2019届中考物理总复习知识点汇总：第十四章 了解电路 含答案
九年级物理全册第十四章了解电路知识点汇总新版沪科版.doc
第十四章了解电路第一节电是什么1．带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体（指碎纸屑、头发、通草球、灰尘等）的性质，我们就说物体带了电。
2．使物体带电的方法：①摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
能的转化：机械能→电能。
②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
（见一面，分一半）实质：电荷在不同物体间，或在同一物体不同部分间的转移。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
实质：电荷在同一物体不同部分的重新排布。
3．两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
（都光滑）实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
（都粗糙）实质：物质中的原子得到了多余的电子。
4．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
A、B都是轻小物体，相互排斥：一定带异种电荷相互吸引：带同种电荷，或一个带电一个不带电。
5．验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6．电荷量（Q）：定义：电荷的多少叫电荷量。
单位：库仑（C）7．原子的结构质子（带正电）原子核原子中子（不带电）电子（带负电）8．原子对外不显带电性的原因：原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个原子呈中性。
中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
（验电器金属箔片闭合后又张开？）②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
第二节让灯泡发光1．电路的组成：②用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。
中考物理总复习第14单元简单电路课件
0
②分析数据可知，检测网浸入雨水中的深度越深，电流表示数越
大.这说明a、b间接入电路的电阻在 变小 (填“变大”或“变
小”).根据影响导体电阻大小的因素可知：a、b间接入电路的电
阻变化是由导体
的横变截化面引积起的.
（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车
作进行判断.
（3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有 用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用 电器的共同点. （4）观察结构法：将用电器的接线柱编号，电流流入端为 “首”，电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首 →尾”连接为串联；若“首、首”“尾、尾”相连为并联. （5）经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路， 可根据它们的某些现象特征来判断连接情况.
第十四单元 简单电路
考点一 摩擦起电
1. 摩擦起电 （1）用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电. （2）摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同.
两个物体互相摩擦时，束缚电子本领弱的物体失去电子从而带 正电；束缚电子本领强的物体得到电子而带等量的负电. 2. 电荷间的相互作用规律同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引.
考点二 电源和用电器
1. 电源：给用电器两端提供电压的装置.也可以说是提供电能的 装置.如发电机、干电池、蓄电池、太阳能电池等都是生产、生 活中常用的电源.这些都是将其他形式的能转化为电能的装置. 2. 用电器:用电来工作的设备或器件.如电灯、电铃、电视机、电 饭锅、空调、洗衣机、电动机等.这些都是消耗电能,把电能转化 为其他形式的能的装置.
A.吸管不带电
B.吸管带正电
C.摩擦时，吸管得到电子 D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
