教育部人文社会科学重点研究基地重大项目投标评审书
教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法
教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法第一章总则第一条为做好教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项工作，提高项目研究质量，促进研究成果的推广应用，根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》，制定本办法。
第二条本办法适用于教育部社会科学司（简称教育部社科司）批准立项的人文社会科学研究各类项目。
1．重大项目类。
包括教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（简称重大课题攻关项目）、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目（简称基地重大项目）。
2．一般项目类。
包括教育部人文社会科学研究规划基金项目、博士点基金项目、青年基金项目、专项任务项目。
3．后期资助项目类。
包括教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目、重点项目、一般项目。
第三条成果鉴定和结项工作由教育部社科司统筹安排，根据不同的项目类型分别组织实施。
1．重大项目最终成果先鉴定后出版，鉴定和出版工作由教育部社科司统一组织；2．一般项目成果鉴定和结项工作，地方高校以省（自治区、直辖市）教育厅（教委）为单位，中央部委所属高校以学校为单位，由各单位社科研究管理部门负责组织实施；3．后期资助项目最终成果可免予鉴定，由教育部社科司商有关出版社统一装帧编辑出版。
第四条成果鉴定和结项工作坚持质量第一的原则，重点验收项目最终成果的质量和学术水平。
要在坚持正确政治方向的前提下，把成果质量和创新性放在首位，注重实际价值，严把项目验收的质量关。
第二章申请与受理第五条项目研究周期一般为3年，到期不能完成者要填写《变更申请表》，办理申请延期手续。
除确有特殊需要的重大课题攻关项目外，申请延期一次最多不得超过1年，一个项目申请延期最多不得超过2次。
完成研究任务后，项目责任人须及时向依托学校（基地重大项目向基地依托学校）社科研究管理部门提出鉴定和结项申请。
提出鉴定和结项申请的条件：1．已经完成立项时批准的项目《申请评审书》或《投标评审书》、《计划合同书》约定的研究任务，最终成果形式与原计划或批准变更形式相符；2．最终成果由项目责任人主持完成并作为第一署名人，不存在知识产权等方面的争议；3．重大项目最终成果书稿（打印稿）已经完成且未正式出版；4．一般项目著作类成果已经完成（不限是否出版），论文类成果已正式发表，研究咨询报告类成果有实际应用部门的采纳证明（注明采纳内容及价值）；5．所有正式出版或发表的项目成果均在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（含题名、批准号），未标注者不予承认。
教育部人文社会科学研究项目申请评审书
A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金项目学科门类：交叉学科/综合研究课题名称：中国云南省社会经济发展的大生态安全基础的系统研究项目负责人：潘玉君所在学校：（盖章）云南师范大学系列名称：区域可持续发展研究所申请日期：项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。
3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。
2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。
“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。
3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。
4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。
5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。
6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。
2021年度教育部人文社会科学研究一般项目评审
2021年度教育部人文社会科学研究一般项目评审2021年度教育部人文社会科学研究一般项目评审引言：教育部人文社会科学研究一般项目是教育部为了加强人文社会科学领域的研究，推动学术进步和社会发展而设立的。
本文将对2021年度人文社会科学研究一般项目评审进行分析和探讨。
一、背景介绍：人文社会科学是研究人类社会文化、思想、行为和社会组织等方面的学科，对于推动社会进步和人类文明具有重要意义。
因此，教育部人文社会科学研究一般项目的评审显得尤为重要。
通过对项目申请书的评审，可以确保项目质量和研究的科学性。
二、评审内容：在对人文社会科学研究一般项目进行评审时，通常从以下几个方面进行考量：1.项目的创新性和学术价值：评审专家要评估项目的研究内容是否创新，并从学术角度分析其研究价值和对学科的贡献。
2.项目的可行性和科学性：评审专家要对项目的研究方法、数据采集和分析过程进行审查，确保项目的可行性和科学性。
