表内乘法总复习课件

合集下载

人教版二年级上册RJ数学精品教学课件表内乘法(二) 整理和复习

(教科书第86页整理和复习第2题)
一四得四二四得八三四十二四四十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
03 综合训练
1.照右图用硬纸做两个圆，钉在一起并写上数。转动一个圆，使里外每两个数对齐，说出每两个数乘得的积。
(教科书第87页练习二十二第1题)
提示：按照教材图做一做，说一说。
2 . (教科书第87页练习二十二第2题) 6×7＝42 9×4＝36 39＋8＝47 9×9＝ 81 6×4＝24 5×6＝30 3×7＝ 21 4×8＝ 32 23－7＝16 7×9＝63 9×8＝ 72 43＋20＝63
二年级数学上册（RJ）
6 表内乘法（二）
整理和复习
01 单元小结
9的乘法口诀
7的乘法口诀
选择相关信息解决问题
法口诀
02 知识梳理
1.在卡片上写出学过的乘法口诀并进行整理，说一说自己是怎样整理的。
(教科书第86页整理和复习第1题)
一二三四五六七七七七七七七七得十二二三四四七四十十十十十九一八五二
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
(1)说一说亮亮是怎样整理的，再帮他把口诀补全。
竖着看，第一列是一乘几、第一列是二乘几……；横着看，第一排是几乘一，第二排是几乘二……
(2)任意指一句乘法口诀，说出用它计算的乘法算式。同桌之间指一指，说一说。

《表内乘法》课件

一四（得四） 1×4＝4 4×1＝4
写乘法口诀时，要用汉字，不能用阿拉伯数字。
1 先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。
二三（得六） 2×3＝6 3×2＝6
二四（得八）
2×4＝8 4×2＝8
2 夺小旗。
3×4＝ 12 4×4＝16 2×1＝ 2 3×3＝ 9
2×3＝ 6 2×2＝ 4 4×2＝8 1×1＝1
《表内乘法》
1 背出1～4的乘法口诀。
一一得一一二得二一三得三一四得四
二二得四二三得六二四得八
三三得九三四十二
四四十六
2 用乘法口诀计算，写得数。
2×4＝ 8 二四得八 1×2＝ 2 一二得二 4×4＝16 四四十六
1×3＝ 3 一三得三 3×4＝12 三四十二 3×2＝ 6 二三得六
4 × 3 ＝ 12 或 3×4=12 口诀：____三__四___十__二_____
5 连一连。
2×3
1×2
3×4
4×2
2×1
2×4
3×2
4×3
二三得六一二得二三四十二二四得八
3 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×1 ＜ 4 6 ＜ 4×2 2×2 ＝ 4 4×4 ＞ 4＋4 3×3 ＞ 3×2 5＋5 ＜ 4×3 2×1 ＜ 2+1
4 看图写出乘法算式和口诀。（1） 2 × 4 ＝ 8 或 4×2=8
口诀：____二__四__得__八______
4 看图写出乘法算式和口诀。（2）
①玩吊桥的有多少人？
4×2＝8（人）
②玩碰碰车的有多少人？ 2×3＝6（人）
6 思考题：
行数、列数逐渐各增加1，根据规律可以画图。

表内乘法一复习课件

金额。
计算利息：在银行储蓄或投资时，需要根据本金、利率和时间计算
出利息。
计算面积和体积：在日常生活中，需要计算各种物体的面积和体积，例如房屋、土地、
家具等。
计算速度和距离：在旅行或运动时，需要根据时间和速度计算出距离，或者根据距离和速度计算出所需
时间。
复习方法
练习题难度适中，符合学生实际水平练习题内容覆盖全面，包括各种题型和知识点练习题数量足够，能够满足学生复习需求教师可适当安排课堂时间，引导学生完成练习题并给予反馈和指导
理解乘法口诀表的记忆方法
能够熟练背诵乘法口诀表
理解乘法口诀表在数学学习中的作用
掌握乘法的基本原理和计算方法学会运用乘法解决生活中的实际问题理解乘法在数学中的重要地位和作用培养数学思维和解决问题的能力
复习内容
乘法的定义：乘法是将同一数相加一定次数的运算乘法的基本性质：乘法满足交换律、结合律和分配律乘法的运算规则：乘法有特殊的运算规则，如乘法口诀表等乘法的运算顺序：乘法运算的优先级高于加法和减法
单击此处添加副标题
汇报人：
01 添加目录文本 03 复习内容 05 复习效果检测
02 复习目标 04 复习方法 06 总结与建议
单击添加文档标题
复习目标
理解乘法的定义和意义
掌握乘法口诀表
掌握乘法的基本运算法则
能够熟练运用乘Βιβλιοθήκη 解决实际问题掌握乘法口诀表的基本内容
小组讨论可以促进学生对表内乘法一的理解和记忆
小组讨论可以让学生互相交流学习心得和经验
小组讨论可以帮助学生发现自己的不足之处，及时纠正错误

