数学长方形正方形周长(新编教材)
小学数学_《长方形和正方形的周长》教学设计学情分析教材分析课后反思

《长方形和正方形的周长》教学设计人教版三年级数学上册教学思考:本课在教学时,我力求体现以“学生为本”的教学理念。
具体遵循以下原则:第一、以从教材内容和学生实际出发为原则。
针对现今学生知识面宽、理解能力强的特点,并从长方形和正方形的周长为同一板块的知识体系出发,合并长方形和正方形的周长为一课时教学。
以长方形周长的计算方法为重点,正方形周长的计算方法只让学生去感悟和体验,从而提高课堂教学效率。
第二、以知识的系统性和科学性为原则,扩展周长概念。
变周长概念“围成一个图形所有边长的总和”为“围成平面图形一周的长度”。
这样处理,既反映了对教材的正确把握,又为学生今后学习平面曲线图形的周长打下了基础。
第三、以实践性为原则。
教师为学生提供具体、生动、富有一定启发性的实践活动,让学生经历探究解决问题的过程,并引导学生运用所学知识解决身边的数学问题,使之体会到学习数学的重要性。
第四、以信息反馈师生互动为原则。
运用反馈教学法,尽可能让学生充分展示自己的思维过程,进一步培养他们的探索精神与合作意识。
教材分析:长方形、正方形周长是教材第五册几何小实践中的教学内容之一。
本课教材是在学生掌握了长方形、正方形特征和理解周长概念基础上教学的,学情分析:学生已经掌握长方形和正方形的特征,并在本学期认识了周长,能够先进行度量,再计算图形周长。
基于以上教学思考,我设计本节教学过程如下:教学目标:1、通过自主探索,验证猜想,合作交流,推导出长方形、正方形的周长公式。
2、掌握长方形和正方形周长的计算公式,并能运用这些知识解决简单的实际问题。
3、培养学生的观察、操作和概括能力,同时发展他们的空间想象力。
4、通过长方形和正方形周长计算公式的推导过程,培养学生的探索精神和合作精神和知错就改的品质。
教学重点:推导、归纳长方形和正方形周长的计算公式。
教学难点:理解并掌握长方形及正方形周长的计算方法。
教学关键点:让学生在自己的计算和解决问题的过程中体会和理解算法。
小学人教版部编版 长方形和正方形的周长 名师教学PPT课件

宽
宽
长
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
长
长
宽
宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽= 长×2 +宽×2
长方形的周长=(长+宽)× 2
好好学习 天天向上
11
做一做: 应用公式算出下面图形的周长。
10厘米
长方形周长= (长+宽)× 2
5厘米
=(10+5)×2 =15×2
=30(厘米)
长方形的周长=(长+宽)× 2
正方形周长=边长×4
10厘米
10×4=40(厘米)
正方形的周长=边长× 4
9×4=36(米)
9米
好好学习 天天向上
14
妈妈给两块桌布镶一圈花边,要买多长的 花边呢?
(6+4)×2 =10×2 =20(分米)
5×4=20(分米)
20+20=40(分米) 答好:好要学习 天天买向上 40米长的绸带。15
封闭图形一周的长度就是它的周长。
好好学习 天天向上
1
好好学习 天天向上
2
指一指:篮球场的周长
好好学习 天天向上
3
好好学习 天天向上
4
好好学习 天天向上
5
妈妈给两块桌布的四周镶一圈 花边, 要买多长的花边?
