最新2015版人教新目标英语九年级1-14单元课文翻译
【初三英语】人教版新目标九年级全一册英语课文翻译
人教版新目标九年级全一册英语课文翻译一单元 SECTION A 1a我通过制作抽认卡来学习。
通过和朋友一起学习。
通过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读课本。
通过制作单词本。
1cA你怎么为考试而学习。
B我通过参加学习小组来学习。
2a1、你是通过看英文录像学英语的吗2、你曾和朋友们练习过对话吗3、听磁带怎么样4、大声朗读以练习发音怎么样5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗 2bA是的我通过那种学习方式学到了很多。
B、哦是的它提高了我说英语的能力。
C 、有时那样做。
我觉得他有用。
D、不。
通过看英语录像学习太难了无法理解录像中的人所说的话。
2cA你曾经通过参加学习小组来学习吗B、是的我参加赤字通过那种方式我学到了很多。
Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习我靠听磁带。
你怎样学习英语我通过参加学习小组来学习。
你通过大声朗读来学习英语吗是的我是。
你曾和朋友们练习过对话吗哦是的他提高了我说英语的能力。
你曾经通过参加学习小组来学习吗是的我参加过。
通过那种方式我学习到了很多。
3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。
许多同学说他们通过使用英语为学习它一些还有很特别的建议。
比如李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。
她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。
当我们问及学习语法的问题时她说“我从不学习语法。
它太枯燥了。
”魏明有不同的看法。
他学习英语已经6年了并且确实喜欢英语。
他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。
他还认为观看英语电影也不错国灰他可以看到演员说话的情形。
但是有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情因为那些演员说话太快了。
刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。
学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。
她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。
“我们会因为某件事变得很激动最后用汉语来讲”她说。
3bA我正在作一个关于学习英语的调查。
人教版九年级英语114单元课文翻译
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
最新2015版人教新目标英语九年级1-14单元课文翻译
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
人教新目标九年级英语全一册课文翻译汇总1500字
人教新目标九年级英语全一册课文翻译汇总1500字人教新目标九年级英语全一册共有八个单元，每个单元都包含有若干个课文。
下面是全一册课文的翻译汇总：第一单元：Welcome to the unit课文一：Reading标题：Maria's Day翻译：玛丽亚的一天课文二：Listening标题：Kate's morning翻译：凯特的早上第二单元：Welcome to the unit课文一：Reading标题：The Little Girl in the Library翻译：图书馆里的小女孩课文二：Listening标题：The Magic Show翻译：魔术表演第三单元：Welcome to the unit课文一：Reading标题：Two Artists翻译：两位艺术家课文二：Listening标题：A Musician翻译：一位音乐家第四单元：Welcome to the unit课文一：Reading标题：Friends for Tama翻译：为塔玛找朋友课文二：Listening标题：A Letter to Terry翻译：写给特里的一封信第五单元：Welcome to the unit课文一：Reading标题：Life in the future翻译：未来的生活标题：Why not have a robot?翻译：为什么不拥有一个机器人呢？第六单元：Welcome to the unit课文一：Reading标题：The Olympic Games翻译：奥运会课文二：Listening标题：Come to Fuzhou翻译：来福州第七单元：Welcome to the unit课文一：Reading标题：Animal Mates翻译：动物之友课文二：Listening标题：The Swan翻译：天鹅第八单元：Welcome to the unit标题：Spaceship Unavailable翻译：太空船未能使用课文二：Listening标题：My Virtual Life翻译：我的虚拟生活以上是人教新目标九年级英语全一册课文翻译汇总，共1500字。
人教新目标九年级英语课文翻译
人教新目标九年级英语课文翻译第六单元SECTION A1a 我比较喜爱歌词优美的音乐。
我喜爱能跟着唱的音乐。
我喜爱不太喧杂的音乐。
我喜爱能随之跳舞的音乐。
1c 你喜爱哪一种音乐？我喜爱能跟着唱的音乐。
你呢？我比较喜爱歌词优美的音乐。
2a 1.卡门喜爱能演奏不一样乐曲的音乐家。
2.徐飞喜爱丹·德维什。
3.卡门喜爱喧杂的音乐。
4.徐飞比较喜爱演奏柔和优雅歌曲的乐队组合。
