人教版三年级下册语文测试卷1
人教版语文三年级(下)第一单元测试卷1(附答案)
三年级（下）第一单元评价测试卷(时间:60分钟分值:100分)二、选字填空。
(4分)消( ) ( )易( )会( )人( )开排( )饱( ) ( )挂三、分别写出三个带有下列偏旁的字,并回答问题。
(7分)扌纟艹氵我发现带“扌”的字大多与有关系,带“纟”的字大多与有关系,带“艹”的字大多与有关系。
四、照样子,写一写。
(4分)一(朵)(雪白)的荷花一( )( )的荷叶一( )( )的图画一( )( )的细雨一( )( )的独角仙五、选择合适的字词填空。
(填序号)(4分)A.杆B.竿1.李大爷扛着钓( )去公园钓鱼了。
2.那里竖着一根木( )。
A.荡漾B.飘荡3.水面的小圆晕一圈圈地( )开去。
4.一朵朵白云在天空中自由地( )着。
六、把下面的句子补充完整。
(8分)1.眼前的一池荷花,就像。
2.几只燕子停在电线上休息,就像。
3.天边的朝霞,就像。
4.柳树迎风摆动,就像。
七、判断正误。
(正确的画“✔”,错误的画“×”)(4分)1.《三衢道中》的作者是唐代的曾几。
( )2.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。
( )3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
( )4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。
( )八、按课文内容填空。
(10分)1.《绝句》的作者是代的。
诗中“迟日”的意思是,诗的后两句是“, ”。
(4分)2.日出江花,春来江水绿如蓝。
?(2分)3.《三衢道中》中“, ”两句写了绿树浓荫,爽静宜人,黄鹂啼鸣的景象,传达出诗人轻松愉快的心情。
(4分)九、课内阅读我最棒。
(9分)荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
2023春人教版小学三年级语文下册期中质量检测卷(含答案) (一)
2022～2023学年部编版小学三年级语文下册期中质量检测卷（一）期中测试题时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八卷面分总分得分★卷面分:2分一、读拼音,写词语。
(10分)二、选一选。
(3分)1.下列带点字读音完全正确的一项是()A.干燥．(zào)适．合(sì)逆．风(nì)B.逐．渐(zú)比较．(jiǎo)搏．斗(bó)C.大概．(gài)超．过(cāo)腹．部(fù)D.文雅．(yǎ)鱼缸．(gāng)钳．子(qián)2.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是()A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
B.小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
3.下列关联词使用不恰当的一项是()A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。
B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。
C.因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。
三、判断,对的打“√”,错的打“✕”。
(5分)1.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是对“我”的心理描写。
() 2.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
”这句话中的“好像”运用得很恰当,运用了比喻的修辞手法,说明观察到的现象只是作者的一种推测。
()3.“下午五点,紫茉莉苏醒过来”这句话运用了比喻的修辞手法。
()4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
()5.《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写,写出了小虾的可爱、有趣,表现了作者对小虾的喜爱之情。
()四、把下列词语补充完整,再完成练习。
(15分)翩翩起()没精打()学()五车形()各异()墨纸砚无()无虑1.上面各词语中是由四种事物组成的是:,这种形式的词语还有:、。
部编人教版三年级语文下册期末测试卷【附答案】
部编人教版三年级语文下册期末测试卷【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
qín shēng qiāo jīgǎn dòng chì bǎng jīdòng shuǐdīdǒu dòng xīyǐn二、辨字组词。
墨________ 默________ 碎________ 醉________染________ 梁________ 拨________ 拔________三、读一读，连一连。
