编译原理-第10章-代码优化
编译原理,中间代码优化与目标代码生成

删除公共 子表达式
t11=t2 x=a[t11] t12=t11 t13=t1 t14=a[t13] a[12]=t14 t14=t13 a[15]=x
在B1中t1=4*n;
目标代码生成
• 目标代码生成是编译最后一个阶段,它把 中间代码转换成汇编指令或可重定位的目 标代码。
• 对于语句 • x = y + z – m * 10; • 可以产生IBM PC汇编 指令
B6 t11=4*I x=a[t11] t12=4*I t13=4*n t14=a[t13] a[12]=t14 t14=4*n a[15]=x
t6=4*i x=a[t6] t7=4*i t8=4*j t9=a[t8] a[t7]=t9 t10=4*j a[t10]=x goto b2
B5
删除公共 子表达式
对中间代码进行变换加工以便在最后产生高效的目标代码
中间代码优化
• 对中间代码进行变换加工,以便在最后产 生高效的目标代码。
例:快速排序程序
Void quicksort(a,m,n); Int m,n,a[]; { int I,j; int v,x; if(n<=m) return; I=m-1;j=n;v=a[n] While(1){ Do {I=I+1;}while (a[I]<v); Do{j=j-1;}while(a[j]>v); If(I>=j)break; X=a[I];a[I]=a[j];a[j]=x; } X=a[I];a[I]=a[n];a[n]=x; Quicksort(m,j);quicksort(I+1,n); }
i=i+1 t2=4*i t3=a[t2] If t3<v goto B2 j=j-1 t4=4*j t5=a[t4] If t5<v goto B3 If I>=j goto b6
编译原理和离散数学

2011年考研,离散数学和编译原理怎么复习2010-06-23 10:37离散数学和编译原理前阵子很多人在议论说2010年如果加考离散数学怎么办。
其实,在本科阶段,这两门课是典型的学起来很难而考试出题比较简单的科目。
就算2010年添了离散数学,也肯定占不了太多的分,认真把定义搞懂搞熟,拿个七八成的分不是多大问题。
离散数学蛮多的内容出题和解题的思路都是死的,不像高数有那么多的定理和公式,遇到难题还要拆来凑去啥的。
尤其要注意的一点是——紧扣定义!!打个易懂的比喻,高等数学是求值,线性代数是求解的个数,那么离散数学的一个核心要素就是求元素以及集合之间的相互关系。
不要抱着一种求具体值的思想来解离散数学题。
离散数学和编译原理是学好了很有用的两门课,要钻进去,而不是逃避,因为你当初义无反顾地选择了计算机科学与技术这个振奋人心的专业。
离散数学中的集合论思想对我们思考问题的方式有着巨大帮助,而编译原理是要写出高效能软件所必须掌握的课程。
中国科学技术大学2009年计算机学院考研复试就以笔试形式考了这两门课,100分,占了复试的半壁江山了,可见它们的重要性。
\计算机基础综合的大纲到8月初左右公布,如果真要考的话,我推荐下参考书:<<离散数学>>——方世昌编著西安电子科技大学出版社配套有本绿色的习题解答,写的很详细。
我本科是西电计算机学院的,做过这2本书,感觉不错。
而它更是被指定为这次中科大复试的参考书目,多少具备了一定的权威性。
方世昌老师是个不折不扣的牛人,国内第一本外文算法书教材就是他翻译过来的,我读过一本<<算法设计技巧与分析>>也是他翻译的。
编译原理有些学校复试可能会考,认真研究一下陈意云老师的<<编译原理>>和配套那本薄薄的习题精选(高等教育出版社),就没啥问题了。
关于政治改革和报辅导班听说2010年政治变动蛮大,也不必惊慌,第一次改革一般出题都不会很难。
信息学院06版《编译原理》课程教学大纲

《编译原理》课程教学大纲课程编号:(先不填)英文名称:Compiler Construction Principles课程类型:专业基础课学时/学分:40+16/3.5授课对象:本科生先修课程:高等数学,数据结构,C程序设计课程简介:本课程是计算机专业学生的一门重要专业基础课,本课程属于计算机科学与技术专业的一门重要的专业必修课。
通过本课程学习,使学生掌握编译程序的一般构造原理,包括语言基础知识、词法分析程序设计原理和构造方法。
各种语法分析技术和中间代码生成符号表的构造、代码优化、并行编译技术常识及运行时存储空间的组织等基本方法和主要实现技术。
它有一定的理论性,又有一定的实践性, 尤其是本课程的知识与计算机应用中很多领域有紧密联系与广泛应用。
了解与掌握本课程的基本内容将有利于学生提高专业素质和适应社会多方面需要的能力。
教学目的和要求:教学目的:培养学生掌握构造编译程序的基本原理与设计方法,为培养计算机语言与大型应用程序的开发人才打下良好的基础。
本课程坚持理论与实践教学并重的原则,理论上主要叙述语言和文法的形式定义、自动机理论、词法分析、语法和语义分析、优化和代码生成等环节的基本理论和方法,与此同时,通过上机实习构造简单语言的编译程序等编辑器使学生掌握开发应用程序的基本方法。
教学要求:通过本课程的学习, 学生应掌握形式语言理论与编译实现相关的基础概念, 了解与掌握编译程序构造的基本原理与技术, 从形式语言理论的角度, 进一步认识与理解程序设计语言及其与编译程序的联系。
做习题是理解课程中基本概念、培养思考能力和解题能力的重要方面, 要求学生认真做好习题, 并注意解题规范化。
学生也应重视配合教学, 做好上机实习。