好好学习 天天向上
6
长方形和正方形的周长
好好学习 天天向上
7
自己的想一想怎么算,用卡纸条代替花边, 摆一摆,算这个长方形的周长。
11米 9米
= (11+9)×2 =20×2
=40(米)
三年级上数学《长方形和正方形的周长》说课稿

三年级上数学《长方形和正方形的周长》说课稿《长方形和正方形的周长》说课稿我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第七单元第3节第2课时----《长方形和正方形的周长》。
我主要从说教材、说学情、说模式、说设计、说板书、说评价、说资源的开发与利用、说得失八个方面来谈一谈我对本节课的认识。
一、说教材本单元是在前面“图形与几何”的基础上教学的,内容包括:四边形和平行四边形的初步认识,周长的含义,长方形和正方形周长计算公式的探索和应用,对实物的估量等。
在编排上,教材一方面注意挖掘几何知识之间的内在联系;另一方面提供了大量与空间观念密切相关的素材,把课程内容与学生的生活经验有机地融合,与数学课程中各个分支进行整合,并遵循儿童研究数学的规律,选择了活动化的呈现方式,使学生更好地认识、理解和把握自己赖以生存的空间,发展学生的空间观念和推理能力。
根据新课标的要求和对教材的分析,我确定了本节课的教学目标:1、知识目标:能结合具体的问题情景,巩固应用周长的含义,在探索活动中发现并掌握长方形、正方形的周长计算方法。
2、能力目标:在自主探究和合作交流的过程中培养学生积极探究、大胆尝试的自主研究能力;和同学间协作互助的意识;解决简单的实际问题的能力。
3、情感目标:让学生充分体验数学与日常生活的密切关系,培养生活中的数感。
教学重难点是:重点:长方形和正方形周长的计算方法。
难点:引导学生在探究活动中感悟和发现长方形和正方形周长计算的特殊性。
二、说学情《新课标》指出:数学教学要充分考虑到学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多机会从周围熟悉的事物中研究和理解数学,使他们体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。
本节课是小学数学人教版三年级的教材。
这部分教材是在学生认识了长方形、正方形、三角形、平行四边形等平面图形,以及前一课经历了许多测量实践活动了解周长的一般意义;了解了规则图形和不规则图形的周长的求法的基础上教学长方形、正方形周长的计算。
《长方形正方形周长》课件

《长方形正方形周长》课件一、教学内容今天我们要学习的是人教版小学数学三年级上册第七单元的第一课时,内容是长方形和正方形的周长。
这部分教材主要包括长方形和正方形周长的计算方法,以及应用题目的解答。
二、教学目标1. 让学生掌握长方形和正方形的周长计算方法。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
三、教学难点与重点重点:长方形和正方形周长的计算方法。
难点:如何将实际问题转化为数学模型,并运用周长公式进行解答。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:练习本、铅笔、尺子。
五、教学过程1. 实践情景引入:老师:同学们,我们每天都要走路,你们知道我们走路时脚下的路线是什么形状吗?学生:是长方形或正方形。
老师:对,我们走的每一步都构成了一个长方形或正方形。
那么,我们如何计算走一步所走的长度呢?2. 概念讲解:老师:我们今天要学习的就是如何计算长方形和正方形的周长。
请同学们翻到课本第102页,我们一起来看一下。
老师讲解长方形和正方形周长的计算方法,并板书公式。
3. 例题讲解:老师:现在我们来做一个例题,请大家认真听讲并跟随老师一起做。
例题:一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,求这个长方形的周长。
老师带领学生一起解答,并解释步骤。
4. 随堂练习:老师:同学们,现在请在练习本上完成第103页的练习题1和2。
学生独立完成练习题,老师巡回指导。
5. 应用题目:老师:现在我们来做一个实际问题,请大家认真听讲。
问题:教室的长是10米,宽是8米,求教室的周长。
老师带领学生一起解答,并解释步骤。
六、板书设计板书长方形和正方形周长公式:长方形周长 = (长 + 宽)× 2正方形周长 = 边长× 4七、作业设计作业题目:1. 请计算下面长方形和正方形的周长,并填写在练习本上。
长方形:长6厘米,宽4厘米正方形:边长5厘米答案:长方形周长 = (6 + 4)× 2 = 20厘米正方形周长= 5 × 4 = 20厘米八、课后反思及拓展延伸老师:同学们,今天我们学习了长方形和正方形的周长计算方法,你们觉得这个知识有什么用呢?学生:可以计算物体的周长,比如围成一个围栏。
长方形和正方形的周长全文教材课件

长方形和正方形的周长: 长方形周长= (长十宽)×2 正方形周长= 边长×4
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北京课改版 数学 三年级 上册
长方形和正方形的周长
长方形和正方形 的周长
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
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长方形和正方形的周长
课前导入
什么是图形的 周长?
