17.3欧姆定律应用(伏安法测电阻专题练习)
17.3 电阻的测量-九年级物理全册期末复习高频易错题汇编(人教版)

17.3 电阻的测量高频易错题集一.选择题(共10小题)1.用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示。
如果考虑到安培表[即安培计]本身有一定的电阻(具有分压作用),伏特表[即伏待计]本身也有一定的电阻(具有分流作用),则下列判断中正确的是()A.测量值等于电阻的实际值B.测量值小于电阻的实际值C.测量值大于电阻的实际值D.以上三种情况都有可能2.在如图所示的四幅电路图中,哪一幅是为了伏安法测电阻而正确设计的()A .B .C .D .3.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。
已知电源电压恒为4.5V不变,小灯泡标有“2.5V”字样,他记录的实验数据如下表所示。
关于该同学的实验,下列说法合理的是()电压/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/Ω 5.0 6.37.58.710.011.1第1页(共25页)A.电路图中a是电压表,b是电流表B.小灯泡正常发光时的电阻是8.1ΩC.滑动变阻器的最大阻值至少为40ΩD.闭合开关后,滑片P向左移,小灯泡的电阻减小4.某同学用两节干电池串联起来作电源,做伏安法测电阻的实验,因不慎将电流表和电压表相互接错了,如图所示,则开关闭合后,各仪表将()A.电流表、电压表均被烧坯B.电流表、电压表不会被烧坏C.只有电流表被烧坏D.只有电压表被烧坏5.如图1是伏安法测量小灯泡电阻、功率的实验电路图。
小灯泡正常工作时,滑片P的位置和两电表的示数如图2,则下列说法中不正确的是()A.在连接电路时,应将开关断开,并将变阻器阻值调至最大值B.如果将滑片P向b端滑动,则小灯泡的实际功率将大于额定功率C.如果将滑片P向a端滑动,则电压表的示数将变大D.小灯泡的额定功率为0.78W,此时电阻约为8.67Ω第2页(共25页)6.下列各图,不能测出电阻R X的阻值的是(电阻R0已知)()A .B .C .D .7.某同学利用如图所示电路,测量标有“2.5V”小灯泡的电阻,下列说法错误的是()A.闭合开关前,滑片P应滑到B端B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了C.当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡正常发光的电阻D.实验还可得知,小灯泡两端电压越大,通过小灯泡的电流越大,小灯泡越亮8.实验室测导体电阻的方法叫()A.欧姆法B.电阻法C.伏安法D.以上都不是9.在“伏安法测电阻”的实验中,下列说法正确的是()A.为了监测电路连接是否正确,连接电路时,需闭合开关B.应该选取规格匹配的器材,既不会损坏器材,又能使测量结果误差小C.在无法估计被测电阻小时,电流表、电压表应选用较小的量程D.需进行三次实验,这样测量的结果才具有普遍性10.在伏安法测电阻中()第3页(共25页)A.实验原理是焦耳定律B.实验需要多测几组数据,目的是为了寻找普遍规律C.继续分析实验数据也能得出:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成正比D.若把电阻换成小灯泡,测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同二.填空题(共5小题)11.将被测电阻接入一个实际电路中,用电压表接在被测电阻的两端,而电流表与被测电阻串联,从电压表上读出被测电阻两端的电压,而从电流表上读出通过被测电阻的电流,然后根据R =计算出被测电阻的阻值,这种测量电阻的方法叫法。
2019-2020年人教版九年级物理全册《17.3 电阻的测量》检测题

2019--2020年度人教版九年级物理全册《17.3 电阻的测量》检测题时量:60分钟,满分:80分一、单选题(每个2分;共30分)1.下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是()A. B.C. D.2.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如下左图甲、乙所示.对于图象的分析,以下说法错误的是()A. 由甲图可知,定值电阻的阻值为1ΩB. 由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C. 为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻D. 由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大3.如上右图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是()A. 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D. 在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮4.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能应当是()A. 滑动变阻器接触不良B. 开关接触不良C. 小灯泡两端短路D. 灯泡的钨丝断了5.