《民族英雄戚继光》课件-优质公开课-语文S版三下精品
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语文S版语文三下《民族英雄戚继光》精品课件
设计意图
让学生带着问题思考、 阅读材料，有利于培养 学生的自学能力和问题 思考能力，教师在此基 础上引导学生通过分析 得出正确结论。
3、戚家军由哪些人组成？ 他们为什么能打败
倭寇？ 4、戚家军扫除倭寇的经过 是怎么样的？
倭寇 元朝末年开始， 许多日本武士 亡命海上，他 们经常袭扰 中国，从事海 上和沿海抢劫， 中国人就称这 些人为“倭 寇”。
从戚继光抗倭、郑成功 收复台湾、清军抗击沙俄入侵的斗争 中，我们不难发现，在面临外国侵略 的关键时刻，总会涌现出一批英勇抗 敌的英雄。他们的爱国情怀，已成为 史册上感人的一页，他们的崇高精神， 已溶入了炎黄子孙的血脉，长流不
课堂练习：
1 、 元 末 明 初 ， 日 本 的 ，经常骚扰中 国沿 海 地 区 ， 沿 海 居 民 称 他 为 。
教法分析：
借助现代化的多媒体教学技术，结合学生的实际情 况，采用引导法、图示法、分析归纳法、自学导读法等多 种教学方法，充分调动学生学习的积极性，注重学生对教 学过程的参与，提高学生的能力，培养学生的爱国热情。
过程分析：
[ 导入 ] ： 中华民族是个爱好和平的民族，但是面对
外国入侵的时候，中华民族是不是软弱可侵的？自古 以来中国人的反抗侵略精神可歌可泣，你知道哪些历 史人物是民族英雄？最早的反抗外来侵略的民族英雄 是明朝的戚继光，下面我们就一起来学习两位古代的 民族英雄的爱国精神。（学生可能说到岳飞、文天祥 等，老师简单说明民族英雄概念）
黑
龙
中 国 江
课堂小结：
设计意图
从戚继光抗倭、郑 成功收复台湾、清军抗击沙 俄入侵的斗争中，我们不难 发现，在面临外国侵略的关 键时刻，总会涌现出一批英 勇抗敌的英雄。他们的爱国 情怀，已成为史册上感人的 一页，他们的崇高精神，已 溶入了炎黄子孙的血脉，长 流不息……
语文S版语文三下《民族英雄戚继光》ppt课件3
1.“戚家军”是什么时候组建的？ 2.为什么要组建“戚家军”？ 3.“戚家军”是一支什么样的队伍？
读课文的3-5自然段思考： 课文的哪些地方可以看出戚继光作 战勇猛，很有智谋。
读课文第六自然段： 倭寇被消灭了吗？
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
三、读注意把每个词语句子读正确读流利，然
后思考用自己的话说说本文的大意。
海盗 盗贼
纪律 律师
占用
பைடு நூலகம்
占有
腐败 腐烂
加倍 双倍
忧患 患难
训练 训斥
计谋 谋划
烧杀抢掠 纪律严明 斗志倍增 东逃西窜
无恶不作 军威大振 身先士卒 千军万马 奋不顾身 大雨滂沱 闻风丧胆
默读课文，同桌之间合作学习完成下列问题：
28*民族英雄戚继光
戚继光（1528-1587）字元 敬，号南塘，晚号孟诸，山 东蓬莱人。明朝抗倭名将、 军事家。 倭寇：自元末至明万历年间， 一部分日本武士、浪人（流 亡海上的败将残兵）、海盗、 商人和破产农民，不断侵扰 中国、朝鲜沿海地区。
三级下册语文课件：民族英雄戚继光 语文S版(共7张PPT)
( 大雨 )滂沱
上面这些词语中,描写戚家军的:身先士卒 奋不顾身
描写倭寇的:无恶不作 东逃西窜 闻风丧胆
第2页，共7页。
3.连一连。
第3页，共7页。
他们把准1备.戚好的家干草军扔到和烂其泥里他,铺成抗了倭一条军路。队一起,经过多年奋战,终于解除了我国东南沿海的倭患。 用带点词写一句话 主将身先士卒,士兵奋不顾身,军队纪律严明。
A.身先士卒,冲锋在前
B.巧用地形,全歼倭寇
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C.严格训练,纪律严明 D.虚张声势,吓退倭寇
第5页，共7页。
打仗的时候,戚继光总是身先士卒,冲锋在前。士兵们见主将这样勇敢,斗志 倍增,奋不顾身,杀得倭寇东逃西窜。有的倭寇一边逃跑,一边抛撒抢来的财宝,想 用这个办法阻挡后面的追杀。可是,戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼,一 心杀敌。就这样,戚家军军威大振,令倭寇闻风丧胆。
( ) 戚继光带领士兵英勇作战,杀得倭寇东逃西窜。
士兵们见主将这样勇敢,斗志倍增,奋不顾身,杀得倭寇东逃西窜。
准无备恶好 不的( 经作干草过) 被他几(们身扔天到)先的烂士泥卒培里,铺育成奋了,不含一( 条羞顾路身草。) 的叶子终于长大了。 他这们是把 一准支2备纪.他好律的严们干明草的把扔军到队准烂。备泥里好,铺成的了干一条草路。扔到烂泥里,铺成了一条路。( 改成“被”字句 ) 描戚写继倭 光寇带准的领:士无备兵恶英不好勇作作的战东干,逃杀西得草窜倭寇被闻东风逃他丧西们胆窜。扔到烂泥里,铺成了一条路。 补( 改充成词“语3被,再.”这按字要是句求在一) 横支线上纪填写律词语严。明的军队。( 改成反问句 )