2c 徐飞喜爱现代乐队吗？不，他不喜爱。
他喜爱Grammar Focus 你喜爱哪一种音乐？我喜爱能跟着唱的音乐。
罗萨喜爱柔和优雅的音乐。
我喜爱自己写词作曲的歌手。
我们更喜爱歌词优美的音乐。
3a 你最喜爱的 CD 的名字是什么？它的名字是《跳，跳，跳》。
你为何喜爱这张CD？这些音乐好极了，由于你能够跟着跳舞。
你能够用它来举办舞会。
并且，这些音乐家自己写歌词。
对于这张 CD，你不喜爱什么？有些歌太长。
有些歌手吐词不清。
它让你想起了什么？这段音乐让我想起了巴西的舞蹈。
3b 近来你听了什么CD？我听了一张名叫《心弦》的CD。
你感觉它怎么样？我特别喜爱。
为何呢？这个歌手自己写歌。
我比较喜爱自己写歌词的歌手。
4我喜爱衣着的确很酷的组合。
那对我来说真的不重要。
我喜爱会唱歌的组合。
你最喜爱的组合是哪个？我最喜爱的是SECTION B2b 他喜爱独出心裁的衣服。
2c 我喜爱惨剧电影。
我喜爱《沉船》。
噢，我不喜爱。
我喜爱又可怕的怪兽的电影。
我的确喜爱3a 《黄河渔夫》这是洪涛的最新电影。
我喜爱洪涛。
这些年来他拍了一些很好的电影。
不幸的是，这是他最糟糕的电影。
假如你要找寻乐趣，待在家里看电影。
假如你要找寻乐趣，待在家里看电视吧。
《黄河渔夫》太长了，并且它也的确烦人。
但是，它的确有一些特点。
我以为那位渔夫的老婆真的很可笑。
埃米·金，拍照必定要去利都画廊看这个展览。
埃米·金是此刻世界上最出名的中国拍照家之一，她最有名的一些照片会在此次展览中展出。
2014-2015学年九年级英语人教版新教材课文第一单元译文
Unit 1How I learned to learn English如何学会学习英语Last year, I did not like my English class. Every class was like a bad dream. The teacher 去年不喜欢英语课每课像恶梦老师spoke so quickly that I did not understand her most of the time. I was afraid to ask questions讲如此快以至于不理解她大多数时间害怕问问题because of my poor pronunciation. I just hid behind my textbook and never said anything.因为贫穷的发音仅仅躲藏在…后面课本决不说任何东西Then one day I watched an English movie called Toy story. I fell in love with this exciting 一天看一部英语电影叫做《玩具总动员》爱上这令人兴奋的and funny movie! So I began to watch other English movies, too. Although I could not 有趣的电影所以开始观看其它的英语电影也尽管不能understand everything the characters said, their body language and the expressions on their 明白每样东西人物说他们的身体语言表情在他们的faces helped me to get the meaning. I also realized I could get the meaning by listening for just 脸上帮助我得到意思也意识到能得到意思通过听仅仅the key words. My pronunciation improved as well by listening to the conversations in English 关键词我的发音提高也通过听会话看英语movies. I discovered that listening to something interesting is the secret to language learning. 电影发现听有趣的事情秘诀语言学习I also learned useful sentences like “ It’s a piece of cake ” Or “ It serves you right”. I did not也学会有用的句子像小菜一碟或者你活该不understand these sentences at first. But because I wanted to understand the story, I looked them 理解这些句子起先因为想要明白这个故事查他们up in a dictionary.字典Now I really enjoy my English class. I want to learn new words. and more grammar so that 现在真的喜欢英语课想要学习新的单词更多的语法为了I can have a better understanding of English movies.能有更好的理解英语电影How Can You Become a Successful Learner ?如何能变成成功的学习者Everyone is born with the ability to learn. But whether or not you can do this well每个人天生能力学习是否depends on your learning habits. Research shows that successful learners have 依靠学习习惯研究表明成功的学习者some good habits in common.