《规范汉字书写》

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规范汉字书写指南1.绪论

规范汉字书写指南1.绪论

绪论一、“规范汉字”和“现行汉字规范字形”2000年10月颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》指出“国家通用语言文字是普通话和规范汉字”,同时规定“国家推广普通话,推行规范汉字”,并进一步明确了“国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字”,“学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。

使用的汉语文教材,应当符合国家通用语言文字的规范和标准”,“公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字”。

所谓“规范汉字”是符合国家颁布的规范标准的汉字。

具体地说,现行规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字。

相对而言,“不规范汉字”则包括已被简化的繁体字、已经被废除的异体字、已经被废弃的二简字,和乱造的不规范的简体字和错别字。

现行规范汉字依据1986年10月经国务院批准由国家语言文字工作委员会重新发表的《简化字总表》和1988年3月25日由国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》而确定,在《简化字总表》中所收的简化字为规范字,对照的繁体字为不规范字,一般在面向社会公众的场合中停止使用。

《简化字总表》和《现代汉语通用字表》中所收的规范汉字字形为“现行汉字规范字形”,相对的旧字形为不规范字形,一律不再使用。

另外归为规范字形的还有:《部分计量单位名称统一用字表》、《普通话异读词审音表》、《现代汉语常用字表》、《信息交换用汉字编码字符集·基本集》和经国务院批准更改的地名生僻字等。

《简化字总表》和《现代汉语通用字表》中规定的“现行汉字规范字形”,规范了印刷用规范汉字的字形,即规范汉字的印刷体字形规范。

现行汉字的印刷字体常用的有宋体和楷体。

宋体,是为了方便印刷而出现的一种汉字字体。

在中国宋代出现了木版印刷,由于木板具有木纹,一般都是横向,刻制字的横向线条和木纹一致,比较结实;但刻制字的竖向线条时和木纹交叉,容易断裂。

因此宋体字的竖向线条较粗,横向较细。

《规范汉字书写》

《规范汉字书写》

《规范汉字书写》教学目标:1、明确规范汉字书写的要求。

2、指导学生练习,使学生规范、端正地书写汉字。

教学过程:一、导入:二、规范汉字书写的要求(一)执笔姿势怎样掌握正确的执笔姿势呢?首先,在执笔的手上找准四个与笔的接触点,第一点在拇指指尖;第二点在食指指根骨节凸起处;第三点在食指指尖;第四点在中指第一关节与指甲边中间的位置。

