高考地理二轮复习专题突破ppt(课件+题能专训地球运动等27份) 人教课标版9
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高考地理第二轮专题.ppt
专题17 主干知识整合
1. 地理事物都有精确的经纬度位置，要仔细观察地图，熟悉 重要地理事物的经纬度位置，当具备了较扎实的地理事物空间 分布的基础，解题时就能通过经纬度数据进行正确判断。如： 北美洲的中心经度约为90°W；南回归线穿过非洲南部、澳大 利亚介于10°S～40°S和120°E～150°E之间。[JP]
探究点二 根据地理坐标定位
例２ 下图中①②③④是世界四条大河入海口附近，
据此回答1～3题：
专题17 重点热点探究
4. 四条大河的主要特点
()
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④河流经盆地地区，冬季为汛期
5. 四地区的农业地域类型是
()
A. ①商品谷物农业
B.
C. ③混合农业
D. ④大牧场放牧业
6. 四地区所在的大洲
(11)依据洋流的运动方向判断(如中低纬海区：北半球顺时 针方向；南半球逆时针方向)。
专题17 主干知识整合
7. 地理的空间结构是指多种地理事物间分布的综合特征。 如：冬夏气压场的分布大势，海水表层温度、盐度的分布规 律，城市各功能区的空间合理布局等。这里主要是依据相应的
8. 地理学科的原理之一是整体性，即各地理要素之间都不孤 立存在，而是相互影响、制约、作用的，因此在地理事物的分 布上更表现为紧密的内在联系，并具有一定的规律。例如：
2. 国家、地区都有自己特殊的轮廓特征，河流、湖泊也有自己的 形状。如：意大利半岛像个长筒高跟靴、伊拉克国家像芭蕉扇、 黄河则像个“几字”形。要善于发挥想象，把轮廓、形状特征 作为判断地理事物分布的一把钥匙。
3. 有些地理事物可能一时辨认不出，但其周围事物可以成为 判断、推理的依据，通过对相对位置进行综合分析往往能够心 明眼亮。
高考地理二轮复习专题突破(专题讲解、答题思路与方法指导)
高考地理二轮复习专题突破目录第一部分高考地理二轮复习专题讲解 (3)等值线专题 (3)地理计算专题 (8)太阳高度专题 (9)地质地形专题 (11)气候与自然带专题 (11)人口数量与分布专题 (13)人口迁移专题 (14)地理各要素之间的联系专题 (14)我国重要的地理界线专题 (18)交通专题 (20)政治经济地理格局专题 (22)城市小专题专题 (23)第二部分重点难点之世界自然地理 (26)各大洲气候特征及其成因 (26)气候类型的判读 (26)世界气候类型的分布 (27)主要降水类型 (28)等温线图的判读 (29)世界年平均气温的分布 (30)天气与气候 (31)四季和五带的划分 (32)第三部分简答题答题思路分考点指导 (33)等高线地形图简答题答题思路 (33)商业贸易与金融简答题答题思路 (33)能源题简答题答题思路 (34)港口的建设简答题答题思路 (35)政治经济地理格局简答题答题思路 (36)黄山与庐山简答题答题思路 (37)文化小专题简答题答题思路 (38)城市问答简答题答题思路 (39)人口迁移简答题答题思路 (40)人口数量分布简答题答题思路 (41)工业类型题简答题答题思路 (42)生态环境问题简答题答题思路 (43)农业类型题简答题答题思路 (45)气候与自然带简答题答题思路 (46)干旱类题目简答题答题思路 (47)洪涝类题目简答题答题思路 (48)地质地形简答题答题思路 (48)河流及交通简答题答题思路 (49)盐度和洋流简答题答题思路 (50)海洋资源简答题答题思路 (51)第四部分高考地理答题八大要领 (51)第一部分高考地理二轮复习专题讲解等值线专题一、等高线地形图小专题1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离。
2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
高三地理第二轮专题复习PPT课件
6、用题目中的文字提示信息辅助定位法等。
注意:我们在区域定位时要多种方法相结合，
找到最佳方法。
.
10
二、空间定位能力的培养
1.构建网格状的“心理地图”
2.叠加自然地理要素
在头脑中建立起一个粗略的“心理地图”。对于世界地 图和中国地图，我们要把握一些关键的经纬线通过的地形区， 在脑海中形成一个网格状 。
哈的 孙湾
东欧西西伯 .平原利亚平原
E
31
北冰洋
00
阿
北 冰
N洋
英 吉 伦敦利海峡
比利牛斯山地中海特拉斯山脉撒沙哈漠拉
几 内 亚 湾大西洋
S
.
