幼儿口才班汇报演出主持词.doc
口才班汇报演出活动主持词
口才班汇报演出活动主持词【篇一】尊敬的各位老师，可爱的同学们亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，大家下午好四月是春天的脚步，是花开柳绿的盎然春天是播种的季节，是少年成长的好时光我们是一棵幼苗，我们骄傲地生活在父母的怀抱我们是一颗星星，我们幸福的闪亮在老师的身旁经过近半年的学习时光，我们收获了许许多多的美好我们用欢声笑语代替沉默寡言和怯懦不勇敢我们用热情洋溢去实现我们小小的梦想一个个小小的艺术家正从这里启航下面我宣布蓝话筒_______班汇报正式开始下面请欣赏节目《XXXXXX》【篇二】甲：尊敬的各位家长，乙：敬爱的各位老师，丙：亲爱的同学们，丁：大家合：下午好！自我介绍：我是主持人***甲：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
乙：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
丙：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
甲：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了的伙伴。
乙：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
丙：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
丁：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：天润口才暑假班汇报表演，正式开始！【篇三】学生甲：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨学生乙：尊敬的各位老师、同学们，合：大家好！学生丙：我是主持人学生丙学生乙：我是主持人学生乙学生甲：我是主持人学生甲学生丁：我是主持人学生丁学生戊：我是主持人学生戊学生丙：美好的20xx，即将过去学生乙：翻完了20XX年的日历，学生甲：就像翻完了一年的四季，学生丁：再见了！春风、夏雨，学生戊：再见了！秋风、冬雪。
学生丙：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。
学生乙：你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。
学生甲：让我们伴着欢笑的旋律，学生丁：送走新年的老人，学生戊：迎来春天的姑娘！学生丙：新年是新的起点，学生乙：新年是新的航线。
少儿口才课汇报表演主持词5
少儿口才课汇报表演主持词51、大家好，我是（主持人自我介绍）。
在晚会开始前有以下几点温馨提示：（1）请设身处地的为后座的观众考虑，在晚会进行过程中请保持会场秩序，不要拥挤到两旁的走道以及前台来抢看节目。
家长们也不要急于为您的孩子拍照，在我们的现场会有专业的工作人员为晚会节目进行全程录像。
（2）为了您与会场各位观众的健康着想，男同志请熄灭您手上烟蒂，不要再点燃了哦。
（3）为创卫献出一份力量，请保持会场卫生。
垃圾入篓，这是我们幼儿园每一位小朋友都懂得的道理。
（4）孩子们每天辛苦地进行排练，所以在每一个节目结束后，请用你们的掌声给孩子们鼓励。
（5）请不要提前离场，台上每一位小表演家都需要我们在场每一位观众的肯定。
幕后2、教师主持各位来宾、各位朋友，现场的家长以及亲爱的小朋友们：精彩的表演即将开始，请准备好您的热情和掌声，让我们一起来倒数10个数字。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1所有小朋友全体起立一起跳起我们的啦啦操吧！3、开场舞加口号：集体跳完开场舞齐喊口号（口才星，我们都是小明星!)全体请坐！我们的快乐旅程马上就要开始了，有请主持人闪亮登场！幕前开场主持词：（男女各两位小朋友甲乙丙丁）甲：亲爱的爸爸、妈妈乙：叔叔、阿姨丙：老师和小朋友们！合：大家好！丁：欢迎大家来到口才星“口才之星，我是明星”毕业汇报演出的现场！甲：今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。
