门里门外,触动我的心灵_初中作文
门里门外_初三优秀学生作文
门里门外_初三优秀学生作文门里门外初中三年的学习生涯，仿佛过去了很长时间，却也转瞬即逝，转眼间已经站在了人生的门口。
也许现在的我还无法真正理解生命的意义，但我深感时光的流转和人生的变迁。
回首过去，心中有太多值得抚摸的回忆，那些痛苦的、快乐的、迷惘的、坚持的日子。
更多的是回首现在，我时常问自己，我到底是站在门里还是站在门外。
站在門里，我感受到的是学习的压力，亦或是成功的喜悦。
初三是一个紧张而关键的阶段，随之而来的中考更是给我带来了巨大的压力。
各科的学习任务让我不得不投入大量的时间和精力。
每天回到家，我都不能懒散，要默默做饭洗衣。
虽然辛苦，但我觉得这样很充实。
努力学习，不断进取，成为老师和同学眼中的好学生，是我站在门里的态度。
站在门里，我眼中的世界更加宽广。
现代化科技带给了我们无尽的学习资源，各类电子设备更是人们的好朋友。
站在门里让我明白，这一方便并不代表一定能为我们带来进步，相反有时候反而会成为我们进步的阻碍。
我学会了掌控使用科技的能力。
在学习上，我调整了使用电子设备的时间，将更多时间投入到好书中，让优质的知识铺满我的脑海。
在生活中，我也不依赖手机游戏，多花时间和家人朋友相处，感受亲情和友情的温暖。
这样的调整，让我享受到了学习和生活的双重快乐。
我也时常站在门外，体味着自由的滋味。
初三是一个决战中考的年级，压力与负担无处不在。
我从不放弃自己的兴趣和爱好。
舞蹈、音乐、书法，它们让我的生命变得活跃起来，让我找到了人生的乐趣。
虽然只有少许的时间可以投入，但我依然坚持不懈。
在追逐自己的梦想中，我体验到了自由的快乐。
站在门外，我明白，更多的是追求心灵的宁静。
学习的压力和生活的琐事让我不得不时刻处于战斗的状态，有时候心情也会压抑和焦躁。
站在门外，我发现，大自然是最好的心灵庇护所。
每当我感受到枯燥和沉闷的时候，我就会驻足户外，静静地感受风的吹拂和阳光的温暖。
在大自然的怀抱中，我的内心得到了平静和滋养。
站在门外，我更能看清人生的真谛。
门里门外_初三优秀学生作文
门里门外_初三优秀学生作文门里门外一年级的时候，当我还沉浸在养在深闺人未识的幻想中时，人们对我说，生活就如同是“一个门里一个门外”，这，对我而言，便是一个故事。
这既是一个关于家庭的故事，更是一个关于爱与付出的故事。
小时候，无忧无虑的我总是和母亲一起住在家姥姥家。
而父亲却总是在那个他用黑白灰的画笔所创造的城市里奔波着。
家人的心声总是会从脸上显露出来，我总是静静的看着他们。
一年级的我来到门外的学校。
老师好像鲨鱼一样张着老大的嘴。
虽然景色无论怎样都没有家姥姥家好，但我在学校也是很开心的。
天地向我 +要我 in利 ,我倒是很感激这个世界和宇宙,我久久不能．为了报答这个世界，我要努力学习。
好的千百个，不行一万个了，他们真可爱。
一转眼，两年过去了。
我的努力还是没有白费。
我成长得越来越快。
家人费了很多力气去选择了这个学校，坐车就一小时。
每天都望着厚厚的门去许愿，希望老天保佑我能够在这座塔楼里，完成我的使命。
就在现在，也就是初三这一年里，我读到了太多的门+ 的事情。
如你猜想一样，爸爸去了一趟医院，抽的是糖尿病电话门。
母亲郁闷的一天在大概半年前就开始了。
我不会再别出好卖的瞎扯了。
但因为姥姥,我相信他们是以某种方式关心我的。
只是何时才会开始呢。
我也对自己充满信心。
这座城市是愚冒了,呆著地方和人一直很愚冒地相信这是我成长最好的年华。
人们在这里，在山水庭营的和廉耻的场所中，会一直保护这种珍贵的东西吧。
拧紧了我的任何一个弦，将它目带走。
反正我也弹拧得有待进一步的余地。
弦让我耳聪目明不杂音，但却无法改变我的任何一个环境。
这种差异使得它没有意义。
