编译原理ppt
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编译原理ppt课件

源程序
编译 程序
目标 程序
19 PPT课件整理
20 PPT课件整理
❖ 编译程序又可根据用途和侧重点的不同, 进一步分类为:
①诊断编译程序(Diagnostic Compiler)
专门用于帮助程序开发和调试的编译程序 ②优化编译程序(Optimizing Compiler)
着重于提高目标代码效率的编译程序 ③交叉编译程序(Cross Compiler)
❖ 该课程涉及多门课程的内容综合运用,涉及面广,
内容庞杂,学习艰难
程序设计语言、计算机体系结构、语言理论及算法等 数据结构、离散数学
❖ 该课程涉及的原理、方法和技术具有十分普遍的意 义
每一个计算机科学与技术工作者的职业生涯中反复用到, “享用一辈子”
这儿接受的训练很难在其他地方获得,如:抽象与形式 化方法、局部与全局优化方法、构造技术、证明方法等
能够产生不同于其宿主机机器代码的编译程序 ④可变目标编译程序(Retargetable complier)
无须重写与机器无关部分就能改变目标机的 编译程序
21 PPT课件整理
二、与编译程序相关的程序
本讲义只介绍编译程序(器)构造的基本原
理、方法与技术,但在一个完整的语言开发
(或称程序设计)环境中,除了编译器这一
2. 理论联系实际——亲自动手,构造一个 演示性编译程序,至少要完成扫描器和 语法分析器,以及语法制导翻译产生中 间代码(课程设 特别要下功夫认真学习如何从实际问题 进行抽象并形式化,最终建立实际问题 的模型(上升为理性认识),并借助模 型进一步设计实现,这将对你能力的提 高大有益处
主要工具外,还需要其他一些工具,如编辑
器、连接器、装入程序等。现代计算机系统
《编译原理》课件

代码生成
编译器可以将高级语言编写的源代码转换成机器语言或低级语言,以便在特定的硬件平台上运行。编 译器还可以生成可执行文件或动态链接库等二进制文件。
编译器在人工智能领域的应用
机器学习编译器
机器学习编译器可以将机器学习模型转换成可执行代码,以便在嵌入式设备或边缘计算 设备上运行。这种编译器可以优化模型的计算性能和内存占用,提高模型的运行效率。
3
缺点
对于某些复杂文法,可能导致大量的无用推导和 状态爆炸。
自底向上的语法分析
分析步骤
从输入符号序列的最后一个符号开始,逐步向上构建语法树,直 到找到与文法中的某个产生式右部匹配的符号串。
优点
可以充分利用已知信息,避免不必要的推导和状态爆炸。
缺点
对于某些复杂文法,可能导致大量的无用归约和状态爆炸。
04
中间代码生成
中间代码生成的定义和任务
定义
中间代码生成是编译器的一个阶段,将源代码转换成中间代码的过程。
任务
将源代码转换成一种中间表示形式,以便进行后续的优化和目标代码生成。
三地址代码的生成
01
三地址代码是一种中间代码形 式,由一系列的三元式组成。
02
三元式的形式为(op, arg1, arg2),表示执行一个操作(op) 并产生一个结果,操作数arg1 和arg2来自寄存器、常数或之 前的计算结果。
语义分析
检查AST是否有语义错误,如类型错 误、未定义的变量等。
中间代码生成
将AST转换为中间代码,通常是三地 址代码。
代码优化
对中间代码进行优化,提高执行效 率。
代码生成
将中间代码转换为机器语言代码, 能够在特定硬件上执行。
编译器的分类
编译器可以将高级语言编写的源代码转换成机器语言或低级语言,以便在特定的硬件平台上运行。编 译器还可以生成可执行文件或动态链接库等二进制文件。
编译器在人工智能领域的应用
机器学习编译器
机器学习编译器可以将机器学习模型转换成可执行代码,以便在嵌入式设备或边缘计算 设备上运行。这种编译器可以优化模型的计算性能和内存占用,提高模型的运行效率。
3
缺点
对于某些复杂文法,可能导致大量的无用推导和 状态爆炸。
自底向上的语法分析
分析步骤
从输入符号序列的最后一个符号开始,逐步向上构建语法树,直 到找到与文法中的某个产生式右部匹配的符号串。
优点
可以充分利用已知信息,避免不必要的推导和状态爆炸。
缺点
对于某些复杂文法,可能导致大量的无用归约和状态爆炸。
04
中间代码生成
中间代码生成的定义和任务
定义
中间代码生成是编译器的一个阶段,将源代码转换成中间代码的过程。
任务
将源代码转换成一种中间表示形式,以便进行后续的优化和目标代码生成。
三地址代码的生成
01
三地址代码是一种中间代码形 式,由一系列的三元式组成。
02
三元式的形式为(op, arg1, arg2),表示执行一个操作(op) 并产生一个结果,操作数arg1 和arg2来自寄存器、常数或之 前的计算结果。
语义分析
检查AST是否有语义错误,如类型错 误、未定义的变量等。
中间代码生成
将AST转换为中间代码,通常是三地 址代码。