用伏安法测一固定电阻的阻值,已知电流表内阻为0.2欧,电压表内阻为20千欧,待测电阻约为10欧,则最佳的测量电路是图中的()A. B. C. D.6.某同学用电流表和电压表测甲、乙两段导体的电阻后作出图所示的图像,由此可判断()A. R甲=R乙B. R甲> R乙C. R甲<R乙D. 条件不足,无法确定7.某同学指出:在用伏安法测量电阻值的实验中,连接电路时,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是()A. 向电路中连接变阻器时,应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时,应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联8.测量灯泡的额定功率的实验中,小明所设计的如图所示电路中(R阻值已知),在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是()A. B. C. D.9.电阻R1、R2并联后接入电压为U的电路中,测得干路中的电流为I,则下列关系中正确的是()A. =R1+R2B. = +C. =R1+R2D. = +10.如图所示,闭合开关S后,灯泡L发光,现把滑动变阻器的滑片P向a端移动,则灯泡L的亮度与电流表示数的变化情况是()A. 灯泡L变亮,电流表示数变大B. 灯泡L变暗,电流表示数变小C. 灯泡L变亮,电流表示数变小D. 灯泡L变暗,电流表示数变大11.下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是()A. R1=10ΩR2=100ΩB. R1=4ΩR2=40ΩC. R1=20ΩR2=30ΩD. R1=12ΩR2=60Ω12.两个等值电阻并联后的总电阻是3Ω,若将它们串联起来,总电阻是()A. 3ΩB. 6ΩC. 9ΩD. 12Ω13.在做测量小灯泡的电阻实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,其后果是()A. 电压表和电流表都可能烧坏B. 电压表不会烧坏C. 电压表可能烧坏,电流表不会烧坏D. 两表都不会烧坏14.某同学用电压表和电流表测电阻的实验中,下列注意事项中没有必要的是()A. 连接电路时,先断开开关B. 应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C. 在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应先选用较大的量程D. 将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大位置上15.如图所示是同学们做电学实验时使用的电路,同学们对此电路提出以下说法中错误的是()A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系,实验时要保持电阻R阻值不变B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值,滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C. 开关闭合后,当变阻器滑片由右向左滑动过程中,电流表示数增大,电压表示数增大D. 开关闭合,如果将电流表和电压表调换位置,电路元件不可能被烧毁二、填空题(每个1分;共19分)16.用一只电压表(无电流表)测量电阻R x阻值的实验【方案一】器材:一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器,电源、开关和导线若干。
17.3电阻的测量1

用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,
用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A,求
这段导体的电阻.
测电压、电流 算电阻 ---伏安法--测电阻 实验原理:
U R I
电路图
实物图
A R
S
V
R'
1、连接电路时,开关应 断开 ,滑动变阻 器应 处于最大阻值位置 。
2、滑动变阻器的作用: 改变电路中的电压或电流大小 ( 1) ; (2) 限制电流、保护电路 。 3、本实验中多次测量的目的是: 多次测量求平均值从而减小误差
1 .用电压表和电流表测电阻时 ,它的依据是 _____ ;已知电压表和电流表示数如图所示,则 电压表读数是_____,电流表读数是_____,被测 电阻是_____。
2.一个额定电压为3.8V的小灯泡,小明在1.2V下 测出它的电阻,接着又将灯泡两端电压调到 3.8V 测出其电阻,小明发现后一次电阻比第一次大得 多,这是因为( C ) A.实验方法不对
I0 RX R0 I I0
B.实验误差
C.导体的电阻跟温度有关
D.实验错误
变化电路的分析
3:如图3所示,电源电压保持不变,开关闭合后, 若P向右移动,则电压表、电流表示数的变化分别为 ( ) D A.电压表示数变大、电流表示数变小 B.电压表示数变大、电流表示数变大 C.电压表示数变小、电流表示数变大 D.电压表示数变小、电流表示数变小
测量小灯泡的电阻
问题二:若其他地பைடு நூலகம்断路,则电压表和电流表会 如何变化?
测量小灯泡的电阻
问题三:若小灯泡短路,则电压表和电流表会如 何变化?
测量小灯泡的电阻
问题四:若电路正常,则当滑动变阻器的滑片向 左(或向右)移动,电压表和电流表又会如何变 化?
