关于村上春树《挪威的森林》孤独主题的探索开题报告(2).
《挪威的森林》对青春与孤独的独特表达与审视
《挪威的森林》对青春与孤独的独特表达与审视1. 引言1.1 概述《挪威的森林》是日本作家村上春树的经典小说之一，被誉为是他最具代表性的作品之一。
这部小说以独特而微妙的方式探讨了青春与孤独这两个颇具普遍性的主题。
通过细腻而深入的描写，村上春树成功地刻画了主人公渡边以及其他角色在面对成长过程中所经历的情感和思想变化。
1.2 文章结构本文将分为五个部分来探讨《挪威的森林》对青春与孤独的独特表达与审视。
首先，在第二部分中，我们将详细分析小说中对青春的描绘，并探究主人公渡边对青春理解和体验的变化。
接着，在第三部分中，我们将探讨孤独在《挪威的森林》中的呈现方式以及主人公面临的孤独困境及其心路历程。
然后，在第四部分中，我们将关注青春与孤独在小说中如何交织与关联，并深入分析青春对孤独感受的影响和塑造作用。
最后，在第五部分中，我们将总结观点，并探讨进一步研究青春与孤独主题的潜在方向。
1.3 目的本文旨在通过细致入微地解读《挪威的森林》，呈现村上春树对青春与孤独的独特表达与审视。
我们将深入探讨小说中关于青春和孤独主题的描写和探索，以及它们对人物角色心理发展和社会环境的影响。
同时，本文也希望通过挖掘小说中的深层意义和普遍性，唤起读者对自身青春与孤独经验的共鸣与思考。
通过这些努力，我们期望能为读者提供一个深入了解《挪威的森林》以及其背后所蕴含主题意义的视角。
2. 青春的独特表达与审视2.1 小说中对青春的描绘在《挪威的森林》这部小说中，作者村上春树通过精细入微的描写展现了青春这一人生阶段的独特表达与审视。
小说以主人公渡边为中心，讲述了他在大学期间和青梅竹马的两位女性间纠结不清的情感故事。
通过描绘渡边与两位女性——西本和直子之间错综复杂的关系，揭示了青春时期情感世界的多变、迷茫和激情。
2.2 主人公对青春的理解和体验渡边作为小说的主人公，通过他自身对于青春时期的理解和体验，进一步展现了青春独特表达与审视。
渡边在成长过程中遭遇到朋友自杀、亲密关系破裂等伤痛，这些经历让他对于青春充满了怀念和无奈。
试论《挪威的森林》中的孤独主题
．
独 与 寂 寞
“ 孤独 ” 是 一 种 自我认 同 、 自我 保全 、 自我 经 营 、 自我 完 善 、 自得 自 乐 的情 怀 。 这 部 小说 中 的人 物 性格 是 孤 独 的 ，并 因孤 独 而 封 闭 自 己。 他 们无论对 父母 、 朋友 ， 还是对所 爱 的人 都 保 持 一 定 的 距 离 ， 自己不 给别 人 添麻 烦 的 同时 ， 也 拒 绝 别 人 进 入 自己 的世 界 。 １ ． 渡 边 的孤 独 与 寂 寞 男 主人 公 “ 渡边” 的孤 独 ， 有 来 自痛 失 朋 友 的 悲 伤 ， 来 自对 世 俗 庸 众 的拒 斥 ， 也 有 来 自爱 情 中 进 退 两 难 的抉 择 ， 甚 至 来 自社 会 大 环 境 对 青 年人 生 观 价值 观 的影 响 ， 当然 也 包括处 于青春期 的 “ 渡边 ” 叛 逆 的 特 质 。 另外 ， 内心 的空 虚 也 是 产 生 孤独的原因。 渡边 在 自己狭 小 的世
教 育
试论《 挪威 的森林》 中的孤独主题
嘞 郭 力
内容 摘 要 ： 日本 现 代 著 名 作 家 村 上 春树 的长 篇 小 说 《 挪 威 的 森林》 主要 描 绘 了主 人 公 渡 边 与 大学 同学绿子两个女性之 间纠结 的爱情故事 ，用死 、性 、爱、生这 四种方 式来展 示孤独 的释放 与 自我 的救 赎 ， 以 此 反 应 出２ ０ 世纪６ ０ 年代到８ ０ 年 代 的青 年 对 现 实世 界 的 虚 无 与 伤 感 。这 部 小 说 传 达 出 了那 个 年 代 全 人 类 对 现 实 的 不 确 定 的 感 觉 ， 以此 来 反 映 出现 代 年 轻 人 在 成 长 过 程 的孤 独 、寂 寞 、 空虚 以及 想 要 获 得 内 心安宁等的矛 盾情感 ，让年轻一代产 生了共鸣。本文从分析 《 挪威 的森林》 中的主要人物和各 自命运入手． 深 刻 剖 析各 自命 运 所 表 现 出的 “ 孤 独 ”， 以及 在 矛 盾 中寻 找 心 灵 归宿 的人 生 态度 。 日本 当代 作 家村 上春 树 的 小说 不仅 受到中国人 的喜爱 ，甚至在 欧美诸 多国家也广 受欢迎。 关键词 ： 《 挪 威 的森 林》 孤 独 矛 盾
