人教版五年级英语下册Unit4-知识点整理
人教版五年级英语下全册重点和习题(经典版)
五年级下册知识点重点归纳及单元习题Unit1 This is my day知识归纳：词汇get up起床morning 早上do morning exercise晨练noon 中午have English class上英语课time afternoon 下午play sports 进行体育活动evening 晚上activities climb mountains 爬山(时间) night 夜晚(活动) go shopping 购物when 什么时候play the piano 弹钢琴visit grandparents 看望（外）祖父母always总是go hiking 去远足usually通常eat breakfast 吃早饭频率词often经常e at dinner 吃晚饭sometimes有时seldom很少never 从不句型：1.询问某人的生活，学习规律-----When do you …? 你什么时间…… ?-----I usually(频率词) …at…我通常在…… (点钟) …… (干什么事).E.g. ----When do you get up every day ? 你每天几点钟起床？---- I usually get up at 6 o’clock. Sometimes I get up at 6:20.我通常在6点起床，有时是6：20。
2.介绍自己的生活，学习习惯Every weekend I climb mountains. 我每个周末都爬山。
I go to work at 9:00 in the evening. I go home at 5:00 in the morning.我晚上9：00 去上班。
早上5：00回家。
3.询问某人的生活，学习等习惯------ What do you do on the weekend?周末你做什么？------- I (频率词)…我……E.g. What do you do on the weekend? 你周末做什么？I often play football. Sometimes I go hiking. 我经常踢足球，有时去远足。
2024年人教精通版五年级下册英语Unit 4 单元知识必备清单
单元知识必备清单重点词汇dear 亲爱的ill 有病的bad 严重的；厉害的afraid 害怕worry 担心，着急wrong 错的with 和……一起head 头face 脸ear 耳朵arm 胳膊bring 带来feel 感觉here 这里；在这里for 为了……；给……重点短语have a bad cold 重感冒have a fever 发烧have a headache 头痛have a cough 咳嗽have a toothache 牙痛go to the doctor 去看医生take some medicine 吃点儿药take a good rest 好好休息get-well card 康复卡drink more water 多喝水have a stomachache 胃痛重点句型1 I’m ill today. I have a bad cold.我今天生病了。
我得了重感冒。
解读: 这两个句子用于描述某人的病情。
be 动词和have 的形式要随主语的变化而变化。
句型结构: 主语+ be 动词（am/is/are）+ ill（+ 其他）. 主语+ have/has + 疾病.2 —What’s wrong with you?你怎么了？—I have a headache.我头痛。
解读: 问句是由what 引导的特殊疑问句，用于询问某人哪里不舒服。
其答语一般是直接描述病情。
句型结构: —What’s wrong with sb.? —主语+ have/has + 疾病.3 Don’t worry about your lessons. I’ll help you with you r English. 不要担心你的功课。
我会在英语方面帮助你。
解读：前句是用于劝慰他人的祈使句。
后句是用一般将来时表示承诺的陈述句。
句型结构：Don’t worry about sth. I’ll help you with sth.4 How are you feeling today?你今天感觉怎么样？解读：该句是由how 引导的特殊疑问句，用于询问对方现在感觉怎么样，在英语口语中很常用。
五年级英语下册Unit_4__What_are_you_doing知识梳理及练习题
Unit 4 What are you doing?句型转换：⒈肯定句→一般疑问句：把be动词（am/is/are）调到句首，第一、二人称互换：第一、二人称：I’m drawing pictures. ↔ Are you drawing pictures? (Yes, I am. / No, I am not.)第三人称：Amy is doing homework. ↔ Is Amy doing homework? (Yes, she is. / No, she isn’t.)【当第三人称是男性，回答时用he代替；是女性，则用she代替，若是复数则用they】⒉肯定句→否定句：在be动词（am/is/are）后+ not ：I am doing my homework. →I am not doing my homework.He is listening to music. →He isn’t listening to music. ( isn’t = is not )⒊划线提问：⑴I am drawing pictures. →What are you doing?⑵Amy is writing a letter in the study. →What is Amy doing in the study?Amy is writing a letter in the study. →Who is Amy doing in the study?Amy is writing a letter in the study. →Where is Amy drawing pictures?知识延伸：⒈电话用语：⑴介绍自己是谁时，可以用：“It is∕This is + 自己名字”。
一定不能用“My name is…”⑵询问对方是谁时，可以用“Who is that？”来提问，一定不能用“Who are you？”⑶要找某人时，可以说：“Can I speak to + 要找的人”⑷要告诉别人接电话时，可以说：“There is a call for you.”⑸要别人稍等时，可以说：“Hold on please.”现在进行时一、判断下列句子是否属于现在进行时，是的打√，不是的则打×。
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人教版五年级下册英语unit4全考点解析Unit Four:When is Easter?第四单元：复活节是什么时候？1、Chen Jie:When is Mother's Day?陈洁：母亲节是什么时候？Mike:It's on the second Sunday in May.迈克：在五月的第二个星期日。
Zoom:Happy birthday, Mum!祖姆：生日快乐，妈妈！Zoom’s mum:Thank you.祖姆妈妈：谢谢。
one（基数词）一——first（序数词）第一two（基数词）二——second（序数词）第二2、Sarah: When is Mid- Autumn Day this year?萨拉：今年的中秋节是什么时候？Wu Yifan:September 27th.吴一凡：9月27日。
Sarah: What do you usually do on Mid-Autumn Day?萨拉：你通常在中秋节做什么？Wu Yifan:We eat mooncakes.My family will also eat a birthday cake.吴一凡：我们吃月饼。
我的家人也会吃一个生日蛋糕。