略
第7页，共7页。
28* 民族英雄戚继光
第1页，共7页。
1.把下面加点字的音节补充完整。
2022语文S版语文三下《民族英雄戚继光》ppt课件3
训练 训斥 计策 谋划
第四页，编辑于星期三：十四点 二十九分。
烧杀抢掠 无恶不作 军威大振
纪律严明 身先士卒 千军万马 斗志倍增 奋不顾身 大雨滂沱
东逃西窜 闻风丧胆
第五页，编辑于星期三：十四点 二十九分。
默读课文，同桌之间合作学习完成以下问题：
1.“戚家军〞是什么时候组建的？ 2.为什么要组建“戚家军〞？
3.“戚家军〞是一支什么样的队伍？
第六页，编辑于星期三：十四点 二十九分。
自探提示
一、读注意标好自然段，画出生字词语。 二、读联系上下文或者查字典，理解课文中
的词语的意思，有不懂的可和同桌讨论。
三、读注意把每个词语句子读正确读流利，然 后思考用自己的话说说本文的大意。
第三页，编辑于星期三：十四点 二十九分。
海盗 盗贼 纪律 律师 占难
28*民族英雄戚继光
第一页，编辑于星期三：十四点 二十九分。
戚继光〔1528-1587〕字元敬， 号南塘，晚号孟诸，山东蓬莱 人。明朝抗倭名将、军事家。
倭寇：自元末至明万历年间， 一局部日本武士、浪人〔流 亡海上的败将残兵〕、海盗、 商人和破产农民，不断侵扰 中国、朝鲜沿海地区。
第二页，编辑于星期三：十四点 二十九分。
语文S版语文三下《民族英雄戚继光》ppt课件3
87）字元 敬，号南塘，晚号孟诸，山 东蓬莱人。明朝抗倭名将、 军事家。
倭寇：自元末至明万历年间， 一部分日本武士、浪人（流 亡海上的败将残兵）、海盗、 商人和破产农民，不断侵扰 中国、朝鲜沿海地区。
自探提示
一、读注意标好自然段，画出生字词语。 二、读联系上下文或者查字典，理解课文中
27.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 51.为了最好的结果，让我们疯狂到底。 67.当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 12.再多一点努力，就多一点成功。 44.不要死，也不要孤独的活着。 42.人生不过三万天，成功失败均坦然，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。 35.一个人的知识，透过领悟能够得到；一个人的成长，务必透过磨练。 29.苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。 49.人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，这样，那些声音就会在你的身后，你就再也听不见了。 79.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青 26.懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。 17.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 51.不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。 40.再冷的石头，坐上三年也会暖。 6.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 91.任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 16.努力从来不会白费，今日撒下种子，正在你看不见想不到的某处，悄悄地生根发芽。
的词语的意思，有不懂的可和同桌讨论。 三、读注意把每个词语句子读正确读流利，然
后思考用自己的话说说本文的大意。
海盗 盗贼 纪律 律师 占用 占有 腐败 腐烂 加倍 双倍 忧患 患难 训练 训斥 计谋 谋划
倭寇：自元末至明万历年间， 一部分日本武士、浪人（流 亡海上的败将残兵）、海盗、 商人和破产农民，不断侵扰 中国、朝鲜沿海地区。
自探提示
一、读注意标好自然段，画出生字词语。 二、读联系上下文或者查字典，理解课文中