32
阿尔泰山
900E
西
西
喜
伯
北
利 亚
冰平
N洋 原
阿 尔 泰 山
马
昆 仑
拉 雅 山恒河
印 孟加 度
山 青藏高原 三角洲拉湾 洋S
.
2
区域地理的考试方向
解决区域“在哪里”、“有什么”、“为什么”和“怎么办” 的问题
区域
在哪里 有什么 为什么
怎么办
位置 事物分布 联系与差异 环境与发展
区域特征 人地关系 区域差异 可持续发展
.
3
区域地理的解题思路
1、确定空间位置 2、分析区域特征（自然和人文） 3、分析区域差异和联系 4、分析区域发展优势、问题和方向
高三地理第二轮专题复习
区域空间定位
区域空间定位
近年来高考试题中往往从地理空间 手，要求考生对试题中给出的地理信息 进行正确的空间定位，再以此为基础， 分析、推理其他特征。如果空间判断错 误，则一切都无从谈起。因此，如何正 确判断地理事物的空间位置，掌握地理 事物的空间结构特点及空间联系的规律， 已成为地理应考的首要问题。
注意:我们在区域定位时要多种方法相结合，
找到最佳方法。
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二、空间定位能力的培养
1.构建网格状的“心理地图”
2.叠加自然地理要素
在头脑中建立起一个粗略的“心理地图”。对于世界地 图和中国地图，我们要把握一些关键的经纬线通过的地形区， 在脑海中形成一个网格状 。
哈的 孙湾
东欧西西伯 .平原利亚平原
E
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北冰洋
00
阿
北 冰
N洋
英 吉 伦敦利海峡
比利牛斯山地中海特拉斯山脉撒沙哈漠拉
几 内 亚 湾大西洋
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阿尔泰山
900E
西
西
喜
伯
北
利 亚
冰平
N洋 原
阿 尔 泰 山
马
昆 仑
拉 雅 山恒河
印 孟加 度
山 青藏高原 三角洲拉湾 洋S
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区域地理的考试方向
解决区域“在哪里”、“有什么”、“为什么”和“怎么办” 的问题
区域
在哪里 有什么 为什么
怎么办
位置 事物分布 联系与差异 环境与发展
区域特征 人地关系 区域差异 可持续发展
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3
区域地理的解题思路
1、确定空间位置 2、分析区域特征（自然和人文） 3、分析区域差异和联系 4、分析区域发展优势、问题和方向
高三地理第二轮专题复习
区域空间定位
区域空间定位
近年来高考试题中往往从地理空间 手，要求考生对试题中给出的地理信息 进行正确的空间定位，再以此为基础， 分析、推理其他特征。如果空间判断错 误，则一切都无从谈起。因此，如何正 确判断地理事物的空间位置，掌握地理 事物的空间结构特点及空间联系的规律， 已成为地理应考的首要问题。
高三二轮地理复习(课堂PPT)
专题
自然地理原理与规律
人文地理事象与原理 区域分析与区域可持续发展
环境保护
细目内容
大气运动 水体运动 地壳运动 整体性和差异性 人口、城市与交通 农业（因素与区位选择 、地域类型、可持续发
展） 工业（因素与区位选择 、地域形成、工业化城
市化、产业转移） 区域特征分析
环境、资源与区域发展 水循环及其地理意义
长成了乔木呢？
29
我们要探讨留给学生地理思想和方法，要用学科思想方法支撑高 中地理教学
1.整体性与差异性思想 2.系统思想 3.尺度思想 4.人地关系思想 5.因地制宜思想 6.区位论思想 7.普遍性与特殊性思想
30
• 微专题 干旱河谷与潮湿河谷导学案截图
31
提纲
1
专题规划
2
专题设计
3
专题实施
11
• 曾几何时，还是人人QQ的年代，转眼现在是人人微信的年 代。
• 微信支付月活跃账户、日均支付交易笔数，都超过了6亿 ！这个数字还在风速的发展，衣食住行娱乐消遣等都能在 微信找到。微信正在改变我们的生活。
• 微视频、微电影、微课、微博
• 微专题 正在改变我们的复习。
• 简单就是高效 合适就是最好
40
以高考题为素材设置任务
灌丛荒漠往往呈带状分布于山麓地带和绿洲边缘。灌丛植物能够阻挡风沙，并 将之固定在周边形成灌丛沙堆；但干旱加剧或者地下水位下降时，灌丛植物根系无 法再获取水分就会死亡，最终形成流动沙丘。
任务一：文字材料中涉及到了哪些地理要素？试用图示表达它们之间
的关系。
41
以高考题为素材设置任务
——积累阶段 第二轮：抓提高；把几个月的复习积累转化为卷面成绩， 目的查漏补缺，完善知识网络，滚动提高。
高考地理二轮复习专题公开课PPT专题一地球运动PPT
【纠错辨析】 1.因对地方时与区时的关系理解不透导致错误: 第一步,必须通过图文信息找到已知时间是地方时还是区时。 第二步,细审设问,看所求是地方时还是区时。 第三步,合理转化地方时差(或区时差),求出结果。
2.对日期变更特点不熟导致日期占比计算失误: 先画出表示全球范围的数轴,数轴两头为180°经线,再找出0时的经线,确定两个 不同日期的范围,如下图:
1.C 第1题,材料信息表明,离开P地时,正处于日出,太阳日出方位在偏东方向, 太阳在巴尔喀什湖水面上,说明出发的P地偏东方向临近湖泊,图中四地中,①地 和③地符合题意;读图可知,该区域河流大致由东南流向西北注入巴尔喀什湖,