2019秋九年级物理全册第十四章了解电路第三节连接串联电路和并联电路同步课件(新版)沪科版
拓展探究突破练
14.( 青岛中考 )设计一个病床呼叫电路。要求:开关S1控制指示灯L1和电铃;开关S2控制指示灯 L2和电铃。请在图中连线,形成符合要求的完整电路图。
答案:如图所示
综合能力提升练
拓展探究突破练
7.如图所示,S1、S2都断开时, L1 和 L3 是串联的;要使L1和L2并联,应闭合的开关是 S1 ;S1、S2闭合时,会出现 短路 现象。
综合能力提升练
拓展探究突破练
8.如图所示,要使灯泡L1、L2并联在电路中,则三个开关的断开、闭合情况分别为( A )
A.S1、S3闭合,S2断开 B.S2闭合,S1、S3断开 C.S2、S3闭合,S1断开 D.S1闭合,S2、S3断开
知识要点基础练
拓展探究突破练
知识点2 串、并联电路的识别 3.( 绥化中考 )如图所示,当开关S闭合时,灯泡L1与L2组成串联电路的是( A )
知识要点基础练
拓展探究突破练
4.在如图所示的电路中,闭合开关S,小灯泡L1、L2并联的是( C )
知识要点基础练
拓展探究突破练
知识点3 串、并联电路的应用 5.( 江西中考 )华灯初上,路灯的连接方式是 并 联;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电 灯的连接方式是 串 联。 6.( 长沙中考 )家庭厨房抽油烟机主要由排气扇和照明灯组成,它们既能同时工作,又能分别独 立工作,小明设计了抽油烟机的简化电路图,其中合理的是( D )
综合能力提升练
拓展探究突破练
11.( 临沂中考 )小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开 关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控 开关”自动闭合,接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是( A )
初三物理第十四章知识点总结
初三物理第十四章知识点总结第十四章是初中物理中的电学部分，主要涉及到静电和电流的知识。
本章内容较为抽象和复杂，但是只要我们理解了其中的基本概念和原理，就能够很好地掌握这些知识点。
一、静电1. 静电的产生：当物体发生摩擦、接触、分离等现象时，会产生静电。
正电荷和负电荷的不平衡分布导致物体带有静电荷。
2. 静电的性质：静电具有引力和斥力的性质。
同性电荷相斥，异性电荷相吸。
3. 静电的应用：静电在生活中有很多应用，如静电除尘、静电喷涂、静电贴纸等。
二、电流1. 电流的定义：电流是单位时间内电荷通过导体的数量。
电流的单位是安培（A）。
2. 电流的测量：用电流表或万用表可以测量电流的大小。
3. 电流的方向：电流的方向是从正电极流向负电极。
在金属导体中，电流的方向是电子的流动方向，即从负电极流向正电极。
4. 电流的大小：电流的大小与电荷的多少和通过导体的时间有关。
电流的大小与电压和电阻之间有一定的关系，即欧姆定律。
5. 电流的应用：电流在生活中有很多应用，如电灯、电热水壶等。
三、电路1. 电路的组成：电路由电源、导线和负载组成。
电源提供电压，导线将电流传输到负载上。
2. 电路的分类：电路可以分为串联电路和并联电路。
在串联电路中，电流只有一条路径；在并联电路中，电流有多条路径。
3. 串联电路和并联电路的特点：串联电路中电流相等，电压可以分配；并联电路中电流可以分配，电压相等。
4. 电阻的作用：电阻可以控制电路中的电流大小，也可以消耗电能。
5. 电阻的分类：电阻可以分为固定电阻和可变电阻。
固定电阻的阻值不变，可变电阻的阻值可以调节。
6. 电阻的计算：根据欧姆定律，电阻的阻值等于电压与电流的比值。
7. 电路中的功率：功率是单位时间内消耗或产生的能量。
功率的单位是瓦特（W）。
8. 电路中的功率计算：根据功率的定义，功率等于电压与电流的乘积，也可以根据欧姆定律和功率公式来计算功率。
四、电路的保护1. 安全用电：正确使用电器设备，避免触电事故的发生。
初中物理全程复习方略 第十四章 了解电路课件 沪科版
【变式训练](2013·重庆中考)在如下图的电路中 , 当开关S 闭合后( )
A.假设A表是电流表 , B表是电压表 , 那么电阻R1、R2并联 B.假设A表是电流表 , B表是电压表 , 那么电阻R1、R2串联 C.假设A表是电压表 , B表是电流表 , 那么电阻R1、R2并联 D.假设A表是电压表 , B表是电流表 , 那么电阻R1、R2串联
电流的特点
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
1.电流的单位及换算 : 1 A=1_0_3_ mA , 1 mA1=0_3 __ μA。 2.电流表 : 如下图。
