人教PEP英语三年级上册Unit 2 单元复习课件【新版】
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新人教版PEP小学英语三年级上册Unit 2 B Start to read核心素养课件
Homework
01 画自己的家庭成员，并尝试介绍。 02 完成作业课件中的相关练习。
BYE BYE
√ aunt
√ baby sister
brother √ cousin √ father
√ grandfather √ grandmother √ mother
sister √ uncle
Presentation
Draw your family. Ask and answer in pairs.
Is this your sister? Yes, it is. This is my…
通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体
文化品格 会不同的语言魅力oy a song
My family
Review
I have a big family. This is my _g_r_an_d_f_a_t_h_e_r , _g_ra_n_d_m_o_t_h_e_r, _m_o_t_h_e_r , _f_a_th_e_r_, and _b_a_b_y__si_s_te_r_.
Presentation
Start to read
This is my mum. My family And this is my dad. is big.
（用于句首，引出补充说明）还有。
some意为“一些”。 families是family的复数 形式。family变复数时， 要先变y为i，再加-es。
PEP·三年级上册
Unit 2 Different families Part B
Start to read
素养目标 总结评价
学习任务 课后作业
素养目标
Literacy goals
Unit 2 Colours PA let's learn 课件人教PEP 三年级英语上册
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Blue, blue, blue. I see blue.
Red, red, red. I see red.
Yellow, yellow, yellow. I see yellow.
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green
绿色
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章鱼来了： 快速翻译单词！
Unit 2 Colours PA Let's learn
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What colour is it?
它是什么颜色?
It’s blue.
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blue
蓝色
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I have a ...
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red
红色
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yellow
黄色
red
yellow blue green
黄色的 绿色的 红色的 蓝色的
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Lead in
I see _r_e_d__.
指一指， 说一说
I see _g_r_e_e_n_.
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show
展示
Show me green. 给我看看绿色。
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Show me _b_lu_e_.
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I can do!
学习词汇：red, blue, green,
yellow 学习Let’s do： 简单的指令做出相应的动作
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Homework
I can do!
1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词,每个一行。 3. 用今天所学颜色单词给图片涂色， 并说 一说I see...。 4. 完成配套练习。
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Blue, blue, blue. I see blue.
Red, red, red. I see red.
Yellow, yellow, yellow. I see yellow.
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green
绿色
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章鱼来了： 快速翻译单词！
Unit 2 Colours PA Let's learn
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What colour is it?
它是什么颜色?
It’s blue.
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blue
蓝色
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I have a ...
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red
红色
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yellow
黄色
red
yellow blue green
黄色的 绿色的 红色的 蓝色的
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Lead in
I see _r_e_d__.
指一指， 说一说
I see _g_r_e_e_n_.
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show
展示
Show me green. 给我看看绿色。
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Show me _b_lu_e_.
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I can do!
学习词汇：red, blue, green,
yellow 学习Let’s do： 简单的指令做出相应的动作
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Homework
I can do!
1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词,每个一行。 3. 用今天所学颜色单词给图片涂色， 并说 一说I see...。 4. 完成配套练习。
人教版三年级英语上册unit2课件
句型练习
掌握重点句型：Hello，what's your name？ 模仿练习：学生模仿教师，与同学进行句型练习 小组合作：分组进行句型对话练习，提高口语表达能力 情境创设：教师创设情境，引导学生运用句型进行交流
语法讲解
介绍一般现在时的用法
讲解动词be的用法
讲解名词的复数形式
介绍疑问句和否定句的构 成
教学内容是否符合学生实际 水平
教学过程是否注重培养学生 的语言运用能力
教学效果是否达到预期目标
感谢观看
汇报人：XX
Part Five
教学资源
教学图片
图片内容：与单元主题相关的实物图片，如水果、动物等 图片作用：帮助学生认识和理解单词和句型，提高学习兴趣 图片来源：教师可自行制作或从网络上寻找合适的图片 图片使用方式：可配合单词和句型进行展示，也可作为学生练习的素材
教学音频
包含课文录音，方便学生跟读和模 仿
作业批改：检查学 生的作业完成情况， 了解学生对知识的 掌握程度
测试与考试：通过 测试和考试评估学 生的学习成果和水 平
学生反馈：听取学 生对教学的意见和 建议，改进教学方 法和策略
评价标准
教学目标是否明 确
教学内容是否符 合学生实际
教学方法是否得 当
教学效果是否良 好
教学反思
教学方法是否能够激发学生 的学习兴趣
添加标题
特点：视频质量清晰，内容生动有 趣，有助于提高学生的学习兴趣
获取方式：在人教版三年级英语上 册教材配套的光盘中可以找到
教学游戏
单击此处添加标题
内容：设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习英语单词和句型。
单击此处添加标题
目的：提高学生的学习兴趣和参与度，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2020PEP人教版英语三年级上册 unit2全套单元课件