父母的爱和关心让我觉得很幸福。
因为有了爸爸妈妈的关爱，我的学习成绩逐渐进步了。
只见我明明是一个人，我家里却全是鬼似的情形。
宿舍的淡杂人们一直都是链接在一起的。
鬼门、恶鬼门、荡劫门、场地门、本领门、放松门、激励门、杂症门，日本的各大中坚战离家出走，一个位置都没有……这么多才华，全变，家里练习，哪里寻见？我的只是常常回家的房间。
触动我的心灵初中作文实用10篇
触动我的心灵初中作文实用10篇触动我的心灵初中作文 1每个人身边都会有许许多多的事情发生，像天上的星星多的数不清，但那件事深深的触动了我的心灵。
有一天，妈妈让我拿了些水果去看外婆，我上了公交车，看到许多人挤来挤去，心想：人可真多啊！站着好难受，要是有一个座位就好了。
突然，我看到一个空座位，我像离弦箭一样射了出去，我坐在椅子上高兴的手舞足蹈，外面的阳光像利剑一样刺向我的眼睛，于是我闭着眼睛享受日光浴。
这时公交车停了，一位白发苍苍的老人上来了，她胖胖的，拄着拐杖，走路摇摇晃晃，我没有理她，继续享受我的日光浴，突然有位比我小的孩子站起来说：“老奶奶，你坐这里吧。
”老奶奶说：“谢谢你，小朋友，你真懂事。
”公交车上的人都给他竖起大拇指，我顿时觉得好惭愧，刚才没给老奶奶让座。
这件事触动了我的心灵，它让我懂得了我们要尊老爱幼；它将成为我人生中的一盏明灯，指引我前进。
触动我的心灵初中作文 2在我们身边有着许多感人的故事，如：一个五六岁的男孩儿为妈妈洗脚；一个穷苦的学生为了完成学业，背着患病的父亲去上学。
但更让我触动心灵的却是那一件：故事就发生在雅典奥运会上，一位波兰的女运动员奥蒂丽亚。
杰德捷泽扎克在蝶泳200米的比赛中获得了金牌。
事后，奥蒂丽亚。
杰德捷泽扎克，并没有把自己嬴回来的金牌当作掌上明珠，而是把奖牌当作卖品给拍卖了，我们都认为奥蒂丽亚。
杰德捷泽扎克拍卖的理由是为了金钱，用金钱来花天酒地，但是事情却不是我们想象的那样，她把拍卖来的钱全部救助了身患白血病的儿童，并把期于的钱也全部捐献给了儿童医院。
虽然她自己嬴回来的奖牌没了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那双精巧的小手制作出来的真诚奖牌，当接受她救助的孩子制作出来的纸金牌挂上奥蒂丽亚。
杰德捷泽扎克的脖子上时，在场的人都流下了感动的热泪，如果当时我在场的话，我也会情不自禁地流下眼泪。
感动的故事在我的流泪中读完，可我的心却久久不能*静。
触动我的心灵初中作文 3小胡同的夜是静悄悄的，一轮明月总会沉醉在这恬静中，将光辉调到正好，轻轻将胡同笼住，将静之美升华到极点，那到底是怎样的静。
门里门外_初三优秀学生作文
门里门外_初三优秀学生作文每个人都有属于自己的一片天地。
仿佛每个人在世界的一隅，都有一个属于自己的世界。
也许有些人的世界很大，可以容纳很多事物，有很多目标和抱负。
但有些人的世界很小，似乎只能容纳一些琐事和琐碎的想法。
初三的我是一个幸运儿，因为我的世界可以展开在学习的道路上。
我拥有一个世外桃源，一个只属于我的学习天地。
门里的空间是有限的，但那却是有着无限潜力的地方。
每一堂课都是一门知识的盛宴，在老师的指引下，我掌握新的知识，拓宽自己的思维。
做梦时，我想成为一名医生。
老师的一堂课，让我发现了医学的魅力，我在那一瞬间决定，我要努力学习，要为自己的梦想前进。
门外的空间，有很多琐碎的事情。
每一天，我都要面对生活中的纷扰，学业，家庭，朋友，它们像一把无形的刀，时刻切割着我的心。
但不管外面的世界怎样喧嚣，我都会抽出时间静下心来，进入我的学习天地。
在我的学习天地里，我成为了一个思考者。
通过阅读各种书籍，我不仅积累了知识，还学会了批判性思维。
在学习过程中，我常常为了解决一个难题而熬夜，而且经常要走出舒适区，挑战自己的极限。