教学内容:第1章编译程序概述(2学时)1、教学内容:1)什么是编译程序2)编译过程概述3)编译程序的结构4)编译阶段的组合5)编译技术和软件工具2、教学重点:编译程序的结构3、教学难点:编译程序的结构,以及每一阶段任务第3章文法与语言(6学时)1)文法的直观概念2)符号和符号串3)文法与语言的形式定义4)文法的分类5)上下文无关文法及其语法树6)句型的分析7)有关文法实用中的一些说明2、教学重点:与编译技术密切相关的一些术语和概念。
编译原理第三版课后习题答案

编译原理第三版课后习题答案编译原理是计算机科学中的一门重要课程,它研究的是如何将高级程序语言转换为机器语言的过程。
而《编译原理》第三版是目前被广泛采用的教材之一。
在学习过程中,课后习题是巩固知识、提高能力的重要环节。
本文将为读者提供《编译原理》第三版课后习题的答案,希望能够帮助读者更好地理解和掌握这门课程。
第一章:引论习题1.1:编译器和解释器有什么区别?答案:编译器将整个源程序转换为目标代码,然后一次性执行目标代码;而解释器则逐行解释源程序,并即时执行。
习题1.2:编译器的主要任务是什么?答案:编译器的主要任务是将高级程序语言转换为目标代码,包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成等过程。
第二章:词法分析习题2.1:什么是词法分析?答案:词法分析是将源程序中的字符序列划分为有意义的词素(token)序列的过程。
习题2.2:请给出识别下列词素的正则表达式:(1)整数:[0-9]+(2)浮点数:[0-9]+\.[0-9]+(3)标识符:[a-zA-Z_][a-zA-Z_0-9]*第三章:语法分析习题3.1:什么是语法分析?答案:语法分析是将词法分析得到的词素序列转换为语法树的过程。
习题3.2:请给出下列文法的FIRST集和FOLLOW集:S -> aAbA -> cA | ε答案:FIRST(S) = {a}FIRST(A) = {c, ε}FOLLOW(S) = {$}FOLLOW(A) = {b}第四章:语义分析习题4.1:什么是语义分析?答案:语义分析是对源程序进行静态和动态语义检查的过程。
习题4.2:请给出下列文法的语义动作:S -> if E then S1 else S2答案:1. 计算E的值2. 如果E的值为真,则执行S1;否则执行S2。
第五章:中间代码生成习题5.1:什么是中间代码?答案:中间代码是一种介于源代码和目标代码之间的表示形式,它将源代码转换为一种更容易进行优化和转换的形式。
编译原理练习题及答案

第一章练习题(绪论)一、选择题1.编译程序是一种常用的软件。
A) 应用B) 系统C) 实时系统D) 分布式系统2.编译程序生成的目标代码程序是可执行程序。
A) 一定B) 不一定3.编译程序的大多数时间是花在上。
A) 词法分析B) 语法分析C) 出错处理D) 表格管理4.将编译程序分成若干“遍”将。
A)提高编译程序的执行效率;B)使编译程序的结构更加清晰,提高目标程序质量;C)充分利用内存空间,提高机器的执行效率。
5.编译程序各个阶段都涉及到的工作有。
A) 词法分析B) 语法分析C) 语义分析D) 表格管理6.词法分析的主要功能是。
A) 识别字符串B) 识别语句C) 识别单词D) 识别标识符7.若某程序设计语言允许标识符先使用后说明,则其编译程序就必须。
A) 多遍扫描B) 一遍扫描8.编译方式与解释方式的根本区别在于。
A) 执行速度的快慢B) 是否生成目标代码C) 是否语义分析9.多遍编译与一遍编译的主要区别在于。
A)多遍编译是编译的五大部分重复多遍执行,而一遍编译是五大部分只执行一遍;B)一遍编译是对源程序分析一遍就立即执行,而多遍编译是对源程序重复多遍分析再执行;C)多遍编译要生成目标代码才执行,而一遍编译不生成目标代码直接分析执行;D)多遍编译是五大部分依次独立完成,一遍编译是五大部分交叉调用执行完成。
10.编译程序分成“前端”和“后端”的好处是A)便于移植B)便于功能的扩充C)便于减少工作量D)以上均正确第二章练习题(文法与语言)一、选择题1.文法 G 产生的 (1) 的全体是该文法描述的语言。
A.句型B. 终结符集C. 非终结符集D. 句子2.若文法 G 定义的语言是无限集,则文法必然是 (2) A递归的 B 上下文无关的 C 二义性的 D 无二义性的3. Chomsky 定义的四种形式语言文法中, 0 型文法又称为(A)文法;1 型文法又称为(C)文法;2 型语言可由(G) 识别。
A 短语结构文法B 上下文无关文法C 上下文有关文法D 正规文法E 图灵机F 有限自动机G 下推自动机4.一个文法所描述的语言是(A);描述一个语言的文法是(B)。
程序设计语言编译原理第三版第10章

§10.2 局部优化
举例:考察下面的三地址代码程序
(1)Read X
(2)Read Y
B1
(3)R:=X mod Y (4)if R=0 goto (8) B2
(5)X:=Y
(6)Y:=R
B3
(7)goto(3)
(8)write Y B4
(9)halt
B1
B2
B3
B4
§10.2 局部优化
3.流图及其生成
标识符(包括常数)-结点 NODE(A)-描述上述对应关系的函数,其值或者是一个结点的编号,
或者无定义
(2)中间代码的三种形式:A:=B A:=op B A:=B op C 或 A:=B[C]
(3)构造算法: ①开始,DAG为空 ②对基本块中每一条中间代码式,依次执行以下步骤:
§10.2 局部优化
步骤: 1.如果NODE(B)无定义,则构造一标记为B的叶结点并定义
NODE(B)为这个结点 如果当前代码是0型,则记NODE(B)的值为n,转4 如果当前代码是1型,则转2(1) 如果当前代码是2型,则(ⅰ)如果NODE(C)无定义,则构造一标 记