九年级物理中考《欧姆定律应用》分类专题专项练习

九年级物理中考《欧姆定律应用》分类专题专项练习类型一:开关的断开或闭合引起电路中电流、电压以及电阻的变化. 1.串联电路中电键的断开或闭合引起的变化1.如图1所示电路,将开关S 闭合,电流表的示数将 ;电压表的示数将 .(选填“变大”、“变小“或”不变“)2、如图2所示电路中,当开关S 断开时,电阻R 1和R 2是 联,开关S 闭合后,电压表的示数将 (选填”变大“、”变小“或”不变“). 2.并联电路中电键的断开或闭合引起的变化3.如图3所示电路中,灯泡L 1和L 2是 联,当开关S 断开时,电压表的示数将 ,电流表的示数将 .(选填“变大”、“变小”或“不变”)4:如图4所示电路,灯泡L 1和L 2是 联,开关S 断开时,电压表的示数将 ;电流表的示数A 1的示数将 ;A 的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).类型二:滑动变阻器的P 的位置的变化引起电路中电流表、电压表示数的变化.1、串联电路中滑动变阻器的滑片的位置的变化引起电流表、电压表的变化。
1.如图5,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P 向右移动时,请你判断A 表和V表的变化。
2:参考图6,在伏安法测电阻的实验中,若由于各种原因,电压表改接在滑动变阻器的两端,当滑片P 向左移动时,请判断A 表和V 表的变化。
图5 图6 3.在如图7所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P 向右移动时 ( )(A)安培表示数变大,灯变暗。
(B)安培表示数变小,灯变亮。
(C)伏特表示数不变,灯变亮。
(D)伏特表示数不变,灯变暗。
4: 在如图8所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P 向右移动时( ) (A)伏特表示数变大,灯变暗。
(B)伏特表示数变小,灯变亮。
(C)安培表示数变小,灯变亮。
(D)安培表示数不变,灯变暗。
图7 图82、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置变化引起电流表电压表示数的变化.5.如图9所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表A 1的示数 ;A 2的示数 ;电压表的示数 。
人教版九年级物理全册:173“电阻的测量”竞赛辅导练习题

17.3“电阻的测量”竞赛辅导练习题一、选择题1.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x 的电路,其中不可行的是()A. B. C. D.2.两电阻并联后总电阻小于其中任意一个电阻,是因为并联的结果相当于使导体()A. 横截面积减小B. 横截面积增大C. 长度减小D. 长度增大3.用“伏安法测电阻”实验电路图如图所示,初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右,如果考虑电流表及电压表的电阻,则下列判断正确的是()A. 测量值等于电阻的实际阻值B. 测量值小于电阻的实际阻值C. 测量值大于电阻的实际阻值D. 以上三种情况都有可能4.为节约用电,小明总是随手关掉家中暂时不使用的家用电器,每多关闭一个家用电器,家庭电路里变大的物理量是()A. 总电阻B. 总电流C. 总功率D. 无法判断5.如下图所示四个电路中,电阻R的阻值和电源电压已知,根据已知条件和电表的示数能测出电阻Rx阻值的电路是( )A. B. C. D.6.若干个阻值相同的定值电阻,并联后的总电阻为20Ω,它们串联后的总电阻是1280Ω,则每个电阻阻值与电阻个数分别为()A. 32Ω16个B. 160Ω8个C. 8Ω160个D. 16Ω32个7.在测量电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是()A. 连接实验电路时,开关应断开B. 测量时只要测量一组数据即可C. 在无法估计被测电压、电流的大小时,应采用试触法选取合适的量程D. 将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中的电流最小的位置8.某同学指出:在用伏安法测量电阻值的实验中,连接电路时,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是()A. 向电路中连接变阻器时,应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时,应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联9.用伏安法可以测出的是()A. 电阻B. 额定功率C. 实际功率D. 以上都可以10.物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后,讨论该电路(如图)还能完成哪些实验,在如下列出的四个实验中,你认为能完成的是()A. 探究电流与电压的关系B. 探究电流产生的热量与电阻的关系C. 探究电流与电阻关系D. 探究电流产生的热量与电流的关系11.定值电阻R1和R2的I﹣U图象如图所示,现将R1和R2分别串联或并联起来接入电路中,其串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则R串和R并分别在图象中的()A. R串在图象的a区,R并在图象的b区B. R串在图象的b区,R并在图象的c区C. R串在图象的c区,R并在图象的b区D. R串在图象的c区,R并在图象的a区12.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是()A. U AB>U BC,I AB=I BCB. U AB<U BC,I AB=I BCC. U AB>U BC,I AB<I BCD. U AB=U BC,I AB<I BC13.如图所示,电源电压不变,闭和开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时()A. 电流表A1示数变小,电压表V示数变小B. 电流表A2示数变大,电压表V示数变大C. 电压表V示数与电流表A1示数比值不变D. 电压表V示数与电流表A2示数比值不变14.把一根电阻为R的均匀电阻丝弯折成一个等边三角形abc,如图所示,图中d为底边ab的中心。