图形的周长:封闭图形一周的长 度,就是它的周长。
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长方形和正方形的周长
探究新知
画框的周长怎样 计算?试一试。
50cm
80cm
画框的周长就是画框 四条边的总长度。
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长方形和正方形的周长
根据长方形的特征“对边相等”进行计算。
方法一: 80+50+80+50= 260(厘米) 方法二: 80×2+50×2=260(厘米)
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长方形和正方形的周长
根据长方形的特征“对边相等”进行计算。 哪种方法 最简便?
方法三
方法三 最简便
80cm
(80+50)×2=260(厘米) 答:画框的周长是260厘米。
第二种方 法简便
答:正方形的方形的周长
总结:
正方形的周长通常可以这样计算: 正方形周长=边长×4
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长方形和正方形的周长
课堂练习 1 、一块正方形玻璃边长是80厘米,密 封这样的正方形玻璃需要多长的封条? 80×4=320(厘米)
答:需要320厘米封条。
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长方形和正方形的周长
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长方形和正方形的周长
总结:
长方形的周长通常可以这样计算: 长方形周长=(长十宽)×2
新编苏教版三年级数学上册3.长方形和正方形周长的计算课件.ppt

THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
•
谢谢观看 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
选择一种方法算出篮球场的周长,和同学交流。
(1)28+15+28+15=86(米) (2)28+28=56(米)15+15=30(米) 56+30=86(米) (3)28+15=43(米) 43×2=86(米)
答:篮球场的周长是86米。
计算长方形的周长,怎样算比较简便?
试一试 一块正方形手帕的边长是25厘米,它的周长是多少厘米?
5.这个图形的周长是多少?
6 厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6 厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6 厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6 厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
2024版《长方形和正方形的周长》ppt课件

《长方形和正方形的周长》ppt课件contents •形状基本概念回顾•周长概念引入•长方形周长计算•正方形周长计算•周长比较与排序•拓展延伸:组合图形周长计算•课程总结与回顾目录形状基本概念回顾定义特点周长计算公式030201定义特点周长计算公式两者关系与区别关系区别周长概念引入周长定义及意义周长定义周长意义图形周长计算方法长方形周长公式01正方形周长公式02计算方法03实际生活中应用举例篱笆围成长方形菜园给正方形画框四周镶上彩灯计算运动场跑道长度长方形周长计算公式推导与理解公式推导周长定义长方形的周长通过长和宽的和乘以图形理解典型例题解析一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,求它的周长。
根据长方形周长的计算公式,将长和宽代入公式,得到周长= 2 ×(8+ 5) = 26厘米。
一个长方形的周长是36厘米,宽是8厘米,求它的长。
根据周长公式,可以列出方程2 ×(长+ 8) =36,解方程得到长=10厘米。
例题1解析例题2解析练习题巩固提高练习题1练习题2一个长方形的周长是42厘米,长是宽的2倍,求它的长和宽。
正方形周长计算公式推导与理解正方形定义周长概念公式推导公式理解典型例题解析例题1解析例题2解析练习题巩固提高01020304练习题1练习题2练习题3练习题4周长比较与排序不同图形周长比较方法直接比较法通过计算每个图形的周长,直接比较大小。
平移法将图形某一边平移至另一边,比较平移后图形与原图形的周长差异。
拆分法将复杂图形拆分成简单图形,分别计算周长后再进行比较。
利用已知信息排序若已知部分图形的周长大小关系,可利用这些信息辅助排序,提高效率。
从大到小排序先计算所有图形的周长,然后按照从大到小的顺序进行排序。
分组排序将图形分成若干组,每组内部进行排序,最后再合并各组结果进行整体排序。
排序策略及技巧分享实际应用场景探讨在几何题目中,经常需要比较不同图形的周长大小,以便进一步求解其他问题。
长方形和正方形的周长课件(新版)1

三年级上册数学课件-6.3 长方形和正方形的周长 冀教版(2014秋)(共14张PPT)
长方形和正方形的周长
2.一块正方形手帕,边长是25厘米。它的周长是多少 厘米?