然后,把拇指及食指合成蟹钳形状,拇指和食指把笔杆钳合起来,当中指稍用力向上顶,拇指和食指向下压,笔杆便可锁紧,做到指实掌虚。

正确执笔姿势首先在执笔的右手或左手点四点记号:第一点:在拇指指尖。

第二点:在食指指根骨节凸起处。

第三点:在食指指尖。

第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。

【四点记号】熟悉后,进入第二步骤,执笔的手作【手枪形状】「手枪形状」有五点必须留意:(1)食指要平直。

(2)三只辅助手指轻微弯曲,指尖指向自己身体。

(3)弯曲距离四厘米。

(4)弯曲指尖至拇指位置。

(5)三只辅助手指形成三级(参照正确执笔手势图下中指、无名指及尾指)。

(二)执笔姿势(硬笔)手学习书眉複冬手的君法3■执亀方法快速检验握笔姿势的十个要点:1•食指,笔杆靠于此,不靠于虎口。

食指 2.食指两段弯曲,勿三段弯。

3.食指低于拇指才轻松。

拇指4•拇指右半侧握笔,右上指尖对食指。

中指 5.笔杆约靠于中指指甲根部之高度。

- 硬笔执笔姿势賈Jt屮卜芮叶小指 6.小支点以小指末端关节为中心。

7.距离掌心适当距离,不可过近。

大支点8.大支点在手腕掌根。

手腕9.手腕自然上扬,不左右。

掌心10.掌心朝右30度。

]it -t . > At-Jt O2左也呻处閒堆才旧悔邢"-4櫛厲右来・傀祗右上音M.1 寸* - b *-c'7辰斗*乜花•屣甲」不芳园址AAb-一$為套马耳沪JR宾興乎jft Q忙上耳.不戏布F 10(二)笔顺规则笔顺规则大致有这样几种:一般规则:1、先撇后捺:人八入2、先横后竖:十王干3、从上到下:三竟音4、从左到右:理利礼明湖5、先外后里:问同司6、先外后里再圭寸口:国圆园圈7、先中间后两边:小水承1、点在上部或左上,先写点:衣立为2、点在右上或在字里,后写点:发瓦我3、上右和上左包围结构的字,先外后里:厅座司4、左下包围结构的字,先里后外:远建廷5、左下右包围结构的字,也先里后外:凶画6、左上右包围结构的字,先外后里:同用风7、上左下包围结构的字,先上后里再左下:医巨匠(三)笔画在写字教学中,很多学生学习基本笔画时,会按照最标准的基本笔画形态一遍遍地反复,却不知一个字中如果有两个及两个以上相同的笔画,得有长短、轻重、正斜、俯仰、收放等变化;如果有两个及两个以上相同部分组成的字,则应分清主次、大小、强弱等,要力戒雷同,以达到参差错落,变化有致。

汉字书写规范教学教案

汉字书写规范教学教案

汉字书写规范教学教案教学目标:1. 了解汉字的起源和发展历史,培养对汉字的认同感和兴趣。

2. 掌握汉字书写的基本规范,包括笔画顺序、结构和比例。

3. 培养学生正确使用笔画顺序和书写规范的能力,提高汉字书写的质量。

教学重点:1. 汉字书写的基本规范。

2. 笔画顺序的正确使用。

教学准备:1. 课件或教材。

2. 毛笔、墨汁和练习簿。

教学过程:一、导入(10分钟)1. 向学生介绍汉字的起源和发展历史,引发学生对汉字的兴趣和认同感。

2. 提问:你们觉得汉字有什么特点?为什么要注意汉字的书写规范?二、讲解汉字书写的基本规范(20分钟)1. 汉字的结构和构造:上、下、左、右、中的构造方式。

2. 笔画的顺序和方向:先横后竖、先外后内等。

3. 比例和平衡:掌握字的整体比例和笔画的长度、粗细等。

三、示范演练(30分钟)1. 在黑板上或投影仪上,展示一些常用汉字的正确书写方式和笔画顺序。

2. 老师进行示范演练,学生在练习簿上跟着书写。

3. 老师巡视指导,纠正学生书写中的问题。

四、练习巩固(30分钟)1. 老师布置练习任务,要求学生练习书写指定的汉字,并注意书写规范。

2. 学生在练习簿上认真练习书写,并注意笔画的顺序和方向。

五、小结与反思(10分钟)1. 老师和学生共同总结本节课所学的内容,强调汉字书写的重要性和规范性。

2. 学生反思自己在书写中存在的问题,并提出改进的方法。

教学延伸:1. 鼓励学生多读书,多接触汉字,提高字词的理解和运用能力。

2. 布置作业,要求学生在日常生活中注意观察和记录汉字的书写规范。

评估方法:1. 老师观察学生在课堂上的表现和练习簿上的书写情况,给予评价和建议。

2. 布置作业,对学生在日常生活中的书写进行评估和指导。

拓展阅读:1. 《汉字书写规范》- 全国教育出版社。

2. 《汉字的源流》- 夏商周教育出版社。

(以上内容为教学教案,旨在提供教师教学参考,严禁用于商业用途。

)。

汉字书写规范

汉字书写规范

汉字书写规范
认识田字格
1.田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板
2.田字格包括四边框和横中线、竖中线。

3.四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格
4.注意,在田字格书写汉字时,不要顶格也不要贴边
汉字笔顺规范
1.笔顺:即笔画的走向和出现的先后顺序,一般比较固定。

2.笔顺的规律:先横后竖(如:“十”),先撇后捺(如:“人”),从上到下(如:“二”),从左到右(如“八”),先进后关(如:“圆”),先中间后两边(如:“小”),从外到内(如:“四”)等。

