2011年全国教育事业发展统计公报-中国教育统计网
2011年全国教育事业发展统计公报
2011年全国教育事业发展统计公报2011年是“十二五”开局之年，也是全面落实教育规划纲要、推进教育改革发展的关键一年。
在党中央、国务院正确领导下，在全党全社会的共同努力下，教育事业改革发展取得重大进展。
学前教育入园机会大幅提高，九年义务教育全面实现，高中阶段入学率持续提升，职业教育吸引力不断增强，高等教育大众化水平进一步提高，教育公平迈出重大步伐，教育改革有序推进，教育结构进一步优化，教师队伍建设成效显著，办学条件不断改善。
义务教育全国共有小学24.12万所，比上年减少1.62万所；招生1736.80万人，比上年增加45. 10万人；在校生9926.37万人，比上年减少14.34万人；毕业生1662.81万人，比上年减少76.83万人。
小学学龄儿童净入学率达到99.79%;其中,男女童净入学率分别为99.78%和99.80%，女童高于男童0.02个百分点。
全国小学专任教师560.49万人，比上年减少1.22万人。
小学专任教师学历合格率99. 72%，比上年提高0.20个百分点，小学生师比17.71:1，与上年的17.70:1基本持平。
全国共有初中学校5.41万所（其中职业初中54所），比上年减少773所。
招生1634. 73万人，比上年减少81.85万人；在校生5066.80万人，比上年减少212.53万人；毕业生1736.68万人，比上年减少13.67万人。
初中阶段毛入学率100.1%，与上年持平。
初中毕业生升学率88.62%,比上年提高1.11个百分点。
全国初中专任教师352.45万人，与上年的352.54万人基本持平。
初中专任教师学历合格率98.91%，比上年提高0.26个百分点。
生师比14.38:1，比上年的14.98:1有所降低。
全国普通小学校舍建筑面积56913.11万平方米，初中校舍建筑面积45546.31万平方米。
小学体育运动场（馆）面积达标学校比例45.32%，体育器械配备达标学校比例45.15%，音乐器械配备达标学校比例42.85%，美术器械配备达标学校比例42.41%，数学自然实验仪器达标学校比例47.52%。
1991年全国教育事业发展统计公报
1991年全国教育事业发展统计公报中国教育新闻网：/jyzl/jytj/qgjysyfztjgb/t20060217_10543.htm1991年全国教育战线以党的十三届七中全会精神为指导，大力加强党对学校工作的领导，进一步端正办学思想，坚定政治方向，巩固和发展了教育战线的稳定局面。
治理整顿取得显著成效，教育秩序和环境得到进一步改善，教育结构调整有新的进展，农村、城市教育综合改革和高等教育内部管理体制改革正在深化，各级各类教育都有不同程度的发展。
同时，高校科学研究取得丰硕成果，教育国际交流得到进一步扩大，多渠道筹措教育经费使学校办学条件得到改善。
一、基础教育1.基础教育继续稳步发展。
1991年全国小学招生2073万人，比上年增加8万人，在校学生达到12164万人。
普通初中招生1411.3万人，比上年增加41.4万人，在校学生达到3960.7万人。
普通高中招生243.8万人，比上年减少6万人，在校学生达722.9万人。
特教、幼教也有一定发展。
全国特殊教育学校招生2万人，比上年增加3800人，在校生达到8.5万人，幼儿园在园幼儿达到2209.3万人，比上年增加237万人。
2.普及义务教育取得新进展。
全国7－11周岁学龄儿童入学率达到97.87%，比上年略有提高；小学毕业生升学率由上年的74.56%提高到77.71%，提高了3.15个百分点；中小学辍学学生比上年减少39万人。
初中和小学的辍学率分别由上年的5.46%和2.77%，下降到5.38%和2.35%。
3.中小学办学条件进一步改善。
与上年相比，全国中小学（包括职业中学）新增校舍建筑面积2884.6万平方米，危房面积由2200万平方米降至1995万平方米，危房比例也由上年的3.06%降至2.75%。
4.中小学师资得到充实。
1991年有近38万大中专毕业生补充到中小学任教。
教师队伍素质得到改善。
小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为80.7%、51.8%和47.2%，均比上年有所提高，其中小学提高最快，增长了6.8个百分点。
教育部发布《2012年全国教育事业发展统计公报》
人； 另有 自考助学班学生 、 预科生 、 进修及培训学生 ２ ２ ． ０ ４万人 。 民办 的非学历高等教育机构 ８ ２ ３所 ， 各类注册学生 ８ ２ ． ８ ２万人 。