轻快的树林轻轻柔柔的声音热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱四、补充词语。
（____）（____）尽染天（_____）云（_____）（_____）牙（_____）爪春（_____）秋（_____）五（_____）十（_____）成（_____）（_____）队五、选择关联词填空。
因为……所以……只要……就……如果……就……一边……一边……无论……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2.（______）你好好学习,（______）能取得好成绩。
3.（______）明天下雨,我们（______）不去郊游。
4.我（______）听音乐,（______）写字。
5.（______）你穿什么（______）非常美丽。
六、按要求写句子。
1．当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
（缩句）___________________________________2．世界上存在的奇妙的事物是无穷的。
（改为反问句）___________________________________3．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
（仿写）___________________________________七、按课文内容填空。
1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。
人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案
人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案将“√”画在没有错误读音的一组后的括号里。
1.河豚（tún）记录（lǜ）融（yòng）化黑斑(bān)（√）2.木杆（gǎn）闲散（sǎn）荡漾（yàng）伶（líng）俐（√）3.平凡（fán）翼（yì）尖距（zhù）离膜（mò）翅（√）4.益（yì）虫大约（yuē）绸（chóu）布挨挨（āi）挤挤（√）读出拼音并写出词语。
1.鸳鸯狗鹅肉子十方福（√）2.花瓣舞刀削酒具鸡肉小溪（√）用“\”画去错别字，并将正确的汉字填在括号里。
XXX（芦）恩会（宴）广乏（发）奏数（曲）吹佛（赤佛）疲卷（疲倦）千细（纤细）佷迹（踪迹）莲逢（逢莲）饱涨（饱满）破列（破裂）舞倒（舞蹈）我会查字典。
1.“掠”用部首查字法，应先查手部，再查攵画；用音序查字法，应先查音序lüe，再查音节lüe。
它的结构是左右结构。
它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。
②轻轻擦过或拂过。
③棍子或鞭子打。
在词语“横掠”一词中，“掠”应选第一种解释。
2.“随”用部首查字法，应先查阝部，再查隹画；用音序查字法，应先查音序sui，再查音节sui。
这个字的第一笔的笔画名称是撇。
它在字典中的解释有：①顺从。
②任凭。
③顺便。
④在后面紧接着向同一方向行动。
在词语“随风飘动”里，应选第三种解释。
填上恰当的词语。
淡淡的香气，伶俐可爱的小猫，碧绿的草地，旷亮无比的星空，剪刀似的小雨点，飘飘荡荡的小蒲公英。
读句子，选择合适的词语填在括号里。
1.XXX为春光平添了许多生趣。
2.我对下棋不感兴趣。
3.水面的小圆晕一圈一圈地荡漾开去。
4.小船在水中漂荡。
这些带点字、词的意思我都知道。
1.XXX不减来时路。
阴：树荫。
2.蒌蒿满地芦芽短。
芦芽：芦苇的嫩芽。
3.小溪泛尽却山行。
小溪泛尽：小溪流干了。
却：却是，但是。
2019(人教版)小学三年级语文下册期末测试题(附答案)(一)
人教版小学三年级语文下册期末考试试卷（附答案）（一）一、请在正确读音上打“✓”。
(5 分)1.姹(chàzhà紫媽(yān yàn) 红的景色让我流连忘返。
2.虽然石头上长着一层黑里透绿的青苔(tái tāi),但是河水却已经干涸(hégù) 了。
3.输(shǔshū) 血迫在眉睫(diéjié)。
4.三胖鼓着腮(sāi sī) 帮子，憋(bēi biē) 的时间很长。
S.收拾好背(bèi bēi)包，我把它系在筏(fádǎ) 子上，便出发了。
二、看拼音，写字词。
(5 分)Liè qī yóu yú píng fēng guàn gài( )开（）黑（）（）（）Pí láo fèn nù tí xīn diào dǎn nán yuán běi zhé( ) ( ) ( ) ( )三、下列选项中书写有误的一项是( )。
(2 分)A.演奏审视日月如梭情不自禁B.仿佛莲蓬光采夺目左顾右盼C.苇秆石壁受益无穷喜出望外D.疾飞伺养和颜悦色荒无人烟四、选择合适的字组成词语。
(4 分)[炼练]＿＿习＿＿制＿＿手锻＿＿[慕幕] ＿＿布羡＿＿、＿＿名＿＿后[恋峦] 留＿＿山＿＿_依＿＿峰＿＿[冶治] ＿＿理＿＿金陶＿＿、＿＿服五、选一选，组成成语。
(3 分)1.假一真同一异长一短是一非新一旧天一地三（）两（）口( )心（）弄（）成（）大（）小( ) 喜（）厌（）欢（）喜（）2.惊一怪动一摇湖一海地( )山() 大（）小( ) 五（）四（）六、句子训练。