代码优化
对中间代码进行优化,提高执行效 率。
代码生成
将中间代码转换为机器语言代码, 能够在特定硬件上执行。
编译器的分类
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预测分析表
3
表驱动的预测分析程序模型
khk
4
实现步骤:
(1) 判断文法是否为LL(1)文法。 如果文法中含有左递归,必须先消除 左递归
(2)构造预测分析表 : Select(A ) (3)列出预测分析过程
khk
5
第6章:自底向上分析方法
自底向上分析方法,也称移进归约分析法
实现思想(是推导的逆过程):
对输入符号串自左向右进行扫描,并将输入符逐个 移入一个后进先出栈中,边移入边分析,一旦栈顶 符号串形成某个句型的可归约串时,就用该产生式 的左部非终结符代替相应右部的文法符号串,称为 归约。重复这一过程,直到归约到栈中只剩下文法 的开始符号时,则分析成功。
关键问题
khk
6
移进—规约分析(Shift-reduce parsing)
+
A a
可得 b <. a
由A→( B 且B+ ( B… 可得 (<. (
+
B aa…
可得 (<. a
+
B Aa )
可得 (<. A
khk
18
A(B(Aa) …)
(3) 求> .关系:
A(B…B
+
Aa
由S→bAb,且A…) 可得 ) > . b
A+…B 可得 B > . b
khk
88
例1:文法
SaAcBe A b A Ab B d
输入串abbcde#分析
khk
9
归约分析过程(移进归约):
步骤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1kh1k
符号栈 # #a #ab #aA #aAb #aA #aAc #aAcd #aAcB #aAcBe #S
编译原理(1)50页PPT

编译程序
将一种语言书写的程序翻译成另一种语 言的等价的程序。 编译程序的输入对象称为源程序。 编译程序的输出对象称为目标程序。
高级语言程序的处理过程
常用的翻译工具有3种
根据被翻译语言与执行方式的不同 1.汇编程序
用于特定计算机上的汇编语言的翻译程序。
2.编译程序 3.解释程序
对源程序进行翻译的程序
sum = first+count*10
id1∶=id2+id3*10 四元式(运算符,运算对象1,运算对象2,结果)
5.中间代码优化
任务:通过调整和改变中间代码中某些 操作的次序,最终产生更加高效率的目 标代码 优化所依循的原则是程序的等价变换规 则 其方法有:公共子表达式的提取、循环 优化、删除无用代码等。
任务:扫描源程序,根据语言的词 法规则,分解和识别出每个单词, 并把单词翻译成相应的机内表示。 单词是语言中最小的语义单位 在词法分析阶段工作所依循的是语 言的词法规则。描述词法规则的有 效工具是正规式和有限自动机。
Pascal源程序片断
position := initial + rate * 60
二.编译程序概述
源程序 词法分析 语法分析 语义分析 中间代码生成 代码优化 目标代码生成
目标程序
英译与编译的比较
1.识别出句子中的一个个单 1.词法分析 字
2.分析句子的语法结构
2.语法分析
3.初步翻译句子的含意
3.语义分析中间代码 生成
4.译文修饰
4.优化
5.写出最后译文
5.目标代码生成
1.词法分析
表格与表格管理
编译过程中源程序的各种信息被保留在 种种不同的表格里,编译各阶段的工作 都涉及到构造、查找或更新有关的表格, 因此需要有表格管理的工作
《编译原理》课件

了解中间代码生成的概念和它在编译过程中的角色。 学习四元式和三地址码的表示和生成方式,以及中间代码优化的技巧。
六、代码生成
了解目标机器的指令系统和存储结构,以及它们对代码生成的影响。 学习寄存器分配和目标代码生成的基本原理和方法。
七、附录
参考文献提供了进一步学习编译原理的资源。 课程总结将回顾课程中学到的重要知识,并概述关键概念和技术。 问题解答将回答学生在课程学习中提出的问题。 课程评价将收集学生对课程的反馈和评价,以便对将来的课程进行改进。
《编译原理》PPT课件
编译原理PPT课件将带您深入了解编译原理的重要概念和技术。这个课程介绍 了编译原理的意义以及编译过程的概述。
一、引言
课程介绍编译原理的重要性,让您理解为什么编译原理对于软件开发非常关 键。 编译过程的概述将带您了解传统的编译过程中涉及的各个阶段和任务。
二、词法分析
词法分析是编译过程中的第一步,了解词法分析的作用以及它在编译器中的 实现。 掌握正则表达式和有限自动机的概念,这些是实现词法分骤,理解它的作用和不同的语法分析方法。 学习上下文无关文法以及LL(1)语法分析器和LR(1)语法分析器的实现原理。
四、语义分析
语义分析是编译过程中的重要一环,了解它的作用和涉及的任务。 学习语义动作、符号表管理和类型检查,以及如何进行语法制导翻译。
