皇帝的新装
安徒生《皇帝的新装》原文阅读
许多年前，有一位皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，他也不喜欢乘着马车逛公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一个钟头要换一套新衣服。
人们提到他总是说：“皇上在更衣室里。
”有一天，他的王国来了两个骗子，自称是裁缝，说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美丽，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
“那真是最理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。
是的，我要叫他们马上织出这样的布来！”他给这两个骗子许多报酬，叫他们马上开始工作。
他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。
他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空空的织布机上忙忙碌碌，直到深夜。
“我倒是很想知道布料究竟织得怎样了，”皇帝想。
不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，他心里的确感到有些不大自然。
他相信他自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说过这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都很想借这机会来测验一下：他们的邻人究竟有多笨，有多傻。
“我要派诚实的老大臣到织工那儿去，”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这一点，谁也不及他。
”这位善良的老大臣就来到那两个骗子的屋子里，看到他们正在空空的织机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请求他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。
可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷！”他想。
“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。
《皇帝的新装》 课件(20张PPT)
三、课文欣赏
为什么大人不敢说出真相，而小孩子敢说出来呢？
1、官员怕丢职位
2、群众怕丢脸面
3、单纯的小孩子没有私心杂念的困扰，敢于说真话。
三、课文欣赏
童话寓意
这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄穿上了一件看不见 的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧， 深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。 褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心
三、课文欣赏
课文从那几个方面描写皇帝爱新装的？
1、治装费用 2、兴趣爱好 3、换衣次数
写皇帝爱新装的目的是什么？
为下文骗子愚弄皇帝做了有力的伏笔。
三、课文欣赏
两个骗子为什么能够欺骗皇帝？
1、爱穿新衣的嗜好 2、爱慕虚荣的心理 3、自负多疑的个性
三、课文欣赏
皇帝和大臣为什么都要谎称自己看见了新装？
一、代表作品
代表作品1 《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《皇帝的新衣》 代表作品2 《卖火柴的小女孩》、《冰雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》
代表作品3 《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》
一、创作背景
《皇帝的新装》原本是从中世纪西班牙民间故事移植而来。西 班牙作家塞万提斯也曾在其戏剧中运用过这个素材。故事的结局 是那个国王光着身子在朝臣和全城百姓面前走过，大家都噤若寒 蝉、不吭一声。安徒生改写时，在结尾处让一个孩子喊出了“他 没有穿衣服”这句真话。
肆
拓展学习
Extended Learning
四、拓展学习
试一试 续写后面的故事
第19课 《皇帝的新装》 课件 (共35张PPT)
称职（ chèn ）
愚蠢（ chǔn ）
妥当（ tuǒ dànɡ ） 理智
钦差（ qīn chāi ） 滑稽（ jī ）
狡猾（ jiǎo huá ） 陛下（ bì ）
头衔（ xiáபைடு நூலகம் ）
勋章（ xūn ）
不可救药
随声附和（ hè ）
任务二
梳理·故事情节
要求： 默读课文，用自己
的话讲述故事。
解读标题: 请同学们齐读课文的标题，你会有什么疑惑呢? 皇帝的新装是什么样的? 皇帝的新装是谁做的? 他的新装有什么特点? 请同学们快速浏览课文，在课文中去寻找答案。
文体知识
童话是一种儿童文 学体裁，它通过丰富的 想象、幻想和夸张来塑 造形象，反映现实生活， 潜移默化地对儿童进行 思想教育。
童话故事猜一猜？
卖火柴的小女孩
丑小鸭
海的女儿
读读写写
笨
炫耀
现款
呈报 圈定
与衣物相关， 故左边为“礻”。
爵士（ jué ） 袍子（ páo ）
骇人听闻（ hài ）
赐
聘（ pìn ）
新课导入
爱美之心人皆有之，喜爱美丽的 新装也是人之常情，但有一位皇帝。 爱漂亮的新装爱到了疯狂的地步， 他究竟有多痴迷于新装呢?这是一个 怎样的皇帝?今天，我们一起走进安 徒生童话《皇帝的新装》。
单
情
境 任务一：掌握·文学知识
任 务
任务二：梳理·故事情节
任务三：赏析·人物形象
任务四：探究·思想主题
或者有多么傻。 “我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想，“他最能看
出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这点说，谁也不及他。 “（第5—6段）
第19课《皇帝的新装》课件(共33张ppt) 2022-2023学年部编版语文七年级上册
任务一：你从文中哪些语句读出这篇童话的
夸张和想象的特点？
快速跳读课文 要求：一分钟能超过400字的阅读量。我读完全文的 时间是5分15秒，看看你每分钟能读（ ）字。（本 文约2700字）
标明节码 圈画出读不准的字音 用下划线标出重复结构的语句
它是大人的一面镜子。
安徒生对人性的审判、 忏悔、救赎与宽恕，来自 深刻的、时时的自省。他 的视野与怀抱超越了其 “阶级的局限”，他关怀 的是包括你、我、他在内 的“所有人”。
这是一种大爱!