习惯共同点Creating an interest in what they learn（激发他们对所学内容的兴趣）Studies show that if you are interested in something, your brain is more active and it is also研究表明如果对…感兴趣某事大脑更活跃也easier for you to pay attention to it for a long time. Good learners often connect what they need 更容易关注长时间好的学习者经常联系他们所需要的to learn with something interesting. For example ,if they need to learn English and they like 学习某事感兴趣例如需要学习英语喜欢music or sports, they can listen to English songs or watch sports programs in English. This 音乐体育听英语歌曲看体育节目用英语way they will not get bored.这样将不感到无聊Practicing and learning from mistakes（练习和从错误中学习）Good learners think about what they are good at and what they need to practice more.好的学习者考虑什么擅长于什么需要练习多Remember, “ Use it or lose it” . Even if you learn something well, you will forget it unless you 记住不用就作废即使学习东西好将忘记除非use it. “ Practice makes perfect.” Good learners will keep practicing what they have learned,使用熟能生巧好的学习者将保持练习他们已经学会的and they are not afraid of making mistakes. Alexander Graham Bell did not invent the 不害怕犯错误亚历山大格雷厄姆贝尔发明telephone overnight. He succeeded by trying many times and learning from his mistakes.电话一夜之间他成功通过尝试很多次学习从他的错误Developing their study skills（培养他们的学习技巧）It is not enough to just study hard. Good learners know the best way they can study.不够只是学习努力好的学习者知道最好的方法学习For example, they may take notes by writing down key words or by drawing mind maps. They 例如他们可以记笔记通过写下关键词通过画思维导图also look for ways to review what they have learned. They may do this by reading their notes 也寻找方法复习他们已经学过的他们可以做这通过读他们的笔记every day or by explaining the information to another student.每天通过解释信息给另一个学生Asking questions（问问题）Good learners often ask questions during or after class. They even ask each other and try 好的学习者经常问问题在…期间在…之后课甚至问互相尝试to find out the answers. Knowledge comes from questioning.找到答案知识来自于提问Learning is a lifelong journey because every day brings something new. Everything that学习终生的旅程因为每天带来东西新的每样东西you learn becomes a part of you and changes you, so learn wisely and learn well.学习变成一部分改变所以要会学习学好。
人教版九年级英语1-14单元课文翻译
九年级英语课文翻译Unit12 Life is full of the unexpected.Section A 2d马特：凯文，你今天为什么上课迟到了？凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！马特：哦，不！凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。
玛特：你没吃早餐吗？凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站之前，汽车就已经开走了。
马特：那你是怎么来这儿的？凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我搭了他的车。
马特：嗯。
至少当你到达学校时，上课只迟到了5分钟。
Section A ,3a生活充满了意外2001年5月，我在纽约世贸中心找到了一份工作。
2001年9月11日，我大概在早上8点半到达了工作的大楼。
我正要上楼，这时我决定先去买一杯咖啡。
我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边两个街区以外。
当我正在和其他办公室职员排队等待的时候，听到一声巨响。
我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事儿，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。
