黎郡小“学科技周”系列活动实施方案
小学科技活动周活动方案
小学科技活动周活动方案一、活动背景科技是当今社会的重要组成部份，对于培养孩子们的创新思维和动手能力起着重要作用。
为了提高小学生对科技的兴趣，激发他们的创造力和探索精神，我们计划举办一次小学科技活动周。
本次活动将为小学生提供多样化的科技体验和学习机会，让他们在玩中学、在学中玩，全面发展自己的科技素质。
二、活动目标1. 培养小学生对科技的兴趣和热爱，激发他们的创新思维和动手能力。
2. 提高小学生的科学素质和科技技能，培养他们的科学探索能力和问题解决能力。
3. 培养小学生的团队合作精神和沟通能力，促进他们的社交交流和合作意识的培养。
三、活动内容1. 科技展览：在活动期间，设置科技展览区域，展示小学生的科技作品和创意发明。
学生可以自由组织团队，展示他们的科技项目，并向其他学生和家长进行展示和解说。
通过展览，激发学生的创新思维和动手能力。
2. 科技工坊：设置多个科技工坊，让学生亲自动手制作科技小制作。
例如，搭建简易电路、制作纸飞机、设计迷宫等。
工坊将提供所需材料和指导，引导学生动手实践，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
3. 科技讲座：邀请专业的科技人士或者科学家给学生讲授有趣的科技知识和实验。
通过讲座，学生可以了解到最新的科技发展，激发他们对科技的兴趣和好奇心。
4. 科技比赛：组织各类科技比赛，如机器人编程比赛、科学实验比赛等。
比赛将提供奖项和荣誉，鼓励学生积极参预和展示自己的才干。
5. 科技游戏：设计一些有趣的科技游戏，让学生在游戏中学习科技知识和技能。
例如，编程游戏、科学探索游戏等。
游戏将以小组形式进行，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
四、活动安排活动时间：连续一周，每天安排2-3个小时的活动时间。
活动地点：学校教室、实验室、操场等。
活动流程：- 第一天：科技展览开幕式，科技讲座。
- 第二天：科技工坊，学生动手制作科技小制作。
- 第三天：科技游戏，学生在游戏中学习科技知识和技能。
- 第四天：科技比赛，各类科技比赛的进行。
小学科技活动周实施方案
小学科技活动周实施方案一、活动目的和意义科技活动周是指在学校内组织开展一系列与科技教育和科技创新相关的活动。
通过科技活动周的开展，旨在激发学生的科学兴趣、培养科学素养，提高学生的创新能力和动手能力，培养学生的科技创新意识，并提高学生通过科技手段解决现实问题的能力。
科技活动周的实施旨在对学生进行科学知识、技能和科学精神的全面培养，提升学生的科技创新水平。
二、活动的范围和内容（一）科技知识竞赛：开展科技知识竞赛是科技活动周的重要组成部分。
可邀请专业科技人员组织知识竞赛，设计题目涵盖学生们所学的科学知识，以及与科技创新相关的内容。
通过竞赛，鼓励学生们不断学习和了解科技知识，培养他们的科学兴趣和自信心。
（二）科技作品展示：鼓励学生们利用自己所学的科技知识和技能，进行创新性的科技实验和项目制作。
可以邀请学生们展示自己的作品，并评选出优秀作品。
同时，可以邀请科技专家进行现场点评和指导，帮助学生们提高作品的质量和创新性。
（三）科技讲座和科技实践活动：在科技活动周期间，邀请科技专家、科普作家等人员进行科技讲座，向学生们介绍前沿的科技研究进展和科学知识。
同时，组织学生们参加科技实践活动，如科学实验、科技考察等，通过亲自实践，提高学生们的动手实践能力和科学观察能力。
（四）科技创新展示和比赛：鼓励学生们进行科技创新实践，组织学生们参加科技创新展示和比赛。
可以邀请专业科技人员进行评审，评选出优秀的科技创新项目。
通过科技创新展示和比赛的形式，激发学生们的科技创新热情，培养他们的创新能力和团队合作精神。
三、活动的组织和实施方式（一）活动时间：可根据学校的实际情况和教学计划，确定科技活动周的具体时间和安排。
建议将科技活动周安排在学期中的某个节点，如期末考试之后或寒暑假之前。
