高血压脑出血术后不同阶段健康教育的效果
健康教育在高血压脑出血患者术后康复护理中的效果评价
响患者的生活质 量 ，甚至生存欲 望 。故而 ，健 康教育成为 高血压 脑 出 血 患者 术减轻甚至消除术后 的不 良 后果 的重要护理措施 。
１对象 与方 法
１ ． １研究对象 ：本研 究共有１ ２ ０ 例患者 ，其 中男性６ ８ 例 ，女性５ ２ 例 ，年 龄最大为６ ８ 岁 ，最小为４ ８ 岁 ，平均约为 （ ６ ０ ±５ ）岁 。 １ ． ２研 究方法 ：本研 究采用 回顾性 的调研 方式 ，回顾性的分析２ ０ １ ２ 年 ７ 月至２ ０ １ ３ 年７ 月发生 高血压脑 出血 ，并接受手术治疗 参与术后康复 患 者 的临床病历 。
手术后患者的康复病程长因为多数患者都有不同程度的语言肢体或吞咽等多系统多部位的功能障碍临床上恢复较慢故经常可以致使患者丧失劳动能力甚至生活不能自理这样不但给家庭和社会带来了沉重的经济负担精神压力更可以影响脑出血患者的生存质量和生命长度
３ ７ ６ ・管理 ・ 教育 ・ 教学 ・
Ｄ ｅ ｃ ｅ ｍ ｂ ｅ ｒ ２ ０ １ ４ ， Ｖ ｏ １ ． １ ２ ， Ｎ ｏ ． ３ ５ 衄
生存 率 １ ０ ０ ％。结论 良好 的术后 康 复护理 能够改善 患者 症状 ，改善预 后 ，健康 教 育是 其 中的重 中之重 。 【 关键 词 】健康 教 育 ；高血压 脑 出血 ；康 复护理 ；疗 效
中 图分类 号 ：Ｒ ４ ７ ３ ． ７ ４
文献标 识码 ：Ｂ
文章编 号 ：１ ６ ７ １ — ８ １ ９ ４（ ２ ０ １ ４ ）３ ５ — ０ ３ ７ ６ — ０ ２
总之 ，要 提高免疫学教 学效果 ，需 要从教学对象 、学科课程 、教
学方 法等多方 面同时着手 ，争取做 到教学方 案达到最优结果 。 “ 兴趣 是最好 的老 师” ，即便 教学 方法 多种 多样 ，在使 用 的过程 中也 要谨
高血压脑出血患者的健康教育
高血压脑出血患者的健康教育【关键词】高血压；脑出血；健康教育高血压脑出血为常见病、多发病，起病急，病死率和病残率高，发病率随年龄的增长而增加，与盐的摄入量高，食物成分中脂肪和热量增加，饮酒、吸烟无节制，肥胖和血脂升高、情绪过度波动、季节变换、长期应用抗凝药物等多种因素有关。
因此对高血压患者及家属做好健康教育，对愈后及提高生存质量起积极的作用。
1 入院教育热情接待患者，向患者或其家属介绍病房的环境、设施，主动介绍自己拉近与患者距离，向患者或家属介绍主管医生的姓名及联系方式，从而消除患者的陌生感，使其心理上得到放松，配合着为患者讲解高血压的一般防治知识，使患者敞开心扉，从而完成患者的入院全面评估，为日后的治疗和护理打下基础。
2 住院教育2.1 心理护理对于出血量小病情轻着应做好心理指导，由于高血压是慢性终身性疾病，同时又是引起脑卒中、冠心病和肾脏功能衰竭的重要危险因素。
给社会家庭和个人带来承重负担。
患者往往顾虑重重，甚至绝望，而使病情加重。
这时，医护人员除了生活上关心患者外，更应从思想上给与疏导、安慰，鼓励患者树立战胜疾病的信心。
使患者认识到良好的心境使机体免疫功能处于最佳状态，利于机体康复的重要性。
2.2 饮食指导高血压患者适宜低脂低胆固醇饮食，易吃新鲜蔬菜、淡水鱼、牛羊肉等，不宜吃动物内脏、蛋黄盐腌制品等，避免摄入过多的盐分。
每人每天摄盐量应少于6g，注意增加钾的摄入量，，禁烟酒，宜喝清淡绿茶，绿茶有抗动脉硬化的作用。
肥胖者应节食，减少主食，增加新鲜蔬菜、水果，补充维生素、纤维素、微量元素，应多食低热能食品如：黄瓜、大白菜、冬瓜、菠菜、豆芽等。
注意粗细粮搭配，粗粮中的纤维素有助于降血脂。
2.3加强患肢的功能锻炼脑出血伴有肢体瘫痪者应将瘫痪者肢体保持各关节的功能位置，患病后只要生命体征平稳，神经系统不再恶化48h后即可进行肢体的被动功能锻炼。
应遵循的原则是：被动肢体功能锻炼动作应轻柔，速度应缓慢，幅度有小到大，方向应有远端关节渐至近段关节，以促进患者肢体功能的早日康复，减少致残率。
高血压脑出血术后健康教育[1]
