基础乐理复习题
乐理基础知识试卷
乐理基础知识试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 音阶中的全音和半音分别表示什么？A. 两个相邻的音符B. 两个相邻的音符之间的距离C. 两个相邻的音符之间的音高差D. 两个相邻的音符之间的音高差的大小2. 以下哪个选项不属于五线谱上的音符？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 三角音符3. 音乐中的“调”是指什么？A. 音乐作品的风格A. 音乐作品的速度C. 音乐作品的音高范围D. 音乐作品的音高中心4. 以下哪个术语表示音乐的速度？A. 快板B. 渐强C. 渐弱D. 断音5. 以下哪个选项是正确的音符组合？A. 全音符 + 四分音符B. 二分音符 + 八分音符C. 四分音符 + 八分音符 + 十六分音符D. 八分音符 + 十六分音符 + 三十二分音符6. 以下哪个选项是正确的和弦？A. C大三和弦B. G小三和弦C. F增三和弦D. A减三和弦7. 音乐中的“拍号”表示什么？A. 音乐的强弱规律B. 音乐的节拍单位C. 音乐的速度D. 音乐的调性8. 以下哪个术语表示音乐的力度？A. 渐强B. 渐弱C. 断音D. 连音9. 以下哪个选项是正确的音程？A. 纯一度B. 大二度C. 小三度D. 纯四度10. 以下哪个术语表示音乐的演奏方式？A. 渐强B. 渐弱C. 断音D. 连音二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括________、________、________、________和________。
2. 在五线谱中，音符的时值由________和________来表示。
3. 音乐中的“调号”是指________。
4. 音乐的速度术语“Adagio”表示________。
5. 音乐的力度术语“Piano”表示________。
6. 音乐中的“和弦”是由________个或更多的音符同时或依次演奏形成的。
7. 音乐中的“拍号”由________和________组成。
基础乐理复习题
基础乐理复习题基本乐理课后练习题第⼀单元：乐⾳体系⼀、思考题1、物理学意义上的⾳是什么？⾳有哪四种属性？每种属性的变化由什么因素决定？2、什么是乐⾳体系？什么是乐⾳？什么是噪⾳？什么是纯粹性噪⾳？什么是复合性噪⾳？3、什么叫复合⾳？什么是基⾳，什么是分⾳？什么是泛⾳？4、什么是⾳级？什么是基本⾳级？什么是变化⾳级？基本⾳级与变化⾳级是什么关系？5、乐⾳体系中的⾳怎样分组？标准钢琴上有多少键？共分为⼏组？6、中央C处于乐⾳体系的哪⼀组，振动频率是多少（261/Hz）？标准⾳是哪⼀个？其振动频率是多少（440/Hz）？标准⾳有什么作⽤？7、举出你在⽇常⽣活中所常听见的标准⾳应⽤形式。
8、什么是⾳列？何为⼴义的⾳列？什么是狭义的⾳列？9、什么是真正具有独⽴⾳⾼意义的⾳？共有多少个？10、变化⾳级是不是⾳级？⼗⼆个具有真正独⽴⾳⾼的⾳对位于多少个⾳级？11、什么是⾳律？有哪⼏种？古希腊哲学家兼数学家毕达格拉斯最早提出的是什么律制？我国明朝的乐律学家朱载堉是最早提出什么律制理论的⼈？12、什么是⾳名？什么是唱名？唱名与⾳名关系如何？⼆、书写题1、准确地画出⼀组钢琴键盘图⽰，并将每⼀⾳所对应的⾳级标注其上。
2、默写出以⼤字组C、D为基⾳所形成的1—16分⾳泛⾳列。
3、写出C D E F G A B bA #F bE #C bBbE各⾃的所有等⾳。
第⼆单元：⾳的⾼低⼀、思考题1、什么是⾳域？什么是⾳区？⾳区划分的标准是否因⼈或乐器的⾳域⽽定？⼴义的⾳区划分标准依什么乐器的⾳域⽽确定？2、什么是变⾳记号？共有多少种？各⾃的作⽤如何？3、记写变⾳记号应注意哪⼏点？4、什么是半⾳？共有哪⼏种类型？5、什么是全⾳？共有哪⼏种类型？6、所谓半⾳或全⾳是指某⼀⾳的⾼度还是指两⾳之间的⾳⾼关系？7、什么是谱号，⽬前常⽤的五线谱谱号有多少种？8、什么是谱表？主要有多少种？9、⾼、低、中⾳谱表⼜称为什么谱表？10、什么是五线谱的加线与加间？⼆、⼝头回答题1、从C⾳开始依次向上和向下说出七个基本⾳级的⾳名。