（二）活动组织：学校应成立由校领导、科技教师、家长代表和学生代表组成的活动组织委员会，负责科技活动周的组织和实施工作。
委员会成员应明确各自的职责和任务，做好活动周的策划、宣传、组织和评估等工作。
小学某年度“校园科技周”活动方案
小学某年度“校园科技周”活动方案小学某年度“校园科技周”活动方案一、活动主题科技让未来更精彩二、活动目的通过“校园科技周”活动的开展，引导学生去了解科技知识，了解科技的发展历程和趋势，体验科技带来的现代生活和便利，同时，可以激发学生的科学兴趣和创新意识，提高学生的科技素养。
三、活动时间计划在每年的5月份，根据校历具体安排。
四、活动内容1.科技展览学校所有年级课程设置一个时间专门围绕科技知识展开，为学生们提供一个了解科技发展和应用的机会。
在活动中，可以邀请一些科技公司和专业人士进行科技展示，并让学生现场互动。
2.科技讲座邀请行业内知名专家，围绕科技热点话题开展讲座，增强学生的对科技创新的认识和理解。
3.科技作品展学生参加科学项目设计和创新性科技制作，通过展示作品，展示学生的创新实力和创造才能。
4.科技比赛学生们可以在许多科技比赛中展示自己的才能，比如创新设计、机器人竞赛和电子竞技等。
5.科技体验式学习通过参观科技公司、实验室、博物馆等场所，学生们可以在亲身体验中掌握科技知识，理解科技应用，并扩展自己的科技视野。
6.科技主题活动在科学普及活动中，融入科技元素，通过举办科普知识竞赛、拼图和模拟实验等活动，引导学生了解和认识科技，提高学生的科学素养。
五、活动效果1.激发学生的科学兴趣和创造意识，营造积极探索性的氛围。
2.提高学生科技素养，增加科技知识的储备，激发创新能力和创造力。
3.促进学生对科技创新高度重视，并增强对未来科技发展趋势的概念和认识。
4.拓展学生的科技视野，增加与世界先进科技接触的机会，增强国际视察和竞争的能力。
5.引导学生了解科技的社会价值，明确科技的责任和义务，树立正确的科技观念。
以上是针对小学某年度“校园科技周”活动方案的详细描述，希望对您有所帮助。
学校科技周实施方案
学校科技周实施方案为了促进学校科技教育的发展，提高学生的科技素养和创新能力，我校计划举办一年一度的学校科技周活动。
本次学校科技周将以“科技创新，智慧未来”为主题，旨在激发学生对科技的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
以下是本次学校科技周实施方案：一、活动时间。
本次学校科技周活动将于每年的11月举行，持续一周时间。
在这一周内，学校将组织丰富多彩的科技活动，包括科技展览、科技讲座、科技比赛等一系列活动。
二、活动内容。
1. 科技展览，学校将邀请科研院所、高校和企业等单位参与科技展览，展示最新的科技成果和产品，让学生们近距离接触科技，了解科技的魅力。
2. 科技讲座，学校将邀请科技界的专家学者来校举办科技讲座，介绍最新的科技成果和前沿科技知识，激发学生对科技的兴趣和好奇心。
3. 科技比赛，学校将组织科技创新大赛、科技实验大赛等各类科技比赛，鼓励学生动手实践，培养学生的创新能力和团队合作精神。
4. 科技体验，学校将设置科技体验区，让学生们亲自动手制作科技小制品，体验科技的乐趣，培养他们的动手能力和创新意识。
三、活动组织。
1. 学校将成立科技周活动筹备组，负责学校科技周活动的统筹安排和具体实施。
2. 每个班级将组织学生参与科技周活动，鼓励学生积极参与各项科技活动，展现自己的科技才华。
3. 学校将邀请相关单位和专家学者参与科技周活动，提供专业支持和指导，确保活动的顺利进行。
四、活动宣传。
1. 学校将通过校园广播、校园电视台、校园网站等多种渠道进行科技周活动的宣传，提高师生对科技周活动的关注度和参与度。
2. 学校将制作科技周活动的宣传海报、宣传册等宣传资料，张贴在校园各个角落，让更多的师生了解科技周活动的内容和意义。
3. 学校将积极利用社交媒体平台进行科技周活动的宣传，吸引更多的社会公众参与到科技周活动中来。
五、活动评估。
