2017-2018学年度第一学期小学语文教研组工作计划2
教研组工作计划2017 [2018-2017学年度小学语文教研组工作计划]
![教研组工作计划2017 [2018-2017学年度小学语文教研组工作计划]](https://img.taocdn.com/s3/m/61d110d9915f804d2a16c100.png)
《教研组工作计划2017 [2018-2017学年度小学语文教研组工作计划]》摘要：认真学习学校教育工作精神以贯彻落实新课改《语课程标准》契机紧紧抓住教学主渠道以学生、以质量魂、以课堂教改心、以校研究主要方式继续落实教学常规、规落实、优化教学程扎扎实实地提高教学质量，语教学应按照语和语学科特适应社会强化语人性、实践性、实用性提高学生语素养，次教研活动讨论并制订教研组工作计划学语组工作要以教研工作以校心努力提高语学科教学质量培养学生人素质那么工作计划怎么制定呢?下面是编带关0607学年学语教研组工作计划容希望能让有所收获! 0607学年学语教研组工作计划()、指导思想认真学习学校教育工作精神以贯彻落实新课改《语课程标准》契机紧紧抓住教学主渠道以学生、以质量魂、以课堂教改心、以校研究主要方式继续落实教学常规、规落实、优化教学程扎扎实实地提高教学质量结合语教研组全体教师教研实际教师营造良教研氛围和展示舞台全面提高课堂教学水平及业能力二、具体措施()进步规和落实教学常规管理提高教学效率、教研组活动定、定、定主题容定心发言每备课组活动应以课改精神指导正确把握三维目标确立专题研究目标以提高研究实效性外老师要根据通知准高质量参与活动、备课做到三备即备三维目标备教材备学生加强集体备课识重共分享做到备课要深(教案每学期检次)3、上课努力提高教学艺术做到实、真、活、新充分利用现有电教媒体利用上信息拓宽学习空培养学生良学习习惯不断提高课堂教学效益师生对话应讲普通话老师板写规课写教学反思、作业作业设计要精体现轻荷高质量教学思想批改要细要规、及重纠错及情况反馈(作业检每学期次)5、辅导做己对学生补缺补差工作要因材施教常分析学生善捕捉学生闪光热情鼓励利用课外活动做分层指导使每学生都能充分发展(二)深化教学研究开展校教研提高教学实效、组织教师继续学习《新课程标准》改革课堂教学方式促进师生发展每周二下午三节语教研组活动学习领会有关教育教学理念共收益共提高容包括()树立以学生思想建立民主平等师生关系营造积极、向上、和谐、宽松、有趣教学氛围给学生以人关怀让学生轻松愉悦氛围吸取知识()坚持工具性与人性统培养学生语运用、实践能力重视人因素对学生思想感情熏陶感染(3)积极倡导主、合作、探究学习方式淡化繁琐讲分析给学生足够和空让学生教师引导下独立地提出问题分析问题问题主动实践程积累、感悟()突出学生主体地位将教学程看成是老师、学生、平等对话程珍视学生独特感受、体验和思维方式培养学生良学习习惯(5)树立语教学观沟通课外课堂外学习外系拓宽语学习和应用渠道增加语实践机会提高学习效率(6)讲训练手段多样性提高练习有效性尝试课外作业阶梯式让不学生学有所获具有作业批改现代理念包括建立学生错题记录(鼓励老师们都实践)、听课组公开课必听边听边思及评提倡老师相多学习多交流新教师和青年教师要多听课3、公开课鼓励教师上公开课或研讨课每位教师每学年至少开节课上课、说课、听课、评课做到全员参加并收齐研究课全部存档、利用学习型教师、名教师优势以带面共享共提高5、开展师生共及共写随笔活动加强学语习惯培养研究6、提高校课程和结对子学校课程教学质量(三)搞学科活动拓宽学生学习领域提高学生综合素质、原则尽量让更多孩子参与到活动参与运用、参与体验年级配套课外激发兴趣二年级童话创作培养想象力和创造能力三年级体验掌握初步方法四年级编报掌握组织材编排版面方法培养综合能力五六年级感悟培养初步学修养做笔记、开展我校课外写规新活动创生特色班级故事创新次特色活动丰盛餐激越我们才气丰富多彩活动焕发了校生机和活力学期配合教研室组织开展课外写规教研活动培养学生受益终生良习惯着想从学生长久发展着眼引导教师从学期开始着手学阶段长期抓两课外写规3、做学科整合如语与信息科技整合利用信息课及写话练笔语与德育整合结合活动写练笔等等、继续开展古诗词及名名诵活动0607学年学语教研组工作计划(二)、指导思想学期我们语教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准精神以《学校工作计划》和《教导处工作计划》指导立足校教研以提高教学质量心狠抓实效力促进教师专业化发展教研工作以校心努力提高语学科教学质量培养学生人素质紧紧围绕学校学期工作目标进步加课堂教学改革力规教学常规管理提高教研质量提升教师教学水平促进学生综合素质提高