幼儿园小班安全教案：防震减灾
幼儿园小班安全教案《防震减灾》
幼儿园小班安全教案《防震减灾》教学目标1.能够简单理解震灾的原因及其危害；2.能够掌握正确的震灾避险姿势；3.能够正确运用紧急逃生知识避险。
教学内容震灾的原因及其危害1.地震的定义和原因：地球表层地壳运动产生的一种地震波。
2.地震的危害：破坏建筑物、道路、桥梁等基础设施，造成人员伤亡、道路损毁等问题。
正确的震灾避险姿势1.首先要保持头部低，用手掩护头部至膝盖时弯曲。
头部保持在桌子底下或墙角，不要到室外或靠近窗户。
2.抓住家具，即如柜子、桌子等等，保持头部低，躲藏在家具底下，以防砖块、碎片等物体落在头部造成危险。
3.如果没有发现遮掩物可以用，小班同学应脚尖朝向桌子方向，屈曲膝盖，用两手掩护头部，以减少伤害。
紧急逃生知识1.如果在室外，需稳定的站立、压低身体，避开危险物，等待地震结束后进入安全区域。
2.幼儿园工作人员需按照避难计划指引，以最快途径带领小班学生逃离危险区域。
3.当地震发生时，要保持冷静，注意周围环境和灾情，及时向公共广播站点或相关救援单位汇报。
教学方法1.视频教学结合实际演练；2.组织小班场外参观实际避险设施；3.老师用小班工作人员语言向小班同学讲解。
教学评估1.通过带领小班学生进行模拟避险演练，检测学生掌握的相关知识点；2.通过室内模拟自治防震演习，检测学生在实际紧急情况下的逃生处置能力。
注意事项1.开展教学过程中，需注意学生的安全；2.保证教育内容与现实情况结合，引导学生进行紧急逃生行为。
结束语地震是天灾，每个人都有可能遇到，幼儿园小班同学通过本节安全教学，学习了如何在震灾中保持冷静和安全逃生的方法与技巧。
让我们一起秉持预防、减灾、救援的理念，为青葱岁月奠定坚实的基石。
小班安全防灾减灾日教案5篇
小班安全防灾减灾日教案5篇小班安全防灾减灾日教案1活动目标1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。
2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。
3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。
4.教会幼儿做个胆大的孩子。
5.能大胆、清楚地表达自己的见解。
教学重点、难点教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。
教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。
活动准备教学用具：1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。
2.逃生小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等）活动过程一、课前热身老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。
听完音乐提问：1.音乐表现的是什么声音？（地震时的声音）2.小朋友听了音乐以后有什么感觉？（害怕）引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？——（幼儿讨论问题）二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。
三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价）。
四、教幼儿安全有效的撤离1.学习正确的撤离动作提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己？（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）2.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。
）3.带幼儿观察撤离路径的条件,引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，（如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。
）4.组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。
若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。
幼儿园小班安全教案《防震减灾》含反思
小朋友园小班安全教案《防震减灾》含反思小班平安教案《防震减灾》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让小朋友遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为，通过演练，训练老师和小朋友在地震的状况下依据小朋友园的环境有序地通过平安疏散通道，培育小朋友防震减灾的平安意识和自我爱护力量，快来看看小朋友园小班平安《防震减灾》含反思教案吧。
活动目标：1、通过演练，训练老师和小朋友在地震的状况下依据小朋友园的环境有序地通过平安疏散通道。
2、教育小朋友遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培育小朋友防震减灾的平安意识和自我爱护力量。
4、考验小朋友们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
5、体验仿照嬉戏的欢乐。
活动预备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：一、感受地震给人类带来的困苦.1、叙述地震来临时的状况。
看录像提问：小朋友看了什么?(小朋友回答如：小朋友说说自己的见识和感受)再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?(小朋友争论)2、看录像(ppt)人们平安撤离的图片(录像)二、教小朋友平安有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?小朋友争论查找最有效的爱护方法。
