部编人教版一年级语文上册识字4《日月水火》优质教学课件

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统编(部编)版语文一年级上册 识字4《日月水火》 课件(35张)

统编(部编)版语文一年级上册 识字4《日月水火》 课件(35张)
识记生字
导学小贴士
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
识记生字
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
识记生字
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
识记生字
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
识记生字
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
识记生字
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
识记生字
巩固练习
红日圆圆,月牙弯弯。 河水清清,火苗闪闪。 日月在天上,山水在地上。 日月不同出,水火不相让。
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
巩固练习
导学小贴士
找出儿歌中你认识的字
日 水 火 山山 田 月 石
哪些生字能组成词语朋友?连一连。
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
巩固练习
导学小贴士
口号:爬楼梯,我第一!
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
巩固练习
石头
田地
ห้องสมุดไป่ตู้苗
日出
月亮
江水
火山
日月
月光
大火
上山
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
巩固练习
猜一猜,连一连
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
识记生字
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
识记生字
第二关:找朋友
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
学习字词

日光
日出
日子
今日
统编教材一年级上册第一单元《日月水火》
学习字词

月光
月下
月牙
三月
月光

一年级上册语文课件《识字4—日月水火》部编版(五四制)(共29张PPT)

一年级上册语文课件《识字4—日月水火》部编版(五四制)(共29张PPT)

• 活动任务:探究怎样读准“日、月、水、火 、山、石、田、禾”这些字?
• 活动流程:

1、学生自读生字,并在课文中圈出


2、组内交流讨论,互相帮助识字

3、小组齐读,组内轮读

4、教师范读,生跟读

5、每个学生过关朗读
第十三页,共29页。
读读写写


yuè

★书写时,要注意笔画在田字格中的位置哦。
第十四页,论笔画顺序和书写要点。
第二十七页,共29页。
shuǐ 第二十四页,共29页。
展示分享:小组展示读生字。 ★书写时,要注意笔画在田字格中的位置哦。
huǒ
第二十三页,共29页。
活动三:我会写
活动任务:探究你该怎样把“日、田、禾、火”写工整漂亮?
水 火 第二十一页,共29页。
人教版一年级语文上册
第一页,共29页。
• 活动一:读一读 活动任务:讨论“你能正确读出它们吗?”
• 活动流程: • 1.自主学习: • (1)学生抢读认识的字; • (2)老师带读; • (3)学生自主读生字; • 2.小组讨论:小组内齐读生字、开火车读生
字。 • 3.展示分享:小组展示读生字。
第二页,共29页。
小组讨论:小组讨论笔画顺序和书写要点。 通过本节课学习,你能说说认识的字的特点吗? 5、每个学生过关朗读 小组代表交流笔顺和书写要点。 多举一些汉字跟象形字和图片相近的例子,培养学生对认识汉字的学习兴趣。 ★书写时,要注意笔画在田字格中的位置哦。 第二十五页,共29页。 ★书写时,要注意笔画在田字格中的位置哦。 通过本节课学习,你能说说认识的字的特点吗?
第十八页,共29页。

部编版一年级语文上册识字4《日月水火》优质课件

部编版一年级语文上册识字4《日月水火》优质课件

结构:独体字 部首:日 笔画:4 组词:日期 日出 生日 日日夜夜 造句:明日,我要上山去看日出。
笔顺:
结构:独体字 部首:田 笔画:5 组词:水田 农田 田野 瓜田李下 造句:秋天,田野里一片金黄。
笔顺:
结构:独体字 部首:禾 笔画:5 组词:禾苗 禾田 稻禾 造句:风吹弯了禾苗。
笔顺:
结构:独体字 部首:火 笔画:4 组词:大火 发火 火车 火冒三丈 造句:天热容易发生火灾。
你能给“石”组 词造句吗?
石 石头 这块石头太重了,
我搬不动。

