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611-2表
（1）01>=02 （2）01>=03+04+05
（3）01>06（4）06=07+08+09+10+11
代码
本年
甲
乙
丙
1
从业人员期末人数
其中：女性
其中：具有研究生学历（位）人员
具有大学本科学历（位）人员
具有大学专科学历人员
其中：技能人员
高级技师（国家职业资格一级）
技 师（国家职业资格二级）
高级技能人员（国家职业资格三级）
中级技能人员（国家职业资格四级）
初级技能人员（国家职业资格五级）
人
人
人
人
人
人
人
人
人
非一套表单位从业人员情况
表 号：
６１１－２表
制定机关：
国 家 统 计 局
统一社会信用代码□□□□□□□□□□□□□□□□□□
国务院经济普查办公室
尚未领取统一社会信用代码的填原组织机构代码□□□□□□□□－□
文 号：
国统字（2018）100号
单位详细名名称
计量单位
人
人
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
申报人：联系电话：日期：２０年月日
说明：1.统计范围：辖区内除一套表调查单位、金融和铁路部门负责普查的单位以外的全部法人单位，技能人员及其分组指
标限执行企业会计制度的法人单位填报。
2.报送日期及方式：2019年4月30日24时前通过PAD完成数据采集。
2010年明细租金
25000.00 22273.00 52521.00 53246.00 52521.00 40000.00 20000.00 59250.00 102720.00 216435.00 69800.00 50794.00 60951.00 50000.00 54832.00 75615.00 183086.00 20000.00 30000.00 7820.00 180000.00 139013.50 91793.00 60402.00 5131.00 90402.00 50000.00 50000.00 30000.00 20000.00 85579.00 10000.00 58000.00 50855.00 41200.00 80520.00 614.00 120000.00 30000.00 20000.00 16458.00 6000.00 16246.00 60024.00 40992.00 43770.00 37096.00 40992.00 20000.00 40000.00 48312.00 52704.00 47900.00 90768.00 50000.00 29056.00
783525938.xls
科目编码 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101 510101
《雨说》
《雨说》——为生活在中国大地上的儿童而歌课文简析这是一曲动人心弦的爱之歌。
其突出的艺术特征是拟人手法和象征手法。
全诗采用拟人的艺术表现手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，真情倾诉，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。
在诗人笔下，“雨”和其他事物都被赋予生命的灵性，成为一种十分美好、神奇、有情有意的存在，使人觉得亲切可爱、活泼欢快、充满情趣。
创意说明根据这首诗的特点，要让学生在反复诵读的基础上，从字里行间把握诗歌春雨形象的特点，品味含蓄、精练、优美的诗歌语言，同时领会诗作所歌颂的春雨牺牲自我、伟大无私的崇高精神，让霏霏细雨飘进读诗人的心田。
教学预设一、把握雨踪（从结构上分析雨之形象）听读诗歌。
思考：1、从诗中找出春雨的行踪涉及了哪些地方。
2、从诗中找出春雨“亲近”了哪些事物？自由读。
然后理清诗歌行文线索1、春雨来临之前大地上是怎样的？2、春雨到大地之后做了些什么？大地上有什么变化？3、雨后。
春雨为什么说“我来了就不再回去”？4、探究：作者为什么在诗中反复出现“雨说，我来了……”二、品味雨韵（从语言上分析雨之形象）1、从视觉、听觉、触觉、嗅觉等方面来品味诗人笔下描述的“春雨”。
2、为“春雨”建个履历表。
示例：雨的性格：温声细语雨的问候：呼唤乳名，别将我拒绝。
雨的任务：到大地上亲近你们的。
雨的希望：勇敢地笑雨的祝福：大地拥有希望三、体悟雨情（从主旨中分析雨之形象）1、通过同学们的分析，说说“这是的雨。
”2、介绍北京，副标题为什么取作“为生活在中国大地上的儿童而歌”？四、吟咏雨语1、指导学生朗读，注意把握语气和语调，很好地表现“雨”的形象。
这首诗长句比较多，既要读得连贯，也要在恰当的地方停顿，并掌握好句中的重音。