加在姓前面，用于 对男士的称呼。
加在姓前面，用于 对未婚女性的称呼。
1. Read it freely. 2. Act the dialogue.
Mr Jones, this is Miss Green.
Good morning, Miss Green.
Good morning.
Practice
B. Mr B. Mr B. Mr B. Mr
二、情景练习。
( A ) 1.早上，你见到你的朋友，你应该怎样问候？
A. Good morning.
B. Good afternoon.
C. Good bye.
( B ) 2.当你把你的朋友介绍给别的伙伴时，你应该说： A. Nice to meet you. B. This is Miss Green. C. I’m Miss Greens.
This is Wu Yifan. Good morning, Wu Yifan!
This is Miss White. Good morning, Miss White!
This is Mr Jones. Good morning, Mr Jones!
Let’s talk
Watch and find:
Take turns
Good morning!
Good morning!
Good morning!
Draw and say
This is Miss Green.
This is Mr Jones.
Let’s chant
This is Mr Jones. This is Miss Green. Good morning, Mr Jones. Good morning, Miss Green.
人教pep三年级上册英语unit2单元全套课件
I have a magic stick. This a dog. Look! Three, two, one!
This is a red dog! Red, red, red.
Red, red, red. I see red.
Three, two, one!
This is a green dog! Green, green, green.
morning: 指早晨至中午12点之前的这个时间段
Good morning!
早上好！
Good morning, boys and girls!
Good morning, Miss…!
Good morning, Girls! Good morning, boys!
This is Miss Green!
Green.
Good morning, Miss Green.
Good morning.
This is…
This is Miss Green.
This is Mr Jones.
Introduce the person in your picture
Hello, this is Miss/Mr..
Green, green, green. I see green.
Three, two, one!
This is a yellow dog! Yellow, yellow, yellow.
Yellow, yeБайду номын сангаасlow, yellow. I see yellow.
Three, two, one!
Unit 2 Colours
This is Miss/Mr… —Good morning. —Good morning, Miss/Mr…
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Review Unit 2 Colours
PEP 三年级上册
短语 对话 语音
单词
听力
你能读出这些单词吗？ 试一试吧！
red
orange
yellow
green
blue
white
black
brown
让我们做些练习吧！
一、给图片找出对应的单词
( B)
(C )
A. yellow B. orange E. blue F. brown
A. Nice to meet you, too B. Nice to meet you.
3. Chen Jie: Good morning.
Wu Yi fan: ______A_________.
A. Morning B. Good afternoon C. Hi
4. Zoom: _______B________?
Let ,s do B
让我们做些练习吧！
一、为图片选择正确的句子。
(D ) (C )
( A ) A--Show me red. B--Show me yellow.
C--Show me blue. (B )
D--Show me green.
二、连线。
Stand up. Sit down. Turn around. Touch the ground.
( A)
( D)
--Nice to meet you.
--Good morning.
--Nice to meet you . back
让我们一起学习字母发音
Letters and sounds
让我们一起练习下
一、听录音圈出单词的首字母。
bd
cd
bc cb db
二、将首字母发音相同的单词分成一组。
( E) C. white G. green
(F ) D. red H. black
( D)
( H)
( G)
( A)
二、数一数。
red_1_ black_2__ white_1__ blue __2_ orange _2_ green __2_ brown_2_ yellow _3__
back
Let ,s do A
让我们一___ .
Zhang Peng: Good afternoon.
A. Hello B. Good morning C. Good afternoon 2. Miss White: This is Miss Green.
Mr Johns:______B______.