五、中间代码生成
六、代码生成
了解目标机器的指令系统和存储结构,以及它们对代码生成的影响。 学习寄存器分配和目标代码生成的基本原理和方法。
七、附录
参考文献提供了进一步学习编译原理的资源。 课程总结将回顾课程中学到的重要知识,并概述关键概念和技术。 问题解答将回答学生在课程学习中提出的问题。 课程评价将收集学生对课程的反馈和评价,以便对将来的课程进行改进。
《编译原理》PPT课件
编译原理PPT课件将带您深入了解编译原理的重要概念和技术。这个课程介绍 了编译原理的意义以及编译过程的概述。
一、引言
课程介绍编译原理的重要性,让您理解为什么编译原理对于软件开发非常关 键。 编译过程的概述将带您了解传统的编译过程中涉及的各个阶段和任务。
二、词法分析
词法分析是编译过程中的第一步,了解词法分析的作用以及它在编译器中的 实现。 掌握正则表达式和有限自动机的概念,这些是实现词法分骤,理解它的作用和不同的语法分析方法。 学习上下文无关文法以及LL(1)语法分析器和LR(1)语法分析器的实现原理。
四、语义分析
语义分析是编译过程中的重要一环,了解它的作用和涉及的任务。 学习语义动作、符号表管理和类型检查,以及如何进行语法制导翻译。
五、中间代码生成
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字符串 表示的 字符
词 法 单词符号 分
语 法 分
源程序
析 取下一个 析 器 单词符号 器
0
l
d /
:
;
其它
l|d
01
非d
2
非l
d
03
非d
4
5 6
7
8
9
10
11
非和
非
12
13
14
非
15
16
17
2.语法分析
2.1 任务: –在词法分析的基础上,根据语言的语法规则, 逐一分析词法分析时得到的属性字,检查语法 错误,若没有错误,则给出正确的语法结构 (如短语、子句、句子、程序段、程序等)。
• 提取公共左因子:
假定关于A的规则是 A→ 1 | 2 | …| n | 1 | 2 | … | m (其中,每个 不以开头)
那么,可以把这些规则改写成
A→A | 1 | 2 | … | m A→ 1 | 2 | … | n
• 经过反复提取左因子,就能够把每个非终 结符(包括新引进者)的所有候选首符集变成 为两两不相交。
编译原理
• 概论 • 词法分析 • 语法分析 • 语义分析 • 中间代码生成 • 优化 • 目标代码生成
一. 概论
1.1 翻译程序
源程序
翻译程序
目标程序
汇编程序:源语言为汇编语言,目标语言为
翻
机器语言
译 编译程序:源语言为高级语言,目标语言为
程
某台计算机上的汇编语言或机器 语言
序 解释程序:能够按源程序的动态顺序逐句进
行分析解释,根据语句功能翻译
成与该语句相应的机器指令序
列,并立即执行,直至结束。
《编译原理课件》PPT课件

它是源程序的一种内部表示形式。 设计中间代码的原则:一是容易生成,二是
容易翻译成目标代码。 常用的中间代码有三地址码、四元式、三元
式、间接三元式、逆波兰表示(后缀式)、 树形表示等。
14
中间代码:四元式
例: id1:=id2+id3*10
sum:=first+count*10 翻译为四元式中间代码的形式:
5
1.2 编译程序的工作过程与结构
一个编译程序的整个工作过程是划分成阶段 进行的,每个阶段将源程序从一种表示形式 转换成另一种表示形式。
编译阶段的典型划分方法是划分为5个基本阶 段:词法分析、语法分析、语义分析产生中 间代码、代码优化、代码生成。
掌握编译过程的5个基本阶段,是学习编译原 理课程的基本内容。
29
自编译:T形图表示
PASCAL2
A代码
PASCAL2
A代码
PASCAL1 PASCAL1
A代码 A代码
用PASCAL1语言 编写的功能更
强的PASCAL2语 言编译程序的
A代码
已有的PASCAL1 语言的编译程序
自编译得到
功能更强的
PASCAL2语言 的编译程序
源程序
注意:T形图的组合规则:① ②
Java语言的操作平台无关性的实现就是如此。
26
1.3 编译程序的开发
构造编译程序,可以:
1. 使用机器语言或汇编语言作工具构造 2. 使用高级语言作工具构造 3. 使用机器语言或汇编语言构造编译程序的核心
部分,使用高级语言构造编译程序的扩充部分 4. 使用编译程序自动生成工具构造
使用高级语言作工具构造编译程序可以大大节 省程序设计的时间,并且编译程序易于阅读、 维护和移植。
容易翻译成目标代码。 常用的中间代码有三地址码、四元式、三元
式、间接三元式、逆波兰表示(后缀式)、 树形表示等。
14
中间代码:四元式
例: id1:=id2+id3*10
sum:=first+count*10 翻译为四元式中间代码的形式:
5
1.2 编译程序的工作过程与结构