学校将对科技周活动进行全面评估，总结活动的经验和不足之处，为下一届的科技周活动提供参考和借鉴。
小学科技周活动方案定稿
小学科技周活动方案定稿-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2016年上学期黎郡小学科技周活动方案一、指导思想：为了进一步深化我校的科技教育，普及科普知识，培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供展现自我才华的舞台，为每一位学生的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体，创设浓郁科学氛围，展示学生的科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面发展，特举办科技周活动。
二、活动主题：创新引领共享发展三、活动目标：1.推动学校科技活动发展，培养学生创新精神和实践能力，提高全体学生的科学素养。
2.为学生的个性发展搭设平台，使学生在全面发展的基础上展现个性，探索科学奥秘，体验创造与成功的快乐，激发对科学的求知欲望。
3.通过各种活动发现品学兼优、素质全面、在科技方面有潜在才能的学生，为参加省市比赛作准备。
四、参加对象：全体师生五、活动时间：2016年5月16日---5月22日六、活动内容与要求：（一）开幕式1.时间：5.16升旗仪式2.内容：全校师生动员大会，宣布科技周主要内容、各年级活动项目。
3.讲话：冯念4.电子屏、照相：文艳妮（二）一、二年级：观看科技活动片1.负责人：贺希琴、谭云霞、一二年级班主任2.时间：2016.5.20（星期五）第六节课3.选片、观后感卡片设计制作印刷：贺希琴、谭云霞老师4.要求：（1）班主任对科技周活动和科技活动片做简单介绍，动员。
（2）组织学生观看科技活动片30分钟。
（3）学生写观后感10分钟，可以是文字、图片等形式。
5.奖项设置：每班评选10人为“优秀观影者”。
Excel电子稿名单统计：贺希琴。
（三）三年级：科幻画比赛1.负责人：王曙光、张金辉、阳颖明2.时间：前期科学课、美术课进行选材、技法指导，学生利用课堂、课外时间创作，5.18（星期三）前交作品。
3.参赛作品要求：（1）参赛作品充分体现科学幻想宗旨，限个人独立完成作品，不接受集体作品。
科技周活动策划实施方案
科技周活动策划实施方案一、背景介绍科技周作为学校的重要活动之一，旨在提升学生对科技的理解和兴趣，培养学生的创新思维和动手能力。
本文档将详细介绍科技周活动的策划和实施方案，包括活动目标、活动内容安排、资源准备、宣传推广等。
二、活动目标1.提高学生对科技的兴趣和认识，培养科学家精神；2.增强学生的创新思维和动手能力，培养学生的实际操作能力；3.加强学生与科技界的交流，拓宽学生的视野。
三、活动内容安排1. 开幕式开幕式是科技周活动的重要环节，通过精彩的表演和致辞来引起学生的兴趣和关注。
开幕式中应包括以下内容： - 主持人致辞，介绍科技周的目的和意义； - 学校领导的开幕致辞； - 学生代表的发言； - 校团委组织的表演节目。
2. 科技展览科技展览是科技周活动的重点内容，由学生自主参与的项目展示和比赛组成。
展览的具体安排如下： - 学生提交自己参与科技创新的项目，进行评审； - 评审打分后，选出一部分优秀项目参与展览； - 展览分为展板展示和现场展示，学生需准备展板和实物展示； - 进行现场评比，并颁发奖项。
3. 科技讲座为了向学生传授更多的科技知识和技能，科技讲座是不可或缺的环节。
讲座的内容应包括以下方面： - 科学家的经典研究成果介绍； - 科技创新的前沿领域和趋势分析； - 科技人才的培养和发展路径介绍。
4. 创新实践活动创新实践活动是科技周活动的核心内容之一，主要是指学生参加一系列的科技实践活动，培养其创新思维和动手能力。
具体的活动包括： - 编程比赛：学生利用编程语言完成一系列编程题目； - 机器人制作：学生利用机器人平台进行机器人的组装和编程； - 科技小实验：学生进行一些简单但趣味性强的科技实验。
