现代汉语试题库语音答案

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第一章 语音 试题及答案

第一章 语音 试题及答案

第一章语音试题及答案第一章语音试题及答案现代汉语试题库(语音试题)一、单项选择题1、发音体颤动次数多,(1)声音高(2)声音低(3)与声音的高低没有关系。

2、语音的强弱跟说话时用力的大小(1)成正比(2)成反比(3)没有关系3、发音时(1)声带颤动(2)声带不颤动(3)声带有时颤动,有时不颤动。

4、语言的本质属性是(1)物理属性(2)社会属性(3)生理属性5、da、di、du中的d实际发音(1)全然一样(2)不全然一样(3)全然不一样6、pa、pai、pan、pang、pian中的a在实际发音中(1)存有差异,能够区别词义(2)存有差异,无法区别词义(3)没差异,无法区别词义(4)没差异,能够区别词义7、d、t、n、l、a、o、e、i、u、8、la、li、lu这三个相同音节中的l,(1)属相同的音位(2)属同一个音位(3)不都属同一音位。

9、舌面音是指(1)d、t、n、l(2)z、c、s(3)b、d、g(4)j、q、x10、发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出的音叫(1)塞擦音(2)塞音(3)擦音(4)边音11、发音时,发音部分的某两个部分紧邻构成缝隙,气流从缝隙挤出来的音叫做(1)塞音(2)塞擦音(3)边音(4)擦音12、发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,阻住气流,然后逐步放开,气流从放开的窄缝中挤出来的音叫(1)塞擦声(2)擦音(3)边音(4)塞音13、发音时,气流从舌两边发出来的音叫(1)舌音(2)舌面音(3)边音(4)卷舌音14、m和n两个音发音时,(1)气流不从口腔通过,从鼻腔流入(2)一部分气流从口腔通过,一部分气流从鼻腔通过(3)播发m时气流从鼻腔通过,播发n时气流同时从口腔和鼻腔通过。

15、d、t、n、l四个辅声的发音部位是(1)舌尖前(2)舌面(3)舌尖中(4)1舌尖后16、普通话中声母(1)都就是清音(2)都就是浊音(3)只有鼻音m、n,边音l和擦音r就是清音,其他都就是浊音(4)只有m、n、l、r就是浊音,其他都就是清音。

现代汉语试题(有答案)

现代汉语试题(有答案)

.现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ—— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 ..A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分) 现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明..6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ—ionɡ相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i. 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加).吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般,"求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分) (1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分).1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ—— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分) (1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分) 房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二).一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹..3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩,使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分) 1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分) (1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分) 优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分).(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分) 1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分).1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分) 现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分).有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五) 一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分).(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分) 1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列|;条件‖.。

现代汉语试题

现代汉语试题

现代汉语试题《现代汉语》试题库(一)——语音、文字部分一、填空题(一)语音部分(67个空):1、语音不同于一般物体和动物的发声,区别就在于:语音具有____________的作用。

2、音高的形成主要决定于________________,音高在汉语中具有构成______的作用。

3、音强的形成主要决定于________________,音强在汉语中具有构成______的作用。

4、语音四要素在汉语中的作用表现为:音高构成汉语的______,轻声词的读音主要由_____起作用。

5、汉语声调是由语音四要素中的______构成的,轻声词则是由语音四要素中的______ 构成的。

6、从语音的物理性质看,bǎowai与büow?i的区别决定于______;“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别决定于______7、北京人说的sh?shyng(师生)与重庆人说的s?syn意思相同,这种现象决定于语音的______性质。

8、ba中的a,从音素性质上看是从它在汉语音节中所处的位置上看是______。

7、音节与音素的关系是________________________________________。

8、音位与音素的根本区别在于________________________________________。

9、声母的发音部位是指________________________________________。

10、尖音是指________________________________________。

11、普通话的浊音声母有______、______、______、______四个。

12、写出下列声母或声母名称:舌尖后送气清塞擦音______,l是________________音,k是_______________音。

13、写出下列声母或声母名称:舌尖前不送气清塞擦音______,q 是________________音,n是_______________音。

现代汉语试题·语音

现代汉语试题·语音

现代汉语试题库(语音•试题)一、填空1.语音具有_________、_________、________三方面性质,其中________是语音的本质属性。

2.b ow i与b ow i的区别决定于______________________________。

3.从语音的物理性质看,“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于_________________________。

