(2019版)最新部编统编版三年级上册语文试题-期末模拟试卷 (含答案)
三年级上册语文试题-期末考试 部编版 含答案 (1)
2019-2020学年人教部编版小学三年级上册期末考试语文试卷一．填空题（共6小题，满分42分）1．（6分）请在加点字的正确读音下面打“√”，并用另一个读音组词。
扁．[piān biǎn]舟埋．[mán mái]怨宁．[níng nìng]愿2．（8分）看拼音规范地写出词语。
cídiǎn rán shāo chuāng lián qīn lüèméi tàn zhìhuìqīfu téng tòng3．（8分）比一比，再组词。
店衰捕砾发踮哀哺烁废4．（4分）选择恰当的词语，填在句中的括号里。
（每个词语只能使用一次）只要因此无论然而就都人这一辈子，怎样辛劳、勤勉，只能在极小的范围内经历人生。
，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难对世界有完整的把握。
，图书却能呈现出人类在不同时期、不同领域的不同经验。
一个识字的人，有书在手，可以走出生活的圈栏，进入一个无边的疆域。
5．（8分）按要求写词语。
（1）自言自语（2）奄奄一息（3）热气腾腾（4）辛辛苦苦6．（8分）按要求练习（1）（比喻句）上课了，可我的语文书找不到了，我急得。
（2）（夸张句）看着满桌的美食，明明馋得。
（3）（改成陈述句）：难道你没从朝气蓬勃的儿童身上看到祖国的春天吗？（4）（用修改符号修改病句）下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。
（5）（加合适的关联词语）星期天不下雨，我们去登山。
（6）读下面的句子并按要求做题。
记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的!（你能换两种说法，并能保持句意不变吗？）①②（7）看看这是一句什么类型的句子，然后再仿照写一句。
荡漾的碧波轻抚河畔的小草。
二．填空题（共5小题，满分18分）7．（3分）将下列语句补充完整。
（1）一个篱笆三个桩，。
（2），理不辩不明（3）意欲捕鸣蝉，。
部编版三年上语文期末检测卷含答案 (17)
2019年秋三年级期末联考试卷（名校版）语文注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名、班级填写在试卷上。
2.保持试卷整洁。
3.考试时间：90分钟学校：班级：姓名：得分：一、文本填空题1．拼一拼，写词语。
shèng kāi wán shuǎhǎn jiào ér qiěguān chá________ ________ ________ ________ ________hé lǒng yǒu qù xǐ huan shuì jiào________ ________ ________ ________2．看拼音，写词语。
bō luó liáng shi liáng shuǎng jiā jǐn________ ________ ________ ________3．想一想，填一填。
一把把扇子一把把________ 一把把________一枚枚邮票一枚枚________ 一枚枚________4．找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。
①桃花杜鹃花梅花月季 ________②荷花菊花牡丹向日葵 ________③桂花牵牛花芙蓉百合 ________④腊梅水仙杜鹃马蹄莲 ________5．想想说说：这所小学给我留下了深刻印象，我要和小伙伴说说。
①我喜欢大青树下的小学，因为________。
②我喜欢大青树下的小学，因为________。
③我喜欢大青树下的小学，因为________。
6．照样子，写一写。
例：那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
①妈妈在公园里散步。
②我们跟着老师去春游。
7．写出下列词语的反义词。
诚实（______）坚强（______）高大（______）寒冷（______）幸福（______）喜爱（______）8．给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。
2019年人教部编版三年级上册语文试题湖南省株洲市醴陵市期末测试 (含答案)【名师版】
三年级（上）期末语文模拟试卷一、书写平台（3分）1．将下面的名言正确、工整、规范地抄写在田字格里。
学而时习之，不亦说乎？第二部分积累运用2．（6分）看拼音写汉字。
guān cházhǐ jìng sū xǐngqiān xūchuí tóu sàng qì3．（4分）我会选择正确的读音打“√”。
匀称．（chèn chēn）恼怒．（nù lù）胶卷．（juàn juǎn）兴．高采烈（xīng xìng）4．（6分）选择正确的字填空。
（励厉）鼓（矛予）盾（城诚）恳（刮乱）捣夜（暮幕）降临急（燥躁）不安5．（9分）补充填充：口声目不里外没打不不积成的脚掌地蠕动地问6．（4分）按要求写句子：（1）孩子们进入了梦乡。
（把句子写得具体一些）（2）马路上一串串明亮的车队，如同闪光的长河。
（修改病句）7．（12分）课内外积累运用。
（1）请写出一句你读过的描写山、水等自然风光的古诗：“，。
”（2）我会对：“天对地，，”（3）熟读《三字经》，让我们受益无穷，请写出你印象最深刻的两句：“，。