(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。
引导小朋友争论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使小朋友了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。
3、启发小朋友叙述撤离方法和留意事项。
如按挨次，不拥挤;听老师的指挥等。
4、组织小朋友实战演练。
演练室内避震及紧急撤离。
如小朋友在撤离状况下消失拥挤、用时过长等状况，老师带小朋友查找缘由，再次演练，使小朋友把握正确、快捷的撤离方法。
三、让小朋友了解防震减灾的一些基本常识。
(图片)(1)大地震的危急振动期大约只有一分钟。
幼儿园小班防震教案5篇
幼儿园小班防震教案 5篇教案1：一、教学内容幼儿园小班防震教案，主要围绕地震的基本知识、地震时的自我保护方法和地震后的紧急处理进行教学。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震是如何发生的。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，学会正确的避险姿势。
3. 教育幼儿在地震后如何进行紧急处理，如寻找安全的地方避难、等待救援等。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握地震时的自我保护方法。
难点：让幼儿在地震后能够进行正确的紧急处理。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、地震模拟器。
学具：画纸、彩笔。
五、教学过程1. 引入：通过故事或游戏引入地震的主题。
2. 基本知识：通过PPT或视频讲解地震的基本知识，让幼儿了解地震是如何发生的。
3. 自我保护方法：讲解地震时的自我保护方法，如躲到桌子下、保护好头部等。
4. 紧急处理：讲解地震后的紧急处理方法，如寻找安全的地方避难、等待救援等。
5. 实践操作：通过地震模拟器让幼儿体验地震的感觉，并练习自我保护方法。
六、板书设计地震基本知识地震时的自我保护方法地震后的紧急处理七、作业设计1. 画一画地震时的自我保护姿势。
2. 和家长一起讨论地震时的注意事项。
八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，发现幼儿对地震的知识有了基本的了解，但在实际操作中，部分幼儿对地震时的自我保护方法还不够熟悉，需要在今后的教学中加强练习。
同时，可以开展地震逃生演练，提高幼儿的自我保护能力。
教案2：一、教学内容幼儿园小班防震教案，主要围绕地震的发生原因、地震时的安全逃生方法和地震后的生活注意事项进行教学。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的发生原因，知道地震是如何产生的。
2. 培养幼儿在地震发生时的安全逃生意识，学会正确的逃生方法。
3. 教育幼儿在地震后如何做好生活注意事项，如注意余震、不食用过期食品等。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握地震时的安全逃生方法。
难点：让幼儿在地震后能够做好生活注意事项。
防震减灾安全教案7篇
防震减灾安全教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班安全教案《防震减灾》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的自我保护方法。
2. 培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力，提高自我保护意识。
3. 通过活动，增强幼儿对地震等自然灾害的防范意识，提高应对突发事件的能力。
二、教学重点：1. 让幼儿掌握地震发生时的自我保护方法。
2. 培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力。
三、教学难点：1. 如何在地震发生时保护自己。
2. 如何引导幼儿在地震发生时保持冷静。
四、教学准备：1. 教学PPT。
2. 地震逃生演练道具。
五、教学过程：1. 导入：通过讲解地震的基本知识，让幼儿了解地震的成因、危害以及地震发生时的自然现象。
2. 基本知识讲解：讲解地震发生时的自我保护方法，如：躲到桌子下、抱头、保护颈部等。
3. 自我保护演练：模拟地震发生场景，让幼儿实际操作，掌握地震发生时的自我保护方法。
4. 冷静应对训练：通过讲解和演练，培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力，如：不慌张、不哭闹、听从老师安排等。
5. 地震逃生演练：组织幼儿进行地震逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线、掌握逃生技巧。
6. 总结与反思：让幼儿讲述自己在活动中的收获，以及对地震的认识，教师进行总结和反思。
7. 家园共育：提醒家长关注幼儿的地震安全教育，共同培养幼儿的自我保护意识。
8. 教学评价：通过观察幼儿在地震逃生演练中的表现，评价幼儿对地震安全知识的掌握程度。
9. 教学拓展：组织幼儿观看地震逃生视频，进一步加深幼儿对地震安全知识的理解。
10. 教学反思：教师针对本次活动进行反思，总结优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。
六、教学活动：1. 地震逃生接力赛：设置一个模拟的地震逃生场景，将幼儿分成几个小组，进行接力赛，看哪个小组能快速且安全地完成逃生。
2. 地震安全知识问答：教师提出与地震安全相关的问题，幼儿抢答，答对的小组获得奖励。
3. 制作地震安全手册：让幼儿分组，每组负责一部分内容，如：地震发生时的自我保护方法、地震逃生路线等，将各组的内容汇总成一本安全手册。
防震减灾教育幼儿园小班安全活动教案
防震减灾教育是人们在地震等自然灾害发生时保障生命安全的一个重要措施。
