学生礼仪
中小学生文明礼仪基本常规十条
中小学生文明礼仪基本常规十条一、见人微笑打招呼二、语言文明无脏话三、衣着整洁有精神四、日常用品摆整齐五、上下楼梯靠右行六、出操放学有秩序七、废旧物品不乱扔八、就餐排队不浪费九、进出厕所讲卫生十、爱护公物勿损坏一、见人微笑打招呼1、见人微笑大方.2、会使用“您、您好、叔叔好、阿姨好、老师好”等礼貌用语.3、进入教师办公室喊“报告！”或敲门，声音以室内人听见为适度.二、语言文明无脏话语言文明不说脏话，不大声呼叫，不给他人起侮辱性绰号；对他人不文明行为适时劝导。
三、衣着整洁有精神1、穿戴整洁、朴素大方,不烫发，不染发，不化妆,不戴饰物,男生不留长发,女生不穿高跟鞋.2、坐立行要有良好的姿态，要显得有精神。
四、日常用品摆整齐1、积极参加公益劳动，打扫好教室、寝室并保持干净，收拾摆放好洗漱用品,折叠摆放好被盖。
2、摆放好课桌，收拾好学习用品。
五、上下楼梯靠右行上下楼梯、楼道靠右侧行进,行走时，慢步轻声.六、出操放学有秩序1、下课铃声响后不争跑，有序排队进入操场做操,锻炼身体。
2、课间休息放松，不在教室、走道、校园内追逐打闹。
3、放学有序排队按时回家，不乘坐非客运车辆。
七、废旧物品不乱扔1、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不在建筑物和课桌上涂抹刻画。
2、见到垃圾主动弯腰捡拾，放到垃圾箱或指定的位置.八、就餐排队不浪费1、在学校食堂就餐时，遵守秩序，自觉排队.2、用餐时保持安静，不挑食,不浪费饭菜.九、进出厕所讲卫生大小便入槽并冲洗厕所，不在厕所内乱扔乱倒，保持厕所干净卫生，便后要洗手。
十、爱护公物勿损坏1、爱护校园花草树木、课桌椅凳等学校设备设施。
2、爱护市政公共设备设施，争做文明学生。
校园学生文明礼仪优秀6篇
校园学生文明礼仪优秀6篇学生礼仪常识篇一a、学校礼仪㈠进校礼仪1、学生进校门，主动下车，与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。
2、学生不在校园内骑自行车。
3、学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“客人好”。
㈡课堂礼仪1、老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，齐声道“老师好”。
2、学生进教室迟到，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。
3、学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。
4、学生回答老师提问，先举手，经同意后，起立回答。
5、学生上课时姿态端正，不吃东西，不随便下位走动。
6、上课不做小动作，不讲小话。
7、听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“谢谢老师”待老师离开后，自由活动。
㈢尊师礼仪1、学生进入老师办公室，先喊“报告”，经老师同意后再进入。
2、在老师办公室不随意翻动老师的东西。
3、若找老师有事，先立正，说明来意；与老师讲话，面对老师认真听老师讲话，离开时礼貌地向老师告别。
4、学生进老师宿舍先敲门，经老师允许后再进入，如果只有一个学生，房门必须打开，若老师房中无人，学生不得进入。
5、学生对老师的相貌和衣着不指指点点，评头品足，尊重老师的人格和习惯。
6、学生不得与老师闹意见，不得顶撞、辱骂老师，不得直呼老师姓名。
㈣仪容服饰礼仪1、学生必须佩戴校徽，少先队员戴红领巾，团员戴团徽。
2、升旗、开学、结业或举行其他重大集会时，学生必须穿校服。
3、仪容服饰朴素大方、活泼、整洁、符合学生特点，扣好衣服。
4、女生不烫发、染发、不画眉、涂口红、画眼圈、涂指甲、戴金银手饰，不穿着地长裙或超短裙，不穿高跟鞋或拖鞋。
㈤集合礼仪1、学校集合。
学生分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会中端坐静听。
2、升旗仪式时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
3、开学、结业或举行其他重大集会时，准时整队入场、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。
学生礼仪规范
学生礼仪规范第一节：为什么学生需要礼仪规范
- 礼仪规范对于学生的成长和发展非常重要
- 礼仪规范能够培养学生的自律和尊重他人的能力第二节：校园礼仪规范
- 在校园中要注意穿着整洁、得体
- 尊重师长和同学，维护良好的校园秩序
第三节：课堂礼仪规范
- 遵守课堂纪律，不打扰他人学习
- 尊重老师，认真听讲并积极参与课堂活动
第四节：社交礼仪规范
- 学会与人友善沟通，保持良好的人际关系
- 尊重他人的观点和意见，不随意批评他人
第五节：用餐礼仪规范
- 懂得如何使用餐具、有序用餐
- 尊重他人的饮食习惯，不浪费食物
第六节：公共场所礼仪规范
- 注意保持文明秩序，不大声喧哗
- 尊重他人的空间和隐私，不干扰他人
第七节：网络礼仪规范
- 不传播不实信息，遵守网络规则
- 尊重他人的隐私和知识产权
第八节：出行礼仪规范
- 遵守交通规则，安全文明出行
- 尊重他人的权益，不挤占公共交通工具
第九节：节日礼仪规范
- 尊重传统和习俗，礼貌庆祝节日
- 体现感恩之心，对亲友表示关怀
第十节：礼仪规范带来的好处
- 培养学生良好的人际交往能力
- 增强学生的自信心和自尊心
第十一节：学生如何培养礼仪规范
- 培养自律能力，形成良好的生活习惯
- 学习相关礼仪知识，大胆实践
第十二节：总结
- 学生礼仪规范对于学生的成长和发展至关重要
- 不仅要在校园中遵守礼仪规范，也要在日常生活中保持良好的行为习惯。