■刘延 东 ：加快建 设 中国特色现 代大 学制 度 为 实现“ 两个 百年” 目 标 作 出新贡献
中共 中央政治局委员 、 国务院副总各类高等教 育总规模达 到 ３ ３ ２ ５万 人 ， 高 等教育毛入学率达到 ３ ０ ％。全 国共有普通高等学校和成人高等 学校 ２ ７ ９ ０所 ， 比上年增 加 ２ ８ 所 。其 中 ， 普 通高等 学校 ２ ４ ４ ２所
育部直 属高校工作 咨询委员会第 ２ ３次全体 会议上强调 ， 要 以十 八大精神为指 导 ， 加快建设中国特色现代大学制度 ， 推 进高等教 育现代 化 ， 促进高校深化改革 ， 提高质量 ， 内涵发展 ， 培养千百万 合格建设者和优秀接班人 ， 在建设 中国特色社会主义伟 大事业 、
化结构与提高质量。
所） ， 比上年增加 ９所 ； 招生 １ ６ ０ ． ２ ８ 万人 ， 比上年增加 ６ ． ５ ５万人 ；
在校生 ５ ３ ３ ． １ ８ 万人 ， 比上年增加 ２ ８ ． １ １ 万人 。其 中 ， 硕士研究生
在校 生 １ ５ ５人 ， 本科在校 生 ３ ４ １ ． ２ ３万 人 ， 专科在校 生 １ ９ １ ． ９ ４万
人， 增长 ３ ． ５ ９ ％； 毕业生 ６ ２ ４ ． ７ ３万人 ， 比上年增加 ｌ ６ ． ５ ８万人 ， 增
长２ ． ７ ３ ％。
态工作主导权 ，深入 开展 党的群众路线教育 实践 活动 ，潜心办 学， 开拓创新 ， 勇于担当 ， 不断提高治校办学水平 ， 努 力办好人 民
满意的高等教育。 （ 据新华社 ）
2023年-2024年公务员(国考)之行政职业能力测验题库附答案(典型题)
2023年-2024年公务员（国考）之行政职业能力测验题库附答案（典型题）单选题（共45题）1、正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。
负惩罚是指当个体发出某种行为后，撤销令个体愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。
A.禁烟标识贴出后，在办公室吸烟的人明显减少B.母亲要求小明不写作业不得出去玩C.某人因酒驾被处罚后，再没有酒驾D.冰棍解暑，所以夏天冰棍很畅销【答案】 C2、2011年某省接待过夜游客总量再次实现突破，达到3001. 34万人次，同比增长16. 0%。
实现旅游收入324. 04亿元，同比增长25. 8%。
12月份宾馆平均开房率为74. 02%，同比增长0. 06%；全年累计宾馆平均开房率为62. 37%，同比增长2.0%。
A.接待过夜境内旅游者收入B.宾馆平均开房率C.旅游饭店接待过夜的境内游客人数D.接待过夜人境旅游者人数【答案】 B3、直播平台理应有针对性地对不适合青少年接触的内容进行屏蔽，避免他们接触到不良信息。
不但不屏蔽，还主动营销，直播平台这波操作降低了青少年接触网络游戏以及一些不良信息的门槛，无疑和网课的初衷________。
原本承担着停课不停学功能的网课，本意被________，在平台的违规营销推广下，变成了打游戏的便利窗口，丧失了商业伦理，毫无商业底线。
A.泾渭分明歪曲B.大相径庭偏离C.天差地别解构D.背道而驰扭曲【答案】 D4、一个宠物爱好者要为他的鱼缸选择3种鱼类和2种植物。
能够选择的鱼有，G、H、J、K、L。
能够选择的植物有W、X、Y、Z，同时还需要满足以下规则：A.她选择了XB.她选择了WC.她选择了J，同时选择YD.她选择了K，同时没有选择X【答案】 A5、根据下列资料回答问题。
A.266606B.276455C.279606D.286455【答案】 C6、夜间经济来了，很多文旅场所延长开放时间至夜间。
2011年教育事业统计培训内容及应注意的事项
2011年教育事业统计培训内容及应注意的事项软件下载及安装：登录中国教育统计网（），在首页第一行“特别关注”中“各省的事业统计软件下载地址（陆续更新）”打开网页，找到“山东”，下载“客户端软件”、“统计任务文件”、及“学校代码文件”。
解压后，安装客户端软件，打开软件后点击“教育机构代码”，然后在弹出的对话框中点击“学校文件”后的“√”,导入“山东学校代码导出”文件，导入成功后，选择要登录的学校打开统计软件。
然后在“基础教育”中的“基础定义”中点击“接收统计任务”，点击“浏览”，选择后缀为“dat”的统计任务，点击“导入”，然后点击“报表录入”。
各单位可打开每张表后导出电子表格并打印纸质表填写，然后再录入系统。
注意事项：1．入学年龄：小学为6岁，初中为12岁。
2．学校数：一定要与向普教、装备站、托幼办等上报的相同。