(1)认识 : 一般是双量程 , 分别是0～__0_._6__A___、0～__3__A___ , 対应 的分度值分别是_0_._0_2__A_、_0_._1__A_。图中电流表所选的量程是 _0_～__3__A_ , 其示数为2_._5__A__。 (2)使用方式。 ①接 : 电流表要与被测用电器串__联___。 ②连 : 电流表接进电路时 , 应使电流从其〞_+_”__接__线__柱____流入 , 从_〞__-_”__接__线__柱__流出。 ③选 : 被测电流不能超过电流表的量__程___。 ④忌 : 不允许把电流表直接接到电__源__的__两__极___上。
答案 :
(2011·荆门中考)根据如下图的电路 , 请在虚线框中画出这 个电路的电路图。
【解析]此题考查画实物电路的电路图。可按电流的方向画电 路图 : 先画电源 , 从正极出发 , 接电流表 , 电流表后分成两路 : 一路是开关S(断开)、灯L1串联 ; 另一路是灯L2。然后两路汇 合 , 回到电源的负极。 答案 : 如下图
年沪科版物理中考专题复习第十四章了解电路
A．L1与L2串联
B．电流表A1测L1的电流 C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
串、并联电路的识别及特点
如图所示的电路中，闭合开关S，电压表V1的示数为6 V，电压表V2的示数为3.6 V。那么下列说法中不正确的是
（ ）C A．电源两端的电压为 6 V
B．灯L1两端的电压为3.6 V C．将电压表都换成电流表，再闭
合开关S，则灯L1与 L2并联
D．将电压表V2换成电流表，再闭 合开关S，则灯L1不亮，灯L2亮
电路的设计
设计电路的步骤 1.通过用电器彼此之间“相互影响”还是“互不影响”,确定 用电器之间是串联还是并联。 2.根据开关控制谁与谁串联的原则(开关闭合,用电器工作;开关 断开,用电器不工作),确定开关的位置。
Ic，记入表中。
Ia/A
Ib/A
IC/A
电流大小
0.54
0.24
0.3
串、并联电路的电流规律
5.结论。
(1)串联电路中各处的电流相等，即IA＝IB＝IC；
(2)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即 Ia＝Ic＋Ib。
串、并联电路的电流规律
评估 6.在一组测量数据中,有时数据并不完全相等,但是差别又不大,原 因是：测量中总存在误差,所以每次数据都有可能不一样。
(4)上述表格存在的问题是
测量数据没有单位 。
(5)根据表格数据得到的实验结论为：串联电路中
发光二极管提供了 (
)
下图电路中，若使L1和L2串联，应闭合开关
；
，将烧毁电源。
电，压使电路中形成
中考物理基础复习：第14单元《简单电路》ppt导学课件(含答案)
第十四单元 简单电路
第一页，编辑于星期三：七点 二十二分。
考点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 摩擦起电
1. 摩擦起电
〔1〕用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电. 〔2〕摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同.两个
物体互相摩擦时，束缚电子本领弱的物体失去电子从而带正电；束 缚电子本领强的物体得到电子而带等量的负电. 2. 电荷间的相互作用规律 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引.
〔2〕断开法：去掉任意一个用电器，假设另一个用电器也不工作， 那么这两个用电器是串联；假设另一个用电器不受影响仍然工作， 那么这两个用电器是并联.
第十一页，编辑于星期三：七点 二十二分。
〔3〕节点法：在识别电路时，不管导线有多长，只要其间没有用电器或 电源，那么导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点.
②电流表要串联在被测电路中； ③电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否那么指针反向 偏转，易损坏电表；
④被测电流不要超过电流表的最大测量值，否那么电流表的指针将会被 打弯，甚至会烧坏电表.
⑤电流表不要不经过用电器直接连接到电源两端.因为电流表相当于导线〔其 内阻很小〕，会造成短路，可能烧坏电源及电流表.
第二页，编辑于星期三：七点 二十二分。
3.检验物体是否带电的方法 〔1〕将物体靠近轻小物体，假设能吸引，那么说明物体带了电； 〔2〕将物体接触验电器的金属球，假设两片金属箔张开，那么说明
物体带了电〔原理：同种电荷相互排斥〕. 4.静电现象的应用和防护
应用：静电喷涂、静电植绒、静电除尘、静电复印等，原理是利用异种电荷相互 吸引.