![高血压脑出血术后健康教育[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/e2c444186bd97f192279e9d5.png)
【摘要】高血压脑出血术后总伴随着患者不同程度的肢体、语言或吞咽等多种功能障碍，严重地影响了患者的生活质量，甚至生存欲望。
为减轻和消除术后的不良后果，提出了从心理护理、饮食指导、功能锻炼和运动指导、语言功能训练及预防各种并发症等五个方面加强术后恢复性治疗，对提高患者的康复有一定的指导意义。
【关键词】高血压术后;康复教育性脑出血患者多发病急、来势凶猛,是造成患者死亡和致残的常见疾病,而手术是抢救患者生命的主要治疗方法,但手术后病程长,患者均伴有不同程度的肢体、语言或吞咽等多种功能障碍,恢复较慢,常导致患者生活不能自理、丧失劳动能力,不但给社会和家庭带来沉重的精神及经济负担,更影响患者的生存质量。
因此,我们在其住院期间特别是术后加强了对患者的健康教育,提高了治疗效果,减少了住院时间,使患者的生存质量也得到了提高。
1 心理护理首先让患者绝对卧床休息,减少探视,帮助其正确面对现实，解除悲观情绪，消除顾虑，鼓励患者进行主动锻炼，尽可能地让患者接受自己喜欢依赖的治疗方案，给患者营造一个关心、体贴、和睦的家庭护理氛围，家庭的稳定是患者心理健康首要条件，引导其进行积极的心理调节，这样会使患者培养和树立治疗信心,并且能大大提高治疗的效果，有利于患者心理的康复。
2 饮食指导高血压脑出血术后患者处于高代谢和负氮平衡状态, 除静脉给予营养支持外，康复期的胃肠道营养支持更重要。
因此，尽早给予高蛋白、高热量、高维生素饮食，保证营养的供给,以增强机体免疫力，暂无法经口进食的患者给予留置胃管，每天注入足够的水分和流质饮食，合理搭配膳食，防止便秘。
3 功能锻炼和运动指导高血压脑出血后的半身不遂等后遗症，要通过功能锻炼及适当的运动，改善机体的循环和代谢，以促进病体的康复。
要做到有计划、定时、定量加强瘫痪肢体的被动活动与主动锻炼，高血压性脑出血患者肢体肌力0～1级,早期应采用有效的按摩和被动运动,由健侧至患侧,大关节至小关节3～5次/d,10～20min/次左右,以增强患者肢体的力量,同时拍打、按摩肌肉,促进肌力的恢复。
健康教育在高血压脑出血术后患者中的应用
H e a i_T H E o u c a丁工o n健康教育C H工N A H E A L T H工ND U S T R YDOI:10.16659/ki.l672-5654.2017.30.026健康教育在高血压脑出血术后患者中的应用尤智峥\董春姘21.一汽总医院吉林大学第四医院神经内科，吉林长春130000曰2.—汽总医院吉林大学第四医院普外科，吉林长春130000[摘要]目的探讨教学模式进行健康教育在髙血压脑出血手术后中的应用效果，为临床治疗提供理论依据。
方法选取 2016年5月一2017年1月期间在该院治疗的髙血压脑出血患者126例作为研究对象，随机分为对照组和观察组，对 照组患者进行常识教育，观察组在对照组的基础上，探讨教学模式进行健康教育，观察两组患者对疾病的认知情况、健康饮食等情况及术后恢复、并发症的发生等情况，分析健康教育在髙血压脑出血术后中的应用情况。
结果经过健 康教育后，观察组患者对疾病的认知程度、消极心理、肢体锻炼等情况均好于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。
结论健康教育在髙血压脑出血术后中的应用，不仅可以提髙患者对疾病的认知程度，促进患者康复，而且可以减少 并发症的发生，减轻患者痛苦，提髙患者的治疗依从性及生活质量，值得在临床上应用推广。
[关键词]健康教育；高血压；脑出血；术后；教学模式[中图分类号]R47 [文献标识码]A[文章编号]高血压脑出血是脑血管疾病中致残率和病死率较高的疾病之一，调查研究表明，近年来高血压脑出血的病死率仍居高不下，并且存活者中约有75%的患者遗留 有不同程度的残疾，严重威胁着人们的身心健康，影响 正常生活。
手术治疗是目前临床上应用最广的治疗高血 压脑出血的方法，但是由于术后病程长、患者伴有肢体、语言等多重障碍，致使患者产生不良的心理，恢复较慢，不仅加重了社会及家庭的负担，更不利于患者的生存质 量[1-2]。