基础乐理复习题
基础乐理复习题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ基本乐理课后练习题第一单元:乐音体系一、思考题1、物理学意义上的音是什么?音有哪四种属性？每种属性的变化由什么因素决定?2、什么是乐音体系？什么是乐音？什么是噪音？什么是纯粹性噪音？什么是复合性噪音？3、什么叫复合音?什么是基音,什么是分音?什么是泛音？4、什么是音级?什么是基本音级？什么是变化音级?基本音级与变化音级是什么关系？5、乐音体系中的音怎样分组？标准钢琴上有多少键？共分为几组?6、中央C处于乐音体系的哪一组,振动频率是多少（26１／Hz)？标准音是哪一个？其振动频率是多少（4４0/Hz)?标准音有什么作用?7、举出你在日常生活中所常听见的标准音应用形式。
8、什么是音列?何为广义的音列?什么是狭义的音列？9、什么是真正具有独立音高意义的音?共有多少个？10、变化音级是不是音级？十二个具有真正独立音高的音对位于多少个音级？11、什么是音律?有哪几种?古希腊哲学家兼数学家毕达格拉斯最早提出的是什么律制?我国明朝的乐律学家朱载堉是最早提出什么律制理论的人?12、什么是音名?什么是唱名？唱名与音名关系如何？二、书写题1、准确地画出一组钢琴键盘图示,并将每一音所对应的音级标注其上。
2、默写出以大字组Ｃ、D为基音所形成的1—1６分音泛音列。
3、写出C ＤＥ F G A B bＡ＃F ｂE#CｂB bＥ各自的所有等音。
第二单元:音的高低一、思考题1、什么是音域？什么是音区?音区划分的标准是否因人或乐器的音域而定?广义的音区划分标准依什么乐器的音域而确定?2、什么是变音记号?共有多少种?各自的作用如何?3、记写变音记号应注意哪几点？4、什么是半音？共有哪几种类型？5、什么是全音？共有哪几种类型?6、所谓半音或全音是指某一音的高度还是指两音之间的音高关系？7、什么是谱号，目前常用的五线谱谱号有多少种?8、什么是谱表？主要有多少种?9、高、低、中音谱表又称为什么谱表?10、什么是五线谱的加线与加间？二、口头回答题1、从C音开始依次向上和向下说出七个基本音级的音名。
乐理基础知识考试题及答案
乐理基础知识考试题及答案一、音乐基础知识1. 什么是音高？音高是指声音的频率，决定了音调的高低。
频率高的声音听起来会比频率低的声音更高。
2. 什么是音符？音符是音乐符号中用来表示音高和音长的记号。
不同形状的音符代表不同的音高，而音符的实心或空心部分代表音符的时值。
二、音阶和调性1. 请简要解释什么是音阶？音阶是一组音符按照一定的音程关系排列而成的音乐音旋。
主要包括七个音符，其中第一个和最后一个音符的音高相同，只是音高不同。
2. 请列举主要的音阶类型。
•自然大调音阶•自然小调音阶•和声小调音阶•旋律小调音阶3. 调性是什么意思？调性是指一段乐曲中的音符被组织成某个音阶和弦的排列方式。
一个乐曲的调性决定了它的音色、情绪和和声性质。
三、节奏和节拍1. 什么是节拍？节拍是乐曲中的基本单位，用来划分时间和指导演奏者的节奏表达。
一般有四分音符作为一个节拍。
2. 请解释什么是拍子和节奏。
拍子是一个乐曲的基本时间单位，通常由一组固定数量的拍子组成。
而节奏是指一段音乐所包含的各种时值的组合和强弱方式，是音乐的基本动态。
四、和弦和和声1. 什么是和弦？和弦是多个音符同时发声的组合，它们按照特定的音程排列构成和谐的声音。
2. 请列举几种基本和弦类型。
•大三和弦•小三和弦•属七和弦•大七和弦五、乐谱和记谱法1. 请简要介绍乐谱。
乐谱是用来记录和传达音乐的一种书写系统，它包括各种音符、符号和指示，以便演奏者理解并演奏乐曲。
2. 请解释谱号和记谱法的作用。