人教版物理九年级17.2《欧姆定律-测电阻问题》练习题含详解2

欧姆定律—测电阻问题课后练习(二)题一:在“测量小灯泡的电阻”实验中,小灯泡的额定电压是2.5V.(1)请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整。
(2)小梦在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是。
(3)排除故障后,继续实验,如图1所示是小灯泡正常发光时的电流,此时灯丝的电阻为Ω。
(4)大梦和小梦按照老师的要求,设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案:大梦:用如图2所示电路(滑动变阻器最大阻值已知),闭合开关,分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻。
小梦:把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端,如图3所示,闭合开关,读出电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻。
你认为设计的方案好,理由是。
题二:实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。
提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(0~6V)、电阻箱R(0~9999Ω 5A)、开关S1和S2、导线若干。
现要测量待测电阻R x的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图。
(1)小虎进行的实验过程如下:①根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确的接法。
②电路连接正确后,闭合S 1 ,将S 2 拨到触点1时,电压表的读数为U 1 ,则电源电压为。
③闭合S 1 ,将S 2 拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R 0 时,电压表的示数为U 2 ,则待测电阻的阻值R x = 。
(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0~0.6A),利用上述器材,你认为 (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是。
题三:现有电压未知的电源一台;符合要求的电流表一块;已知电阻值的定值电阻R0、待测电阻R X、开关S两个;导线若干。
利用以上器材可以测出R X的电阻值。
请你:(1)在右侧方框中画出实验电路图;(2)实验步骤:(3)写出测量式R X题四:某同学要测量电阻R x 的阻值,实验室提供的器材有:电源、已知电阻R 0 ,电压表、未知电阻R x 、单刀双掷开关各一个,导线若干。
人教版九年级全一册物理 17.3 电阻的测量 同步练习试题 含详细答案

17.3 电阻的测量一.选择题(共3小题)1.如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是()A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮2.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是()A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的实验电路在教科书中是相同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差3.若R0已知,利用下列各电路图,不能求出小灯泡电阻的是()A.B.C.D.二.填空题(共7小题)4.在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每1m输电线的电阻为0.01Ω.现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检测员用电压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测,电压表的示数为3V,电流表的示数为20mA.这是应用了法测电阻从而确定短路位置离甲地km。
5.电学中经常按如图电路连接实物进行实验。
该实验装置可以测量的物理量有、、等(填物理量的符号)。
6.为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验,小柯同学选取了相应器材,小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)如图甲电路无法正常完成实验,有一处导线连接错误,错误导线是(选填“①”或“②”)。
(2)改正电路后,小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电阻是欧姆。
7.在用电流表和电压表测小灯泡电阻的实验中,连接滑动变阻器的导线有一根已接在变阻器的D接线柱上,如图甲所示,为了使滑动变阻器的滑片向右滑动时电路的电流增大,则连接变阻器的另一根导线应该接在(填“A”、“B”或“C”)接线柱上。
若已知灯泡两端电压为3V时,通过灯泡的电流如图乙所示,则知灯泡的电阻是Ω。
专题训练:欧姆定律实验 伏安法测电阻

整.
(2)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于
端(填“A”或“B”).
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因
可能是
(填符号).
