30二年级语文课件《我是什么》
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二年级上册语文课件-课文(一)2、《我是什么》人教(部编版)(共31张PPT)
身体多轻柔， 大豆小豆从天撒, 小白花, 逍遥漫天游， 人畜庄稼谁都怕, 飞满天, 风来它就躲， 尽干坏事伤天理, 下到地上像白面, 雨来它带头。 掌握科技征服它。 下到水里看不见
云冰 雨 雹
shài jí bàng yuè dī xī
晒极傍越滴溪
bēn yáng huài yān mò chōng
灌溉田地 发动机器
我也做过许多坏事，淹没 庄稼，冲毁房屋，给人们带 来灾害。
人们想出种种办 法管住我，让我光做 好事，不做坏事。
挖河渠
种树
筑堤坝
建水电站
修水库
小朋友，你们猜猜，我 是什么？
只有保护好水 资源，它才会为人 类做更多的好事哦！
秋天，我变成晶莹的小 冰花，盖在稻田上。人们 管我叫 。
平常我在池子里睡 觉，在小溪里散步，在 江河里奔跑，在海洋里 跳舞，唱歌，开大会。
平常我在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞，唱歌， 开大会。
有时候我很温和，有时候我却 很暴躁。我做过许多好事，灌溉田 地，发动机器，帮助人们工作。
我会变。太阳一晒， 我就变成汽。升到天空
有时候我穿着白衣服,有时 侯我穿着黑衣服,早晨和傍晚我 又把红袍披在身上。人们管我叫 “云”。
我在空中越升越高，体温越来越 低，就变成小水珠落下来，人们就管 我叫“雨”。
有时候，我变成小硬球打 下来，人们就管我叫 “雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下 来，人们又管我叫 “雪”。
打 落飘
我碰到冷风,就变成水珠( ) 下来,人们就管我叫”雨”。
我变成小硬球( )下来,人 们就管我叫”雹子”。
到了冬天，我变成小花朵 （ ）下来，人们又管我叫 “雪”。
云冰 雨 雹
shài jí bàng yuè dī xī
晒极傍越滴溪
bēn yáng huài yān mò chōng
灌溉田地 发动机器
我也做过许多坏事，淹没 庄稼，冲毁房屋，给人们带 来灾害。
人们想出种种办 法管住我，让我光做 好事，不做坏事。
挖河渠
种树
筑堤坝
建水电站
修水库
小朋友，你们猜猜，我 是什么？
只有保护好水 资源，它才会为人 类做更多的好事哦！
秋天，我变成晶莹的小 冰花，盖在稻田上。人们 管我叫 。
平常我在池子里睡 觉，在小溪里散步，在 江河里奔跑，在海洋里 跳舞，唱歌，开大会。
平常我在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞，唱歌， 开大会。
有时候我很温和，有时候我却 很暴躁。我做过许多好事，灌溉田 地，发动机器，帮助人们工作。
我会变。太阳一晒， 我就变成汽。升到天空
有时候我穿着白衣服,有时 侯我穿着黑衣服,早晨和傍晚我 又把红袍披在身上。人们管我叫 “云”。
我在空中越升越高，体温越来越 低，就变成小水珠落下来，人们就管 我叫“雨”。
有时候，我变成小硬球打 下来，人们就管我叫 “雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下 来，人们又管我叫 “雪”。
打 落飘
我碰到冷风,就变成水珠( ) 下来,人们就管我叫”雨”。
我变成小硬球( )下来,人 们就管我叫”雹子”。
到了冬天，我变成小花朵 （ ）下来，人们又管我叫 “雪”。
二年级语文课件《我是什么》
节约每一滴水，做节水小卫士。
水是生命之源，请珍惜每一滴水！
浩瀚的海洋，奔腾的江河，平静的湖泊， 涓涓的溪流……美丽的水滴构成了万物生长 的源泉。水是万物生长的乳汁，谁是生命的 摇篮，如果你是一滴水，你最想做什么？
《我是什么》是一篇拟人化的说明 文。课文以“水”为叙述者，采用第一 人称的方式介绍了水在不同条件下的不 同形态以及水给人类带来的好处与坏处。
答案：雪
谜语
大小珍珠光又亮， 霹雳啪啦从天降。 小孩捡起捧在手， 慢慢变成水一汪。 （打一自然物）
答案：雹子
• 像云不是云， • 像烟不是烟。 • 遇风可飘动。 • 日出开始散。
雾
• 晶莹透明像水滴， • 光滑圆润像珍珠。 • 夜晚来天明去。 • 又爬又滚真顽皮。
露珠