4.北京人所说的sh sh ng(师生)与重庆人口里的意思相同,这种现象决定于语音的________。

5.人的调声器官指的是_______________________________两部分。

6.按照汉语传统分析方法,一个音节可分为__________、________、_______三部分。

7.b 中的B,从音素性质看是_____________________,从它在汉语音节中所处的位置看是_______________________________。

8.汉语拼音方案于_______年由______________________批准作为正式方案推行,它包括等五部分。

方案的主要用途是___________________________________。

9.国际音标是由___________制定的,公布于___年,目标是用来______,其记音原则是___。

10.语音是____________________的物质外壳,是社会的工具。

11.语音是______________________________的声音。

12.音高是____________________,决定于_______________________的多少。

语音的高低同声带的________、__________、___________有关。

13.音强是__________________________,决定与一定时间内________________的大小。

汉硕之现代汉语语音自测试题及答案

汉硕之现代汉语语音自测试题及答案

一、填空1、语音同其它声音一样,也具有_____音长_______、___音高_________、_____音强_______和___音色_________四个要素。

2、人类的发音器官可分为___口腔和鼻腔_________、__喉头和声带__________、___肺和气管_________三大部分。

3、根据发音特点,音素可以分为_____元音_______和___辅音_________两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由_______辅音_____充当的。

4、根据发音特征描述,写出下列元音:舌面后半高圆唇元音是___________,舌面前低不圆唇元音是____________,舌面后半低圆唇元音是_________,舌面前高圆唇元音是____________。

5、辅音的发音特点是由____发音部位________、___发音方法_________两个方面决定的。

6、描写下列辅音的发音特点:[b]是双唇塞浊不送气,[p]是双唇塞清不送气,[ts]是舌尖前塞擦清不送气,[g]是舌后塞不送气,[m]是双唇浊鼻音____________。

7、指出下列各组辅音的区别特征:[p‘]-[p]是送气与不送气,[p]-[b]是___清浊_________,[ts]-[ts‘]是______送气与不送气_____,[f]-[v]是__清浊_________,[t‘]-[k‘]是___舌尖中音和舌面后音________。

8、音位变体可分_____自由变体_______和___条件变体________两类。

9、以音素为材料进行分析的音位是____音质音位________,具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做_______非音质音位_____。

10、语的音节可分为______声母______、__韵母__________、__声调__________三部分,其中又分____韵头________、___韵腹_________、___韵尾_________三部分。

现代汉语试题库(附答案)

现代汉语试题库(附答案)

现代汉语试题库(附答案)现代汉语试题库(语法·试题)一、单项选择题(下列四个选项中只有一个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内)1、语法这一术语有()含义A一种B两种C三种D四种2、“人、百、个”这三个词都是()A体词B谓词C加词D代词3、()能用数量短语修饰。

A代词B动词C形容词D名词4、()不能用“不”修饰。

A动词B形容词C名词D副词5、()表示动作的量。

A名量词B动量词C时量词D形量词6、能带宾语的是()。

A名词B动词C形容词D副词7、“上来”是()A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词8、“国营、民用、大型”是()A动词B名词C副词D区别词9、“不、没”都是()A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词10、“很、挺、十分”是()A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词11、“我、你、他”是()A指示代词B疑问代词C人你代词D名词12、“他在黑板上写字”的“在”是()A动词B副词C介词D方位词13、“着、了、过”是()。

A结构助词B动态助词C其他助词D语气词14、“哎哟”是()A拟声词B语气词C叹词D助词15、“今天星期日”是()A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语16、“彻底解决”是()A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语17、“去打电话”是()A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语18、“明代医药家李时珍”是()A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语19、“你的到来”是()A体词性句法结构B谓词性句法结构C加词性句法结构D主谓短语20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是()A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是()A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语22、“主张赶快去”中的“赶快去”是()A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语23、“问他一件事”中的“一件事”是()A近宾语B双宾语C远宾语D补语24、“累得要命”中的“要命”是()A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语25、“我认识他,那位连长”中的“那位连长”是()A宾语B同位语C复说语D插说语26、“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是()A复说语B状语C插说语D同位语27、下列句子中的()是名词句。