为C的叶结点并定义NODE(C)为这个结点;(ⅱ)转2(2)
(1)T0:=3.14 (2)T1:=2*T0 (3)T2:=R+r (4)A:=T1*T2 (5)B:=A (6)T3:=2*T0 (7)T4:=R+r (8)T5:=T3*T4 (9)T6:=R-r (10)B:=T5*T6
(4)代数变换
§10.2 局部优化
二、基本块的DAG表示及其应用
1.基本块的DAG:
一种结点带有下述标记或附加信息的DAG
(1)图的叶结点以一标识符(变量名)或常数作为标记,表示该 结点代表该变量或常数的值。
编译原理习题及答案(整理后)

第一章1、将编译程序分成若干个“遍”是为了。
b.使程序的结构更加清晰2、构造编译程序应掌握。
a.源程序b.目标语言c.编译方法3、变量应当。
c.既持有左值又持有右值4、编译程序绝大多数时间花在上。
d.管理表格5、不可能是目标代码。
d.中间代码6、使用可以定义一个程序的意义。
a.语义规则7、词法分析器的输入是。
b.源程序8、中间代码生成时所遵循的是- 。
c.语义规则9、编译程序是对。
d.高级语言的翻译10、语法分析应遵循。
c.构词规则二、多项选择题1、编译程序各阶段的工作都涉及到。
b.表格管理c.出错处理2、编译程序工作时,通常有阶段。
a.词法分析b.语法分析c.中间代码生成e.目标代码生成三、填空题1、解释程序和编译程序的区别在于是否生成目标程序。
2、编译过程通常可分为5个阶段,分别是词法分析、语法分析中间代码生成、代码优化和目标代码生成。
3、编译程序工作过程中,第一段输入是源程序,最后阶段的输出为标代码生成程序。
4、编译程序是指将源程序程序翻译成目标语言程序的程序。
一、单项选择题1、文法G:S→xSx|y所识别的语言是。
a. xyxb. (xyx)*c.x n yx n(n≥0) d. x*yx*2、文法G描述的语言L(G)是指。
a. L(G)={α|S+⇒α , α∈V T*}b. L(G)={α|S*⇒α, α∈V T*}c. L(G)={α|S*⇒α,α∈(V T∪V N*)} d. L(G)={α|S+⇒α, α∈(V T∪V N*)}3、有限状态自动机能识别。
a. 上下文无关文法b. 上下文有关文法c.正规文法d. 短语文法4、设G为算符优先文法,G 的任意终结符对a、b有以下关系成立。
a. 若f(a)>g(b),则a>bb.若f(a)<g(b),则a<bc. a~b都不一定成立d. a~b一定成立5、如果文法G是无二义的,则它的任何句子α。
a. 最左推导和最右推导对应的语法树必定相同b. 最左推导和最右推导对应的语法树可能不同c. 最左推导和最右推导必定相同d. 可能存在两个不同的最左推导,但它们对应的语法树相同6、由文法的开始符经0步或多步推导产生的文法符号序列是。
java编译原理

java编译原理Java编译原理。
Java编译原理是指Java程序在编译过程中所遵循的规则和原理。
了解Java编译原理对于理解Java程序的运行机制和优化程序性能具有重要意义。
本文将从词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成等方面介绍Java编译原理的相关知识。
首先,词法分析是编译器的第一步,它将源代码分解成一个个的词素,即标识符、关键字、运算符等。
词法分析器会去除掉源代码中的注释,并将源代码转换成一个个的标记,以便后续的处理。
词法分析的结果是一个标记流,它是语法分析的输入。
接着,语法分析是词法分析的下一步,它将标记流转换成抽象语法树。
抽象语法树是一种树状结构,它反映了源代码的语法结构。
语法分析器会根据语法规则对标记流进行分析,如果源代码不符合语法规则,语法分析器会报告错误。
一旦语法分析完成,就可以进行语义分析。
语义分析是编译器的下一步,它对抽象语法树进行分析,检查源代码中是否存在语义错误。
语义分析器会对标识符的声明和使用进行检查,以及类型的匹配等。
如果源代码存在语义错误,语义分析器会报告错误。
一旦语义分析完成,就可以进行中间代码生成。
中间代码生成是编译器的下一步,它将抽象语法树转换成一种中间表示形式,以便后续的处理。
中间代码是一种抽象的机器语言,它反映了源代码的计算过程。
中间代码生成器会根据源代码生成中间代码,并将中间代码传递给代码优化器。
代码优化是编译器的下一步,它对中间代码进行优化,以提高程序的性能。
代码优化器会对中间代码进行各种优化,如常量折叠、死代码删除、循环展开等。
优化后的中间代码将传递给目标代码生成器。
目标代码生成是编译器的最后一步,它将优化后的中间代码转换成目标机器的机器语言。
目标代码生成器会根据目标机器的特性生成机器语言,并将机器语言输出到目标文件中。
一旦目标代码生成完成,编译过程就结束了。
综上所述,Java编译原理涉及词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成等方面的知识。
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t6 := 4 * i x := a[t6] t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t6] := t9 a[t8] := x goto B2
12
10.1.1公共子表达式删除
全局公共子表达式 B5 x=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=x;