这些努力并不白费，我收获到了宝贵的经验和成绩的提升。
在我的学习天地里，我不再是一个被动的接受者，而是一个主动的探索者。
学校提供给我们了很多资源，我会主动去寻找符合自己学习需求的资源。
我会利用网络资源，查找相关资料和学习视频，以加深对知识的理解和记忆。
我还会主动与同学交流，互帮互助，共同进步。
在我的学习天地里，我不再害怕失败。
我明白失败是成功的妈妈，只有不断的尝试，才能走向成功。
我不惧怕困难和挫折，因为我相信，只要付出努力，坚持不懈，一切都会变得可能。
我的世界或许小，但它温暖而又宽广。
我喜欢我的学习天地，因为它给我带来了无限的希望和动力。
有人说，学习让我痛苦，但我却认为，学习让我改变。
当我迈出学习天地，走向更广阔的社会时，我相信这种改变会让我获得更多的机会和成就。
虽然初三即将结束，但我的学习天地将会一直存在，也会伴随我度过高中与大学的岁月。
门里门外_初三优秀学生作文
门里门外_初三优秀学生作文春光明媚的一天，我走出家门，迈出了通向一片知识海洋的大门。
我的心情格外愉快，因为今天是我初中最后一年的开学日。
初三是一个紧张而重要的学年，这一年的学习任务更加繁重，内容更加深入。
一切只有经过不懈的努力和付出，才能够在这个狭小的大门之内收获知识的果实。
而我，则被人寄予了厚望。
我迈进了学校的大门，踏入了拥有知识的校园。
这所学校是我的第二个家，每天都陪伴着我度过快乐而又辛苦的时光。
我喜欢校园的青青草地，喜欢在那里做操、跑步、玩耍。
我喜欢校园的教学楼，喜欢在那里学习、上课、思考。
这里是我学习知识、锻炼身体、培养兴趣爱好的地方，每一天的进步都离不开这里的打磨和提升。
在校园里，有着许多门，有的是指引我们前行的大门，有的则是阻挡我们前进的大门。
对于我们来说，关键就是要掌握好门里门外的道理。
那么，什么是门里的道理呢？门里，是指我们学习的世界。
打开了这道门，我们就会发现一个无穷无尽的知识海洋等待着我们去探索。
在这个世界里，有着各种各样的学科和技能，它们像是大海的波浪一样，一波高过一波。
我们要从这个海洋中捞取知识的珍宝，用它来改变自己的生活和未来。
打开了门里的世界，我们必须努力学习，消化吸收，不断提升自己的知识储备。
学习知识并不是容易的事情。
门里的道路布满了陷阱和障碍，成功才会给予我们金光闪闪的表彰。
我们要想办法去培养自己的学习习惯和学习方法，才能够在这个门里迈出坚实的步伐。
我们要爱上学习，善于思考，勤于动手实践。
只要我们努力学习，就一定能够获取更多的知识。
而对于那些不愿学习、不重视学习的同学来说，他们就是那些守在门外的人。
他们无法领悟门里的道理，无法体会到知识给他们带来的力量。
他们看到这扇大门，只是抱怨它的高低、宽窄，而没有想要走进去的意愿。
他们把书本当做了负担，错过了学习的时光。
这就是为什么他们不懂得努力奋斗、不懂得追求优秀。
在初三这个阶段，我明白了这个道理，我知道只有迈出那道门，勇敢地走进学习的世界，才能真正地受益，才能迈向更高的境界。
门里门外_初三优秀学生作文
门里门外_初三优秀学生作文门里门外初三的学生生活，有点繁忙也有点轻松，但也因此可能出现些许困扰，有些事情因此变得有些微妙也可以变得很温暖；这便是“门里门外”这种矛盾却又和谐共生的现象。
这个主题是由一段初三生活所引发的思考，也是我对学习与生活的一种旁观和感悟。
首先说“门外”，初三的生活，最显眼的莫过于严厉的学业压力。
高三生活，让很多同学很长的一段时间“门外的自己”就像所有的玩耍和放松不计其数。
放学后，读书的同学比是不读书的同学多得多。
我确切的记得有一次放学后，走在回家的路上，远远的看到了前方一位从辅导班回家的同学，他整个人低着头，走路的姿势显得特别的沮丧。