因此东南部地势较高,雪山和雪峰应在图示区域的东南部,如果从①地出发,行 驶200千米后,行车方向为向西南,不可能在远处能见到雪山和雪峰;如果从③地 出发,行驶200千米后,行车方向为向东南,有可能在远处见到雪山和雪峰,因此 游记中的P地最可能位于图中的③地。
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2.区时计算公式: 所求区时=已知区时±时区差×1小时。具体步骤如下:
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4.B 5.C 第4题,据经度可知阿拉斯加属于西十一区,由北京时间向西减去19小 时,即为阿拉斯加的区时。第5题,根据北京时间可知180°的地方时为18时12分, 用180°的地方时除以24,即为地球上新一天的范围比例约等于3/4,7月21日属于 旧的一天,约占1/4。
专题2 关键能力(课件)高考地理二轮复习(新教材新高考)
核心提炼·考向探究
获取和解读地理信息的能力
2．地理信息的获取 （1）从文字材料中获取和解读信息
无论是选择题还是综合题，文字材料承载着试题的重要信息，在高考地理试题中，每一组 试题的文字材料都是经过精选的，材料中隐含着重要的解题信息。审题时要特别关注文字材 料中的时间信息和空间信息。 （2）从图表中获取和解读信息
稿定PPT
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题型特训·命题预测
考向 获取和解读地理信息
阅读图文材料，完成下列要求。
【答案】(1)亚热带季风气候，夏季 雨热同期；纬度较低，无霜期短， 寒潮灾害较少；丘陵广布，排水条 件好；酸性的砂质土壤，土质疏松。
茉莉花喜温暖湿润，需要通风良好的环境，适合疏松、 肥沃、微酸性的砂质土壤。福州是茉莉花茶的发源地，是 用加工后干燥的茶叶，与茉莉鲜花混合窖制而成的再加工 茶，已有近千年历史。2022年正式入选联合国教科文组 织人类非物质文化遗产代表作名录。在“八山一水一分田 ”的福州地区，古人利用自然资源形成了“山丘种茶树， 沿河种茉莉”的垂直生态农业系统（如图），保证了策莉
制条件，是设问信息中最重要的表现，对此我们要特别留意；最后找出设问中的指令词，如
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题干要求中的“说明”“说出”“简稿述定”PP“T，分海析量”素“材持阐续述更”等，然后分析各类试题的答题要
点和方式。
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款适合你
核心提炼·考向探究
获取和解读地理信息的能力
2．地理信息的获取
地理图表在高考中非常常见，它承载着非常丰富的地理信息。在培养从图中获取信息的能
力时可以有意识地进行以下几方面的稿训定练P：P一T 是读图，包括读图名、读图例，判断规律，训
高考地理人教版二轮复习课件1-1-4
(3)直射点的纬度越高，地球上各地昼夜相差越大，出现极昼极 夜的范围越大。太阳直射北Байду номын сангаас归线时，北半球各地昼最长，夜最 短，北极圈及其以内出现极昼现象，而南半球则昼最短，夜最长， 南极圈及其以内出现极夜现象。太阳直射南回归线时则相反。 (4)赤道上全年昼夜等长，春秋分日全球昼夜等长。 (5)太阳直射的纬线或地区白昼不一定最长。
(1)这一天可能是( A．3月25日 C．9月20日
) B．6月1日 D．12月5日 )
(2)表中四个城市按从南到北顺序排列的是( A．丁丙乙甲 C．丁丙甲乙 B．乙甲丙丁 D．乙丙甲丁
解析：表中四城市昼长均短于12小时，故为北半球冬半年。再 根据昼长从低纬向高纬递减的规律，排出从南向北的顺序。 答案：(1)D (2)C
第四节 地球的运动(公转)
一、地球公转的特点 定义：地球绕太阳的运动 公转轨道：近似正圆 近日点：时间② 的① 形轨道 远日点：时间③
/d 平均角速度：1° 近日点④ 速度 平均线速度：30km/s 远日点⑤
月初 月初
自我校对 ①椭圆 ②1 ③7 ④快 ⑤慢
昼长与日出、日落的计算 设图椭圆周长为24小时，0∶00和12∶00把椭圆 分成相等的两部分，日出、日落是两个移动的点， 日出到日落为昼长。 日出到12∶00的时间等于12∶00到日落的时间；日落到0∶00 的时间等于0∶00到日出的时间。由图可以得出：
昼长＝2×(12－日出) ＝2×(日落－12) ＝24－2×日出＝2×日落－24 昼长 日出＝12－ ＝日落－昼长 2 昼长 日落＝12＋ ＝日出＋昼长 2
1．(2010年四川)下图是某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度 变化图。图内三条曲线，其中一条是正确的。请阅读正确曲线，回 答(1)～(2)题。
《高中地理二轮复习》PPT课件
中国交通图
中国地形图 中国气候图 中国河湖图
中国农业图 中国工业图 人口城市图
中国资源图
中国分区图
h
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以中国政区图为基础，不断建构中国空间图
h
39
四、区域地理的学习方法
（1）正确处理必修3教材与初中教材的关系
（2）准确把握必修3教材的思维方式
从必修3教材的知识体系看思维方式
必 •• 区区域域地环境理与环发境展与人类活动
3.水源充足，便 于灌溉