一个编译程序的整个工作过程是划分成阶段 进行的,每个阶段将源程序从一种表示形式 转换成另一种表示形式。
编译阶段的典型划分方法是划分为5个基本阶 段:词法分析、语法分析、语义分析产生中 间代码、代码优化、代码生成。
掌握编译过程的5个基本阶段,是学习编译原 理课程的基本内容。
29
自编译:T形图表示
PASCAL2
A代码
PASCAL2
A代码
PASCAL1 PASCAL1
A代码 A代码
用PASCAL1语言 编写的功能更
强的PASCAL2语 言编译程序的
A代码
已有的PASCAL1 语言的编译程序
自编译得到
功能更强的
PASCAL2语言 的编译程序
源程序
注意:T形图的组合规则:① ②
Java语言的操作平台无关性的实现就是如此。
26
1.3 编译程序的开发
构造编译程序,可以:
1. 使用机器语言或汇编语言作工具构造 2. 使用高级语言作工具构造 3. 使用机器语言或汇编语言构造编译程序的核心
部分,使用高级语言构造编译程序的扩充部分 4. 使用编译程序自动生成工具构造
使用高级语言作工具构造编译程序可以大大节 省程序设计的时间,并且编译程序易于阅读、 维护和移植。
编译原理学习课件

编译原理
第一章 编译程序概述 第二章 PL/0编译程序的实现 第三章 文法和语言 第四章 词法分析 第五章 自顶向下语法分析方法 第六章 自底向上优先分析方法 第七章 LR分析方法 第八章 语法制导翻译和中间代码生成 第九章 符号表 第一○章 代码优化 第一一章 代码生成
第六章我们学过自底向上分析法的关键问题是在分析过程中如何确定句柄。LR分析法与第6章介绍的运算符优先函数一样,LR方法也是通过求句柄逐步归约进行语法分析。在运算符优先函数中,句柄是通过运算符的优先关系而求得,LR方法中句柄是通过求可归前缀而求得。
LR分析概述
LR(k)分析是根据当前分析栈中的符号串和向右顺序查看输入串的k(k≥0)个符号就可以唯一确定分析的动作是移进还是归约以及用哪个产生式归约。 从左到右扫描(L)自底向上进行规约(R) (是规范规约)
LR分析的优缺点
1)适合文法类足够大,适用于大多数上下文无关文法 2)分析效率高 3)报错及时 4)手工实现工作量大 5)可以自动生成 美国Bell实验室推出的编译程序自动构造工具——YACC:能接受一个用BNF描述的满足LALR(1)上下文无关文法并对其自动构造出LALR(1)分析器。
LR分析算法
then begin pop || 项 令当前栈顶状态为S’ push GOTO[S’,A]和A(进栈) end else if ACTION[s,a]=acc then return (成功) else error end.重复
为了介绍LR分析过程,在这里直接给出该文法的分析表,之后再介绍如何生成该表。
分析表的组成: (1) 分析动作表Action
符号 状态
S0
S1
…
Sn
a1
action[S0 , a1]
第一章 编译程序概述 第二章 PL/0编译程序的实现 第三章 文法和语言 第四章 词法分析 第五章 自顶向下语法分析方法 第六章 自底向上优先分析方法 第七章 LR分析方法 第八章 语法制导翻译和中间代码生成 第九章 符号表 第一○章 代码优化 第一一章 代码生成
第六章我们学过自底向上分析法的关键问题是在分析过程中如何确定句柄。LR分析法与第6章介绍的运算符优先函数一样,LR方法也是通过求句柄逐步归约进行语法分析。在运算符优先函数中,句柄是通过运算符的优先关系而求得,LR方法中句柄是通过求可归前缀而求得。
LR分析概述
LR(k)分析是根据当前分析栈中的符号串和向右顺序查看输入串的k(k≥0)个符号就可以唯一确定分析的动作是移进还是归约以及用哪个产生式归约。 从左到右扫描(L)自底向上进行规约(R) (是规范规约)
LR分析的优缺点
1)适合文法类足够大,适用于大多数上下文无关文法 2)分析效率高 3)报错及时 4)手工实现工作量大 5)可以自动生成 美国Bell实验室推出的编译程序自动构造工具——YACC:能接受一个用BNF描述的满足LALR(1)上下文无关文法并对其自动构造出LALR(1)分析器。
LR分析算法
then begin pop || 项 令当前栈顶状态为S’ push GOTO[S’,A]和A(进栈) end else if ACTION[s,a]=acc then return (成功) else error end.重复
为了介绍LR分析过程,在这里直接给出该文法的分析表,之后再介绍如何生成该表。
分析表的组成: (1) 分析动作表Action
符号 状态
S0
S1
…
Sn
a1
action[S0 , a1]
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1.1
什么是编译程序(COMPILER)
高级语言 编译程序 低级语言程序
书写的程序
