二年级下数学课时练+试卷教材过关卷(4)三

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二年级下数学课时练+试卷第三单元过关检测卷三

第三单元过关检测卷一、下面哪些是轴对称图形？是的在下面画“ √”，不是的画“×”。

(9分)二、下列现象是平移的画“ ○ ”，是旋转的画“ □ ”。

(12分)滑雪( ) 小风车( )滑滑梯( ) 拧螺丝( )舞厅旋转灯（）光盘架从电脑中弹出（）三、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．熟透的苹果从树上掉下来是平移。

() 2．一张纸对折后剪出的图形一定是轴对称图形。

() 3．字母N是轴对称图形。

() 4．小朋友玩荡秋千是旋转现象。

() 5．旋转之后图形的形状发生了改变。

() 四、选一选。

(每题2分，共10分)1．下列四个银行的商标图案中，不是轴对称图形的是()。

2．下列图形在镜子中没有变化的是()。

A. B． C．○ D.3．图形可以由下面的图形()平移得到。

4．图形可以由下面的图形()旋转得到。

5．下面的图形沿着一条直线折叠后不能完全重合的是()。

五、把通过平移能得到的图形连起来。

(8分)六、下面哪幅图是由图①旋转得到的？圈出来。

(4分)七、下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？(连一连)(6分)八、写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。

(6分)九、下面的图形和汉字都是轴对称图形，你能猜出它们分别是什么吗？在()里写出来。

(12分)十、观察下图，在()里填上“平移”或“旋转”。

(7分)十一、按照图中的规律画一画。

(每题2分，共8分) 1．2．3．4．十二、按要求填一填。

(1题2分，2题6分，共8分) 1．通过平移相互重合的图形有( )。

2．通过旋转相互重合的图形( )。

答案一、××√×√×√√×二、滑雪(○ ) 小风车( □ )滑滑梯( ○ )拧螺丝( □ )舞厅旋转灯(□ )光盘架从电脑中弹出(○)三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×四、1.C 2.C 3.D 4.A 5.C五、六、七、八、30 2050九、衣服品土蚂蚁十、平移旋转旋转旋转旋转平移旋转十一、1． 2. 3. 4.十二、1．④和⑦2．①和⑤，②和⑨，③和⑧1、《巩乃斯的马》：a、有的疯狂地向前奔跑，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马，认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。

冀教版小学二年级数学下册第四单元教材过关检测试卷(含答案解析)

冀教版小学二年级数学下册第四单元教材过关检测试卷（含答案解析）教材过关卷(4)一、填空题。

(每空2分，共30分)1．称较轻的物品的质量，常用()作单位，称较重物品的质量，常用()作单位。

2．在()里填上合适的数。

7千克＝()克3500克＝()千克()克5000克＝()千克1千克300克＝()克3．星期天，小明和妈妈要去姥姥家，他们买了一只2()的鸡，一条800()的鱼和一个重5()的大西瓜。

他们在去姥姥家的路上看见一个放羊的小男孩手中拿着一个200()的苹果，赶着一只15()的羊羔。

4．()千克()克()千克二、判断题。

(每题3分，共12分)1．一桶花生油重50克。

()2．2袋盐大约重1千克。

()3．物体的轻重与高矮有关系，物体越高就越重。

()4．2千克西瓜比2千克棉花重。

()三、选择题。

(每题3分，共12分)1．一辆卡车能装5000()的货物。

A．厘米B．克C．千克2．1只鸡和3只鸭共重7千克，鸡重1千克，平均每只鸭重()。

A．6千克B．4千克C．2千克3．一个乒乓球重5克，8个乒乓球重(）。

A．35克B．40克C．80克4．一头牛重380千克，一匹马比一头牛轻一些，一头猪比一头牛轻得多。

一匹马重(）千克，一头猪重(）千克。

A．390 B．370 C．150四、按要求完成题目。

(1题6分，2题10分，共16分）1．在(）里填上“＞”“＜”或“＝”。

200克(）1千克2千克(）5千克6千克(）600克5千克(）5000克990克(）1千克305克(）350克2．排排队。

(按从轻到重的顺序排列）800克699克8千克808克2千克______________________________________________________4kg4g267g3kg990g501g______________________________________________________五、解决问题。