《挪威的森林》的双重艺术特征的开题报告
《挪威的森林》的双重艺术特征的开题报告
《挪威的森林》是日本作家村上春树的代表作之一，书中描写了青年才子才能与爱情之间的挣扎与探索。
这本小说以其深刻的人物刻画、优美的语言和完整的情节引
起了广大读者的共鸣与喜爱。
本篇开题报告旨在探讨《挪威的森林》的双重艺术特征。
第一部分将从小说的文学性角度入手，分析小说的叙事结构、语言风格、情感表达等方面，深入挖掘小说的文学价值和艺术特色。
第二部分将从小说的音乐性入手，分析小说中音乐运用的方式和效果，探讨音乐与文学的交汇点、互通点，以及音乐如何突显小说的情感深度和意义。
本研究的贡献点在于通过对小说的文学性和音乐性的综合分析，揭示《挪威的森林》的双重艺术特征，阐述其在文学和音乐领域的奇特表达方式和完美结合的艺术效果。
同时，这也为读者们更深入地理解和欣赏这本小说提供了一种新的视角和理解方式。
从电影《挪威的森林》解读村上春树作品中的迷茫和孤独
真是个心情说变就变的人。…本来她具有十分出色和完美
的才能，却直到最后都对自己没有信心，那个也要干。这
里也得改——头脑里转来转去的净是这些东西。可怜的木
月！”从这几句话中就可以看出木月是一个极度被性格压抑 而没有自信的人，但是事实上木月很想被人认可，成为一 个强大的人，但现实没有成全她并且她也不愿意面对现实， 随着这些内心的有详尽的描述和诠释。 而是将木月直接放到了影片的开头。影片开篇，木月在车 内自杀，让很多没有看过原著的观众云里雾里。从这一点 上讲，陈英雄的处理是比较失败的。作者的意图和主人公 的精神世界没有得到很好的描述。 （二）孤独、自卑的直子 在《挪威的森林》中。村上春树对直子的描述特别多， 直子也是令人感觉最孤独的人，相比较渡边更为孤独。直
木月到渡边的爱中从未停止过认为自己没有权利要求别人来爱自己即使渡边从行动或内心上去拯救直子直子还是会有我不值得被爱的心理这种心理源自于直子内心的矛盾在现实与自我面前衡量不了自己的选择世界改变不了直子的想法子的死无论是在实践自己的忠诚还是在逃避都是直子孤独的世界以及迷茫的内心所决定的
从电影《挪威的森林》‘ 解读村上春树作品中的迷茫和孤独
万方数据
子的世界很小：姐姐和以前的木月、后来的渡边以及最后 的玲子，所以说直子是《挪威的森林》中名副其实的孤独 人。而命运似乎在向人们彰显它的能力，在彰显它能做得 更多，于是姐姐和木月的死使直子的世界显得更加空洞， 加速了直子的自闭。对于直子而言，她一直不能像她的姐 姐一样独立，她需要更多的依赖，而一直依赖的木月走后， 直子开始了迷茫。不懂该如何去生活：“不知道到底应该怎 样同别人交往了，甚至不知道究竟怎样才算爱上一个人”。 虽然直子和渡边都面对了木月的死亡，但是直子不能像渡 边一样通过死是生的一部分来完成对自己的救赎，在这种 迷茫中，直子开始怀疑什么是爱。渡边完全进入到她的生 活中后，她又再开始怀疑什么是忠诚：“木月死了，在直子 内心里，渴望着有另外一个人来代替木月，来爱自己，和 自己在一起，可是另外一个声音告诉她说她“按理不该说 这样的话”。直子的自卑从对木月到渡边的爱中从未停止 过，认为自己没有权利要求别人来爱自己，即使渡边从行 动或内心上去拯救直子．直子还是会有“我不值得被爱” 的心理，这种心理源自于直子内心的矛盾，在现实与自我 面前衡量不了自己的选择，世界改变不了直子的想法，直 子的死无论是在实践自己的忠诚还是在逃避都是直子孤独 的世界以及迷茫的内心所决定的。这就是村上春树所想表 达的思想。 （三）缺少被疼爱的绿子 在电影中，绿子的形象演绎得比较到位，她是在整部 电影中最令人眼前一亮的人物，她的性格与木月、直子或 是渡边都迥然不同，活泼开朗并带些孩子气的感觉能够使 《挪威的森林》压抑的气息稍微舒缓一点。