如“林”,笔顺为一丨丿丶,一丨丿乀((横、竖、撇、点、横、竖、撇、捺)。

3.笔顺的正确性直接影响到汉字的美观和书写速度。

汉字笔顺口诀
从上到下为主,从左到右为辅。

上下左右俱全,根据层次分组;
横竖交叉先横,撇捺交叉先撇;
中间突出先中,右上有点后补;
上包下时先外,下包上时先内;
三框首横末折,大口最后封底;
分歧遵照《规范》,力保流畅美观。

D2.1小学关于规范汉字书写实施方案(含5篇)

D2.1小学关于规范汉字书写实施方案(含5篇)

D2.1小学关于规范汉字书写实施方案(含5篇)第一篇:D2.1小学关于规范汉字书写实施方案石墙镇古路口小学关于规范汉字书写活动实施方案为了积极推动规范汉字书写的教育工作,传承优秀民族文化、提高师生审美修养、丰富师生精神世界,根据教育部门相关文件精神,结合我校实际情况,制定规范汉字书写的实施方案。

一、指导思想全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,注重全体师生素质修炼,加强写字基本功的训练,注重我校教育内涵发展,创建我校的办学特色。

二、领导组织机构领导小组组长:杨召冰副组长: 孙斌张培芳工作小组组长: 孙斌成员: 各语文教师三、活动主题工工整整写字堂堂正正做人四、活动目标将规范汉字书写作为一项重要工作,要求全体师生在活动中必须学会使用规范汉字,在校园里接受规范汉字书写的指导。

让“说普通话、写规范字”成为师生素养训练的基本内容,渗透到校园常态活动。

五、活动要求1、学校各位行政要重视此项活动,在活动中要以身作则,严格执行查班敦促管理。

2、语文教师立足写字课的要求,对学生进行规范汉字书写教育,要面向全体学生,要让90%以上的学生掌握应知应会的汉语拼音和规范汉字。

3、语文老师要通过“墨香一刻”活动,指导学生从描红开始,培养学生自觉的爱写字的习惯,通过练字,要让学生树立“做堂堂正正的中国人”形象。

六、主要工作措施1、落实课程标准中关于写字教学的要求,规定周一到周四利用中午“墨香一刻”15分钟的时间,使用写字本,进行规范汉字的训练。

2、语文教师利用“墨香一刻”时间,教给学生写字的方法。

3、全校师生参与“墨香一刻”书法练习,特别是语文老师一学期要完成一本汉字书写作业的写字任务。

石墙镇古路口小学学生写字的有关指标与要求一、写字姿势1“三个一”即眼睛离纸平面一尺,胸口离桌边一拳,握笔的手指离笔尖一寸。

2“八个字”即头正、身直、臂开、足平。

二、写字技术1、走好三步路:写好基本笔画、写好独体字、写好合体字。

2、念好四字诀:看、记、写、比。

小学语文汉字书写规范

小学语文汉字书写规范

小学语文汉字书写规范——汉字的偏旁(一)艹草字头草字头的字多与植物、菌类生物及眉毛有关。

宀宝盖头它冖秃宝盖写穴穴宝盖空大大字头奇八八字头公人人字头会丷倒八单⺈斜刀头色勹包子头包亠京字头京、亮户户字头房雨雨字头雷雨字头的字多与天气气象有关(二)字底偏旁:心字底和四点底。