(12 分)1.我很着急。
(改写成比喻句) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.花园里的菊花有的全开了，有的还是花骨朵。
(用带横线的词仿写句子) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
部编人教版三年级语文下册第一单元检测卷(含答案)
小学三年级语文下册第一单元检测卷（一）（90分钟完卷）姓名：班级：学校：一、基础知识积累与运用（39分）1、看拼音、写词语（用△标出整体认读音节）。
(6分)ní róng yàn zi yuān yang huì chóng lú yá（）（）（）（）（）2、形近字组词。
（4分）掠（）沾（）瓣（）蓬（）惊（）粘（）辨（）逢（）3、把下列字规范端正地写在田字格里。
（5分）鸳惠拂拢瓣4、选词填空。
（2分）偶然偶尔（1）小燕子的翼尖或剪尾，（）沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
（2）一次（）的机会，我认识了她。
5、补充下列词语，并选择一个词语写话。
（8分）（）（）起舞（）丝（）缝千（）（）条（）（）夺目挨挨（）（）（）（）粼粼6、句子训练。
（6分）（1）梧桐树在摇晃着。
（改为拟人句）（2）把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领真了不起。
（用关联词把两句话连成一句话）（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（仿写句子）7、课文传真（8分）（1）日出江画红胜火，。
（2）竹外挑花三两枝，。
（3），小溪泛尽却山行。
（4）迟日江山丽，。
二、口语交际（5分）春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。
三、阅读芳草地（26分）（一）短文（13分）我们的先生[意大利]亚米契斯从今天起，现在的先生也可爱起来了。
我们进教室去的时候，先生已在位上坐着。
先生前学年教过的学生们，都从门口探进头来和先生招呼；“先生早安！”“配巴尼先生早安！”大家这样说着。
其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。
这可知大家都àimù这先生，今年也想仍请他教的了。
先生也说着“早安！”去拉学生所伸着的手，却不去看学生的脸孔。
和他们打招呼的时候，虽也现出笑容，额上zhòu wén一蹙，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们打招呼是很苦的。
部编人教版三年级下册语文全册试卷及答案(最新版)
部编人教版三年级下册语文全册试卷及答案(最新版)三年级第二学期语文期末测试卷（一）一、基础达标（33分）1.找出每组中错误的读音，用“__”画出来，并在“()”里改正。
（4分）1) 崇高(chóng) 伤痕(shānghén) 距离(jùlí)2) 挣钱(zhèng) 尊敬(zūnjìng) 拱形(gǒngxíng) 陌生(mòshēng) 联络(liánluò) 支援(zhīyuán) 重叠(chóngdié) 优雅(yōuyǎ) 纤细(xiānxì)3) 檀木(tánmù) 掀开(xiānkāi)4) 罢工(bàgōng) 泄气(xièqì)2.找出下列每组词语中的错别字，用“____”画出来。
（4分）1) 遵敬(zūnjìng) 代价(dàijià) 贡献(gòngxiàn) 贷款(dàikuǎn)2) 牧童(mùtóng)3) 长廊(chángláng)4) XXX(chén) 欧洲(ōuzhōu) 蜡烛(làzhú) 道歉(dàoqiàn) 智慧(zhìhuì) 衬衫(chènshān) 争辩(zhēngbiàn) 日历(rìlì) 橱房(chúfáng) 谚语(yànyǔ)3.给下列多音字选择合适的拼音。
（3分）1) 散(sǎn) 步的时候，拿上一本散(sàn) 文书，随时可以看一看。
2) 他觉得“小灵通”这个称(chēng)号很是称(chèn)心。
人教版语文三年级下册第一单元试卷(含答案)
人教版语文三年级下册第一单元试卷(含答案)一、积累与运用（55分）1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。
（6分）翩翩——piān piān起舞——qǐ wǔ仿佛——fǎng fú掠过——lüè guò___莲蓬——lián péng衣裳——yī shang2、读拼音写词语。
（8分）当阳、增添、天宝、长岗儿、青葱、悠悠、彩绸、舞蹈3、辨字组词。
（5分）滨海、倦怠、沾湿、紫色、咏叹、宾客、卷起、粘贴、柴火、泳池4、连一连。
（8分）一支荷花——一池图画一阵金光——一束微风一幅歌曲——一串美景一眼清泉——一处珍珠5、照样子，写一写。
（8分）得意、古道、攻击、借口、喜爱、开始、善良、冷静6、填写下面的词语（3分）紫罗兰、红落英、喷泉、明月当空、峰峦、山岭、崖壁7、选词填空（4分）悄悄偷偷、机灵灵活1）春天来了，小草悄悄偷偷地从土里钻出来。