四、资源准备为了确保科技周活动的顺利进行，需要做好充分的资源准备工作，包括人员、场地、设备等方面： 1. 人员准备 - 活动策划团队：负责活动的整体策划和组织工作；- 活动执行团队：负责活动现场的执行和协调工作； - 志愿者团队：协助活动的现场运作和服务工作。
小学生科技周活动方案
小学生科技周活动方案方案一亲爱的小朋友们，咱们的科技周要来啦！活动一：科幻电影大放送咱们找个大大的教室，一起看那些超级酷的科幻电影。
比如《星际穿越》《总动员》，在电影里感受科技的神奇。
活动二：小小发明家每个小朋友都可以把自己心里的小想法变成现实哦。
不管是会飞的小玩具，还是能自动浇水的小花盆，只要你能想出来，咱们就一起动手做。
活动三：科技知识大比拼准备好多好多科技小问题，大家来抢答。
答对的小朋友有小奖品哟，看看谁是咱们班的科技小达人。
活动四：参观科技馆活动五：科技故事分享会每个小朋友都来讲一讲自己知道的科技故事，比如爱迪生发明电灯的故事，大家一起在故事里学习。
怎么样，小朋友们，是不是已经迫不及待啦？让我们一起在科技周里玩得开心，学得快乐！方案二小朋友们，科技周就要开始啦，准备好一起嗨皮了吗？首先是神奇的魔术表演，其实这也是科学的小秘密哦。
魔术师会用科学原理给大家带来惊喜，看完你们就知道科学多有趣啦。
然后呢，咱们来一场科技绘画比赛。
小朋友们可以画出自己心中未来的世界，说不定以后真的会实现呢。
还有哦，咱们举办一个科技小实验展示。
像是会变色的水，能立起来的鸡蛋，可有意思啦。
对啦对啦，我们还可以组织一个科技小制作的展览。
大家把自己做的小玩意都拿出来，互相参观学习。
别忘了，咱们邀请一些科学家叔叔阿姨来给大家讲讲他们的工作，说不定能给你们带来新的灵感呢。
来一场科技游戏大挑战，通过游戏来学习科学知识，又好玩又能长本事。
小朋友们，科技周这么多好玩的活动，肯定会让你们收获满满，开心度过的！。
小学年度校园科技周活动方案
小学年度校园科技周活动方案一、活动目的科技周是学校推广科技教育和促进学生科技创新能力的重要活动之一。
通过开展科技周活动，营造浓厚的科技氛围，推动学生参与科技创新，提高学科水平，增强学生的实践能力，培养学生的科学精神。
二、活动时间本次小学校园科技周活动将于本学期的第三学月举行，活动时间为三天。
三、活动方案1.科技竞赛针对小学生的特点，设置了三个比赛项目：创意手工制作、机器人制作和科学实验。
每个班级选派两名代表参加比赛，评选出最佳代表班级和最佳个人奖项。
2.科技展览在学校会议厅和教学楼走廊设置展位，展示学生在科技创新方面的成果。
展出内容包括自制的小发明、手工制作、科学实验和课外读物等。
同时，学生代表将在现场向观众展示制作过程，回答观众的问题，将自己的科技成果真正地呈现给大家。
3.科普讲座邀请北京市科学馆馆员为学生进行科普讲座，让学生在轻松的氛围中进一步学习科技知识。
讲座内容包括科技发展历程、科技对人类生活的影响、科技与环境等。
4.科技体验在学校体育馆和操场上设置一系列科技体验项目，让学生们亲身参与，探索科技的乐趣。
例如，科技游戏、物理实验、机器人搭建等，让学生在体验的过程中获得知识和快乐。
5.科技趣味赛设置趣味赛比赛，包括篮球瞄准、足球卡片、象棋速度比赛等内容。
这些项目既有科技元素，又富有趣味性，培养学生的趣味性，调动学生的积极性。
四、预期效果通过小学科技周的举办，学生将有益于发掘自己的科技潜力，感受到科技的乐趣和神奇，增强科技创新的兴趣。
活动期间，学生们将结合自己所学，创造出有科技含量和创新性的作品，提高学生的科技水平和实践能力，培养学生学习科技，探索未来的信心，为小学科技教育的发展做出贡献。
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黎郡小学2015学年度科技活动周方案一、指导思想
为全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，我校将开展科技周系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