27.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 51.为了最好的结果，让我们疯狂到底。 67.当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 12.再多一点努力，就多一点成功。 44.不要死，也不要孤独的活着。 42.人生不过三万天，成功失败均坦然，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。 35.一个人的知识，透过领悟能够得到；一个人的成长，务必透过磨练。 29.苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。 49.人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，这样，那些声音就会在你的身后，你就再也听不见了。 79.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青 26.懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。 17.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 51.不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。 40.再冷的石头，坐上三年也会暖。 6.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 91.任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 16.努力从来不会白费，今日撒下种子，正在你看不见想不到的某处，悄悄地生根发芽。
的词语的意思，有不懂的可和同桌讨论。 三、读注意把每个词语句子读正确读流利，然
后思考用自己的话说说本文的大意。
海盗 盗贼 纪律 律师 占用 占有 腐败 腐烂 加倍 双倍 忧患 患难 训练 训斥 计谋 谋划
民族英雄戚继光 公开课
语文S版三年级语文下册第七单元
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学习目标
1.认识本课 的生字和词语，积累词句。 2.抓住重点词句理解课文内容，了解戚继光 是抗击倭寇的民族英雄，体会戚继光的 英勇和智谋，激发同学们的爱国热情。
问题导读：
（1）戚继光为什么要组建、训练戚家军？ （2）从哪些地方看出戚继光作战英勇、很有 智谋？ (3)说一说戚继光是个怎样的人？ (4)你从中受到什么启发？
戚继光作战很有智谋，体会在什么 地方？
戚继光趁着落潮，命令士兵把准备好的干草扔到烂泥里， 铺成了一条路，奋勇冲上小岛，不到半天功夫，就把倭 寇全部歼灭。 还有一次，正值中秋节，城中主力部队正外出作战，倭 寇又趁机进犯。戚继光就让全城百姓，用绳子拖着石头 满街穿行。倭寇听到城中轰隆轰隆作响，以为是千军万 马正在调防，吓得掉头就跑！
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拓展延伸：
1. 同学们一起交流自己收集到的有关 戚继光的故事，说一说戚继光是个怎 样的人？
2.你从中受到了什么启发？
少年智则国智，少年富则国富；少年强则 国强，少年独立则国独立；少年自由则国 自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲 则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地 球。
交流展示： （1）戚继光为什么要组建、训练戚家军？ 当时，有个叫戚继光的将领，看到倭寇横 行，百姓受苦，朝廷腐败，非常愤慨。他 决心招募农民、矿工，组织军队，抗击倭 寇。
全班同学们默读课文，画出概括写 戚继光“作战英勇，很有智谋”的句 子，看戚继光作战英 勇？ 打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋 在前。士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增， 奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜。
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学习目标
1.认识本课 的生字和词语，积累词句。 2.抓住重点词句理解课文内容，了解戚继光 是抗击倭寇的民族英雄，体会戚继光的 英勇和智谋，激发同学们的爱国热情。
问题导读：
（1）戚继光为什么要组建、训练戚家军？ （2）从哪些地方看出戚继光作战英勇、很有 智谋？ (3)说一说戚继光是个怎样的人？ (4)你从中受到什么启发？
戚继光作战很有智谋，体会在什么 地方？
戚继光趁着落潮，命令士兵把准备好的干草扔到烂泥里， 铺成了一条路，奋勇冲上小岛，不到半天功夫，就把倭 寇全部歼灭。 还有一次，正值中秋节，城中主力部队正外出作战，倭 寇又趁机进犯。戚继光就让全城百姓，用绳子拖着石头 满街穿行。倭寇听到城中轰隆轰隆作响，以为是千军万 马正在调防，吓得掉头就跑！
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拓展延伸：
1. 同学们一起交流自己收集到的有关 戚继光的故事，说一说戚继光是个怎 样的人？
2.你从中受到了什么启发？