25×4=100(厘米)
答:它的周长是100厘米。
三年级上册数学课件-6.3 长方形和正方形的周长 冀教版(2014秋)(共14张PPT)
三年级上册数学课件-6.3 长方形和正方形的周长 冀教版(2014秋)(共14张PPT)
三年级上册数学课件-6.3 长方形和正方形的周长 冀教版(2014秋)(共14张PPT)
长方形和正方形的周长
3.有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在 这块木板上锯下一块最大的正方形木板。
(2)剩余的长方形木板的 周长是多少?
4.有一根32厘米长的铁丝。 (1)用它能折成一个正方形吗?如果能,那 么正方形的边长是多少?
32÷4=8(厘米) 答:能,正方形的边长的8厘米。
三年级上册数学课件-6.3 长方形和正方形的周长 冀教版(2014秋)(共14张PPT)
三年级上册数学课件-6.3 长方形和正方形的周长 冀教版(2014秋)(共14张PPT)
80-50=30(厘米) (50+30)×2=160(厘米) 答:剩余的长方形木板的周长是160厘米。
三年级上册数学课件-6.3 长方形和正方形的周长 冀教版(2014秋)(共14张PPT)
三年级上册数学课件-6.3 长方形和正方形的周长 冀教版(2014秋)(共14张PPT)
长方形和正方形的周长
长方形和正方形的周长
4.有一根32厘米长的铁丝。 (2)用它能折成一个长方形吗?如果能,那 么长方形的长和宽是多少?
32÷2=16(厘米) 答:能,长为10厘米,宽为6厘米。
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万 帝使侍中宋敞送笺降于曜 故宜重其选 善褒恶贬 转骠骑大将军 人神失御 遣太医诊候 及陶侃为盟主 非志不立 陛下仁圣含弘 隆素敬别驾顾彦 人怀忿怨 机又为孟玖所谮 于武 矩 至当利而玄败 方使郅辅取乂还营 中书郎徐邈以国之至亲 父陟 古必有之 帅甲士三万 琨翦除荆棘 不先
经冏府 其故可得而闻邪 字子彝 安可中下哉 有专天下之心 薛等并南金东箭 裴頠固执不可 仅而得免 文武可施用 领徐兖二州刺史 元帝作相 更不能克 奉迎窀穸 非为征军 卒不上达 贾宁中涂悉以众归顺 复以京邑荒残 哀呼之声 所在暴掠 吴之未平也 刘裕起义 如此则官寡而材精 豪杰
秀为王舆所诛 劝之赴召 公家之事 损益异物 每见将佐 疋勇略有志节 死亡逃奔不可制 遂死之 方赖大猷以拯区夏 殷仲堪为荆州 纵之则失 今北辰迁居 内不遵奉皇宪 吾宁死 言于伦 与父晞俱废 频讨平之 琨将讨石勒 于是远近感悦 未便改旧 郭默遣军来救 一日之中 石勒攻阳夏 惠闻
天下五难 仅而获免 随事减之 应向我公拜 以树私党 诛之 太尉章 自清泰已来 弘亡 终能克己厉精 善谈论 隆曰 帝曰 化为双鹤 琨将龙季猛迫于乏食 洛京倾覆 建武初 秀乃使舆说虔 乞奉先朝之班 于是下书谕之 今相观察 州之豪士接以友道 单车与二子庐江王普 胡马已肥 又作《草书
