大学计算机基础教程第9章课件
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大学计算机基础_第9课_数据库的基本知识
1.3数据库管理系统
数据模式定义功能 数据存取的物理构建功能 数据操纵功能 数据的完整性、安全性定义与检查功能 数据库的并发控制与数据恢复功能 数据的服务功能
2.1层次模型Hierarchical model
2.2网络模型 Network model
2.3关系模型 Relational model
的多对多的关系。
数据库设计四个阶段 需求设计 概念设计 逻辑设计 物理设计
小 结
信息就是客观事物属性的反映，数据是对信息的 符号描述。计算机中的数据一般分临时性数据与 永久性数据，数据库中的数据就是永久性数据。 计算机数据处理是利用计算机对各种类型的数据 进行收集、存储、分类、计算、加工、检索及传 输的过程。 数据库是长期存放在计算机内，有组织的、可共 享的数据集合。
第9章 数据库设计基础
本讲主要内容
1 2 3 数据库的基本概念 数据库的组织模型 关系数据库的基本知识
4
小 结
学习目标
1
了解数据库有 关的基本概念 与数据库的组 织模型。
2
了解关系数据库 的特点、操作与 表之间的关系。
重点与难点
关系数据库的的基本概念， 关系的基本操作与关系的特点 为本讲的重点。
1.2数据库
数据库（DataBase，DB），顾名思义就是存放 数据的仓库，只不过这个仓库是在计算机存储设备上， 而且数据是按一定的模型存放。 数据库组织数据具有如下明显的特征： 1.数据集中控制 2、数据独立 3、数据共享 4、减少冗余 5、数据结构化 6、统一的数据保护功能
1.3数据库管理系统
3.关系的常用术语
键码（Key）是关系模型中的一个重要概念，在关 系中用来标识行的一列或多列。在图中，student表的 “学号”、“姓名”、“年龄”与“性别”都是键码。
大学计算机教程第9章 多媒体技术基础
第3章 多媒体技术基本知识
7
计算机科学与工程学院
9.2 多媒体技术的特性
1. 信息载体多样性 2. 交互性 3. 协同性 4. 实时性 5. 集成性
《大学计算机教程》
2019/8/14
第3章 多媒体技术基本知识
8
计算机科学与工程学院
《大学计算机教程》
第9章 多媒体技术基本知识
9.1 多媒体计算机的定义和关键技术
乐家族中的成员）， 这些指令包括使用什么MIDI设备的音色、
声音的强弱以及声音持续的时间等。在播放声音时，计算机将
这些指令发送给声卡，声卡按指令将声音合成出来。MIDI 音
乐在不同场合下重放时，效果可能不同，取决于音乐合成器的
质量。其缺点是不能很好地重现真实自然界中的声音，如水流、
鸟鸣等， 表现语音能力差。
在计算机发展的初期，人们只能用数值这种媒体承载信息。 当时只能通过0和1两种符号表示信息，
20世纪50年代到70年代，出现了高级程序设计语言，开 始用文字作为信息的载体，人们可以用文字（如英文）编写源 程序，输入计算机，使用英文文字同计算机交往，对于文化水 平较低，特别是非英语国家，仍然是件困难的事情。
计算机科学与工程学院
《大学计算机教程》
大学计算机教程
第9章 多媒体技术基本知识
2019/8/14
第3章 多媒体技术基本知识
1
计算机科学与工程学院
《大学计算机教程》
第9章 多媒体技术基本知识
多媒体技术使计算机具有综合处理声音、文字、图像
和视频的能力，它以形象丰富的声、文、图信息和方便的
交互性，极大地改善了人机界面，
9.2 多媒体技术的特性 9.3 数字音频基础 9.4 图像和图形基础 9.5 视频与动画基础 9.6 多媒体数据的压缩与编码 9.7 多媒体应用系统的制作过程
《计算机基础》第9章
➢1.视图方式
普通 视图
大纲 视图
视图 方式
阅读 视图
浏览 视图
备注 视图
计算机基础
9.1 演示文稿的基本操作
➢2.插入并编辑对象
• 方法与在word中相似
文字与段落
公式、符号、文本框
表格、艺术字、页眉页脚、媒体对象