3.项目的研究目标和问题：评审专家要对项目的研究目标和问题进行评估，看是否符合人文社会科学的研究方向和需求。
4.项目的研究团队和研究条件：评审专家会综合考虑项目负责人和研究团队的学术背景、研究经验以及研究条件等因素。
这些因素将对项目的研究质量和可行性产生重要影响。
三、评审过程：1.专家评审：评审专家通过对项目申请书进行详细评估，对项目的创新性、学术价值、可行性和科学性进行评分。
2.评审会议：根据专家评审结果，教育部组织召开评审会议，对每个申请项目进行讨论和评估，最终确定拟立项的项目。
3.公示与审批：公示期过后，根据评审结果和公示意见，教育部将最终确定的项目列表提交上级部门审批，并公布最终的立项名单。
四、评审意义：人文社会科学研究一般项目的评审不仅能够保障项目的学术质量和科学性，更能促进人文社会科学研究领域的发展。
评审结果对于项目申请人和相关研究机构的学术声誉和发展有着重要的影响。
此外，评审过程也能够提高研究者对项目设计、研究方法以及学术规范等方面的认识，促进研究者之间的交流与合作。
社会科学基金重大项目投标书(2)
社会科学基金重大项目投标书课题名称责任单位首席专家填表日期投标者的承诺：我承诺对本《投标书》填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本《投标书》为有约束力的协议，遵守某某省哲学社会科学规划办公室的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。
某某省哲学社会科学规划办公室有权使用本《投标书》所有数据和资料。
首席专家（签章）年月日填表说明1、封面上方“招标选题序号”按照“研究选题”序号填写，其他栏目均用中文填写，“责任单位”填写课题经费管理单位。
2、“数据表”部分栏目填写说明：“课题名称”要与封面相同，一般不超过40个汉字。
“主题词”要按研究内容确定，一般不超过4个主题词，词与词之间空一格。
“责任单位”要按单位和部门公章填写全称。
“通讯地址”要填写详细地址，包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。
“联系方式”一定要准确填写能够及时联系的通讯号码。
“子课题负责人”要与标书中表3一致，不含项目首席专家和参加者，不能超过5人。
“预期成果”是指最终研究成果形式。
3、《投标书》各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。
4、《投标书》一律用计算机填写，一式6份（含1份原件），用A3纸双面印制，中缝装订。
一、基本信息表1.数据表二、研究队伍和研究基础表2.首席专家情况表3.子课题负责人情况（之一）注：子课题负责人不超过5人，请自行复制本表之二、之三、…表4.课题组主要成员情况注：1.课题组主要成员指首席专家和子课题负责人之外、承担实际研究任务的主要科研人员，一般不超过15人。
2.代表性成果须注明出版社和出版时间或刊名、刊期；内部研究报告注明报送单位及时间。
三、责任单位和合作单位表5. 责任单位支撑课题研究的院系或研究机构（之一）注：如责任单位的二级机构有多个，可自行复制本表之二、之三……表6.合作单位支撑课题研究的院系或研究机构（之一）注：合作单位不得超过两个，可自行复制本表。
2023年教育部人文社科项目《申请评审书》
2023年教育部人文社科项目《申请评审书》尊敬的教育部评审委员会：我谨以此函向贵部提交《申请评审书》，希望能够获得贵部对于我们的人文社科项目的认可和评审。
一、项目概述项目名称：探讨教育与社会发展的相互关系与互动模式研究本项目旨在深入探讨教育与社会发展的相互关系，并研究这种关系在中国的具体体现及互动模式。
通过对教育与社会发展之间的关系进行深入研究，我们旨在为中国的教育改革提供具体的政策建议，并推动教育体系的创新和升级。
本研究不仅关注教育对于社会发展的推动作用，还聚焦于教育在社会转型中应承担的社会责任，以促进民族素质的全面提升和社会进步的可持续发展。
二、研究目标1.系统梳理教育与社会发展的相互关系：对于教育与社会发展之间的关系，我们将梳理已有研究成果，并借鉴国际经验，构建中国特色的教育与社会发展关系框架。
2.深入研究中国教育的现状与变革：通过对中国教育现状的真实调研，并整合相关数据，我们将准确把握中国教育体系的发展瓶颈，以期提供针对性的政策建议。
3.探索教育与社会发展的互动模式：本研究还将重点探索和总结中国教育与社会发展的典型案例，分析这些案例在不同背景下的特点和互动模式，为教育改革提供可操作的参考。
三、研究内容与方法本研究将以定量和定性相结合的方式，通过文献研究、案例分析、实地调研等方法，展开以下几方面的研究内容：1.教育与社会发展关系的理论研究：综合国内外相关理论，构建教育与社会发展关系的理论框架。
2.教育对社会发展的推动作用研究：分析教育对社会经济、科技创新、人力资源发展等方面的推动作用，并探究在不同历史时期和地域背景下的差异和特点。
3.教育在社会转型中的社会责任研究：通过对教育的社会功能与社会责任进行分析，研究教育在社会转型中的角色和职责，并提出相应的政策建议。
4.教育与社会发展的互动模式研究：通过典型案例的分析，总结教育与社会发展的互动模式，并提出可行的教育改革建议。
四、研究成果与影响本项目预计将在三年内完成研究工作，并取得如下成果：1.发表学术论文：我们将根据研究成果撰写学术论文，并在国内外重要学术期刊发表。
教育部人文社科基金申请评审书模板
教育部人文社科基金申请评审书模板教育部人文社科基金申请评审书模板尊敬的评审委员会：我是XXX，申请教育部人文社科基金的项目负责人，本次申请的项目名称为XXX。