为了帮助幼儿更好地掌握这样的知识，提高他们应对自然灾害的能力，开展防震减灾教育活动具有非常重要的意义。
本文将以幼儿园小班为例，介绍如何开展防震减灾教育，设计一份安全活动教案，有效提高幼儿的防灾意识以及应对自然灾害的能力。
一、教学目标通过本次防震减灾教育，充分调动幼儿积极性，让幼儿体验防震减灾教育游戏，增强幼儿应对自然灾害的能力，提高幼儿自我保护的意识和防范意识。
二、教育主题“防震减灾，健康成长”三、教学内容1.了解地震地震是什么，它为什么会发生，我们在地震中该如何保护自己。
通过介绍地震的原因、危害和应对措施，让幼儿了解地震的基本知识，并意识到地震的可怕性。
2.家庭防震知识通过讲解家庭的防震知识，如何防止灾难的发生，更好地保护自己和家人的安全。
3.应对自然灾害的能力以游戏的方式让幼儿体验地震、火灾、洪水等灾害情境，培养幼儿的应对自然灾害的能力和紧急逃生的技能。
四、教学要求为了达到教学目标，本次活动需要达成以下教学要求：1.培养幼儿的防灾、自我保护和危机意识；2.提高幼儿的应对自然灾害的能力和紧急逃生的技能；3.让幼儿了解如何避免自然灾害的发生；4.通过活动培养良好的社交习惯，增强幼儿的团队协作意识。
五、教育活动设计本次教育活动将根据幼儿的年龄特点，设计以下活动：1.讲解地震通过图书、图片等资料，让幼儿了解地震是什么，它为什么会发生，如何保护自己。
通过动手操作玩具、观察地震模拟实验，让幼儿更好地理解地震的基本知识。
2.家庭防震知识家长和老师一起为幼儿安排一次“家庭防震讲解”活动，让幼儿了解大人是如何在家庭中做好防震减灾工作的。
通过现实案例、实操演示等方式，让幼儿对防震减灾的工作有更深入的认识。
3.自然灾害情景模拟通过课堂游戏、模拟演练等活动，让幼儿亲身体验地震、火灾、洪水等灾害情境，提高他们的应对自然灾害的能力和紧急逃生的技能。
4.团队合作为了培养幼儿的团队合作精神，设计一些团队合作活动。
幼儿园小班防灾减灾安全教育教案
幼儿园小班防灾减灾安全教育教案幼儿园小班防灾减灾安全教育教案「篇一」教学名称：安安全全的用电教学目标：1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2、培养幼儿的安全意识。
教学过程：1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。
）3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。
4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。
5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？教学延伸：散步时。
可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。
幼儿园小班防灾减灾安全教育教案「篇二」教学目标：1、在教学中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
教学过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么教学?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
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幼儿园小班安全教案：防震减灾
目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
准备：
1、录像和图片
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、感受地震给人类带来的灾难.
1、讲述地震来临时的情况。
看录像
提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)
再看一遍录像
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)
2、看录像(ppt)
人们安全撤离的图片(录像)
二、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作.
提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)
2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)
观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。
如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。
4、组织幼儿"实战演习"。
演练室内避震及紧急撤离。
如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
六、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。
(图片)
(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。
强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。
主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。
要注意关闭煤气，切断电源。
住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。
要听从老师的安排，不要乱跑。
在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。
(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。
正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。
(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。