3．班额：标准为小学不大于45人/班；初中、高中均为不大于55人/班，然后根据学生数除以班数，把班级数填写在相应的班额行列中。
要注意班级数要与该年级学生数相联系，如初中二年级有91人，如果填有两个年级，应填写在班额为46-55人栏内，而不应填在36-45人栏内。
4．幼儿园的离园人数应当填的是由大班升入小学一年级的人数，不应包括离开本园转到别的园的幼儿数。
5．小学的招生数与受过学前教育的人数应大致相等。
6．本年毕业应等于上年初毕业班人数，请认真核实、对照。
尤其是在总人数相等的情况下，其中女生数也要相等。
7．教师中女教师不能超过55周岁，男教师不能超过60周岁，不能有超过30周岁未聘任教师。
8．信息技术工作人员数量不能为零。
学校只要没有拆除新建的校园占地面积和各类校舍面积必须与上年一致，如有新建的，则应在“新增校舍”栏中填写相应数据，出现与上年报表面积数不一致的要作出书面说明。
9．教师数：教职工是指编制在学校，并从事教学、管理和后勤保障工作的固定人员（不包括临时工和聘任教师），所有学校均按编制填写（03年离岗及04年组织部批准的10名副科级离岗人员不要统计在内；2011年招聘的教师应统计在内）。
中国儿童问题现状
当然也有让我们感动的……
• 留守儿童 公益广告 自强篇.mp4
现状
• 中国留守儿童约 5800 0000人。 • 中国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。根据2005年中国1%人口 抽样调查的抽样数据推断，中国农村留守儿童约5800万人，其中14 周岁以下的农村留守儿童约4000多万人。和2000年相比，2005年的 农村留守儿童规模增长十分迅速。在全部农村儿童中，留守儿童的比 例达28.29%，平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童。 • 2012年9月 教育部公布的《2011年全国教育事业发展统计公报》 显示，2011年全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共 1260.97万人，这较之于2010年增加了93.79万。
失学儿童
每天早晨上学，下午放学回家， 在我们身边已经是一道见惯不怪 的风景，每天上学好像并不是什 么了不起的事情。但是在世界上 许多国家，教育是一项奢侈品而 非基本的权利，所以上学是件很 特别的事。
当你坐在宽敞明亮的教室里时，他 们在……
失学儿童中有一部分是作为童工，不堪长期的沉重劳动，使孩子们的身 心受到极为严重的损害。在中国，一段时间内存在童工现象并不可怕， 可怕的是这种存在的现象却有合情合理的理由，而且在短期内，这个理 由无法根除。这个理由就是两个字——贫困。
而如今这55名正当花季的儿童以蹊跷的方式惨别繁华盛世这对于花季的儿童以蹊跷的方式惨别繁华盛世这对于一个人道社会而言无疑是一出悲剧一个人道社会而言无疑是一出悲剧16日五个流浪儿钻进贵州毕节环东路的垃圾日五个流浪儿钻进贵州毕节环东路的垃圾名流浪儿童均是男名死者的人是一11名正当流浪未成年人他们是儿童中特殊的一群数量却不容小视据民政部统计2010年全国共救助流浪乞讨未成年人146万人次
广大中西部地区农村的孩子在打工潮的带领下，为了多挣点 钱，纷纷“弃学从工”，跑到沿海地区做工；另外一方面， 国家基础教育的投入严重不足，又剥夺了许多贫困地区儿童 上学的权利。
教育部发布2008年全国教育事业发展统计公报
教育部发布2008年全国教育事业发展统计公报2008年是我国发展历史上极不平凡的一年。
党中央带领全国各族人民，战胜了年初严重低温雨雪冰冻和５.１２汶川特大地震造成的巨大灾难，实现了中国人民百年奥运梦想和航天人出舱行走这一历史性突破，各项事业都取得了显著成就。
在党中央、国务院的正确领导下，教育系统广大干部和师生员工振奋精神，齐心协力，锐意进取，各项工作扎实推进，各级各类教育取得了新进展。
义务教育到2008年底，实现“两基”验收的县（市、区）累计达到3038个（含其他县级行政区划单位207个），占全国总县数的99.1%，“两基”人口覆盖率达到99.3%。
由于学龄人口的逐年减少，小学校数、学生数继续减少，学龄儿童净入学率不断提高。
2008年，全国共有小学30.09万所，比上年减少1.92万所；招生1695.72万人，比上年减少40.35万人；在校生10331.51万人，比上年减少232.49万人；小学毕业生数1864.95万人，比上年减少5.22万人。
小学学龄儿童净入学率达到99.54%；其中男女童净入学率分别为99.50%和99.58%，女童高于男童0.08个百分点。