t6 := 4 * i x := a[t6] t7 := 4 * i t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t7] := t9 t10 := 4 * j a[t10] := x goto B2
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x := t3 t14 := a[t1] a[t2] := t14 a[t1] := x
16
10.1.1公共子表达式删除
B6 x = a[i]; a[i] = a[n]; a[n] = x; a[t1]能否作为公共子表达式? t11 := 4 * i x := a[t11] x := t3 t12 := 4 * i t14 := a[t1] t13 := 4 * n a[t2] := t14 t14 := a[t13] a[t1] := x a[t12] := t14 t15 := 4 * n a[t15] := x
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t6 := 4 * i x := a[t6] t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t6] := t9 a[t8] := x goto B2
x := a[t2] t9 := a[t4] a[t2] := t9 a[t4] := x goto B2
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10.1.1公共子表达式删除
School of Computer Science & Technology Harbin Institute of Technology
第十章 代码优化
重点:代码优化的任务,局部优化、循环优化、
全局优化的基本方法。
难点:控制流分析,数据流分析。
第10章 代码优化
10.1 优化的种类 10.2 控制流分析 10.3 数据流分析 10.4 局部优化 10.5 循环优化 10.6 全局优化 10.6 本章小结
2014-7-6
t6 := 4 * i x := a[t6] t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t6] := t9 a[t8] := x goto B2
x := a[t2] t9 := a[t4] a[t2] := t9 a[t4] := x goto B2 x := t3 a[t2] := t5 a[t4] := x goto B2
10.1.4 代码外提
结果独立于循环执行次数的表达式称为循环不变计 算。如果将循环不变计算从循环中移出到循环的前 面,将会减少循环执行的代码总数,大大提高代码 的执行效率。这种与循环有关的优化方法称为代码 外提。 例如,下面的while语句中,1imit-2就是循环不变计 算。
while(i <=limit-2 ) {/*假设循环体中的语句不改变limit的值 */} 代码外提将生成如下的等价语句: t := limit-2; while (i <= t) {/*假设循环体中的语句不改变limit或t*/}
局部公共子表达式 B5 x=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=x;
t6 := 4 * i x := a[t6] t7 := 4 * i t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t7] := t9 t10 := 4 * j a[t10] := x goto B2
2014-7-6 9
2014-7-6 10
10.1.1公共子表达式删除
局部公共子表达式 B5 x=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=x;
t6 := 4 * i x := a[t6] t7 := 4 * i t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t7] := t9 t10 := 4 * j a[t10] := x goto B2 t6 := 4 * i x := a[t6] t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t6] := t9 a[t8] := x goto B2
把a[t1]作为公 共子表达式是 不稳妥的: 控制离开B1进 入B6之前可能 进入B5,而B5 有对a的赋值
if i >= j goto B6
B5
2014-7-6
B4
B6
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10.1.2 复制传播
形如f := g的赋值语句叫做复制语句 优化过程中会大量引入复制
b := d + e t := d + e a := t t := d + e b := t
B5 x=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=x; t6 := 4 * i x := a[t6] t7 := 4 * i t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t7] := t9 t10 := 4 * j a[t10] := x goto B2