乙：毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生丙：投入到知识的海洋中，去吸取营养丁：今天，爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了！合：口才星毕业汇报演出正式开始！丙丁下台，留甲乙报幕节目一：开篇朗诵《我们心中的歌》丙：时间过的真快，一转眼我们的口才课就接近尾声了丁：是啊，丰富多彩的课堂上，我们都学会了很多本领丙：首先有请小明星们上台展示，让大家听听我们心中的歌1、大班小朋友分男女两部分，从两侧上台（女前男后）主持人报幕时就上舞台站好队型)2、一男一女领队报幕，集体朗诵3、结束下台法两侧下台节目二：故事表演《聪明的阿凡提》甲：听完他们的朗诵我发现，我们真的成长了不少，自信了不少乙：是呀，你的主持也比以前更有气势了甲：这你还真说对了，不过咱别净夸咱自个儿啦，赶紧去听故事吧1、表演者着新疆服饰上台法上台2、说一段吃葡萄不吐葡萄皮的段子后报幕、表演3、谢幕，下台节目三：情景小品《入学面试》《练舌头》丙：马上我们该上小学了，你知道入小学都会做什么吗？乙：当然是报名，找班级，认识老师结识新同学啊丙：还有更重要的，你不想竞选班干部吗？不想成为老师的好帮手吗？乙：当然想，但是该怎么做呢？丙：那你就看看别人是怎么做的吧！1、布置入学情境（来校途中小插曲如：扶老人过马路、垃圾入箱等。
少儿口才课汇报表演主持词
少儿口才课汇报表演主持词1、大家好，我是（主持人自我介绍）。
在晚会开始前有以下几点温馨提示：（1）请设身处地的为后座的观众考虑，在晚会进行过程中请保持会场秩序，不要拥挤到两旁的走道以及前台来抢看节目。
家长们也不要急于为您的孩子拍照，在我们的现场会有专业的工作人员为晚会节目进行全程录像。
（2）为了您与会场各位观众的健康着想，男同志请熄灭您手上烟蒂，不要再点燃了哦。
（3）为创卫献出一份力量，请保持会场卫生。
垃圾入篓，这是我们幼儿园每一位小朋友都懂得的道理。
（4）孩子们每天辛苦地进行排练，所以在每一个节目结束后，请用你们的掌声给孩子们鼓励。
（5）请不要提前离场，台上每一位小表演家都需要我们在场每一位观众的肯定。
幕后2、教师主持各位来宾、各位朋友，现场的家长以及亲爱的小朋友们：精彩的表演即将开始，请准备好您的热情和掌声，让我们一起来倒数10个数字。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1所有小朋友全体起立一起跳起我们的啦啦操吧！3、开场舞加口号：集体跳完开场舞齐喊口号（口才星，我们都是小明星!)全体请坐！我们的快乐旅程马上就要开始了，有请主持人闪亮登场！幕前甲：尊敬的各位老师乙：亲爱的爸爸妈妈丙：各位叔叔阿姨，合：大家好！甲：我是主持人甲乙: 我是主持人乙丙：我是主持人丙甲：我们是太阳初升的清晨！乙：我们是孕育希望的喜悦！丙：在你们的哺育下我们放飞心愿的成长！甲：经过一期的学习，我们的站姿、走姿更严谨了乙：我们的坐姿、表情更漂亮了。
丙：在这里，我们共同度过了一个个美好的欢乐时光甲：我们要用自己的实际行动来证明自己的进步!乙：“我自信、我成功”!丙：“趣味口才欢乐开怀”汇报表演，合：现在开始！节目一：儿歌《我爱帮忙》《癞蛤蟆》甲：时间流逝，我们都快从小班毕业了，还记得刚上小班的时候，我们大声对爸爸妈妈说:“我能行”！乙：如今，我们都已经长大，能用自己勤劳的双手去做一些力所能及的事情。
表演过程1、上台法走上台，（男女两队从台两边同时上台）2、介绍——报幕3、表演形式：第一女生在侧台（三角形队形）说一句，男生在台一侧呈三角队形说一句，剩下部分男女生一起说，女生和男生边说便走到台的中央成正方形，表演结束一起说:我们有双能干的手，不仅会做一些力所能及的事情，还会变出小动物----小朋友准备动作（青蛙的肢体）请听：《癞蛤蟆》根据队形，前几排先说前两句，说完坐着青蛙的肢体蹲下，后几排说后两句。