示例，供朗读教学时参考：（雨说：四月/已在大地上等待久了……）等待久了的/田圃跟牧场等待久了的/鱼塘和小溪当田圃冷冻了一冬/禁锢着种子牧场枯黄/失去牛羊的踪迹当鱼塘寒浅/留滞着游鱼小溪渐渐喑哑/歌不成调子雨说，我来了，我来探访/四月的大地第一样事，我要教你们/勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我/笑弯了腰啊石狮子见了我/笑出了泪啊小燕子见了我/笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们/勇敢地笑那旗子见了我/笑得哗啦啦地响只要旗子笑，春天的声音/就有了只要你们笑，大地的希望/就有了2、以“雨的自述为题，将这首诗改成一篇小散文。
注册安全工程师安全管理教材电子版3(2011年新版)
2011年注册安全工程师考试辅导《安全生产管理知识》第二章生产经营单位的安全生产管理第一节安全生产标准化第二节企业安全文化大纲要求：1、标准化。
根据《企业安全生产标准化基本规范》和相关行业标准，开展企业安全现状评估，策划安全生产标准化建设和达标方案。
2、安全文化。
根据企业安全文化建设和评价的相关标准，评估企业安全文化现状，协助制定企业安全文化建设规划和计划。
本讲要点：1、标准化的概念2、《基本规范》的意义3、标准化的内容4、安全文化概念5、安全文化建设基本要素6、安全文化建设操作步骤7、安全文化评价程序内容讲解：第二章生产经营单位的安全生产管理第一节安全生产标准化一、安全标准化建设的意义2004一年，国务院颁布实施了《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(国发[2004]2号)，提出了“强化管理，落实生产经营单位安全生产主体责任”，要求在重点行业和领域内开展安全标准化活动。
同年5月，国家安全监管总局下发了《关于开展安全质量标准化活动的指导意见》。
为进一步落实企业安全生产主体责任，加强企业安全生产规范化建设，国家安全监管总局发布了《企业安全生产标准化基本规范》(AQ／T 9006-2010)，自2010年6月1日起实施。
《基本规范》的发布实施，对加强企业安全生产规范化建设，促进安全生产工作具有重要意义。
一是循环的现代安全管理模式，对企业安全生产工作的组织机构、安全投人、安全管理制度、隐患排查和治理、重大危险源监控、绩效评定和持续改进等方面的内容作了具体规定，进一步明确了企业安全生产工作干什么和怎么干的问题，能够更好地引导企业落实安全生产主体责任，建立安全生产长效机制。
合本地区企业安全生产实际，在煤矿、金属非金属矿山、危险化学品、烟花爆竹等高危行业开展了安全生产标准化创建活动，加强了安全生产基础工作。
《基本规范》总结了企业安全生产工作的共性特点，对“安全生产标准化”进行了规范化定义，对各行业、各领域具有广泛适用性，能够促进安全生产标准化工作在各行业的普遍开展。
48号 附件2-7 2011年度计划生育工作综合治理目标任务落实表[1]
![48号 附件2-7 2011年度计划生育工作综合治理目标任务落实表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/6321407a102de2bd960588af.png)
附件3： 2012年计划生育已婚育龄女职工花名册学校盖章：总人数：说明：已婚女职工，年龄在49周岁以下人员填写，以便综合评估检查。
附件4：2012年男职工家属Ⅰ类育龄妇女花名册学校盖章：总人数：说明：男职工家属不在国家机关、企事业单位工作为无正式工作。
无正式工作的家属户口在本校的为职工家属Ⅰ类。
职工家属Ⅰ类年龄在49周岁以下人员填写，以便综合评估检查附件5：2012年女教职工环孕检情况检查名单学校盖章：应检： 1 人已检：人未检：人说明：1、年龄在40周岁以下的已婚育龄女职工填写。
2、已检打√未检打×，一份学校存底，并按顺序附分季环孕检复印件，以便综合评估时检查。
附件6：2012年男职工家属（Ⅰ类）环孕检情况检查名单学校盖章：应检：人已检：人未检：人说明：1、职工家属I类，年龄在49周岁以下人员填写。
2、已检打√未检打×，此表一份学校存底，并按顺序附分季环孕检复印件，以便综合评估时检查。
附件7：2012年男职工家属（Ⅱ类）环孕检情况核实花名册学校盖章：应检：人已检：人未检：人说明：1、男职工家属无正式工作，家属的户口不在本校为职工家属Ⅱ类。
2、职工家属Ⅱ类年龄在49周岁以下的填写。
3、已检打√未检打×。
4、此表一式一份，并按顺序附分季环孕检复印件学校存底，以便综合评估时检查。
关于做好2012年度计划生育调查、统计工作的通知各小学：根据市教育局计生工作通知精神，现就做好唐西片小学2012年度计生工作调查统计有关事项通知如下：1、召开教职工会议，传达通知精神，要求教职工如实填报有关表册。
2、认真阅读表册说明，在对应类别表册中填写。
3、所有统计对象均应提供环、孕检证明材料或结扎证明。
证明材料应复印后学校盖章并写明“与原件相符”字样。
校长亲自把关。
4、有关表册材料于4月17日前上交中心小学。
同时把电子表发邮件或用U盘拷至中心小学。