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t6 := 4 * i x := a[t6] t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t6] := t9 a[t8] := x goto B2
10.1.1公共子表达式删除
局部公共子表达式 B5 x=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=x;
t6 := 4 * i x := a[t6] t7 := 4 * i t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t7] := t9 t10 := 4 * j a[t10] := x goto B2
a := d + e
c := d + e
c := t
删除局部公共子表达式期间引进复制
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10.1.2 复制传播复制传播变换的思想是在复制语句f := g之后 尽可能用g代替f 复制传播变换本身并不是优化,但它给其它 优化带来机会
无用代码删除 x := t3 a[t2] := t5 a[t4] := x goto B2 x := t3 a[t2] := t5 a[t4] := t3 goto B2
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10.1.1公共子表达式删除
全局公共子表达式 B5 x=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=x;
t6 := 4 * i x := a[t6] t7 := 4 * i t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t7] := t9 t10 := 4 * j a[t10] := x goto B2
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(1) i := m 1 (2) j := n (3) t1 := 4 * n (4) v := a[t1] (5) i := i + 1 (6) t2 := 4 * i (7) t3 := a[t2] (8)if t3<v goto(5)
6
程序例子
本节所用的例子 i = m 1; j = n; v = a[n]; while (1) { do i = i +1; while(a[i]<v); do j =j 1;while (a[j]>v); if (i >= j) break; x=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=x; } x=a[i]; a[i]=a[n]; a[n]=x;
23
2014-7-6
10.1.5 强度削弱
实现同样的运算可以有多种方式。用计算 较快的运算代替较慢的运算。 x2 变成 x*x。 2*x或2.0*x 变成 x+x x/2 变成 x*0.5 anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0变成 ((…(anx+an-1)x+ an-2)…)x+a1)x+a0
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第10章 代码优化
代码优化就是为了提高目标程序的效率,对 程序进行等价变换,亦即在保持功能不变的 前提下,对源程序进行合理的变换,使得目 标代码具有更高的时间效率和/或空间效率。 空间效率和时间效率有时是一对矛盾,有时 不能兼顾。 优化的要求:
必须是等价变换(保持功能) 为优化的努力必须是值得的。 有时优化后的代码的效率反而会下降。
5
优化范围
优化语言级
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程序例子
本节所用的例子 i = m 1; j = n; v = a[n]; while (1) { do i = i +1; while(a[i]<v); do j =j 1;while (a[j]>v); if (i >= j) break; x=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=x; } x=a[i]; a[i]=a[n]; a[n]=x;
x := a[t2] t9 := a[t4] a[t2] := t9 a[t4] := x goto B2
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10.1.1公共子表达式删除
B5 x=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=x;
t6 := 4 * i x := a[t6] t7 := 4 * i t8 := 4 * j t9 := a[t8] a[t7] := t9 t10 := 4 * j a[t10] := x goto B2
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(9) j := j 1 (10) t4 := 4 * j (11) t5 := a[t4] (12)if t5>v goto(9) (13)if i>=j goto(23) (14) t6:=4 * i (15) x := a[t6] . . .
7
i := m 1 j := n t1 := 4 * n v := a[t1]