2）那开放的花朵，给___编了个朴素的花环。
3）活泼机灵的小弟弟，为家里带来了活力。
4）奶奶虽然七十多岁，但动作灵活，做事麻利。
8、把下面比喻句补充完整。
（3分）1）荷叶挨挨挤挤的，像一群群欢聚的人。
2）碧绿的小草映衬这各种颜色的野花，远远望去就像一幅美丽的画。
9、按要求写句子。
（10分）1）感叹句：多美的荷花啊！2）缩句：微风吹拂着柳丝，展开黄色嫩叶。
3）组成两个意思不同的句子：a: 接火车站，爸爸妈妈，我到和。
b: 接火车站，爸爸妈妈，我到河。
4）我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，仿佛置身花海之中。
二、快乐阅读（30分）1、按课文内容填空。
（17分）1）一身轻盈的羽毛，一对灵活的翅膀，加上长长的尾巴，凑成了俊俏的小燕子。
这句话描写了___的特点。
2）《咏柳》的作者是唐代诗人___。
诗的后两句诗是：“万紫千红总是春。
”它运用了比喻的修辞手法。
3）“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”中“等闲”是“不经意”的意思，这是唐代诗人___的写作手法之一。
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三年级语文综合测试题1一、看拼音写词语(8分)y ù y ù gu àn gu àn zh àn l án( )言 ( ) 合 水( ) ( )溉 ( )k ū lon ɡ y ě li àn f án zh í f ēn bi àn xi àn m ù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“\”画去下列带点字不正确的读音(3分)凑近( c òu ch òu) 稚拙(zhu ō zhu ó) 留恋( li àn ni àn) 承认(ch én ch én ɡ)一转(zhu ǎn zhu àn )眼， 快乐的暑假( ji ǎ ji à )即将到来。
三、读一读，比一比，再组词(4分)悔( ) 聚( ) 具( ) 截( ) 寓（ ）叼（ ）诲( ) 骤( ) 俱( ) 载( ) 偶（ ）叨（ ）劝（ ）盘（ ） 硬（ ） 痛（ ）裂（ ）边（ ）般（ ） 便（ ） 通（ ）列（ ）悲（ ） 箭（ ）幅（ ） 肃（ ）晌（ ）猎（ ）嘱( ） 排（ ） 剪（ ） 副（ ） 萧（ ）响（ ）猪（ ）属（ ） 悉（ ） 审（ ）悦（ ） 愈（ ）惨（ ）采（ ） 申（ ）说（ ） 愉（ ）参（ ）五、写出下列带点词语的反义词(5.5分)浊对( ) 罪对( ) 陌生对( ) 聚拢对( )( )口同声 南辕( )辙 里应( )合我们在生活中要分清( )恶，( )憎分明。
描写景物就应该像他那样，动( )结合，( )略得当。
六、 给下列带点字选择正确意思(4分)光：A.只、单 B.荣誉、光彩 C.一点儿不剩 D.光线1.水彩笔的墨水用光了。
( )2.阳光散落大地，一切显得那么温暖。
( )3.他光荣地获得了“三好学生”称号。
( )4.不光是我一个，所有的同学都在为运动员呐喊助威。
( )七、 我会积累，我会运用(12分)(一)这学期，我积累了不少四字词，我会照样子写下来。
(6 分)1.例：郁郁葱葱 AABB( )( )( )2.例：七嘴八舌 (带数字的)( )( )( )3.例：面面俱到 AABC( )( )( )4.除此以外，还有很多四字词，再写几个吧!( )( )( )(二)我还积累了不少诗句、谚语、歇后语，我能恰当地填在这些语句中。
(61.在今年的“六·一”儿童节庆祝会上，同学们表演了自己最拿手的节目，这可真称得上 。
(填上恰当的歇后语)2.李明下学期就要转学到上海，想着就要和同学们分别，他整天都闷闷不乐的，我安慰他：“别伤心，诗人王勃说过 。
我们依然是好朋友呀!”(填上恰当的诗句)3.傍晚，看见夕阳如胭脂一般的色彩，我就知道明天的天气啦。
因为 (填上恰当的谚语)4.在生活中，许多事情只有我们亲自实践，才能明白其中的奥妙。
正如谚语所说的5.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
， 。
八、照样子写句子(6分) 1.例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗? 马跑得越快，离楚国就越远了。
王老师带病工作,我们怎能不感动呢? 2.例：荷花有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
。
3.例：翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
。
九、排列句子，在括号里写上序号(3分) ( )在明媚的春天，百花齐放，尤其是大朵的牡丹花，令人喜爱。
( )夏天，一朵朵小太阳花小蝴蝶似的开在枝头。
( )我家附近有一座公园，一年四季，季季有花。
( )冬天寒风袭来，梅花怒放。
( )这美丽的公园给我们带来多少美的享受啊! ( )秋天的时候，菊花盛开着。