“当我写一个讲给 孩子们听的故事的时 候，我永远记住他们 的父亲和母亲也会在 旁边听
因此我得写一点 东西让他们想想。”
《卖火柴的小女孩》中的重复结构
▪ 她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她 把小手拢在火焰上......
▪ 她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了...... ▪ 她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下...... ▪ 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了
。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱...... ▪ 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出
爱新装——作者用“不惜”“所 有”“都”“既不……也不……也 不……除非……”“每一天每一点 钟”“总”等词语把皇帝爱穿新衣服的 癖好夸张到了极点。
展新装——用夸张的手法写出了一幕 皇帝裸体游行的闹剧，丑态百出。
任务二：“皇帝的新装”对皇帝，对官 员，对百姓来说，不仅是新装，还是 ——？
▪ 1.“我的老天爷！”他想。“难道我是一个 愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决 不能让任何人知道。难道我是不称职吗？不成 ！我决不能让人知道我看不见布料。” ▪ 2.“我并不愚蠢呀！”这位官员想。“这大 概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够 滑稽，但是我决不能让人看出来。” ▪ 3.“这可是怎么一回事呢？”皇帝心里想。 “我什么也 没有看见！这可骇人听闻了！难 道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格皇帝 吗？这可是最可怕的事情。”
安徒生《皇帝的新装》原文阅读
许多年前，有一位皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，他也不喜欢乘着马车逛公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一个钟头要换一套新衣服。
人们提到他总是说：“皇上在更衣室里。
” 有一天，他的王国来了两个骗子，自称是裁缝，说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美丽，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
“那真是最理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。
是的，我要叫他们马上织出这样的布来！”他给这两个骗子许多报酬，叫他们马上开始工作。
他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。
他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空空的织布机上忙忙碌碌，直到深夜。
“我倒是很想知道布料究竟织得怎样了，”皇帝想。
不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，他心里的确感到有些不大自然。
他相信他自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说过这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都很想借这机会来测验一下：他们的邻人究竟有多笨，有多傻。
“我要派诚实的老大臣到织工那儿去，”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这一点，谁也不及他。
” 这位善良的老大臣就来到那两个骗子的屋子里，看到他们正在空空的织机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请求他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。
可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷！”他想。
“难道我是愚蠢的吗我从来没有怀疑过自己。
《皇帝的新装》课文
《皇帝的新装》课文
《皇帝的新装》是一篇由丹麦作家安徒生创作的著名童话故事。
故事主要讲述了一位非常喜欢新衣服的皇帝，被两个骗子所欺骗，穿上了一件看不见的“新装”，最后在民众的嘲笑中被揭穿真相的故事。
在故事中，皇帝对衣服的喜好到了极致，他每天都要换新装，不惜花费所有的金钱来购买衣服。
然而，他对于治理国家和关心人民却毫不关心。
两个骗子利用皇帝的这一弱点，自称能够织出人类所能想象的最美丽的布，这种布有一个神奇的特性：任何不称职或愚蠢的人，都无法看见它。
皇帝为了验证这个特性，决定先派自己的忠诚的老大臣去看看。
然而，大臣因为害怕被视为不称职或愚蠢，谎称看到了美丽的布。
皇帝也因为同样的恐惧，在骗子织好衣服后亲自去巡视。
尽管他看不见任何布料，但他也假装看到了，因为他不想承认自己的不称职或愚蠢。
最后，皇帝穿着这件看不见的新装在城市中游行。
一个小孩的直言不讳让皇帝最终意识到自己被骗了。