但是仔细看看绿 子的经历，那种情况并不比任何主线任务的情况好多少。 在小说中绿子对父亲的描述可以看出其父亲不是一个非常 苛刻的人，但是忽视对绿子的关心，这也是绿子能够保持 自由甚至有点不成熟的性格的原因之一。绿子相比较直子 会显得更加现实，更加敢于面对。绿子父亲被病魔折磨， 母亲早已去世，她能把去医院当成功课一样并没有那么多 的眼泪，同时可以轻松地告诉渡边父亲去乌拉圭玩了，这 无疑使我们看到了绿子的坚强，这份坚强在《挪威的森林》 正是极度缺乏的。但是也使读者感到绿子缺乏对父爱、母 爱的概念：“在过去２０年的人生当中，我连一次、哪怕一 次都没撒娇任性过。爸爸、妈妈压根不理我这个碴儿；他 也不是那种类型，我一任性一撒娇他就发脾气，吵得不欢 而散。”从这一点看，绿予的父亲、母亲并不合格，绿子这 个缺少被疼爱的形象也就出现在我们的面前。这种孤独感 是相对积极的。 （四）渡边的惆怅 “若问自己现在所做何事，将来意欲何为，我都如坠雾 中。”渡边的一切行为使人感觉到他对身边的任何东西没有 任何的欲望，或者是渡边自己根本不知道应该对什么东西 产生欲望，渡边的这种迷茫贯穿了整部的小说，以他为主 线的故事好似都是任何事发生了就发生了，他一直处在一 种消极被动的状态。轻微自闭是渡边最显著的特点，不主 动与人接触，也不排斥与人交流，这就决定了渡边孤独的 内心但是也决定了渡边的独立。渡边是如此独立：他不像 直子一样怕给别人带来麻烦，也没有像木月一样想变成强 者，更没有像永泽一样适应社会的规则，渡边的生存好像 一直是为了自己在生存，纪伯伦说过一句话：“当你为别人
《挪威的森林》读后感孤独与成长的探索
《挪威的森林》读后感孤独与成长的探索《挪威的森林》读后感：孤独与成长的探索《挪威的森林》是日本作家村上春树的一部经典长篇小说，小说以大学生渡边的视角展开，讲述了他在青葱岁月中经历的一段青春与成长的故事。
读完这本书，我被小说中所描绘的孤独与成长所深深触动。
小说中的主人公渡边，在每一个人际关系中都显得格外孤独。
他默默地承受着朋友惨死和恋人去世的巨大打击，身心俱疲的他逃离了喧闹的城市，逃进自己内心深处与孤独为伴。
孤独在这个书中成了一个主题，贯穿了整个故事。
阅读中我深深地感受到了渡边的孤独，他经历了种种的挫折和痛苦，他常常独自一个人静静地沉思，思考着生活和自己的方向。
在现代快节奏的社会中，大家往往陷入了人际关系的复杂中，很少有人能够跟渡边一样静下来，思考自己的内心。
读完这本书，我发现生活中我们也需要一段时间，停下脚步，反思自己，反思这个世界。
同时，小说也深刻地探索了人在孤独中的成长。
孤独促使渡边思考自己的生活，思考世界的本质。
在与人相处的过程中，渡边逐渐明白了人与人之间的联系与依赖。
尤其是通过与两个女孩——直子和芽美的交往，渡边懂得了理解和关心的重要性。
他开始学会珍惜身边的人，从别人的经历中汲取经验，慢慢变得成熟起来。
成长是一场孤独的旅行，正如书中所表达的，每个人都要经历各自的独自悲伤与快乐，每个人都要面对自己的迷茫与不安。
而这些经历为我们的成长奠定了基础，让我们更加坚强，更加成熟。
通过《挪威的森林》，我发现了渡边的孤独并从中感悟到了成长。
在面对人生困惑时，我们不妨暂时停下脚步，去面对内心的孤独，去与自己对话，去思考生活的意义。
在孤独中，我们会找到答案，我们会变得更加坚强，更加成熟。
渡边的故事是平凡而又感人的，他的孤独和成长是每一个年轻人所面临的共同问题，正是因为这种共鸣，这本书才能引起如此广泛的共鸣。
每个人都会在不同的阶段经历孤独与成长的探索，而《挪威的森林》为我们提供了一个思考的窗口，让我们更加深入地理解这个问题。
村上春树《挪威的森林》中孤独感的解读
山东农业工程学院学报2019年第36卷第4期《挪威的森林》是日本著名作家村上春树先生于1987年创作的长篇爱情小说,故事主要讲述了患有精神疾病在爱情中纠缠不清与开朗活泼小林绿子之间展开的成长旅程。
村上春树《挪威的森林》创作在日本已经进入高度发达的资本主义社会时期,这一时期人们的精神危机愈演愈烈、物质生活的满足使得人们的精神世界更加失衡,面对社会生活压力的同时会产生严重的孤独感。