特此通知唐西片中心小学2012.4.9。
特殊工种登记表
人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】..人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】..人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】..人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】. 人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.. 人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人资源台帐——特种作业人员登记表【61】人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.人力资源台帐——特种作业人员登记表【61】.。
2011年上半年总结附件电子版
填写日期
部门/项目
部门/项目负责人
撰写人
年
中
工
作
总
结
附表2：
2011年上半年部门、项目(xiàngmù)工作总结汇总(huìzǒng)表
序号
填写日期
部门/项目
是/否上交总结
未交原因
总计：
份
附表3：
2011年上半年个人(gèrén)工作总结表
附表2：
2011年上半年部门、项目工作总结汇总表
附表3：
2011年上半年个人工作总结表
部门/项目名称：
附表4：
2011年上半年个人工作总结汇总表
部门/项目：填写日期：负责人签字：
部门(bùmén)/项目名称：
姓名
性别
岗位
在岗时间
年
中
工
作
总
结
附表4：
2011年上半年个人工作(gōngzuò)总结汇总(huìzǒng)表
部门(bùmén)/项目：填写(tiánxiě)日期：负责人签字(qiān zì)：
序号
姓名
职务
是/否上交总结
未交原因
总计：
份
内容总结
（1）附表1：
2011年上半年部门、项目工作总结表
安全技术资料表格【精编版】
安全技术资料表格【精编版】新疆安全技术资料管理人员花名册工程名称：XJA1填表人：日期：安全生产责任制、目标考核记录工程名称：阜康市怡和家园小区1#、2#楼工程XJA2安全值班记录XJA3安全值班记录XJA3建设工程施工安全监督备案表XJA4建设工程开工前施工安全条件审查表XJA5安全施工组织设计（专项方案）审批表XJA7塔吊安全检查记录检查类型：塔吊安全检查XJA9隐患整改（停工）通知书XJA10隐患整改（停工）报告书XJA11新工人入场安全教育记录XJA13变换工种安全教育记录工程名称：阜康市阜兴花苑小区20#、21#底商住宅楼XJA14班前安全活动记录XJA17班组长签字：天气：温度：班前安全活动记录XJA17班组长签字：天气：温度：施工现场安全技术资料之八特种作业上岗证工程名称：施工单位：目录1、特种作业人员管理制度2、特种作业人员花名册3、特种作业人员证件管理安全标志台帐XJA20安全防护、临时设施费统计表XJA21.施工现场安全技术资料之十二各类设备、设施验收及检查记录工程名称：落地式脚手架验收表XJA23-1落地式脚手架验收表XJA23-2吊蓝式脚手架验收表XJA26模板工程验收表XJA30模板拆除申请报告XJA31基坑支护验收表XJA32。
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董耘 董耘 董耘 蒋晓虹 袁桂平 邵焕荣 张震 杜庆贵 韩婧 孙重秀 李建春 姚建涛 于胜刚 姚建涛 孙士玲 杜玉奎 宋娟 张光远 郭星 孔伟 陈瑜 郭星 王守颂 李景 陈兆河 郭星 王中强 王言群 董波 张红品 王龙 陈士强 孙雪翰 庄雪芹 郭春霞 窦福良
副教授 副教授 副教授 教授 讲师 副教授 教授 讲师 讲师 讲师 副教授 教授 讲师 教授 副教授 副教授 讲师 讲师 副教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 副教授 副教授（博士） 讲师（硕士） 讲师（硕士） 讲师（硕士） 讲师（硕士） 讲师（硕士） 讲师（硕士） 教授 教授
美术学院 美术学院 美术学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院
临沂大学2010-2011学年第二学期开放课程一览表 学年第二学期开放课程一览表 临沂大学
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 课程名称
广告史 舆论学 广告策划 广告调查 广告法规 广告美学 国际广告 汉语通论 基础写作 剧本创作 品牌传播 网络广告 现代汉语 新闻评论 应用写作 影视广告 影视文学 广告策划2 传播学概论 传媒经济学 电影的元素 广告学概论 跨文化传播 新媒体广告 新闻学概论 语言与思维 中国播音学 电视广告制作 电视节目策划 公共关系初基 广告案例研究 广告经营管理