A.滑动变阻器断路
B.R 断路
C.R 短路
(4)排除故障后,当电压表的示数如图丙所示时,电流表的示数如图丁所示,则通过定值
电阻的电流大小为
(2)闭合开关,将滑片 P 向左滑动时,此时电压表示数为 2.4V,电流表示数如图乙所示,
其读数为 I=
A,则未知电阻 R=
Ω.
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻 R0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可
以测量未知电阻 Rx,请在空格内将实验步骤补充完整.
①闭合 S、断开 S1,用电压表测出待测电阻 Rx 两端的电压为 U1;
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整.
(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于
状态.闭合开关前,应将滑动变阻器滑
片滑到最
端(选填“左”或“右”).
(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电
压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是
.
(4)故障排除后,小华先把 10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为 2V,
(1)闭合开关后,移动滑片 P,发现两电表示数始终如图乙所示,原因是将滑动变阻器的
(填字母)两个接线柱接入了电路.
(2)改正错误后,小晨继续实验,将有关实验数据标记在图丙上.分析图丙可知,他所选
择的滑动变阻器的规格是
(选填字母).
A.10Ω 2A B.25Ω 2A C.50Ω 0.5A
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R XRS伏安法测电阻专题练习3、做测定电阻阻值的实验.(1)小明根据如图所示的电路图,将图中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:__________________(具体说明是什么影响).(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是 V ,电流表的读数是 A ,被测电阻R x 的阻值是 Ω.(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?①写出你的建议: ________________________________________________________________________; ②你提出这个建议的目的是:________________________________________________.1V50.62 A3 0.44、我们知道,测量时总存在误差,通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差.初中电学实验中所用电流表的准确度等级一般是2.5级的.2.5级电流表的含义是,用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5﹪.下表给出了用2.5级电流表测量电流时,电流表指针的偏转角度与百分误差(即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数)之间的关系.(1)上表中的最后一空处相应的百分误差应是_____________%.(2)从上表中的数据可以看出,该电流表的指针偏转的角度越大,百分误差___________(选填“越大”“越小”或“不变”).(3)如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%,则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的_______________. 5、给出下列器材:A . 电压为3V 的电源;B.量程为3V 的电压表;C.量程为15V 的电压表; D.量程为0.6A 的电流表;E.量程为3A 的电流表; F.滑动变阻器;G.开关及导线. 现在要测量一个约为10Ω电阻R X 的阻值.(1)为了提高实验准确度,应选择器材A 、F 、G 和 、 (填写器材代号)。
(2)图为实验时实物连接图,其中滑动变阻器尚未接入,请你用笔画线表示导线将它连入电路。
(3)闭合开关接通电路,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表、电压表的读数都比较小,而且不随滑片的移动而发生变化,可能的原因是把滑动变阻器的 两个接线柱接入了电路。
6、小组测量小灯泡的电阻,设计的电路图中有1处错误,请你将错误之处圈出来,并改正在原图上。
然后按照改正CAB P A好的电路图,将没有完成的实物图连接好。
7、小刚同学测量2.5V 小灯泡的电阻时,连接的电路如图:(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,若没有发现错误,闭合开关,会出现 现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填“A ”或“B ”);(2)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如右表:则第1次测得的小灯泡的电阻为; 从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是 .8、小明和小亮利用图所示的电路测未知电阻的阻值. (1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是 表.(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数.计算出被测电阻R =_Ω.(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠.原因是 。
(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是 。
9、在测定标有“2.5V ”字样的小灯泡电阻的实验中:(1)请你根据电路图将实物电路补充完整.(2)通过实验得到了三组U 和I 的数据(如右表)。
当灯泡两端电压为3.0V 时,电流表示数如上右图,请将读数填入表格中。
