影响我一生的老师
我心中的好老师列举事例作文
我心中的好老师列举事例作文在我的学习生涯中，遇到过不少老师，有的严肃，有的和蔼，有的幽默。
但在我心中，真正的好老师，是那些能让我铭记一生、给我带来深远影响的老师。
接下来，我就给您讲讲我心中好老师的那些事儿。
第一位好老师，是我小学的语文老师——李老师。
李老师总是笑眯眯的，就像春天里温暖的阳光。
记得有一次，我在课堂上回答问题答错了，心里特别紧张，觉得肯定要挨批评了。
可李老师不仅没批评我，还笑着鼓励我说：“没关系，答错了咱们再想想，下次肯定能答对！”就这一句话，让我瞬间有了勇气，从那以后，我再也不怕回答问题了。
还有初中的数学老师王老师，那可真是个“神奇”的老师。
他的课从来不会让人觉得枯燥。
有一回，为了让我们理解函数的概念，他居然把函数比作是一场“数字的旅行”，我们是导游，要带着数字们去正确的地方。
这一下，原本复杂的知识变得超级有趣，大家都听得津津有味，成绩也跟着提高了不少。
高中的英语老师张老师也是我心中的好老师。
她特别有耐心，不管我们问多简单的问题，她都会一遍又一遍地给我们讲解，直到我们完全明白为止。
有一次，我为了一个语法问题去请教她，她足足给我讲了半个多小时，还举了好多例子，最后我终于搞懂了。
张老师的耐心就像一股清泉，慢慢滋润着我们求知的心。
这些老师在我心中就是最好的老师，他们用自己的方式，让学习变得有趣，让我们变得勇敢，让我们充满信心地去追求知识。
我真的特别感激他们，希望
未来我也能遇到更多这样的好老师！。
感恩一生中遇到的每一位老师
感恩一生中遇到的每一位老师
在我人生的道路上，总有许多名师指引着我成长。
从小学开始，我的语文老师教我认字、读课文、做作文，让我逐渐喜欢上了阅读和写作。
初中的数学老师耐心地给我讲解每一个公式，让我在学习中获得了快乐和成就感。
高中的英语老师给我开阔了眼界，教授了许多美国文化和背景知识，为我日后的留学打下了坚实的基础。
大学时，我的导师是一位非常严肃认真的教授，他教会了我如何进行学术研究和撰写论文，还经常和我讨论课题和研究方向，让我懂得了学术研究的严谨性和乐趣。
此外，我还感谢许多其它老师的帮助和影响，如艺术老师、体育老师、心理辅导老师等等。
在我这一生中，每一位老师都是我成长路上的指路明灯，无论他们的教诲是谁形式，我都会永远怀着敬意和感激之情。
令我一生受益的老师
令我一生受益的老师
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；鱼儿感恩小溪，是因为小溪供它栖息；雄鹰感恩天空，是因为天空任它翱翔；我感恩老师，是因为老师温暖了我的心灵，教会了我做人的道理。
老师姓王，是一名语文老师。
她生就一副清秀的面孔，娉婷袅娜，步态轻盈，性格幽默。
在她的课堂上，我感受不到压抑，取而代之的是愉快学习的放松和身心舒展的享受。
王老师和蔼可亲，很爱笑，笑起来眼睛弯弯的似月牙，漂亮极了。
记忆中，老师从来不对我们发脾气，即使同学的成绩再不理想，老师也耐心地为他们补习，是王老师的细心，维护了我们小小的自尊心。
王老师平易近人，每个学生都很喜欢她。
和她在一起我们都能感受到发自内心的快乐。
一次，班里来了一位转学生，性格内向，不爱说话，王老师特意在他的作业下方留言，找他谈心，带他参观学校，给他辅导学习。
慢慢地，那位同学不再害羞可以大胆地在课上发表自己的意见，不在遮掩，能与班上的同学打成一片。
王老师就是用自己的方式，关怀每一位学生。
王老师教会我们正直做人，她认真的模样，坚定的眼神，在我们幼小的心灵中种下了正义的种子。
对待我们的错误，王老师总是想办法让我们懂得错在哪里，如何改正犯下的错误。
王老师给予我们的帮助，是心灵上的帮助。
晷刻渐移，我已经步入初中。
在我成长的道路上，有许多老师帮助着我，滋润着我，但王老师一直使我念念不忘。
她的行动时时刻刻鞭策着我，让我在青春的路上筚路蓝缕，我要感恩王老师，感恩所有在我成长过程中帮助过我的老师！。