“田”是四四方方的,中间种着农作物。

禾苗
造句:田里的禾苗绿油油的。
猜一猜,连一连。
这是课后习题哦!
兔 鸟竹羊木 网
学完这篇课文,你有什么感想?和同学说一说。
象形字真神奇,字和物体的形状那么相 似。我们的祖先真伟大,根据物体的形状发 明了汉字。我们识字时应该了解字源,这样 能帮助我们理解、识记汉字。
日田 禾火月 水 山 石
新笔画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
笔画名称 捺。 书写指导 轻顿起笔,由轻到重,收
笔出锋。 例 字 火、天、人。
笔画名称 点。 书写指导 轻顿起笔,行笔渐按。 例 字 方、主、下。
同学们请你仔细观察课 本中的图片,你能猜出他们 都是什么字吗?
各组选出一位,看哪一组读的最好。
古人多是模仿事物本身的样子 来写字,后来经过几千年的演变, 成了今天我们书写的文字,你能试 着猜出下面这些是什么字吗?
课后练习
(1)“田”共有___五_____笔,第二笔是________。 (2)“禾”的第五笔是________,组词____禾__苗______。 (3)“火”的笔顺是_______________,第二笔是_____。

统编版语文一年级上册识字4《日月水火》优秀课件

统编版语文一年级上册识字4《日月水火》优秀课件

你来观察一下图中的水和古文字的水有什么相同 点吧!
古文字的“水”就是把小河里水的形状画了下来。
生活中你还见 过哪些水?
河水
江水
海水
矿泉水
水和我们的生 活有密切的关系。
你来观察一下图中的火和古文字的火有什么特点吧!
人们把木头搭 在一起,点了 一堆火。
请你跟着老师读一读 这个字吧!
你能给火组哪些词语呢?
太阳
甲骨文
小篆
我会认


甲骨文
古人在记事时把太阳的样子画下 来,慢慢就演变成了“日”字。
rì chū
日出
随堂演练 猜一猜下面的古文字分别是什么字呢?
你觉得图片和对应 的文字像吗?
我会认
yuè

金文
小篆
“月”字慢慢变化,外面尖角的 轮廓变成了长长的框,里面的一 竖变成了两横。
yuè liang
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
这是什么?你还知道它的哪些名字?

太阳
看看下面这个字的演变过程,你能猜 出来这是哪个字吗?

听老师读一读,你来跟着老师读。
提示:注意老师的口形,读的时候把 舌头往上翘。
你能给“日”找朋友吗?
日出
日落
节日
观察太阳的图片和古文字,找一找它们的 相同点吧!
一起来玩连连看吧!(课后题)
观察观察“日”和“田”,它们有什么 相同点和不同点呢?
日田
相同点:外面都有框。 不同点:“日”的框窄,“田”的框宽。
按笔顺写一写“田”字吧!
书写要点:
学写字

要点一:写正确,横折的横和折 差不多长。
要点二:摆正位置,字在田字格 中间,横平竖直写端正。

(一上)语文PPT课件识字4日月水火人教部编版(22页)

(一上)语文PPT课件识字4日月水火人教部编版(22页)


yuè
日月
shuǐ
huǒ
水火
shān
shí
山石
tián

田禾


部首:日 组词:每日 好日子
tián

部首:田 组词:田地 田园


部首:禾 组词:禾苗
huǒ

部首:火 组词:火花 火苗
㇏ 小平台,滑滑梯,顿一顿,到平地。 丶 小雨滴,滴滴下,头儿尖,肚儿圆。


yuè

shuǐ

huǒ

shān

shí

tián



➢ 认读本课生字。 ➢ 在田字格中练习书写本课生字。 ➢ 在爸爸妈妈的指导下认识其他象形字。
谢 谢 观 看!•1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
第一单元
日月水火
图片中的字形演化代表着哪种字体? 象形字
象形字
象形文字是由图画文字演化而来的,属于表意 文字。比如埃及的象形文字、赫梯象形文、苏美尔 文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原 始社会最简单的图画和花纹产生出来的。由于象形 文字复杂与学习难度高的固有属性,在大部分地区 渐渐被更容易学习和初步掌握的拼音文字取代。

6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难, 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到,想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想,实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
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