人教版二年级上册数学4 表内乘法(一)整理和复习课件(共13张PPT)

课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
8+8+8+8+8=40 9+9+9+9=36 15+15+15=45
3. 5×3= 15 1×5= 5
5×2= 10 5×4=20
5×1= 5 5×5= 25 4×5= 20 2×5=10
4.
每只小兔拔 5 根胡萝卜。 3只小兔拔（15）根。 4只小兔拔（20）根。 5只小兔拔（25）根。
5.连出小动物的过河路线。
9.每只小猫钓6条鱼，4只小猫钓多少条鱼？
6 × 4 = 24 （条）想一想：7只小猫钓的鱼，比
40条多还是少？
6×6+6=42（条） 42＞40，比40条多。
10、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
3×5+3○= 3×6 4×2○＞4+2
3×3○＞3+3 5×5＜○5×6
5×2○＜3×4 2×5○= 5+5
义务教育人教版二年级上册
4 表内乘法（一）第9课时整理和复习
÷
知识回顾
表内乘法（一）
乘法的初步认识
乘法的含义乘法各部分的名称乘法算式的写法和读法
1-6的乘法口诀
乘加、乘减
计算乘加、乘减算式的运算顺序
解决问题
根据四则运算的意义选择恰当的解题方法。
1得数吗？ 8×5= 40 9×4= 36 15×3= 45
6.一共有多少棵树？ 4×3＝12（棵）答：一共有12棵树。
7. 1套邮票有6枚，4套共有多少枚？ 4×6=24（枚）答：4套共有24枚。
8.思考题 (1). 在括号里填上不同的数，使等式成立。

人教版二年级上册数学表内乘法的整理与复习课件(共15张PPT)

三四（十二）一（六）得六
4×3=12
1×6=6
（四五）二十 4×5=20
3×4=12
6×1=6
5×4=20
小动物找家
3、下面哪些加法算式可以直接改写成乘法算式。 4+4+4+4+4+4=
5+5+5+5+5= 1+3+4+2=
4、看图列式计算。
2
5 = 10
口诀：二五一十
5
4 = 20
口诀：四五二十
看图列式计算。
555
3 + 4 = 19
4
5
1 = 19
四、综合运用
小汽车有 4辆。
面包车有 6辆。
（1）每辆小汽车坐5人，小汽车一共可以坐多少人？ 4×5=20（人）
口答：小汽车一共可以坐20人。
四、综合运用
小汽车有 4辆。
面包车有 6辆。
（2）每种车各租一辆，一共可以坐多少人？ 4+6=10（人）
口答：一共可以坐10人。
四、综合运用
小汽车有 4辆。
面包车有 6辆。
（3）你还能提出什么数学问题？
五、课堂小结
你有什么收获呢？
表内乘法（一）
整理和复习
一、激趣导入
二、知识梳理
整理和复习
乘法的初步认识 1-6的乘法口诀乘加乘减
解决问题
认识乘法
一共有多少个樱桃？
（ 6 ）个（ 5 ）
加法算式：5+5+5+5+5+5=30
乘法算式：
口诀：五六三十
我会整理
1~6的乘法口诀
三、智力大比拼

《表内乘法》PPT课件共(20张PPT)