心(心字底):三点分别为左点、挑点、右点,卧钩应向左上出钩,以平均分割上部空间。

字宜中宫收紧灬(四点底):写四点底时,四点排列要均匀,外面两点稍长,中间两点稍短,上下呈聚散状。

包围偏旁:广字旁、病字旁、国字框、门字框、走字旁、走之广(广字旁):上点居中,左边撇画舒展且略带弧度。

疒(病字旁):是在广字旁的基础上,加了两笔,这两笔的名称是点、提。

带病字旁的字与疾病有关,疼、痛、疾、病。

门(门字框):第一笔竖画稍短,横折钩挺拔有力,整个外框不宜过大,竖钩稍长。

囗(国字框):写在田字格正中间,最后封口。

国:竖、横折钩、横、横、竖、横、点、最后封口写横。

走(走字旁):捺脚放开,为另一部分的书写提供妥帖的空间保障。

辶(走之): 三笔写成,第一笔点,第二笔横折折撇,最后一笔平捺,带有走之的字要最后写走之。

(三)讠言字旁:先写点,写在左上格的中间,第二笔横折提,横短而斜折画直而短,提要斜一点,点横之间有距离,折画与点要对齐。

请,“言”来互相尊重。

“心”至令人感动:情。

忄竖心旁:竖心旁与人的心情或思想有关。

竖心旁是由点和竖两个基本笔画组成,左点低、右点高,右点靠近竖,特别注意,右点的起笔几乎是在竖上。

“日”出万里无云:晴。

日日字旁:左窄右宽氵三点水:第一个点是从左上到右下,下笔由轻到重,第二个点起笔稍左,写法和第一个点一样由轻到重,提的起笔向右下点顿,然后向右上轻轻提笔出锋,收笔要对准上点尾处。

冫两点水:点与提上下要呼应,距离不宜太开,这个偏旁在字中占位比较小,左右比例差异明显,明显的左窄右宽。

(四)宇宙形成后有了日月,后来雨水滋润了大地,金、木、水、火、土,古老元素在广阔的地球上遍布展示。

(2024年)《规范汉字书写》PPT课件

(2024年)《规范汉字书写》PPT课件
式。
部件位置不当
例如将左右结构的字写成了上下 结构,或将上下结构的字写成了 左右结构等。纠正时需了解每个 汉字的结构类型和部件位置关系

2024/3/26
10
结构错误及纠正
01
结构松散
例如将紧凑的字写得过于松散,导致整个字看起来不够协调。纠正时需
注意每个汉字的结构比例和笔画布局,使整体看起来和谐美观。
米字格纸
适合初学者使用,有助于掌握汉字结构和笔画顺 序。
硬笔书法纸
专为硬笔书法设计,纸质较硬,适合钢笔、铅笔 等硬笔书写工具。
2024/3/26
20
墨水、砚台等辅助材料介绍
墨水
钢笔和毛笔书写时使用的液体,需选择颜色纯正、流动性好的墨 水。建议使用品牌信誉好的墨水产品。
砚台
传统书法用具,用于盛放墨水和磨墨。需选择质地细腻、易于清洗 的砚台。
30
汉字文化传承的途径与方式
通过学校教育传承汉字文化,注重汉字书写规范和书法艺术的培养。
通过媒体宣传和社会活动推广汉字文化,增强公众对汉字的认识和尊重。
2024/3/26
通过文化交流和国际合作,将汉字文化传播到世界各地,促进文化多样性和人类文 明的发展。
31
汉字文化创新发展的前景展望
汉字文化将在数字化、智能化等技术的推动下,实现更广泛的传播和应 用。
2024/3/26
音近字混淆
例如将"已"和"己"、"再"和"在"等音近字混淆使用。纠正 时需了解这些字的准确读音和含义,并根据语境进行正确 选择。
形近字混淆
例如将"戊"、"戌"、"戍"等形近字混淆使用。纠正时需仔 细观察这些字的形状和笔画构成,找出它们之间的细微差 别并加以区分。