我们急愣愣地盯着燃烧的大楼上升起的黑烟，无法相信（这一切）。
我觉得我能够活着很幸运。
大约十年之后，2011年2月21日，我早上十点醒来，意识到我的闹钟根本没有响。
我从床上跳起来直奔机场。
但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。
“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。
真倒霉”！我暗想。
其他的航班都已经满员，我不得不到第二天。
（结果）第二天早上，我听到新西兰前一天发生了地震。
我的坏运气意想不到地变成了一件好事。
愚人节是一个世界上许多不同国家都会庆祝的节日。
它在每年的4月1日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。
有一年的愚人节，英国的一位记者宣称，由于意大利农民停止种植意大利面条，以后将不再有意大利面了。
许多人都跑到当地的超市尽可能多地买意大利面。
等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。
在另一个著名的恶作剧中，英国一家电视节目报道发现了一种特殊的水。
人教版九年级全册14单元课文原文及翻译中英文对照
人教版九年级全册课文中英文对照目录人教版九年级Unit1课文中英文对照 (2)人教版九年级Unit2课文中英文对照 (15)人教版九年级Unit3课文中英文对照 (28)人教版九年级Unit4课文中英文对照 (42)人教版九年级Unit5课文中英文对照 (55)人教版九年级Unit6课文中英文对照 (67)人教版九年级Unit7课文中英文对照 (78)人教版九年级Unit8课文中英文对照 (88)人教版九年级Unit9课文中英文对照 (98)人教版九年级Unit10课文中英文对照 (103)人教版九年级Unit11课文中英文对照 (107)人教版九年级Unit12课文中英文对照 (112)人教版九年级Unit13课文中英文对照 (117)人教版九年级Unit14课文中英文对照 (121)人教版九年级Unit1课文中英文对照Section A1b Listen. How do these students study for a test? Write letters from 1a above. Boy: Hey, everybody. There’s a big test on Tuesday.I really need some help. Can you tell me how you study for a big test?Voices: Sure! Yes. Sure we will.Boy: You did really well on the last English test, didn’t you, Meiping?Meiping: Yeah, I did OK.Boy: Well, how did you study for it?Meiping: By making word cards.Boy: Maybe I’ll try that. So, how do you study for a test, Peter?Peter: By asking the teacher for help. She’s always happy to answer my questions. Boy: That’s interesting. How do you study, Tony?Tony: I like to study by listening to tapes. But sometimes my mother thinks I’m listening to music. And then she gets mad.Boy: Oh, maybe I won’t do that then.2a Listen and check (√) the questions you hear.Man: Welcome to the English club. Today we’re going to talk about the best ways to learn English. Does anyone learn English by watching videos?Girl 1: No. It’s too hard to understand spoken English.Boy 1: What about keeping a diary in English? Do you learn English that way?Girl 1: Yes, I do. It helps to write English every day.Boy 2: Have you ever studied with a group?Girl 2: Yes, I have! I’ve learned a lot that way.Boy 2: Do you have conversations with friends in English?Girl 2: Oh, yes. It really improves my speaking skills.Girl 1: What about reading aloud to practice pronunciation?Boy 1: I do that sometimes. I think it helps.Girl 2: I do, too. And I often look up new words in a dictionary.Boy 2: That’s a great idea!2b Listen again. Match each answer