2.地形平坦适 季风水田农业
宜耕作
主要分布在亚
洲季风区
4.冲积平原 土壤肥沃
6.人们长期 种植经验和
5.充足的劳动力为水 稻生产提供了可能
生活习惯
h
32
四、区域地理的学习方式 （1）正确处理必修3教材与初中教材的关系
• 初中区域地理以区域特征和区域差异现象为主。 • 高三复习的重点应是选择其中典型地理现象或 典型区域为案例，使学生学会运用高中地理的 知识和原理分析研究区域地理现象的成因，掌 握区域研究的思路和方法。
49
结构型统计图表—— 一般以百分比为纵坐标
扇
正 三
形 图
角
坐 标 图
累 加 百
分
雷
比
达
金
图
图
字
塔
图
h
50
相关型统计图表—— 点状图 属性型统计图表—— 气泡图
点状图
气泡图
h
51
组合型统计图表
同一坐标，多组相同图形
同一坐标，多组不同图形
h
52
多个坐标，多组相同图形 多个坐标，多组不同图形
多幅统计图表的组合
22、该时刻太阳直射点的位置在
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第一部分 专题一 第4讲
第 8页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
2．外力作用的沉积规律
基 础 记 忆
(1)沉积物具有分选性 随着流速或风速的降低，搬运的物质逐渐沉积。沉积过程 中，颗粒大、比重大的物质先沉积；颗粒小、比重小的后沉 积。
名 师 指 导
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(2)特例 冰川沉积作用在冰川融化时发生，它的沉积物颗粒大小不 分，常杂乱地堆积在一起。
第 2页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
基 础 记 忆
名 师 指 导
专题一
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自然地理原理与规律
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
第 3页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
基 础 记 忆
名 师 指 导
第4讲
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地质循环
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
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提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
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基 础 记 忆
名 师 指 导
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提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
1．K岛处于(
基 础 记 忆
)
名 师 指 导
A．印度洋板块与太平洋板块界线的东侧 B．印度洋板块与太平洋板块界线的西侧 C．亚欧板块与印度洋板块界线的北侧 D．亚欧板块与印度洋板块界线的南侧
高山上部侵蚀——冰斗、角峰等；山下堆积——冰碛丘 陵、冰碛湖等。
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[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
(3)风力作用
基 础 记 忆
在风的源地附近，以侵蚀作用为主，形成风蚀蘑菇、风蚀 城堡等；在风力搬运途中，风力减弱会形成沙丘、黄土堆积地 貌等。
名 师 指 导
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壳物质循环中各类岩石的起点和归宿，因此找准岩浆是判断岩 石圈物质的基础。
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
第12页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
(2)各类岩石要重熔再生形成岩浆，大多要经过变质作用，
基 础 记 忆
因此有两个或两个以上箭头指向的可能为变质岩。 (3)组成岩石圈的物质中，岩浆岩只能由岩浆上升冷却凝固 形成，且岩浆只能生成岩浆岩；因此在箭头太多、太复杂的模 式图中，只有一个箭头指向的是岩浆岩。
生塑性变形，产生的一系列的波状弯曲，叫做褶皱。褶皱的基 本单位是褶曲，背斜和向斜是褶曲的两种基本形态。 (5)断层：当地壳运动产生的强大压力和张力超过了岩石的 承受能力时，岩体就会破裂。岩体发生破裂后，如果两侧的岩
名 师 指 导
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体沿断裂面发生面线的位移，就形成了断层。
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