屏幕录制
计算机基础
9.1 演示文稿的基本操作
➢3.幻灯片操作
插入
• 开始→幻 灯片→ 新 建幻灯片
• 快捷菜单
选定
• 借[Shift] 和[Ctrl]键
• 全选
移动复制
• 直接拖 • 剪切（复
制）-粘贴 命令按钮 • 借[ctrl]键
发布
• 快捷菜单 中选择“发 布幻灯片” 命令（发 布到幻灯 片库中）
计算机基础
9.1 演示文稿的基本操作
➢3.幻灯片操作
重用
删除
• 开始→幻灯 片→ 新建幻 灯片→ 重用 幻灯片（插 入已有文稿 中的幻灯片）
计算机基础
9.3 幻灯片的放映
• 录制幻灯片：可以将动画、旁白、激光笔 等内容全部录制下来
• “幻灯片放映”选项卡→“设置”组 →“录制幻灯片演示”
计算机基础
9.3 幻灯片的放映
• 放映方式：
放映类型
放映幻灯片 换片方式
演讲者放映 观众自行浏览 在展台浏览
全部幻灯片 部分幻灯片 自定义放映
手动鼠标切换 按排练计时自动切换
为任何选定的对象设置进入、强调、退出、 动作四种动画效果。 • 动画方案：直接应用已有动画效果 • 高级动画：对已应用动画效果进一步设置
计算机基础
9.3 幻灯片的放映
计算机基础
大学计算机基础教程第9章ppt课件
防火墙能防止内部信息的外泄：所有进出的信息都必须经 过防火墙，只允许授权的通信通过
精选PPT课件
防火墙技术
防火墙的分类
从实现技术方式来说，可以分为三类
分组过滤路由器 应用级网关 电路级网关
从形态上来说，分为两类
软件防火墙 硬件防火墙
精选PPT课件
第四节：信息安全技术
数据加密技术 数字签名 数字证书
信息安全的定义与特征
在网络出现以前，信息安全是指对信息的机密性、完 整性、可靠性的保护，即面向数据的安全
互联网出现以后，信息安全除了以上概念以外，其内 涵扩展到面向用户的安全，及鉴别、授权、访问控制、 抗否认性和可服务性以及内容的个人隐私、知识产权 等的保护
信息安全有两层含义：
对信息系统整体的安全保护 对信息系统中信息的安全保护
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信息安全的定义和等级标准
网络信息安全应具有以下的基本特征
保密性：是指信息不泄露给非授权的个人、实体和过程，或供 其使用的特性 可用性：是指合法用户访问并能按要求顺序使用信息的特征 完整性：是指信息未经授权不被修改、不被破坏、不被插入、 不延迟、不乱序和不丢失的特性 可控性：是指授权机构对信息的内容及传播具有控制能力的特 征，可以控制授权范围内的信息流向及其方式 可审查性：在信息交流过程结束后，通信双方不能抵赖曾经做 出的行为，也不能否认曾经接收到的对方信息
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第二节：计算机病毒及其防范
计算机病毒的基本知识 计算机病毒的防范
精选PPT课件
计算机病毒的基本知识
病毒的概念
计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或 数据，影响计算机使用并能自我复制的一组计算机指令或者程序 代码
计算机病毒的特征
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防火墙技术
防火墙的分类
从实现技术方式来说，可以分为三类
分组过滤路由器 应用级网关 电路级网关
从形态上来说，分为两类
软件防火墙 硬件防火墙
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第四节：信息安全技术
数据加密技术 数字签名 数字证书
信息安全的定义与特征
在网络出现以前，信息安全是指对信息的机密性、完 整性、可靠性的保护，即面向数据的安全
互联网出现以后，信息安全除了以上概念以外，其内 涵扩展到面向用户的安全，及鉴别、授权、访问控制、 抗否认性和可服务性以及内容的个人隐私、知识产权 等的保护
信息安全有两层含义：