一、项目背景本项目旨在研究XXX领域的XXX问题，该问题在当前社会中具有重要的理论和实践意义。
目前，该问题尚未得到充分的研究和探讨，本项目将填补该领域的研究空白，为相关领域的理论和实践提供重要的参考和指导。
二、研究目标和内容本项目的研究目标是深入探讨XXX问题的本质和内在机制，揭示其与XXX之间的关系，为相关领域的理论和实践提供新的思路和方法。
具体研究内容包括：1. 对XXX问题进行全面的梳理和分析，明确其研究范围和内涵；2. 探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；3. 建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；4. 提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。
三、研究方法和技术路线本项目将采用XXX方法和技术路线，包括：1. 文献综述法：对XXX问题的相关文献进行全面的梳理和分析，明确其研究现状和存在的问题；2. 实证研究法：通过实证研究，探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；3. 理论建模法：建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；4. 实践应用法：提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。
四、预期成果和意义本项目的预期成果包括：1. 对XXX问题进行全面的梳理和分析，明确其研究范围和内涵；2. 探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；3. 建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；4. 提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。
本项目的意义在于：1. 填补XXX领域的研究空白，为相关领域的理论和实践提供新的思路和方法；2. 推动XXX问题的深入研究和探讨，促进相关领域的发展和进步；3. 为政府和企业提供决策支持和管理指导，促进社会和经济的可持续发展。
教育部人文社会科学研究项目结项工作流程
教育部人文社会科学研究项目结项工作流程注：1.项目研究周期一般为3年，到期不能完成者要填写《变更申请表》，办理申请延期手续。
除确有特殊需要的重大课题攻关项目外，申请延期一次最多不得超过1年，一个项目申请延期最多不得超过2次。
完成研究任务后，项目责任人须及时向依托学校（基地重大项目向基地依托学校）社科研究管理部门提出鉴定和结项申请。
2.免予鉴定：(1)重大项目一般不得申请免予鉴定，但以下两种情况除外：①项目研究的阶段性成果已产生了很大的社会影响，获得国内外同行广泛认可；②最终成果是研究咨询报告，其提出的主要政策建议经省部级以上党政主要领导明确批示并在实际工作中予以采纳、推广、取得明显成效。
(2) 一般项目完成《申请评审书》约定的研究任务，研究成果标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样，且符合下列情形之一者，可申请免予鉴定：①专著类成果已正式出版；②在SSCI、A＆HCI 等国际索引期刊及CSSCI来源期刊发表论文2篇以上；③成果获得国家级、省部级奖励或国家一级行业学会三等奖以上奖励；④研究咨询报告提出的理论观点、政策建议等被地（市）级以上党政领导机关或大型企事业单位采纳并取得实际效果；⑤成果涉及党和国家机密不宜公开，而质量和水平已得到有关部门认可。
（3）免予鉴定或申请免予鉴定者，仍需填写项目《终结报告书》，注明免予鉴定的理由，并附项目成果和有关证明材料，经依托学校初审、申请结项单位复审同意后，依照本办法第五章的规定报教育部社科司办理结项手续。
申请免予鉴定经审核不符合条件者，退回申请人重新申请鉴定和结项。
3.《教育部人文社会科学研究项目终结报告书》中的“项目经费支出情况”须按财务提供的“项目收支明细帐”填写，并由财务部门加盖公章，负责人签章。
4.主持人按《教育部人文社会科学研究项目终结报告书》中的要求签名。
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目投标评审书
附件2投标课题序号：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目投标评审书课题名称首席专家所在学校所在院、系、所申请日期年月日教育部社会科学司制2022年8月投标人承诺：本人已阅知“招标工作通知”和“申报常见问题答疑”，对《投标评审书》所填各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
子课题负责人、课题组成员均已征得对方同意。
若填报失实或违反有关规定，投标单位和首席专家承担全部责任。
如获准立项，本人承诺以本《投标评审书》为有约束力的协议，遵守教育部的有关规定，遵循学术规范，恪守科研诚信，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。
教育部有权使用本《投标评审书》所有数据和资料。
投标人签字：填表说明1.“基本信息表”部分栏目填写说明：课题名称：必须与招标课题名称严格一致；主题词：按研究内容设立，一般不超过3个，词与词之间空一格；涉及学科：一般不超过3个；首席专家：限填1人，每个子课题只能设1名负责人；通讯地址及联系方式：请准确填写有效联系方式，尤其是手机和电子邮件；预期成果：指最终成果形式，可选报1—2项。
