军民大生产
军民大生产赏析
军民大生产赏析军民大生产是指军队和民用产业相结合，共同进行大规模生产的经济模式。
这种模式的出现，一方面可以提高军队的装备水平和作战能力，另一方面可以促进社会经济的发展和提高人民生活水平。
下面将从不同角度对军民大生产进行赏析。
军民大生产在军事领域具有重要意义。
军队作为国家的战斗力量，装备水平的提高对于国家安全具有至关重要的作用。
通过军民大生产，军队可以充分利用民用产业的技术和资源优势，加快装备的研发和生产速度，提高武器装备的质量和性能。
这不仅可以增强军队的作战能力，还可以降低军事装备的成本，提高军队的经济效益。
军民大生产对于民用产业的发展也有积极影响。
军队作为一个庞大的需求市场，对于民用产业来说是一个重要的推动力量。
军民融合产业可以带动军工企业与民营企业的合作，促进技术创新和产业升级。
通过与军队合作，民用产业可以借助军方的技术和资源优势，加快产品研发和市场推广，提高产品的竞争力。
与此同时，军民大生产也可以为民用产业提供更多的就业机会和经济效益，推动社会经济的发展。
军民大生产还有助于提高人民生活水平。
通过军民融合产业的发展，军队可以向民众提供更好的产品和服务。
例如，军队研发的高新技术产品可以应用于民用领域，为人民生活带来便利和改善。
同时，军队与民用产业的合作也可以带动相关产业的发展，创造更多的就业机会和经济效益，提高人民的收入水平和生活质量。
总的来说，军民大生产是一种促进军队和民用产业发展的重要模式。
它不仅可以提高军队的战斗力和经济效益，还可以推动民用产业的发展和促进人民生活水平的提高。
在未来的发展中，军民大生产将继续发挥重要作用，为国家的安全和经济发展做出更大贡献。
军民大生产创作背景及故事
《军民大生产》的创作背景源于上世纪40年代初的抗日战争时期。
当时，中国的大片土地被日寇践踏，人民生活在水深火热之中。
为了保卫家园，中国人民纷纷组织起来，投入到了抗日战争的洪流中。
在这个背景下，一首歌曲诞生了，它以独特的旋律和节奏，表达了军民团结一心、共同抗击侵略者的决心和信念。
这首歌曲，就是我们现在所熟知的《军民大生产》。
歌曲中的故事同样富有感染力。
当时，中国的人民群众在抗日的战场上与日军展开殊死搏斗，同时也面临着粮食短缺的问题。
在这种情况下，歌曲的创作者深入农村，通过观察农民的生产劳动场景，捕捉到了劳动中的节奏和韵律，将其融入到歌曲的旋律中。
这不仅表达了中国人民在艰苦环境下坚韧不拔的精神风貌，也展现了中国军民团结一心、共同抗敌的英勇形象。
在《军民大生产》中，我们可以感受到一种独特的音乐风格。
歌曲的节奏明快有力，旋律激昂向上，富有强烈的民族特色和地方色彩。
这种音乐风格的形成，与当时的社会背景、文化传统、民族情感等因素密切相关。
歌曲的歌词也饱含深情，通过描绘军民共同生产、自给自足的场景，表达了中国人民在艰苦岁月中不屈不挠、奋发向前的精神风貌。
总之，《军民大生产》是一首具有深刻历史背景和丰富文化内涵的歌曲。
它不仅是中国抗日战争时期的一首经典之作，也是中国音乐史上的一朵奇葩。
通过这首歌曲，我们可以深刻感受到中国人民在艰苦岁月中不屈不挠、奋发向前的精神风貌，以及军民团结一心、共同抗敌的英勇形象。
这首歌曲不仅具有很高的艺术价值，也具有很强的历史和文化价值，值得我们深入研究和传承发扬。
希望这个回答能让您满意！。
《军民大生产》PPT教学课件
《军民大生产》
《军民大生产》健壮豪迈，整体性强，一气呵成。
歌曲采用了陇东民歌《推炒面》的曲调， 并填入体现陕甘宁边区军民大生产运动情景的歌词， 表现了边区军民的乐观精神和大无畏的英雄气概。
聆听音乐说说歌曲的演唱形式是什么？ 一领众和
张寒晖（1902-1946）
著名代表作：
○ 《松花江上》《军民大生产》 《去当兵》等著名歌曲，曾在 解放区和全国广为流传，激励 了一代又一代中华儿女。
其音乐形象粗犷豪迈、坚实有力，
是某些体力劳动中不可缺少的有机部分。
劳动号子种类知多少？
请师 同生 学合 们作 演： 唱 衬 词 部 分
判断该歌曲调式
结束音为2， 因此为五声商调式
《军民大生产》，你知道它的历史背景吗？