我会变，太阳一晒，我就变成汽。
30. 我是什么
飘浮
碰到
雹子
暴躁
灌溉
机器
淹没
庄稼
冲毁
灾害
①
读一读
灾难 火灾 灾（zāi zhāi） 躁（zào zhào）
m ò 淹没
庄稼
①
②辨一辨
浮—飘浮—白云在空中飘浮。 浮—漂浮—纸船在（大海里 ）漂浮。
③写一写
冲 晒 池 浮
灾 害 黑 器
丨
丶
氵 池
冫 冲
氵 浮
黑 灬
páo
báo
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
变成小硬球（打 ）下来，叫“雹 子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫 “雪”。
变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
打
落
飘
1、秋天到了，枯黄的树叶纷纷 从树上（落 ）下来，掉在地上。 2、雷声响起，不一会儿，豆大 雨点从天空中掉下来，劈哩啪啦 （打 ）在窗户上。 飘 3、雪白的鹅毛从天空中轻轻（ ） 下来。
部编版二年级上册语文《我是什么》PPT课文课件
雪的不同形态和变化过程。
我是什么
第二部分 （第3自然段） 水在池子、小溪、江河、海洋里的不同状态。
第三部分（第4自然段）
水为人类做的好事与坏事
第四部分（第5自然段）
用疑问句的形式与课题照应，激励读者找到答案。
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——1.“我的特点” 根据特点，对答相应的名称。
露珠
雾
霜
随堂练习 变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。 变成小硬球（ 打 ）下来，叫“冰雹”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
合作探究
你能演一演“落”“打”“飘”的动作吗？
打
飘
落
1. 一滴水从岩石缝里滴（ 落 ）下来，汇聚成一条
小溪。
2. 今天的网球赛太精彩了，选手们都（ 打 ）得很
好。
3. 腊月里，北方的天空（ 飘 ）着鹅毛大雪。
要读得欢快，波 涛汹涌、气势磅 礴的感觉。
讨论交流
● 说一说：
“我”还会在哪里干什么呢？
我在
里
。
湖泊
水井
课内拓展
请你观察这些插图，用“在……在…… 在……在……”完成练习。
我在公园 跑步，在 窗前唱歌，在房间看书， 在操场做游戏。
课文解读
读读第4自然段，找出“我”的脾气， 说一说在不同的脾气下“我”会做什么？
组词： 不给 分给 送给
造句：母亲节，我送给妈妈一枝花。
书写提示：左窄右宽。左部第二个 撇折在横中线上收笔；右部“人” 要盖住下面，“口”上宽下窄。
笔顺： 形近： 结果 结束 收拾 拾起
dà
音序： D 结构： 上中下
二年级语文课件《我是什么》
二年级语文课件《我 是什么》
目 录
• 课文导入 • 课文讲解 • 课文拓展 • 课文总结
01
课文导入
激发兴趣，引入课文
展示与水有关的图片或视频
展示各种与水有关的美丽景色、事物或现象，如河流、湖泊、瀑布、海洋等， 引起学生对水的兴趣。
讲述与水有关的小故事
讲述一个生动有趣的小故事，如一滴水的旅行、水滴的奇幻世界等，引导学生 进入课文的主题。
01
知识层面
通过学习课文，孩子们可以了解水循环的过程、水的形态变化以及水对
人类生活的重要性等自然科学知识。
02
能力层面
课文中的故事情节和问题设置有助于培养孩子们的观察力、想象力和语
言表达能力。
03
情感态度价值观
通过课文的学习，培养孩子们珍惜水资源、保护环境的意识，引导他们
在日常生活中养成节约用水的好习惯。同时，激发他们对自然科学的兴
提出疑问，引导学生思考
提问
你们知道水是什么样子的吗？它 在我们的生活中扮演着怎样的角 色？
引导学生思考
让学生自由发言，分享他们对水 的认识和感受，以及水在生活中 的作用和意义。
02
课文讲解
讲解生字词
总结词
掌握生字词是阅读和理解课文的基础。
详细描述
在《我是什么》这篇课文中，学生需要掌握的生字词包括“变、极、器、识、越 ”等。教师可以通过朗读、书写示范、组词造句等方式，帮助学生正确掌握这些 生字词的音、形、义。
趣和好奇心，培养探索精神。
THANKS
感谢观看
02
01
阅读材料三：《水的奥秘与
趣味》
03
阅读材料四：《水的故事》