谱号是用来确定音符所代表的音高的符号，不同的谱号对应不同的音域。
而记谱法是通过一系列符号和标记来准确记录乐曲的音高、节奏和演奏技巧等信息。
结语以上是乐理基础知识的考试题及答案，请同学们认真学习和掌握，以便更好地理解和演奏音乐。
祝各位取得优异的成绩！。
乐理复习题及答案
乐理复习题及答案乐理复习题及答案音乐是一门综合性的艺术，而乐理则是音乐的理论基础。
对于学习音乐的人来说，乐理的掌握是非常重要的。
今天，我们就来复习一些乐理的基础知识，并附上相应的答案。
一、音符与音程1. 请问，C大调的音阶中有几个全音和几个半音？答案：C大调音阶中有7个全音和5个半音。
2. 请问，C大调的主音是哪个音符？答案：C大调的主音是C。
3. 请问，从C到G的音程是什么？答案：从C到G的音程是纯五度。
4. 请问，从C到F#的音程是什么？答案：从C到F#的音程是增四度。
二、节拍与节奏1. 请问，4/4拍子中，每小节有几个拍子？答案：4/4拍子中，每小节有4个拍子。
2. 请问，2/4拍子中，每小节有几个拍子？答案：2/4拍子中，每小节有2个拍子。
3. 请问，一个四分音符的时值是多少？答案：一个四分音符的时值是1拍。
4. 请问，一个八分音符的时值是多少？答案：一个八分音符的时值是半拍。
三、和弦与和声1. 请问，C大调的三和弦是哪几个音符构成的？答案：C大调的三和弦由C、E、G三个音符构成。
2. 请问，C大调的七和弦是哪几个音符构成的？答案：C大调的七和弦由C、E、G、B四个音符构成。
3. 请问，什么是和声？答案：和声是指多个音符同时发声所形成的音响效果。
4. 请问，什么是和弦进行？答案：和弦进行是指在音乐中，不同和弦之间的连续变化和演奏。
四、音程与调式1. 请问，什么是音程？答案：音程是指两个音符之间的距离。
2. 请问，什么是调式？答案：调式是指音乐中一组音符按照一定规律组成的音阶。
3. 请问，什么是大调？答案：大调是指以全音和半音的组合形成的音阶。
4. 请问，什么是小调？答案：小调是指以半音和全音的组合形成的音阶。
五、音乐符号与记谱法1. 请问，什么是谱号？答案：谱号是用来表示音高的符号。
2. 请问，什么是五线谱？答案：五线谱是一种用五条平行线和四个间隔来表示音高的记谱法。
3. 请问，什么是音符？答案：音符是用来表示音高和时值的符号。
乐理基础知识练习题目及解析
乐理基础知识练习题目及解析一、音高与音符1. 请写出以下音符对应的音高名称：C、D、G、F、A。
答案：C对应do，D对应re，G对应sol，F对应fa，A对应la。
2. 请将以下音符按照从高到低的顺序排列：G、E、B、D、A。
答案：A、G、E、D、B。
3. 将下列音符表达为数字音阶（以C音为基准）：E、F、G、A、B。
答案：3、4、5、6、7。
二、音程与和声1. 请问C到G的距离是什么音程？请写出距离为一个半音的情况下对应的音程名称。
答案：C到G的音程为五度。
距离为一个半音时为增四度。
2. 请将以下组合音程归类：大三度、纯五度、小七度、增四度。
答案：大三度、纯五度、增四度为纯音程；小七度为小音程。
3. 请写出下列和弦的音程构成：C大三和弦、D小七和弦、F大四和弦、G小三和弦。
答案：C大三和弦：C、E、G；D小七和弦：D、F、A、C；F大四和弦：F、A、C、E；G小三和弦：G、B、D。
三、调性与节奏1. 下列音级组合属于哪一个调性？G、A、B、C、D、E、F。
答案：该音级组合属于C大调。
2. 请写出以下节奏符号对应的拍子：四分音符、八分音符、三连音、全音符。
答案：四分音符对应1拍，八分音符对应半拍，三连音对应1拍，全音符对应4拍。
3. 请将以下节奏排列为4/4拍中的节拍序列：八分音符、四分音符、二分音符、全音符。
答案：四分音符、八分音符、二分音符、全音符。
四、音阶与调式1. 请写出C大调中的七个音符及其对应音高。
答案：C（do），D（re），E（mi），F（fa），G（sol），A （la），B（si）。