4.解决问题
如何运用乘法解决实际问题？
在求几个相同加数的和的实际问题时，可以用
乘法计算；在求几和几的和的实际问题时，用加法计算。
5.乘加、乘减
计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举
例说明。
在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。
4×6+3= 27
5×6-3= 27
①
①
②
②
5×8=40（朵）口答： 8个这样的花盆一共能栽40朵花。
7.买体育用品。
9元
8元
（1）买7个皮球需要多少钱？
9×7=63（元）
口答：买7个皮球需要63元。
7.买体育用品。
9元
8元
（2）买8副乒乓球拍需要多少钱？
8×8=64（元）
口答：买8副乒乓球拍需要64元。
7.买体育用品。
9元
8元
（3）买3个皮球和1副乒乓球拍共需要多少钱？
D：运动是物质的存在方式，D错误。
40
算式是（ 8×5=40 ），口诀是（五八四十）。原词呈现
【主旨】这首咏月怀亲词运用形象的描绘和浪漫主义的想象，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。上片极写词人在“天上”“人间” 的徘徊、矛盾，下片对月怀人，心情由郁结到心胸开阔，把自己对兄弟的感情升华到探索人生的乐观与不幸的哲理高度。表达了词人
3.填空。【点睛】回答分析说明类试题，主要按以下思路进行：
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
1.文章第二十七段中的“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，写出了作者对长妈妈的感激之情，而第二十八段中的“书的模
（3）一张方桌坐8个人，5张方桌坐（）人，样，到现在还在眼前”则标志着文章回到了写作的现实中来。

人教版二年级上册数学第六单元表内乘法(二)整理与复习课件

二七十四三七二十一五七三十五六七四十二
相邻两句口诀的得数的得数相差7。
除“七七四十九”外，其余的乘法口诀都对应2个乘法算式。
知识梳理
一八得八四八三十二七八五十六
8的乘法口诀
二八十六五八四十八八六十四
三八二十四六八四十八
相邻两句口诀的得数的得数相差8。
除“八八六十四”外，其余的乘法口诀都对应2个乘法算式。
方法二：3×4+2 =14（个） 14＜15 ，不够分
答：不够分。
用乘加、乘减解决问题小白兔邀请15只小猴子来家里做客，并准备了一些桃子（如下图），如果每只猴子分一个桃子，够分吗？
方法三：4×4－2 =14（个） 14＜15 ，不够分
答：不够分。
综合运用
1.（）里最大能填几？
（ 6 ）×5 < 31 47 > 5×（ 9 ） 7×（ 5 ）< 42 （ 5 ）×8 < 48 45 >（ 4 ）×9 3×（ 7 ）< 24
6
表内乘法（二）
整理与复习
整体回顾
表内乘法（二）
7的口诀
8的口诀
9的口诀
乘法口诀表
共有7句，每相邻两句口诀的得数相差7。
共有8句，每相邻两句口诀的得数相差8。
共有9句，每相邻两句口诀的得数相差9。
解决问题
用乘法解决实际问题
知识梳理
一七得七四七二十八七七四十九
7的乘法口诀
知识梳理
一九得九四九三十六七九六十三
9的乘法口诀
二九十八五九四十五八九七十二
三九二十七六九五十四九九八十一
相邻两句口诀的得数的得数相差9。