二、工作目标()学理论更新观念提高素质语教学应按照语和语学科特适应社会强化语人性、实践性、实用性提高学生语素养了适应这种新形势不被淘汰我们全体语老师理论学习方面要做到以下几、认真学习先进教育教学理论通、二理论专著结合语教学实践通专题学习和讨论提高身理论素养更新教育教学观念树立正确教育观和学生观、及了语教学动态和语教改趋势开拓视野拓宽语改革思路;结合己教学实践吸收并消化他人先进教育验不断练身语教学功3、紧密结合教育教学实际和课题研究并根据身要确定学习重讲究学习方式提高学习效率(二)狠抓常规改革教学提高效率、对照新课程标准要真正树立教师识变学生学习方式;改革陈旧、呆板、单调语课堂教学模式研究和设计科学、新颖、活泼、开放型语课堂教学模式;语课堂要重激活学生知欲培养学生主学习习惯和能力突出创新精神和实践能力培养;坚做到面向全体学生照顾不程、不层次学生学习要研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构优化提高语课堂教学效率、加强常规调研确保减增效青年老师每学期每人至少上节教研课教研组成员非特殊原因尽量参加课及评课(三)加强课题研究重学生素养语教学应当教给语言知识着重引导应用培养学生言语能力这就要我们语教学及变以传授知识主教育思想培养学生应变能力和创新能力我们要加强课题研究重培养学生语素养(四)培养青年教师促其健康成长青年教师是我们语教研组坚力量而教研组、备课组正是培养新教师主阵地各语教师要加强交流共享相切磋共提高尤其是使新教师能尽快提高、成熟使青年教师发挥他们主动力三、具体工作安排九月份、根据班级实际制订语教学计划、进步抓学习规养成性教育3、次教研活动讨论并制订教研组工作计划、学生诗歌朗诵比赛5、进行月考十月份、学生写比赛、集体备课听课、评课活动3、学生作业检评比、学生班级朗比赛5、组教师听课、评课活动6、进行月考十月份、学生班级课朗诵比赛、组教师听课、评课活动3、讨论期全面素质评估事项期检、集体备课听课、评课活动十二月份、集体备课、课多上组教师听课、评课活动3、组老师专题座谈会、课外知识竞赛5、进行月考、月份、制定复习计划、教研组整理活动撰写工作总结3、教研组上交工作总结、组织学生期末考试5、期末试卷分析下页还有更多0607学年学语教研组工作计划。
20172018学年小学语文教研组上学期工作计划
2017-2018学年小学语文教研组上学期工作计划一、指导思想本学期我校语文教研工作继续紧紧围绕学校工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展课堂教学研究。
牢固树立“以生为本”的教育思想，以课堂教学为主渠道，以优化语文课堂教学为中心，着力研究、解决语文课堂教学中存在和遇到的具体问题。
以校本培训、研究学习为主要方式，继续抓好教学常规的落实，优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。
同时结合语文教研组全体教师的实际，营造良好的教研氛围和展示平台，全面提高教师们的课堂教学水平及业务能力，更好地为全体学生的全面发展服务。
二、工作重点1、抓学习促课改，提高教学水平。
2、抓训练强基础，提高课堂效率。
3、立足校情切实开展校本教研培训和课题研究活动探索“请进来，走出去。
”的教学交流模式，促进教师成长。
5、结合学科特点开展丰富多彩的语文活动，提升学生语文素养的提高。
6、抓好团队建设，凝聚集体力量，注重团队精神培养。
三、具体工作和要求（一）重视教育理论学习学习，积极开展校本教研培训和课题研究。
继续积极组织教师认真学习新课标等有关理论，更新教学理念，提高课堂教学效。
把新课程的理念，实施新课程的方法贯彻到教学中去。
教师们要牢固确立“教师为主导，学生为主体”的教学理念，注重课堂教学要着眼于学生的发展。
做到有明确的教学目标，灵活的教学方法，努力提高课堂实效。
加强校本教研培训、学习，努力创新校本教研培训模式，注重时效性和针对性。
本学期将进行六次校本培训，培训内容由一至六年级各备课组长安排选定并组织教师参加培训，要有主题，中心发言人，记录人。
备课组长要做好培训过程的签到和记录工作，培训结束后备课组长将资料上交教导处存档备查。
培训时间具体安排如下：第三周一年级，第七周二年级，第十一周三年级，第十三周四年级，第十四周五年级，第十八周六年级，届时请各备课组长做好准备。
提倡和鼓励教师之间相互交流、沟通，在形式多样的培训、交流、学习的过程中扬长避短，使得教师的教学水平和自身素质得到不断提升。
2017-2018学年度第一学期小学语文科组工作计划【精品范文】