2. 请写出以下调式的升降号或降音标记：G大调、D小调、A小调、F小调。
答案：G大调：升号F；D小调：升号C；A小调：升号G；F小调：降号B。
3. 请写出自然大调音阶中，各个音的升降关系。
答案：自然大调音阶中，半音位于第三和第四、第七和第八音之间，其他音相隔全音。
以上就是乐理基础知识练习题目及解析的内容，希望对您的学习有所帮助。
基础乐理科目专业试题及答案
基础乐理科目专业试题及答案试题：一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的全音和半音是：A. 两个相邻的音符B. 两个相邻的音高C. 两个相邻的音级D. 两个相邻的音程2. 以下哪个不是五线谱的线名？A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四线3. 以下哪个是和弦的基本组成？A. 三个音B. 四个音C. 五个音D. 六个音4. 以下哪个是音乐中的调式？A. 大调B. 小调C. 混合调D. 所有选项5. 以下哪个是拍号的表示方法？A. 2/4B. 4/4C. 3/8D. 所有选项6. 以下哪个是音乐术语？A. Allegro（快板）B. Adagio（慢板）C. Andante（行板）D. 所有选项7. 以下哪个是音乐中的力度标记？A. P（弱）B. F（强）C. MP（中弱）D. 所有选项8. 以下哪个是音乐中的演奏技巧？A. Legato（连贯）B. Staccato（断音）C. Glissando（滑音）D. 所有选项9. 以下哪个是音乐中的节拍单位？A. 半拍B. 一拍C. 两拍D. 三拍10. 以下哪个是音乐中的音程？A. 纯一度B. 大二度C. 小三度D. 所有选项二、填空题（每空2分，共20分）11. 五线谱中，音符的______表示音符的长短。
12. 音乐中的______是指音乐作品的基本结构。
13. 音乐术语中的“rit.”表示______。
14. 音乐中的“Cadenza”是指______。
15. 音乐中的“Tempo”是指______。
16. 音乐中的“D.C.”表示______。
17. 音乐中的“Coda”是指______。
18. 音乐中的“D.S. al Coda”表示______。
19. 音乐术语中的“cresc.”表示______。
20. 音乐中的“Acciaccatura”是指______。
三、简答题（每题10分，共20分）21. 简述什么是音乐中的“和声”？22. 简述音乐中的“调式”和“调性”的区别。
乐理基础知识试题
乐理基础知识试题一、选择题（每题5分，共30分）1. 下列音名中，不是高音符号的是：A. FB. AC. CD. E2. 音高是指音的：A. 长度B. 高低C. 音量D. 强弱3. 下列音符中，表示最短音符时值的是：A. 八分音符B. 十六分音符C. 六分音符D. 四分音符4. 标注音符上方的横线叫做：A. 附点B. 终止线C. 拨号D. 横线5. G大调的主音是：A. GB. FC. CD. D6. 下列旋律中，属于升降记号之外的音的是：A. EbB. F#C. G#D. A#二、判断题（每题5分，共20分）判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
1. 五线谱的五条线一般从上往下数，音名依次是E、D、C、B、A。
（√）2. 反射线是一条横线，它的作用是延长音符的音长。
（√）3. 降音记号和升音记号的作用是改变音高。
（√）4. 小字注音符主要表示辅助音。
（×）三、填空题（每题5分，共20分）根据题意，在空格内填上正确的乐理术语。
1. G调的六个升音分别是： G、D、A、E、B、_。
2. 标注音符下方的小竖线叫做_连线_。
3. 岔音指的是两个音符在同一拍内同时奏响，但音符的时值又紧接而后的一种记谱方式，标记是一条有两个头的_直线_。