少儿口才课汇报表演主持词4
少儿口才课汇报表演主持词4幼儿集体带动作朗诵：《感谢》开场热身：（一位小朋友）尊敬的各位老师，亲爱的爸爸妈妈：我们真的很不错，我们是最棒的!而我们的点滴进步都是你们的辛勤付出换来的，请接受我们真诚的致谢，全体起立——调整站姿——鞠躬——全体请坐。
我们的“感恩你我”汇报演出马上开始，有请主持人闪亮登场！开场主持词：（男女各两位小朋友）甲：我们是新生的花朵，乙：我们是圣洁的希望。
丙：在您的期待与关怀下我们茁壮成长，丁：在您的阳光和雨露下我们舞动翅膀。
合：感谢老师和爸爸妈妈，我们的进步是你们汗水的浇灌和滋养甲：今天我们将展开稚嫩的怀抱乙：向您展示我们的风采丙：今天的舞台，属于我们，丁：让我们尽情朗诵欢乐舞蹈吧！合：××幼儿园口才星主题活动《感恩你我》汇报演出现在开始！说完丙丁下场，留下甲乙进行报幕节目一：《准跟叔叔一个样》甲：当我们慢慢长大，我们要学会感恩他人乙：对，感谢老师感谢爸爸妈妈甲：不仅是他们，还要感谢为我们保家卫国的解放军叔叔！乙：我最敬佩解放军叔叔了，等我长大了准跟叔叔一个样表演：四个小朋友，上台法上台，一起自我介绍，报幕；表演结束统一敬军礼按下台法下台。
节目二：演讲《我有一双勤劳的手》（6人）丙：其实除了无尽的感谢，我们更应该付出实际行动丁：是呀，帮爸爸妈妈打扫卫生，自己的事情自己做丙：我就是这样做的，因为我有一双勤劳的手1、表演形式：一个小朋友按上台法上台演讲2、表演结束，谢谢大家。
下台法走下台。
节目三：相声《吹牛》乙：小朋友的演讲真是振奋人心，我得多向他学习。
丁：还有一些人他们的嘴皮子也不错，只是……乙：只是什么？你就别卖关子了，快说呀！丁：还是大家伙去看看吧！表演形式：两个小朋友穿着相声服饰，上台法自然走上台介绍：幼儿自我介绍。
表演结束，齐说：我们的表演结束了，好听吗，谢谢大家。
下台走步法。
节目四：情景剧《龟兔赛跑》乙：原来是吹牛啊！看完精彩的演讲和有趣的相声，你想换换口味吗？甲：我还真想听听故事呢！想听经典故事《龟兔赛跑》了乙：今天应有尽有，你想听什么有什么（自豪状）伙伴们上来吧！上台：八个小朋友一组，旁白、猴爷爷、乌龟、兔子各一名和四个小动物按上台法走上台做完自我介绍戴好头饰回到故事情境中就位表演形式：旁白说情境，演员表演表演结束：齐说：我们的表演结束了，好听吗，谢谢大家。
口才汇演主持词
以下是一个口才汇演主持词的示例：
主持人：各位观众朋友们，大家好！欢迎来到本次口才汇演现场！我是你们的主持人[主持人姓名]。
今天，我们汇聚了一群出色的口才表演者，他们将为我们带来一场精彩绝伦的口才盛宴。
首先，让我们有请第一位表演者，他（她）将为我们带来一篇精彩的演讲。
请为他（她）鼓掌欢迎！
（表演者上台，开始演讲）
主持人：感谢第一位表演者的精彩演讲！接下来，我们将迎来一场紧张刺激的即兴演讲环节。
表演者们将在有限的时间内，根据随机抽取的题目进行即兴演讲。
让我们一起期待他们的表现！
（表演者们抽取题目，开始即兴演讲）
主持人：精彩的即兴演讲环节已经结束，我们看到了表演者们出色的口才和应变能力。
接下来，让我们期待一场别开生面的辩论赛。
辩论双方将就指定话题展开激烈的辩论，让我们看看谁能够更胜一筹！
（辩论赛开始）
主持人：辩论赛精彩纷呈，双方的表现都非常出色。
最后，让我们迎来本次口才汇演的压轴节目——情景剧表演。
表演者们将为我们带来一场精彩的情景剧，让我们拭目以待！
（情景剧表演开始）
主持人：感谢所有表演者的辛勤付出和精彩表现！这就是我们本次口才汇演的全部节目，希望各位观众朋友们能够喜欢。
在此，我要感谢各位观众的支持与关注，谢谢大家！
（鼓掌，结束语）
请注意，这只是一个简单的示例，您可以根据实际情况进行修改和补充。
祝您的口才汇演圆满成功！。
少儿汇报演出主持词（精选8篇）