术语
编译程序的源语言 (源程序)
编译程序的目标语 言(目标程序) 编译程序的实现语 言
S I
O
S I
T
1.1
什么是编译程序(COMPILER)
三、编译系统
按编译方式在计算机上执行高级语言编写的程序需 经过两个阶段: 1、编译阶段 2、运行阶段
第一章 编译概述
编译程序是计算机系统中重要的 系统软件,是高级语言的支撑基础。编 译原理这门课程主要介绍设计和构造 编译程序的基本原理和常用的技术和 方法。 本章重点介绍编译程序的基本概念。
2013-11-27 编译原理
8
第一章 编译概述
1.1 1.2 1.3 1.4 什么是编译程序 编译过程概述 编译程序的结构 编译阶段的组合
编译系 统
操作系统 裸机
编译程序与运行系统合称为编译系统
需预处理的源程序 预处理程序 源程序
编译程序
可重定位目标文件库 汇编程序
目标汇编程序
可重定位机器代码
装配连接编辑
高级语言处理过程
绝对机器码
术语
编译程序(compiler) 编译程序的源语言(源程序) (source language)(source program) 编译程序的目标语言(目标程序) (object or target language)(object or target program) 编译程序的实现语言(implementation language) 语言处理程序(language processor) 语言转(变)换(language transformation)
1.2
编译过程和编译程序的结构
5、代码优化(Intermediate code optimization) The optimizer accepts input in the intermediate representation and output a version still in the intermediate representation . In this phase,the compiler attempts to produce the smallest,fastest and most efficient running result by applying various techniques. 对中间代码进行优化处理:对代码进行等价变 换以求提高执行效率——提高运行效率和节省存储 空间 编译程序所产生的目标代码的质量高低,主要 取决于这一阶段代码优化功能的强弱
单词---token 保留字---reserved word 标识符 ---identifier(user-defined name)
1.2
编译过程和编译程序的结构
1、词法分析 词法分析器的工作任务:
识别出源程序中的各种语法单位(单词或语法符号) 删除无用的空白字符、回车字符及其它与输入介质相关
参考书
1、吕映芝,张素琴,蒋维杜编. 编译原理. 清华大学出 版社 2. 蒋立源等. 编译原理. 西北工业大学出版社 3. 陈火旺, 刘春林等. 程序设计语言编译原理.国防工 业出版社 4.ALFRED V. AHO, RAVISETHI, JEFFREY D. ULLMAN, Compilers Principles, Techniques and Tools ADDISSON-WESLEY 这是最经典的一本编译参考书 5.Keneth C.Louden Compiler Construction Principles and Practice
学习应该以思考为主 思考由问题和答案组成。提问使人进步。提问和答案一样 重要 基础知识是研究的工具 敢于犯错误 注重实验环节,多做程序 源程序是源泉 把每个阶段放到整个编译程序背景中学习 认真做程序 独立、认真完成作业
六、考核评分标准 平时作业 10% 上机实验 20% 实验报告 10% 闭卷考试 60%
rate * 60 /* warning */;
1.2
编译过程和编译程序的结构
4、中间代码生成(intermediate code generation)
This is where the intermediate representation of the source program is created.We want this representation to be easy to generate,and easy to translate into the target program .The representation can have a variety of forms,but a common one is called three-address code or 4tuple code. 有的编译程序将源程序变成一种内部表示形式,这种内部 表示形式叫做中间语言或中间代码 中间代码是一种结构简单、含义明确的记号系统 设计原则:(1)容易生成 (2)易翻译成目标代码 许多编译程序采用了一种“四元式”中间代码
