）。
幼儿园大班英语《26个英语字母》PPT课件
26个字母顺口溜
• 你一言，我一语，H,I,J,K记心里； • 生活里，常练习，记住L,M,N,O,P; • 交朋友，重友谊，Q,R,S；T,U,V; • 最后四个别放弃，W,X,Y,Z最好记; • 你一句，我一句，拉起手来学英语； • 学英语，真容易，A,B,C,D,E,F,G； • 学英语，真HAPPY，好好学习争第一！
Uu
U像弯弯鞋后跟。
Vv
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
字母与音标(1) Review
/ei/
/bi:/
/di:/
/ i:/
/ʤi:/
/eiʧ/
/ʤei/
/kei/
/si:/ /ef/ /ai/ /el/
字母与音标(2) Review
/em/
/en/
/əʊ/
/pi:/
/kju:/
/ju:/ /eks/
“小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
Kk
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
Ll
L的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
Nn
N的左边是山峰，右边河谷一样深。 小写的n像拱门，不见门板不见人。
•
B，D，K，M，N，P，Q，R，T，U，X，Y 12个大 写字母，书写时都是两笔完成。如：
A，E，F，H，I 5个大写字母，书写时都是三笔完 成。如：
③小写字母a，d，g，o，q和大写字母O，Q等 字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字 母C的起笔处。
④e是英语字母中唯一从左边中间起笔的：
2.书写的规格 ①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。