(每题10分，共30分）1．妈妈买回20千克大米，如果每天吃3千克，够不够吃一个星期？2．6个苹果重2千克，那么30个这样的苹果重多少千克？3．爸爸买了一个重5千克的西瓜，付了26元，找回6元，每千克西瓜多少元？答案一、1．克千克2．70003500513003．千克克千克克千克4．17008二、1．×2．√3．×4．×三、1．C2．C3．B4．B C四、1．＜＜＞＝＜＜2．699克＜800克＜808克＜2千克＜8千克4g＜267g＜501g＜990g＜3kg＜4kg点拨:先把单位统一成克后，再比较数的大小即可。

人教版小学数学二年级下册第八单元过关检测卷课时练试卷习题

人教小学数学二年级下册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习数学知识吧第八单元过关检测卷一、我会填。

(每空1分，共26分)1．计量物品有多重，可以用( )和( )作单位。

2．1千克里面有( )个100克，有( )个500克。

3．千克用符号( )表示，克用符号( )表示。

4．一个鸡蛋重50克，( )个这样的鸡蛋重500克，( )个这样的鸡蛋重1千克。

5．2千克＝( )克5000克＝( )千克6000克＝( )千克( )千克＝3000克　10000克＝( )千克300克＋700克＝( )千克1800克＋200克＝( )千克3千克－600克＝( )克9600克－600克＝( )千克9千克－7000克＝( )千克6．在里填上“>”“<”或“＝”。

5008克5千克6880克7千克4000克4千克960克690克4600克6千克3500克3千克5999克5千克999克1千克二、在( )里填上合适的计量单位。

(每题1分，共5分) 1．一棵白菜重2000( )2．一头牛重300( )3．一头大象重3500( )4．一个茶杯重160( )5．一只鸡重3000( )三、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．小红站着称体重是26千克，坐着称是30千克。

( ) 2．一个曲别针的质量是1千克。

( ) 3．越大的物体它的质量越大。

( ) 4．6千克铁和6000克木头一样重。

( ) 5．一袋糖重500克，4袋糖重1千克。

( ) 四、我会选。

(每题2分，共10分)1．下列单位中，不是质量单位的是( )。

A．克 B．千克 C．米2．一块透明皂重( )。

A．2克B．250克C．25千克3．一辆三轮车可以装货物( )。

A．200克B．200千克C．2千克4．一枚一元硬币的质量大约是( )。

A．6克B．100克C．1千克5．大约重50千克的是( )。

A．小鸡B．鲫鱼C．妈妈五、按要求排一排。

二年级下数学课时练+试卷第四单元过关检测卷

第四单元过关检测卷一、填一填。

(每空1分，共13分)1．54÷6＝9表示把54平均分成( )份，每份是( )，也可以表示54里面有( )个6。

2．被除数和除数都是9，商是( )。

3．计算28÷7＝( )和28÷4＝( )，都用( )这句口诀。

4．从45里连续减9，减( )次后结果是0。

5．一个星期有7天，63天是( )个星期。

6．写出4道商是9的除法算式：( )、( )、( )、( )。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．每句乘法口诀都可以写出两道除法算式。

( ) 2．32÷8和32÷4 意义相同。

( ) 3．72里面有8个9，也可以说有9个8。

( ) 4．81÷9＝9读作：81除9等于9。

( ) 5．在除法算式中被除数一定大于除数和商。

( )三、选一选。

(每题2分，共8分)1．得数不是8的算式是( )。

A．24÷3 B．8×1 C．6÷22．面包店有18个面包，( )个装一袋，正好装完。

A．6 B．8 C．73．计算54÷9＝□，想( )的乘法口诀。

A．7 B．9 C．54．下列算式中，商最小的是( )。

A．36÷4 B．9÷9 C．56÷7四、我会算。

(12分)五、在里填上“＋”“－”“×”或“÷”，使等式成立。

(12分)486＝24 326＝6 283＝30 6182＝3 3729＝2 699＝5 5六、( )里最大能填几？(6分)7×( )＜64( )×4＜25( )×7＜60 8×( )＜4130＞( )×7 ( )×9＜80七、将下列算式按得数从小到大排队。