4. 下图中的音符是什么音符：八分音符四、简答题（每题10分，共20分）1. 简述音符、休止符和音符时值的概念。
2. 解释音高和音量的区别，并举例说明。
答案：一、选择题答案1. A2. B3. C4. D5. A6. D二、判断题答案1. √2. ×3. √4. ×三、填空题答案1. F2. 拨号3. 横线4. 链线四、简答题答案1. 音符是用来表示音高、音长、音名的符号，通过位置和形状的不同来表达不同的含义。
休止符是用来表示停顿的符号，用于指示乐曲中的间隔或休息。
音符时值指的是音符的持续时间，通过不同形状的音符和附加的符号来表示。
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基本乐理课后练习题第一单元：乐音体系一、思考题1、物理学意义上的音是什么？音有哪四种属性？每种属性的变化由什么因素决定？2、什么是乐音体系？什么是乐音？什么是噪音？什么是纯粹性噪音？什么是复合性噪音？3、什么叫复合音？什么是基音，什么是分音？什么是泛音？4、什么是音级？什么是基本音级？什么是变化音级？基本音级与变化音级是什么关系？5、乐音体系中的音怎样分组？标准钢琴上有多少键？共分为几组？6、中央C处于乐音体系的哪一组，振动频率是多少（261/Hz）？标准音是哪一个？其振动频率是多少（440/Hz）？标准音有什么作用？7、举出你在日常生活中所常听见的标准音应用形式。
8、什么是音列？何为广义的音列？什么是狭义的音列？9、什么是真正具有独立音高意义的音？共有多少个？10、变化音级是不是音级？十二个具有真正独立音高的音对位于多少个音级？11、什么是音律？有哪几种？古希腊哲学家兼数学家毕达格拉斯最早提出的是什么律制？我国明朝的乐律学家朱载堉是最早提出什么律制理论的人？12、什么是音名？什么是唱名？唱名与音名关系如何？二、书写题1、准确地画出一组钢琴键盘图示，并将每一音所对应的音级标注其上。
2、默写出以大字组C、D为基音所形成的1—16分音泛音列。
3、写出 C D E F G A B bA #F bE #C bBbE各自的所有等音。
第二单元：音的高低一、思考题1、什么是音域？什么是音区？音区划分的标准是否因人或乐器的音域而定？广义的音区划分标准依什么乐器的音域而确定？2、什么是变音记号？共有多少种？各自的作用如何？3、记写变音记号应注意哪几点？4、什么是半音？共有哪几种类型？5、什么是全音？共有哪几种类型？6、所谓半音或全音是指某一音的高度还是指两音之间的音高关系？7、什么是谱号，目前常用的五线谱谱号有多少种？8、什么是谱表？主要有多少种？9、高、低、中音谱表又称为什么谱表？10、什么是五线谱的加线与加间？二、口头回答题1、从C音开始依次向上和向下说出七个基本音级的音名。
2、以固定音高体系为例，从唱名do音开始向上或向下说出七个基本音级的唱名，并分别举出其对应的基本音级音名。
3、从C音开始依次向上和向下隔一音说出基本音级的音名至同一音名为止。
4、以固定音高体系为例，从唱名do音开始向上或向下隔两音说出基本音级的唱名至同一音名出现为止，并分别举出其对应的基本音级音名。
5、分别说出合唱女高、男高、女低、男低、童声的音域。
6、分别说出下列各音级的等音。
#c bb e c #e b a b f x d g x a b b7、分别说出下列全音与增音的类别。
C—D F—b G b E—b F D—#D A—b B F—bb A D—bb Fb C—#C B—C E—F G—#G #B—#C #E—G b B—bb D#G—b B #F—#G D—b E b G—b A三：书写题1、用适当的变音记号将下列一组音升高半音（变化半音）。
2、用适当的变音记号将下列一组音降低半音（变化半音）。
3、将下列曲调中错误的变音记法改正过来。
4、在相应的谱表上准确写出下列音名的实际音高。
A；g2; b; d3; B; f2; c; a3; E; b2; g1; G; d;5、用音名准确写出下列各音所在的音组。