，。
”（4）西沙群岛是我国的海防前哨，那里，，是个可爱的地方。
三、第三部分实践天地（4分）8．（6分）好书推荐四、阅读广角（20分）9．（9分）课内阅读赵州桥（节选）这座桥坚固，美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精细、精美）的图案：有的刻着两条相互（围绕缠绕）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
（1）在文中横线上填上合适的关联词。
（可以不照原文填写，合理即可）（2）从文中的括号里用“√”勾出最恰当的词。
（3）这段话抓住赵州桥的特点，作了生动的描述。
（4）画横线的句子运用的修辞手法是，请展开想象续写一处。
有的（5）“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
三年级上册语文试题-期末考试 部编版 含答案
2019-2020学年人教部编版小学三年级上册期末考试语文试卷一．连线题（共11小题，满分45分）1．（3分）我会把汉字与相对应的拼音连线。
yù靴shùn嚼xuē豫kuàng鹦jiáo瞬yīng眶2．（5分）抄写句子，注意书写规范、行款整齐，力求美观。
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
3．（8分）看拼音，写词语。
dùn shípútao dàtīngào mìzhélǐhéng shùbēi cǎn bódòu xiào guǒjuéqǐ4．（3分）请在加点字的正确读音下面打“√”，并用另一个读音组词。
扁．[piān biǎn]舟埋．[mán mái]怨宁．[níng nìng]愿5．（4分）火眼金睛，我会照样子完成下面的题。
例：界（介）（介绍）影例：孝（教）（教书）包例：睁（眨）（眨眼）棕例：呢（泥）（泥土）软6．（3分）我会用“”画出下列词语中不属于同一类的词。
（1）牙刷衣架饼干菜板（2）鲨鱼鱼苗草鱼三文鱼（3）元宵节佳节春节中秋节7．（3分）把下列词语补充完整，再补充词语（至少两个）。
无动；褴褛；是非；紫红；面不；多姿描写花的词语：8．（4分）我会照样子在横线上填上合适的词语。
例：（粗壮的）树干小曲胡子慢慢地（变老）拼命地仔细地例：（四．平八．稳）（静悄悄）9．（2分）给画线的字选择合适的解释，把序号填入横线上。
望：（1）向远处看（2）探望（3）盼望（4）名望，有名望的人看望望子成龙德高望重登高远望兴：（1）举办，发动（2）引起（3）旺盛（4）准许兴风作浪兴旺兴建10．（2分）给加点词选择正确的解释。
颜：①脸上的表情；②颜色；③面子。
（1）三军过后尽开颜．（2）无颜．见江东父老（3）五颜．六色的花朵11．（8分）我会按要求答题。
(2019新教材)部编版三年级上册语文试题-按课文内容填空(含答案)
部编版三年级上册语文按课文内容填空（带答案）一、根据课文内容填空。
1. ，歌声振林樾。
，忽然闭口立。
2.这时候，窗外十分安静，，，好像都在听同学们读课文。
3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于。
4.《花的学校》用了的修辞手法，向我们展示了。
二、补充句子。
1.橙红色是给果树的，，争着要人们去摘呢！2.停车坐爱枫林晚，。
3. ，最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织，。
三、我会根据课文内容填空。
1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿的品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了。
3.有理走遍天下，。
4. ，万古胜负在于理。
四、结合课文内容填空。
1.破旧的老屋听到了小猫、、的恳求而坚持没有倒下。
2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩，还帮助了。
3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。
4.请写一句关于团结的名句：。
五、根据课文内容判断对错。
1.早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。
（）2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。
（）3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。
（）4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。
（）六、默写古诗名句。
1.朝辞白帝彩云间，。
2. ，孤帆一片日边来。
3. ，山色空蒙雨亦奇。
4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句：，。
七、根据课文内容，选择表述有误的一项。
（）A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。
B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
八、根据课文内容填空。
1. ，光持石击瓮破之。