在民众的嘲笑声中，皇帝承认了自己的错误，并下令惩罚骗子。
这个故事以生动的情节和鲜明的人物形象，揭示了虚伪和自欺欺人的丑陋面目，同时也鼓励人们要勇敢地面对真相，不要被虚荣和恐惧所蒙蔽。
安徒生童话《皇帝的新装》原文欣赏
安徒生童话《皇帝的新装》原文欣赏（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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皇帝的新装故事的道理
皇帝的新装故事的道理《皇帝的新装》这个故事大家都耳熟能详吧，那两个骗子可真是狡猾啊，让皇帝和大臣们都陷入了一场可笑的骗局中。
这看似是个简单的童话故事，可里面蕴含的道理却不简单呢！想想看，皇帝为啥就那么容易上当呢？不就是因为他的虚荣心嘛！他想要穿上那所谓的“新衣”，向众人展示自己的高贵和与众不同，结果却被骗子耍得团团转。
这多像我们生活中的一些人啊，为了面子，为了那点可怜的虚荣心，去追求一些不切实际的东西，最后落得个尴尬的下场。
再看看那些大臣们，他们明知道皇帝没穿衣服，却不敢说出来，还一个劲儿地夸赞。
这不就是随大流嘛！害怕自己与众不同，害怕被别人嘲笑，就跟着别人一起装傻。
我们有时候不也这样吗？明明心里有不同的想法，却不敢表达出来，就怕成为那个异类。
还有啊，那两个骗子，他们就是抓住了人们的心理弱点，才能得逞。
在我们的生活中，也有这样的人啊，他们利用我们的弱点来达到自己的目的。
我们可得多长个心眼儿，别轻易被人骗了。
你说，要是皇帝能放下那点虚荣心，大臣们能勇敢一点，是不是就不会有这样的闹剧了？我们也得时常反思反思自己，有没有因为一些不必要的东西而迷失了自己。
别像皇帝一样，穿着“空气”还觉得自己美美的。
生活中，我们可不能只看表面现象，就像皇帝只看到了骗子口中的“新衣”，却没看到背后的真相。
我们得学会用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，不要被那些花言巧语所迷惑。
而且啊，我们不能总是活在别人的眼光里。
别人说这个好，我们就去追；别人说那个不好，我们就嫌弃。
要有自己的判断力和主见，不要人云亦云。
我们每个人都有可能成为那个皇帝，被一些虚假的东西所蒙蔽。
但只要我们能保持清醒的头脑，不被虚荣心和外界的声音所左右，我们就能避免陷入类似的荒唐中。
你想想，要是我们都能像故事里的那个小孩一样，单纯地说出真话，那这个世界该有多简单，多美好啊！所以啊，别再去追求那些虚无缥缈的东西了，踏踏实实地做自己，才是最重要的。
别让“皇帝的新装”在我们的生活中上演，要活得真实，活得自在。
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夸张手法。突出了皇帝的昏庸无能、荒唐可笑，这样的皇帝被骗子所捉弄 是很自然的事，增强了文章的说服力。
4、从本段中可以看出皇帝是个怎样的人？ 可以看出皇帝是一个不理朝政、穷奢极欲、昏庸无能的人。
5、这段在全文中起什么作用？
这一段可以说是故事的序幕。它为骗子为什么要骗皇帝，皇帝及文武 百官为什么受骗而且还骗别人，以致最后演了一出皇帝赤身裸体，招摇过市 的闹剧作了准备。 6、仿照“既……也……也……除非……”句式，写一段话。
重点语段训练
许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱 都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘 着马车去游公园枣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一 天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在 更衣室里。”
1、本段的大意是什么？ 皇帝爱新装成癖。 2、本段从哪三个方面写了皇帝爱新装？ 从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写了皇帝爱新装。 3、作者采用的是什么手法？其作用是什么？
有这样一位皇帝，他也非常非常喜 欢穿新衣服，喜欢到了“为了要穿得 漂亮，不惜把他所有的钱都花掉”， 甚至“每一天每一点钟都要换一套衣 服”。今天我们就来认识认识这位特 别的皇帝。
作者：安徒生 （丹麦） 体裁：童话
作 者 简 介
安徒生19世纪丹麦文学巨匠， 世界著名的童话作家。他的160余篇 童话在近150年中被翻译成140多种 文字，从丹麦传向世界。
安徒生生于鞋匠家庭，童年生 活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长 篇小说等，1835年开始写童话，著 名的童话有《丑小鸭》、《海的女 儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜 莺》、《皇帝的新装》等。
《卖火柴的 小女孩》 《丑小鸭》
请指出下列图片的出处
《海的女儿》
《拇指姑娘》
作者相同 安徒生
体裁相同 童话
这些作品有何共同之处？
•体裁介绍
•童话是儿童文学的一种, 它通 过丰富的想象，幻想和夸张来 塑造形象，反映生活，对儿童 进行思想教育。语言通俗易懂， 情节曲折离奇，往往采用拟人 的手法。
xuàn
炫耀
chèn
称职
tuǒ dàng
妥 当
chéng
呈报
jī
滑稽
bì
陛下
zhì
精致
xián
头衔
jué
爵士
Hài
骇人听闻
hèБайду номын сангаас
随声附和