6、以七个基本音级为下方音或上方音，分别向上、向下构成自然全音和变化全音。
7、以七个基本音级为下方音或上方音，分别向上、向下构成自然半音和变化半音。
8、用高音谱表重新记写下列旋律。
9、用中音谱表重新记写下列旋律。
10、将下列高音谱表中的旋律移至指定的五线谱中。
（1）移至中音谱表上。
（2）移至次中音谱表上。
（3）移至低音谱表上。
第三单元：音的长短一：思考题1、五线谱的音符由哪几部分组成？每种音符是否都具备这几部分？2、什么是单纯音符？常用的单纯音符有哪几种？3、什么样和划分是音符的基本划分？4、什么是附点音符？常用的附点音符有哪几种？什么是双附点音符和三附点音符？5、什么是附点？其作用如何？6、单纯音符和附点音符的区别在哪里？7、什么叫休止符？常用的单纯休止符有几种？8、什么是附点休止符？常用的附点休止符有哪几种？9、如何正确地书写音符的符头？如何正确地书写音符的符干？发何正确地书写音符的符尾？10、如何正确地书写音符的附点？如何正确地书写休止符？11、什么是延音线？其作用如何？记法上有哪些要求？12、休止符是否使用延音线？休止符能否组成节奏型？13、什么是延长号？有哪几种用法，其作用如何？记法上有哪些要求？14、简谱记谱法与五线谱记谱法对延音线和延长线的记写有哪些不同？二、口笿题1、一个全音符分别等于几个二分音符？几个四分音符？几个八分音符？几个十六分音符和三十二分音符？2、一个二分音符分别等于几个八分音符？几个四分音符？几个十六分音符和三十二分音符？3、一个四分音符分别等于几个八分音符？几个十六分音符和三十二分音符？4、两个十六分音符等于一个什么音符？两个三十二分音符等于一个什么音符？5、三个四分音符、三个八分音符、三个十六分音符和三个十六分音符各等于一个什么音符？6、四个单附点八分音符、四个单附点十六分音符、四个单附点三十二分音符各等于一个什么音符？7、六个四分音符、六个八分音符、六个十六分音符、六个三十二分音符各等于一个什么音符？8、七个四分音符、七个八分音符、七个十六分音符、七个三十二分音符各等于一个什么音符？三、书写题1、将下列各音符的时值分别扩大一倍和缩小二分之一。
，，，，，；2、将下列各音符的时值分别扩大和缩小三分之一。
，，，，；3、将下列各音符的时值分别扩大二分之一。
，，，，；4、用一个音符（包括附点音符）代替下列各组音符。
（1），，（2），，（3），，（4），，（5），5、用附点代替延音线重记以下各例曲调。
（1）（2）第四单元：节拍与节奏一、思考题1、什么是节奏？什么是节奏型？什么是节拍？什么是拍子？2、什么是拍号？拍号的意义及其正确读法如何？3、节拍与拍子有什么区别？4、常见的拍子各类有哪些？5、什么是单拍子？常见的单拍子有哪几种？6、什么是复拍子？常见的复拍子有哪几种？7、什么是混合拍子？常见的混合拍子有哪几种？各有哪几种组合方式？8、什么是拍子的变换？有哪几种情形？其拍号的记法如何？9、什么是散拍子？其“拍号”如何记写？10、什么是一拍子？其特点如何？11、什么是击拍法和指挥法？12、几种常见的指挥图示是怎样的？13、拍子在音乐中的作用如何？14、节奏型一般有哪两种含义？15、节奏中的强、弱关系是如何体现的？节奏在音乐中的表现作用如何？16、什么是切分节奏与切分音？17、切分节奏与切分音一般有哪几种表现形式？18、什么是连音符？其如何标记？常见的连音符有几种？19、什么是三连音、五连音、六连音和七连音？20、什么是二连音和四连音？21、连音符在音乐中的表现作用如何？22、什么是音值组合法？其基本原则有哪些？23、正确划分节拍的一般原则是什么？24、什么是小节线和小节？什么是弱起小节？什么是弱起不完全小节？25、什么是段落线和终止线？二、口答题1、说出二拍子、三拍子、四拍子的强弱规律？2、说出2/4与2/2、3/4、3/8区别。
3、说出2/4拍子与3/4、3/8与6/8拍子的区别？4、分别说出两种以上的单拍子、复拍子和混合拍子。