Sarah: A birthday cake for Mid-Autumn Day?!中秋节的生日蛋糕？！Wu Yifan:My cousin's birthday is on Mid-Autumn Day this year!吴一凡：我表弟的生日是在今年的中秋节！Sarah:Cool！萨拉：酷！also 也、同样，一般用在肯定句和疑问句中He is young and strong，and also very tall。
他又年轻又强壮，同样非常高。
Also this room big.这个房间也很大。
在肯定句答语中用too，否定句中用neitherI like summer.Me too.我喜欢夏天。
人教版五年级英语下册Unit4-知识点整理
Unit4 When is Easter?知识点整理△话题：询问某一节日的具体日期以及某人的生日是哪天，并进行回答△重点词汇：△一般词汇：April Fool’s Day， special， love, Miss, Mr., birthday 愚人节特别的喜爱小姐先生生日cook noodles, delicious, both of, kitten, diary, still 煮面条美味的两者(都) 小猫日记仍然noise, fur, open, walk, pink, blue, white, hungry 噪音软毛开着的行走粉色的蓝色的白色的饥饿的△句型：①询问某一节日/活动的具体日期When is April Fool’s Day？愚人节是哪天？——It’s on April 1st. 它在4月1日。
【句型结构】问句：When is＋节日/活动?答语：It’s on＋具体日期（几月几日）。
②表达某人的生日是哪天When is your birthday？你的生日是哪天？——My birthday is on July 23rd. / It’s on July 23rd.我的生日是7月23日。
【句型结构】问句：When is＋one’s birthday?答语：One’s birthday on＋某月某日 / It’s on＋某月某日。
【拓展：one’s可以是形容词性物主代词（my/your/his/her...）,也可以是名词所有格(John’s/your mother’s/Miss chen’s...)】③询问他们正在谈论哪个月份Which month are they talking about？他们正在谈论哪个月份？——April. 四月。
△知识点：1.on＋具体的日期（几月几日/节日） on April 1st / on Children’s Day2.序数词的缩略形式：阿拉伯数字＋单词的最后两个字母3.一般情况下，序数词前要用the. 如：①the first floor 在一楼②Summer is the second season in a year. 夏天是一年当中的第二个季节。
人教版英语五年级下册四会单词和句子
最新人教版英语五年级下册四会单词和句子-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1新人教版英语五年级下册四会单词和句子Unit1 My daydo morning erercises做早操 eat breakfas吃早餐 have....class上.....课 play sports 做运动 eat dinner吃晚餐 clean my room打扫我的房间 go shopping去购物 take a dancing class上舞蹈课1When do you finish class in the morning你们上午的课到几点结束We finish class at 1 o’clock.我们一点结束上午的课 2What do you do on the weekend你周末做什么I often watch TV and play ping-pong with my father.我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。
Unt2 My favourite seasonspring 春天summer夏天 autumn 秋天winter冬天 go on a picnic去野炊go swimming去游泳pick apples摘苹果make a snowman堆雪人Which season do you like best,Mike迈克，你最喜欢哪个季节Winter冬天 Why为什么Because I like summer vacation!因为我喜欢暑假！Unit3 My school calendarJanuary(Jan.)一月 February(Feb.)二月 March(Mar.)三月 April(Apr.)四月 May(Mar.)五月 June（Jun.）六月 July(Jul.)七月 August（Aug.）八月 September(Sept.)九月October(Oct.)十月 November(Nov.)十一月 December(Dec.)十二月1 When is the party聚会什么时候举行It’s in April(在四月)2When is the trip this year今年的（秋）游在什么时候It’s in October.We’ll go to the Great Wall(在十月，我们将去长城)Unit4When is Easter?first(1st)第一 second(2nd)第二 third（3rd）第三 fourth（4th）第四 fifth（5th)第五 twelfth（12th）第十二 twentieth（20th）第二十 thirtieth(30th)第三十 twenty-first(21st)第二十一 twenty-third（第二十三）1When is April Fool’s Day愚人节是哪天It’s on April 1st它在4月1日2When is your birthday你的生日是哪天My birthday is on April 4th我的生日是4月4日Unit5Whose dog is it?his dog-his(他的狗-他的) her dog-her(她的狗-她的) their dog-theirs(他们的狗-他们的) our dog-ours(我们的狗-我们的) my dog-mine（我们的狗-我们的）yourdog-your(你的狗-你的) Zoom’s dogclimb-climbing爬 eat-eating吃 play-playing玩jump-jumping 跳sleep-sleeping睡觉 drink-drinking喝1The yellow picture is mine那副黄色的话是我的2Are these all ours这些都是我们的画吗3Whose is it这是谁的It’s Zhang peng’s是张鹏的4Is he drinking water它在喝水吗No,he isn’t.He’s eating不是，它在吃东西Unit6Work quietly!（do）doing morning exercises做早操（have）having.....class上.......课（eat）eating lunch(吃午餐) （read）reading a book看书（listen）listening to music听音乐 keep to the right靠右 keep your desk clean保持课桌干净 talk quietly小声说话1What are they doing?They’re eating lunch!它们在干什么？它们在吃午饭！2What’s the little monkey doing?It’s playing with its mother!那只小猴子在干什么？它在和妈妈玩耍！3Shh.Talk quietly.嘘，小声说话4Keep your desk clean.保持桌面整洁。
人教版(PEP)小学五年级英语下册Unit 4《When is the art show》
选择对应的序数词，并说出你的答案！
选择对应的序数词，并说出你的答案！
Presentation
Let's try
Which month are they talking about? Listen and tick.