第二部分：阅读积累与运用(25分) (一)课内阅读，回答问题。
(8分) 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
“疼吗，阮恒?”医生问道。
阮恒摇摇头。
但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。
他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。
1、从文中找出下列词语的近义词。
(3分) 抽泣( ) 尽力( ) 阻止( )掩饰( ) 劝慰( ) 连续不断( ) 2、我会根据课文内容填空。
(2分) 文中( )、( )、( )、( )这四个词语写出阮恒在抽血过程中持续不断地在哭。
3、阮恒为什么哭呢?下面的答案都有一定道理，你认为最主要的原因是什么?请在括号内打上“√”。
(1分) A.他怕打针。
( ) B.医生的针刺疼了他。
( ) C.他以为自己要死了，医生会把所有的血抽出来给那个小姑娘。
( ) 4、这个文段选自课文《 》。
读了课文，我认为阮恒是一个这样的男孩： ——————————。
(二)课外阅读，回答问题(17分)刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活(象像)一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四肢很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又(密蜜)。
遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺(穿扎 )进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
1、给短文加上一个合适的题目。
(1分)2、用横线勾画出( )里正确的字词。
(2分)3、文章是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏﹏”划出来。
(1分)4、根据短文填空。
(4分 )刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。
它们四肢( )，跑起来很快。
爪子( )、( )。
浑身长满了( )。
5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)①②6、作者笔下刺猬的外形特点可真突出，让我不禁想起了郑振铎笔下的燕子：一身( )的羽毛，一对俊俏( )的翅膀，加上( )似的尾巴，凑成了( )的小燕子。
(2分)9. 关联词填空。
（1）我班的杨帆同学（）爱踢足球，（）爱打篮球。
（2）张华同学（）自己学习好，（）还愿意帮助别人。
（3）双休日，我们（）到公园去玩，（）去野外郊游。
（4）（）我们的国家现在还不够发达，（）再过几年，一定会有大的发展。
二、阅读短文，完成练习（25分）短文（一）：（13分）《海底世界》（片段）海底动物各有各的活动特点。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1.在文中找出下面词语的反义词。
（4分）缓慢——（）特殊——（）2.用‚——‛画出这段话的中心句。
（2分）3.用‚﹏﹏‛画出文中一个打比方的句子。
（2分）4.这段话主要介绍了、、、、和等海底动物的活动特点。
另外，让人感到有趣的是的活动方式，因为 _______________________________________________。
（5分）短文（二）：（12分）小花猫除锈小花猫可爱学习了，不仅爱学书本上的知识，还爱学书本上没有的常识，而且学了就会用小伙伴们都夸奖他呢。
这天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除锈的常识，就赶紧跑回家里，一边拿过锈迹斑斑的大铜镜，一边对妈妈说：‚妈妈，我有办法把这铜镜擦（净尽）了。
‛妈妈笑了：‚小孩子有什么好办法啊？还是我擦吧。
‛说着，妈妈就拿来草木灰。
小花猫忙说：‚妈妈，您那个老办法不怎么好啊，容易在铜镜上划出‘道道’来，那‘道道’就再也不好擦了。
您还是让我擦吧！‛妈妈问：‚你用什么好办法？‛小花猫举起食醋瓶子说：‚用这个擦，这铜镜上的锈斑很快就掉了。
‛妈妈（相信无疑将信将疑）：‚那你试试？‛‚好的。
‛小花猫立即动手，用抹布蘸上食醋，轻轻地擦起来。
（竟然果然），铜镜上锈斑很快就擦掉了！妈妈见了，高兴地夸奖了小花猫。
小花猫告诉妈妈：‚食醋还能除掉铝制品上的锈斑呢。
只要把锈了的铝制品放进醋水里浸泡一定时间，然后取出来清洗就光亮如新了。
‛妈妈把这个办法告诉了隔壁的老黑猪，老黑猪很快就把他家的铝盆擦洗得干干净净。
1．用‚‛选择文中括号里正确的字词。
（3分）2．妈妈用除锈，小花猫用除锈。
老黑猪把铝盆擦洗得干干净净。
（3分）3．选择最恰当的答案，在括号里画‚√‛。
（3分）（1）小花猫是个乐于助人的孩子。
（）（2）小花猫是个聪明好学、学以致用的孩子。
（）（3）小花猫是个听话的孩子。
（）4．小花猫除锈的方法好在哪里？（3分）。