2017－2018学年度第一学期小学语文科组工作计划2017－2018学年度第一学期小学语文科组工作计划一、指导思想本学期我们语文科组紧紧围绕学校工作计划，以推进东莞慧教育，继续紧紧围绕提高小学语文教学质量为中心，切实履行教研室“研究、指导、服务”职能，加强教研队伍建设，推进信息化进程，以教师队伍建设为根本，以建设高效课堂工程为重点，积极探索创新高效的教研方式，努力提高我校语文教师的教学教研水平。
二、工作重点（一）认真总结，查摆提高上学期的自查、抽查情况反馈，我校各班的语文成绩的优生率、优生率和平均分相比去年都有了一定的提升，均超出了市的平均，特别表扬六年级两个班，但还是有个别班的成绩与别人差距较大。
通过检查卷面，发现基础知识部分失分较重，为薄弱环节。
本学期，各教师还是要注意总结,积极开展命题研究,严抓基础知识，不断改进方法，各个年级都要重视做好学困生的转化工作。
在抓好基础，提高及格率的同时，也要加强优生的培养，争取每班都达标。
（二）协调送课，优化视导1.协调送课根据市教研室的精神，本学期，小语科继续开展名师送课到校活动。
我镇教研组将邀请市小语郝洁名师工作室到我们江城小学开展送课活动。
界时我们将积极配合，做好相关工作。
2.常态视导本学期，结合镇视导安排，我们将继续采取不定时到学校听课的方式，加强常态课教学的检查，促进我校教学水平的提高和我校教学教研的均衡发展,本学期重点加强对低年级的视导，以检查教师对新教材的使用情况。
3、大力扶持民办学校根据镇教办要求和我校学期工作计划安排，我校语文科组将继续开展公办学校扶持民办学校活动，我们将采取送课和听课研讨的活动形式与河城小学开展结对帮扶活动，并制定帮扶计划。
于第四周末把帮扶方案发送至教研组邮箱。
活动结束后，我校要把活动简讯发送一份给银凤老师，经银凤老师审核后再分别上传镇教育信息网和市“钉钉”平台，每月25日前上报。
由于市教研室要求各镇街数据通过市教研室工作网每月上报一次，所以教研组对这个送课进行统筹。
2017-2018学年小学语文教研组第一学期工作计划
2017-2018学年小学语文教研组第一学期工作计划一、指导思想:全面贯彻新学期工作思路的安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心,全面提升教师队伍的整体素质;继续深入主题阅读的课题研究,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。
二、教研工作作风:倡简、务本、求实、有度.教学研究:营造氛围,不断深入,做到:有目标,有准备,重过程,有收获。
三、主要工作：(一)认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革.1、学习新版《语文课程标准》,注意吸收课改前沿信息,把握小学语文学科的特点,不断改善教师的知识结构,善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思,对自己的知识和经验进行重组,使自己逐渐成长,不断适应新的变革.注重培养学生的语文素养,引导学生热爱祖国的语言文字,培养学生欣赏美文的能力,从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力.2、加强课改过程管理.本组教师要积极切磋教法学法,积极上好课改实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验.同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高.3、组织本组教师学习教育理论,开展互帮互学,在课堂教学上做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识.(二)悉心指导,规范语文教学常规管理.1、强化常规管理,提高教学效率(1)备课:教师要自己钻研教材,独立备课,做好教材的梳理工作,使语文组教师整体水平不断提高,真正做到上课高质量,高效率,高收益.(2)上课:努力提高教学艺术,做到倡简、务本、求实、有度,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益.(3)作业:作业设计要"精",体现"轻负荷,高质量"的教学思想,批改要"细",要规范、及时,注重纠错及情况反馈.(4)辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展.2、重视学生良好学习习惯的养成.特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础.3、开展符合我校实际的校本课程和综合实践活动。