少儿汇报演出主持词（精选8篇）少儿汇报演出篇1：尊敬的各位家长，：亲爱的同学，老师们合：大家上午好!：今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行少年领袖口才20xx年口才节目汇报演出：欢迎大家的到来：让我们一起见证孩子们的成长吧!：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、老师、同时也让我们自己满意!：要成才，学口才，少年领袖口才!来少年领袖能让我们学会吐字归音讲标准普通话、能让我们学会主持，也能让我们学会舞台表演!：经过一段时间的学习，我们学到了很多知识，比如：朗诵、故事和台词以及即兴表达，我们的胆子变大了，也有勇气上舞台表演了，少年领袖口才不只是口才，在这里除了口才我们的综合能力也得到了全面提升，我们养成了很多好习惯，学会了团队合作，懂得了要去感恩，综合素质都有了一个飞跃。
：感谢少年领袖口才、感谢辛勤培育我们的老师!也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶!：请家长放心：来少年领袖口才，孩子们将来一定会很棒。
：可能有的孩子学习时间还不是很长，很多同学以前从未接触过少儿口才，甚至有的还是4-6岁的幼儿班的小朋友，经过这段时间的学习，胆子变大了，敢于大声说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，课堂上敢于主动举手了，这，就是我们的成长!：今天，我们将把一小部分的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!合：少年领袖口才20xx年汇报演出现在开始!：首先上场的是我们的小主持人,,,,掌声有请。
结束：：尊敬的家长，相信您和我一样一定看到了孩子的进步?我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。
：谢谢我们班这些可爱的小朋友们。
虽然我们之前都没有什么基础，但是经过老师辛勤的培训，也变得有模有样，敢于上台表演了。
：虽然我们的表演还很稚嫩，还有很多的缺点，但是，我们的确是在一点一滴的进步与成长，请大家再次把掌声送给我们。
：在少年领袖口才的学习，我们要感谢各位老师教导，小伙伴们的帮助：更要感谢爸爸妈妈对我们的爱，得以让我们在少年领袖口才放飞理想：尊敬的各位家长：亲爱的各位老师，同学们，：让我们在歌声与微笑中结束今天的演出!：少年领袖口才20xx口才汇演到此结束!合：谢谢大家，再见!汇报演出主持词，希望能给大家带来帮助。
口才汇报演出主持词
口才汇报演出主持词尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！在这美好的时刻，我们欢聚一堂，共同举办这次《口才汇报演出》。
首先请允许我代表组委会，向所有到场的观众表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次汇演旨在展示员工们的口才与表达能力，为大家提供一个展示自我、交流学习的平台。
在这个过程中，我们将通过精彩纷呈的演讲、激情洋溢的辩论和灵动幽默的表演，呈现一场别开生面的视听盛宴。
接下来让我们用热烈的掌声欢迎第一位上台的选手，他她的演讲题目是《追求卓越，成就辉煌》。
请准备好您的掌声和鼓励，为他们的精彩表现加油！（选手演讲完毕）谢谢！刚才的演讲真是令人印象深刻，让我们感受到了选手们的才华与激情。
接下来还有更多精彩的节目等待着我们去欣赏。
请记住这个充满活力的舞台，下一个节目即将开始。
有请我们的第二位选手，他她的演讲题目是《创新引领未来》。
让我们期待他们在舞台上的出色表现！（选手演讲完毕）同样精彩的还有我们的辩论环节，接下来请大家观看由我们的辩手们带来的精彩辩论《科技发展：利还是弊？》。
让我们一起领略辩手们的智慧与口才。
（辩论结束）非常感谢各位选手的精彩表现，也感谢所有观众的积极参与。
在此我们即将迎来本场汇演的最后一项议程——全体合唱《我和我的祖国》。
让我们用歌声传递爱国之情，凝聚民族之魂。
（全体合唱完毕）欢乐的时光总是短暂的，转眼间我们的汇报演出就要落下帷幕。
在这里我们要感谢所有为本次汇演付出辛勤劳动的工作人员，是你们的默默奉献，才使得这场盛会得以圆满成功。
同时我们也要感谢所有观众的支持与厚爱，是你们的热情参与，让这场演出变得更加生动有趣。