现代汉语试题库语音答案

现代汉语试题库语音答案

现代汉语试题库(语音答案)一、填空1、生理、物理、社会、社会性质2、声调(或音高)3、音强4、社会5、口腔和鼻腔6、声母、韵母、声调7、元音、韵母8、1958 第一届全国人民代表大会第五次会议字母表声母表韵母表声调符号隔音符号给汉字注音和作推广普通话的工具9、国际语音学会1888 记录和研究不同民族语言的语音一音一符一符一音10、语言;交际11、代表一定意义12、声音的高低;发音体在一定的时间内颤动次数;长短、厚度、松紧13、声音的强弱;音波振动幅度;说话时用力的大小14、声音的长短,音波;发音延续时间的长短15、声音的个性、特色;音波颤动的形式;发音器官共鸣的形状、发音方法的变化。

16、发音体;物体发音的方法;物体自身的状况17、发音器官;发音器官活动的部位和活动的方法18、呼吸器官;喉头和声带;口腔和鼻腔19、肺;口腔和鼻腔;声带20、口腔;上唇、下齿、上齿龈、硬腭、软腭、小舌;下唇、下齿、舌头(分舌尖、舌面、舌根);唇、小舌、舌;舌。

21、地方;民族;系统性22、音节23、能够区别词义;最小语音单位。

24、语音;取前一字的前半段,后一字的后半段及声调;25、对音节的构成成分分析后得出;最小;十;二十二;二十一;ng;n。

26、元音;辅音;元音;辅音27、一个音素一般也是一个音位28、声带颤动与否,气流受阻与否、发音响亮与否。

29、a;i;o ;30、后、半高、不圆唇、后、高、圆唇;前、高、圆唇31、a 、o 、e 、i 、u 、< ;舌面32、舌尖元音;舌尖。

33、发音部位;发音方法;舌位的高低、前后、嘴唇的圆不圆34、发音时气流在发音器官受到阻碍的部位;上齿和下唇35、发音时构成阻碍和克服阻碍的方式;上齿和下唇*近,形成缝隙,气流从缝隙中挤出36、七;双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音37、塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音;五38、发音方法39、都是舌根音40、都是舌面音41、都是舌尖后音42、都是舌尖中音43、都是舌尖前音44、都是双唇音45、浊鼻音46、z 、zh、c、ch、j、q ;送气不送气47、b、p、d、t、g、k 送气不送气48、边音49、g是不送气的,k是送气的;都是舌根清塞音50、d是不送气的,t是送气的;都是舌尖中音51、b是不送气的,p是送气的;都是双唇音52、z是不送气的,c是送气的;都是舌尖前音53、zh是不送气的,ch是送气的;都是舌尖后音54、j是不送气的,q是送气的;都是舌面音55、f 、s 、sh 、x 、h ;发音部位不同56、m 、n ;m 是双唇音,n是舌尖中音57、鼻音;边音58、p 、t 、k 、c 、ch 、q ;b 、d 、g 、z 、zh 、j59、r ;h ;s60、k ;d ;c61、双唇不送气清塞音;唇齿清擦音;舌面不送气清塞音;舌尖后不送气清塞擦音;舌面送气清塞擦音;舌根不送气清塞音。

现代汉语试题库(语音试题)

现代汉语试题库(语音试题)

现代汉语试题(语音·试题)一、填空1.语音具有(物理属性)、(生理属性)、(社会属性)三方面性质,其中(社会属性)是语音的本质属性。

2.从语音的物理性质看,“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于(音高)。

3.从传统的角度把音节分为(声母)、(韵母)、(声调)三部分。

4.汉语拼音方案于(1958 )年由(第一届全国人民代表大会)批准作为正式方案推行,它包括(字母表)、(声母表)、(韵母表)、(声调符号)、(隔音符号)等五部分。