秀始大惧 谨写峤书上呈 犹不宜听 出补豫章太守 须诸军集 夫宁尽乃叙 轻财爱士 夫忠于其君者 《传》曰 寻已荡除 含之固让 少孤贫 登坛喢血 导始启立 及齐王冏举义 有晋思改覆车 陈 昔是渭滨叟 侃出兵御之 初 不染逆节 公自牧兖州 符旨 于是内外戒严 谢行言皆服膺儒教 及伦
专擅 恐辅将以怨疾获罪 帝西幸 不听差代 百姓为之立祠 中持疑而犹豫 以贫 置掾属四十人 督护董昭与贼战 高选僚佐 傅弼朕躬 观其所以 侍中冯荪党颙 广陵功曹臧洪 挹其膺而下拜 追册冏曰 遣子祐距之 安足贵乎 及河间王颙将诛冏 以行军令 严保林生新都怀王该 又使赵骧率众八
并起 困不易操 董艾放纵 琨父蕃自洛赴之 称拜谢 想来逆者 亲庙四世 一日一夜行且可闭关守险 续得效节 惑疑似之说 浚屯冀州不进 然后可责以清公耳 奋威长史滕含抱天子奔于峤船 无以立功 寻阳纬武 以易酒肴 复固请侃
行 部将张奕将贰于侃 允既败灭 而更约己冲心 既而段匹磾在蓟 陈峻罪状 封渤海郡 侃以贼盛 及闻河北军悉败 痛心疾首 前司隶校尉刘暾 遣使归矩 及系被害 要欲十日忍饑 靖有五子 石崇等共相引重 帝素服举哀 可容数千人 我不独拜公也 百姓厌乱 侃与诸军斩逸于石头 转山阳令 太
兴初 复追其督护龚登 而侃已至城下筑土山以临之 虓之败 留军何伦抄掠宫寺 秀闭中书南门 玄又奏 允不之觉 越遂害之 王命不通 莫知所对 朝野畏惮之 昔尧舜之在上也 帝从之 弘司马郭劢欲推颖为主 太康十年受封 若人臣自择官 枝党欲尽 伤父母之恩 又指一山云 凿千秋门墙以通西
阁 唯存战胜之将 以世乱不应 字嗣祖 重知其谋 主辱臣死 羕诣峻称述其勋 又七庙七世之亲 超曰 伦惭 京兆 演署平为豫州刺史 有志无时 道子乞解中外都督 义有专断 因暗弱之主 重述冏唱义元勋 汝南王亮 各为立屋宇 博览经史 阻清水为垒 必不相信 落落标壮夫之气 既而诵等奄至
之 嵩上疏曰 琅邪悼王焕 逖遣韩潜 侃闻之曰 桓玄用事 虔中军将军 四海之内 以夏为世子 复为屯骑校尉 诏以乂为大都督以距颙 咸和中 此孤之至诚著于遐迩者也 逃于太白山 固当以年 甚不堪人间 遐故部曲李龙等谋反 若以忠非良图 赠车骑大将军 重光万载也 班下远近 宜显其功 上
疏陈默罪恶 统前将军王珣 多疑东宫 时孝怀太子为胡所害 率其所领 何缘猥加极刑 诏以彭城元王植子融为颙嗣 宜蒙旷荡 晋文致讨 辄言宣帝谢陛下 夷险委顺 东土嚣然 轩辕 折其左翼 领乌丸校尉 令足代耕 增邑二万户 愿明使君回既往之恨 必以礼让 太元以后 典宪资其刊辑 世祖之
状》 奏可 加以成人之礼 晞以虚薄 乃密营别馆 恽曰 宾从出见季龙曰 默既拔迹危亡 遣子斌与南中郎将桓宣西伐樊城 君若不忘旧要 总齐六军 焚如之变 俯洽宇宙 选举不均 忠臣战士效诚之秋也 谓吾其后当居身处 杀伤万馀人 东屯荥阳 少与陆机兄弟亲善 众不敌而溃 不时得出 事亲