2017-2018学年语文教研组第一学期工作计划
2017-2018学年语文教研组第一学期工作计划为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排，为了更加有效地开展语文教研活动，切实提高语文教师的课堂教学水平，特制定如下计划：一。
指导思想：我校语文教研工作紧紧围绕学校“评？标？思一体化”的教研项目开展教研活动。
认真学习《新课程标准》和《xx小学语文教学常规》，积极有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，加强语文教学常规管理工作，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养，提高教师业务水平。
二。
工作要点：（一）推进课改，提升业务水平。
1.围绕校本项目“评？标？思一体化”深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。
确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面、不同形式的课堂教学研讨、展示活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。
要切实转变学生学习的方式，继续加强学生的学习习惯的培养，重视低年级学生的学习常规训练与检查，重视语文学习习惯的推进与反馈。
2.组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。
3.加强课改过程管理。
本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。
同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。
（二）规范常规，提高教学质量。
1.深入学习并贯彻xx小学语文教学常规，加强对教学常规的管理，做到没有教案不进课堂，上课要按照备好的课开展教学，不开“无轨电车”。
备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。
作业设计体现语文学科的本位特点，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
2.重视学生良好学习习惯的养成。
特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
2017—2018年度第一学期语文教研组工作计划
一．教研组工作目标
根据学校的统一要求，在教研教改上增加时间，有了充足的时间保证潜心搞教研，利用语文课程的工具性和人文性的特点，在搞好知识和技能学习的基础上，加强学生良好人格情感的渗透和培养，大力培养学生的社会主义核心价值观，使他们逐步形成良好的公民素质和道德；同时，在课堂教学中，要结合课程学习，自觉培养学生的各种良好行为习惯，特别是注重培养学生的良好学习习惯，使他们养成终身受益的一种好习惯，为将来的学习和步入社会，奠定坚实的基础。
语文教师在教学之余，积极参加各种教研教改活动，提升自己的技能，使自己向学者型教师发展。
二．方法和措施：
1.结合区局要求开展新教育活动的要求，在全校语文教师中开展转变教师行走方式，践行新教育的教研教改活动。
组织语文教师和学生一道，共写教育叙事。
2.结合课题研究，在教学实际中发现问题，研究问题，解决问题，使我们的教学研究更加切合实际，为其他人在教学中遇到同类的问题提供解决的策略。
3.根据校本研修的要求，撰写教学反思，教学随笔和教学论文，使自己的业务能力进一步的提高。
4.教研组利用一些活动，调动和激发广大学生的积极性，活跃他们的校园生活，培养他们的语文素养和能力。
5.语文教师在积极参加教研教改的同时，要利用好学校语文教研组QQ群交流的优势，在群里畅所欲言地交流语文教学的心得，使得现代交流工具发挥及时沟通的作用。
三．活动安排
1.学生语文手抄报竞赛活动。
初步时间定在第6周进行，主要在初一和初二两个年级中开展。
2.师生共写教育叙事。
要求每个班级和每位语文教师必须参加，语文教师写作教育叙事不少2篇，普通班学生写1篇，实验班学生写2篇，具体活动时间放在第15周进行。
小学17-18学年度第一学期语文组教研工作计划