(5分)( )<( )<( )<( )<( ) 八、小兔子采蘑菇。

人教版二年级数学下册教材过关卷(3) 期末检测试卷含答案 (4)

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1教材过关卷(3)一、是轴对称图形的在下面的( )里画“○”。

(每题3分，共18分)二、判断。

(每题2分，共10分)1．熟透的苹果从树上掉下来，是平移现象。

( )2.这些交通安全标志都是轴对称图形。

( ) 3．平移后物体的形状和大小都不改变。

( ) 4．旋转之后图形的形状发生了变化。

( )5.可以由经过平移得到。

( )三、选一选。

(每题2分，共10分)1．下列运动中，不属于旋转的是( )。

2．下列现象属于平移的是( )。

①电梯的运动　②拧螺丝③车轮运动3．下面三幅图中，图( )是通过左图平移得到的。

新部编人教版小学二年级数学下册《练习四》达标课时练

第10课时练习四一、算一算，连一连。

25÷5 3 8÷212÷4 56 20÷418÷3 212÷6 4 30÷5二、在圆圈里填上“+”“-”“×”或“÷”。

30 6=5 25 5=206 4=24 18 9=219 2=21 27 9=3三、想一想，填一填。

（1）每条船上有3人，4条船上一共有（）人。

=（）（人）（2）12人坐4条船，平均每条船上有（）人。

=（）（人）（3）一共有12人，每3人坐一条船，需要（）条船。

=（）（条）答案提示一、 25÷5 3 8÷212÷4 56 20÷418÷3 212÷6 4 30÷5二、÷ - × ÷ + ÷三、 3 × 4 12 12 ÷ 4 3 12 ÷ 3 4制定学习计划有什么好处？一、计划是实现目标的蓝图。

目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。

通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。

二、促使自己实行计划。

学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。

制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。

三、实行计划是意志力的体现。

持实行计划可以磨练你的.意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。

这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。

四、有利于学习习惯的形成。

按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。

从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。

久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。

五、提高学习效率，减少时间浪费。

合理的计划安排使你更有效的利用时间。

你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。

有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

人教版小学二年级下册数学课时同步练习试题及答案(全册)

第一单元第1课时数据的收集1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。

(1) ( )色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。

(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。

(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。

2.数一数，填一填。

3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。

（1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示1.(1)粉紫 38 (2)55 (3)粉2.5 3 4 43.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。

第2课时用多种方法对数据进行记录整理2.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。

（1）(2) ( )的个数最多，（）的个数最少。

2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。

小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。

（2）（）最多，（）最少，相差（）只。

（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。

（4）这些小动物一共有（）只。

3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。

小轿车：客车：货车：面包车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个2辆车，通过的车最多的有多少辆？答案提示1.正正正正正正 (1)7 4 12 (2)2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬鳄鱼 45 （3）56 （4）693.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。

(2)16第3课时练习一3.光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：数学小组：男生12人、女生11人。

美术小组：男生10人、女生11人。

航模小组：男生18人、女生7人。

音乐小组：男生15人、女生15人。

根据上面的数据完成下面的统计表，并回答问题。

(1) ( )小组的男生人数最多。

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教材过关卷(4)
一、填一填。

(每空1分，共18分)
1．计算28÷4和28÷7用的口诀都是()。

2．从54里面连续减9，减()次后得数是0；减()次后得数是9。

3．根据5×9＝45，写出两道除法算式分别是()和()。

4．在()里填上合适的数。

()÷3＝8 36÷()＝4
42÷()＝7 ()×6＝48
5．将下列算式填在合适的()里。

35÷5 42÷7 3×4 8÷8
()<()<()<()
6．在里填上“＋”“－”“×”或“÷”。

59＝45648＝56
98＝72284＝7 1
二、选一选。

(每题3分，共15分)
1．每次取4个草莓，要取()次才能取完。

①6 ②5 ③4
2．把28根小棒平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分几根？正确的列式是()。