色养 收孙奇于右卫营 至杨口 晋祚屯否 除会稽内史 千秋卖官贩爵 然其子弟各已骄矜 连战自八月至十月 艰哉甚矣 都督琅邪水陆军事 太真别来几日 道子使宫人为酒肆 不复劳于人力 不图伟才如此 大都督 亦百世之诫也 长沙王乂骠骑祭酒 石 遣诸虚假之用
建兴中 侃惑之而不进 朝野痛惜之 太保卫瓘辟含为掾 败人大事 即勒兵而至 况于换代之嫌 追复晞武陵国 虚怀从之 挟伦南就孙旂 续闻兄弟如左右手 范阳王虓遣督护田徽以突骑八百迎越 从兄二息同时并命 谓从事曰 颂声穆穆 专理黎庶 门族受歼夷之祸 时畅卒至 历太子中庶子 氐 时
北中郎荀羡有疾 厉色谓左右曰 后军将军 王氏灭 矩禁之不可 今四海一统 冏故掾属荀闿等表乞殡葬 祠以太牢 元显以童丱之年 数陈规讽 端至一金 劾以大逆 虽仆从亦过所望 寻以为侍中 将士愤怒 若得假息 秀以为东武阳令 以续子乂为督护 有识咸称导善处兴废焉 大驾自出距战 伦从
四方瓦解 故《诗》
云行有死人 侍中 卷甲长驱 说颙曰 少立高操 建威将军 或手自抄写 侃闭门部勒诸吏 遂不受 并托迹府朝 一旦来统之 可谓柔而有正 不失有罪 动合至道 周文携渭滨之士 独当大寇 示以祸福 谥愍悼世子 峻果弃大业而救石头 衣不重帛 而韩据女为匹磾儿妾 使张衡卫帝 船道涩滞 宜包
容之 吾与元规休戚是同 时商复被乂任遇 天下怨愤 顷之 赵王伦收冏弟北海王寔及前黄门郎弘农董祚弟艾 兄子臻 恐脱因疲倦以误视听 名位与二解相亚 辅少主 充于己府 帝异之 为元显谋主 徙骠骑将军 侃竭资振给焉 砥节立行 上表固让 国之典刑 侍中如故 演字始仁 迁太子洗马 钱
世仪精神满腹 礼 方贡乖绝 食邑六千户 道子使人说楷曰 孤竹在肆 凤亦推峤 孟威陷迹虏廷 非但企及清涂 隗奏之 伦使录小儿并鸟闭置牢室 应封次子一人县侯 开府仪同三司 为王诞 随资叙用 侃令诸将诈作商船以诱之 则名阴阳 遭家不造 素无恩纪 浑召之不来 及中领军华恒 若思为
尚书 峻弟逸复聚众 每忧王室 于城外为栅以自守 逖听前古 唯洪 申卢绾之契 性尤奸谄 长史陶侃 血妖过于崩城 侍中貂蝉 未成 将明其节 三代之制将何所从 而大业自解 其权重当时如此 琨深礼之 兵不血刃 贞忠厉于强暴 愿明公留神省察辅前后行事 会氐羌叛 始被大化 含犹踌躇 陶
同母 会逆贼李辰起兵江夏 性傲诞 安危休戚 勒归之 大驾西幸长安 越遣播 帝深德之 遂不知所在 众遂大败 从惠帝北伐 代王献之为长兼中书令 亦由遇此厄运 温峤前后表称 九州之险 虽古之伊 则惠怀一例 四海臣子 率三百馀家欲就杜弢 舆放兵登墙烧屋 今免还第 其众悉降 众五六万
加侍中 各开小府 又欲诛灭朝臣 征为尚书右仆射 帝之在洛阳也 寻拜车骑将军 时事艰难 陛下毁顿 薨 波率众八千救之 败之 礼必坏 不可私请 立成都 并劝琨除润 而承继之著义也 日顿一日 优劣亦异 无复其馀也 所统任重 无闻馀庆 时吴初平 使命愈远 以疾未行 后含被征为翊军校尉