二、活动主题
家校联动，科技惠民
三、活动时间：
2015年5月16日—— 5月24日
四、参加对象：全校师生和家长
五、活动内容：
1、学校开展一次专题科普知识讲座，分年级开展相关的科普宣传活动。
（1）三、四年级组开展小发明、小制作比赛。
（2）五年级组开展科学幻想画比赛
（3）六年级组开展科技小论文竞赛
2、开展“奇思妙想”纸质桥梁模型承重普及竞赛活动
“奇思妙想”纸质桥梁模型承重竞赛普及活动，考虑到各年级孩子的实际情况，六年级孩子上学期刚好学过《用纸做一座桥》这
一课，很多孩子都动手制作过，有一定的基础，故把这个项目放到
六年级组开展。
3、组织学生参加“长沙市第二十六届中小学生模型竞赛活动”。
根据学校实际情况，航空模型竞赛项目选择了以下项目组织学
生参赛。
（1）“美嘉欣”遥控四轴飞行器计时赛（升级版）
（2）“米奇一号”自由飞竞时赛（室外）
（3）“轻骑士”橡筋动力飞机竞时赛（室外）
（4）“翼神”扑翼橡筋动力飞竞时赛（室外）
（5）纸飞机奥运五环赛（投掷）
4、“家庭周末科技日活动”
学生家长带领子女赴湖南省科技馆、湖南省森林国家公园、动
物园、湖南省地质博物馆等科技馆场进行参观，共度周末。
六、活动过程安排：
⒈启动仪式
①举行“科技周”启动仪式，由科信组贺希琴老师宣读倡议书；
②宣读本届科技节的活动方案，明确本届科技周活动主题；
③校长讲话，倡导师生、家长共同参与。
⒉营造氛围
①各班召开主题队会，积极动员学生踊跃参加到科技周活动中来；
②每个学生读一本科普知识方面的书。
⒊具体活动要求
（1）科学幻想画比赛
科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。
参赛对象：五年级组学生
参赛要求： (1) 绘画种类、风格及使用材料不限；规格尺寸为40cm×60cm；作品必须具备科学性和幻想性，具有想象力、有较好
的绘画表现力和绘画水平。
注意在画的背面用铅笔写上作品名称、
姓名、班级、创意说明。
数量要求：每班交作品不超过6幅，参加学校评奖。
（2）科技小论文
参赛对象：六年级组学生
“科技小论文”（用A4纸，交电子稿）。
倡导同学们主动通过
观察、考察、思考、实验等研究手段去发现研究的问题，主动探究
身边的科学问题。
科技小论文每班限交5篇，
（3）举行纸桥承重比赛
参赛对象：6年级学生
70g/m2的A4白纸20张，8mm宽、10m长的双面胶一卷，桥梁结
构类型不限让承载重物（中学组300g、小学组200g)的小车能顺利
的通过，小车重约60克。
制作时间为2个小时，测试时间2分钟，不包括准备时间。
2. 尺寸要求（1）桥墩之间的跨度达到50㎝；（2）桥梁高度至少达到15㎝；（3）桥面的宽度至少达到7㎝。
（4）长沙市航空模型竞赛
1、参赛对象：3—6年级学生
2、遵循自愿参赛原则，家长支持的原则，学生在市模型协会购买以上五个项目的模型器材，并缴纳45元的参赛费。
（5）“家庭周末科技日活动”
1、学生和家长一起赴湖南省科技馆、湖南省森林国家公园、动物园、湖南省地质博物馆等科技馆场进行参观，共度周末。
2、参观完后上交参观门票、亲子照片、活动观察照片以及观后感一篇到班主任处。
根据上交情况，将评选先进班级。
五、活动要求：
1、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。
在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
2、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。
3、本次大赛分为科幻画、纸承重比赛、科学模型竞赛及小论文作品四类，分别设立一、二、三等奖次。
4、希望各班班主任、科学教师、美术教师、其他学科教师积极做好资料收集工作。
黎郡小学科学组 2014年5月11日。