老师对我的影响作文（精选35篇）
老师对我的影响作文老师对我的影响作文（精选35篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的老师对我的影响作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师对我的影响作文篇1在我的一生中，教过我的老师有很多，她们都给了我非常好的教诲和影响。
其中，给我影响最大的是我读五年级时教我的语文老师——潘老师。
记得有一次，我们学校要举行征文大赛，潘老师让我们全班每位同学写一篇文章，主题是“我与绿树共成长”，可是，我对作文根本不感兴趣，也没有参与植树，要写这样的内容，我完全没有头绪，于是，我在书里找到了一篇有关植树的文章，再搬一些好词佳句堆砌上去，算是锦上添花吧，这样，一篇作文就完成了。
第二天，我把这篇“美文”交给了潘老师。
潘老师看完我的作文后，皱紧了眉头说：“你虽然用了许多好词佳句，但写得不太真实，你不妨去植树，然后再写，只有真实才是好文章。
”老师抬起头望了望我，又用笔指着文章中一些不真实的内容，语重心长地说：“你看，这些内容都给人不真实的感觉。
还有，写作文时要注意按一定的顺序写，这样才显得条理清晰。
”说完，她打开语文书，翻了一篇课文给我看，耐心地分析着，并告诉我要怎样做才算是条理清晰。
我的脸红了，头也沉重得抬不起来，因为我已经明白老师知道我这篇文章是抄来的。
回到家，我仔细回忆老师对我说的话，老师说得对，只有真实才是好文章，我必须亲身经历一下与绿树共成长的过程，于是，我开始动手植起树来。
因为有了实践，我写起作文来得心应手，过了几天，我再一次把作文交给了老师，老师看了连连点头，并说这篇文章不错，条理有序，真实不虚，只是有几处需要修改。
不久，我的作文在教育周刊发表了，我高兴得一蹦三尺高！潘老师说的“只有真实才算得上是好文章”这句话让我受益匪浅，使我领悟了作文的真谛。
从那时起，我的作文少了虚假；少了“流水帐”，多了吸引人的地方。
【六年级】我们的语文老师是体育老师 影响我一生的老师500字作文
【六年级】我们的语文老师是体育老师影响我一生的老师500字
作文
【六年级】我们的语文老师是体育老师影响我一生的老师500字作文
每当数学不好时，大人的嘴里总会蹦出一句话：“你的数学是体育老师教的吧？”
而我们，却恰恰相反，我们的语文就是体育老师教导的，可以我的语文成绩并不高，期末考试成绩都不高于90分后！
每个早上，只要经过班级门口，就会看见一个身影：一个斜挎包，一身运动服。
这个老师就是我们的班主任：吴老师。
回忆起一次五年级的女子篮球比赛，我们班拎了年段第一名，我还是“得分王”呢！当我接过奖状的那一刻，我盼t盼吴老师，吴老师用赞赏的目光向我点了摇头
每当我课上想说话的时候，总会想起吴老师那赞许的目光，它时时提醒着我，管着自己不再犯错。
我暗下定决心，在今后的自学中一定必须更加不懈努力。
我希望天天能够看到老师赞许的目光，也希望看到吴老师鼓励的目光。
讲起吴老师那引导的眼神我记忆犹新，除了一次听课的经历使我记忆犹新，那就是五年级的时候我胆子不大，听课很少讲话。
记得一次语文课上，老师提了一个问题，我知道答案却又不敢说，手一会儿举起来，一会儿又放下。
吴老师窥见了我的迟疑，微笑着看著我，这时我看见了老师那引导的目光。
我终于鼓起勇气把答案说道了出。
虽然声音小，但是我第一次敢回答问题了，吴老师又鼓励我说：“大声一点，你说的很对，在大声一点就好了！”
在老师的培育下，我的胆量小了很多而且还多了一份自信心，在以后的自学中，只要就是我会的问题我都能够积极主动的起身提问。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师，我永远忘不了您慈祥的目光。
老师的言传身教,影响了我一生