第十七页，编辑于星期三：七点 二十二分。
3.电压 〔1〕电压用U表示.它是电路中形成电流的原因.电源是提供电压的装
初中毕业九年级中考物理 沪科版 教材系统复习 第十四章 了解电路
0.28
变式：小波实验时其中某次实验的测量数据如下表，在分析数据时，他
发现这组数据与(3)得出的实验结论不相符，下列分析合理的是 AA (选填
字母代号)
IA/A
IB/A
IC/A
0.14 0.15 0.30
A．可能是因为测量误差造成的 B．可能是因为没有对电流表调零造成的 C．实验结论是错误的 D. 电流从电源正极流向负极的过程中越来越小
流流表表的的位置位，置实，验操实作验更操简便作．
类型 3：根据实物图画电路图 如图所示，请根据实物图在右边方框内画出电路图．(如图所示)
类型 4：根据电路图连接实物图 小胡用如图甲所示的电路做电学实验时，电源电压恒为 3 V，小灯泡
上标有“2.5 V”字样，请你用笔画线代替导线连接图乙中的实物电路图． (如图所示)
类型 5：按要求连接实物图 (2022·贵阳)如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替
使用前指针要调零；电流“□30＋＋进□31－－出”；待测值不能
相同点 超过所选择的量程，不能估计待测值的大小时，可先用□32
使 用 规 则
不同点
大大量程试触，再选用合适的量程 (1)与被测电路□33串串联；(相当于导线) (2)不允许将电流表直接接在电源两端 (1)与被测用电器□34并并联；(相当于断路)
工作 响．当一个用电器开路或损坏 响．一个用电器开路或损坏
状态 时，其余用电器均不能工作 时，其他用电器仍能正常工作
开关和它控制的用电器、小彩 家庭中各用电器、教室里的照
实例
灯等
明灯、路灯等
考点 4：电流和电压及其测量
1．电流和电压
类型 电流
电压
电荷的□15定定向向移移动形成电流， 要让一段电路中有电流，它的 形成 把□16正正电电动荷荷定向移动的方向 两端就要有□17电电压压，电源是提
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
百度文库：精选习题
试题习题、尽在百度
第十四章 了解电路
目录：
狙击知识点
狙击考点
狙击知识点
知识点一 电是什么
1．自然界存在两种电荷，分别为_ 正电荷 _和_ 负电荷 _.与毛皮摩擦过的橡胶棒带__负
电，与丝绸摩擦过的玻璃棒带_正电__.摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体间发
生了转移，失去电子的物体带__正电__，得到电子的物体带__负电_.
2．电荷间相互作用的规律是 _同种电荷相互排斥___，_ 异种电荷相互吸引 __，带电物体
具有_ 吸引轻小物体 ___的性质.
3．检验物体是否带电的仪器叫作验电器 _，它根据的原理是__ 同种电荷相互排斥 _.
知识点二 让电灯发光
1．电路的基本构成部分有__电源_、__导线__、_开关__、 __用电器___.
2．电路中的电流是电荷在电路中_ 定向移动 _形成的，物理上规定__ 正电荷定向移动 ____
的方向为电流方向，电路接通后，电流总是从电源的__正极___流出，经导线、用电器等流
入电源的_负极___，在电源内部电流由电源的负极流向正极.
3．处处连通的电路叫作__通路；某处断开的电路叫作__开路____，也叫断路；电源两极不
经过用电器直接连通的电路，叫作_短路__.
知识点三 连接串联电路和并联电路
1．两个灯泡__ 逐个顺次串接 _在一起，然后再接入电路中.这两个灯泡的连接方式叫作串
联.
2．两个灯泡的__ 两端并列 __地连在一起，然后接入电路中.这两个灯泡的连接方式叫作并
联.
知识点四 串联和并联电路的电流
1．电流的定义：每秒通过导体横截面的电荷量.电流用字母__I__表示，国际单位是___ 安
培 _，符号为__A__.比它小的单位还有___mA _和___uA __，它们之间的换算关系为1 A ＝
__1000__mA，1 mA＝__1000___μA.
注意：
常用家电电流值：计算器中电源的电流约100 μA；半导体收音机电源的电流约50 mA；
手电筒中的电流约200 mA；房间节能灯的电流约0.1 A；家用电冰箱的电流约1 A；家用空
调器的电流约5 A.
2．测量电路中电流大小的仪表叫作__电流表___，电流表在使用时，必须与被测用电器_串
联___，电流应从电流表的“＋”接线柱_流入__，“－”接线柱_流出__.电流表不能直接接
在电源的两极上.被测电流必须___小于__电流表的量程值.
百度文库：精选习题
试题习题、尽在百度
3．串联电路中各处的电流__相等___，并联电路中干路电流等于__ 各支路电流之和 _.
知识点五 串联和并联电路的电压
1．电源的作用是_ 提供电压 __，电压用字母__U_表示，国际单位是_伏特_，简称_伏_，符
号为_V_，比“伏”大的单位有千伏(kV)，比“伏”小的单位有毫伏(mV)，换算关系为1 kV
＝__1000___V，1 V＝___1000____mV.
注意：
一节干电池的电压为1.5 V；一只铅酸蓄电池的电压为12 V；我国照明电路电压为220
V；对人体安全的电压不高于36 V.