因此该研究选取2016年5月一2017年1月期间 在我院治疗的高血压脑出血患者126例作为研究对象，探讨教学模式进行健康教育应用于高血压脑出血术后的恢复中，取得较好的成绩，现报道如下。
健康教育在高血压脑出血患者术后康复中的应用
健康教育在高血压脑出血患者术后康复中的应用目的探讨健康教育在高血压脑出血患者术后康复中的应用。
方法纳入该院2015年9月—2016年9月收治的高血压脑出血术后患者80例，随机分为观察组和对照组，各40例，实施不同护理方案，并观察护理效果。
结果观察组康复护理后生活自理能力评分较康复护理前显著提高，且显著高于对照组康复护理后（P＜0.05）；观察组术后康复护理过程中出现并发症发生率均低于对照组（P ＜0.05）；观察组对康复护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。
结论健康教育有利于高血压脑出血患者术后生活自理能力的提升，减少术后并发症的发生，并可以提高患者及家属对康复护理的满意度。
标签：健康教育；高血压脑出血；术后康复[Abstract] Objective This article tries to explore the application of health education in postoperative rehabilitation of patients with hypertensive cerebral hemorrhage. Methods 80 patients from September 2015 to September 2016 with hypertensive cerebral hemorrhage treated in this hospital were randomly divided into the observation group and the control group，with 40 patients in each group. Different nursing plans were implemented in different groups，and the nursing effects of both groups were observed. Results The score of self-care ability of the observation group was significantly improved after the rehabilitation nursing，and was obviously higher than that of the control group （P＜0.05）. The incidence rate of complications in the observation group was lower than that in the control group （P＜0.05）. Satisfaction with the rehabilitation care of the observation group was higher than that of the control group （P＜0.05）. Conclusion Health education can improve postoperative self-care ability of patients with hypertensive cerebral hemorrhage，can reduce the incidence of postoperative complications，and can improve the satisfaction of patients and their families with rehabilitation care.[Key words] Health education；Hypertensive cerebral hemorrhage；Postoperative rehabilitation高血壓脑出血是一种常见的神经系统疾病，具有起病急、病情重、病死率高，严重威胁患者生命安全[1]。