1.村上春树《挪威的森林》主题分析1.1孤独之感新时期社会背景下青年一代受传统的礼仪观念及文化影响较少,因此青年男女较为容易迷失在丰富的物质生活之中,并且在面对纷杂的物质生活时不知如何迎接挑战。
20世纪中期的日本社会也已经进入了高度发达的资本主义社会,在经济快速发展带来丰富的物质生活的同时,使得人们的精神世界出现失衡的状况。
人们在面对生活的困难时很少进行交流,呈现出一种带有自我封闭以及孤独的状态。
村上春树《挪威的森林》之中直子以及木月皆选择自杀的方式结束生命,两人在结束生命之前皆属于与外界隔绝的状态之中,当发现自身无法与世界进行有效的沟通时,压抑的情绪之下只能选择自杀环节情绪。
木月在毫无征兆的情况下选择自杀,直子在木月自杀之后一直试图走出心里阴影并接纳世界,小说之中直子在疗养院之中自然风光如诗如画的描写之中能够感受到直子内心对于另一个世界的渴望,而内心渴望的世界与现实生活之中呈现出鲜明的对比,继而更加突出直子的孤独感以及社会人们的孤独感。
小说之中的主人公渡边更是内心怀抱者巨大的孤独在人生的路上踌躇,村上春树通过苍凉悲壮的描写方式刻画出渡边以及直子之间缠绵的痛苦恋情,更是用直子淳朴炽烈的爱与最终自杀的悲剧人生展现出现代社会中理想与现实之间的矛盾冲突。
1.2自我救赎村上春树《挪威的森林》之中带有浓重的自我救赎情感以及故事情节,而自我救赎的前提条件是自我迷失,自我迷失是青春时期的普遍现象,继而村上春树《挪威的森林》的人气以及受欢迎程度居高不下。
(读书笔记)《挪威的森林》村上春树的孤独探索
(读书笔记)《挪威的森林》村上春树的孤独探索村上春树的小说《挪威的森林》是一部充满孤独主题的作品。
在这本小说中，作者以第一人称的视角，以主人公渡边以及其他角色的经历，深入探索了人们在孤独面前的探索和迷茫。
在本书的读书笔记中，我想分享一些我对《挪威的森林》这本小说的理解和感悟。
首先，本书刻画了渡边这个普通大学生的孤独感。
渡边一直在追寻着遥远的挪威的森林，寄托着他对过去的回忆和对心灵归宿的渴望。
他在大学生活中经历了生死离别、爱恋与挣扎。
而他所处的复杂关系网络和孤立无援的内心与外界形成鲜明对比，凸显了他孤独的人生探索。
其次，村上春树通过其他的角色形象更加深入地探讨了孤独。
比如，短暂但令人难忘的角色——酒井。
酒井在他惨淡的生活中寻找着生存的意义，最终选择了结束自己的生命。
他的离世不仅让渡边深感悲痛，也让读者思考了孤独与死亡之间的关联。
此外，本书中还展现了渡边与女主角直子之间的爱情故事。
直子在心灵上承受着丧失亲人的痛苦，她的孤独感成为了与渡边心灵相通的桥梁。
然而，直子最终选择了自杀，留下了更加复杂的心理层面供我们思考。
通过对这些角色的刻画，村上春树试图告诉读者，每个人都有着内心深处的孤独感。
这种孤独感或许源于生活中的挫折，或许源于对未来的迷茫。
然而，正是在面对孤独的探索中，我们能够更加深入地思考人生的意义。
除了孤独的主题，村上春树的文笔也是本书的亮点之一。
他的叙述细腻而悲伤，通过直白的语言传达了人物内心的情感。
同时，他对环境的描写充满了诗意，赋予了小说以独特的意境。
这种独特的叙述风格也进一步凸显了主题的深度和内涵。
总之，《挪威的森林》通过探索孤独的主题，以及对思考人生意义的追问，引发了我对生命、爱情和孤独的思考。
读完这本小说，我仿佛更加深入地理解了人与人之间的孤独感，并学会了在孤独中勇敢地面对自己的内心世界。
这本书不仅给予了我阅读的享受，更教会了我如何与自己的孤独和人生进行对话。
通过这本书，我认识到孤独不是一种消极的情绪，而是一种力量，能够激发个体去探索自己的内心世界，追寻人生的真谛。
从《挪威的森林》中看村上春树对孤独的解读
其代表作品 ， 通过作者 细腻 、 生动 的故事 情节刻 画和描 述 ， 我
们可以看到作者非凡 的语言运用 特色 ， 在寥寥 几笔 之下就将 人物刻画得入木三 分 ， 并在 作者 富于 想象 力 的描述 之 下 ， 映 衬出作品人物 的性 格和 情感 ， 使 作 品真实 而生 动 ， 并 通过 对 主人公的人物性格描述 ， 使 人们可 以感 受到 弥漫在 整部作 品 之中的孤独 、 无奈 、 空虚 、 怅惘， 并 在作者 所创造 的云淡 风轻 、