2．测量用电器(或电源)两端电压的仪表叫作_电压表__，电压表在测电压时，必须与被测用
电器__并联_，电流应从电压表的“＋”接线柱__流入__，“－”接线柱_流出__.电压表可以
直接接在电源的两极上，此时的读数为电源的电压.被测电压必须___小于__电压表的量程
值.
3．串联电路两端的电压等于_ 各串联部分电压之和 __，并联电路中各并联支路两端的电压
_相等__.
狙击考点
考点一 电路
【常考角度】
(1)静电现象；
(2)电路设计；
(3)电路故障的判断
命题角度❶ 静电现象
例1用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张
开，以下说法正确的是( )
A．摩擦起电创造了电荷
B．摩擦后丝绸带正电荷
C．金属箔带电是因为玻璃棒上的电子转移到验电器上
D．玻璃棒与验电器接触时，瞬间的电流方向是从玻璃棒到验电器
【思路点拨】
摩擦起电的实质是电荷的转移，在摩擦起电中并没有创造电荷；在摩擦的过程中，其实
质是电子的转移，玻璃棒失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电； 当带正电的玻璃棒
靠近验电器的金属球时，玻璃棒上的正电荷吸引验电器上的负电荷(自由电子)，验电器上的
电子转移到玻璃棒上，由于验电器的金属箔片少了带负电的电子而带正电；正电荷定向移动
的方向规定为电流方向，负
电荷定向移动的方向与电流方向相反.
【自主解答】 D
命题角度❷ 电路设计
例2某学校的前、后两个门各装一个开 关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来
百度文库：精选习题
试题习题、尽在百度
人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是( )
【思路点拨】
绿灯亮表示人在后门按开关，红灯亮表示人在前门按开关；说明两灯互不影响，即为并
联关系，且后门的控制开关与绿灯在同一支路，前门的控制开关与红灯在同一支路，开关与
灯均为串联关系.
【自主解答】 C
【解题技巧】
根据题意得出两灯泡的连接方式和开关的 位置是解决本题的关键.
注意：电路设计
(1)电路设计的思路
(2)电路设计的要点
百度文库：精选习题
试题习题、尽在百度
(3)电路设计的步骤
命题角度❸ 电路故障的判断
例3 如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，
于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导线连接
到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是( )
A．灯L1与开关S均开路
B．灯L2与开关S均开路
C．灯L1与开关S均短路
D．灯L2与开关S均短路
【思路点拨】
【自主解答】 B
百度文库：精选习题
试题习题、尽在百度
变式训练：
1．下列说法正确的是( A )
A．丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥
B．摩擦起电的实质是正电荷发生了转移
C．金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
D．家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料
2．小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当
于电阻很大的灯泡).台灯开关和灯泡分别用S2、L2表示.当只闭合S2时，台灯不发光；当
闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合，台
灯也能发光.图中设计的电路符合要求的是( B )
3．在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发
生的位置.小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时
用电压表测得a、d间电压不为零，a、c间电压为零，c、d间的电压不为零，这说明( B )
A．电源接线柱接触不良
B．开关的触片或接线柱接触不良
C．电流表接线柱接触不良
D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良
考点二 电流和电压
【常考角度】
(1)电流表和电压表的测量；
(2)串、并联电路的电流、电压规律；
百度文库：精选习题
试题习题、尽在百度
(3)利用电流表和电压表判断故障
例4如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数.
则电路的故障情况可能是( )
A．灯L断路 B．灯L短路
C．电阻R断路 D．电阻R短路
【思路点拨】 由电路图可知，灯泡L与电阻R串联，电压表测灯泡L两端的电压，电流表
测电路中的电流，逐个分析每个选项找出符合要求的选项.
【自主解答】 B
【解题技巧】 电路故障问题是电学测试中经常考查的问题，解决的一般步骤是将每个选项
代入题目，根据应该出现的现象和题目中描述的现象进行对比，符合题意的即为正确答案.
变式训练：
4．如图所示的电路中，当开关S2闭合时，下列说法正确的是( B )
A．电流表示数不变，电压表无示数
B．电流表示数增大，电压表有示数
C．电流表示数减小，电压表有示数
D．电流表示数增大，电压表无示数