健康教育在高血压脑出血康复期患者中的效果评价
健康教育在高血压脑出血康复期患者中的效果评价目的通过对高血压脑出血康复期患者实施健康教育，以降低致死残率，提高患者及家属对高血压脑出血的认知能力，提高生活质量，减少并发症是切实可行的护理干预措施，促进患者早日康复。
方法在对患者评估的前提下，制定合理的教育计划，然后确定最佳的教育方式，通过心理护理，疾病及相关检查知识的教育，用药指导，功能训练指导，以及出院前指导达到良好效果。
结论健康教育降低了并发症，解除了患者疑虑.标签：高血压；脑出血；健康教育；分析干预高血压脑出血，起病急，病死率高，后遗症多，其中，死亡率50%以上，3/4以上存活患者遗有不同程度的功能障碍[1]。
为了实施针对性健康教育，提高自身保健能力，降低并发症和致残率，我们对我科2013年1月～2014年1月98例高血压脑出血康复期患者实施了针对性健康教育，取得了良好的效果。
1 资料与方法1.1一般资料随机抽取高血压脑出血康复期患者98例，男性59例，女性39例；年龄43～78岁，平均年龄58.3岁；文化程度：大专以上24例，高中20例，初中以下38例；居住地：城市39例，农村43例。
1.2方法1.2.1患者的评估根据每个高血压脑出血康复期患者的特点，进行一次全面的评估，评估的主要内容为患者的一般情况、简要病史、生活状况及自理程度、心理社会方面等。
分析其学习能力，以明确患者缺乏哪些知识与技能，找出最需要了解的内容及最应掌握的知识，为制定健康教育计划打下良好的基础。
1.2.2制定教育计划根据高血压脑出血康复期患者的自身特点，制定不同的健康教育计划，达到个体化教育。
1.2.3确定最佳的教育方式1.2.3.1口头讲述与文字卡片相结合为加快患者对所患疾病的认识，了解脑出血的预防保健措施，促进护患配合，我科将入院介绍、住院须知、出院指导等制成卡片，分阶段指导患者学习，对其中重要项目加以解释。
1.2.3.2理解与示范相结合个别患者及家属文化程度低，无法接受文字卡片教育，护士应依其学习能力，合理安排教与学的内容、方法及进度，指导患者及家属进行自我护理、保健及康复。
心理护理及健康教育对高血压性脑出血患者术后生活质量的影响
心理护理及健康教育对高血压性脑出血患者术后生活质量的影响目的探讨心理护理及健康教育对高血压性脑出血患者生活质量的影响效果。
方法选择2011年10月～2014年12月我院收治的高血压性脑出血患者60例，将其随机分为观察组和对照组，各30例，对照组给予外科手术治疗及常规护理，观察组在对照组基础上，给予心理护理及健康教育，观察两组患者干预前后生活质量的变化情况。
结果采用生活质量指数（Barthel）对生活质量进行评定，两组患者干预后的生活质量评分均较干预前改善，且观察组改善更为明显，差异有统计学意义（P＜0.05），两组患者干预后生活质量评分比较，观察组明显优于对照组（P＜0.05）。
结论心理护理及健康教育对于提高高血压性脑出血患者的生活质量具有重要的作用，值得临床推广。
标签：高血压性脑出血；心理护理；健康教育；术后；生活质量近年来我国人民的生活水平明显提高，饮食显著改善，但由于饮食结构的不合理，以及工作、学习压力的明显增加，使得高血压病的发病率较以往明显升高，高血压病的各种并发症也随之增加，高血压性脑出血即是一种高血压的常见危重并发症，是因血压升高而引起动脉硬化、形成微血管瘤，并导致小血管破裂而发生的脑实质内出血，具有起病急、进展快、病情重、致残率高、致死率高等特点。
高血压性脑出血多见于45周岁以上的中老年人群，男性多于女性，给人们的健康及生命带来极大的威胁，也严重影响患者的生活质量。
此类患者多采用外科手术方法，可有效控制病情，降低致残率和致死率，而在手术治疗的同时配合有效的心理护理和健康教育，对于提高治疗效果和患者的生活质量具有重要的作用。
现报道如下。