①28－4 ②28÷4 ③4÷28
3．16、24、、40、48，里应填()。

①26 ②28 ③32
4．面包店做了21个肉松面包，每袋装()个正好装完。

①3 ②4 ③5
5．32根同样长的小棒最多可以摆()个独立的正方形。

①4 ②8 ③6
三、算一算。

(1题16分，2题12分，共28分)
1．直接写结果。

9×8＝18÷2＝54÷9＝79＋15＝
76－15＝40÷8＝63÷7＝81÷9＝
2.
四、解决问题。

(3题15分，其余每题12分，共39分) 1．二(1)班36个同学在玩游戏。

(1)如果分成6组，平均每组多少个同学？
(2)如果每9个同学分成一组玩游戏，可以分成几组？
2.
(1)现在每盒多少元？每盒比原来便宜多少元？
(2)刘老师在“六一”这天买了6盒，共花多少钱？3．(1)二(3)班32人，需要多少艘游艇？
(2)欢欢坐了3次碰碰车花了多少钱？
(3)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？
答案
一、1.四七二十八 2.65 3.45÷5＝945÷9＝5 4．24968 5.8÷842÷735÷53×4
6．×－×÷×(或÷)
二、1.① 2.② 3.③ 4.① 5.②
三、1.72969461599
2.
四、1.(1)36÷6＝6(个)(2)36÷9＝4(组)
2．(1)36÷4＝9(元)12－9＝3(元)(2)6×9＝54(元) 3．(1)32÷4＝8(艘)(2)8×3＝24(元)
(3)(答案不唯一)二(3)班有16人坐旋转木马，需要几个木马？
16÷2＝8(个)
1、《巩乃斯的马》：a、有的疯狂地向前奔跑，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马，认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。

B、我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。

我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！
2、《天马》：a、中国旅游的图形标志是“天马”。

它的象征意义是：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。

B、课文开头先点明了“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游图形标记；再介绍这个图形标记的来历；接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就；然后介绍“天马”的外形特征；最后介绍“天马”名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。

C、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。

天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。

3、《古诗二首》：a、《房兵曹胡马》是唐朝诗人杜甫的作品，描写了一匹雄健的战马的品格，表达了诗人对朋友的期望，更表达了作者积极进取、建功立业的抱负和博大的胸襟。

B、诗的前四句写了马的雄健，是实写；后四句转写马的品格，由咏物转为言志，是虚写。

C、诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”；刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”；描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。

D、《马诗》是唐代诗人李贺的作品，通过咏马来表现自己怀才不遇的愤慨，吐露出诗人想要施展抱负、报效国家的迫切心情。

4、《浙江潮》和《观潮》都绘声绘色地描写了浙江潮壮美雄奇的景象，从形、色、声、势四个方面，由远及近地写出了大潮奇特、雄伟、壮观的特点，激发了人们对祖国大好河山的热爱之情。

A、“浙江之潮，天下之伟观也”是全文的总起句，起到了总领全文，点明中心的作用。

B、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。

（这句话运用了比喻的手法，从声音和景象两个方面来写浪潮。

这样写的好处是：更加生动形象，可以让读者有身临其境的感觉。

）
5、《马背上的小学》是一首浅显而又积极向上的儿童诗。

通过描写草原上牧民的幸福生活，表达了作者对未来美好生活的无限向往之情。

5、《雅鲁藏布大峡谷》：a、西藏有雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。

它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

B、雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块秘境”，是世界上仅存的一块处女地，它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行，这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。

（这一段中用了七个“最”字。

这些“最”字是为了说明这里是地球的最后一块秘境。

）C、一位美国总统曾说，没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国，我们可以自豪地说，不看看雅鲁藏布大峡谷就不能说看过人世间最壮丽的山河!
6、《红树林》具体描写了海上奇观——红树林的绚丽多姿、幽静神奇的景象，赞美了红树林顽强抗争、默默奉献的精神，同时也赞美了那些具有红树林精神的人们。