主题： 本文通过记叙一个昏庸无能而又虚 荣的皇帝上当受骗的故事，讽刺了 皇帝等人的虚伪、愚蠢和自欺欺人 的丑行。也告诉我们要敢于正视现 实，无私无畏，敢于说真话。
课文主要运用了什么艺术手法？有什么用？ 夸张与想象：本文写出骗子用根本不存在的布料、 衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、 并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行， 构成了丰富的想象和大胆的夸张。 作用：无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然 的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私， 曲折地反映了现实生活，反映了封建专制制度的腐 朽。
1、在故事情节发展中,骗子们说了一句话起着关键的 作用，找一找，并说说它为什么是关键语句？
“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣 服”。 这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子 胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝 的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢， 以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心 理，因而骗术步步行通。
忌。
4、文章主要通过描写什么来刻画皇 帝、大 臣们、官员、 骗 子、百姓、小孩 的？这 些描写分别表现了他 们各 自怎样的性格特点？
皇帝---- 昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。 大臣、官员---- 虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。
骗子---- 狡猾伪善。
孩子---- 纯洁天真、无所顾忌。
在故事中，你得到了什么启示？
pì n
御聘
xūn
勋章
炫耀：夸耀 头衔：指官衔、学衔等称号。 骇人听闻：使人听了非常震惊，多指社 会上发生的坏事。 随声附和：形容没有主见，别人怎么说， 就跟着怎么做。
• 试着用简洁的语言概括本文的主要内容。 故事中主要写了哪些人物？
一篇文章的题材要按照某种“依据”组织起来，这种 贯穿全文、把人物或时间连缀起来的“依据”通常称为 线索。那么，你觉得这篇文章中贯穿全文始终的线索是 什么？
据韩国媒体Insight报道，有分析表明韩国总 统朴槿惠就职后购买衣服的费用金额超过7亿韩元 （约合413万元人民币）。报道称朴槿惠总统从就 职开始，其竖起的衣领、遮臀的上衣和裤子引起 了人们的关注。 据称，2013年，即朴槿惠总统就 任的第一年就穿了约94件衣服。
同学们，你喜欢穿新衣服吗？
2、在根本不存在的“新装”面前，很多人都不敢说 真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。 老大臣、“另外一位诚实的官员”：
怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 皇帝： 怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王 位。
老百姓：
怕人嘲笑愚蠢;
怕招杀身之祸。
3、小孩子为什么敢说真话？
因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故无所顾
•根据这一线索，你能把各人物和故事串联起来吗？ •围绕这一线索梳理本文结构层次，并用小标题的形 •式加以概括。）
（ 爱 ）新装——（ 做 ） 新装—— （ 看 ）新装—— （ 穿 ）新装——（ ）新装
在事件前填上相应的人物，及所对应的段落 皇帝 1 爱新装 骗子 做新装 2 ------ 4 -----看新装 君臣 皇帝 ----展新装 ---揭新装 小孩
课堂检测 1、本文是以 为线索，以 为中心人物展开情 节。全文情节发展为“ ， ， ， 揭 新装”，脉络清晰，条理清楚。 2、骗子行骗，皇帝，大臣，官员，百姓受骗，孩 子勇敢地揭骗，在这样童话中，你觉得作者想要对 你说什么？ 3、不脱离原文主题，大胆想像，为课文续写一个 合理的结尾。 要求：a．大胆想像，勇于创新。 b ．书写规范、工整。 c．字数300字左右
按照爱新装、做新装、穿新装、展新装的顺序， 复述课文。
这篇故事讲一个皇帝最喜欢穿新衣服，就被两个骗子骗了。骗子 说，他们制成的衣服漂亮无比，并且有一种神奇的力量，凡是愚蠢的 或不称职的人就看不见。他们先织衣料，接着就裁、缝，都只是用手 空比划。皇帝派大臣去看好几次。大臣没看见什么，但是怕人家说他 们愚笨，更怕人家说他们不称职，就都说看见了，确是非常漂亮。新 衣服制成的一天，皇帝正要举行一种大礼，就决定穿了新衣服出去。 两个骗子请皇帝穿上了新衣服。旁边伺候的人谁也没有看见新衣服， 可是都怕人家说他们愚笨，更怕人家说他们不称职，就一齐欢呼赞美。 皇帝也就表示很得意，裸体走出去了。沿路的民众也像看得十分清楚， 一致颂扬皇帝的新衣装。可是小孩子偏偏爱说实话，有一个喊出来： “可是他什么衣服也没穿呀!”大家听到，你看看我，我看看你，都 笑了，终于喊起来：“他实在没穿什么衣服呀!”皇帝听得真真的， 知道上了当，像是浇了一桶凉水，可是事情已经这样，也不好意思再 说回去穿衣服，只好硬着头皮往前走去。