1.资料与方法1.1一般资料选择2011年10月～2014年12月我院收治的高血压性脑出血患者60例作为研究对象，将其随机分为观察组与对照组，各30例，观察组男19例，女11例，年龄46～72岁，平均年龄（54.2±3.7）岁，高血压病病程2～20年，平均病程（7.4±1.8）年。
健康教育在高血压脑出血患者术后康复护理的应用
健康教育在高血压脑出血患者术后康复护理的应用【摘要】高血压脑出血是一种常见的神经外科急症，手术治疗后的康复护理至关重要。
健康教育在高血压脑出血患者术后康复护理中发挥着重要作用，帮助患者更好地理解疾病知识和康复方法。
设计合理的健康教育内容和选择适当的教育方式是关键，但在实施过程中也有一些难点需要克服。
研究表明，健康教育对高血压脑出血患者术后康复具有积极影响，有助于提高患者的康复效果。
加强对健康教育在高血压脑出血患者术后康复护理中的应用研究和实践，将对患者的康复产生重要的正面影响。
【关键词】高血压脑出血、术后康复护理、健康教育、患者、研究、实践、影响。
1. 引言1.1 研究背景高血压脑出血是一种严重的脑血管疾病，常常导致患者出现突发性脑出血、颅内高压、脑水肿等症状。
高血压脑出血患者术后康复护理是保障患者生命安全和促进患者康复的关键环节。
随着医疗技术的不断进步，术后康复护理中加强健康教育已成为一个重要的方向。
通过健康教育，患者和家属可以更好地了解疾病的相关知识，掌握康复护理的方法，提高康复效果。
目前对于高血压脑出血患者术后康复护理中健康教育的研究还不够深入，存在着一些问题和挑战。
为了更好地促进高血压脑出血患者的康复，有必要深入研究健康教育在术后康复护理中的应用，探讨如何有效地开展健康教育，提高患者的康复质量和生活质量。
的明确探讨，将为我们深入了解高血压脑出血患者术后康复护理中健康教育的重要性奠定基础。
1.2 目的高血压脑出血患者术后康复护理的目的在于提高患者术后生活质量和促进其康复。
通过健康教育的方式，对患者和家属进行相关知识的传授和指导，帮助他们更好地了解病情和治疗方案，掌握自我管理和预防措施，提高治疗依从性，减少并发症的发生率，减轻病症对患者的影响，延长生存期。
健康教育还可以帮助患者树立正确的健康意识和生活方式，促进患者的身心健康，提高患者的自我保健能力，减轻对家庭和社会的负担。
健康教育在高血压脑出血患者术后康复护理中的目的是为了全面提升患者的康复效果和生活质量，实现病人、医务人员和社会的多赢局面。
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ｌ ２分 １ 、３ ５分 １ 例。总有效率 达 ７ ．％。５ 例病 ９例 １ ～１ １ ２５ １ 人和（ ） 或 家属均接受健康教育 ， 对护士＿ 丁作感到满意 。
乙 健 康 教 育 ２ １ 早期 的 健康 教 育 即 术 后 １ ． ～２周 ０ ， 点 应 做 好 以 上 ｊ重
护理教 育方法 ， 去帮助病人 掌握有
关 的疾 病 保 健 知识 ， 会 自我 护 理 和 救 护 措 施 Ｊ 学 。护 士 应 态 度 亲切 、 蔼 ， 动 与 患 者 交 谈 ， 和 主 与之 建 立 良好 的护 患 关 系 ，
耐心倾听病人的讲述 ， 励病人说 出 内心 的精 神困惑 ， 鼓 满足
其 心 理 需 要 ， 好 心 理 治疗 。 做 ２ ２ ２ 功 能 训 练 与病 人 共 同制 定 训 练 计 划 ， 部 分 功 能 ．． 对
岁， 平均年龄 ５ ７岁。治愈 ２ 例 ， ２ 好转 ｌ ， ５例 未愈 １ ， ０例 死亡
５例 。入 院时 按 Ｇ Ｃ评 分 ： ～５ ９例 、 Ｓ ３ 分 ６～８分 １ 、 ３例 ９～
量不超过 ６ ， ｇ戒烟 、 戒酒及保持情绪 的乐观稳定 。多饮水 ， 保
持 大便 通 畅 ， 防止 便 秘 。
２ ３ １２ 行为指导 ． ．．
按 医嘱服用 降压等药物 ， 出院后定期
复诊或定期到医院进行体格检查 ， 及时发现高血压并及早进
行 治 疗 。注 意加 强 锻 炼 ， 强 体 质 ， 止 过 度肥 胖 。 增 防
【 健康 教育 】
高 血 压 脑 出 血 术 后 不 同 阶 段 健 康 教 育 的 效 果
高 敏
２ ５４ ） ５ ００ （ 博 市第 ｔ人 民 医 院 ， 淄 山东 淄博