２ ０ １ ７年 第 １ ６卷 第 １ ２ 期
从《 挪 威 的森 林 》 中 看 村 上 春 树 对 孤独 的 解读
口 邓 昌炜 穆 阳
【 内容摘要 】 村上春树 以其处女作 《 且 听风吟》 获得 了 日 本 民众 的追捧和喜 爱 ， 他 所创作 的 另一部 代表作 品《 挪 威 的森林》 也被
生了极其敏感 的体 悟 ， 以其 新奇 的语 言 表达 手法 ， 刻 画出 主
人 公 渡 边 内心 的孤 独 与惆 怅 。
（ 二） 入 木三分的人物 塑造 。在村上 春树 的作 品《 挪威 的 森林》 所刻 画和 塑造 的人物 之中 ， 极大 地引发 了人们 的情感 共鸣 ， 形象 贴切 、 入 木三分。
是村上春树 内心 的梦 想 ， 当大 海被 高楼 大 厦所 填平 ， 村 上 春 树也感受 到无尽 的失 落和 孤独 ， 他 内心所 渴望 的 人间 温情 、 和谐相处 ， 几乎成 为 了不 可能 的存 在 ， 这种 强 烈 的现 实和 理 想的反差 ， 极大地增强 了村上 春树 的孤独感和寂寞感 。 二、 《 挪威 的森 林》 中的语言魅 力 （ 一） 心 旷神 怡的情 景 刻画 。在 村上 春树 所创 作 的作 品 《 挪威 的森林 》 之 中， 极 其精 妙地 刻画 出故事 的场 景和 画 面 ，
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湖南第一师范学院毕业论文任务书指导教师（签名）：学生（签名）：湖南第一师范学院毕业论文开题报告题目名称：关于村上春树《挪威的森林》孤独主题的探索毕业论文起止时间：2015年6月25日至2016年5月7日 (共46周)学院：文学与新闻传播学院指导教师：姚必鲜班级：汉语言文学2012级 1 班学生姓名：徐晓荷注：1、此表经各教研室主任、学院教学院长审批生效；2、此表双面打印，一式一份。
湖南第一师范学院毕业论文进度考核表题目名称：关于村上春树《挪威的森林》孤独主题的探索学院：文学与新闻传播学院专业年级：汉语言文学2012级学生姓名：徐晓荷学号：12401040139 指导教师：姚必鲜注：本表用于考核学生毕业论文的进度及完成情况，是学生毕业答辩资格认定和成绩评定的依据之一。
湖南第一师范学院毕业论文指导记录表注：（1）本表为指导教师指导学生完成论文的动态记录，是对论文的总体评价和修改意见，记录不得少于3次（前期、中期、后期），需由指导教师如实填写，并具有针对性；（2）对毕业论文的修改意见细节签在论文文稿上。
湖南第一师范学院毕业论文成绩评定表（一）学院：文学与新闻传播学院专业班级：汉语言文学2012级班学生姓名：学号：课题：一、指导教师评阅意见说明：1、建议成绩为百分制，建议等级分为优、良、中、及格、不及格五个等级，总评分90-100为优，80-89为良，70-79为中，60-69为及格，60以下为不及格；2、此表用于指导教师对毕业论文成绩的评定。
3、指导教师的评定成绩占总成绩的60%。
湖南第一师范学院毕业论文成绩评定表（二）学院：文学与新闻传播学院专业班级：汉语言文学2012级班学生姓名：学号：课题：二、评阅人评阅意见为优，80-89为良，70-79为中，60-69为及格，60以下为不及格；2、此表用于评阅教师对毕业论文成绩的评定。
3、评阅教师的评定成绩占总成绩的20%。
湖南第一师范学院毕业论文成绩评定表（三）学院：文学与新闻传播学院专业班级：汉语言文学2012级班学生姓名：学号：课题：三、答辩成绩评定答辩记录：（注意问答之间的关联与应对）答辩秘书签字：年月日答辩意见：（对答辩者对论文的熟悉程度、表达能力、认知水平、理论思维等进行应有的简单扼要评述）答辩成绩：________ 等级：答辩委员会（组长）签字：年月日四、综合评定等级成绩评定等级：学院毕业论文领导小组组长（签字）：（公章）年月日说明：1. 本模板中紫色文字为标注。
在正式稿中请删除所有标注文字；2. 本模板中的黑色文字的格式为固定格式，请不要修改；3. 本模板蓝色文字为示例文字，正式稿中的文字颜色需改为黑色；4. 示例文字不是一篇完整的论文，仅起说明作用。