二十世纪四十年代，在陕甘宁边区内部开展了一场轰轰烈烈的军民
大生产运动。
1942年到1943年，张寒晖来到甘肃省华池县采风，被当地军民热火朝天
的劳动场面所深深感染。
以华池县当地民歌《推炒面》为基调，创作出了《边区十唱》。
后来在1964年大型音乐史诗《东方红》中，采用了这首歌曲，并更
名为《军民大生产》。
《边区十唱》（师范唱，生对比）
请你来总结劳动号子的特点？
1、音调粗犷有力，常用 、领和交替的演唱形式。
2、节奏较为 ，号子节奏与劳动节奏紧密结合，律动感强。
○ 被誉为“人民艺术家”
思考：该歌曲属于民歌体裁中的哪一类？劳动号子
什么是劳动号子？
劳动号子简称“号子”，北方常称“吆号子”，南方常称“喊号子”。
劳动号子是产生并应用于劳动的民间歌曲，具有协调与指挥劳动的实际功用。
七年级音乐上册《军民大生产》PPT课件
背景介绍
皖南事变后，国民党加紧了对陕甘宁边区根据地的封锁，为克服困难，中共中 央在延安召开生产动员大会，发出了“自己动手，自力更生，艰苦奋斗”的号召， 陕甘宁边区内部开展了一场轰轰烈烈的军民大生产运动。为了反映陕甘宁边区居 民当时那种踊跃投入开荒生产的热烈情景，著名作曲家张寒晖根据陇东民歌（甘 肃东部）的曲调填词改编了这首《军民大生产》。
七年级（上册）第五单元
节奏练习一
＞＞ > 3、歌曲中的情绪是怎样＞的？ ＞
嗬嗨
节奏练习二
＞
＞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
＞＞
＞
＞
＞＞
节奏特点：简单、多重复、带有律动性。
视唱旋律 > 3、歌曲中的情绪是怎样的？
《军民大生产》
①
②
③
一
段
体
④
结
构
五声调式 > 3、歌曲中的情绪是怎样的？
《军民大生产》
《军民大生产》
注意最后 一段结束 句高八度， 以及修饰 音：重音 记号和升 记号。
这首歌曲的情绪是热烈欢腾的；歌曲表现了陕甘宁边 区军民响应党中央开展大生产运动的号召，踊跃投入 开荒生产的热烈情景。
试一试：完整演唱歌曲
歌词内容都涉及到哪些 劳动生活场景？
开荒、纺线、习武
《军民大生产》
注意最后 一段结束 句高八度， 以及修饰 音：重音 记号和升 记号。
试一试：完整演唱歌曲
歌词内容都涉及到哪些 劳动生活场景？
作者介绍
张寒晖(1902年－1946年)，中国 作曲家。他创作的《松花江上》、 《军民大生产》等著名歌曲，曾在 解放区和全国广为流传，激励了一 代又一代中华儿女， 被誉为“人 民艺术家” 。
《军民大生产》
《军民大生产》歌词
军民大生产
解放区呀么嗬嗨，大生产呀么嗬嗨，军队和人民西里里里嚓啦啦啦嗦罗罗呔，
齐动员呀么嗬嗨。
兵工队呀么嗬嗨，互助组呀么嗬嗨，
劳动的歌声西里里里嚓啦啦啦索罗罗呔，满山川呀么嗬嗨。
妇女们呀么嗬嗨，都争先呀么嗬嗨，手摇着纺车吱咛咛咛吱咛咛咛嗡嗡嗡嗡吱儿，
纺线线呀么嗬嗨。
又能武呀么嗬嗨，又能文的呀么嗬嗨，
人问我什么队伍，一二三四，八路军呀么嗬嗨。
自己动手么嗬嗨，丰衣足食么嗬嗨，加紧生产西里里里嚓啦啦啦嗦罗罗呔，
为抗战呀么嗬嗨。
解放区呀么嗬嗨，大生产呀么嗬嗨，
军队和人民西里里里嚓啦啦啦嗦罗罗呔，齐动员呀么嗬嗨。
军民大生产课件
44页
• 号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号 的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。主 要形式是“一领众合”（一人领唱众人 应和），音乐和劳动动作的特点紧密联 系。歌词多即兴创作。
• 作用: 协调节奏，鼓舞干劲，调节精神。
船夫号子
渔民号子
工程号子
搬运号子
《军民大生产》
张 寒 晖
这首歌创作于1945年, 是我国 著名作曲家张寒晖根据陇东民歌 （甘肃东部）的曲调填词改编的。 原来歌曲有10段歌词, 叫《边区十 唱》表, 也现了叫当《年解陕放甘宁区边十区唱军民》响, 应收党录中到央开展 大课生本产的运有动的5段号召歌, 词踊跃。投入开荒生产的热烈情景。
聆听歌曲, 思考问题