177 178 179 180 181 182
商务谈判 证券投资学 企业文化 旅游市场营销学 房地产法 旅游学理论与方法
洪磊 吴成军 陈令军 朱孔山 季朝文 曾昭鹏
教授 讲师 副教授 教授 副教授 副教授
商学院 商学院 商学院 商学院 商学院 商学院
备注
教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 教育学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 法学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 生命科学院
Байду номын сангаас
传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 工学院 工学院 工学院 工学院 工学院 工学院 工学院 工学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院
刘明河 廉玉姬 王学斌 曹善东 马忠明 高金付 李永洙 夏春峰 秦四海 王自然 周元军 陈现伟 赵彦杰 魏东 郑亚琴 王守箐 冯尚彩 郑秀文 冯尚彩 徐树建 王和平 梁仁君 李宝 夏闽 刘晓泓 牟善良 薛翔燕 戚淑杰 程军 王德娟 刘德道 吴作凤 徐玉良 刘国栋 于春杰 赵国英
副教授 副教授 教授 教授 副教授 副教授 副教授 副教授 教授 教授 教授 副教授 教授 副教授 教授 副教授 教授 教授 教授 教授 副教授 副教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 教授 讲师 副教授 副教授 副教授 讲师
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心理诊断 走向幸福之路-积极心理学 团体心理辅导 社会心理学 心理测量学 人格心理学 普通心理学1 刑法学分论 国际经济法学 劳动法与劳动保障法 商法总论 现代司法制度 宪法学 刑事诉讼法学 行政管理学原理 公共伦理学 政府经济学 人力资源开发与管理 社区管理 公共事业管理概论 社会心理学 城市社会学 社会政策与法规 个案工作 当代世界经济政治与国际关系 社会学原理 伦理学 中华体育养生学 体育保健学 保健推拿 网球 乒乓球 羽毛球 瑜伽 体育舞蹈 生物教学论
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生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 生命科学院 化学与资源环境学院 化学与资源环境学院 化学与资源环境学院 化学与资源环境学院 化学与资源环境学院 化学与资源环境学院 化学与资源环境学院 化学与资源环境学院 化学与资源环境学院 化学与资源环境学院 商学院 商学院 商学院 商学院 商学院 商学院 商学院 商学院 商学院
主讲教师
胡长兰 孙士生 王维义 任尊民 任尊民 李荣祥 张思莉 姚先登 朱祎 陈蔚 陈洁 徐文静 李洪彩 戴俊潭 刘敬瑞 姚玉杰 彭秀坤 王维义 杨中举 徐文静 徐玉梅 胡长兰 张思莉 李荣祥 陈为艳2 廖颂举 马静 姚玉杰 郑珊珊 王艳辉 张思莉 陈洁
专业技术职务
助教 副教授 副教授 副教授 副教授 助教 副教授 副教授 教授 讲师 讲师 讲师 副教授 副教授 教授 副教授 讲师 副教授 教授 讲师 讲师 助教 副教授 助教 副教授 讲师 教授 副教授 助教 副教授 副教授 讲师
学院
传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院
刘东荣 胡洋 初敬业 李鹏 唐景华 张泰 颜震 刘艳琴 徐玉如 孙瑜 宋文琦 孙丽涛 张学强 顾向明 王厚香 苑朋欣 尹明明 魏本权 白春霞 杨金花 刘春志 李爱娟 惠连晓 朱玲 刘梅 张年年 马晓春 李同胜 张洪高 李树军 李同胜 孙百娥 王济荣 刘承焜 辛丽春 薄存旭
讲师 讲师 教授 讲师 副教授 副教授 讲师 副教授 教授 讲师 讲师 副教授 副教授 教授 副教授 副教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 副教授 教授 讲师 副教授 讲师 副教授 讲师 教授 讲师 讲师
张国昌 白娟娟 赵红芳 季夫萍 周忠元 史玉宝 王增芳 李光 范建洲 王淑芹 董爱玲 张月萍 张俊 焦健 刘丙芬 孙士生 焦健 王淑芹 徐淑琼 张建梅 陈佩江 李志鹏 郑国栋 魏丽华 尹维玲 杨建宇、管继坤 尹德辉 商铁山 冉利强 谭玉龙 季超 蒋永茂 李洁 王栋 刘希龙 马笑雷
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