湖南第一师范学院毕业论文题目学生姓名学号本表使用四号仿宋填写指导教师院部名称文学与新闻传播学院专业班级汉语言文学2012级班完成时间2016年5月湖南第一师范学院教务处制本科毕业论文市场营销中的团购策略分析与研究学生姓名：院部名称：本表使用四号仿宋填写专业名称：指导教师：毕业论文作者声明1．本人提交的毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。
除文中特别加以标注的地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的成果。
对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中明确标明。
2．本人完全了解湖南第一师范学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学院保留并向国家有关部门或机构送交本文的复印件和电子版，允许本文被查阅、借阅或编入有关数据库进行检索。
同意湖南第一师范学院可以采用影印、打印或扫描等复制手段保存和汇编本文，可以用不同方式在不同媒体上发表、传播本文的全部或部分内容。
3．湖南第一师范学院在组织专家对毕业论文进行复审时，如发现本文抄袭，一切后果均由本人承担，与学院和毕业论文指导教师无关。
作者签名：XXXXXXX日期：二Ｏ一六年五月七日摘要（三号，黑体，居中，下空一行）团购营销被当作一种非传统的营销方式，已渐渐发展成为一条营销渠道，在企业营销中得到了广泛重视。
…，…（摘要内容小四号，宋体，行距22磅，下空一行）关键词：（小四号，黑体）团购营销；策略研究；市场经济（小四号宋体，每一关键词之间用“；”隔开，最后一个关键词后不要标点）（全文中的英文全部用Times New Roman字体）ABSTRACT（三号字体，加粗、居中，下空一行）Group-buying strategy …，…（小四号，段落行距22磅）Key words:（小四，加粗）Group-buying; Strategy research; Market economy(小四号，每一关键词之间用“；”隔开)目录（三号，黑体，居中，下空一行）摘要 (I)关键词 (I)Abstract ............................................................................................................................... I I Key words.. (II)引言 (1)(一) 团购营销概述 (1)(二) 团购营销研究现状 (2)一、团购营销的理论分析 .................................................................................................. x x(一) 团购营销的特点...................................................................................................... x x(二) 团购营销效率的逻辑结构 ..................................................................................... x x1．团购客户结构分析 ................................................................................................ x x 2．团购客户需求影响因素 ........................................................................................ x x (三) 提高团购营销效率的措施 ..................................................................................... x x1．详细的市场调研 .................................................................................................... x x 2．营销差异化 ............................................................................................................ x x 二、团购过程中的营销策略实例分析 .............................................................................. x x(一) 案例概况 ............................................................................................................... x x(二) 团购营销业绩 ....................................................................................................... x x(三) 团购营销策略 ....................................................................................................... x x 三、研究结论与实践建议 .................................................................................................. x x(一) 主要研究结论 ....................................................................................................... x x(二) 实践建议 ............................................................................................................... x x结论 ...................................................................................................................................... x x参考文献 .............................................................................................................................. x x附录 ...................................................................................................................................... x x致谢 ...................................................................................................................................... x x目录中，章节一级标题小四号黑体，二级、三级标题小四号宋体，行间距为“固定值22磅”，标题后面要有页号。