小学教职工略有减少，专任教师有所增加，专任教师学历合格率继续提高。
全国小学教职工613.29万人，比上年减少0.09万人；其中专任教师562.19万人，比上年增加0.93万人。
小学专任教师学历合格率99.27%，比上年提高0.16个百分点，小学生师比18.38:1，比上年的18.82∶1有所降低。
由于学龄人口的逐年减少，初中校数、招生数、在校生数和毕业生数略有减少，初中阶段毛入学率和初中毕业生升学率继续提高。
2008年，全国共有初中学校5.79万所（其中职业初中0.02万所），比上年减少0.15万所。
招生1859.60万人，比上年减少8.9万人；在校生5584.97万人，比上年减少151.22万人；毕业生1867.95万人，比上年减少95.76万人。
1993年全国教育事业发展统计公报
1993年全国教育事业发展统计公报中国教育新闻网：/jyzl/jytj/qgjysyfztjgb/t20060217_10553.htm1993年，党中央、国务院颁发了《中国教育改革和发展纲要》，为建设有中国特色社会主义教育体系绘制了蓝图。
全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国教师法》，使我国教师队伍建设开始走上法制化轨道。
党的十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，进一步为教育改革与发展指明了方向。
这些方针、政策、法规的颁布、实施、为教育工作注入了新的活力，有力地促进了各级各类教育事业的发展，同时，也出现了一些值得重视的问题。
基础教育一、普及九年义务教育稳步推进1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布以来，全国大部分地区已经普及了初等教育，大城市和部分经济发达地区正在普及初级中等教育。
为了进一步促进九年义务教育的全面实施，国家教委建立了"两基"（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）评估验收制度，目前已有26个省、自治区、直辖市对350多个县（市、区）进行了"两基"评估验收。
小学阶段义务教育继续推进，1993年全国有小学69.7万所，招生数2353.48万人，比上年增加170.28万人；在校生12421.24万人，比上年增加219.96万人。
全国小学学龄儿童入学率达到97.7%（按各地小学不同入学年龄和学制分别计算），比上年提高0.5个百分点；小学毕业生升学率达到81.8%，比上年提高2.1个百分点。
初中阶段义务教育也有一定发展，1993年全国普通初中68415所，招生数1478.94万人，比上年增加13.93万人；在校生4082.2万人，比上年增加16.29万人；职业初中1582所，招生26.65万人，在校生56.24万人，与上年基本持平；初中阶段毛入学率达到73%，比上年提高1.2个百分点；初中毕业生升学率达到44.1%，比上年提高1.2个百分点；初中毕业生升学率达到44.1%，比上年提高0.7个百分点。
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2011年全国教育事业发展统计公报2011年是“十二五”开局之年，也是全面落实教育规划纲要、推进教育改革发展的关键一年。
在党中央、国务院正确领导下，在全党全社会的共同努力下，教育事业改革发展取得重大进展。
学前教育入园机会大幅提高，九年义务教育全面实现，高中阶段入学率持续提升，职业教育吸引力不断增强，高等教育大众化水平进一步提高，教育公平迈出重大步伐，教育改革有序推进，教育结构进一步优化，教师队伍建设成效显著，办学条件不断改善。
义务教育全国共有小学24.12万所，比上年减少1.62万所；招生1736.80万人，比上年增加45.10万人；在校生9926.37万人，比上年减少14.34万人；毕业生1662.81万人，比上年减少76.83万人。
小学学龄儿童净入学率达到99.79%;其中,男女童净入学率分别为99.78%和99.80%，女童高于男童0.02个百分点。
全国小学专任教师560.49万人，比上年减少1.22万人。
小学专任教师学历合格率99.72%，比上年提高0.20个百分点，小学生师比17.71:1，与上年的17.70:1基本持平。
全国共有初中学校5.41万所（其中职业初中54所），比上年减少773所。
招生1634.73万人，比上年减少81.85万人；在校生5066.80万人，比上年减少212.53万人；毕业生1736.68万人，比上年减少13.67万人。