1、《军民大生产》歌曲是几拍子？强弱规律是 什么？ 这首歌曲应该用怎么样的情绪来演唱？ 2、这首歌曲采取了什么样的演唱形式？试着在 书中找一找 3、在书中找一找 >、͡ . 这两种音乐符号？你 知道它们的含义. 吗？ 4.思考X X X是什么音型？
劳动号子 劳动号子
聆听歌曲, 小组探究问题
重>>
音 记 号
552
延长音记号
XXX
切分音:
打破音乐节拍正常强
弱规律
2 4
X
X
X
2 4
X
X
X
（请同学们朗读歌词）
第一段: 全体齐唱 第二段: 师领生齐（一领众合） 第三段: 女领男齐 间奏
第四段: 全体齐唱 第五段: 全体齐唱（一、二、三、四要 强劲有力）
歌词创编: （请用《军民大生产》旋律进行演唱）
1、《军民大生产》歌曲是几拍子？强弱规律是什么？ 这首歌曲应该用怎么样的情绪来演唱？
2/4拍； 强-弱（
军民大生产
1、这首《船工号子》的演唱形式是什么？ 2、这样的歌曲应该在什么时候演唱呢？
体验与发声
1、跟随歌曲的节奏力度，做划船的动作 2、边做动作边做发声练习
123466675765765
完整聆听歌曲
• 歌曲有怎样的特点？ • 歌曲 • 听了这首歌曲后，你联想到了怎样的情景？ • 轰轰烈烈的大生产运动的场景
根据节奏试唱曲谱
学唱提示
1、我们齐唱第一段，理解号子吆喝声的特点
和重音记号的唱法。 2、交换念歌词，注意第五小节切分音节奏。 3、随旋律唱歌词（解决个别歌词有差别的地方） 4、根据要求演唱歌曲（全五段，第三段的衬词部 分有字数上的差别特别强调 ，教师引导学生自主 完成演唱内容。）
Hale Waihona Puke 歌曲的完整演唱和处理歌曲简介
•
歌曲又名《边区十唱》、《解放区十唱》1945
年作曲家张寒晖用陇东民歌《推炒面》的曲调填词
改编而成。《军民大生产》表现了当年在陕甘宁边
区军民，响应党中央开展大生产运动的号召，踊跃
投入开荒生产的热烈情景。这首歌当年在陕甘宁边
区曾广泛流传。原曲有十段歌词，后被选入音乐舞
蹈史诗《东方红》改为五段歌词，歌词内容表现开
荒、纺线、习武等劳动战斗生活，歌词还以“嗬
嗨”“西里里里里察拉拉拉拉”等富有劳动特色的
衬词，渲染了歌曲热闹、欢腾气氛，特别是第五段
歌词，增加了队列口号声，更显威武、雄壮，表现
边区军民们的乐观精神。
解决歌曲中出现的节奏 x x x x x | x x | 后十六分音符节奏 x x x x x x x x | x x x x x | 全六分音符节奏 x x x x x x x | 后十六分音符连全十六分
七年级音乐上册《军民大生产》PPT教学课件
↓ 1964年，《边区十唱》被选入音乐舞蹈史诗《东方红》，歌词 被精简为5段，并更名为《军民大生产》。
节奏
升记号
歌曲难点部分
劳动的歌
《军民大生产》
歌唱课
中国民歌工程号子、农事号子、 船渔号子等。
03 山歌
02 小调
吟唱调、谣曲、时调。
一般山歌（信天游、山曲、花儿等）、田秧山歌、放牧山歌。
劳动号子
劳动号子简称“号子”，产生并运用于劳动，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。 劳动号子的历史最为古老，它的雏形是原始时代某些费力的劳动中，人们为了统一节奏、调节 情绪而发出的呼喊，是紧密配合并完全依附于每一种劳动方式的及其具体劳动过程的。
《军民大生产》
1.歌曲是几拍子的？ 2.强弱规律是怎样的？ 3.歌曲的情绪是怎样的？ 4.歌曲的演唱形式是什么？
背景资料
皖南事变后，国民党加紧了对陕甘宁边区根据地的封锁。 ↓
1942年底，共产党中央提出“自己动手，丰衣足食”的号召，为 争取抗战胜利奠定了物质基础，同时也密切了党政军民关系，树立 了自力更生、艰苦奋斗的延安精神。
《军民大生产》
请在带有重音记号“＞”的 拍子上，攥紧拳头用力向 下挥动来配合歌唱。
今天，许多费力的劳动都机械化了，不需再唱号子了，但是劳动号子音乐具有极其鲜活 的特征，使它们作为音乐作品流传下来。劳动号子音乐特征主要体现在如下四个方面：
1.演唱形式以一领众和为主； 2.节奏的律动性； 3.音乐材料的简单、重复性； 4.曲式结构的方整性和乐段的不独立性。