A.dog B. ant C. crayon D. apple E. book F. cat G. duck H. bag
a
b
c
d
BD
EH
CF
AG
三、字母连线
A B C D
d c a b
back
听一听，练一练
一、听录音排序。
1. Fine, thank you. 2. Good morning, Zip. 3. Zoom, look! 4. A red flower. A yellow flower. A blue flower. 5. Good morning, Zoom. 6. Zip, look! 7. Wow! Flowers! 正确顺序：__5_-_2_-_8_-_1_-_7_-_4_-_6_-_3__ 8. How are you?
back
让我们来做配音小演员吧！
Let ,s talk A
Let ,s talk B
Story time C
让我们再次熟悉下对话中的 重点句吧！
1. 早上向别人问好 别人也会说
Good morning Good morning
2. 给别人介绍新朋友
This is Mike / Wu Yi fan…
二、听录音判断对√错× 。
( √)
(×)
(√)
(√ )
back
1 分组分角色背诵 Let’s talk A and B 2 朗读Story time 给家人听
3. 刚认识的新朋友出于礼貌你们会说 Nice to meet you. Nice to meet you, too.
4. 下午向别人问好 对方回答
Good afternoon Good afternoon
5. 询问朋友身体或近况如何 对方说挺好
How are you? Fine, thank you.
Zip: Fine, thank you.
A. how are you
B. How are you
C. what, s your name
二、给图片选择正确对话或句子
( B)
(C)
A-- This is my Mum.
B-- Good morning
C– This is Mr Johns.
D– This is Miss Green
PEP 三年级上册
短语 对话 语音
单词
听力
你能读出这些单词吗？ 试一试吧！
red
orange
yellow
green
blue
white
black
brown
让我们做些练习吧！
一、给图片找出对应的单词
( B)
(C )
A. yellow B. orange E. blue F. brown
A. Nice to meet you, too B. Nice to meet you.
3. Chen Jie: Good morning.
Wu Yi fan: ______A_________.
A. Morning B. Good afternoon C. Hi
4. Zoom: _______B________?
Let ,s do B
让我们做些练习吧！
一、为图片选择正确的句子。
(D ) (C )
( A ) A--Show me red. B--Show me yellow.
C--Show me blue. (B )
D--Show me green.
二、连线。
Stand up. Sit down. Turn around. Touch the ground.
( A)
( D)
--Nice to meet you.
--Good morning.
--Nice to meet you . back
让我们一起学习字母发音
Letters and sounds
让我们一起练习下
一、听录音圈出单词的首字母。
bd
cd
bc cb db
二、将首字母发音相同的单词分成一组。
( E) C. white G. green
(F ) D. red H. black
( D)
( H)
( G)
( A)
二、数一数。
red_1_ black_2__ white_1__ blue __2_ orange _2_ green __2_ brown_2_ yellow _3__
back
Let ,s do A
让我们一___ .
Zhang Peng: Good afternoon.
A. Hello B. Good morning C. Good afternoon 2. Miss White: This is Miss Green.
Mr Johns:______B______.
A.dog B. ant C. crayon D. apple E. book F. cat G. duck H. bag
a
b
c
d
BD
EH
CF
AG
三、字母连线
A B C D
d c a b
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听一听，练一练
一、听录音排序。
1. Fine, thank you. 2. Good morning, Zip. 3. Zoom, look! 4. A red flower. A yellow flower. A blue flower. 5. Good morning, Zoom. 6. Zip, look! 7. Wow! Flowers! 正确顺序：__5_-_2_-_8_-_1_-_7_-_4_-_6_-_3__ 8. How are you?
back
让我们来做配音小演员吧！
Let ,s talk A
Let ,s talk B
Story time C
让我们再次熟悉下对话中的 重点句吧！
1. 早上向别人问好 别人也会说
Good morning Good morning
2. 给别人介绍新朋友
This is Mike / Wu Yi fan…
二、听录音判断对√错× 。
( √)
(×)
(√)
(√ )
back
1 分组分角色背诵 Let’s talk A and B 2 朗读Story time 给家人听
3. 刚认识的新朋友出于礼貌你们会说 Nice to meet you. Nice to meet you, too.
4. 下午向别人问好 对方回答
Good afternoon Good afternoon
5. 询问朋友身体或近况如何 对方说挺好
How are you? Fine, thank you.
Zip: Fine, thank you.
A. how are you
B. How are you
C. what, s your name
二、给图片选择正确对话或句子
( B)
(C)
A-- This is my Mum.
B-- Good morning
C– This is Mr Johns.
D– This is Miss Green