小学17-18学年度第一学期语文组教研工作计划本学期，我校语文组教研工作在镇教育局工作理念指导下，继续推进慧教育、提高教学质量为中心，坚持社会主义核心价值观,在教师及教研队伍建设、教研质量提升、教育信息化、与民办学校教研结对研究、智慧课堂建设等方面进行研究与探索，注重语言规范，书写教育，以进一步促进我校语文教育的发展，同时渗透德育教育、环境教育、心理教育、法制教育，做好xx品牌特色工作等的融汇工作。
一、加强队伍建设，搭建平台，促专业成长.加强统编教材培训。
利用科组学习和上级学习平台，结合学科特点开展新教材的全员培训，帮助教师准确把握统编教材的结构体系、编写思路与主要特点。
2.发挥骨干教师、老教师的带头示范作用，以老带新，促科组全面提高。
有计划地开展教研活动，通过教研分享会、磨课、送课等形式开展教学展示、主题研讨、讲座等活动，充分发挥骨干教师和老教师的辐射、示范、引领作用，同时促进其自身专业成长。
二、加强教学常规管理，夯实课程实施基石教学常规既是规范教师教学行为的必要制度，又是引导教师努力学习新课程新理念，自觉转化为具体教学行为的重要措施。
本学期重点做好五项工作：一是要重视备课。
教师在课前要了解、熟悉、掌握课程标准对小学阶段以及任教年段的教学要求，把握好单元的教学重点和难点，在认真分析教材的基础上，精心备好课时教案。
二是聚焦课堂。
引导教师在教学中要求认真实施教学目标，发挥教师的主导作用，积极开展教学改革，运用微课、优课、慕课构建开放的充满轻松、和谐、民主的教学环境。
在教学中做到内容要精，过程要简，方法要活，把知识教学，能力培养、潜能开发落到实处。
三是要严格按照规定布置课外作业，作业要求明确，紧扣教学目标，习题要精选，做到形式多样，切实减轻学生课业负担（检查重点）。
四是自查内容严格遵照课程标准的精神，做到难易适度，题量适中，形式多样。
五是加强课外指导。
切实加强课内外的联系、沟通与融合，重视提高学生综合能力。
20172018学年度语文教研组第一学期工作计划
2017-2018学年度语文教研组第一学期工作计划一、指导思想以自主管理为保障，实现常规工作轻负优质；以师生发展为目标，促进持续发展外塑形象。
二、工作目标1.促进师生习惯养成，实现教学常规工作的轻负优质；2.加强青年教师培养，建设书香型研究型的师资队伍；3.推进师生读写工程，塑造富有语文素养的师生形象；4.精心设计学科活动，促进学生的全面、和谐的发展。
三、主要措施（一）促进师生习惯养成良好的教学习惯是实现规范、高效的常规工作的重要基石，是实现师生发展的重要保障。
面对本校新教师、新学生批量增加的实际情况，学年初，我们依旧把促进师生教学习惯的养成作为重点工作。
1.致力研究提升教学工作能力。
结合“六认真”月检，及时发现教学常规工作中存在的焦点、难点问题。
然后充分发挥集体教研的作用，每月开展至少一次的教学常规工作专题研讨活动，通过策略研究，不断提高教学工作的能力。
2.充分发挥备课组的管理职能。
将“培养师生良好的教学习惯”作为集体备课的重要内容，融入到每一堂课的设计中去。
尤其要关注入职三年内教师的习惯养成，确保人人达标。
3.落实学生良好学习习惯养成。
在教学过程中要继续加强学生学习习惯的指导和反馈，要结合教学内容教给具体的学法，帮助每个学生找到科学有效的学习方式，并逐步培养良好的学习习惯。
本学期的努力重点是督促学生养成良好的课堂习惯。
（二）加强青年教师培养我校现有语文教师34名，其中三年内青年教师集中在低年级。
为落实学校对青年教师“一年站稳讲台，二年站好讲台，三年渐成骨干”的培养目标，本学期在低年级开展“关于语文课堂教学常模的研究”，旨在通过对几种常见文体的课文教学研讨，让青年教师形成对整篇课文教学内容的选择、作业的设计、教学时间的安排等要素的基本认识。
活动基本流程如下：1.充分准备。
每次研讨前，请各位语文教师列出关于当次主题的疑惑或思考。
2.精心磨课。
每次活动负责人要指导执教青年教师认真研读教材，力争在教研课中体现自己对当次主题的思考和尝试。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017-2018学年度上学期语文教研组工作计划为更好地完成新学期的任务，全面提高教学质量，根据学校的统一安排
部署，结合小学语文组的实际情况，现制定工作计划如下：
一．工作思路：
本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风，按照学校
工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师读书、学习、交流、研讨，依
托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育氛围，着力提高我校语文教
研水平。