对信息系统整体的安全保护 对信息系统中信息的安全保护
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信息安全的定义和等级标准
网络信息安全应具有以下的基本特征
保密性：是指信息不泄露给非授权的个人、实体和过程，或供 其使用的特性 可用性：是指合法用户访问并能按要求顺序使用信息的特征 完整性：是指信息未经授权不被修改、不被破坏、不被插入、 不延迟、不乱序和不丢失的特性 可控性：是指授权机构对信息的内容及传播具有控制能力的特 征，可以控制授权范围内的信息流向及其方式 可审查性：在信息交流过程结束后，通信双方不能抵赖曾经做 出的行为，也不能否认曾经接收到的对方信息
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第二节：计算机病毒及其防范
计算机病毒的基本知识 计算机病毒的防范
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计算机病毒的基本知识
病毒的概念
计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或 数据，影响计算机使用并能自我复制的一组计算机指令或者程序 代码
计算机病毒的特征
[理学]大学计算机基础课件第9章
![[理学]大学计算机基础课件第9章](https://img.taocdn.com/s3/m/ebbadc38a6c30c2259019eda.png)
多媒体具有多样性、集成性、交互性和实时性 的特点。 1. 多媒体信息的多样性
信息载体的多样性是多媒体的主要特性之一， 也是多媒体研究需要解决的关键问题。信息载体 的多样化是相对计算机而言的，在多媒体技术中， 目 录 计算机所处理的信息空间范围拓展了，不再局限 上一页 于数值、文本、图形和特殊对待的图像，并且强 调计算机与声音、活动图像（或称为影像）相结
学、模拟训练、虚拟现实等方面有着巨大的应用前景。
目 录 4. 多媒体系统的实时性
上一页
由于声音和图像都是和时间相关的，因此，要求
下一页 多媒体支持实时处理。这就要求多媒体系统在处理信
结 束 息时有严格的时序要求和很高的速度要求。
2019/5/13
计算机文化基础
10
9.1.3 多媒体技术中的媒体元素
（2）表示媒体（Representation Medium）：指传输感觉媒 体的中介媒体，即用于数据交换的编码。如图像编码、文本编 码和声音编码等。这是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为 地研究、构造出来的一类媒体。
（ 3）表现媒体（Presentation Medium）：指进行信息输入 和输出的媒体。如键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像机等为输 入媒体；显示器、打印机、喇叭等为输出媒体。
是指后者，是一种能够表达信息的形式。
目录
国际电话电报咨询委员会CCITT把媒体分
上一页 成了以下五类，即感觉媒体、表示媒体、表现媒
下一页 体、存储媒体和传输媒体。
结束
返回
2019/5/13
计算机文化基础
5
目录 上一页 下一页 结束
（1）感觉媒体（Perception Medium）：指直接作用于人的 感觉器官，使人产生直接感觉的媒体。如引起听觉反应的声音， 引起视觉反应的图像等。
信息载体的多样性是多媒体的主要特性之一， 也是多媒体研究需要解决的关键问题。信息载体 的多样化是相对计算机而言的，在多媒体技术中， 目 录 计算机所处理的信息空间范围拓展了，不再局限 上一页 于数值、文本、图形和特殊对待的图像，并且强 调计算机与声音、活动图像（或称为影像）相结
学、模拟训练、虚拟现实等方面有着巨大的应用前景。
目 录 4. 多媒体系统的实时性
上一页
由于声音和图像都是和时间相关的，因此，要求
下一页 多媒体支持实时处理。这就要求多媒体系统在处理信
结 束 息时有严格的时序要求和很高的速度要求。