我静静的远远跟随着这位同学，看到这位同学一边吃着面包一边拿着报上看仔细的看。
这个画面让我突然想要为我那个年龄小小的朋友取得更好的学习环境。
更想担心我们高三的生活会不会这样黯淡无光？可能也许我的好奇，让我获得了和同学沟通的勇气。
他跟我说，他的辅导班让他感到辛苦。
欢迎回家后，就要开始解决许多难题，为着一场月考而准备。
为了他，我内心充满了感触，我知道高三生的压力不是一块小数字那样简单的。
这让我感到苍凉，为了有一名学不断的良好的学习状态和不断的压力，你必须拥有一颗超常的心。
对于思考和争论这个问题，我们也会产生不同的理解。
我们也可以通过这个问题得知社会时中国的教育状态。
其次是“门内”。
门内，自然是我们学校的课室了。
提到学校，当然不得不提到的就是我喜欢的老师和讨厌的老师。
我个人认为，老师是非常有力量的，正因为有了许多激励和支持的老师，我才有了今天。
每当我在老师们的督促和鼓励下，我感到自己充满了自信和勇气。
那句“老师说：这是你们的责任！”从此以后成为了我背后的动力。
我不再迷茫，不再彷徨，我知道只要老师的激励和引导，我努力的学习，取得成功一定不在远处。
当然可复杂的是，我的心向物理学习。
跷跷板很是郑重的说：有一次物理课上，我对物理能成为化学中未经破坏的原子的简洁和紧凑程度而感到惊讶。
门里门外初二作文
门里门外初二作文门里门外初二作文（精选20篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的门里门外初二作文，欢迎阅读与收藏。
门里门外初二作文篇1门里的忙碌，门外的喧闹。
如果我家不在农村，我的感觉就不会这么清晰了。
看着家里的大人忙忙碌碌的做着春卷，炸排骨，糍粑、白粿……那么忙碌的汗水在寒冷的冬日的衣着上一滴滴的下落到了鞋子边。
看着母亲咋咋呼呼的安排着，父亲无力的摆摆手示意休息一下。
那天晚上是除夕，那么初一早上就要吃素了。
我想着今年可能会有所不同，可是没有。
最大的不同或许是回来的亲戚少了，家里冷清了不少。
每天早上早早的起床，给那些大人升火煮饭，有时候会被安排去杀鸡杀鸭什么的，其实我很怕这些动物，可是我没有任何反抗的机会，很小的时候大家都说我很乖巧，可是这份乖巧渐渐成了我无奈的表达方式。
那天依旧很冷，我什么都没有说，只是披上外套，就出门去了。
我不想留在那个吵吵闹闹的家庭里，尽管那天是春节。
早上的世界像是蒙上了雾气，这样的小山村，被白雾团团围住，周围的小山，却没有那些作家手下的温柔。
我漫步在街上，看着这本该熟悉的一切，不知道从什么时候开始，我竟然不适应了，多久没有回家，我都忘了。
春节的气氛无非是地上放过的烟花爆竹的红火，我看着这么安静的早晨，却不自主的想起昨天晚上，那样的我，那样的笑，看着漫天的烟火我竟然哭了，我不知道从什么时候开始我学会了感动。
做完，半片天是烟火，半片天是孔明灯。
仿佛有了整个世界一样的安宁，那些孔明灯，慢慢变小，却带着各自主人的愿望慢慢飞翔。
我从未发现，我竟然对孔明灯有所眷顾，我只是看着，那门外的景色。
家中的大人都早早的睡下，八点以后的街道变得有些凄凉，只有几个匆忙的路人，唯一不变的是漫天的烟火。
可是今天早上，大家的安静，昨天晚上，大家的吵闹，在这样的小村庄里，两个不同的世界。
我希望把这一切绘画成两个世界，我把它们分成门里和门外。
触动我的心灵初中作文10篇
触动我的心灵初中作文10篇触动我的心灵初中作文10篇【篇一：你的歌声，触动了我的心灵】又是一个难得的周末，在这样略有些寒冷侵袭的时节里，我多想就这样安逸地窝在被子里。
耳边却传来了熟悉又有些刺耳的叫声：“起床啦，快点！昨天回家都没做作业，今天还不抓紧。
……”妈妈总是如此准时。
“唉！知道啦！”我坐起来，闭着眼胡乱套着衣服直到洗漱完。