老师的言传身教，影响了我一生每个人的成长过程中都会遇到许多不同的老师，而其中必然会有那么一个让你终生难忘的老师。
对我来说，那个特殊的老师就是我的高中英语老师，他的言传身教对我产生了深远的影响。
在这篇文章中，我想分享他对我的影响以及我从中学到的宝贵经验。
首先，他是一位非常耐心和关心学生的老师。
在上他的课前，我对英语缺乏兴趣，并且一度觉得学习英语是一项困难而无聊的任务。
然而，我的这种观念在他的课堂上彻底改变了。
他总是以饱满的热情和微笑迎接我们，让我们感受到他对英语的热爱和专注。
无论是学习上的问题还是生活上的困惑，他总是耐心地倾听并给予建议。
而他那温暖的微笑，则让我们感到他真心关心我们的成长和发展。
其次，他注重培养我们的思辨能力和团队合作精神。
他不仅仅是一名教师，也是一位良师益友。
除了帮助我们建立起扎实的英语基础外，他还鼓励我们提出自己独到的见解，并尝试用英语表达出来。
他会引导我们思考一个问题的多个角度，培养我们的批判性思维和逻辑思维能力。
他还经常组织小组讨论和合作项目，让我们学会相互合作、相互支持。
通过这种方式，不仅仅在学术上得到了提高，同时也培养了我们团队合作的精神。
此外，他激发了我对自我提高和积极进取的渴望。
在他的课堂上，我们不仅仅学习了语法和词汇，还学到了如何做一个专注和有毅力的学习者。
他以身作则地展示了他的自律和专注，让我们深刻意识到只有通过不断地努力和付出，才能够取得真正的进步。
他还经常分享他自己的学习经历和成功经验，鼓励我们设定目标并为之努力奋斗。
他的成功故事激励了我坚持追求自己的梦想，并且战胜困难。
最后，他给了我对英语学习的信心和勇气。
在他的指导下，我的英语成绩取得了长足的进步。
他相信我可以做到，并且一直鼓励我相信自己。
他从不打击我们的自信心，而是以积极和鼓励的态度帮助我们克服困难。
正是因为他的支持和信任，我才敢于展示自己的语言能力，并且在大学期间选择了英语专业。
总的来说，我的高中英语老师的言传身教对我产生了深远的影响，使我终生受益。
讲述对自己最有影响的教师故事
讲述对自己最有影响的教师故事我的教师是一位中年女性，姓李，是我中学时代的英语老师。
她身材高挑，气质优雅，总能以她自己独特的方式吸引所有学生的注意力。
在我们的心目中，她既是一位充满智慧和魅力的老师，又是一位值得信赖的朋友。
对于我来说，她是我一生中最有影响力的人之一。
李老师丰富的知识和教学方法使得她在学生中间有着极高的声誉。
她深谙教学之道，擅长引导学生主动思考，鼓励他们自由表达。
她不断地给予学生们启发性的问题，帮助他们建立全新的知识体系。
我至今仍然记得有一次，她用鲜明的思路给了我一次铭心刻骨的洞悉，让我对英语完全改变了看法。
李老师的耐心和细心帮助，使我开始喜欢上英语，也因为她的启发，我的英语成绩在班级中保持在前列。
李老师不仅擅长传授知识，更重要的是她对学生的关心和帮助。
每当碰到难题和挫折的时候，她总能给我最及时的关怀和支持。
在我初三的时候，我遇到了一个特别困难的学习问题，严重影响了我的学业水平。
面对这个困境，我曾经想要放弃，但是李老师的鼓励和指导让我重新振作起来。
她总是鼓励我要相信自己，要坚持下去，不要轻言放弃。
正是因为她的鼓励和支持，我才能顽强地面对困难、战胜自我，取得了优异的成绩，顺利考上了理想的高中。
在我最无助的时候，是她不离不弃的支持，让我感受到了老师的温暖和力量。
李老师的品行也深深地感染了我。
她处事冷静、严谨、责任心强，对学生们更是无微不至的关注。
她的品德在我心中树立了榜样，让我知道一个优秀的老师不仅仅是教学水平高超，更要有高尚的品质和情操。
在我面临困难和抉择的时候，我常常会想到李老师那伟岸的身影和言传身教，这给了我无穷的动力和帮助。
如今，我已经大学毕业，正站在人生的新起点上。
回首这一路走来，我感慨万千，但最为深刻的仍然是那位温柔而坚定的李老师对我的影响。
她教给了我如何去思考、如何去学习，更重要的是，她让我学会了如何去面对困难、如何去坚持。