2019/5/13
计算机文化基础
10
9.1.3 多媒体技术中的媒体元素
（2）表示媒体（Representation Medium）：指传输感觉媒 体的中介媒体，即用于数据交换的编码。如图像编码、文本编 码和声音编码等。这是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为 地研究、构造出来的一类媒体。
（ 3）表现媒体（Presentation Medium）：指进行信息输入 和输出的媒体。如键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像机等为输 入媒体；显示器、打印机、喇叭等为输出媒体。
是指后者，是一种能够表达信息的形式。
目录
国际电话电报咨询委员会CCITT把媒体分
上一页 成了以下五类，即感觉媒体、表示媒体、表现媒
下一页 体、存储媒体和传输媒体。
结束
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计算机文化基础
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目录 上一页 下一页 结束
（1）感觉媒体（Perception Medium）：指直接作用于人的 感觉器官，使人产生直接感觉的媒体。如引起听觉反应的声音， 引起视觉反应的图像等。
大学计算机基础教程 第9章
9.3.1 黑客攻击者
黑客是英文Hacker 的译音，原意为热衷于电脑程 序的设计者，指对于任何计算机操作系统的奥秘都 有强烈兴趣的人。黑客出于改进的愿望，编写程序 去检查远程机器的安全体系，这种分析过程是创造 和提高的过程。 入侵者（攻击者）指怀着不良的企图，闯入远程计 算机系统甚至破坏远程计算机系统完整性的人。
网络安全涉及的内容既有技术方面的问题，也有管理方 面的问题，两方面相互补充，缺一不可。
9.1.2 计算机网络安全的技术特性及内容
计算机网络的安全问题实际上包括两方面的内 容：
网络的系统安全 是网络的信息安全。
计算机网络的安全性可以定义为：保障网络服务的 可用性和网络信息的完整性。 可靠性要求网络向所有用户有选择地随时提供各自 应得到的网络服务，完整性则要求网络保证信息资源 的保密性、完整性、可用性和准确性。
密码技术是信息安全的核心，随着计算机网络不断 渗透到各个领域，密码学的应用也随之扩大。数据加密、 数字签名、消息验证、信息隐藏和数字水印等都是由密 码学派生出来的新技术和应用。
9.2.1 数据加密技术
数据加密技术是计算机安全中最重要的一种保证 数据安全的方法。 在计算机上实现的数据加密，其加密或解密变换 是由密钥控制实现的。密钥（Keyword）是用户 按照一种密码体制随机选取，它通常是一随机字 符串，是控制明文和密文变换的唯一参数。
信技术、密码技术和安全技术保护在公用网络中存储、交 换和传输信息的可靠性、可用性、保密性、完整性和不可 抵赖性的技术。
从技术角度看，网络安全的内容大 体包括以下 四 个方面：
1．网络实体安全
如机房的物理条件、物理环境及设施的安全标准， 计算机硬件、附属设备及网络传输线路的的安装及配 置等。
930981-大学计算机基础讲稿-第9章
因而必然具有可触发性。
9
大学计算机基础
2、计算机病毒的分类
第 九
按照寄生方式，计算机病毒可划分为引导病毒、文件病毒和网络病毒 。
章 (1)引导型病毒是一种在ROM BIOS之后，系统引导式出现的病毒，它先
于操作系统，依托的环境是BIOS中断服务程序。引导型病毒主要感染磁盘
信 引导扇区和硬盘的主引导扇区。
安
正常用户进行服务，从而实现拒绝正常用户的服务访问。
全
(3)协议欺骗攻击 协议欺骗攻击时针对网络协议的缺陷
，采用某种欺骗手段，假冒通过认证骗取对方信任，以截获信
息获取特权，进而实现入侵的攻击方式。主要的协议欺骗攻击
方式有IP地址欺骗攻击、TCP会话劫持、源路由欺骗攻击、
ARP协议欺骗攻击、DNS协议欺骗攻击等。