对待教研活动，提倡人人参与，相互提高，深入开展，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。
二．主要工作及具体措施：
（一）强化学习，提高素质，促进高素质的语文教师队伍建设。
1、结合学科特点，定期按上级要求，以多媒体、互联网为载体，开展新教育理念学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。
以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习
性教研组。
2、通过校内公开课交流活动，互相学习，取长补短，促进组内教师业务素质和能力整体性提高。
（二）深入开展课堂教学研究，确保各年段、各课型的教学生动、有效。
1、本学期，配合学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级教师的交流、研讨，提高课堂教学效率，促使全组教师业务能力协调发展。
2、认真落实集体备课制度，培养教师的合作意识和集体创造能力，激发教师个体创新意识和共同探讨问题的积极性。
3、切实抓好公开课，认真开展备课、上课、听课、说课、评课交流活动。
要求组内全体教师参加，以达到相互交流，共同提高的目的。
4、积极配合和参与学校的组织开展的一切活动，每次都能认真高效地完成，在配合和参与中有收获。
5、加强教育教学成果、经验总结。
要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进行研究、反思、改进，并写出高质量的教学论文，力争在教育
刊物上发表，适时参加县组织的教育成果评比活动。
6、利用网络资源辅助教学。
组织教师熟悉并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，积极推进将计算机辅助教学充分整合到语文课堂教学中，
满足现代课堂教学的要求，提升课堂教学效果。
（三）强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。
1、强化常规管理，提高教学效率
（1）备课：所有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学
习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。
力争本学期每位教师
都能设计出一份高质量的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。
（2）上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资源，鼓励使
用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。
（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
（4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
教研组将配合学校以定期检查为主，抽查为辅，对计划、备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查，并及时通报。
2、重视学生良好学习习惯的养成。
教书重在育人，我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可
持续发展打下良好的基础。
（四）加强开展学生特色活动，全面提高学生的语文素养。
本学期，我们要注重加强学生语文实践活动。
学校计划，定期开展全校
性学生语文实践活动，希望各位教师能及早安排、积极配合。
1、围绕“中秋节”“教师节”“国庆节”“重阳节”等节日，二、三年级要开展“写一句（段）话”活动，四、五、六年级围绕“节日主题”，
开展习作活动。
2、积极配合学校，拓展学生的阅读训练，发挥学校图书室书籍的作用，
开阔学生的视野。
各位教师要高度重视，鼓励学生积极到图书室借阅图书。
3、尝试坚持每周升旗仪式上的（三至五年级）优秀作文展播活动。
4、尝试每月出一期学生优秀作品专刊，培养和提高学生的学习积极性的
创造性。
我组是一个充满活力，充满干劲的集体，希望在大家的共同努力下，在
学校领导专家的正确指引下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成绩，
见成效！
实验小学语文教研组
2017年8月30日
语
文
教
研
组
工
作
计
划
2017-2018学年度上学期。