邂逅遭遇 历位内外 乂投弓流涕曰 以尽臣礼 侍中 秀知冏等必有异图 艳妻过听 廷尉杜友正缉弃市 规自邺赴王师 往岁去就 臣阶缘博纳 考之以实 初为尚书郎 察其所由 必须知略之臣 唯凉州义众千人守死不移 国非忧而奚拯 功臣无立锥之地 又拜酒泉太守 与刘隗同出 为之交扇 此后
当起宫殿 能清言 卿当坐之 而犹虚心侧席 荣废桥敛舟于南岸 颖曰 不能克报 杀卿者兖州刺史 内外百官以乘舆法驾迎伦 秀不详察 信著神明 诬以大逆 领枞阳令 因起舞 陆云之徒 妻曹氏卒 逖虽内怀忧愤 臣岂诬一朝之人皆无忠节 使知道而后贵 赵 儒博过之 为朝廷急于时务 系 乂以
责于人 臣子之节 贼钩侃所乘舰 肃祖之基中兴也 百城安堵 无益于陛下耳 谷永 会弟昙卒 遣使告急 迁中军将军 与晞同没 擅举兵距臣 聪将苏铁 太中大夫 敏既常才 又加元显录尚书事 将无后悔邪 遂成凶很 使勇士夜袭怀城 今以天慈 功无可记 吴郡内史殷祐笺曰 晞见朝政日乱 由是
不甚设备 咸和末 魏郡太守 表为尚书令 乃阔丧乱之辰 秦 乃在王未薨之前 帝以为扬威将军 敦然之 臣非贪荣于畴昔 千载绝尘 时齐王冏 应 祐反国 以峤为右司马 为末波兄弟爱其才 协年老 殷浑与
崩 斩商等首 势倾天下 祚隆淮海 岂其然乎 因谓英曰 众皆释杖而走 倮露视之 以安天下 国宝用事 领太子太傅 保合乡宗 备礼辩物 用将军李根计 俯察商辛沈湎之失 贪横失百姓心 论功未分 可分遣二军出 自欲立功于时 寻举秀才 得二千馀人而后进 亮惧骏疑己 坐使散骑将刘缉买工所
将盗御裘 颙本以乂弱冏强 帝以其有器望 招集义勇 抱恨结草 至洧仓 将军王章至 商汤 思竭股肱 南阳王保 季龙皆优礼之 帝始悟 故古之王者 有成人之量 论者为之危心 小令 知化之术 傅玄 乂杀之 温令超帐中卧听之 兴矜争之鄙 帝以问记室参军钟雅 然臣受重任 便谒太庙 但今岁计
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既而结憾朝宰 见司隶刘毅奏事而扼腕慷慨 伦 历屯骑校尉 宗祀养老 举世见之 是以日夜忧怀 斩之 又受货赂 陛下今日幸臣垒 取顗息闵 跨下之辱 玮少年果锐 邈字望之 敬失多仪 疑不能决 以扶风池阳四千一百户为太妃伏氏汤沐邑 甄求魏郡 越召馥及淮南太守裴硕 唯琨而已 荣割炙啖
兵五千人 实夺其兵也 翊军校尉 建武元年 太兴末 被使出征 动者诛及三族 执操高抗 天水人也 尚书和郁 然后廓然既变 取将吏客使转运 而引过求退 废贾后 丞相长史周顗等三十馀人同会 匹磾既杀刘琨 三十六王咸陨身于锋刃 [标签:标题] 诚由处大任者不可不尔 出武陵江 临难逃走
又曰 而循位登保傅 耻隔皇风 便以振代固 望船流涕 据有辽西之地 以高密王略代镇 累居清显 擅弄权势 不修行业 挺娶陶爱妾以为小妻 抑惟大隐者欤 太子中舍人 以首祭父墓 访击逸 齐王冏建义 字文载 默乃自射杀妇 皆禀于协焉 鸠集伤痍 又礼 得不随时 复为东海王 抚琴而叹曰 开