2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和列宁的的品质。
3.在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得。
4.白求恩大夫的精神值得我们学习。
九、按课文内容填空。
1.两岸青山相对出，。
2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向，。
3. ，一儿登瓮，足跌没水中。
4.早上，草地是，因为蒲公英的花瓣是。
2019部编版三年级语文(上)期末精选卷及答案 (5)
2019年部编版三年级语文（上）期末精选卷（五）（本卷卷面105分，个人满分100分，超出100分按100分计）一、听力测试（5分）1.我会选择正确答案的序号填在括号里。
（1）太阳花是（ ）里一种常见的、极普通的花。
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 （2）太阳花叶子的特点是（ ）。
A.小而薄B.小而厚C.大而薄D.大而厚 2.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）太阳花的茎有红色的，有紫色的。
（ ）（2）太阳花单层的花瓣自然娇艳，多层的花瓣更俏丽。
（ ）（3）我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。
（ ）二、积累与运用（55分）1.我会看拼音写词语，并注意书写规范，美观。
（14分）ｐáｉ ｌｉè ｌǚ ｘíｎｇ ｙán ｌｉàｏ ｐīｎ ｍìｎｇ（ ） （ ） （ ） （ ）ｘìｎｇ ｑù ｄｉàｏ ｙú ｇｕāｎ ｃｈá美丽的花儿激起了他的（ ），他连忙放下（ ）的工具，仔细（ ） 起来。
2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（4分）（1）你已经答．（ｄā ｄá ）应我，要帮我切．（ｑｉē ｑｉè）西瓜。
（2）小王的脸和胳膊．（ｂì ｂo ）都是古铜色，并且他的臂．（ｂì ｂｅｉ）力很大。
3.我会给下列生字变新字再组词。
（4分） 例：呢—泥（水泥）姓 班级___________ 座位………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………咬—（）情—（）吵—（）缤—（）4.我会查字典。
（6分）“装”字用部首查字法，应先查部，再查画。
它在字典里的解释有：①穿着的衣服；②指放到器材里面；③假作；④特指演员演出时的打扮。
请写出“装”在以下句子中的意思。
统编部编版小学语文三年级上册语文期末素质测试三年级语文试题(二)(含答案)
2019-2020学年度上期期末素质测试三年级语文试题一、读拼音,写字词。
(7分)二、给下列加点的字选择正确的读音,画“✔”。
(4分)呢喃．(nán nàn)捕．鱼(pǔbǔ)爱好．(hǎo hào)漂．亮(piāo piào) 尽．管(jǐn jìn) 拆．开(zhéchāi)假．设(jiǎjià) 海参．(cān shēn)三、用“”画出词语中的错别字,并在括号里填写正确的汉字。
(6分)静稍稍()百衣百顺()一遥一晃()五谷丰凳() 闹烘烘() 风景忧美()四、根据要求写词语。
(6分)1.与“秋”有关的成语:2.与“春”有关的成语:五、指出下列句子所运用的修辞手法,将序号填在括号里。
(6分)A.比喻B.拟人C.排比1.(松鼠)有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
()2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
()3.动物园里的动物很多,有狮子,有老虎,有可爱的大熊猫,还有不怕人的猴子。
()六、按要求写句子。
(6分)1.小狗从早到晚悄悄地练习啼叫。
(缩句)2.树叶在狂风中簌簌地响,雷云拍着大手。
(仿写拟人句)3.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。
(改为“被”字句)七、根据课文内容填空。
(8分)1.看到这满山美丽的红叶,我想到了《山行》中的“停车坐爱枫林晚,”。
2.暑假我和妈妈去西湖游玩,看着美丽的西湖,我不禁见景生情,吟诵出了“欲把西湖比西子,”的诗句。
3.风,是大自然的,他会在森林里他的。
当他翻动树叶,树叶便像一样,唱出各种不同的。
不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的,有不一样的。
4.我会写两句表示团结力量大的谚语。
八、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号内。
(5分)()路上,我遇见一个小男孩。
他正认真地用砖头在一个洼地建“桥墩”。
()我被眼前的情景感动了。
于是,我转身向自己的家走去。
2019秋(部编版)三年级语文上册：期末专项复习试卷课外阅读专项_参考答案(冲刺必备)
课外阅读专项训练答案（人教三上）一、1.点拨：仔细阅读短文第一自然段，可以找出相应的词语。
答案：灿烂清新湿润2.点拨：通过阅读短文的前两段，可以知道清晨我在溪边读书，中午也要到溪边站一会儿。
答案：读书到溪边站一会儿3.点拨：从短文的每一段的第一个词，可以知道是按照时间顺序写的。