通过学生礼仪规范的培养，我们能够培养学生的自律和尊重他人的能力，使他们成为更加优秀的人才。
小学生必须学习的八大礼仪
小学生必须学习的八大礼仪(一)、形象礼仪1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
3.按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
5.不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
6.经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。
7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
(二)、课堂礼仪8.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。
起坐做到桌椅无声响。
9.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
10.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
11.课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做与课堂无关的事。
12.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的'讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
13.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
14.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
15.下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
(三)、活动礼仪16.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
学生文明礼仪
• 男生和女生的语言习惯和习惯用语也有一些不同之处。男生的语言习惯通常更为干脆，往往更容易 使用口语化的语言和俚语。在交往中往往也更加注重实用和效率。而女生则会更注重用语的准确性 和文雅性，在交流中也更注重维持人际关系的稳定和亲密。
• 男生说话和女生说话的区别既体现了性别的差异，也反映了不同人群的个性和习惯。在交往中，我 们应该尊重他人的差异，理解不同性别和不同人群的交流方式和习惯，建立尊重和理解的交流方能 更加顺畅。
4、仪态举止
• 谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈 时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈 欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
5、站姿
• 站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放 在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前 交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合 不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得 拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
• 一、语音和语调
• 男生和女生在语音和语调上，都有着不同的特点。一般来说，男生的嗓音比女生更低沉，发音也更 加粗糙。而女生的嗓音则相对柔和细腻。另外，男生在说话时普遍会更强调声音的震撼力，而女生 则会更注重音调上的变化和承接，有时会显得更为细腻。
• 二、用词和表达方式
• 男生和女生在用词和表达方式上也有一些不同之处。男生通常更直接，说话方式更为大胆和坦率， 尤其在表达意见或做事处理时，往往会采取果敢、强硬的语气。而女生往往更为委婉，说话方式更 为细腻并注重细节。在表达感情的时候会更加考虑对方的感受，会用更为礼貌的语言。
学生文明礼仪常识7篇
学生文明礼仪常识7篇学生文明礼仪常识 (1)1、坐要正、立要直、行走要稳健。
坐是一种静态造型，坐姿不正确显得懒散无礼貌。
端庄优美的坐姿会给人以文雅、稳重、大方的美感。
对坐姿的要求是：腰背挺直，肩放松，两腿自然弯曲，两脚平稳着地，女生双膝并拢，男生双膝可分开一些，但不超过肩宽，两手放在双膝上。
对站姿的要求是：站正;两脚跟相靠，身体不要东倒西歪，不可单脚轻浮地抖动，手不可在身前后摆来摆去。
2、服饰仪表整洁、大方，学生穿学生服，不烫发、化妆、佩戴首饰。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
佩戴首饰是属于成年人的事情，与学生身份不相符。
学生应佩戴校徽和有教育、纪念意义的徽章。
3、用好礼貌用语，见到老师、同学要主动行礼、打招呼，要讲普通话，不说粗话、脏话。
在日常生活中，礼貌用语使用频率最高的，要经常使用，形成习惯，它们是：请、谢谢、对不起、再见、您好。
校内讲普通话。
早晨要向老师老师好。
见到同学要热情招呼：你好。
4、尊敬老师，上课起立向老师问好，下课起立向老师道再见，课上认真听讲，发言先举手，不随便走进教师办公室或别的教室，进教师办公室要先招呼或轻敲门，以允许方可进入。
学生礼仪有哪些内容_礼仪常识_
学生礼仪有哪些内容学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