规范汉字书写

规范汉字书写

规范汉字书写汉字书写是我国汉字文化的重要组成部分,也是人们交流、传承文化的关键工具。

规范汉字书写是指按照汉字书写的基本规则和格式来正确书写汉字,能够确保汉字的准确性、美观性和易读性。

以下是关于规范汉字书写的一些要点和注意事项:一、汉字书写基本规则1. 笔画顺序:按照从上到下、从左到右的顺序进行书写,先写横线,再写竖线,最后写撇、捺等。

2. 笔画画法:横线要横平竖直,竖线要直立而不晃动,撇、捺要有曲线感,要注意书写速度和力度的协调。

3. 结构对称:汉字的结构是以中心点为基准,上下左右对称,要注意保持结构的整体平衡和和谐感。

4. 字形比例:汉字的各个部分要保持适当的比例,特别是部首和偏旁的大小和位置要与整个字形相协调。

5. 衬线与避尖:在书写中要注意衬线的使用,避免在结构的转角处出现尖角。

二、汉字书写格式1. 行列排布:在横向的纸张上,行与行之间要有一定的间距,每行的汉字要适当分开,同时每列的汉字也要保持一定的间距。

2. 字体和字号:汉字书写要使用规范的宋体字体,字号要适中,既不宽大过度也不过于狭小。

3. 汉字横平竖直:汉字的书写要保持水平或者垂直方向,不要有倾斜现象。

4. 笔画连贯:汉字的每个笔画要连续而不断,不要断笔或者中断,形成较为流畅的书写效果。

三、避免汉字书写的常见错误1. 汉字连笔过度:汉字书写要尽量避免连笔过度,连笔过度会导致汉字的辨认困难。

2. 汉字多画或少画:要确保汉字的笔画数量正确,不多画也不少画,避免出现错误。

3. 部首错误:汉字中的部首是一个重要的组成部分,要注意选择正确的部首,并正确书写。

4. 偏旁笔画错误:部首和偏旁的笔画要正确书写,不要出现错漏等情况。

5. 汉字形状变形:要保持汉字的形状不变形,不要出现扭曲或者变形等问题。

规范汉字书写是汉字文化传承的基础,也是保持汉字的纯正与美观的关键。

每个人在学习和使用汉字时都应该严格按照汉字书写的基本规则和要求来书写,提高自己的汉字书写水平,增强对汉字文化的认同和自豪感。

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《规范汉字书写》教学目标:1、明确规范汉字书写的要求。

2、指导学生练习,使学生规范、端正地书写汉字。

教学过程:一、导入:二、规范汉字书写的要求(一)执笔姿势怎样掌握正确的执笔姿势呢?首先,在执笔的手上找准四个与笔的接触点,第一点在拇指指尖;第二点在食指指根骨节凸起处;第三点在食指指尖;第四点在中指第一关节与指甲边中间的位置。

然后,把拇指及食指合成蟹钳形状,拇指和食指把笔杆钳合起来,当中指稍用力向上顶,拇指和食指向下压,笔杆便可锁紧,做到指实掌虚。

正确执笔姿势首先在执笔的右手或左手点四点记号:第一点:在拇指指尖。

第二点:在食指指根骨节凸起处。

第三点:在食指指尖。

第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。

【四点记号】熟悉后,进入第二步骤,执笔的手作【手枪形状】「手枪形状」有五点必须留意:(1)食指要平直。

(2)三只辅助手指轻微弯曲,指尖指向自己身体。

(3)弯曲距离四厘米。

(4)弯曲指尖至拇指位置。

(5)三只辅助手指形成三级(参照正确执笔手势图下中指、无名指及尾指)。

快速检验握笔姿势的十个要点:1.食指,笔杆靠于此,不靠于虎口。

食指 2.食指两段弯曲,勿三段弯。

3.食指低于拇指才轻松。

拇指 4.拇指右半侧握笔,右上指尖对食指。

中指 5.笔杆约靠于中指指甲根部之高度。

小指 6.小支点以小指末端关节为中心。

7.距离掌心适当距离,不可过近。

大支点8.大支点在手腕掌根。

手腕9.手腕自然上扬,不左右。

掌心10.掌心朝右30度。

(二)笔顺规则笔顺规则大致有这样几种:一般规则:1、先撇后捺:人八入2、先横后竖:十王干3、从上到下:三竟音4、从左到右:理利礼明湖5、先外后里:问同司6、先外后里再封口:国圆园圈7、先中间后两边:小水承补充规则:1、点在上部或左上,先写点:衣立为2、点在右上或在字里,后写点:发瓦我3、上右和上左包围结构的字,先外后里:厅座司4、左下包围结构的字,先里后外:远建廷5、左下右包围结构的字,也先里后外:凶画6、左上右包围结构的字,先外后里:同用风7、上左下包围结构的字,先上后里再左下:医巨匠(三)笔画在写字教学中,很多学生学习基本笔画时,会按照最标准的基本笔画形态一遍遍地反复,却不知一个字中如果有两个及两个以上相同的笔画,得有长短、轻重、正斜、俯仰、收放等变化;如果有两个及两个以上相同部分组成的字,则应分清主次、大小、强弱等,要力戒雷同,以达到参差错落,变化有致。