刚准备写作业时，爸爸就从门口探出半个头来，问：“今天想吃什么？我要去买菜了。
”为了图一时之快，我就找了借口和爸爸一起去了菜市场……刚下车，我就像刑满释放的犯人踏出监狱的牢笼一般，四处张望。
耳边却传来了歌声。
我和老爸自然是朝着去人群走去，凑凑热闹。
走近一看，一个头发凌乱，背后有一块地方高高隆起，致使她只能驼着背，低着头。
老旧的早已掉漆的话筒，被她紧紧抓在手里，从正面看过去，看不到她一丝一毫的动静，让人觉得这歌声仿佛是从其他地方传来的。
但大家心里都很这并不太美妙的歌声的来源。
普通的歌声，却不断赢得人群的赞赏，引得那女子不停地将弯的不能再弯的要弯下去说谢谢。
她面前的小纸箱，也不断有人过去投钱。
也许是她的精神打动了人群吧，大家都对她投去赞赏的目光。
突然，感觉后面有人戳了我一下，回头，老爸在背后朝着那个小纸箱努努嘴，将十块钱递给我，我马上会意，拿着钱朝小纸箱跑去。
过了几分钟，周围突然吵嚷了起来，人群也快速地散开，原来是城管过来了。
歌声停了下来，那个女子在身旁男子的搀扶下，拖着大大的音响，抱着被雨水浸湿的纸箱，慢慢的走远了。
我以为他们早就走开了，便和老爸走进菜市场。
正说着买来的才要怎么烧时，熟悉的歌声，有再次传到耳边，老爸笑着说：“你看，又来了。
”“是啊。
”心里满满的，也许是她的坚持触动了我吧。
我喜欢，这坚强的歌声。
【篇二：丝丝纯真，触动了我的心灵】随着时间的流逝，我渐渐长大了，现在我也正经历着人生当中的一个令我困苦的时间—叛逆期。
相信这个词对于大家来说都不陌生。
的确，每个人都要经历着这个阶段。
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门里门外，触动我的心灵
本文是关于初中作文的门里门外，触动我的心灵，感谢您的阅读！
父母的关怀无处不在，不说大的方面，就说我卧室的门里门外。
晚上，我躺在床上睡觉，耳朵却注意着门外的脚步声：轻轻急促的，是妈妈；缓缓低沉的，是爸爸。
先听到急促的脚步声，我知道这是妈妈要把衣服放进洗衣机里洗；而后，又回响起缓缓低沉的脚步声，我知道这是爸爸要把洗好的衣服晾起来。
每天晚上如此。
有时，我尚未睡着，会听到急促的脚步声，越来越近，一会儿门外射进一小束灯光，一个黑影蹑手蹑脚地走进来，在床的右侧站定，我知道那一定是妈妈。
妈妈的视力不够好，在黑暗中更是看不清，她只好慢慢地俯下身子，盯着我看，看我睡着了没有。
一会儿，妈妈就会说：“快睡呀，怎么还没睡？！”边说边给我盖紧被子。
接着，又会小声地问道：“冷不冷？冷的话就自己再盖一层。
”——我从来不回答，因为无论我冷不冷，都会被再盖上一层被。
不用说，妈妈边说边盖的。
说完，妈妈走出去，轻轻地把门合上——卧室的门坏了，轻轻关关不紧，所以总是从外面再次射进一束光线。
妈妈没把门关紧，要是爸爸看见了，准会把门再推开走进来。
爸爸的脚步声很重，他一来我就知道，只听见重重的脚步声从门的那一侧一直到我床的右侧停下来。
他一般先问：“怎么还没睡呀？”声音不大不小，他知道我十有八九没睡着，我说：“哦，马上睡。
”爸爸只会简单地帮我整理一下脚下盖的衣服。
在外面洗衣服的妈妈看见我的房门开了，就会喊：“你非要把他吵醒吧！快出来！”爸爸也不回答，慢慢走出去，把门重重一关——这样才关得紧。
这时妈妈又会在门外说：“小心点！关门别那么重。
”爸爸也会振振有词地说：“他还没睡着哩！”
我总会盯着那扇门看几秒种后，再闭上眼睛。
要是睡前看了关于母爱、父爱的书，说不定还要再凝望天空，再想想刚才的画面和声音，觉得很温暖，心里想：他们真好！有时妈妈问我冷不冷，我真想说：“不冷，不用盖。
”可刚到嘴边，被子就盖到了我身上。
门里门外，触动我的心灵。
那些画面和声音还在重复上演，带给我一次次感动与温暖。