2、语法分析(syntax analysis or parsing) The purpose of syntax analysis is to determine the source program’s phrase structure. This process is also called parsing.The source program is parsed to check whether it conforms to the source language’s syntax ,and to construct a suitable representation of its phrase structure. 语法树(推导树):parse tree (derivation tree)
编译原理是一门综合应用的课程。编译程序的设计与构造过程 中需要用到许多前导课程的知识,比如离散数学中的语言与自动机 的知识,数据结构中各种结构的知识,高级程序设计语言的结构与 功能的知识,汇编语言的知识,计算机组成的知识等。因此编译原 理课程是提高学生综合能力的一门关键课程,学好这门课程将使学 生获得相当程度的成就感。使学生能切实感受到用户可以指挥计算 机去完成相当复杂的问题。
符号表(SYMBOL TABLE)
Symbol table is a data structure which is employed to associate identifiers with their attributes . An identifier’s attribute consists of information relevant to contextual analysis ,and is obtained from the identifier’s declaration.
1.2
编译过程和编译程序的结构
1.2
编译过程和编译程序的结构
翻译外文 编译源程序
例:外文翻译和编译工作的比较
阅读原文
分析 识别单词 分析句子 修辞加工 综合 写出译文
输入并扫描源程序
词法分析 语法分析 代码优化 目标代码生成
源程序
词法分析程序 单词符号 表 格 管 理 语法分析程序 语法单位 语义分析程序与中间代码生成程序 中间代码 出 错 处 理
1.2
编译过程和编译程序的结构
3、语义分析 (semantic analysis) The parsed program is further analyzed to determine whether it conforms to the source language’s contextual constraints : scope rules, type rules 功能:分析由语法分析器给出的语法单行词法检查,报告所发现的错误
1.2
编译过程和编译程序的结构
例:源程序 PROGRAM Source; {this little source program is used to illustrate compiling procedure} var sum, first, count: real ; BEGIN sum:=first+count*10; END.
代码优化程序
中间代码 目标代码生成程序 目标代码
1.2
编译过程和编译程序的结构
1、词法分析(lexical analysis or scanning)
--The stream of characters making up a source program is read from left to right and grouped into tokens,which are sequences of characters that have a collective meaning.
二、编译程序 翻译程序:在计算机中放置一个能由计算机直接执 行的翻译程序。它以某一程序设计语言(源语言) 所编写的程序(源程序)作为翻译或加工的对象。 当计算机执行翻译程序时就将它翻译为与之等价的 另一语言(目标语言)的程序(目标程序)。
编译程序:如果一个翻译程序的源语言是某种高 级语言,其目标语言是相应于某一计算机的汇编语 言或机器语言,这种翻译程序称为编译程序
获取标识符的属性:类型、作用域等 语义检查:运算的合法性、取值范围等 子程序的静态绑定:代码的相对地址 变量的静态绑定:数据的相对地址
1.2
编译过程和编译程序的结构
3、语义分析
例: int
arr [2],abc; abc = arr * 10; 例: Program p(); Var rate:real; procedure initial; … position := initial + /* error */ /* error */