04
05
目 录
• 课文导入 • 课文讲解 • 课文拓展 • 课文总结
01
课文导入
激发兴趣，引入课文
展示与水有关的图片或视频
展示各种与水有关的美丽景色、事物或现象，如河流、湖泊、瀑布、海洋等， 引起学生对水的兴趣。
讲述与水有关的小故事
讲述一个生动有趣的小故事，如一滴水的旅行、水滴的奇幻世界等，引导学生 进入课文的主题。
01
知识层面
通过学习课文，孩子们可以了解水循环的过程、水的形态变化以及水对
人类生活的重要性等自然科学知识。
02
能力层面
课文中的故事情节和问题设置有助于培养孩子们的观察力、想象力和语
言表达能力。
03
情感态度价值观
通过课文的学习，培养孩子们珍惜水资源、保护环境的意识，引导他们
在日常生活中养成节约用水的好习惯。同时，激发他们对自然科学的兴
提出疑问，引导学生思考
提问
你们知道水是什么样子的吗？它 在我们的生活中扮演着怎样的角 色？
引导学生思考
让学生自由发言，分享他们对水 的认识和感受，以及水在生活中 的作用和意义。
02
课文讲解
讲解生字词
总结词
掌握生字词是阅读和理解课文的基础。
详细描述
在《我是什么》这篇课文中，学生需要掌握的生字词包括“变、极、器、识、越 ”等。教师可以通过朗读、书写示范、组词造句等方式，帮助学生正确掌握这些 生字词的音、形、义。
趣和好奇心，培养探索精神。
THANKS
感谢观看
02
01
阅读材料三：《水的奥秘与
趣味》
03
阅读材料四：《水的故事》
04
05
小学语文统编版二年级上册《我是什么》教学课件(共41张PPT)
册
第 二 课
我 是
遇冷
云
雨、冰雹、雪
什
么
温和时：灌溉田地、发动机器
趋
年 版
利
避
害
暴躁时：淹没庄稼、冲毁房屋
写法巧借鉴
二
年
级
语 文
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，
我 是 什
上 册
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
么
第
年
二
版
课 写法点拨：这几句话运用拟人的修辞手法，写出了水存在
2023
的不同地方，将人的动作和行为赋予水，读起来更加生动
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《我是什么》 课件（2023版）
二
年
级
语
我是什么 文
上 册 第 二
我 是 什 么 年 版
课
2023
课文导入
二
年
级
语
文
上
册 忽然不见忽然有，
第
二 课
像虎像龙又像狗，
太阳出来他不怕，
大风一吹他就走。
云
猜一猜
千条线，万条线， 数不清，剪不断， 落到田里秧苗绿， 落到河里看不见。
二 年
（2）“我”做过哪些好事和坏事？
级
语
我 是
文
什
上 册
“我”做过的好事：灌溉田地、发
么
第
年
二 课
动机器、帮助人们工作。
版
2023
“我”做过的坏事：淹没庄稼、冲
毁房屋、给人们带来灾害。
课文解读
2023
二
年
级
语 文
1.读第一自然段，想一想“我”是谁？
部编版二年级语文上册第2课《我是什么》优秀ppt课件
遇冷变成雨、冰雹、雪。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成 了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫 我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们 就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘 下来，人们又叫我"雪"。
“落、打、飘”这三个动词准确地将云化作雨， 变成冰雹和雪时降落的形态描绘出来。
雨——落
多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也
做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾
害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做
坏事。
对人的弊
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