1、点的变化小尽心江兴点这类字书写时要注意点的形态,有左侧点、右侧点、竖点、长点等等,笔法到位,相互间顾盼呼应。

2、横的变化上土士三言奉这类字中均有两个及两个以上横画,书写时要长短不一,俯仰有变。

一般来说,一字之中长横作为主笔只能使用一次,俯度只能略微。

短横在字中的位置不同,其形态也稍有差别,在字上部为仰横,在字中部为平横,在字下部为俯横。

3、竖的变化非种业柳惭这类字中均有两个及两个以上竖画,书写时形态有变,长短不一。

一般两竖并存时,左短右长,左用垂露竖,右用悬针竖;三竖并存时,中竖最短,右竖最长用悬针,要写得挺拔修长。

4、撇的变化夕行形友及象这类字中有两个及两个以上撇画,撇的长度、角度、弯度要有区别。

撇画上下搭配时,上撇稍短平,下撇从上撇腹部起笔,较长弯;撇画左右搭配时,左上部的撇长而直,右下部的撇短而弯。

5、捺的变化从双这迟类餐这类字中,捺画在左右重复,即把左偏旁的捺写成长点;捺画在上下重复,主捺保留不变,次捺写成长点。

6、钩的变化冗冠觉党这类字中,上下同时有钩,上钩呈俯势,书写时内收,下钩为仰势,书写时伸长,以包住上钩。

(四)偏旁部首1、可作为形旁的独体字常见的有:月:身体或月亮目:眼睛冫:冰或寒冷页:人头彡:修饰髟: 毛发韦:熟皮欠:张口或出气皿:盆类器皿瓦:陶器日:太阳、季节、时辰饣:吃食物囗:围墙或包围酉:酒或酒坛攴、攵:用手敲打广、宀:宫室纟、糸:丝麻绳索隹:鸟类阜:左(阝)土山或土坡卩:关节邑:右(阝)山陵或台阶贝:钱货2、确定汉字部首的方法(1)汉字部首一般位置是在字的上、下、左、右、外。

如:“今”,部首在上,查“人”部;“态”,部首在下,查“心”部;“松”,部首在左,查“木”部;“顾”,部首在右,查“页”部;“同”,部首在外,查“冂”部。

(2)如果汉字的一般位置上没有部首,就看中坐;若中坐没有,再看左上角。

如:“办”,部首在中坐,查“力”部;“疑”,部首在左上角,查“匕”部。

(3)一个汉字有好几个部首的,按下列顺序确定部首:字的上下都有部首的,取上不取下。

如:“空”,查“穴”部,不查“工”部。

字的左右都有部首的,取左不取右。

如:“相”,查“木”部,不查“目”部。

字的内外都有部首的,取外不取内。

如:“闷”,查“门”部,不查“心”部。

下、左上角或右都有部首的,取下或取右,不取左上角。

如:“梨”,查“木”部,不查“禾”部;“凯”,查“几”部,不查“山”部。

汉字的中坐、左上角都有部首的,取中坐,不取左上角。

如:“坐”,查“土”部,不查“人”部。

汉字的部首中有单笔和多笔的,取多笔不取单笔。

如:“灭”,查“火”部,不查“一”部。

(五)间架结构1、汉字结构:独体字:天、木;左右结构:说、你;上下结构:忠、秀;左中右结构:谢、做;上中下结构:意、喜;全包围结构:国、园;半包围结构:同、凶;品字结构:森、晶2、重心平稳重心平稳,就是要将字写得平正、均衡,把整个字稳定在支撑点上,不失重心。