March.
April.
September. February.
What activities does Zhang Peng's school have?
Sunday
is the first day of a week.
Monday is the second
Tuesday is the third
Wednesday is the fourth
Thursday is the fifth
Friday
is the sixth
Saturday is the seventh
third June 26th
April 17th
2nd January 21st
thirtieth second
5th
April 16th
Presentation
读
一
读
teeth
three
thin
想一想
上面的三个单词有什么相同点呢？ 它们都有th th在这些单词中读什么呢？ th在这些单词中读
1.Listen and read the dialogue for 5 times. 2.Copy the key sentences for 3+1.
There are some other special days in May. When is the art show? It's on May 1st. 3.Make a new dialogue with a partner, and act it out.
人教版英语五年级下四单元知识点-Unit 4 Last weekend
watcheda football match
看足球比赛
playedfootball踢足球
playedthe violin拉小提琴
playedbadminton打羽毛球
playedin the rain在雨中玩
stayedin bed呆在床上
☆注意：短语中红色部分为动词过去时态，即表述过去发生的事件。动词的过
Unit4Last Weekend
words
(表示时间的)词汇
last
weekend/month/year/Monday
yesterday
短语
danced跳舞
listenedto music听音乐
jumpedrope跳绳
visitedgrandparents拜访祖父母
playedthe piano弹钢琴
cleanedthe living room打扫客厅
stayedat home呆在家
watchedTV看电视
roweda boat划船
cБайду номын сангаасimbeda hill爬山
cleanedthe window擦窗户
playedcomputer games玩电脑游戏
playedchess下棋
washedclothes洗衣服
去式一般情况在动词原形后加ed.
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Unit4 When is Easter?知识点整理
△话题：询问某一节日的具体日期以及某人的生日是哪天，并进行回答△重点词汇：
△一般词汇：
April Fool’s Day， special， love, Miss, Mr., birthday 愚人节特别的喜爱小姐先生生日
^
cook noodles, delicious, both of, kitten, diary, still 煮面条美味的两者(都) 小猫日记仍然
noise, fur, open, walk, pink, blue, white, hungry 噪音软毛开着的行走粉色的蓝色的白色的饥饿的
△句型：
①询问某一节日/活动的具体日期
When is April Fool’s Day？愚人节是哪天？
——It’s on April 1st. 它在4月1日。
、
【句型结构】
问句：When is＋节日/活动?
答语：It’s on＋具体日期（几月几日）。
②表达某人的生日是哪天
When is your birthday？你的生日是哪天？
——My birthday is on July 23rd. / It’s on July 23rd.
我的生日是7月23日。
【句型结构】
*
问句：When is＋one’s birthday?
答语：One’s birthday on＋某月某日 / It’s on＋某月某日。
【拓展：one’s可以是形容词性物主代词（my/your/his/her...）,也可以
是名词所有格(John’s/your mother’s/Miss chen’s...)】
③询问他们正在谈论哪个月份
Which month are they talking about？他们正在谈论哪个月份？
——April. 四月。
△知识点：
1.;
＋具体的日期（几月几日/节日） on April 1st / on Children’s Day 2.on
3.序数词的缩略形式：阿拉伯数字＋单词的最后两个字母
4.一般情况下，序数词前要用the. 如：the first floor 在一楼
Summer is the second season in a year. 夏天是一年当中的第二个季节。
5.名词所有格：’s ，表“的”。
1)在名词词尾＋’s
Miss chen’s birthday 陈小姐的生日 Zhang Peng’s father 张朋的爸爸2)在以s结尾的名词后＋’
,
Teacher s’Day 教师的节日
△语音：字母组合th在单词中的发音
例词：/ θ/ three thin thirteen maths
/ ð/ this that mother brother
、
附上：基数词与序数词的对照表以及口诀，同学们要主动地去看去理解哦！
基数词与序数词的对照表
基数词变序数词的口诀：
一二三特殊记，结尾各是t,d,d 八去t九去e，ve要用f替
y结尾来变ie，th最后加上去
要是遇见几十几，只变个位就可以。