齐读课文第五自然段，思考：最后一段 话的作用。
冰雹——打
雪——飘
练一练。
在括号里填入恰当的“落、打、飘”。
1.秋天到了，树叶纷纷从树上（ 落 ）下来。
2.雷声响起，不一会儿，豆大的雨点从
天空中掉下来，劈哩啪啦（打 ）在房顶上。 3.花园里，菊花尽情开放，阵阵幽香（ 飘 ）来。
指名读课文第三自然段，思考：1.“我” 存在的地方有哪些？。2.这一自然段运用了 什么修辞，有什么好处？
么特点？
“我”是水，“我”的特点是：有多种存在形式。
课文讲解
认真读课文第一、二自然段，思考： 1.“我”会变成什么？在文中圈出来。 2.这两自然段运用了什么修辞，有什么好处？
遇热变成汽、云。
本段的总起句。
我会变。太阳一晒，我 就变成汽。升到天空，我 又变成无数极小极小的点 儿，连成一片，在空中漂 浮。有时候我穿着白衣服， 有时候我穿着黑衣服，早 晨和傍晚我又把红袍披在 身上。人们管我叫"云"。
部编二年级上册语文课件《我是什么》公开课课件
30 我是·什么
我在天空变魔术， 变猫变狗变花朵，太 阳出来不怕，大风一 吹我就走。
千条线，万条 线，落到水里看 不见。
我是一朵小白花， 一夜北风遍地开， 无根无枝又无叶， 朵朵都是天上来。
fú báo bào zào guàn gài
飘浮 雹子 暴 躁 灌 溉
qì yān
jià huǐ zāi
筑堤坝
挖河渠 种树
我会写
biàn
变
音序：B 部首：又 结构:上下
组词：变成 变动 造句：春天来了，满山遍 野变成了花的海洋。
书写指导：第五笔是左点，第 六笔是右点。
jí
极
音序：J 部首：木 结构:左右
组词：极小 极好 造句：微生物的体积是极 小的。
书写指导：左窄右宽，木字旁 的最后一笔把捺换成点。
piàn
片
音序：P 部首：片 结构:独体
组词：一片 铁片 造句：那一片油菜花真美啊! 书写指导：最后一笔是横折，
不是竖。
bàng
傍
音序：B 部首：亻 结构:左右
组词：傍晚 傍亮 造句：傍晚，渔船三三两 两地回到了码头。
书写指导：左窄右宽。“方” 不要写得太大。
hǎi
海
音序：H 部首：氵 结构:左右
池子 江河 海洋 小溪
奔跑 睡觉 跳舞、唱歌、开大会 散步
有时候我很温和，有时
候我很暴躁。我做过许多好 事，灌溉田地，发动机器， 帮助人们工作。我也做过许
ˋˋ
多坏事，淹没(moˋ )庄稼，冲 毁房屋，给人们带来灾害。 人们想出种种办法管住我， 让我光做好事，不能做坏事。
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼，冲毁房屋
有时候_______，我就变成_______。 有时候______，我就变成_______......
我在天空变魔术， 变猫变狗变花朵，太 阳出来不怕，大风一 吹我就走。
千条线，万条 线，落到水里看 不见。
我是一朵小白花， 一夜北风遍地开， 无根无枝又无叶， 朵朵都是天上来。
fú báo bào zào guàn gài
飘浮 雹子 暴 躁 灌 溉
qì yān
jià huǐ zāi
筑堤坝
挖河渠 种树
我会写
biàn
变
音序：B 部首：又 结构:上下
组词：变成 变动 造句：春天来了，满山遍 野变成了花的海洋。
书写指导：第五笔是左点，第 六笔是右点。
jí
极
音序：J 部首：木 结构:左右
组词：极小 极好 造句：微生物的体积是极 小的。
书写指导：左窄右宽，木字旁 的最后一笔把捺换成点。
piàn
片
音序：P 部首：片 结构:独体
组词：一片 铁片 造句：那一片油菜花真美啊! 书写指导：最后一笔是横折，
不是竖。
bàng
傍
音序：B 部首：亻 结构:左右
组词：傍晚 傍亮 造句：傍晚，渔船三三两 两地回到了码头。
书写指导：左窄右宽。“方” 不要写得太大。
hǎi
海
音序：H 部首：氵 结构:左右
池子 江河 海洋 小溪
奔跑 睡觉 跳舞、唱歌、开大会 散步
有时候我很温和，有时
候我很暴躁。我做过许多好 事，灌溉田地，发动机器， 帮助人们工作。我也做过许
ˋˋ
多坏事，淹没(moˋ )庄稼，冲 毁房屋，给人们带来灾害。 人们想出种种办法管住我， 让我光做好事，不能做坏事。
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼，冲毁房屋
有时候_______，我就变成_______。 有时候______，我就变成_______......