在此我宣布，《口才汇报演出》圆满结束！谢谢大家！口才汇报演出主持词（1）尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！在这美好的时刻，我们欢聚一堂，共同参加这场充满激情与活力的口才汇报演出。
首先请允许我代表主办方，向远道而来的各位领导、忠诚敬业的全体同事，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！口才是心灵的声音，是智慧的火花，更是人际交往的桥梁。
幼儿口才主持词-.doc
幼儿口才主持词-幼儿口才主持词发表幼儿口才主持词学生甲：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨学生乙：尊敬的各位老师、同学们，合：大家好!学生丙：我是主持人学生丙学生乙：我是主持人学生乙学生甲：我是主持人学生甲学生丁：我是主持人学生丁学生戊：我是主持人学生戊学生丙：美好的2xx-x，即将过去学生乙：翻完了2xx-x年的日历，学生甲：就像翻完了一年的四季，学生丁：再见了!春风、夏雨，学生戊：再见了!秋风、冬雪。
:网学生丙：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。
学生乙：你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。
学生甲：让我们伴着欢笑的旋律，学生丁：送走新年的老人，学生戊：迎来春天的姑娘!学生丙：新年是新的起点，学生乙：新年是新的航线。
学生甲：春天送来了365天，学生丁：带来了一个个美好的祝愿。
学生戊：雪花闪闪，我们发出了一张张贺卡，学生丙：春意盎然，给我们一份份请柬。
学生乙：送给你呀，送给他，学生甲：送给我们每一个小伙伴。
学生丁：我们又长大了一岁，学生戊：我们又长宽了双肩。
学生丙：在2xx-xx年的起跑线上，学生戊：让我们骑上时间的骏马，学生丁：奔向那灿烂辉煌的新纪元!合：小海豚汇报演出现在开始【节目串词】1.儿歌《大地上风光好》表演者：学生丁学生丙学生丁：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己进步展现给爸爸妈妈，可是今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌《大地上风光好》2.儿童剧《春天的故事》(春天+春雨)表演者：学生乙学生丙学生戊学生甲学生乙：很快就要过新年了，过完了新年，春天就要到了。
小动物们都出来玩了，还会嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面请欣赏春天的故事，让我们一起提前感受一下春天吧。
3.儿歌《小犀牛》表演者：学生丁学生戊学生丙：春天到了，大地上开出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的绿草。
小犀牛可喜欢溪边的小草了。
可是今天他吃着吃着却唧唧哇哇大叫了起来。
下面请欣赏儿歌《小犀牛》4.快板《练字音儿》表演者：学生乙学生甲学生戊：在学习口才的同时，我们也要练习基本功，有口腔操，还有气息练习，同时还要练字音儿。
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幼儿口才班汇报演出主持词幼儿口才班汇报演出主持词
【开场词】
学生甲:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨
学生乙:尊敬的各位老师、同学们,
:大家好!
学生丙:我是主持人学生丙
学生乙:我是主持人学生乙
学生甲:我是主持人学生甲
学生丁:我是主持人学生丁
学生戊:我是主持人学生戊
学生丙:美好的XX,即将过去
学生乙:翻完了XX年的日历,
学生甲:就像翻完了一年的四季,
学生丁:再见了!春风、夏雨,
学生戊:再见了!秋风、冬雪。
学生丙:你看,街头巷尾一阵阵的欢笑。
学生乙:你看,不管老人、孩子都张开了笑脸。
学生甲:让我们伴着欢笑的旋律,
学生丁:送走新年的老人
学生戊:迎来春天的姑娘!