5、说出小节线、段落线、终止线各自的写法及其表现特征。
6、根据连音符与单纯音符或附点音符的关系，回答下列问题。
（1）几个分别等于一个音符和一个音符？（2）几个分别等于一个和音符？（3）几个分别等于一个音符和一个音符？（4）几个分别等于一个音符和一个音符？（5）几个分别等于一个音符和一个音符？（6）几个分别等于一个音符和一个音符？（7）几个分别等于一个音符和一个音符？四、书写题1、根据音值组合法填写拍号。
①（）②（）③（）④（）⑤（）⑥（）2、根据音值组合法填写拍号，并分别注明节拍中强弱关系及节奏中的强弱关系（强拍、强位“▲”，次强拍、次强位“●”，弱拍、弱位“○”。
）（1）（2）（3）（4）（5）（6）3、按指定的拍号改写下列不正确的音值组合。
（1）（2）（3）4、按指定的拍号划分小节并进行正确的音值组合。
（1）（2）5、用增大音值（即不改变小节数）的方法将3/8拍子改写成3/4拍子。
6、用缩小音值（即不改变小节数）的方法将3/4拍子改写成3/8拍子。
7、将下列一组音符分别用6/8、3/4、2/4拍子进行组合。
8、重新记写下列各种拍子的切分节奏及切分音。
⑴⑵⑶⑷⑸9、按节拍划分的一般性原则，写出下列旋律的拍号并划出小节。
（1）（2）10、写出等于下列连音符时值的一个音符= == = = = == = = = =第五单元：省略记号及演唱（奏）法记号一、用记谱法中的省略记号重写以下各例。
1、2、3、4、5、6、7、8、二、去掉省略记号重写下例。
第六单元：装饰音唱（奏）法记号1、写出下面各例的实际演唱（奏）效果。
2、用小音符或特别音符重新记写下面带装饰音的各旋律片断。
第七单元：力度、速度及表情术语二、口答题1、下面各种标记各属于何种力度标记。
mf、渐强、、p 、渐弱、、由强渐弱、ff、ppp、sf2、下列各标记属于何种速度标记。
小快板、渐慢、rit、、中板、accel3、请说出下列各种力度记号的实际意义。
（1）mf（2）pp（3）f（4）mp（5）dim（6）sresc（7）fp（8）ff （9）p（10）sf （11）（12）4、回答下列各速度记号，并记写出其意大利语标记，说出其所表示的每分钟的大约拍数。
①广板②快板③中板④行板⑤慢板⑥活泼的快板⑦柔板⑧小快板5、回答下列各种表情术语的中文意义。
Animato; Accarezzevole; Vivace; Con Epressionne;Con malinconnia; Stylo dramatic; pomposo; Rustic;Fresco; Dolce; Con spirit; Con bravura; Agitato;Ansioso; Brillante; Brioso; Epicamente; Imperioso.二、书写题1、在括号中填写相应的符号。
（1）弱2）强后突弱（3）渐强（4）特强（5）渐弱（6）强（7）中弱（8）很强（9）特弱（10）中强（11）个别音加强（12）突强（13）很弱。
2、将下列各种力度记号按由强到弱的顺序排列起来。
① f ② mp ③ ppp ④ p ⑤ ff ⑥ mf ⑦ pp ⑧ fff第八单元：音程一、思考题1、什么是音程？构成音程的两个音分别叫什么音？2、如何理解音程的度数的音数？3、音程的名称主要通过什么来表示？4、什么是旋律音程？旋律音程包括哪几程进行？5、什么是和声音程？和声音程包括哪几种进行？6、音程所使用的单位是什么？音程共分几类？7、纯音程包括哪些音程？大小音程包括哪些音程？8、在度数相同的情况下，比纯音程和小音程少半音的音程是什么音程？9、在度数相同的情况下，比纯音程和大音程多半音的音程是什么音程？10、什么是单音程？什么是复音程？11、如何计算复音程？12、什么是音程的转位？原音程与转位音程的度娄关系如何？13、音程转位合其名称变化规律如何？转位后其音程本质是否改变？14、识别和构成音程应该从哪几个方面入手？15、什么是自然音程，什么是变化音程。