二年级语文课件《我是什么》
庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们
想出种种办法管住我，让我光做好事，不
做坏事。
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼，冲毁房屋
水是生命之源，请珍惜每一滴水！
我还知道水能帮人们
说一说：
我还会在哪里干什么呢？ 我在 里 。
有时候我穿着白衣服
有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
说一说：
有时候
，有时候
。
我在空中漂浮着，碰到 冷风，就变成水珠（落）下 来。人们就管我叫“雨”。 有时候我变成小硬球（打） 下来，人们就管我叫“雹 子”。到了冬天，我变成小 花朵（飘）下来，人们又管 我叫“雪”。
变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。
变成小硬球（打 ）下来，叫“雹 子”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
想一想： 我还会变成什么？（仿照句子说说） （例）我会变成水珠落下来，人们就管我叫“雨”。 我会变成 ，人们就管我叫“ ”。
池子
江河 海洋 小溪
奔跑
睡觉 跳舞、唱歌、开大会 散步
•
有时候我很温和，有时候我很暴躁。 我做过许多好事，灌溉田地，发动机器， 帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没
在大海里跳舞，唱歌，开大会。
做好事
池子
想一想：
大自然真是太奇妙 了。人们都想了一 些什么办法让我只 做好事不做坏事？
30. 我是什么
浮 碰
ห้องสมุดไป่ตู้
雹 灾
稼 暴 灌 淹 躁 器 溉 毁
稼
飘浮
冰雹
机器
灌溉
暴躁
庄 稼 毁灭
淹没
冲毁
奔跑 灾害
我会变，太阳一晒，我就变成汽。
我会读： 升到天空，我又变成无数极小极小 的点儿，连成一片，在空中飘浮。
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30. 我是什么
飘浮
碰到
雹子
暴躁
灌溉
机器
淹没
庄稼
冲毁
灾害
我会变，太阳一晒，我就变成汽。
yǒu shí hou wǒ chuān zhē bái yī fu
有 时候 我 穿 着 白 衣 服
yǒu shí hou wǒ chuān zhē hēi yī fu
有时候我穿着黑衣服
zǎo chãn hã bànɡ wǎn wǒ yîu bǎ
wǒ zuî ɡuî xǔ duō hǎo shì ɡuàn ɡài tián dì fā dînɡ jī qì
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,
bānɡ zhù rãn men ɡōnɡ zuî
帮 助 人 们 工 作。
说一说：
有时候
，有时候
。
变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。
池子
小溪
江河
海洋
池子
江河 海洋 小溪
奔跑
睡觉 跳舞、唱歌、开大会 散步
说一说：
我还会在哪里干什么呢？ 我在 里 。
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼，冲毁房屋
挖河渠
筑堤坝
种树
我还知道水能帮人们
水是生命之源，请珍惜每一滴水！
ɡuǎn wǒ jiào xuě
wǒ biàn chãnɡ xiǎo huā duǒ piāo xià lái
rãn men yîu
到 了冬 天，我 变 成 小 花 朵 飘 下 来，人 们 又
管 我 叫 “雪”。
雨
dào le dōnɡ tiān wǒ yîu biàn chãnɡ xiǎo huā duǒ
到 了冬
天，我 又 变
成
小 花 朵
xuě
piāo xià lái rãn men yîu ɡuǎn wǒ jiào
飘 下 来，人 们 又 管 我 叫 “雪”。
水的变化
我会读： 升到天空，我又变成无数极小极小 的点儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服
有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
早晨和傍晚我又把
hïnɡ báo pī zài shēnɡ shànɡ
红袍披在身 上
wǒ zàì kōnɡ zhōnɡ piāo fú zhe pânɡ dào lěnɡ fēnɡ jiù biàn chãnɡ
我 在 空
中 飘 浮着，碰 到
冷 风，就 变
成
shuǐzhū luî xià lái rãn men jiù ɡuǎn wǒ jiào yǔ
yǒu shí hou wǒ biàn chãnɡ xiǎo
有时 候我变 成 小
yìnɡ qiú
硬 球 打 下来，人们
jiù ɡuǎn wǒ jiào
dǎ
xià lái
rãn men
就管我叫“雹子”。
báo zi
yǒu shí hou wǒ hěn wēn hã yǒu shí hou wǒ hěn bào zào
变成小硬球（打 ）下来，叫“雹 子”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