below with a question above.Man: Welcome to the English club. Today we’re going to talk about the best ways to learn English. Does anyone learn English by watching videos?Girl 1: No. It’s too hard to understand spoken English.Boy 1: What about keeping a diary in English? Do you learn English that way?Girl 1: Yes, I do. It helps to write English every day.Boy 2: Have you ever studied with a group?Girl 2: Yes, I have! I’ve learned a lot that way.Boy 2: Do you have conversations with friends in English?Girl 2: Oh, yes. It really improves my speaking skills.Girl 1:What about reading aloud to practice pronunciation?Boy 1: I do that sometimes. I think it helps.Girl 2: I do, too. And I often look up new words in a dictionary.Boy 2: That’s a great idea!3a Read the passage about Wei Fen and answer the questions. 阅读关于魏芬的短文,然后回答问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。
这样他们就不会感到乏味了。
2.练习并从错误中学习善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。
记住：“不用即失”。
即使你学某事物学的很好，如果你不使用你会忘记它。
“熟能生巧”。
善于学习的人会一直练习他们所学到的东西，而且他们从不怕犯错误。
亚历山大-格雷厄姆-贝尔不是一夜之间发明了电话的。
他是通过许多次的尝试以及从他的错误中学习取得成功的。
3.发展他们的学习技能仅仅努力学习是不够的。
善于学习的人知道他们能够学习的最佳方式。
例如，他们可以通过写下关键词或者画思维导图来记笔记。
他们还会寻找各种方式来复习他们所学到的东西。
他们可以通过每天读他们的笔记或者向另一名学生解释信息的方式来复习。
4.问问题善于学习的人在课堂上或者课后经常问问题。
他们甚至互相问问题然后尽力找出答案。
知识源于质疑。
学习是一段毕生的旅程，因为每天都会带来新的事物。
你所学会的一切都会成为你的一部分并改变着你，所以要聪明地学习、好好学习。
Self Check 1每次考试的时候你紧张吗?如果你发展了聪明的学习技能的话你就没必要紧张。
记住在课堂上做笔记，课后和朋友们一起或者自己复习。
然后通过做练习操练你学到的东西。
尽量一点一点的学习和记住信息而不是等到最后一刻才马上去学习所有的东西。
如果你为考试准备好了就没有担心的事了!Unit2 I think that mooncakes are delicious ! Section A 2d克拉拉：你猜怎么着？这两个星期我要到清迈去。
苯：哇，听起来挺好玩的！但我觉得四月是那里一年中最炎热的月份。
克拉拉：是的，没错。
但4月13号到15号那里有个泼水节。
苯：我在想这与云南傣族的泼水节是否相似。
克拉拉：是的，我想是的。
这个时候是泰国的新年，人们走上街头互相泼水。
苯：爽啊！不过他们为什么这么做呢？克拉拉：因为新年是清扫和洗去晦气的时候。
然后在新的一年里，你会交好运。
Section A 3a满满的月亮满满的情思千百年来中华儿女一直过中秋、吃月饼。
月饼有着中秋夜满月的外形、它寄托着人们对所热爱、所思念的家人的美好祝愿。
关于这个节日有着许许多多的传统的民间故事，但大多数人认为，嫦娥的故事最为感人。
嫦娥是后羿的美丽妻子。
当后羿射下九个太阳之后，一位女神仙送给他一种仙药作为答谢，无论谁喝下这种仙药便可长生不老。
于是后羿计划于嫦娥一起分享。
然而，歹人降蒙企图在后羿外出之际抢夺仙药。
嫦娥拒绝把药给他，便将它全部喝下，她变得那么轻盈，然后飞到月宫。
后羿伤心至极，每夜面对月亮呼喊着嫦娥的名字。
一天夜里，他发现月亮又圆又亮，他看见了自己的妻子。
于是他很快在院子里摆下了嫦娥最喜欢吃的果品、蛋糕。
他是多么希望嫦娥能够回到他身边啊！从此，人们开始了赏月和与家人共享月饼的传统习俗。
SectionB 2b圣诞节的意义许多人会赞同（这个看法），每当我们想起圣诞节，极有可能想到的是礼物、圣诞树和圣诞老人。
但在所有这些事物的背后隐藏着圣诞节的真正含义———重要的是把爱和欢乐带给周边的人们，并和他们一同分享。
《圣诞欢歌》这个故事可能就是最好的例子。
《圣诞欢歌》是查尔斯.狄更斯所写的一部著名短篇小说，它讲的是一个名叫斯科鲁奇的老头的故事。
斯科鲁奇从无笑容，他十分吝啬，只想着自己。
他对待其他人也不友善。
他只关心自己能否赚到更多的钱财，而且他还讨厌圣诞节。
在一个圣诞前夜里，他看到了已经逝去的生意伙伴雅克布.马利的亡灵，马利过去就向斯科鲁奇一样，所以他死后受到了惩罚。
马利告诫斯科鲁奇，若是不想和他落得同样的下场，就应该改变他的行事方式。
他还告诉斯科鲁奇要做好准备，夜间会有三个精灵光临拜访。
那天夜里，三个圣诞精灵拜访了斯科鲁奇。
首先，“圣诞过去之灵”将他带回到他的童年时代，让他回顾了自己儿时的快乐时光；接着，第二个精灵，“圣诞现在之灵”，领他去看这一年其他人如何欢度圣诞；最后一个精灵，“圣诞未来之灵”，领他进入未来，他看到自己死了，但人们毫不在意。