在我即将踏入社会的时候，她的教诲依然如一缕暖阳，支撑着我前行。
老师的言传身教,影响我一生作文
老师的言传身教，影响我一生作文老师，老师，我要告诉你一个故事。
这是关于我的老师们，他们是我生命中最特别的人。
小时候，我总是很害羞，特别是在陌生的地方。
每天上学，我都会拉着妈妈的手不放。
第一天上幼儿园，我哭得很厉害，觉得世界上最安全的地方只有妈妈的怀抱。
可是，我的老师们很快就让我觉得很安心。
记得有一位老师，她总是笑着对我说话，她的笑容就像春天里盛开的花朵一样温暖。
她会弯下腰，和我说一些好听的话，让我觉得她真的很喜欢我。
每当我做对了什么事情，她就会夸我一句，“好棒哦！”听了她的话，我心里就会觉得很高兴，觉得自己真的很厉害。
还有一位老师，她总是给我讲故事。
有的时候，她会用手指在空中画圈圈，那些圈圈里面藏着很多小动物和漂亮的花草。
我喜欢听她讲那些故事，因为在那些故事里，有勇敢的小猫和聪明的小兔子，它们会帮助别人，然后变得更加勇敢和聪明。
还有一位老师，她教我唱歌。
她会弹着一把小吉他，然后让我们跟着她一起唱歌。
唱歌的时候，我觉得心情特别好，觉得全世界都是我的朋友。
老师们不仅仅教我知识，还教会了我很多做人的道理。
他们告诉我要诚实守信，要尊敬长辈，要帮助朋友。
有一次，我不小心打翻了同桌的水杯，老师并没有责备我，她说：“小朋友，下次小心点哦。
”听了她的话，我觉得她真的很善良。
现在，我已经长大了，但是我永远不会忘记我的老师们。
他们的言传身教，影响了我一生。
他们教会了我如何去爱别人，如何去尊重别人，如何去努力变得更好。
我要像他们一样，成为一个好老师，也要像他们一样，去影响更多的小朋友，让他们在我身边感受到温暖和关爱。
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影响我一生的老师——
每当手拿红笔批改作业，看着指间永远也抹不掉的用笔磨出的印记，我在心中慨叹，整整21年时光似乎一眨眼就飞逝而过。
转眼间，我也已经成为了一位“老教师”。
回想起21年前初进校门站在学生面前的手足无措的小丫头，回想起21年前那个被学生追问弄得满脸通红的小老师，我在心中深深感念我的师傅——德婉华老师。
当年的德婉华老师年近五旬，齐耳的短发，得体的衣着，显得那么干练。
让我印象最深刻的是德老师的敬业精神。
德老师身体不好，经常会犯头痛，有时在办公室里疼的眼睛都睁不开，饭也吃不下，可只要一走进教室，德老师就像是换了一个人，讲起课来绘声绘色，看起来神采奕奕，与刚才完全判若两人。
等走出教室，德老师又会马上手扶额头，眉头紧锁，一看就是痛苦不堪。
当时我就在想，德老师为什么一进教室就头不疼了，难道学生是他的灵丹妙药？如今当了多年的老师，我才渐渐明白，并不是学生能起到镇痛的作用，而是作为老师的责任感使你不能在学生面前露出自己痛苦的神色；教育学生的使命感使你来不及感受自己的病痛。
作为老师，满心装的都是学生！
还有一次，德老师的肩周炎犯了，疼的端不起水杯，但在课上，德老师并没有因为病痛而少写一笔板书。
实在抬不起手臂，德老师就在黑板前准备了一把椅子，要写板书了，就站在椅子上写。
看着头发半白的德老师一节课要上来下去好多次，别说是我，就连学生也感动的热泪盈眶。
我很幸运，有这样一位认真负责的好师傅为我做出了榜样，使我
在日后的工作中不敢有半点的偷懒，半点的敷衍。
做事情就要力求做到最好，不给自己找借口，努力克服一切困难，爱每一个学生.... .这些，都是德婉华老师在自己一点一滴工作中教会我的。
于是，我认真的指导每个学生都写出一笔规范漂亮的中国字，因为德老师当年握着学生小手指导写字的身影深深地刻在我的心里。
我精心的编排班级节目，不放过一次学生展示的机会，因为，当年德老师和学生一起在夜深后还排练节目的场景感动了我。
向师傅学习，成为一个得到大家一致赞誉的好老师，是我永远追求的目标！。