学生丙:新年是新的起点,
学生乙:新年是新的航线。
学生甲:春天送来了36天,
学生丁:带来了一个个美好的祝愿。
学生戊:雪花闪闪,我们发出了一张张贺卡,
学生丙:春意盎然,给我们一份份请柬。
学生乙:送给你呀,送给他,
学生甲:送给我们每一个小伙伴
学生丁:我们又长大了一岁,
学生戊:我们又长宽了双肩。
学生丙:在XX年的起跑线上,
学生戊:让我们骑上时间的骏马,
学生丁:奔向那灿烂辉煌的新纪元!
:小海豚汇报演出现在开始
【节目串词】
1.儿歌《大地上风光好》
表演者:学生丁
学生丙
学生丁:今天是我们结汇演的日子,每个人都喜气洋洋,快快乐乐,要把自己进步展现给爸爸妈妈,可是今天却有两个小朋友吵了起来,让我们去看看吧,请欣赏儿歌《大地上风光
好》
2.儿童剧《春天的故事》(春天+春雨)
表演者:学生乙
学生丙
学生戊
学生甲
学生乙:很快就要过新年了,过完了新年,春天就要到了。
小动物们都出来玩了,还会嘀嗒嘀嗒的下小雨,下面请欣赏春
天的故事,让我们一起提前感受一下春天吧。
3.儿歌《小犀牛》
表演者:学生丁
学生戊
学生丙:春天到了,大地上开出了很多漂亮的花朵和嫩嫩
的绿草。
小犀牛可喜欢溪边的小草了。
可是今天他吃着吃着却唧唧哇哇大叫了起来。
下面请欣赏儿歌《小犀牛》
4快板《练字音儿》
表演者:学生乙
学生甲
学生戊:在学习口才的同时,我们也要练习基本功,有口
腔操,还有气息练习,同时还要练字音儿。
您肯定要问了,怎么练字音儿啊?下面就让我们的小朋友来告诉大家吧,请欣赏
快板《练字音儿》
绕口令联说
表演者:全班同学
学生甲:我们的小朋友真是很厉害啊,不但会表演儿歌、L童剧,还会说绕口令,而且我们说的还很清楚呢。
下面请欣
赏我们全班同学为大家献上的绕口令。
打枣一学生丁;
知道与不知道一学生乙
小女孩儿一学生丙;
老爷堂上一面鼓一学生戊
胖娃娃和蛤蟆一学生甲;
八百标兵
【结束语】
学生丙:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨,学生乙:尊
敬的各位老师、同学们,
:大家好
学生甲:我是主持人学生甲
学生丁:我是主持人学生丁学生戊:我是主持人学生甲学生戊:我是主持人学生丙
学生丙:有一首诗,夸我们少年是新世纪的雏鹰;学生乙:有一段
歌,赞我们少年是祖国的春天;
学生甲:有一场梦,说的是少年强则国强
学生丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
学生戊:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
学生丙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
学生乙:我们的心正和时代的脉搏一起跳动,
学生甲:我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。
学生丁:我们将以一颗感恩的心灵,
学生戊:回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲;学生丙:我们将用
一种负责任的态度和行动来证明,
学生乙:我们能做得更好!
学生甲:相聚的时刻总是那么短暂,
学生丁:快乐的时光永远令人难忘。
学生戊:今天我们在这里共同度这难忘的时刻
合:让我们共同期待下一次的相聚,
感谢大家的光临,我们下期再见!
尊敬的家长朋友:
您好!
小主持人本期的学习即将结束,下期学习的续报已经开始。
在下期的学习中,我们将在16个时中增加专业的基本功练习,在培养孩子的语感同时,为孩子进行纠音训练,让我们的孩子发音更加标准清晰。
最终达到吐字清晰、发音标准的目标。
请各位家长尽早报名,以便我们更好的安排下学习的程,
谢谢合作!
最后祝孩子们健康成长,学习愉快!。