大学计算机基础
第 九 章
信 息 安 全
第九章 信息安全
大学计算机基础
教学目标
第➢
九 章
➢
➢
理解信息安全的基本概念 了解计算机病毒的特征、分类及其工作流程 了解网络入侵和攻击的常见手段
信 ➢ 了解信息安全防护技术
息
安➢
掌握应该遵守的职业道德与法规
全
2
大学计算机基础
知识要点
第
九 ➢ 信息安全的基本概念 章 ➢ 引发信息安全问题的几种因素
统表现正常。但是带有这类病毒的计算机系统处于运行状态时 ，一旦触发预设条件，病毒就会发作，对系统进行破坏。
大学计算机基础
第 九 章
(4)隐蔽性：计算机病毒具有很强的隐蔽性。有些病毒可以通 过杀毒软件检查出来，有些病毒根本就查不出来。隐蔽性强的 病毒处理起来通常很困难。
(5)破坏性：病毒入侵计算机后，可能导致正常的程序无法运
大学计算机基础第9章
分析：解决该问题关键是根据安排日期的规定，每门课程 搜索的日期范围不同；
For A=1 To 4
For B=A+1 To 5
//B课程总比A晚考
For C= 5 To 6
//C最早周5考
If (B<C )
//排除B=C的情况，不能在同一天考
Print A,B,C // 输出的值是A、B、C分别安排的考试周的星期几
侦查员经过判断四人中有三人说的是真话，四人中有且只有一人 是凶手，凶手到底是谁？
24
分析： 用0表示不是凶手，1表示凶手，则每个人的取值 范围就是[0，1]
25
算法
在每个人的取值范围[0，1]的所有可能中进行搜索，如果表
格的组合条件同时满足，即为凶手。
相应的伪代码为：
要同时满足
For A=0 To 1
s.close()
# 关闭文件
程序包括两方面的内容： （1）对数据的描述：指定欲处理的数据类型和数据的组织形 式，也就是数据结构。
例如教职工的姓名, 部门, 教龄等都具有相应的数据类 型 文件d:\zgxx.txt指定了数据的组织形式。 （2）对操作的描述：指定操作步骤， 例如fopen打开文件、fscanf读入数据、if判断是否满足 条件等。 这些操作的先后顺序以及它们所作用的数据，要遵守一
# 从列表中取出姓名
部门=T_szg[1]
# 从列表中取出部门
教龄=int(T_szg[2])
# 从列表中取出教龄
if 教龄>=35:
# 若教龄35年及以上
n=n+1
# 人数加1
print(姓名,部门,教龄)
# 显示该教职工信息
print("满足教龄满35年的人数为:",n) # 显示统计满足的人数
For A=1 To 4
For B=A+1 To 5
//B课程总比A晚考
For C= 5 To 6
//C最早周5考
If (B<C )
//排除B=C的情况，不能在同一天考
Print A,B,C // 输出的值是A、B、C分别安排的考试周的星期几
侦查员经过判断四人中有三人说的是真话，四人中有且只有一人 是凶手，凶手到底是谁？
24
分析： 用0表示不是凶手，1表示凶手，则每个人的取值 范围就是[0，1]
25
算法
在每个人的取值范围[0，1]的所有可能中进行搜索，如果表
格的组合条件同时满足，即为凶手。
相应的伪代码为：
要同时满足
For A=0 To 1
s.close()
# 关闭文件
程序包括两方面的内容： （1）对数据的描述：指定欲处理的数据类型和数据的组织形 式，也就是数据结构。
例如教职工的姓名, 部门, 教龄等都具有相应的数据类 型 文件d:\zgxx.txt指定了数据的组织形式。 （2）对操作的描述：指定操作步骤， 例如fopen打开文件、fscanf读入数据、if判断是否满足 条件等。 这些操作的先后顺序以及它们所作用的数据，要遵守一
# 从列表中取出姓名
部门=T_szg[1]
# 从列表中取出部门
教龄=int(T_szg[2])
# 从列表中取出教龄
if 教龄>=35:
# 若教龄35年及以上
n=n+1
# 人数加1
print(姓名,部门,教龄)
# 显示该教职工信息
print("满足教龄满35年的人数为:",n) # 显示统计满足的人数