方案的主要用途是(作为拼写和注音工具)。

5.国际音标是由(国际语音学会)制定的,公布于(1888 )年,目标是用来(记录和研究人类语音),其记音原则是(一个符号一个音素,一个音素一个符号)。

6.语音是(语言)的物质外壳,是社会的(交际)工具。

7.音高是(声音的高低),决定于(发音体在一定的时间内振动次数)的多少。

语音的高低同声带的(长短)、(厚度)、(松紧)有关。

8.音强是(声音的强弱),决定于一定时间内(发音体振动幅度)的大小。

语音的强弱由(发音时气流冲击声带力量的强弱)决定。

9.音色是(声音的特色),决定于(物体振动所形成的音波波纹的曲折方式/ 音波颤动的形式),语音的音色同(发音体、发音方法、发音时共鸣器形状)有关。

10.音色不同的原因是(发音体)不同、(发音方法)不同、发音时(共鸣器形状)不同。

11.语音的社会性质可以从语音的(地方)特征和(民族)特征以及语音的(系统性)来看。

12.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫(音节)。

13.语言里(能够区别词义)的(最小语音单位)叫音位。

14.音素是(.对音节的构成成分分析后得出)语音的(最小的)单位。

普通话的元音音素有(十)个;辅音音素有(二十二)个,其中(二十一)个可以作声母,只有辅音(ng )不能作声母,只作韵母的构成部分,(n )除了作声母,还可以作韵母的构成部分。

15.普通话音素可以分为(辅音)和(元音/ 母音)两大类。

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现代汉语试题库(语音答案)一、填空1、生理、物理、社会、社会性质2、声调(或音高)3、音强4、社会5、口腔和鼻腔6、声母、韵母、声调7、元音、韵母8、1958 第一届全国人民代表大会第五次会议字母表声母表韵母表声调符号隔音符号给汉字注音和作推广普通话的工具9、国际语音学会1888 记录和研究不同民族语言的语音一音一符一符一音10、语言;交际11、代表一定意义12、声音的高低;发音体在一定的时间内颤动次数;长短、厚度、松紧13、声音的强弱;音波振动幅度;说话时用力的大小14、声音的长短,音波;发音延续时间的长短15、声音的个性、特色;音波颤动的形式;发音器官共鸣的形状、发音方法的变化。

16、发音体;物体发音的方法;物体自身的状况17、发音器官;发音器官活动的部位和活动的方法18、呼吸器官;喉头和声带;口腔和鼻腔19、肺;口腔和鼻腔;声带20、口腔;上唇、下齿、上齿龈、硬腭、软腭、小舌;下唇、下齿、舌头(分舌尖、舌面、舌根);唇、小舌、舌;舌。

21、地方;民族;系统性22、音节23、能够区别词义;最小语音单位。

24、语音;取前一字的前半段,后一字的后半段及声调;25、对音节的构成成分分析后得出;最小;十;二十二;二十一;ng;n。

26、元音;辅音;元音;辅音27、一个音素一般也是一个音位28、声带颤动与否,气流受阻与否、发音响亮与否。

29、a;i;o ;30、后、半高、不圆唇、后、高、圆唇;前、高、圆唇31、a 、o 、e 、i 、u 、< ;舌面32、舌尖元音;舌尖。

33、发音部位;发音方法;舌位的高低、前后、嘴唇的圆不圆34、发音时气流在发音器官受到阻碍的部位;上齿和下唇35、发音时构成阻碍和克服阻碍的方式;上齿和下唇*近,形成缝隙,气流从缝隙中挤出36、七;双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音37、塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音;五38、发音方法39、都是舌根音40、都是舌面音41、都是舌尖后音42、都是舌尖中音43、都是舌尖前音44、都是双唇音45、浊鼻音46、z 、zh、c、ch、j、q ;送气不送气47、b、p、d、t、g、k 送气不送气48、边音49、g是不送气的,k是送气的;都是舌根清塞音50、d是不送气的,t是送气的;都是舌尖中音51、b是不送气的,p是送气的;都是双唇音52、z是不送气的,c是送气的;都是舌尖前音53、zh是不送气的,ch是送气的;都是舌尖后音54、j是不送气的,q是送气的;都是舌面音55、f 、s 、sh 、x 、h ;发音部位不同56、m 、n ;m 是双唇音,n是舌尖中音57、鼻音;边音58、p 、t 、k 、c 、ch 、q ;b 、d 、g 、z 、zh 、j59、r ;h ;s60、k ;d ;c61、双唇不送气清塞音;唇齿清擦音;舌面不送气清塞音;舌尖后不送气清塞擦音;舌面送气清塞擦音;舌根不送气清塞音。