答案：时间清晨中午晚上4.点拨：仔细阅读短文最后一自然段，可以找到答案。
答案：晚上，月影躺在水底，星星眨眼睛，云彩也高兴地跑进来，用拟人的手法将作者带入到了一个完全不同的童话般美丽的世界。
二、1.点拨：仔细阅读第二段和第三段就可以找出答案。
答案：龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒1.点拨：文中的“出神”，表示看呆了。
答案：（1）×（2）√（3）√2.这是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人。
4.点拨：文中有很多好词好句，值得学习积累。
示例：词语：上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。
三、1. 点拨：根据古诗上面的标注或自己的知识积累回答。
答案：唐王维唐刘禹锡2. 点拨：对比《山行》和《夜书所见》来回答。
答案：杜牧霜叶风声夜书所见萧萧梧叶送寒声3. 点拨：熟读古诗，抓住重点词语理解。
答案：（1）白石粼粼无边的浓翠（2）秋风思乡四、1.点拨：近义词是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”“懒惰”和“怠惰”“枯萎”和“干枯”“宽敞”和“宽阔”。
答案：出现辛苦2.点拨：联系上下文可以知道这两个词的意思。
答案：(1)好听。
(2)这里起来，那里落下，表示连续不断。
3.点拨：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。
答案：秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。
金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。
4.点拨：仔细阅读短文，就能找出这些动植物。
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2018～2019学年上期期末学业水平抽测试题
三年级 语文
一、听录音，把正确答案的序号填入括号内。
（5分）
1.短文介绍了（ ）种恐龙？ ① 3 ② 4 ③ 5
2.这段话是从种类和（ ）两方面介绍恐龙的。
① 形状 ② 体重 ③ 剑龙 3.下面的句子分别描述了哪种恐龙的样子？
① 梁龙 ② 三角龙 ③ 剑龙 （1）脸上有三只大角，每只角都有一米长。
（ ）
（2）身体很长，从头到尾足有二十多米。
（ ）
（3）背上插着两排三角形的剑板。
（ ） 二、请将下列句子规范、美观地抄写在方格内。
（5分）
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
三、看拼音，写词语。
(10分)
y ǎn z òu p ǔ t ōn g y ǒng g ǎn ch ì b ǎn g li ú l èi
zh ǐ hu ī
k ǎn ch ái c ōng m
íng y ōu m ěi
f ù r áo
四、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。
（8分
摇（ ）晃脑 秋（ ）习习 （ ）实累累 窗明几（ ） 闪闪发（ ） 百（ ）百胜 提（ ）吊胆 耳（ ）目睹
1、秋天果园里 ，到处都是一片丰收的景象。
2、一颗颗星星在夜空中 ，美丽极了。
3、妈妈爱干净，家里总是 。
4、我生病的时候，妈妈总是 ，生怕我有什么闪失。
五、句式练习。
（8分）
1.他穿上外套和书包，高高兴兴地上学去了。
（用修改符号修改病句）
2.香甜的气味把小朋友的脚勾住了。
（改为“被”字句）
3.妈妈累得．喘不过气。
（仿写句子）
得 。
4.在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
（缩句）
六、按课文内容填空。
（14分）
（1），万古胜负在于理。
（2），有礼者敬人。
（3）《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。
这首诗描绘的是
_____ 的景色，诗中“，”
用拟人手法描写了西湖的美。
（4）这学期，我们随课文去了东北，看了美丽的，那里一年四季景色诱人，是一座美丽的，也是一座巨大的。
七、阅读《秋天的雨》片段，回答问题。
(10分)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．这段话是围绕哪句话来写的？用“”画下来。
（1分）
2.写出“五彩缤纷”的意思。
（2分）
五彩缤纷：__________________________________________________
3．从文中找出一对反义词。
（1分）
（）——（）
4.文中画线的句子，使用了修辞手法。
你能仿写一句吗？（3分）
5.。
八、课外阅读。
（10分）
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没．(méi mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散．(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安详地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒．(sāsǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散．(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。