在汉字形体中成轴对称形只是少部分,而大部分则是不对称形,在书写过程中可以运用以下方法达到重心平稳。

(1)左右对称这类字左右两部分几乎完全相同,以平分线为中轴对折,可以重叠。

中平水未幸常这类字主笔是正中的长竖或竖钩,书写时把主笔定在中心不偏不斜,支撑点对正中心。

大天父谷爽这类字撇捺为主笔,书写时把撇捺的交点落在中心,撇捺的高度、斜度基本相同、对应。

伞全金余舍这类字上部人字头撇捺的交点落在中心,下部的竖或竖钩对准撇捺交点只贝共具典这类字下部两足分开,以其脚点支撑整个字,重心在两支点正中,书写时两个交点落地要齐平,切勿一高一低。

王皿亚旦豆这类字主笔是下部托底的长横,要把长横的中点落在中心位置,左右长短一致。

上部的中竖或中心与其对正。

六立亩言容赛这类字上部有点,须写在中心位置,下部的中心要与上点对齐。

英茶幕这类字为上下或上中下结构,书写时把中部撇捺的交点、下部的竖或竖钩与上部草字头的中心对齐。

(2)左右不对称这类字为左右结构或半包围结构。

它们有的左小右大,有的左长右短,有的主笔不位于字的中心,左右不对称。

书写中,其重心的平稳需要根据字的结构,调整安排。

巧吟珍晓峰魄这类字左部偏旁短小,书写时要将左偏旁写在中部偏上位置,否则重心不平稳。

加仁扫阳杠徊这类字右部偏旁短小,书写时要将右部写在中部偏下位置,使重心平稳。

红细初叔取甜这类字写时不仅要使右部居中而靠下,同时下部左右要齐平,该字重心才稳。

却即邮部新断这类字书写时要左高右低,以悬针竖收笔,切不可上下齐平。

厅床房居病虎这类字为左上包右下,左部为竖撇,书写时横短撇长,被包部分稍向右外拓,以使左右对称,重心平稳。

习司可句匈局这类字右上包左下,横折钩是主笔,竖直且长,被包部分稍向左移,以求左右平衡。

3、疏密匀称汉字有简有繁,笔画有多有少,多者一、二十画,少的二、三笔。

书写时要安排好各点画间的空白,使每个笔画间的距离疏密合理,相等匀称。

笔画多的字安排得均匀紧凑而不拥挤,笔画少的字宽松而不单薄。

(1)三与专目直重川世也则曲删这类字均有三个及三个以上横向或竖向笔画,书写时须使这些笔画之间的距离基本相等,所谓布白均匀,这样结构也就匀称了。

(2)力夕歹乃戈多这类字书写时要注意笔画连接或交叉的位置,其下一笔均是从上一笔画的中点起笔或穿插过去的。

(3)开四血勿这类字有一个笔画同时与两个及两个以上笔画连接或交叉,那么这个笔画就应被那几个笔画等分,使结构匀称。

4、呼应连贯楷书虽然每一笔画各有起止,但后一笔画应紧承前一笔画收笔时的笔势自然书写,做到笔断意连。

偏旁部首间要运用提、钩和穿插避就等方法,使笔画部分间呼应顾盼,生动活泼,融为一体。

(1)点画呼应九小少方心火这类字书写时要笔顺正确,上一笔画的收与下一笔的起要有呼应承接之意。

(2)偏旁呼应对于合体字,更要注意各部分间的呼应,以使结构紧凑而不松散,依存而不分离。

相向切幼汤约妙欲左右笔画面对面,称为相向。

书写时要注意左右两部分笔画要穿插、避让,向而不犯。

相背北兆孔犯肥驰左右笔画朝相反方向伸展,称为相背。

书写时要利用撇、提等笔画呼应,使左右两部分背而不离,脉络贯通。

5、结构变化在汉字中有部分字上下、左右结构相同,书写时要在不变中求变。

(1)相重吕圭昌多炎哥这类字上下同形重叠,书写时要适当变化.上部窄小,以收为主;下部宽大,有力地支撑整体.(2)相并林羽朋弱兢这类字左右同形,书写时左部分宜窄小,右部略宽长,左收右展。

(3)相堆品晶众森磊淼这类字三个部分相同,重叠组合在一起,书写时要使三个部分上让下,左让右,三个部分既是一个整体相互照应,又相对独立,各具姿态。

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