62、l ;n ;ch ;s ;f ;h ;q ;j ;b ;m ;p ;d ;g ;k ;t ;x ;sh 、zh 、r;c ;零63、22 ;21 ;1;零;39 ;10 ;13 ;16 ;64、a 、o 、e 、i 、u 、< 、e 、-i[ ] 、-i[ ]、er65、元音;辅音66、一;a ;两;三;ao 、iao67、主要成分;前;后;韵母中的辅音;韵头或韵尾68、i ;u ;< ;i ;u ;o ;n ;ng69、单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母70、开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼71、前、低、不圆唇舌面元音;后、半高、圆唇舌面元音;前、半低、不圆唇舌面元音;前、高、不圆唇舌面元音;前、高、不圆唇舌尖元音;后、高、不圆唇舌尖元音;央、中、不圆唇卷舌元音。

72、u ;<;e73、两;前、半低、不圆唇元音e和后、半高、不圆唇元音e。

74、二合韵母;三合韵母75、前响(ai 、ei 、ao 、ou )、后响(ia 、ie 、ua 、uo 、<>76、口腔形状始终不变;口腔形状要逐渐变化77、e;e78、16; 8;an 、ian 、<>79、韵尾;韵尾是n ;韵尾是ng。

80、开口呼;齐齿呼、合口呼、撮口呼。

81、a 、e 、i 、o ;韵尾82、a 、a 、e 、o ;韵头;韵尾83、uo 、an 、ai 、eng 、iang 、< 、en 、iu 、un 、ui84、把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上,使声音和谐悦耳的情况。

85、各句押韵的字86、流、楼、ou(十二侯)87、i -i[ ]、-i[ ] 、-i[ ] 、-i[ ]88、两个声母相同的音节;两个韵母相同的音节;叠韵;双声89、汉字偏旁作适当类推90、零;零声母91、音节的高低升降92、四;阴平、阳平、上声、去声;第一声、第二声、第三声、第四声;四声;调类93、每一调类的实际读音的高低变化94、调号95、五度标记法;阴平55;阳平35;上声214;去声5196、阴平;上声;阳平;去声97、轻声;音变98、区别意义;区别意义99、声调100、iu、ui 、un ;you 、wei 、wen101、古四声中的平声;古上,去,入三声102、i 、u ;一点省略103、不能省;n 、l 不仅跟u拼,也跟ǖ拼,若ǖ上两点省略会引起相混104、阴平:腰、风、喷、欧、飘;阳平:婆、完、题、平;上声:远、纸、举、把、努、浅;去声:望、互、验、诺、恰105、j B sh 改为ji sh 、lB w ng 改为l i w ng ,y j u 改为y ji 106、r zi;xi o h ir107、声母、韵母、声调108、最自然、紧张、松弛、响度中心109、音节110、400111、音素112、元音;辅音113、声带的振动;不振动;振动114、音素分析法;声韵调分析法115、声韵调分析法116、音高变化117、最小118、读音短促119、区别意义;社会120、音位变体;条件变体;自由变体121、22;10;4122、超音段(或称非音质)123、韵头(或称介音,即四呼)124、对等;没有对等125、对等关系;合作关系;兼职关系126、4;[ ];[N ]127、开口;合口;齐齿;、撮口128、声母、韵头、韵腹、韵尾、声调、韵腹、声调129、[u] 、[ ] 、[ I ]130、历时;共时;古今语音变迁;语流音变131、轻声、儿化、变调;语气词“啊”的音变132、音长;音强133、前一音节的调值134、韵母;增音、脱落、更换、同化135、上声音变、“一”和“不”;去声变调136、214;35137、半上;阳平138、51;35139、y ;y140、音强;结构重音;强调重音141、结构停顿;心理停顿142、音长143、声调;语调;升调;曲调;语气144、音色145、最多四个,最少一个;最少一个,最多三个;辅音位置在音节开头或音节末尾,没有辅音连续排列的情况;每个音节都有声调146、开口度较大、舌位较低;开口度较小、舌位较高147、i 、u 、< ;、u ;n 、ng148、声母和韵母连读成一个音节;声韵两拼法;声介合拼法;三拼连读法。