字数：以中文千字为单位。
2.《投标评审书》填写要简洁、规范、准确、清晰，适当控制篇幅和字数。
本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页，请注意保持页面连续性和完整性。
《投标评审书》填写完毕后，请在《目录》中标注实际页码。
3.本表所列经费单位，一律为万元。
4.封面的“投标课题序号”为教育部社会科学司公布的招标课题序号。
目录一、基本信息表........................................ （）二、研究基础.......................................... （）表1.首席专家学术简历................................ （）表2.课题组（含校内外）其他成员情况 ................. （）三、课题论证.......................................... （）表3.研究状况和选题价值.............................. （）表4.总体框架和预期目标.............................. （）表5.研究思路和研究方法.............................. （）表6.重点难点和主要创新之处.......................... （）表7.子课题结构和主要内容............................ （）表8.参考文献和研究资料.............................. （）四、研究计划.......................................... （）表9.研究进度和任务分工.............................. （）五、经费预算.......................................... （）六、审核意见.......................................... （）二、研究基础注：1.本表填写首席专家和子课题负责人以外的所有课题组成员情况。
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编号：
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
投标评审书
招标基地名称：
招标课题编号：
招标课题名称：
申请日期：年月日
说明
重大项目招标投标管理办法（试行）》及《教育部人文社会科学研究
项目管理办法》。
2、《投标评审书》必须如实填写，数据要有原始凭据，文字应明
确严谨。
3、本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。
4、本表所列经费单位，一律为万元。
5、《投标评审书》请在中国高校社科网下载，按有关要求填写各
项内容后用A4纸打印1份，由有关领导签字并盖章后，以⑴投标材料之一：《投标评审书》，⑵投标材料之二：《投标评审书附件》，统
一装订(填写目录和页码)。
6、每种附件材料只在投标材料之二《投标评审书附件》出现一次。
《投标评审书》后面表格所要求的附件材料若与前面表格所要求的重复，请注明该附件已在《投标评审书附件》第x页报送。
7、其他注意事项，详见各表脚注。
8
投标材料之一
一、研究队伍情况
表1
表2
五、其他有关材料…………………………………………………（）
表14、学校担保意见………………………………………………（）
一、研究队伍情况
2．承担重点项目情况，纵向课题须报送项目下达通知书，横向课题须报送项目协议书并银行
到款单。
3．每项代表性研究成果须报送成果首页并版权页复印件。
提交有关单位的研究咨询报告，须
⑵横向课题须报送项目协议书并银行到款单…………………………（）
⑶成果首页并版权页复印件……………………………………………（）
⑷研究咨询报告采纳单位的采纳证明…………………………………（）
表2、课题组主要成员情况（之一）
⑴纵向课题须报送项目下达通知书……………………………………（）
⑵横向课题须报送项目协议书并银行到款单…………………………（）
⑶成果首页并版权页复印件……………………………………………（）
⑷研究咨询报告采纳单位的采纳证明…………………………………（）
表2、课题组主要成员情况（之二）
⑴纵向课题须报送项目下达通知书……………………………………（）
⑵横向课题须报送项目协议书并银行到款单…………………………（）
⑶成果首页并版权页复印件……………………………………………（）
⑷研究咨询报告采纳单位的采纳证明…………………………………（）
表2、课题组主要成员情况（之三）
⑴纵向课题须报送项目下达通知书……………………………………（）
⑵横向课题须报送项目协议书并银行到款单…………………………（）
⑶成果首页并版权页复印件……………………………………………（）
⑷研究咨询报告采纳单位的采纳证明…………………………………（）
表2、课题组主要成员情况（之四）
⑴纵向课题须报送项目下达通知书……………………………………（）
⑵横向课题须报送项目协议书并银行到款单…………………………（）
⑶成果首页并版权页复印件……………………………………………（）
⑷研究咨询报告采纳单位的采纳证明…………………………………（）。