”
1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
(2分)
2．前两个自然段是围绕“___________________________________________”
这句话来写的。
(2分)
3．短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。
(2分)
4．短文中第四自然段着重描写的动物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原___________的特点。
(3分) 5．文中画“”的句子是一个比喻句，句中把________________________比作____________。
(2分)
九、作文（30分）
你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下你当时是怎么玩的,把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下
三语期末考试听力材料及答案、评分标准
附，听力材料：
恐龙的种类很多，形状更是千奇百怪。
梁龙是个庞然大物，身体很长，从头到尾有二十多米长。
每踏一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。
剑龙的背上“插”着两排三角形的剑板，尾巴上还有四根利剑一样的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
附，答案及评分标准：
一、听力题答案。
（每空1分）
1.③
2.①
3.②、①、③
二、抄写句子（5分）
格式准确，书写规范，标点符号占格正确，给满分，否则根据情况酌情扣分。
三、看拼音写词语。
(10分，每小题一分)
演奏普通勇敢翅膀流泪指挥砍柴聪明优美富饶
四、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。
（8分）
头风果净光战心闻
1、果实累累
2、闪闪发光
3、窗明几净
4、提心吊胆
四字词语每空0.5分；句子填空每个1分。
第五大题答案（每小题2分）：
1、他穿上外套，高高兴兴地上学了。
2、小朋友的脚被香甜的气味勾住了。
3、小明跑得像兔子一样快。
（答案不唯一，按要求答题，语句通顺即可给分。
）
4、她走上了讲台。
六、按课文内容填空（一空1分，共14分。
前三道和第7题见错无分）：
1、一时强弱在于力
2、仁者爱人
3、宋苏轼西湖欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜
4、小兴安岭，大花园，宝库。
七、阅读《秋天的雨》片段，回答问题。
(10分)
1、画波浪线句子“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
”
2、五彩缤纷：表示颜色多，颜色鲜艳，很漂亮。
（意思对即可）
3、炎热凉爽
4、拟人是拟人句即可
5、句子通顺，符合意思即可。
八、课外阅读参考答案。
（10分）
1.mò√sàn√sā√sǎn√
2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的
3．野草湖水野花美丽
4．雄鹰百灵鸟牛羊小马驹黄羊欢腾
5．湖水宝镜
九、作文（30分）
一类文（27—30）：
1、字迹工整。
2、写作文题目。
3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。
4、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。
5、能合理地分段写作。
二类文（24—26）：
1、字迹比较工整。
2、写作文题目。
3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。
4、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。
5、能合理地分段写作。
三类文(18—23):
1、字迹欠工整。
2、写作文题目。
3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。
4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;
5、层次不够清楚。
四类文（14—17）：
1、书写不够认真。
2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。
3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。
4、层次不够清楚。
五类文（13分以下）：
1、字迹潦草辨识困难;
2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;
3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;
4、跑题;字数少。
5、如只写作文题目，得两分。