【 关键词】 高血压； 脑出血； 健康教育
［ 中图分类号 ］ Ｒ ９ １３ ［ 文献标识码］ Ｂ ［ 文章编 号］ ０ ６ （ ０ ８２ ３９ ２ ０ ）０—２５ —０ ４７ ２ 染 。加强基 础护理和大小便 的护理 ， 保持 皮肤清洁 ， 预防压
支 持 ， 轻 焦 虑及 恐 惧 。 指 导病 人 不 要 用 力 咳 嗽 、 力 排 便 ， 减 用 保 持 血压 的稳 定 ， 止 血 压 过 高 造 成 再 ｆ ｍ 、 低 导 致 腩 血 防 Ｈ 过 流 不 足 ＇ 。术 后 要 连续 动态 监 测 血压 ， 想 的 压应 维持 在 理 收 缩压 ≤ １ ｍ ｇ舒 张压 ≤９ ｍｍＨ 。 ４ ｍＨ ， ０ ｇ ２ １２ 预 防脑 水 肿 的 措施 ．． 脑 水 肿 是 颅 内疾 病 和全 身 系 统
２ ３ １ ３ 自我 护 理 高 血 压脑 出 可 由 于受 冷 刺激 诱 ． ． ．
发 故 在 冬 季应 注 意 保 暖 ， 防 上 呼 吸道 感 染 。 ３， 预
３ 效 果
疾病 引起 的 继 发性 病 过 程 ， 引 起 或 加 剧 颅 内压 增 高 ， 常 通 常在 术 后 ２ ～３天 达 到 高 峰 ， 周 可 以 消 退 ｌ 。 应 抬 高 床 头 １ ２ ｊ １。 ０ 。用输 液 泵 控 制 输 液 速 度 ， 确记 录 出入 量 ， 持 水 ５ ～３ 。 准 保
２ ２ 中期 的健康教育 可逐步进行 语言 、 ． 肢体等神 经功能
康 复 的治 疗 。 ２２ １ 一般教育 ．． 根据 病 人 的清 醒 度 、 疾 病 的认 知 程 度 、 对
文 化 程 度 、 业 、 化 背 景 和 接 受 能 力 等 ， 采 取 详 细 、 统 职 文 可 系
２ １１ 控 制 颅 内 增 高 的 因 素 和控 制 高血 压 正 确 评 估 病 ．． 人 的意 识状 态 、 疾 病 的 认 知 度及 对 所 患 疾 病 的忧 虑 及 恐 惧 对
消化 、 脂 肪 和 控 制 过 多糖 分 以及 低 盐 饮 食 。每 天 食 盐 摄 入 低
等 。去除造成颅 内压 增高 的诱 Ｉ ， 咳嗽 、 吐 、 绪激动 、 天如 １ 呕 情 躁 动以及忧 虑烦躁等 。通过家 属真诚 的关 怀 ， 护上的体态 、 资势 、 面部表情 和眼神 、 触摸 、 对话等给予病人 安全感 和心理
疮。
我科 自 １９ ９ ８年始应用 Ｃ Ｔ定位对 高血 压脑 出血采用 锥 颅血肿抽吸置管引流 术治疗 。由于 高血压脑 出血病人通 常
年龄较大 、 史较 长， 伴有心 、 、 病 常 肺 ‘ 重 要 脏 器 的疾 患 和 肾等 损 害 ， 出 现肺 部感 染 、 瘫 、 语 、 还 偏 失 自理 能 力 低 下 等 并 发 症 。 因此 ， ２ ０ 始 ， 从 ０ ０年 我科 于高 血 压 脑 血 术 后 不 同 阶 段 实 施 健 康 教 育 ， 进 病 人 康 复 ， 高 病 人 的 生 活 质 量 起 到 积 极 对促 提 作 用 ， 果 满 意 ， 总 结 如下 ： 效 现 １ 资料 与 方 法 １ １ 一 般 资 料 自 ２ ０ ． ０３年 １ 至 ２ ０ 月 ０ ７年 ７月 我 科 共 收 治 高 血 压 脑 出血 ５ 例 。其 中 ， ３ １ 男 ６例 、 ｌ 女 ６例 ； 龄 ３ 年 ０～８ ４
２０ ０ ８年 １ ０月 第 ２ 卷 下 半 月 第 ２ 期 Ｏ ０
中国民康医学
Ｍｅ ｉａ Ｊ ｕ ｎ ｆＣ ｉ ｅ ｅ Ｐ ｏ ｌ ａ ｔ ｄｃ ｌ ｏ ｒ ａ ｏ ｈ ｎ ｓ ｅ ｐ ｅｓ Ｈｅ ｌｈ ｌ
０ｃ ． ｏ ｔ ２ ｏ８
Ｖｏ ． ０ ＳＨ Ｍ Ｎｏ． ０ １２ ２
丧失者 ， 如偏瘫 、 失语者应鼓励其树立 战胜疾病的信心 ， 与家
人一起协助其加强语 言和 患肢的功 能训练 ， 如多交谈 ， 积极 做患肢 的肌按摩 及针灸 、 理疗等 。
２ ３ 康 复期 的健 康 教育 ． ２ ３ １ 防治 高 血 压 的行 为措 施 ．． ２３ １１ 饮食指导 ．．． 指导病人多进食高热量 、 维生素 、 高 易