初中阶段毛入学率100.1%，与上年持平。
初中毕业生升学率88.62%,比上年提高1.11个百分点。
全国初中专任教师352.45万人，与上年的352.54万人基本持平。
初中专任教师学历合格率98.91%，比上年提高0.26个百分点。
生师比14.38:1，比上年的14.98:1有所降低。
全国普通小学校舍建筑面积56913.11万平方米，初中校舍建筑面积45546.31万平方米。
小学体育运动场（馆）面积达标学校比例45.32%，体育器械配备达标学校比例45.15%，音乐器械配备达标学校比例42.85%，美术器械配备达标学校比例42.41%，数学自然实验仪器达标学校比例47.52%。
初中体育运动场（馆）面积达标学校比例62.24%，体育器械配备达标学校比例63.92%，音乐器械配备达标学校比例60.22%，美术器械配备达标学校比例59.49%，理科实验仪器达标学校比例70.91%。
全国义务教育阶段学校寄宿生3276.51万人，占义务教育阶段在校生总数的比例为21.85%。
其中，小学寄宿生数1080.78万人，所占比例为10.89%；初中寄宿生数2195.73万人，所占比例为43.34%。
全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1260.97万人。
其中，在小学就读932.74万人，在初中就读328.23万人。
全国义务教育阶段在校生中农村留守儿童共2200.32万人。
其中，在小学就读1436.81万人，在初中就读763.51万人。
学前教育与特殊教育全国共有幼儿园16.68万所，比上年增加1.63万所，在园幼儿（包括附设班）3424.45万人，比上年增加447.78万人。
幼儿园园长和教师共149.60万人，比上年增加19.07万人。
学前教育毛入园率达到62.3%，比上年提高5.7个百分点。
全国共有特殊教育学校1767所，比上年增加61所；特殊教育学校共有专任教师4.13万人。
全国共招收特殊教育学生6.41万人，比上年减少783人；在校生39.87万人，比上年减少2.69 万人。
其中，在盲人学校就读的学生5.23万人，在聋人学校就读的学生10.77万人，在弱智学校及辅读班就读的学生23.88万人。
普通小学、初中随班就读和附设特教班招收的学生3.64万人，在校生22.52万人，分别占特殊教育招生总数和在校生总数的56.76%和56.49%。
特殊教育毕业生4.42万人，比上年减少1.47万人。
高中阶段教育全国高中阶段教育（包括普通高中、成人高中、中等职业学校）共有学校27638所，比上年减少946所；招生1664.65万人，比上年减少42.01万人；在校学生4686.61万人，比上年增加9.28万人。
高中阶段毛入学率84.0%，比上年提高1.5个百分点。
全国普通高中13688所，比上年减少370所；招生850.78万人，比上年增加14.54万人，增长1.74%；在校生2454.82万人，比上年增加27.49万人，增长1.13%；毕业生787.74万人，比上年减少6.69万人，下降0.84%。
普通高中专任教师155.68万人，比上年增加3.86万人，生师比15.77：1，比上年的15.99:1有所改善；专任教师学历合格率95.73%,比上年提高0.92个百分点。
普通高中共有校舍建筑面积40827.29万平方米。
普通高中体育运动场（馆）面积达标学校比例76.86%，体育器械配备达标学校比例80.29%，音乐器械配备达标学校比例77.56%，美术器械配备达标学校比例77.67%，理科实验仪器达标学校比例82.11%，建立校园网学校比例77.55%。
全国成人高中857所，比上年增加203所；在校生26.45万人，比上年增加14.96万人；毕业生22.20万人，比上年增加13.18万人。
成人高中教职工0.71万人，比上年增加0.25万人；专任教师0.58万人，比上年增加0.22万人。
全国中等职业教育（包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校）共有学校13093所，比上年减少779所；招生813.87万人，比上年减少56.55万人，占高中阶段教育招生总数的48.89%；在校生2205.33万人，比上年减少33.17万人，占高中阶段教育在校生总数的47.06%；专任教师88.19万人，比上年增加1.04万人。
全国普通中等专业学校3753所，比上年减少185所；招生299.57万人，比上年减少17.04万人；在校生855.21万人，比上年减少22.51万人；毕业生270.23万人，比上年增加5.59万人。