我也做过许多坏事，淹没 庄 稼，冲
huǐfánɡ wū ɡěi rãn men dài lái zāi hài zhǒnɡ bàn fǎ ɡuǎn zhù wǒ rànɡ wǒ ɡuānɡ zuî hǎo shì bú zuî
wǒ yě zuî ɡuî xǔ duō huài shì
yān mî zhuānɡ jiɑ
chōnɡ
rãn men xiǎnɡ chū zhǒnɡ
毁房屋，给人们带来灾害。人们 想 出 种 种 办
坏 事。
雹子
想一想： 我还会变成什么？（仿照句子说说） （例）我会变成水珠落下来，人们就管我叫“雨”。 我会变成 ，人们就管我叫“ ”。
水 珠 落 下 来。人 们 就 管 我 叫“雨”。
yǒu shí hou wǒ biàn chãnɡ xiǎo yìnɡ qiú dǎ xià lái
有 时候我 变
ɡuǎn wǒ jiào báo zi
成
小 硬 球 打 下 来，人 们 就
rãn men jiù
管 我 叫“雹子”。
dào le dōnɡ tiān
飘浮
碰到
雹子
暴躁
灌溉
机器
淹没
庄稼
冲毁
灾害
我会变，太阳一晒，我就变成汽。
yǒu shí hou wǒ chuān zhē bái yī fu
有 时候 我 穿 着 白 衣 服
yǒu shí hou wǒ chuān zhē hēi yī fu
有时候我穿着黑衣服
zǎo chãn hã bànɡ wǎn wǒ yîu bǎ
wǒ zuî ɡuî xǔ duō hǎo shì ɡuàn ɡài tián dì fā dînɡ jī qì
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,
bānɡ zhù rãn men ɡōnɡ zuî
帮 助 人 们 工 作。
说一说：
有时候
，有时候
。
变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。
池子
小溪
江河
海洋
池子
江河 海洋 小溪
奔跑
睡觉 跳舞、唱歌、开大会 散步
说一说：
我还会在哪里干什么呢？ 我在 里 。
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼，冲毁房屋
挖河渠
筑堤坝
种树
我还知道水能帮人们
水是生命之源，请珍惜每一滴水！
ɡuǎn wǒ jiào xuě
wǒ biàn chãnɡ xiǎo huā duǒ piāo xià lái
rãn men yîu
到 了冬 天，我 变 成 小 花 朵 飘 下 来，人 们 又
管 我 叫 “雪”。
雨
dào le dōnɡ tiān wǒ yîu biàn chãnɡ xiǎo huā duǒ
到 了冬
天，我 又 变
成
小 花 朵
xuě
piāo xià lái rãn men yîu ɡuǎn wǒ jiào
飘 下 来，人 们 又 管 我 叫 “雪”。
水的变化
我会读： 升到天空，我又变成无数极小极小 的点儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服
有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
早晨和傍晚我又把
hïnɡ báo pī zài shēnɡ shànɡ
红袍披在身 上
wǒ zàì kōnɡ zhōnɡ piāo fú zhe pânɡ dào lěnɡ fēnɡ jiù biàn chãnɡ
我 在 空
中 飘 浮着，碰 到
冷 风，就 变
成
shuǐzhū luî xià lái rãn men jiù ɡuǎn wǒ jiào yǔ
yǒu shí hou wǒ biàn chãnɡ xiǎo
有时 候我变 成 小
yìnɡ qiú
硬 球 打 下来，人们
jiù ɡuǎn wǒ jiào
dǎ
xià lái
rãn men
就管我叫“雹子”。
báo zi
yǒu shí hou wǒ hěn wēn hã yǒu shí hou wǒ hěn bào zào
变成小硬球（打 ）下来，叫“雹 子”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
我也做过许多坏事，淹没 庄 稼，冲
huǐfánɡ wū ɡěi rãn men dài lái zāi hài zhǒnɡ bàn fǎ ɡuǎn zhù wǒ rànɡ wǒ ɡuānɡ zuî hǎo shì bú zuî
wǒ yě zuî ɡuî xǔ duō huài shì
yān mî zhuānɡ jiɑ
chōnɡ
rãn men xiǎnɡ chū zhǒnɡ
毁房屋，给人们带来灾害。人们 想 出 种 种 办
坏 事。
雹子
想一想： 我还会变成什么？（仿照句子说说） （例）我会变成水珠落下来，人们就管我叫“雨”。 我会变成 ，人们就管我叫“ ”。
水 珠 落 下 来。人 们 就 管 我 叫“雨”。
yǒu shí hou wǒ biàn chãnɡ xiǎo yìnɡ qiú dǎ xià lái
有 时候我 变
ɡuǎn wǒ jiào báo zi
成
小 硬 球 打 下 来，人 们 就
rãn men jiù
管 我 叫“雹子”。
dào le dōnɡ tiān