少年智则国智，少年富则国富；少年强则 国强，少年独立则国独立；少年自由则国 自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲 则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地 球。
交流展示： （1）戚继光为什么要组建、训练戚家军？ 当时，有个叫戚继光的将领，看到倭寇横 行，百姓受苦，朝廷腐败，非常愤慨。他 决心招募农民、矿工，组织军队，抗击倭 寇。
全班同学们默读课文，画出概括写 戚继光“作战英勇，很有智谋”的句 子，看戚继光作战英 勇？ 打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋 在前。士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增， 奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜。
(语文S版)三年级语文下册课件 民族英雄戚继光1 省优获奖课件ppt
（1）戚继光为什么要组建、训练“戚家 军”？
（2）从课文哪些地方可以看出戚继光作 战英勇，很有智谋？
朗读感悟，体会戚继光的爱国、 英勇、智慧：
（1）从戚继光组建、训练“戚家军” 的过程感受戚继光为国担忧，为百姓 为民族安康着想的民族精神。
（2）通过戚继光英勇作战，表现戚继 光身先士卒、冲锋在前、奋不顾身的 英雄气概。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
语文S版三年级语文下册第七单元
学习目标
1.认识本课 的生字和词语，积累词句。 2.抓住重点词句理解课文内容，了解戚继光 是抗击倭寇的民族英雄，体会戚继光的 英勇和智谋，激发同学们的爱国热情。
学习生字
盗 训 倍 浙 律 患 廷 谋 占 腐 趁 患
理解词语 海盗 倭寇 训练 趁机 民族英雄 朝廷 腐败 智谋 倭患 身先士卒
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
28《民族英雄戚继光》课件
课件PPT
课文详解
1、打仗时总是身先士卒，作战 英勇。 2、趁落潮时，利用干草铺路， 歼灭岛上倭寇。 3、中秋时，令百姓用绳子拖着 石头满街穿行吓走倭寇。
课件PPT
课文详解
学习课文第三部分（6）段： 1.倭寇被消灭了吗？朗读第6 自然段。 戚家军和其他抗倭军队一起， 经过多年奋战，终于解除了我 国东南沿海的倭患。
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课文详解
自读课文第一部分（1、2）段， 思考： 1.“戚家军”是什么时候组建的？ 2.为什么要组建“戚家军”？ 3.“戚家军”是一支什么样的队 伍？
课件PPT
课文详解
自学课文第二部分（3-5）段： (1).自由朗读3-5自然段，自 学课文。 (2).从课文哪些地方可以看 出戚继光作战英勇，很有智 谋？
课件PPT
课文详解
2.你能说出自己最喜欢的情节吗？
朗读感悟，体会戚继光的爱 国、英勇、智慧：
（1）从戚继光组建、训练“戚家军”的过程感受戚继光为 国担忧，为百姓为民族安康着想的民族精神。
课件PPT
课文详解
（2）通过戚继光英勇作战， 表现戚继光身先士卒、冲锋在 前、奋不顾身的英雄气概。
无恶不作 纪律严明 斗志倍增 军威大振 千军万马
朝廷腐败 身先士卒 奋不顾身 闻风丧胆
课件PPT
课文详解
自读课文思考：
（1）自由读课文，边读边把不会 读的字、不理解的词语画出来，并 结合上下文或查字典解决。 （2）思考：课文主要写了什么内 容？
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“戚家军”有什么特点？
• 组建的快，很快就发展到 三千多人。 • 严格训练，纪律严明、战 斗力很强。
文章第三段描写了戚 继光的哪一方面？
• 英勇 打仗的时候身先士卒，冲锋在前。 • 不贪财 戚家军官兵对金银珠宝连看都不看 一眼，一心杀敌。
文章举了那两件事情来 表现戚继光很有智谋的呢？
第一件事 用干草铺路，克服恶劣的天气和泥泞 的道路，奋勇杀敌。
第二件事 用石头拖地的声音冒充千军万马，吓 退敌人。
戚继光领导的戚家军取 得了怎样的成就？
经过多年的奋战，终于解 除了我国东南沿海的倭患。
谈一谈，戚继光是个怎 样的人？
是一个英勇、有智谋、以 身作则的将领，他身上具有值 得我们学习的爱国精神。
民族英雄戚继光
读一读
盗 训 谋
浙 律 占
腐 倍 患
课文感知
本文主要讲了民族 英雄戚继光英勇、机智 抗倭寇的故事。
第1段交代了什么内容？
交代了故事发生时间——明 朝嘉靖年不作。
戚继光为什么要组织“戚 家军”呢？
因为倭寇横行、百姓受苦、朝 廷腐败，戚继光想保卫家园、保护 百姓，所以就组织了“戚家军”。