斯科鲁奇害怕至极，从睡梦惊醒，发现此时竟是第二天圣诞清晨！他决心改变自己的人生，承诺去做一个善人。
他高兴地与自己的亲戚一起庆祝圣诞，还把礼物送给需要的人们。
现在的他对每一个人都充满善意和温暖，走到哪里便把爱和欢乐带到哪里。
这便是圣诞的真正含义！unit3 Could you please tell me where the restroom are ? sectionA 2d何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。
爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！何伟：我们先玩那样呢？有太空世界、水世界、动物世界….爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗？何伟：什么？休息室？你想要休息了？我们可还没有开始玩呢！爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。
我是说…..你知道，一间洗手间或卫生间。
何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗？爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用restroom这个词。
何伟：就是的，我们常说toilets 或washroom 。
不过，厕所在哪里。
爱丽丝：知道了，我一会儿就好！何伟：没问题，你不必赶的。
Section A 3a欢乐时代公园————总是欢乐时光[ 爱丽丝和何伟在太空世界]爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。
何伟：去玩玩那边那个新项目怎样？爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。
何伟：勇敢些！我保证会很好玩！如果害怕就喊出来或抓住我的手。
【乘坐后…..】爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。
何伟：瞧：这并不糟糕，对吧？你需要去尝试，否则永远不会知道你能行。
爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。
何伟：现在你想去水世界吗？爱丽丝：当然，但我饿了。
你知道哪里有又好吃又快的地方？何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。
爱丽丝：太好了，我们去吧！何伟：[在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅]爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。
牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。
何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭？咱们去问一下乐队演出几点开始。
【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】爱丽丝：劳驾，请问你们乐队今天晚上何时开始演奏？何伟：八点。
那时人总是很多，所以得来早一点才有桌子。
爱丽丝：好的，谢谢！Section B 2b请问，你可以…..吗？当你到外国游玩，了解如何礼貌地请求帮助十分重要。
例如，例如，你可能会问Where are the resrooms ?( 卫生间在哪里？)和Could you please tell me where the restrooms ?( 你能告诉我卫生间在那里吗？)这些均是对问路去某处近似于请求的问句。
两者都是正确的英语，但第一句听着并不那么礼貌，这是因为他提问过于直接。
当我们求助的时候，仅仅正确地问问题是不够的，还要学习如何表达才有礼貌。
优秀的说话者在不同情境会改变自己说话的方式。
他们所使用的表述或许取决于他们与谁交谈，以及与谈话者之间的熟悉程度。
你对你的同学问话直接是完全得当的，原因是你很熟悉你的同学。
然而，你对老师说What is the school trip？(学校郊游在什么时候？)，这也许会听着不够礼貌；但要是你说Excuse me，Mr.West.Do you know when the school trip is？（请问韦斯特老师，您知道学校什么时候郊游吗？）,这听起来就要礼貌得多。
通常礼貌的问题要长一些，并且包含诸如Could you please …?或Can I ask…?这样的语言内容。
说Peter,could you please tell me your e-mail address?(彼得，麻烦你给我说一下你的电邮地址好吗？)就比说Peter,tell me your e-mail address.（彼得，把你的电邮地址告诉我。
）听上去更有礼貌。
有时我们甚至需要花些时间来导入我们的请求。
例如面对陌生人，我们或许先说：Excuse me,I wonder if you can help me (劳驾，我想您是否能帮我一下)或I’m sorry yo trouble you,but…（十分抱歉打扰您，可是……）之后才说出所请求帮助的内容。
礼貌措辞比起直白说话似乎要难一些，但学习如何使用得当的语言是很重要的。
这会帮助你与他人更好地进行交流。
Unit4 I used to be afraid of the darkSection A 2d.艾尔弗雷德：（举办）这次聚会的注意实在是太棒了！吉娜：我同意。
从上次见到小学同学到现在已经三年了。