表内乘法-整理与复习ppt课件.ppt

趣味数学
1 只 1 张嘴， 2 只眼睛 4 条腿。
2只
2 张嘴， 4 只眼睛 8 条腿。
3只
3 张嘴， 6 只眼睛 12 条腿。
4只
4 张嘴， 8 只眼睛 16 条腿。
5只
5 张嘴， 10 只眼睛 20 条腿。
6 只 6 张嘴， 12 只眼睛 24 条腿。
谢谢
总结引导知识生成
这节课我们整理和复习哪些内容？
乘法的意义
表乘法的初步认识乘法算式的读、写法
内
乘法算式各部分的名称
乘 5的乘法口诀２～６的乘法口诀
法
2、3、4的乘法口诀
一
乘加、乘减
6的乘法口诀
()
用乘法解决问题
?
表示（ 4 ）个（ 3 ）
自学提示 1、根据情境图你能写出加法和乘法算式吗？说一说你是怎样想的?
?
表示（ 4 ）个（ 3 ）
第四列口诀的第一个数字都是（ 4 ），相邻两句口诀都相差（４）。第五列口诀的第一个数字都是（ 5 ），相邻两句口诀都相差（５）。
第六列口诀的第一个数字都是（ 6 ），相邻两句口诀都相差（６）。
斜着看
一一得一
认真观察，你有什么发现？
一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
3×3 = 9(元)
答：买2张票用9元
我们也去植物园。
一张门票 3 元。
(2)小英拿出 20 元钱，买 5 张票够吗? 3×5 = 15(元) 因为 20＞15 所以买 5 张票够了。答：买5张票钱够了。
看谁说得又对又快。 1 只 1 张嘴， 2 只眼睛 4 条腿。 2 只 ···张嘴， ···只眼睛 ···条腿。 3 只 ···张嘴， ···只眼睛 ···条腿。照这样说，一直说到 6 只。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

6×3=18
一共有多少朵花？
4 2 1、每行有___朵花，有___行。 2 4 加法算式________,这是__个__相加。 4+4=8 2 4 2、每列有___朵花，有___列。 2+2+2+2=8 4 2 加法算式________ ,这是__个__相加。
4×2=8（朵）或 2×4=8（朵） 3、乘法算式____________________
5元
（15 ）元
8元
（16 ）元
(1)一个冰激凌的价钱是爆米花的3倍，冰激凌多少钱？
5×3=15（元）
（2）汉堡的价钱是薯条的2倍，汉堡多少钱？
8×2=16（元）
（3）妈妈有30元钱买4包薯条可以吗？
4×8=32（元）答：不够。
5元
15元
8元
16元
（4）买2份爆米花和一个汉堡多少钱？
2×5+16=26（元）
小熊吃水果的个数是萝卜的3倍，它吃了 ( 12 )个。
小熊吃水果的个数是苹果的4倍，它吃了( 20 )个。
（1）两个6相加，和是多少？
6+6=12 或 6×2=12
（2） 2个因数都是6，积是多少？
6×6=36
（3） 6个6相加和是多少？
6+6+6+6+6+6=36 或 6×6=36
每样东西买了多少？
一共有多少个樱桃？乘法算式： 4×8=32（个）或
8×4=32（个）
9角 8 9 ____×__ _ ＝（ 7 ）元（ 2 ）角
算式： 2×3＋1=7（个）
2×4－1=7（个）
算式： 5×4＋4=24（个）
5×5－1=24（个）
3 3 × 5 15
5
2
4＋ 3
11
小熊吃水果的个数是桃子的5倍，它吃了( 15 )个。
4×5=20（米）
（ 5 ）个（ 2 ） 5 还可以表示（ 2 ）的（）倍算式是：（ 2 ）×（ 5 ）=（10）乘法口诀：二五一十
（ 6 ）个（ 8 ）也可以表示（ 8）的（ 6 ）倍，算式是：（ 8 ）×（ 6 ）=（4 8）六八四十八乘法口诀：
每筒有（ 3 ）枝铅笔，有这样的（ 6 ）筒，一共有（18）枝铅笔。加法算式： 3+3+3+3+3+3=18 乘法算式： 3×6=18或
知识点
※知道求相同加数的和用乘法计算比较简便。 ※能看图列乘法算式并正确填写出算式所表示的是几个几。 ※熟练掌握乘法算式各部分名称。 ※能够看图列出乘加、乘减的算式。 ※掌握“倍”的概念。知道“求一个数的几倍是多少”要用乘法计算。 ※括号里最大能填几
• 乘法算式各部分的名称及读法。
5 × 3 ＝ 15
（5）买4份薯条和一个冰淇淋多少钱？
4×8+15=47（元）
（因数）因数）（积）（读作：（ 5乘3等于15 ）乘法口诀：（三五十五）
( 4 )×6 ＝24
( )×( ) ＝6 ＜25
9×( 4 ) ＜40
七
三
九九
八九
三十六
七八
二七
书本p102页，第三题
小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？