(3)小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。
10、下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。
⑴在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号;⑵某同学规范操作,正确测量,测得3组实验数据分别是:U 1 = 2.4V ,I 1 = 0.20A ;U 2 = 4.5V ,I 2 = 0.38A ;U 3 = 6.0V ,I 3 = 0.50A 。
请你在虚线框内为他设计一个表格,并把这些数据正确填写在你设计的表格内。
⑶、根据表格中数据,请你算出待测电阻R x ≈ Ω。
⑷、分析表格中的数据,你能得出的一个..结论是: 11、如图所示,是王燕同学连接的测电阻R x 的电路。
(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线。
(2)在方框中根据改正后的电路画出电路图。
(3)实验中测出了如下表所示的数据,其中第3次测量时电流表的表盘如图所示,请你读出电流值填在表格中。
电阻测量值R x = Ω。
12、某同学在“用电压表和电流表测导体的电阻”实验中,按如图所示的电路图连接好电路,移动滑动变阻器的滑片,使滑动变阻器连入电路的阻值最大。
闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,分别读出电压表和电流表的几组示数并记录,根据记录的数据,作出如图所示的U —I 图线。
则被测电阻R 1的电阻值为 Ω。
滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的指针位置如图所示(电压表所接的量程为0—3V ),则电压表的示数为 V 。
13、小林同学利用电压表和电流表测量电阻R 的阻值,实验电路如下图甲所示、(1)按照图甲所示的电路图,将图乙中的电流表(用0.6A 量程)正确连入电路(用笔画线表示导线).(2)实验中,当滑动变阻器的滑片P 滑到某一位置时,电流表和电压表V 2的示数如图丙所示,由此可知,电压表V 2测出的是电阻 的电压,电阻 Ω.(3)小林发现另一个同学实验时,电路连接正确,电压表从的示数为3 V ,但是反复移动滑动变阻器的滑片P ,电压表V 2的示数总是与V1的示数相等,由此可见,发生故障的原因可能是滑动变阻器或者是R1.14、用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱 (符号为≠),s为单刀双掷开关,R。
为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有: A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I,B.读出电阻箱的示数RC.把开关S接a点,读出电流表的示数为ID.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大(1)上述步骤的合理顺序是___________________ (只需填写序号).(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为________ Ω.若已知R。
的阻值为1OΩ,则待测电阻的阻值为Ω.(3)本实验所采用的物理思想方法可称为_______________(选填“控制变量法”或“等效替代法”).1、小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器R 3电阻的大小,依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示分析表格中实验数据,可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪一个?【 】2、有一个阻值看不清的电阻器R x ,要测出它的电阻值.(1)小明按左图的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S ,观察到电压表的示数为1.6V ,电流表的示数如右图所示,则通过电阻器R x 的电流为_____A ,R x 的电阻为____Ω.(2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是_______________________________________________________________。
(3)下图是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处。
①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________AB CD伏安法测电阻专题练习答案1、 B2、 (1)0.32 5(2)移动滑片,至少再测出两组电流和电压的值. (3)①电压表的量程选择偏大.②把滑动变阻器的电阻线两端接入电路,无法改变接入电路的电阻.③电流表的正负接线柱接反. 3、(1)①如图②将电压表的正接线柱与变阻器的C (或“D ”)接线柱或被测电阻右边的接线柱相连③电压表不能测被测电阻两端的电压(如笼统说“不好做实验”之类,或说电压表测的是……之类,因未具体说明或正面回答,均不得分) (2)1.8 0.24 7.5(3)应改变R X 两端电压再进行几次(或“两次”、“三次”)实验;或“再测两组数据”、“三组以上数据”求电阻的平均值(或“多次测量取平均值”)减小误差;或简答为“减小误差” 4、(1) 50 (2) 越小 (3) 三分之二5、B 、D 图略(把变阻器的接线柱一上一下接入电路) A 、B6、×7、(1)如图所示①灯泡不亮②电压表的指针指向最大刻度右侧③电流表无示数.(答出一种现象即可); B;(2)10Ω;小灯泡灯丝的电阻随它温度升高而增大或测量中出现误差.8、(l)电压(2)10(3)没有多次测量求平均值(4)移动滑动变阻器的滑片,读取几组电压值和电流值,算出每次测得的电阻,再求平均值(回答不完整酌情给分)9、(1)作图(如右图)(2)0.28(3)1010、⑴图略⑵略⑶12 ⑷导体中的电流与导体两端电压成正比(导体两端电压与导体中的电流的比值不变)11、(1)如图所示(2)图略(3)1.7,2.012、8 1.613、(1)如图所示(2)R1 10(3)短路断路或开路14、(1)DCAB (2)47 47 (3)等效替代法。