下面小编为大家介绍学生礼仪，希望能帮到大家！1、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
2、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。
待老师离开教室后，学生方可离开。
(2)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(3)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。
同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
4、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。
学生文明礼仪规范
学生文明礼仪规范
学生文明礼仪规范是指学生在校园内的行为规范和基本礼仪，以下是一些常见的学生
文明礼仪规范：
1. 尊重师长与同学：学生应尊重老师和其他同学，不违背他人的权益，包括不侮辱、
欺负或歧视同学。
2. 诚实守信：学生应诚实守信，不抄袭、作弊或者作假；遵守考场纪律，不交头接耳
或者传纸条。
3. 空间整洁规范：学生应保持教室、图书馆、食堂等公共场所的整洁，不乱扔垃圾、
涂鸦或者损坏设施。
4. 文明用语和行为：学生应使用文明的语言交流，不使用粗言秽语或者恶意揶揄他人；遵守校园秩序，不打架斗殴或者进行其他违法行为。
5. 文明交往礼仪：学生应礼貌待人，不插队、推搡或者讲不文明的笑话；遵守交通规则，不乱穿马路或者在公共交通工具上吵闹。
6. 文明用餐行为：学生应注意用餐卫生，不将食物随意扔在地上或者乱丢食物包装物。
7. 注意个人形象和仪容仪表：学生应穿着整洁、得体，不穿着过于暴露或者不合适的
服装；保持良好的个人卫生，勤洗手、修剪指甲、保持整洁的头发。
8. 尊重他人隐私：学生应尊重他人的隐私，不偷窥或者侵犯他人的个人空间。
9. 积极参与集体活动：学生应积极参与学校组织的集体活动，如班会、文化活动等，遵守活动规则和纪律。
10. 关心社会环境：学生应关注社会公共事务，积极参与环保与公益活动，共同维护良好的社会环境。
这些规范旨在培养学生良好的行为习惯和社交礼仪，营造和谐、文明的校园氛围。
学生应时刻牢记这些规范并且自觉遵守。
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附：礼仪
一）．进出校礼仪：
衣服整洁、平整、大方，尽量穿校服。
夏天不能穿背心、拖鞋进校。
坚持天天戴校徽，少先队员佩戴红领巾。
队干部佩戴标志。
进校门前，见到老师同学要主动行礼、问好。
具体做法：停下脚步，立正——问候——鞠躬。
离开学校，向老师同学道别。
具体做法：红线停下脚步，立正——问候（老师再见）
3.值勤员正确佩戴标志：值勤牌、（红领巾），在校门口迎接老师、学生的到来，并主动向老师问好。
4.在校园内见到老师和客人，应主动向老师打招呼，说“老师好！”
或“老师再见！”
二）．上下楼梯礼仪：
1.在上下楼梯时，均应单行行走，如果楼梯较宽，并排行走最多不要超过两人。
注意要靠右侧行走，左侧是留给有急事的人通过的。
2.如与引导尊长、客人上下楼梯时，出于安全的需要，上楼时应走在尊长、客人的后边。
下楼时走尊长、客人的前边。
3.上下楼梯时，既要注意楼梯，又要注意姿势和速度，与前后人之间保持一定距离，以防摔倒与碰撞。
4.上下楼梯脚步轻轻，尤其不应快速奔跑。
三）．课间休息礼仪
1．课间休息要做积极有益的游戏，不做无安全保障的游戏，严禁在楼道、走廊打闹追跑、大呼小叫，不互相打骂，不做危险的事情。
2．上下楼梯，行走廊道靠右行，不奔跑，相互礼让，遇见老师要让路，说一声：“老师，您先走”。
3．利用课间休息，提前做好下节课的准备工作，特别是到专用教室上课，做到“快静齐”按时到达指定的地点上课。
离开教室随手关灯、关门，爱护公物，节约水电。
4．尊重他人的劳动，保持校园卫生，不乱扔纸屑果皮，不在课间吃零食，不许随便出校门。
四）．卫生文明礼仪
1、个人卫生习惯：早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手，勤洗头理发，勤换衣服，勤剪指甲，随身带手绢手纸，不在嘴里乱咬东西（如铅笔、指头等），口杯、毛巾要专用。
2、用眼卫生要求：一双眼睛一对宝，从小就要保护好。
读写坚持三个“一”：即眼离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。
眼保健操要认真做，长期坚持才有效。
3、保洁卫生要求：不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙壁、桌子上乱刻乱画，乱涂乱抹不随地大小便。
4、卫生打扫习惯：坚持两清扫：早读前打扫清洁区，下午放学后打扫教室。
两清拣：中午、下午放学后拣拾清洁区纸屑杂物。
教室经常开窗换气。
五）．文明集合礼仪
1、学校集合。
学生分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”。
升旗仪式时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、开学、结业或举行其他重大集会时，准时整队入场、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。
3、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。
4、台下同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳，随意谈笑，更不能起哄、喊叫。