149、i 改成y ;u 改成w150、起隔音符号作用,使音节界限清楚151、ju 、qu 、xu ;省略;合口呼韵母;<;u152、i前加上y,u前加上w;<一律写成yu。

153、(1)语气词“吧、吗、啊、呢”等;(2)助词“的、了、着、过、们”;(3)名词后缀“了、儿、头”;(4)方位词;(5)趋向动词;(6)重叠双音节词的第二个音节都念轻声。

154、去声;阳平;去声;轻声155、y ;y ;y ;y ;y ;y y ;y y ;y ;y ;y ;轻声;轻声156、去声;去声;阳平;轻声157、b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;b ;轻声;轻声;b ;b ;b ;b ;b ;158、同化、增音159、(1)有的可区分词性;(2)有些可区别词义;(3)有的带有小、喜爱、亲切等感情色彩160、用来表达意思和感情的抑扬顿挫的调子161、指贯穿整个句子;表达整句的意思和感情;句调;单个字;区别词义或词素义;字调162、停顿、重音、升降163、停顿164、自然停顿(语法停顿)和强调停顿165、一句话里面的语法关系的;标点166、强调某事,突出某个语音或某种感情167、增加声音的强度;语法重音和逻辑重音168、谓语;修饰语;补语169、语句;句尾;陈述;祈使;感叹170、句尾;疑问句;暂停171、以符合语音发展规律为准;以运用的广泛程度为主;古代清音入声字有阴平异读的采用阴平,否则逐字考虑。

172、同一个词有几个不同的读音;不属于二、单项选择题1、①2、①3、①4、②5、②6、②7、③8、②9、⑷10、⑵11、④12、①13、③14、①15、③16、④17、①18、④19、③20、②21、①22、②23、③24、④25、②26、③27、③28、①29、④30、②31、①32、④33、③34、①35、④36、②37、④38、①39、②40、③41、①42、②43、②44、③45、①46、③47、②48、③49、③50、③51、①52、④53、③54、②55、③56、②57、③58、①59、③60、④61、③62、④63、①64、②65、③66、③67、②68、①69、④70、③71、②72、③73、③74、③75、④76、②77、①78、②79、①80、①81、③82、①83、①84、②85、③86、③87、①88、③89、②90、③91、③92、②93、①94、①95、②96、③97、①98、④99、②100、④101、①102、②103、③104、②105、②106、③107、①108、②109、④110、③111、②112、①113、②114、③三、多项选择题1、BD2、ABCDE3、ABC4、AC5、ABE6、ABDE7、BC8、AC9、BC 10、BD 11、ADE 12、BD 13、ABCE 14、BCDE 15、ABCD 16、ABCDE 17、ABCD 18、ADE 19、CDE 20、ABD 21、BCDE 22、ABCDE 23、CE四、判断题1、×2、×3、×4、√5、×6、×7、√8、√9、×10、√11、×12、×13、√14、×15、√16、×17、√18、×19、√20、√21、√22、√23、×24、×25、×26、√27、×28、×29、√30、×31、√32、√33、√34、×35、√36、√37、×38、√39、×40、√41、√42、×43、×44、×45、×46、×47、√48、×49、√50、√51、×52、√53、√54、√55、×56、√57、×58、√59、√60、×61、√62、×63、√64、√65、√66、×67、×68、√69、×70、×71、√72、×73、×74、×75、×76、√77、√78、√79、√80、√81、×82、√83、√84、√85、√86、√87、√88、×89、√90、√91、×92、√93、√94、×95、√96、×97、×98、√99、×100、√101、√102、×103、√104、√105、√106、×107、√108、√109、√110、×111、√112、×113、×114、√115、√116、√117、√118、√119、×120、×121、×122、×123、√124、√五、分析题1、答:五个词语十一个音节的声母依次为:zh、q、x、零声母、r、零声母、零声母、零声母、h、n、sh。

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