普通中等专业学校教职工43.50万人，比上年持平；专任教师30.39万人，比上年增加0.88万人。
全国职业高中4802所，比上年减少404所；招生246.43万人，比上年减少32.25万人；在校生680.97万人，比上年减少45.36万人；毕业生217.80万人，比上年减少12.40万人。
职业高中教职工40.67万人，比上年增加0.35万人；专任教师31.55万人，比上年增加0.85万人。
全国技工学校2924所，比上年减少84所；招生163.90万人，比上年增加4.88万人；在校生430.42万人，比上年增加8.37万人；毕业生119.22万人，比上年减少2.42万人。
技工学校教职工26.61万人，比上年减少0.02万人；专任教师19.26万人，比上年增加0.20万人。
全国成人中等专业学校1614所，比上年减少106所；招生103.96万人，比上年减少12.15万人；在校生238.73万人，比上年增加26.33万人；毕业生53.09万人，比上年增加4.29万人。
成人中等专业学校教职工8.13万人，比上年减少0.41万人；专任教师5.52万人，比上年减少0.18万人。
高等教育全国各类高等教育总规模达到3167万人，高等教育毛入学率达到26.9%。
全国共有普通高等学校和成人高等学校2762所，比上年增加39所。
其中，普通高等学校2409所（含独立学院309所），比上年增加51所；成人高等学校353所，比上年减少12所。
普通高校中本科院校1129所，比上年增加17所；高职（专科）院校1280所，比上年增加34所。
全国共有培养研究生单位755个，其中高等学校481个，科研机构274个。
全国招收研究生56.02万人，比上年增加2.2万人，增长4.09%。
其中，招收博士生6.56万人，招收硕士生49.46万人；在学研究生164.58万人，比上年增加10.74万人，增长6.98%。
其中，在学博士生27.13万人，在学硕士生137.46万人；毕业研究生43.00万人，比上年增加4.64万人，增长12.09%。
其中，毕业博士生5.03万人，毕业硕士生37.97万人。
普通高等教育本专科共招生681.50万人，比上年增加19.75万人，增长2.98%；在校生2308.51万人，比上年增加76.71万人，增长3.44%；毕业生608.16万人，比上年增加32.73万人，增长5.69%。
成人高等教育本专科共招生218.51万人，比上年增加10.09万人；在校生547.50万人，比上年增加11.46万人；毕业生190.66万人，比上年减少6.62万人。
全国高等教育自学考试学历教育报考922.67 万人次，取得毕业证书74.28万人；非学历教育报考 862.80 万人次。
普通高等学校本科、高职（专科）全日制在校生平均规模9446人，其中，本科学校13564人，高职（专科）学校5813人。
普通高等学校教职工220.48万人，比上年增加4.82万人；专任教师139.27万人，比上年增加4.96万人。
普通高校生师比为17.42:1。
成人高等学校教职工6.90万人，比上年减少0.81万人；专任教师4.09万人，比上年减少0.50万人。
普通高等学校校舍总建筑面积78076万平方米（含非产权独立使用），比上年增加3472万平方米；教学科研仪器设备总值2555亿元，比上年增加276亿元。
成人培训与扫盲教育全国接受各种非学历高等教育的学生405.14万人次，当年已结业677.18万人次；接受各种非学历中等教育的学生达5433.08万人次，当年已结业5842.50万人次。
全国职业技术培训机构12.95万所，比上年增加83所；教职工52.18万人；专任教师29.83万人。
成人初等学校1.04万所，比上年减少0.06万所；毕业生97.16万人，比上年减少0.88万人；在校生93.03万人，比上年增加6.45万人。
教职工1.60万人，比上年增加0.06万人；专任教师1.05万人，比上年增加0.13万人。
全国共扫除文盲81.82万人，比上年减少8.44万人；另有74.89万人正在参加扫盲学习，比上年减少33.19万人。
扫盲教育教职工4.95万人，比上年减少0.08万人；专任教师2.32万人，比上年增加0.38万人。
民办教育全国共有各级各类民办学校（教育机构）13.08万所，比上年增加1.26万所；招生1400.88万人，比上年增加100.43万人；各类教育在校生达3713.90万人，比上年增加320.94万人。
其中：民办幼儿园115404所，比上年增加13115所；入园儿童813.40万人，比上年增加101.76万人；在园儿童1694.21万人，比上年增加294.74万人。