第 6页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
该记的还要记，记熟考场心不慌！
基 础 记 忆
[答题要素] 1．地形、地貌、地势、地质构造 (1)地形是指地势高低起伏的变化，即地表形态。 (2)地貌指地表起伏的形态，侧重于从成因上来划分种类。
名 师 指 导
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
基 础 记 忆
名 师 指 导
[二轮备考讲义]
热 点 盘 点 提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
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名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
基 础 记 忆
名 师 指 导
第一部分 知识专题研究突破
热 点 盘 点 提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
名 师 指 导
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(4)三大类岩石中只有沉积岩含有化石和具有层理构造，并 且是由外力作用形成的，据此可以判断出沉积岩。
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
第13页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
基 础 记 忆
名 师 指 导
热点盘点
热 点 盘 点
细研深究
提 能 专 训
必须回访的热点名题
名 师 指 导
热 点 盘 点
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
第11页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
[夺分关键]
基 础 记 忆
地壳物质循环模式图的判读 地壳物质循环的过程变式图较多，但不管哪种变式图，在 判断时都应把握以下四个关键点： (1)岩浆是“岩石之本”，地壳物质循环源于岩浆，也是地
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
第14页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
内力作用及其对地表形态的影响
基 础 记 忆 名 师 指 导
(2014· 大纲全国文综)下图中K岛于1983年火山爆发，植被 消失殆尽。1987年，该岛上已有64种植物生长旺盛。据研究， 百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。据此回答第1题。
第 4页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
基 础 记 忆
名 师 指 导
基础记忆
热 点 盘 点
思维对接
提 能 专 训
实现一二轮无缝对接
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
第 5页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
回顾一轮基础知识，迎战2015高考！
基 础 记 忆 名 师 指 导
热 点 盘 点
提 能 专 训
热 点 盘 点
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
第17页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
答案：C
基 础 记 忆
解析：由经纬度可知，K岛位于印度尼西亚，结
名 师 指 导
合板块分布知识可知该岛位于亚欧板块与印度洋板块界线的北 侧。
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提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
主要有流水地貌、风力地貌、冰川地貌、海岸地貌等。 (3)地势是地表形态高低起伏、险峻状况的总体态势，包括 地表形态的海拔、相对高差及坡度的陡缓等。
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
第 7页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
(4)褶皱：在地壳运动产生的强大挤压力作用下，岩层会发
基 础 记 忆
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题一 第4讲
第 Байду номын сангаас页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·地理
3．同一种外力作用在不同区域形成不同的地貌
基 础 记 忆
(1)流水作用 河流上游侵蚀为高山峡谷，中游河道变宽，下游因沉积形 成冲积平原、河口三角洲、冲积岛等。 (2)冰川作用
名 师 指 导
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